每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
高中記敘文題目篇一
然而,,當(dāng)中考這場(chǎng)暴風(fēng)肆虐之后,我看到的只是那劃破長(zhǎng)空的一閃,,感到的只是那徹底被擊敗的痛,,更多的卻是絕望,那種叫天不應(yīng)叫地不靈的絕望,,我癱倒在地……
整個(gè)暑假我頹廢而過(guò),,一直躲在房間的角落里。我想,,也許是自己變得現(xiàn)實(shí)了,,不再癡人說(shuō)夢(mèng),想入非非,。我以為自己開(kāi)始成熟,開(kāi)始長(zhǎng)大,,開(kāi)始踏實(shí),,不夢(mèng)想,不幻想,,更不狂想,,甘愿做一個(gè)“鼠目寸光”者,過(guò)好今天比企盼明天更快樂(lè)吧,,明天太縹緲,,長(zhǎng)大還遙遠(yuǎn),不想也罷!
踏入了揚(yáng)子江中學(xué),,雖然它充滿了朝氣和活力,,可我依舊不冷不熱的過(guò)著,。班主任很快發(fā)覺(jué)了我的沮喪頹廢,她找到我,,問(wèn):“晨曦,,怎么總那么消沉呢?是因?yàn)橹锌嫉氖Ю麊?”
我有一點(diǎn)吃驚地看了看她,點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“就因?yàn)榻?jīng)歷一次中考的挫敗,,就一蹶不振,靜靜地躺在跌倒的地方撫摸傷口嗎?”老師輕輕拍了拍我的背,,用那雙真誠(chéng)善意的眼睛看著我,,繼續(xù)說(shuō)道:“人生道路不都是直的,免不了彎曲和坎坷……”
此時(shí)的我心中有種異樣的感覺(jué),,說(shuō)不清的那種,,有一種想要哭的沖動(dòng),可還是抑制住,,說(shuō)道:“我長(zhǎng)大了,,我知道,我都知道,,可是失敗的沼澤地將我困得如此牢固,我,、我……不想再掙扎,。”
“你知道你現(xiàn)在就像一個(gè)懦夫嗎?懦夫每天都要重復(fù)著自己的言行,,總愛(ài)為自己尋找理由開(kāi)脫,,因循守舊,像一層厚厚的土,,深深掩埋著他的才能,,他只是在這片土的下面抱怨、嘆息,。而有所作為的人,,每天都在塑造著新的自我,每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識(shí)世界,,認(rèn)識(shí)自我,設(shè)計(jì)自我,,從不言棄。既然你說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大,,你就應(yīng)該明白:努力就有機(jī)會(huì);就應(yīng)該懂得:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;就應(yīng)該理解:一次成敗不足以論英雄,。相信自己,,走出這片沼澤地,前面又是一重天啊,。”
聽(tīng)完班主任的一席話,,我有一種柳暗花明又一村般豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。也開(kāi)始想到自己過(guò)去的過(guò)分麻木和消極就是不成熟,,不明智的表現(xiàn),,是對(duì)自己前途和命運(yùn)的褻瀆。我應(yīng)該刻苦用功,,創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的金色年華!
也許我早應(yīng)該這樣了,。
朋友,如果你也曾和我一樣消極過(guò),、麻木過(guò),那么也請(qǐng)你趕快扭轉(zhuǎn)你的心態(tài),,別和自己的未來(lái)開(kāi)玩笑,。可能你不如我這么幸運(yùn)能遇到一個(gè)可以改變你一生的老師,??墒悄阋靼祝砷L(zhǎng)本身也是一種蛻變,,只有經(jīng)過(guò)了掙扎和努力,,才會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大,,已經(jīng)成熟了,。
高中記敘文題目篇二
星期五是元旦,按常規(guī)學(xué)校會(huì)讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì),,可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準(zhǔn)備節(jié)目,只說(shuō)可以帶零食,。我百思不得其解:老師只會(huì)在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候讓我們帶零食,,可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)。
下午第一節(jié)課,,老師終于把秘密公開(kāi)了:“我們今天下午玩游戲,,我拿著這些卡片;每組派兩個(gè)人,,一個(gè)人看一下卡片,然后做動(dòng)作,,可以說(shuō)話,,但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字;另一個(gè)人猜。每一組五分鐘?,F(xiàn)在小組開(kāi)始選人,。”,。
哈哈,,老師果然有主意??蛇@挑人嘛,,身為組長(zhǎng)的我可要好好琢磨一番了。首先,,不能是書(shū)呆子,,但也不能太差,卡片上還有成語(yǔ)呢,。__主動(dòng)請(qǐng)辭,,那就在__和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯(cuò),,但積累太少,,反應(yīng)遲鈍,也請(qǐng)辭吧,。__愛(ài)說(shuō)話,,愛(ài)“表演”,但愛(ài)說(shuō)話指的是說(shuō)臟話,,愛(ài)表演指的是打人,,又不團(tuán)結(jié),免了吧,。那就只剩__和__了,,此一男一女,都像猴似的,,四肢發(fā)達(dá),,愛(ài)爬高上低,又經(jīng)常在一起斗嘴,,旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪,,且反應(yīng)靈活,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),,一個(gè)好主意就出來(lái)了,。太好了,,真是天賜我人才呀!
第一局,一,、二,、三、四,、五組的人真是書(shū)呆子,,上了場(chǎng)后扭扭捏捏,我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長(zhǎng)逞能,,自己帶個(gè)好朋友上去,。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了,,__,、__一亮像,全場(chǎng)驚呼,,因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚?duì)男女組合!
__太狡猾了!卡片上寫(xiě)的是蘋(píng)果,,他就說(shuō):“__正在吃的?!盻_一看她吃的是蘋(píng)果,,就知道了。__也機(jī)靈得很,,他們兩個(gè)人配合十分默契,,一會(huì)兒,我們組的成績(jī)便遙遙領(lǐng)先了,。
第二局,,老師加大了難度,表演的人只許做動(dòng)作,,不許說(shuō)話,,可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。__妙法百出;手在臉旁搖著,,皺著眉,,好像很熱,一會(huì)兒,,手上像握著東西,,嘴像吃著什么,__一想便知道那是冰淇淋;再比如那個(gè)坐井觀天,,__往下一蹲,,眼睛向上瞅著,把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀,,別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的__連跳水都演得出來(lái),,兩臂垂直,,手垂直合擾,微低頭,,跳下講臺(tái),,腰俯下去,簡(jiǎn)值像個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員;第二組的__演孫悟空時(shí),,直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”,,惹得臺(tái)下一片大笑。
快樂(lè)的時(shí)刻總是很短,,不知不覺(jué),,這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了,但它太讓我留戀了,。
高中記敘文題目篇三
前一段時(shí)間莫名其妙的喜歡喝咖啡,,然后也就買(mǎi)了一小盒,因?yàn)橛X(jué)得那樣買(mǎi),,比較劃算,,買(mǎi)回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)里面足足的有50小袋,自己當(dāng)時(shí)想的是肯定能和好長(zhǎng)一段時(shí)間,,可是喝了幾袋以后好像喝的都沒(méi)有一半,,就感覺(jué)自己對(duì)咖啡失去了興致。
再也沒(méi)有沒(méi)有當(dāng)初那種,,迫切想要喝咖啡的感覺(jué),,所以也只能一直在那邊放著,只不過(guò)是偶爾的時(shí)候想著放在那邊,,害怕過(guò)期了就會(huì)拿起來(lái)喝,!
但是家里的茶卻經(jīng)常喝,雖然有的時(shí)候記不起來(lái),,但是只要看見(jiàn)了,,就會(huì)泡上一杯濃茶,然后感覺(jué)比白開(kāi)水要好喝,,比前一段時(shí)間自己鐘愛(ài)的咖啡要好喝,!
每次喝茶的時(shí)候,喝著茶杯里那種淡淡的感覺(jué),,然后就想著真的是,,人生如茶,平平淡淡的才是最好的!雖然偶爾你也會(huì)遇到一些事情,,特別開(kāi)心的,,或者特別不開(kāi)心的,人生的一些坎坎坷坷,,人生的一些起起落落,,就像你有一段時(shí)間特別鐘情的咖啡!
但是你也清楚地知道,,咖啡是比較濃烈的,,你是喝不了長(zhǎng)時(shí)間的!偶爾喝一次還行,,但是如果讓你每天喝,,你就感覺(jué)受不了!
而茶就不一樣,,永遠(yuǎn)是那種淡淡的感覺(jué),,讓你無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái),都能夠感覺(jué)特別的溫暖,!
之前一直無(wú)法理解人們說(shuō)的人生如茶,,可是人也總是在長(zhǎng)大后經(jīng)歷過(guò)一些事情,以后才能夠真正的理解了,,其實(shí)咖啡和茶比起來(lái),,茶好像顯得更加的平淡,更加的給人以溫暖,,而咖啡是相對(duì)給人一種特別轟轟烈烈的感覺(jué),!
所以也有好多人說(shuō)年輕的時(shí)候比較喝咖啡,但是上了年齡以后還是喜歡喝茶,!
就像我們的人生一樣,,年輕的時(shí)候總渴望轟轟烈烈,可是到老了才會(huì)真正的覺(jué)得平平淡淡才是真,!
人生如茶,,需要我們細(xì)細(xì)的靜下心來(lái)品嘗,才能夠發(fā)現(xiàn)其中的濃香,!
高中記敘文題目篇四
媽媽的頭痛不是一天兩天了,,總說(shuō)去檢查,可總也沒(méi)去,。每每都說(shuō)是生我時(shí)月子里落下的毛病,,一樣樣的癥狀仿佛也像,久而久之,,大家也都默認(rèn)了,。就在前兩天和老爸“激戰(zhàn)”之后著急上火的“武則天”老媽?zhuān)僖步?jīng)受不住疼痛的折磨,,終于主動(dòng)去了醫(yī)院??蛇@一去不打緊,,著實(shí)把我們嚇了一回:腦骨瘤。
不得不住院了,,再也不用我和老爸苦口婆心,。剛好是暑假,我也辭去了夏令營(yíng),,在醫(yī)院好好照顧媽媽??删褪沁@次病房經(jīng)歷,,媽媽病友們的反應(yīng)卻是那么千差萬(wàn)別。常言道:兒苦養(yǎng),,女?huà)绅B(yǎng),,殊不知,養(yǎng)兒育女的艱辛過(guò)程,,令她們也發(fā)生了如此大的天壤之別,。這不?你們瞧瞧……
養(yǎng)女篇
媽媽的病房共住四位病人,除了靠窗的是位危重奶奶,,沒(méi)幾天便被她的兒女轉(zhuǎn)去別處?kù)o養(yǎng),。另有一位和媽媽同時(shí)入院,同時(shí)做手術(shù)的奶奶,,其余便是出院了又來(lái),,來(lái)了又出院的。幾經(jīng)輪換,,除了感嘆醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,,妙手回春,同時(shí)我也見(jiàn)識(shí)了媽媽的病友們的不同反應(yīng),。這不?媽媽右邊床位的奶奶又開(kāi)始叫了:“痛啊,,痛啊,我不掛了”,。打著吊瓶的手還停的有節(jié)奏的“活動(dòng)”,。這可苦了護(hù)士阿姨和她的女兒,她們不停的勸慰,,不停的和她說(shuō)話,,以轉(zhuǎn)換她的注意力……
這還是好的,至少她的表現(xiàn)始終如一,,只有最疼的女兒在身邊,,手動(dòng)得厲害點(diǎn),,護(hù)士阿姨扎針多幾次??看靶聛?lái)的奶奶真是有點(diǎn)“變本加厲”了,。不管任何時(shí)候,兒子陪護(hù),,她是那么安靜,,仿佛常人一般,不吵不鬧,。只要一聽(tīng)見(jiàn)女兒的聲響,,她便立馬“吼”聲如雷,嘴里還不停的叫喊:“啊,、嗯,、呀……”至少有的像聲詞都能從她的嘴里嘣出。女兒一走,,她又頓時(shí)消停,,仿佛疼痛也被女兒帶走了,也許這就是養(yǎng)女兒的好處吧,。只有細(xì)心的女兒才能體會(huì)母親的痛處,。所以,只有叫給女兒聽(tīng),,才能得到心靈的安慰吧!
養(yǎng)兒篇
那位和媽媽同時(shí)入院的老奶奶,,已是七十四歲高齡。有三個(gè)兒子沒(méi)有女兒的她,,也和我的媽媽一樣,,是動(dòng)手術(shù),而不是做珈瑪?shù)?,麻藥過(guò)后的傷口疼痛是可想而知的,,卻很少聽(tīng)見(jiàn)她喊叫,舒服時(shí)和媽媽聊聊天,,甚至連呻吟聲都很少,,實(shí)在難忍時(shí),她便默不作聲,,滿是羨慕的看看鄰床女兒對(duì)媽媽的呢喃細(xì)語(yǔ),。時(shí)不時(shí)的感嘆一句:有女兒真好!連護(hù)士都不得不驚嘆奶奶和媽媽的毅力。是我和叔叔的粗心大意忽略了媽媽和奶奶的感受嗎?我們也夠細(xì)心了啊!我就這么冥思苦想著,,可總也沒(méi)有答案,,直到媽媽的一句話:痛不是主要的,其實(shí)疼痛誰(shuí)都能忍,,就是看是否愿意去忍,。我終于明白了:也許母親在養(yǎng)兒育女的過(guò)程中自己也無(wú)形中被同化了吧:苦養(yǎng)兒的媽媽變堅(jiān)強(qiáng)了,,而嬌養(yǎng)女的媽媽自己也變得脆弱了。
高中記敘文題目篇五
種子,,須經(jīng)埋沒(méi),,才能發(fā)芽;航船,,須經(jīng)風(fēng)浪,,才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸;考生之路,,須經(jīng)高二,,方能成長(zhǎng)。
剛剛告別了高一的茫然與懵懂,,面對(duì)高二,,心中有命的無(wú)限的感慨,站在高二的跑道上,,心中的聲音在呼喊:我們高二了。高二了,,我們要堅(jiān)強(qiáng),。
多少次,我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜,;多少次,,我們真想拋開(kāi)書(shū)本,拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí),,痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng),;多少次,我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí),,當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí),,我們后悔過(guò);當(dāng)我們眼中從噙滿淚水時(shí),,我們退讓過(guò),;當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí),我們想過(guò)要放棄,??墒牵F(xiàn)在,,我們不能后悔,,不能退讓?zhuān)荒芊艞墸覀円獔?jiān)持,,面對(duì)壓力,,我們勇敢地將它踩在地上,。
只有堅(jiān)持,才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露,,扎實(shí)生根,,茁壯發(fā)芽!高二了,,我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗,。自入學(xué)起,我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo),,捫心自問(wèn),,有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘?堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦,,但更是一種執(zhí)著,。
既然成了一粒種子,就要長(zhǎng)出希冀的尖芽,;既然成了一個(gè)音符,,就要奏響屬于自己的主旋律;既然成了一個(gè)生命的靈魂,,就要煥發(fā)出生命的激情,;既然有一個(gè)既定的目標(biāo),就要心無(wú)旁騖,,讓它結(jié)出豐碩的果實(shí),。我們高二了,我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,,我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗高二了,,我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,;梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在學(xué)習(xí)期間,我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”,。
可是我們高二了,,我們不會(huì)被這些“風(fēng)雨”打倒,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng),,受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,我們不再畏縮不前,,我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。無(wú)論如何,,請(qǐng)記住我們高二,,我們要堅(jiān)持,,我們要努力奮斗,我們要不畏困難勇往直前,。
為了不曾隕落的星光,,為了堅(jiān)守在心里的理想,一分耕耘,,一分收獲,,累了,倦了的時(shí)候,,翻開(kāi)曾經(jīng)的追求,,擦干淚水,繼續(xù)前行,,為了夢(mèng),,為了未來(lái)奮斗。
高中記敘文題目篇六
在一個(gè)昏昏沉沉的下午,,驚悚的雷聲令人害怕,,滂沱大雨敲擊著窗戶(hù),教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,,沒(méi)有了往日的精神,,大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過(guò)氣來(lái)吧,這時(shí),,卻有一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)……
趴在課桌上昏昏欲睡的我,對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿,,甚至有些氣憤她為什么打攪我,,意識(shí)到我的不滿,同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你,,我把你叫醒,,你還不樂(lè)意了,”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,,我疑惑的看著她,,心想著,這下雨天的,,有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我,,她繼續(xù)解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”,這讓我更加疑惑了,。
走出教室,,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái),,晃了晃昏沉的腦袋,,凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,,感覺(jué)有一股涼意襲來(lái),不禁把脖子往圍脖里縮了縮,,不由得加快了腳步,。
還沒(méi)走到休息室,一眼便瞥見(jiàn)那個(gè)瘦小的身子在往外探,,往四處張望著,,我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問(wèn)她,,為什么要來(lái)打擾我上課,。走到門(mén)口,看見(jiàn)她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),,順便還抖了抖身上雨衣上的水,,我站在門(mén)口,張了張口,,怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話,,再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著,,也許是太入神了,,我站在門(mén)口等了許久她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我便先開(kāi)了口“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”她看見(jiàn)我來(lái)了便忙放下雨衣,,拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服,。”說(shuō)著從包里邊拿出件外套,,用手摸了摸外套,,小聲嘀咕著“幸好沒(méi)濕,”輕輕呼了口氣,,把外套遞給我,。
我也不多說(shuō)什么,三下做兩下就套上了那件外套,,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,,她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候,條件反射的縮了縮脖子,,她說(shuō)“別感冒了,,家里還有活,就先回去了,,”說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,,不覺(jué)眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái),又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,,她用手指了指教室,,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情,,似乎在沖我笑,。不一會(huì)兒,那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了,。
回到教室,,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又問(wèn)“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,,還沒(méi)等她再說(shuō)點(diǎn)什么,,老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了,趁班長(zhǎng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好,?!庇盅杆匐x開(kāi),拿出課本,,便沒(méi)再說(shuō)什么了,。
頓了頓,我在心里默默的說(shuō)道“是啊,,我媽媽真好”,。
想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母愛(ài)無(wú)言,,我從未說(shuō)出一句感謝,,或許我心里正在對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)?qǐng)為自己添一件衣服,,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,,又或許我從未意識(shí)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,。媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
評(píng)語(yǔ):這篇真情記敘文敘述了下雨天母親來(lái)給我送衣服的一件微小事情,,但卻讓讀者動(dòng)容,,究其原因是母親那不善言辭的愛(ài)和孩子不成熟的叛逆形成的對(duì)比,,讓讀者真正體驗(yàn)了人間的真善美。
高中記敘文題目篇七
“爆竹聲中一歲除,,春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀,,元旦快要到了,我們正在舉行活動(dòng)呢!
為了今天的活動(dòng),,我們?cè)缭绲匕呀淌也贾煤昧?,窗子上貼滿了貼紙,幾乎把整個(gè)窗子都遮住了。電風(fēng)扇上掛著好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具,,仿佛他們過(guò)一會(huì)兒就會(huì)跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物,。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子,只要有風(fēng)拂過(guò),,它們就會(huì)左右飄蕩,,在風(fēng)中跳起舞來(lái),所有裝飾讓人目不暇接,。
“丁零零!”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響,,我們便如火如荼地開(kāi)始了我們的活動(dòng),同學(xué)們的游戲異彩紛呈,,有趣的“猜臥底”,,令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”,還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽",。
我們小組也不甘示弱,,準(zhǔn)備了“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”。游戲開(kāi)始了,,主持人走上講臺(tái),,你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹起我們的游戲:“我們的游戲是由我,__,,__和__承辦的,,我們的比賽規(guī)則是,每人取一個(gè)字,,說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句,。”,。
終于比賽開(kāi)始了,,同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力,老大徒傷悲”的句子,,也有的抽到的是“童”經(jīng)過(guò)苦思冥想之后,,想到了“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句,,還有的抽到的是“人”,,卻眉頭緊鎖,怎么也想不出來(lái),,我在下面小聲地說(shuō):“人有悲歡離合,。”可是最終還是住了嘴,,唉,,書(shū)到用時(shí)方恨少,平時(shí)還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦,我玩的是解鐵環(huán)比賽,。主持人一上場(chǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么,,而是拿了一個(gè)鐵盒子,選了幾個(gè)參賽的人,,直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者,,只聽(tīng)她一聲“開(kāi)始",所有的同學(xué)都便使出了渾身解數(shù),,有的人一看見(jiàn)它們,,就露出了不屑一顧的神情,很快就把很快就把他們解開(kāi)了,。有的人琢磨了好久,,才解開(kāi)它們,還有的人根本打不開(kāi),。我拿到鐵環(huán)之后,,首先想把他們口對(duì)口,兩手發(fā)力,,扯開(kāi)它們,,可是鐵環(huán)就是鐵環(huán),紋絲不動(dòng),,我又兩手往兩邊掰,,想掰開(kāi)它們,可它們還是緊緊地粘連在一起,。我急得恨不得把他們一刀兩斷,,可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎(jiǎng),。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們,,歡樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,我們意猶未盡,,帶著同學(xué)們的禮物和老師祝?;亓思遥m然早就放學(xué)了,,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩!
高中記敘文題目篇八
遙想曾經(jīng)走過(guò)的路,,那就是叁千里的風(fēng)云,那就是叁千里的浮塵,,是豆豆的時(shí)光,,就是你成才的代禱,。
當(dāng)你走們踏過(guò)這些風(fēng)流,,遙想曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,人們都會(huì)不經(jīng)意間中發(fā)生變化,好像多次成長(zhǎng),,是人們性命實(shí)質(zhì)的多次飛越,,是人們務(wù)必經(jīng)厲的成才。終究人們有應(yīng)屬自身的蒼穹,,也有應(yīng)屬自身的夢(mèng)和信念,,人們應(yīng)當(dāng)成才,人們也務(wù)必成才,。人們必須踏過(guò)這命運(yùn)線的泥濘,,經(jīng)厲這時(shí)間的風(fēng)吹雨打,我們一起進(jìn)行多次性命的洗禮,,去應(yīng)對(duì)大量的風(fēng)吹雨打,,大量的磨煉。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成才,,也許人們常有過(guò)稚氣,。但那早已以往,以往的記憶是每段蘊(yùn)含的滄桑,,陷在里邊就好像1個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng),,把自身深情的安葬。
以往的以往,,如今的如今,,未來(lái)的未來(lái)。
記憶僅僅自身心里的這份幸福,,如今的歲月算是人們所經(jīng)厲的,,明日的希望也一直在等著人們邁著步伐,一步步的走去,。
性命應(yīng)當(dāng)有更強(qiáng)的希望,,成才帶來(lái)人們的沒(méi)有追憶,只是對(duì)明日的憧憬,,對(duì)明日的期待,,對(duì)希望的掌握。
立在這一戲臺(tái),,就必須去創(chuàng)造精采,。
未來(lái)的地球人們協(xié)手去造就,人生意義人們自身去進(jìn)行,。
人們一絲不掛的趕到這一塵俗,,踏過(guò)了漫漫長(zhǎng)路路,經(jīng)厲了絕情時(shí)光,,每一刻手上剝落的時(shí)間都會(huì)證實(shí)著人們的成才,。日歷一天天的閱覽,,宇宙在不斷的變化,我,,們也在慢慢的成才,。軀體的頂天立地,內(nèi)心的旺盛期,,觀念的更改,,把握了自身的命運(yùn)線,愿意自身的將來(lái)構(gòu)建一整片籃天,,愿意給自己的性命添上一縷顏色,。當(dāng)你回首往事的當(dāng)時(shí),才不容易由于虛度年華,、虛度光陰而悔恨,,也不容易因無(wú)所作為而追悔。當(dāng)你性命結(jié)束當(dāng)時(shí)因?yàn)槲夷軌驌]一揮手,,不帶去一整片云朵,,卻歸還了全球這份享受快樂(lè)。
以前的年少,,已變成了內(nèi)心的這份幸福,。留到心里,或許多年以后也是心里這份曖暖幸福,。站在哪一整片楓葉林里,,唱出童年的歌謠,也是如何的這份幸福?是不是會(huì)坐著一棵大樹(shù)下,,摸著樹(shù)桿上的滄桑,,想到自身一路走來(lái)的成才——那保存情緒深谷的記憶。
高中記敘文題目篇九
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣,,甚至他看不到,。
他是個(gè)盲人,先天性的盲人,,父母親為他找了很多家醫(yī)院,,可他的眼睛還是毫無(wú)起色,他的父母也就認(rèn)了,。不過(guò)他們并不準(zhǔn)備生二胎,。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息?!蹦赣H捏著病床上小康的手,,小康眼睛無(wú)神的睜著,空洞洞的,?!笆裁春孟?”小康問(wèn)道,,他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋,,“有人為你捐了角膜,你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩,。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái),,跳了老高,母親看著小康從未有過(guò)的開(kāi)心也不忍心打擾他,,看來(lái)她的選擇沒(méi)有錯(cuò),。“媽媽?zhuān)莻€(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái),,不過(guò)他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒,。
“以后你就知道了?!蹦赣H深情的望著他,,不愿在這個(gè)話題上多糾結(jié)。忽然,,她像是想起什么,,“小康,你的眼睛如果好了,,你會(huì)做什么?”“我嘛,。”小康露出思考的表情,,過(guò)了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái),,“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌,再看窗外那片天空,,我始終不知道·天空是什么顏色的,,他們說(shuō),天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多,。母親覺(jué)得,,這孩子今天說(shuō)的話比他這半輩子還要多。
很快,,手術(shù)開(kāi)始了,。手術(shù)室外,父親踱著步子走來(lái)走去,,顯得焦躁不安,。很快,手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了,,一個(gè)白大褂摘下了口罩,,笑著說(shuō):“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術(shù)很成功,。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒(méi)有露出高興的笑容。事實(shí)上,,不會(huì)有人為他捐角膜的,,但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開(kāi)眼睛,呼喚著媽媽?zhuān)劬ι系募啿家呀?jīng)拆掉了,,同時(shí),,母親眼上的紗布也拆開(kāi)了。
母親跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái),,“怎么了?小康!”她焦急的問(wèn)道,。
小康突然哭了,看到媽媽?zhuān)靼琢?,捐角膜的人就是媽媽自?
某一天,,小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上,“媽媽?zhuān)铱吹搅四?,也看到了我?mèng)中的天空……”母親笑了,。