隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師個人教學工作報告怎么寫篇一

在教學上，認真?zhèn)湔n,，為突破每節(jié)課的重難點,，我讀了教學參考書上的每一個字，反復(fù)的推敲,，參悟編者的意圖,，以及設(shè)計者的意圖，使我們教學中的數(shù)學和生活中的數(shù)學融會貫通,，使學生對教材,，對教材的例題和習題都有比較深刻的理解，這學期得到一本比較的好的書,，數(shù)學教材全解,，雖然編的不是很精，但是值得我們教師去閱讀,，對教材的全解比較的全面,，習題的設(shè)計比較的有層次，真的是一本好書,，做到每節(jié)課都是精背,，精講，訓練學生的思維,，學生的思維需要長時間的培養(yǎng),，雖然只是短短的一年時間，但是我感覺我的學生思維都有大幅度的提高,，謝老師你最高興的事情是什么,，我說“我的學生的思維超過我，是我最高興的事情，教學工作總結(jié),?！蔽沂潜容^酷愛數(shù)學的人，因為這節(jié)課我興奮了好幾天,，我真的很喜歡我的學生,，想想他們就是一張白紙，需要我們教師去涂抹,，以后我會用“心”去涂抹,。為了上好立體和平面幾何的課，我每節(jié)課都制作教具,，一年下來,，學生的空間觀念形成了，他們空間的想象能力也得到了很好的培養(yǎng),，為中學的幾何打下了良好的基礎(chǔ),。

個別的學生一定不會接受我的，特別是差生,，要用心去愛學生,，去教育學生，時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們,，首先讓他們接受我,，才能提高學生的思維，和成績,，,。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，

即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行；其次做到“接受”,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們用心去學，去聽,，你一定能學會的,，最后做到“理解”二字,，由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,，工作總結(jié)《教學工作總結(jié)》。利用他們下課,，或者是休息的時候補課,。但是我也是很嚴厲的教師，對與他們作業(yè)的問題,，或者是作業(yè)上的問題,，或者是卷子上的問題，因為你的懶惰,，或者是不認真造成的,，我絕對的是嚴厲的批評，如果不會老師可以給你講,，但是不可以不認真,，做什么都要認真,，養(yǎng)成做事認真的良好習慣,。

這一年讓我更深的感覺到了教育是愛心的事業(yè)。

要多看書,，報刊,，雜志，上網(wǎng)了解最新的教育文章,，提高自己的理論知識水平,，理論和實際要做到緊密的結(jié)合，平時要多寫些文章,，把自己的工作經(jīng)驗,，或者是心得記錄下來，多聽同行的課,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

教師個人教學工作報告怎么寫篇二

20xx年度的教育教學工作即將結(jié)束，本學期,，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下，在鎮(zhèn)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,， “以人為本,，以育人為目標，有追求但不脫離實際,，力求實效,，堅持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證,，難點工作有突破,，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和諧學校為目標;以強化‘三個常規(guī)’和目標管理為手段，以教育改革為動力,，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫,。一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情,。總體上看,，通過全體教師的共同努力,，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù),?；仡欉^去的一學年，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要,。因此,，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,，我們不斷進行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進一步規(guī)范要求。加強

師德師風的建設(shè),。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員,、教師要嚴于律紀,，敬崗愛業(yè),。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識,、服務(wù)意識,。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學生的表率,。

2、開展”三風整頓“是我校一貫堅持的教育模式,。開學初學校對”三風整頓“工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L,，帶動了學生學風,，學校校風的根本好轉(zhuǎn),，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學校經(jīng)常利用晨會,、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好校風的養(yǎng)成,。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學校基本上形成了一個誠信,、文明和諧,、安全的校園。在這方面做得比較好的有四,、五,、六年級。全體老師工作做得細致,、卓有成效,。

5、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本學期老師們都能本著對學生

負責、對家長負責,、對學校負責,，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育,。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，召開家長會兩次，溝通了學校,、家庭,、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、文明,、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會,、家訪等多種形式,，加強了學生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習慣深入人心,。具體來說，通過”三熱愛“教育,、學校紅領(lǐng)巾廣播室,、國旗下演講、法紀教育,、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會、演講會等活動,，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學生良好習慣,。本期，學校開展了”講文明,，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“活動，各班利用班會,、晨會等形式,，引導(dǎo)學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今天做起,，文明守紀、積極進取,，爭做一個合格的小學生。一學期來,，語言文明,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認真學習的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學期,，我們以”學習實踐科學發(fā)展觀活動“和”

師德師風建設(shè)活動“為契機,，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻,、團結(jié)和諧的教師隊伍,。

1、加強學習,，努力創(chuàng)建教師終身學習機制,。我們繼續(xù)堅持例會前的集中學習制度，并結(jié)合兩項活動,，集中學習了”科學發(fā)展觀“的有關(guān)文獻,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學教師行為十不準》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力。

2,、嚴于律己,，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責任,、形象,、能力,、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識,。形成健康的工作心態(tài),，用自己端正的品行教育影響學生,。

3、開展教科研提高教師駕馭教學,、駕馭學生的能力,。四月份學校開展了素質(zhì)教育公開課活動，青年教師能積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動,。通過全體老師的相互交流,，極大的促進了我校教師的教學水平。

4、加強教學研究,。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面,。本期學校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，配備了必要的教研設(shè)施,，使每次活動有目的,、有計劃、有記錄,、有實效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,，做到了每組有1至2個專題,。每個專題有專人負責，不斷研究總結(jié),。每個教研組至少有4次專題研討,，且每次有專人發(fā)言。學校每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組,，確保了教研活動落到實處,，提高了教師的理論水平。教學研討活動扎實開展,，取得了一定的教研成果,。并向上級有關(guān)部門選送了

數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。

5,、學校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓,、在崗進修等活動。使教師的知識水平和學歷層次得到了進一步提高,。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思,，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也找出了不足,，制訂了整改措施,，并按計劃扎實整改。

,、以提高教學質(zhì)量為目標,，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路,。 教學質(zhì)量是學校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績,。本學期，為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1,、努力提高教學質(zhì)量。

我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性,，深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因,。

2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,，從教學工作和上學期期末考試來看,，這種做法是對的。

3,、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《大方縣中小學教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié),。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。

4,、堅持校本教研,，提高課堂效率。

課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。

5,、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在”差生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅持”只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立”沒有教不好的學生,，只有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績,。我校老師為了輔導(dǎo)學困生,，經(jīng)常利用放學后的課余時間，對學生進行輔導(dǎo),。

以培養(yǎng)良好習慣為目標,，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作,。 班級是學校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以”紀律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握”教學、安全,、衛(wèi)生“這三個方面,，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。

1,、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育,。

班主任從進校,、課間、離校,、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生,、班級檢查、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學風、班風,、

校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律,、講文明,、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人,，學校的小主人,。

2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學生愛校如家,，管好自己的手，管好自己的嘴,，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,，各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,，學校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負責檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學生自己管理自己,。

3.踏實開展傳染病防控工作,。

學校制定實施方案和工作細則,，與老師簽訂責任書，明確職責,。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育,、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4.以預(yù)防為主,，加強安全管理。

近期,，社會上發(fā)生了一些校園傷害事件,，我校及時成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查小組,。并組織教師學習有關(guān)的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識,。其次,，利用晨會、班會等時間,，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力,。另外,，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全,。

以豐富校園文化為目標,，狠抓課外活動開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力,。

改善辦學條件一直是我校工作中的重中之重,，本學期我校對校園的所有版面進行了更換了，在上級部門的幫助下,，我校的紅色文化校園建設(shè)正在穩(wěn)步推進,，這將會使學校面貌煥然一新。

一學年已經(jīng)過去,，駐足回首,，我們”倡師德，重常規(guī),，齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,，定會”沐春風，求發(fā)展,，與時俱進譜新篇“,。我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

教師個人教學工作報告怎么寫篇三

自我校作風紀律整頓活動以來,，我對自己的教育教學行為和教育教學思想進行了深刻反思如下：

1,、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，事實證明,，我離其他老師的差距還很大,，需要加強學習。

2,、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。

3,、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進,。

4,、由于個性使然，往往不拘小節(jié),。說話隨口無心,，想說就說，不分場合,、對象,，談話不注意方式方法，有時較情緒化,，課堂教學往往受情緒支配,。

5、忽視學生的思想品德教育,，只注重課堂知識的教學,，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒,，還認為是對學生的關(guān)愛,。

6、有時學生中出現(xiàn)問題,，因為覺得自己不是班主任,，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。課堂教學語言欠精煉,，普通話不標準,，隨意性較強,。

7、對學生嚴肅有余,，親和不足,。往往導(dǎo)致學生對我敬而遠之。

一是思想覺悟不高,，認識不夠,。

一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書,，上好課,，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會被扣就萬事大吉了,。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個普通老百姓無關(guān),，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了,，有同事一起扛著,，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn),，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習,。

二是缺乏積極進取精神,。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進的教學思想,、教學理念、教學方法吸收的不多,?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢,，一時是很難改過來的,，或者，實在要改時,，也不是我一個人要改,，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學要被淘汰時,，也不是我一個人被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學方法,，教學模式。至使教學方法老化,，語言表達欠精煉,。

三是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。

教學的事情本來就多,，忙不過來,。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講,，有的事情既使與家長聯(lián)系了,，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少,。

針對以上缺點,，本人提出整改和努力意見如下：

1、加強政治理論學習,，爭取堅持每天看半個小時的書報雜志、或電視新聞,，適當記錄要點,，以提高自己的政治素質(zhì)。

2,、認真學習教育教學理論,，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

3、加強業(yè)務(wù)學習,，自覺堅持每學期學習兩本業(yè)務(wù)書籍,，并且堅持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進的教學片斷,，吸取先進的教學經(jīng)驗,、方法，樹立先進的教學思想和教學理念,。切實轉(zhuǎn)變觀念,，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識;加強專業(yè)知識學習,，虛心求教,，探索教學理論,，改進教學方法。

4,、積極,、主動參予教學研究，關(guān)注課堂教學的現(xiàn)狀與策略,，選定教學模式,，制定教研方案，認真進行研究,，求真務(wù)實,，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。

5,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動,、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，熱愛學生,，尤其要熱愛學困生,。

6、加強自己的人格修養(yǎng),，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操,。

教師個人教學工作報告怎么寫篇四

很慶幸成為江津區(qū)第xx屆骨干教師的一員，這是學校老師,、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵,，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任,。在這一年的時間里,，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在,。我把壓力化作動力,，做好每樣工作，努力不辜負老師,、領(lǐng)導(dǎo),、家長、學生對我的期望。我是這樣想的,，也是這樣做的,。為了更好的鞭策自己，提高自己,，從以下方面對自己的工作予以總結(jié)：

1.加強政治學習,、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì),。

作為一名骨干教師,，我始終認真地學習工作，恪守教師職業(yè)道德,，自覺學習相關(guān)教育法律法規(guī),。我熱愛祖國、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè),；遵紀守法、文明執(zhí)教,，具有良好的職業(yè)道德和健全的法制觀念,。能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，以德治教,，廉潔從教，為人師表,。自覺抵制有償家教,。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料,。我在教學工作和管理班級中始終做到“心中有學生”不僅關(guān)心學生的學習，更注意學生的心理變化,，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位,。

2.加強業(yè)務(wù)學習,，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。

作為一名骨干教師,，我熱愛本職工作,，遵守學校紀律，服從工作安排,，面對巨大的工作量，依然兢兢業(yè)業(yè)工作,。在平時教學中堅持把功夫下在平時,，備課,、上課,、反思都一絲不茍,。關(guān)愛學生，耐心輔導(dǎo)學生,，引導(dǎo)學生建立良好積極的心理健康機制。在課堂教學上積極尋求對自己的突破,，努力改變自己的課堂教學，嘗試活動溝通的教學模式,，融合積極心理的理念，較好地實現(xiàn)教育引導(dǎo)要求,，課堂充滿活力和激情，深受學生喜愛,。在本學科起到了帶頭的作用。

積極利用一切機會鍛煉自己,，制作教學課件,、撰寫教學論文等等參加評選,，不在乎獎項，而是抓住了每一次機會,，去探索和鍛煉,。

1.教學成績突出，擔任學校3-6年級心理健康教育課程教學,。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，利用課堂，有針對性地實施教育,；面向全體學生,，通過團體活動輔導(dǎo)的開展，使學生對心理健康教育有積極的認識,，使心理素質(zhì)逐步提高；關(guān)注個別差異,，根據(jù)不同團體（班級）學生的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導(dǎo),；以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,；努力做到心理健康教育要做到科學性與針對性相結(jié)合,；面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；尊重,、理解與真誠同感相結(jié)合,；預(yù)防,、矯治和發(fā)展相結(jié)合,；教師的科學輔導(dǎo)與學生的主動參與相結(jié)合,。

2.在平時的學習和教學中，也不忘自己的的職責和義務(wù),。積極參與重慶市教育科學規(guī)劃課題“踐行幸福教育，促進健康校園建設(shè)”的研究,，參加學?？迫谓處焻R報課上課，善于運用卡牌和沙盤輔導(dǎo)技術(shù)對學生進行積極心理輔導(dǎo),，在學校和片區(qū)起了一定的示范作用,。積極參與教研組活動，參加校本教研,，參與學校自主心理教材的編排,。

3.最求進步和學歷提高,，繼續(xù)進行教育碩士學位心理健康教育方向的研讀,，考取國家心理咨詢師二級資格，獲得教育碩士學位,，獲得國家中級沙盤咨詢師資格,。

4.積極參與社會心理健康咨詢活動,，為重慶市殘疾人心理健康與咨詢學會會員。

5.其它方面：市師生書畫賽攝影二等獎,。

總的說來,，我在一年的骨干教師履職期間，時時骨干教師標準嚴格要求自己,，遵紀守法，履行職責,，用于奉獻,。

面對將來，我將以更大的熱情投入到工作中,，為我校的教育教學工作的進一步提升做出我應(yīng)有的貢獻。

教師個人教學工作報告怎么寫篇五

在本學年里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。

熱愛教育事業(yè);熱愛教師工作;關(guān)愛學生,。遵紀守法，誠懇守信;具有健康的心態(tài),，樂于奉獻;教書育人,。

1、學歷達到所任學科本科學歷,。

2,、普通話達到國家標準，能用普通話進行教學;板書整齊,、漢字規(guī)范;能制作簡單教具和課件;會用電腦,，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學資源進行學習和研究;有完成本學科知識教學、信息技術(shù)教育,、實驗教學等所需要的專業(yè)技能,。

3、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無意義的機械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用,。

5、任教學科期末,、學年學生成績考查高于校內(nèi)平均水平,。

1、我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。

2,、建立新的課程觀,，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用,，注重廣泛聯(lián)系社會生活,，開發(fā)和利用課外資源;轉(zhuǎn)變教學觀，改變學生的學習方式,，形成師生互動的課堂教學氛圍;樹立新的學生觀,，尊重學生的人格和差異，因材施教,，用發(fā)展的眼光看待學生,，關(guān)注學生的全面發(fā)展。

3,、對個人的教學觀念,、行為具有反省的意識，積極,、主動與學生,、家長、同事,、學校領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通;能通過學生課堂學習活動,、作業(yè)及知識考查情況，反思自己的教育觀念,、教學行為,，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學實際,，主動進行教學方式的改革,。

4、我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。

5,、參與開發(fā)并實施一門校本課程，主持本校主題研究或為研究活動提供課例;承擔或參與市級教育規(guī)劃課題,，有階段性成果,。

1、教材研究深透;明確教材編寫意圖,，能充分利用教材和校內(nèi),、外學習資源設(shè)計教學方案，并做好充分的教學預(yù)設(shè);對教學重點的突破方式要設(shè)計詳細,，尤其是學生活動方式,，教學資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對所用例題,、習題要精選,。

2、以技術(shù)為教學服務(wù)為宗旨,，根據(jù)教學活動需要,，科學、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;能繼承簡便,、實用的傳統(tǒng)教學手段,。

3,、符合課堂教學民主化、學生自主學習,，自主發(fā)展的要求,，教學方式的選擇有利于課堂教學目標的實現(xiàn);努力為學生提供動手實踐、自主探索,、獨立思考,、合作交流的空間。能夠引發(fā)學生興趣,，學生積極思考,，大膽探究。

4,、關(guān)注學生學習興趣,，能為學生提供討論、質(zhì)疑,、探究,、合作、交流的機會;課堂氣氛活躍,。

5,、能根據(jù)教學設(shè)計組織教學活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo),，做到放得開,，收得攏。

6,、過程評價及時準確,，能通過課堂教學過程評價，及時得到反饋信息,，引導(dǎo),、調(diào)控教學活動;發(fā)現(xiàn)問題，及時修正,。能采用多樣化的,、個性化的評價方式激勵學生的學習興趣和自信心，引導(dǎo)學生創(chuàng)新與實踐,。

7,、在工作中我力求做到“求大同，存小異”,，學會尊重和接納,，很好地與學校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個教研組內(nèi)可以互通信息,，交流體會,，取長補短，相互借鑒,，形成團結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學生參加各項比賽。通過在課堂中探究性學習的運用,，學生自主設(shè)計與創(chuàng)新的能力有了很大的提升,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的小學教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的小學教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師個人教學工作報告怎么寫篇六

光陰時間,，日月如梭,。這一學期很快就要結(jié)束了。在這一學期里,，通過自己的努力,，學生的配合，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，圓滿地完成了本學期的教學任務(wù),。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結(jié),。

本學期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責,，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,，踏實工作,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學習,，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學生一視同仁，不歧視排擠差生,。做深入細致的工作,，為學生排憂解難，為學生多辦實事,。能主動,、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔了四年級（2）班的數(shù)學教學和教科室任務(wù),。能夠顧全大局,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同完成學校交給的各項工作任務(wù),。

“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟,。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”,。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動,，積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會,。每次教研聽課我都積極參加,，并認真地作好記錄,。還能認真地總結(jié)教學經(jīng)驗，把自己的教學的經(jīng)驗和體會寫成論文,。此外,，我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里,，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學習的資料,，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件,、論文,、教學札記。努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校，愛班級,、愛老師,、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國,、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會,，如利用教材內(nèi)容對學生進行常規(guī)教育,，對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關(guān)愛他人,，讓他們學會處理同學之間的關(guān)系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生,，不是幾分,、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護,。對于學習落后的學生,，我時常給予鼓勵和幫助,，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友,。

現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：”認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,?！币虼耍麖娬{(diào)”教一個人某門學科,，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程?！?我在教學課堂教學中正確處理好”教”與”學”,，”學”與”導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學的重點放在”學”上,，在教法上著眼于”導(dǎo)”,，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲,，誘導(dǎo)學生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ，促使學生樂學,，學會,，會學。我在平時上每一堂課時,，都注重于調(diào)動學生的積極性，開拓學生的思維,，讓他們在每一堂課上都有所思,、有所想、有所發(fā)現(xiàn),、有所收獲,。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見,，鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解,，不拘一格，只要有道理我就給予恰當?shù)目隙?。這樣樹立了學生的自信心,，也激發(fā)了他學習的興趣,，使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程,，促進了學生的心身健康發(fā)展,。

新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者,。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識,，積極思維，通過自主學習,，獲得獨立解決問題的能力,。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學用書,。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學中,，有意識地通過生活、實例,、活動,、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在,。并通過學生的親身感受,、操作、實踐,、體驗,、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣,，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程,。

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學會了許多,、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。