為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)策劃方案及流程篇一
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想,；通過吃雞蛋,、畫雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。
活動(dòng)目的：
1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng),。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長輩等,。
3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥、剪刀,、膠水等活動(dòng)過程：
1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明(）時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）2、教師講述清明節(jié)的由來,。
3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。
4,、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在_廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請(qǐng)家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念,。
7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。
飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。
8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的,？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。
10,、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。
11,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。
12,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋,、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。
小結(jié)：通過以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話,，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話,，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性,。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)策劃方案及流程篇二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋,、畫雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。
活動(dòng)目的
1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活
2,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。
3,、通過歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神。
4,、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
三,、活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的？家中是否長輩（如姑姑等）來自己家,，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。
2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷,。
3、討論：
（1）你們是怎樣過清明節(jié)的,？（提示：你吃過雞蛋嗎？是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,，又做了些什么,？你在電視上看到過祭掃烈士嗎？……）
4,、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢,？
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理,；
之二，清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游,；
之三，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。
今天,，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
5,、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6,、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖,。
7,、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)策劃方案及流程篇三
活動(dòng)目的：
1,、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷,；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。
2,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
不同節(jié)日的代表物品：月餅,、新年樹,、花燈,、白花,、紙盒,。
活動(dòng)過程：
1,、介之推與寒食節(jié)的故事,。
①請(qǐng)幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食,。
②講介之推的故事
2,、討論,。
①寒食節(jié)是怎樣來的,？
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰,？
3,、詞語練習(xí),。
①用“偷偷地”說一句話,。
②用“后悔”說一句話,。
③請(qǐng)解釋“寒食”的意思,。
4,、游戲,。
①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,，請(qǐng)幼兒從中摸出一件,，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日,。
②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,，讓幼兒連線,。
