每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
高中記敘文題目篇一
然而,，當(dāng)中考這場(chǎng)暴風(fēng)肆虐之后，我看到的只是那劃破長(zhǎng)空的一閃,，感到的只是那徹底被擊敗的痛,，更多的卻是絕望，那種叫天不應(yīng)叫地不靈的絕望,，我癱倒在地……
整個(gè)暑假我頹廢而過(guò),，一直躲在房間的角落里。我想,，也許是自己變得現(xiàn)實(shí)了,，不再癡人說(shuō)夢(mèng)，想入非非,。我以為自己開(kāi)始成熟，開(kāi)始長(zhǎng)大,，開(kāi)始踏實(shí),，不夢(mèng)想，不幻想,，更不狂想,，甘愿做一個(gè)“鼠目寸光”者，過(guò)好今天比企盼明天更快樂(lè)吧,，明天太縹緲,，長(zhǎng)大還遙遠(yuǎn)，不想也罷!
踏入了揚(yáng)子江中學(xué),，雖然它充滿了朝氣和活力,，可我依舊不冷不熱的過(guò)著,。班主任很快發(fā)覺(jué)了我的沮喪頹廢，她找到我,，問(wèn)：“晨曦,，怎么總那么消沉呢?是因?yàn)橹锌嫉氖Ю麊?”
我有一點(diǎn)吃驚地看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“就因?yàn)榻?jīng)歷一次中考的挫敗,，就一蹶不振，靜靜地躺在跌倒的地方撫摸傷口嗎?”老師輕輕拍了拍我的背,，用那雙真誠(chéng)善意的眼睛看著我,，繼續(xù)說(shuō)道：“人生道路不都是直的，免不了彎曲和坎坷……”
此時(shí)的我心中有種異樣的感覺(jué),，說(shuō)不清的那種,，有一種想要哭的沖動(dòng)，可還是抑制住,，說(shuō)道：“我長(zhǎng)大了,，我知道，我都知道,，可是失敗的沼澤地將我困得如此牢固，我,、我……不想再掙扎,。”
“你知道你現(xiàn)在就像一個(gè)懦夫嗎?懦夫每天都要重復(fù)著自己的言行,，總愛(ài)為自己尋找理由開(kāi)脫,，因循守舊，像一層厚厚的土,，深深掩埋著他的才能,，他只是在這片土的下面抱怨、嘆息,。而有所作為的人,，每天都在塑造著新的自我，每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自我，設(shè)計(jì)自我,，從不言棄。既然你說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大,，你就應(yīng)該明白：努力就有機(jī)會(huì);就應(yīng)該懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;就應(yīng)該理解：一次成敗不足以論英雄,。相信自己,，走出這片沼澤地，前面又是一重天啊,。”
聽(tīng)完班主任的一席話,，我有一種柳暗花明又一村般豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。也開(kāi)始想到自己過(guò)去的過(guò)分麻木和消極就是不成熟,，不明智的表現(xiàn),，是對(duì)自己前途和命運(yùn)的褻瀆。我應(yīng)該刻苦用功,，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的金色年華!
也許我早應(yīng)該這樣了,。
朋友，如果你也曾和我一樣消極過(guò),、麻木過(guò)，那么也請(qǐng)你趕快扭轉(zhuǎn)你的心態(tài),，別和自己的未來(lái)開(kāi)玩笑,。可能你不如我這么幸運(yùn)能遇到一個(gè)可以改變你一生的老師,?？墒悄阋靼祝砷L(zhǎng)本身也是一種蛻變,，只有經(jīng)過(guò)了掙扎和努力,，才會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，已經(jīng)成熟了,。
高中記敘文題目篇二
星期五是元旦，按常規(guī)學(xué)校會(huì)讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì),，可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準(zhǔn)備節(jié)目，只說(shuō)可以帶零食,。我百思不得其解：老師只會(huì)在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候讓我們帶零食,，可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。
下午第一節(jié)課,，老師終于把秘密公開(kāi)了：“我們今天下午玩游戲,，我拿著這些卡片;每組派兩個(gè)人,，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作,，可以說(shuō)話,，但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字;另一個(gè)人猜。每一組五分鐘?，F(xiàn)在小組開(kāi)始選人,。”,。
哈哈,，老師果然有主意?？蛇@挑人嘛,，身為組長(zhǎng)的我可要好好琢磨一番了。首先,，不能是書(shū)呆子,，但也不能太差，卡片上還有成語(yǔ)呢,。__主動(dòng)請(qǐng)辭,，那就在__和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯(cuò),，但積累太少,，反應(yīng)遲鈍，也請(qǐng)辭吧,。__愛(ài)說(shuō)話,，愛(ài)“表演”，但愛(ài)說(shuō)話指的是說(shuō)臟話,，愛(ài)表演指的是打人,，又不團(tuán)結(jié)，免了吧,。那就只剩__和__了,，此一男一女，都像猴似的,，四肢發(fā)達(dá),，愛(ài)爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴,，旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪,，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),，一個(gè)好主意就出來(lái)了,。太好了,，真是天賜我人才呀!
第一局，一,、二,、三、四,、五組的人真是書(shū)呆子,，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長(zhǎng)逞能,，自己帶個(gè)好朋友上去,。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了,，__,、__一亮像，全場(chǎng)驚呼,，因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚?duì)男女組合!
__太狡猾了!卡片上寫(xiě)的是蘋(píng)果,，他就說(shuō)：“__正在吃的?！盻_一看她吃的是蘋(píng)果,，就知道了。__也機(jī)靈得很,，他們兩個(gè)人配合十分默契,，一會(huì)兒，我們組的成績(jī)便遙遙領(lǐng)先了,。
第二局,，老師加大了難度，表演的人只許做動(dòng)作,，不許說(shuō)話,，可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。__妙法百出;手在臉旁搖著,，皺著眉,，好像很熱，一會(huì)兒,，手上像握著東西,，嘴像吃著什么，__一想便知道那是冰淇淋;再比如那個(gè)坐井觀天,，__往下一蹲,，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀,，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的__連跳水都演得出來(lái),，兩臂垂直,，手垂直合擾，微低頭,，跳下講臺(tái),，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員;第二組的__演孫悟空時(shí),，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”,，惹得臺(tái)下一片大笑。
快樂(lè)的時(shí)刻總是很短,，不知不覺(jué),，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了,。
高中記敘文題目篇三
前一段時(shí)間莫名其妙的喜歡喝咖啡,，然后也就買(mǎi)了一小盒，因?yàn)橛X(jué)得那樣買(mǎi),，比較劃算,，買(mǎi)回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)里面足足的有50小袋，自己當(dāng)時(shí)想的是肯定能和好長(zhǎng)一段時(shí)間,，可是喝了幾袋以后好像喝的都沒(méi)有一半,，就感覺(jué)自己對(duì)咖啡失去了興致。
再也沒(méi)有沒(méi)有當(dāng)初那種,，迫切想要喝咖啡的感覺(jué),，所以也只能一直在那邊放著，只不過(guò)是偶爾的時(shí)候想著放在那邊,，害怕過(guò)期了就會(huì)拿起來(lái)喝,！
但是家里的茶卻經(jīng)常喝，雖然有的時(shí)候記不起來(lái),，但是只要看見(jiàn)了,，就會(huì)泡上一杯濃茶，然后感覺(jué)比白開(kāi)水要好喝,，比前一段時(shí)間自己鐘愛(ài)的咖啡要好喝,！
每次喝茶的時(shí)候，喝著茶杯里那種淡淡的感覺(jué),，然后就想著真的是,，人生如茶，平平淡淡的才是最好的！雖然偶爾你也會(huì)遇到一些事情,，特別開(kāi)心的,，或者特別不開(kāi)心的，人生的一些坎坎坷坷,，人生的一些起起落落,，就像你有一段時(shí)間特別鐘情的咖啡！
但是你也清楚地知道,，咖啡是比較濃烈的,，你是喝不了長(zhǎng)時(shí)間的！偶爾喝一次還行,，但是如果讓你每天喝,，你就感覺(jué)受不了！
而茶就不一樣,，永遠(yuǎn)是那種淡淡的感覺(jué),，讓你無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)，都能夠感覺(jué)特別的溫暖,！
之前一直無(wú)法理解人們說(shuō)的人生如茶,，可是人也總是在長(zhǎng)大后經(jīng)歷過(guò)一些事情，以后才能夠真正的理解了,，其實(shí)咖啡和茶比起來(lái),，茶好像顯得更加的平淡，更加的給人以溫暖,，而咖啡是相對(duì)給人一種特別轟轟烈烈的感覺(jué),！
所以也有好多人說(shuō)年輕的時(shí)候比較喝咖啡，但是上了年齡以后還是喜歡喝茶,！
就像我們的人生一樣,，年輕的時(shí)候總渴望轟轟烈烈，可是到老了才會(huì)真正的覺(jué)得平平淡淡才是真,！
人生如茶,，需要我們細(xì)細(xì)的靜下心來(lái)品嘗，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的濃香,！
高中記敘文題目篇四
媽媽的頭痛不是一天兩天了,，總說(shuō)去檢查，可總也沒(méi)去,。每每都說(shuō)是生我時(shí)月子里落下的毛病,，一樣樣的癥狀仿佛也像，久而久之,，大家也都默認(rèn)了,。就在前兩天和老爸“激戰(zhàn)”之后著急上火的“武則天”老媽?zhuān)僖步?jīng)受不住疼痛的折磨,，終于主動(dòng)去了醫(yī)院?？蛇@一去不打緊,，著實(shí)把我們嚇了一回：腦骨瘤。
不得不住院了,，再也不用我和老爸苦口婆心,。剛好是暑假，我也辭去了夏令營(yíng),，在醫(yī)院好好照顧媽媽?？删褪沁@次病房經(jīng)歷,，媽媽病友們的反應(yīng)卻是那么千差萬(wàn)別。常言道：兒苦養(yǎng),，女?huà)绅B(yǎng),，殊不知，養(yǎng)兒育女的艱辛過(guò)程,，令她們也發(fā)生了如此大的天壤之別,。這不?你們瞧瞧……
養(yǎng)女篇
媽媽的病房共住四位病人，除了靠窗的是位危重奶奶,，沒(méi)幾天便被她的兒女轉(zhuǎn)去別處?kù)o養(yǎng),。另有一位和媽媽同時(shí)入院，同時(shí)做手術(shù)的奶奶,，其余便是出院了又來(lái),，來(lái)了又出院的。幾經(jīng)輪換,，除了感嘆醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,，妙手回春，同時(shí)我也見(jiàn)識(shí)了媽媽的病友們的不同反應(yīng),。這不?媽媽右邊床位的奶奶又開(kāi)始叫了：“痛啊,，痛啊，我不掛了”,。打著吊瓶的手還停的有節(jié)奏的“活動(dòng)”,。這可苦了護(hù)士阿姨和她的女兒，她們不停的勸慰,，不停的和她說(shuō)話,，以轉(zhuǎn)換她的注意力……
這還是好的，至少她的表現(xiàn)始終如一,，只有最疼的女兒在身邊,，手動(dòng)得厲害點(diǎn),，護(hù)士阿姨扎針多幾次?？看靶聛?lái)的奶奶真是有點(diǎn)“變本加厲”了,。不管任何時(shí)候，兒子陪護(hù),，她是那么安靜,，仿佛常人一般，不吵不鬧,。只要一聽(tīng)見(jiàn)女兒的聲響,，她便立馬“吼”聲如雷，嘴里還不停的叫喊：“啊,、嗯,、呀……”至少有的像聲詞都能從她的嘴里嘣出。女兒一走,，她又頓時(shí)消停,，仿佛疼痛也被女兒帶走了，也許這就是養(yǎng)女兒的好處吧,。只有細(xì)心的女兒才能體會(huì)母親的痛處,。所以，只有叫給女兒聽(tīng),，才能得到心靈的安慰吧!
養(yǎng)兒篇
那位和媽媽同時(shí)入院的老奶奶,，已是七十四歲高齡。有三個(gè)兒子沒(méi)有女兒的她,，也和我的媽媽一樣,，是動(dòng)手術(shù)，而不是做珈瑪?shù)?，麻藥過(guò)后的傷口疼痛是可想而知的,，卻很少聽(tīng)見(jiàn)她喊叫，舒服時(shí)和媽媽聊聊天,，甚至連呻吟聲都很少,，實(shí)在難忍時(shí)，她便默不作聲,，滿是羨慕的看看鄰床女兒對(duì)媽媽的呢喃細(xì)語(yǔ),。時(shí)不時(shí)的感嘆一句：有女兒真好!連護(hù)士都不得不驚嘆奶奶和媽媽的毅力。是我和叔叔的粗心大意忽略了媽媽和奶奶的感受嗎?我們也夠細(xì)心了啊!我就這么冥思苦想著,，可總也沒(méi)有答案,，直到媽媽的一句話：痛不是主要的，其實(shí)疼痛誰(shuí)都能忍,，就是看是否愿意去忍,。我終于明白了：也許母親在養(yǎng)兒育女的過(guò)程中自己也無(wú)形中被同化了吧：苦養(yǎng)兒的媽媽變堅(jiān)強(qiáng)了,，而嬌養(yǎng)女的媽媽自己也變得脆弱了。
高中記敘文題目篇五
種子,，須經(jīng)埋沒(méi),，才能發(fā)芽；航船,，須經(jīng)風(fēng)浪,，才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸；考生之路,，須經(jīng)高二,，方能成長(zhǎng)。
剛剛告別了高一的茫然與懵懂,，面對(duì)高二,，心中有命的無(wú)限的感慨，站在高二的跑道上,，心中的聲音在呼喊：我們高二了。高二了,，我們要堅(jiān)強(qiáng),。
多少次，我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜,；多少次,，我們真想拋開(kāi)書(shū)本，拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí),，痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng),；多少次，我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí),，當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí),，我們后悔過(guò)；當(dāng)我們眼中從噙滿淚水時(shí),，我們退讓過(guò),；當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí)，我們想過(guò)要放棄,?？墒牵F(xiàn)在,，我們不能后悔,，不能退讓?zhuān)荒芊艞墸覀円獔?jiān)持,，面對(duì)壓力,，我們勇敢地將它踩在地上,。
只有堅(jiān)持，才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露,，扎實(shí)生根,，茁壯發(fā)芽！高二了,，我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗,。自入學(xué)起，我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo),，捫心自問(wèn),，有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘？堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦,，但更是一種執(zhí)著,。
既然成了一粒種子，就要長(zhǎng)出希冀的尖芽,；既然成了一個(gè)音符,，就要奏響屬于自己的主旋律；既然成了一個(gè)生命的靈魂,，就要煥發(fā)出生命的激情,；既然有一個(gè)既定的目標(biāo)，就要心無(wú)旁騖,，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí),。我們高二了，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,，我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗高二了,，我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在學(xué)習(xí)期間，我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”,。
可是我們高二了,，我們不會(huì)被這些“風(fēng)雨”打倒，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng),，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不再畏縮不前,，我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。無(wú)論如何,，請(qǐng)記住我們高二,，我們要堅(jiān)持,，我們要努力奮斗，我們要不畏困難勇往直前,。
為了不曾隕落的星光,，為了堅(jiān)守在心里的理想，一分耕耘,，一分收獲,，累了，倦了的時(shí)候,，翻開(kāi)曾經(jīng)的追求,，擦干淚水，繼續(xù)前行,，為了夢(mèng),，為了未來(lái)奮斗。
高中記敘文題目篇六
在一個(gè)昏昏沉沉的下午,，驚悚的雷聲令人害怕,，滂沱大雨敲擊著窗戶(hù)，教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,，沒(méi)有了往日的精神,，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過(guò)氣來(lái)吧，這時(shí),，卻有一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)……
趴在課桌上昏昏欲睡的我，對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿,，甚至有些氣憤她為什么打攪我,，意識(shí)到我的不滿，同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你,，我把你叫醒,，你還不樂(lè)意了，”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,，我疑惑的看著她,，心想著，這下雨天的,，有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我,，她繼續(xù)解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”，這讓我更加疑惑了,。
走出教室,，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái),，晃了晃昏沉的腦袋,，凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,，感覺(jué)有一股涼意襲來(lái)，不禁把脖子往圍脖里縮了縮,，不由得加快了腳步,。
還沒(méi)走到休息室，一眼便瞥見(jiàn)那個(gè)瘦小的身子在往外探,，往四處張望著,，我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問(wèn)她,，為什么要來(lái)打擾我上課,。走到門(mén)口，看見(jiàn)她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),，順便還抖了抖身上雨衣上的水,，我站在門(mén)口，張了張口,，怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話,，再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著,，也許是太入神了,，我站在門(mén)口等了許久她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我便先開(kāi)了口“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”她看見(jiàn)我來(lái)了便忙放下雨衣,，拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服,。”說(shuō)著從包里邊拿出件外套,，用手摸了摸外套,，小聲嘀咕著“幸好沒(méi)濕，”輕輕呼了口氣,，把外套遞給我,。
我也不多說(shuō)什么，三下做兩下就套上了那件外套,，她伸出手替我理了理領(lǐng)子,，她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候，條件反射的縮了縮脖子,，她說(shuō)“別感冒了,，家里還有活，就先回去了,，”說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,，不覺(jué)眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái)，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我,，她用手指了指教室,，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情,，似乎在沖我笑,。不一會(huì)兒，那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了,。
回到教室,，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又問(wèn)“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,，還沒(méi)等她再說(shuō)點(diǎn)什么,，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了，趁班長(zhǎng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好,?！庇盅杆匐x開(kāi)，拿出課本,，便沒(méi)再說(shuō)什么了,。
頓了頓，我在心里默默的說(shuō)道“是啊,，我媽媽真好”,。
想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)無(wú)言,，我從未說(shuō)出一句感謝,，或許我心里正在對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)?qǐng)為自己添一件衣服,，為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,，又或許我從未意識(shí)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,。媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
評(píng)語(yǔ)：這篇真情記敘文敘述了下雨天母親來(lái)給我送衣服的一件微小事情,，但卻讓讀者動(dòng)容,，究其原因是母親那不善言辭的愛(ài)和孩子不成熟的叛逆形成的對(duì)比,，讓讀者真正體驗(yàn)了人間的真善美。
高中記敘文題目篇七
“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀,，元旦快要到了，我們正在舉行活動(dòng)呢!
為了今天的活動(dòng),，我們?cè)缭绲匕呀淌也贾煤昧?，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個(gè)窗子都遮住了。電風(fēng)扇上掛著好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具,，仿佛他們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物,。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風(fēng)拂過(guò),，它們就會(huì)左右飄蕩,，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，所有裝飾讓人目不暇接,。
“丁零零!”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響,，我們便如火如荼地開(kāi)始了我們的活動(dòng)，同學(xué)們的游戲異彩紛呈,，有趣的“猜臥底”,，令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”，還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽",。
我們小組也不甘示弱,，準(zhǔn)備了“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”。游戲開(kāi)始了,，主持人走上講臺(tái),，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__,，__和__承辦的,，我們的比賽規(guī)則是，每人取一個(gè)字,，說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句,。”,。
終于比賽開(kāi)始了,，同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子,，也有的抽到的是“童”經(jīng)過(guò)苦思冥想之后,，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句,，還有的抽到的是“人”,，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來(lái),，我在下面小聲地說(shuō)：“人有悲歡離合,。”可是最終還是住了嘴,，唉,，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽,。主持人一上場(chǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么,，而是拿了一個(gè)鐵盒子，選了幾個(gè)參賽的人,，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者,，只聽(tīng)她一聲“開(kāi)始"，所有的同學(xué)都便使出了渾身解數(shù),，有的人一看見(jiàn)它們,，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開(kāi)了,。有的人琢磨了好久,，才解開(kāi)它們，還有的人根本打不開(kāi),。我拿到鐵環(huán)之后,，首先想把他們口對(duì)口，兩手發(fā)力,，扯開(kāi)它們,，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動(dòng),，我又兩手往兩邊掰,，想掰開(kāi)它們，可它們還是緊緊地粘連在一起,。我急得恨不得把他們一刀兩斷,，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎(jiǎng),。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們,，歡樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我們意猶未盡,，帶著同學(xué)們的禮物和老師祝?；亓思遥m然早就放學(xué)了,，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩!
高中記敘文題目篇八
遙想曾經(jīng)走過(guò)的路,，那就是叁千里的風(fēng)云，那就是叁千里的浮塵,，是豆豆的時(shí)光,，就是你成才的代禱,。
當(dāng)你走們踏過(guò)這些風(fēng)流,，遙想曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，人們都會(huì)不經(jīng)意間中發(fā)生變化，好像多次成長(zhǎng),，是人們性命實(shí)質(zhì)的多次飛越,，是人們務(wù)必經(jīng)厲的成才。終究人們有應(yīng)屬自身的蒼穹,，也有應(yīng)屬自身的夢(mèng)和信念,，人們應(yīng)當(dāng)成才，人們也務(wù)必成才,。人們必須踏過(guò)這命運(yùn)線的泥濘,，經(jīng)厲這時(shí)間的風(fēng)吹雨打，我們一起進(jìn)行多次性命的洗禮,，去應(yīng)對(duì)大量的風(fēng)吹雨打,，大量的磨煉。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成才,，也許人們常有過(guò)稚氣,。但那早已以往，以往的記憶是每段蘊(yùn)含的滄桑,，陷在里邊就好像1個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng),，把自身深情的安葬。
以往的以往,，如今的如今,，未來(lái)的未來(lái)。
記憶僅僅自身心里的這份幸福,，如今的歲月算是人們所經(jīng)厲的,，明日的希望也一直在等著人們邁著步伐，一步步的走去,。
性命應(yīng)當(dāng)有更強(qiáng)的希望,，成才帶來(lái)人們的沒(méi)有追憶，只是對(duì)明日的憧憬,，對(duì)明日的期待,，對(duì)希望的掌握。
立在這一戲臺(tái),，就必須去創(chuàng)造精采,。
未來(lái)的地球人們協(xié)手去造就，人生意義人們自身去進(jìn)行,。
人們一絲不掛的趕到這一塵俗,，踏過(guò)了漫漫長(zhǎng)路路，經(jīng)厲了絕情時(shí)光,，每一刻手上剝落的時(shí)間都會(huì)證實(shí)著人們的成才,。日歷一天天的閱覽,，宇宙在不斷的變化，我,，們也在慢慢的成才,。軀體的頂天立地，內(nèi)心的旺盛期,，觀念的更改,，把握了自身的命運(yùn)線，愿意自身的將來(lái)構(gòu)建一整片籃天,，愿意給自己的性命添上一縷顏色,。當(dāng)你回首往事的當(dāng)時(shí)，才不容易由于虛度年華,、虛度光陰而悔恨,，也不容易因無(wú)所作為而追悔。當(dāng)你性命結(jié)束當(dāng)時(shí)因?yàn)槲夷軌驌]一揮手,，不帶去一整片云朵,，卻歸還了全球這份享受快樂(lè)。
以前的年少,，已變成了內(nèi)心的這份幸福,。留到心里，或許多年以后也是心里這份曖暖幸福,。站在哪一整片楓葉林里,，唱出童年的歌謠，也是如何的這份幸福?是不是會(huì)坐著一棵大樹(shù)下,，摸著樹(shù)桿上的滄桑,，想到自身一路走來(lái)的成才——那保存情緒深谷的記憶。
高中記敘文題目篇九
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣,，甚至他看不到,。
他是個(gè)盲人，先天性的盲人,，父母親為他找了很多家醫(yī)院,，可他的眼睛還是毫無(wú)起色，他的父母也就認(rèn)了,。不過(guò)他們并不準(zhǔn)備生二胎,。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息?！蹦赣H捏著病床上小康的手,，小康眼睛無(wú)神的睜著，空洞洞的,?！笆裁春孟?”小康問(wèn)道,，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋,，“有人為你捐了角膜，你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩,。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái),，跳了老高，母親看著小康從未有過(guò)的開(kāi)心也不忍心打擾他,，看來(lái)她的選擇沒(méi)有錯(cuò),。“媽媽?zhuān)莻€(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái),，不過(guò)他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒,。
“以后你就知道了?！蹦赣H深情的望著他,，不愿在這個(gè)話題上多糾結(jié)。忽然,，她像是想起什么,，“小康，你的眼睛如果好了,，你會(huì)做什么?”“我嘛,。”小康露出思考的表情,，過(guò)了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái),，“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空,，我始終不知道·天空是什么顏色的,，他們說(shuō)，天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多,。母親覺(jué)得,，這孩子今天說(shuō)的話比他這半輩子還要多。
很快,，手術(shù)開(kāi)始了,。手術(shù)室外，父親踱著步子走來(lái)走去,，顯得焦躁不安,。很快，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了,，一個(gè)白大褂摘下了口罩,，笑著說(shuō)：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術(shù)很成功,。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒(méi)有露出高興的笑容。事實(shí)上,，不會(huì)有人為他捐角膜的,，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開(kāi)眼睛，呼喚著媽媽?zhuān)劬ι系募啿家呀?jīng)拆掉了,，同時(shí),，母親眼上的紗布也拆開(kāi)了。
母親跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái),，“怎么了?小康!”她焦急的問(wèn)道,。
小康突然哭了，看到媽媽?zhuān)靼琢?，捐角膜的人就是媽媽自?
某一天,，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽?zhuān)铱吹搅四?，也看到了我?mèng)中的天空……”母親笑了,。
