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2023年初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文(十七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 14:33:15
2023年初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文(十七篇)
時間:2023-01-01 14:33:15     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇一

(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識,。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,,本學(xué)年,我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用理論聯(lián)系實際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,通過“請進(jìn)來,、走出去”的方式,,多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會,使教師獲取先進(jìn)的教改信息,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)充分發(fā)揮教研組,、各科組教學(xué)研究的職能作用,,開展拜師帶徒,互幫互學(xué),,齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚,,使教師無論是教學(xué)理論還是實踐能力都得到很大的提高。

(3)認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動,,如賽課,、撰寫論文等。通過各種活動的參與,,許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績,,他們的專業(yè)能力得以提高。

(4)加強校本培訓(xùn),,不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。各科組組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度,,其運行將是混亂無序的,。因此,加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,,教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、加強教務(wù)處管理。為使常規(guī)管理落到實處,,教務(wù)處對教學(xué)工作實行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,,各科組組負(fù)責(zé)日常管理,落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,,在充分發(fā)揮科組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時,,通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。

2,、繼續(xù)從“備、上,、批,、輔、考,、評”諸環(huán)節(jié)著手,,加強教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭,,教研組配合,,每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,每周由教務(wù)處抽查,。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計劃,、教案、聽課記錄,、教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)等,。如發(fā)現(xiàn)問題,,則要求教師及時整改。

3,、規(guī)范考試制度,,以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試,,每學(xué)期三次段考,,實行交叉編排座位,嚴(yán)格要求教師監(jiān)考,,狠抓考紀(jì)考風(fēng),,對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;并對評卷、成績統(tǒng)計,、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,,以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、面向全體,,繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。首先,,要求教師關(guān)心和愛護學(xué)差生,。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件,愛護學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙,。因為他們更需要溫暖,、信任和熱愛。第二,、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)差生都有一個共性,就是不僅思想品德上后進(jìn),,而且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣,,學(xué)業(yè)成績比較差,這就是所謂的雙差生,。我們要求教師從每個學(xué)生的實際出發(fā),,因材施教,加強輔導(dǎo),,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題,,增強他們的自信心,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。第三,、抓反復(fù),反復(fù)抓,。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程,,也是一個個長期過程,要改變也非一日可成,,一般都會出現(xiàn)重復(fù),。在這方面,我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,,耐心對待,,反復(fù)教育引導(dǎo),使他們看到希望,,看到進(jìn)步,,從而增強自信心。

5,、加強音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,探索特殊群體成才的策略,。我們積極開展豐富多彩的興趣活動,,推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行,從時間,、場地,、器材等多方面給予保證,確保教學(xué)的正常進(jìn)行,,使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上,,我校音、體,、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn),,迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。

二,、突出重點,,加強畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作,為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,,使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè),同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽,,我們采取了一系列的措施,。

1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親

自擔(dān)任組長,,并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級,、深入課堂,、了解真實情況,定期,、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實際問題,,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項工作開展得更細(xì),、更實,、更好。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件,,加強畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究,。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時,組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點研究工作,。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,,為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

3,、加強備課組建設(shè),。強化集體備課,以強帶弱,,互為資源,、互相幫助,,加強教法,、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點,,重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成,,及時解決教學(xué)中存在的問題。

4,、加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析,,為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究,,各科老師之間互通信息,,認(rèn)真作好學(xué)情的分析,尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間,,幫助每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo),。

三、今后的工作方向

成績屬于過去,,輝煌還待明朝!我們還需不斷努力——

1,、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,用新的理念指導(dǎo)教學(xué),不斷提高教師的教學(xué)能力,。

2,、進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,,不弄虛作假。特別是實施課堂教學(xué)改革,,深入開展20+25分鐘”的教學(xué)模式,。

3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科,、薄弱班級,、薄弱學(xué)生,力爭實現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升,。

4,、深入細(xì)致開展教研、教改活動,,特別是加強課題研究,,要求教師及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),撰寫教學(xué)反思和論文,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇二

總結(jié)過去,,反思我們的不足,在這個學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善,。這個學(xué)期的計劃如下:

一.指導(dǎo)思想

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,圍繞“生命化課堂”的實施,,教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動。

二.工作思路

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,,學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,,因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了,尖子生吃得飽,,中等生跟著跑的原則,。

三.具體措施

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化,。努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,,盡可能的構(gòu)建高效課堂。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué),,增強上課技能,,盡力是講解清晰化、準(zhǔn)確化,、條理化,、情感化、生動化,,做到線索清晰,,層次分明,深入淺出,。

3認(rèn)真組織聽課評課,,一節(jié)好課,,應(yīng)該是有意義的課,有效率的課,,生成的課,,常態(tài)下的課,是真實的課,,是有缺憾的課,。在聽課和評課的過程中,揚長補短,,共同進(jìn)步,。并且盡可能的走出校外,多聽兄弟單位的課,。拓寬視野,,增長見識!

4.及時復(fù)習(xí)檢測。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,,對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固,,定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試,。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。布置作業(yè)設(shè)置a,、b,、c三類。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇三

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期內(nèi),,我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計劃,并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計劃,,立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實際,,密切配合校教導(dǎo)處,認(rèn)真完成各項工作,。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,深化教學(xué)改革,不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力,,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,,提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好,。

二,、 工作要點

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,,不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,,而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步,,更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情,。工作中,,要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。抓好備課,、上課、作業(yè)的布置,、兩本同步練習(xí)冊的完成,,單元試卷的批改、課后輔導(dǎo),、聽課,、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。

(二)加強本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗的積累,,不斷提高教師的教學(xué)水平,,特別是年輕教師的成長。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點和不足,。

2,、同年級不同教學(xué)班之間的教師要加強交流,探討教學(xué)必得,,尋找教學(xué)中存在問題的原因,。

3、各年級教師要研究各班同學(xué)的個別差異,,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

(四),、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作,。 本科組組織教師做好集體備課的工作,,同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,,使集體備課能產(chǎn)生效益,對教師的業(yè)務(wù)成長,、對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作,、研究的氣氛,,能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,縮短年輕教師的成長周期,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,,博采眾長,,真正實現(xiàn)腦資源共享。

集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,,同年級組之間指定備課課題,,按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進(jìn)行備課。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課,、授課意圖,,本課時的教學(xué)目的,,教學(xué)要求,,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,,作業(yè)與練習(xí)配

備,,教學(xué)方法的設(shè)想等。由其他教師集體研討,,各抒已見,,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識,,最后由授課教師自已修正教案,。

(五).各年級備課組具體任務(wù)

七年級主要做好小升初的銜接任務(wù),做好初一新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,,為初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);

八年級主要預(yù)防初中生的兩極分化問題,,爭取不讓學(xué)生掉隊,堅持從最后一名抓起;

九年級主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備,,全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使,,確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇四

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為重點,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,,以提高隊伍素質(zhì),,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,,努力改善教與學(xué)的方式,使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強組風(fēng)建設(shè),,狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,,提高教師實踐能力,。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,,努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學(xué)問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

三,、重點及主要措施,。

1、加強組風(fēng)建設(shè),,把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識和團體凝聚力強,,特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,,與領(lǐng)導(dǎo)交流,,師生溝通及自修師德,,聽專家講座等形式,增強教師的責(zé)任感和使命感,,同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2、更新教學(xué)觀念,,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,武裝自己,,指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)效率。

⑵調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,,積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,,切實提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式"、"滿堂灌",,掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,,實現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,,以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動的師生關(guān)系,。,⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),,加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級,。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí),,不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),,增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),,教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,,分析,通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,,允許部分學(xué)生進(jìn)行補測,,讓學(xué)生及時體驗成功,增強學(xué)習(xí)信心,,自我激勵,,改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

4,、抓好常規(guī)管理,,認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求。

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求,,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,教師積極相互之間隨堂聽課、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

5、認(rèn)真,,負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作。

6,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,,并積極參與研討,。

四、工作具體安排:

第一,,二周學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,,討論制訂教研組計劃。

第三,,四周組內(nèi)研討如何開展本學(xué)期集體備課,,制訂個人的教學(xué)工作計劃,檢查作業(yè)及教案的開展情況,。

第五,,六周組織觀摩課優(yōu)秀課件,討論,、小結(jié),。

第五,六周學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念,,學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,教改課堂試行,。

第七,,八周組織開展七年級數(shù)學(xué)競賽。

第九,,十周學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。九年級中考備考交流,提出下一階段的中考備考計劃,。

第十一,,十二周期中考試質(zhì)量分析,教學(xué)反思,,學(xué)期中期教師備課檢查與交流。

第十三,十四周高愛萍老師初二數(shù)學(xué)教學(xué),。

第十五,,十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學(xué)教學(xué)。

第十七,,十八周教學(xué)常規(guī)檢查,,各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計。

第十九,,二十周期末考試及試卷分析,,總結(jié)本學(xué)期工作,進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),,提整改意見,學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇五

在這個充滿希望的新學(xué)期里,,我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計劃,,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,,積極實踐課改的新理念,、新思路,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材研究工作,,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識,。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),,積極撰寫教學(xué)論文并參加各級的評比,。

7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

三、具體措施

1,、加強理論學(xué)習(xí),,提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,,各位教師要加強學(xué)習(xí),努力實踐,,善于總結(jié),,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,,常規(guī)常抓,,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,,以作業(yè)規(guī)范為抓手,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,,做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,,把“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強備課組教研活動,,強化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,,特色課,全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

把“磨課”活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動,、與貴大附中教研活動等,,進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強質(zhì)量監(jiān)測,,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,,試卷命題、批改等工作,,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四,、工作具體安排:

九月份:1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學(xué)工作計劃,,檢查作業(yè)的開展情況。3. 理論學(xué)習(xí),,組織討論有關(guān)問題,。

十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,,教改課堂試行。3. 找差距,,查原因,,落實整改措施。

十一月份:1. 組織觀摩課,,教改課堂聽課情況反饋討論,、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。4.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會,。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計比賽。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3. 集體備課 ,、隨堂聽課。

一月份:1. 教學(xué)常規(guī)檢查,,各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計,。2. 各年級制定復(fù)習(xí)計劃,并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思,、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇六

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計劃,以組風(fēng)建設(shè)為主線,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為重點,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,,以提高隊伍素質(zhì),,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,,努力改善教與學(xué)的方式,使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強組風(fēng)建設(shè),,狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,,提高教師實踐能力,。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,,努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,,努力解決厭學(xué)問題。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6、進(jìn)一步加強科研力度,,樹立科研興教思想,。

三、重點及主要措施

1,、加強組風(fēng)建設(shè),,把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,,協(xié)作意識和團體凝聚力強,,特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論,,與領(lǐng)導(dǎo)交流,師生溝通及自修師德,,聽專家講座等形式,,增強教師的責(zé)任感和使命感,同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,,抓好各項常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學(xué)觀念,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,,武裝自己,指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,,創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,,調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式",、"滿堂灌",,掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,,實現(xiàn)學(xué)生主體、主動,,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,,以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動的師生關(guān)系,。,

⑷,、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),,加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級,、八年級。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,,并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強信息技術(shù)學(xué)習(xí),,不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識,。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,通過參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,,努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,,分析,,通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,,可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,允許部分學(xué)生進(jìn)行補測,,讓學(xué)生及時體驗成功,,增強學(xué)習(xí)信心,自我激勵,,改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,,認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學(xué)期集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互合為主,,每周確定的時間集體備課,,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,,本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

7,、進(jìn)一步加強科研力度,樹立科研興教思想

進(jìn)一步加強教科研力度,,樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐,加強教學(xué)研究,積累撰寫教學(xué)論文,,提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗,,期末每人上交一篇論文,。

8、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報“學(xué)?!备黜棞?zhǔn)備工作,。

9、認(rèn)真,,負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作,,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,并積極參與研討,。

四,、工作具體安排:

九月份下旬:1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學(xué)工作計劃,,檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學(xué)習(xí),,組織討論有關(guān)問題,。

十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,教改課堂試行,。3.找差距,,查原因,落實整改措施,。

十一月份:1.組織觀摩課,,教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié),。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會。

十二月份:1.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議。

一月份:

1.教學(xué)設(shè)計比賽。2.教學(xué)常規(guī)檢查,,各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。5.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),,教學(xué)反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇七

一、指導(dǎo)思想:

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo),,以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求,,扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,,加強校本教研,、積極推進(jìn)集體備課,不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

二,、具體措施與活動:

1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,,加強教師間的交流與合作,,共同努力,共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,有內(nèi)容,,有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點,及時解決教學(xué)中遇到的的問題等,,做好記錄,,使備課組活動真正落到實處。

2,、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí),,聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,力爭每次活動有實效。

3,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,提出好的建議,,參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等。

4,、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,,及時掌握教改動態(tài),更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,,學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

5組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,,促進(jìn)自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等,整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇八

一、 指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,深化教學(xué)改革,,不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,,積極開展校本研究,,進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和教研能力。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研的中心工作,,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué),、教研工作,提升敬業(yè)意識;要認(rèn)真總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題,尋找解決問題的對策,,大力推進(jìn)課程改革;要在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,振奮精神,抓住機遇,,克服困難,,迎接挑戰(zhàn),為建設(shè)和諧社會和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的努力,。

二,、 工作要點

(一)加強理論學(xué)習(xí)

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,把課改的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,從先進(jìn)的教育理論中找到自己教學(xué)改革的支撐點,。正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點,,構(gòu)建開放而有活力的數(shù)學(xué)課程,積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。逐步樹立起四個觀念:教育觀,,課程觀,教學(xué)觀,,評價觀,,并實現(xiàn)了兩個結(jié)合——學(xué)習(xí)與工作結(jié)合,自我培養(yǎng)與教學(xué)科研結(jié)合,。繼續(xù)開展教科研活動,,要加強學(xué)習(xí),努力實踐,,善于總結(jié),,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進(jìn)師生共同發(fā)展,。抓好“備課”,、“上課”、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課:明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,,全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2.上課:做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,課中要明確目標(biāo),,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率,。精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,密切書本知識與生活的聯(lián)系,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于生活,,使數(shù)學(xué)課堂與學(xué)生的情感體驗,、思維創(chuàng)造水乳交融;礪練學(xué)習(xí)品質(zhì)、錘煉意志能力,,在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時,挖掘創(chuàng)新潛力,。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,,字跡要端正,,符號要規(guī)范,點評要到位,。依據(jù)自己的教學(xué)對象,,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,,整理的同時認(rèn)真分析,,尋找問題的結(jié)癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,,是學(xué)生走向成功的鋪路石。本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)組申請的省級課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與批改實效性策略研究》已獲批準(zhǔn)立項,,我將以課題的研究為契機,積極深入開展課題研究,,提升我的教研能力,,進(jìn)一步提高所任班級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,,要定期的,、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,盡力做到措施得力,,效果顯著。做到:備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量,,組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

1.單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,嚴(yán)格考核,,及時做好檢測分析,、查漏補

缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好,。

2.競賽:配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽,,做好輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),爭取好成績,。

3.期中,、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做

好試卷分析,,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

(四)認(rèn)真開展課題研究,,不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能.。積極參與課題研究,,并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動,。以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好《初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與批改實效性策略研究》課題研究,。真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;通過與大家一起探討,、交流,共同提高教育教學(xué)水平,。

(五)認(rèn)真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用,。信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處,不能留于形式;盡可能利用多媒體技術(shù)這種先進(jìn)的教學(xué)手段,,最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,,使信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),整合數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù),,提高自我的獲取信息的能力和課堂效率,。

本學(xué)期,我將以本學(xué)科確定的課題以為研究方向,,積極參與課題研究,,促使自己由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化,以課題研究來提升教學(xué),、教研活動的質(zhì)量,。爭取在教學(xué)研究方面取得更大的進(jìn)步和突破。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇九

一,、指導(dǎo)思想

以__大精神為指導(dǎo),,以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,,活動為主線,,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,充分體現(xiàn)“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo):

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化備課組活動,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,信息交流面100%,。

3,、加強師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材研究工作,,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

三,、工作重點:

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真貫徹并落實教學(xué)“六認(rèn)真”,。

2,、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,發(fā)揮備課組的群體教研作用,,以備課組開展教研活動,,上好教研課。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標(biāo)任務(wù),。

四、工作措施:

(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴大學(xué)生信息交流面,,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,教師必須加強對數(shù)學(xué)新教材的深入研究,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點,,提出具體可行的教學(xué)方法。因此,,各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課,利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評,、講析,,并填好評議表,收集上課教案,,并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,,以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,,加強新老教師的合作,,提高青年教師教育教學(xué)水平。

(二)強化常規(guī)管理,,優(yōu)化集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,數(shù)學(xué)組提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,,即:備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

(三)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

四,、具體安排:

九月份:

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,。

十月份:

各位老師完成公開課

進(jìn)行應(yīng)用題教學(xué)的專題研討

十二月份:

收集本期教學(xué)中的困惑

元月份:

1,、制訂各年級復(fù)習(xí)計劃。

2、收集有關(guān)資料及教學(xué)一得,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十

為了加強科組建設(shè),,提高各個數(shù)學(xué)教師在教學(xué)和科研方面的工作積極性和團隊精神,為進(jìn)一步加強教研教改活動,,提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,,本學(xué)期,數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)教研方面的總體要求下,,特制訂如下計劃:

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,以科學(xué)的發(fā)展觀,、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)自然教學(xué),、和諧教學(xué),、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,,關(guān)注理論學(xué)習(xí),,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考,。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,,開拓創(chuàng)新,,形成特色教學(xué)。

二,、主要工作

(一)認(rèn)清形勢,,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),,是師生之間,、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,,科組提出:促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念,。實施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念,。

(二)、重視常規(guī),,提高教學(xué)效率

1.狠抓教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,,提高教學(xué)水平,,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅持做好各項常規(guī)工作,。

(1)備課,。

每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,并要求超前備課,。備課要堅持做到“八備”,,即備知識、備能力,、備學(xué)生,、備教法、備練習(xí),、備學(xué)法、備課件,、備教具,。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題,、課型、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)要求,,教學(xué)重點難點、小結(jié),、教具,、課后反思等項目;教學(xué)過程上能反映出教師的雙邊活動,突出“自主,、合作,、探究”的新課程教學(xué)模式,能反映出實現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施,。

(2)上課,。

教師要做到①上課注意儀表,,衣著整潔莊重,不遲到,,不早退,,不拖堂,不在課室內(nèi)抽煙,,不打手機,。②教書育人。能利用教材的德育因素,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力,。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③講課遵循正確的認(rèn)識規(guī)律,,因材施教,,針對性強。

(3)作業(yè)布置與批改,。

教師要精心設(shè)計作業(yè),,在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,,盡量當(dāng)堂完成,。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學(xué)互改與教師點評相結(jié)合的方式,。具體要求:作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),,學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次。

(4)輔導(dǎo),。

教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,,輔導(dǎo)要做到有安排、有對象,、有重點,、有措施、有反饋,。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí),,給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),,給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

(5)考試,。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷,,以科組為單位集中評卷,。每一次月考后教師要寫月考評析,內(nèi)容包括基本成績情況,、試題結(jié)構(gòu)分析,、主要存在問題、措施與方法等,,并在科組活動上交流談?wù)?。平時測試不少于3次,要做好成績登記,,講評試題時能做到講審題,、講思路、講規(guī)律,、講延伸,、講答題技巧、講答錯原因,,使學(xué)生觸類旁通,。2.注重課堂教學(xué)。

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動,,重塑知識的形成過程”,,課程設(shè)計由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,,自主學(xué)習(xí),,合作討論,體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程,。改革課堂教學(xué),,就是要改變教師的教學(xué)方法,扭轉(zhuǎn)以教師,、課堂、書本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展,。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,并通過學(xué)生的合作交流,、主動而富有個性的學(xué)習(xí),,以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,實現(xiàn)“以學(xué)生為主體,,老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則,,“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念,。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)狀,,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際,,認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,如何激活課堂,如何提高教學(xué)效率等問題,。例如在如何引入新課,,如何設(shè)置懸念,如何把握提問技巧,,如何適當(dāng)引入問題討論機制,,怎樣才能激活學(xué)生的思維,怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,,怎樣提高學(xué)生的主動參與意識,,怎樣體現(xiàn)和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),,加強思維能力的培養(yǎng),,重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”,構(gòu)建“自主,、合作,、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

(三),、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)1.堅持集體備課,。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間,??平M活動上,可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,,或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會,,或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題,,或進(jìn)行公開課,、研究課的評課。通過共同研究討論,,既增加了教師之間的溝通與交流,,增強了教師之間的凝聚力,又促進(jìn)了研究氛圍的形成,,從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。2.組織公開課教學(xué)。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,,課型有新授課,、例題課,、復(fù)習(xí)課;類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課,、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,,要組織說課,,開課后要認(rèn)真組織評課活動,每次由同一年級的老師主評,,要求每位聽課教師都要參評,,暢所欲言,達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于20節(jié),,科組長不少于30節(jié),。每位教師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

(四),、重視九年級的教育,、教學(xué)工作

結(jié)合我校的工作計劃,本學(xué)期第四前要結(jié)束新課,,進(jìn)行總復(fù)習(xí),。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué),科組老師要共同關(guān)注中考方向,,結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際,,在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定備考計劃,,研究相應(yīng)的措施,,確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績。

三,、科組活動安排(具體安排見下表)

周次,、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)人:

1 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,、制定科組工作計劃,、制定個人教學(xué)計劃 全體組員

2 學(xué)科貫徹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、作業(yè)減負(fù)增效 全體組員

3 公開課 全體組員

4 公開課反思 全體組員

5集體備課 全體組員

6 中考分析會 全體組員

7月考 全體組員

8集體備課 出期中試卷 全體組員

9 期中考試 全體組員

10 期中考試分析 全體組員

11 集體備課 全體組員

12學(xué)法教育 全體組員

13 集體備課,、出月考試卷 全體組員

14 月考分析 全體組員

15制定期末復(fù)習(xí)方案,、期末考試 全體組員

16 組織寫教學(xué)總結(jié),、科組總結(jié) 全體組員

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十一

一. 指導(dǎo)思想:

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為主線,,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,,以提高隊伍素質(zhì),,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率??偨Y(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二.本學(xué)期主要工作:

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì):

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織全組教師根據(jù)教材特點,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),,互相取長補短,共同提高,。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理:

1.每月進(jìn)行一次反思,,統(tǒng)一手寫,月末以備課組為單位上交教研組長,。

2.積極參與聽課,,做好記錄和分析,同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),字跡工整,,過程記錄詳實,,有分析、評價且及時到位,。

3.積極參與學(xué)習(xí),,做好筆記,讀一本好書,,完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,,積極參加各級培訓(xùn),培訓(xùn)筆記不少于2500字,,書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研:

以教研組為單位,,切實組織好常規(guī)教研,,理論學(xué)習(xí),說,、講,、評要有實效,加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,,重點研究教材,教法,,備課,,練習(xí),考試和評點,。按學(xué)校要求,,每次教研會,做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)開展課題研究:

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,,確立自己的教改課題。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,??傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三 .教研組活動內(nèi)容安排:

9月份:

1.制定新學(xué)期教研組的工作計劃,,制定個人教學(xué)計劃,。讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,,有什么效果)

4.積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

10月份

1. 通過九月份月考成績,各備課組總結(jié)不足,,制定教學(xué)策略,,以便提高課堂教學(xué)效益。

2. 主題研究活動一:如何做好培優(yōu)?

3.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

4. 讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

5. 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,,制定復(fù)習(xí)計劃,,提高數(shù)學(xué)成績。

6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里?

11月份

1,。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,對學(xué)困生研究。

2. 讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3.反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)?

4..積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

12月份

1.反思主題: 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?

2.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

3.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

4.主題研究活動二:如何做好培優(yōu)?

1月份

1.制定復(fù)習(xí)計劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,。

2.教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思。

3.對學(xué)期結(jié)束工作安排,,

4.匯總上交教研組各類資料,,

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,初一備課組跌跌撞撞一路走來,,雖未轟轟烈烈,,但也踏踏實實,,一學(xué)期來,七位老師共同合作,,共同探索,,共同進(jìn)步。

一.分工合作

我們組的幾名成員雖然性格相投,,但也各有特點,。針對各人的強項、辦事風(fēng)格,,合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序:先談?wù)撁空n時的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍,、所用時間,再分工負(fù)責(zé):編題的,、上網(wǎng)查資料的,、畫圖的、打印的,。,。。,。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了,。再比如上次的競賽試卷,先集體討論,,再倆人一組出一份試題,,再從三份試卷中挑選、整理,,最后定稿,。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

二.互幫互助

我們互相聽課,,取長補短,。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課,并及時評課,。評課前講課人先說課,,說明個人教學(xué)設(shè)計,目的,,及手段,。然后實事求是的對這節(jié)課進(jìn)行分析,找出值得借鑒的地方,,再找出不足,,共同進(jìn)步,。還有比較令人感動的一件事,姐因事請假一周,,但是她倆班的課一節(jié)都沒少上,,其他幾個老師擠出時間,給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師,。

三.共同研究實施“生命化課堂”

一個班級是一個群體,,每一位學(xué)生都希望在這個群體中得到認(rèn)可,可在大課堂上學(xué)生展示的機會很少,。我們將班級的學(xué)生分成六個小組,,每一小組設(shè)小組長,并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號,。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題,,學(xué)生展示自己的機會就多了。我們又引入了競爭機制,,進(jìn)行小組競賽,,相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學(xué),從而保證了競爭的公平性,。還強調(diào)了課堂小測,,我們也將測試成績記入小組的比賽。

總結(jié)過去,,反思我們的不足,,在這個學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善。這個學(xué)期的計劃如下:

一.指導(dǎo)思想

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,,圍繞“生命化課堂”的實施,教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動,。

二.工作思路

本學(xué)期對于每個學(xué)生來說又是一個新的開始,學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,,因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了,,尖子生吃得飽,中等生跟著跑的原則,。

三.具體措施

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),,讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化。努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,,盡可能的構(gòu)建高效課堂,。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué),增強上課技能,,盡力是講解清晰化,、準(zhǔn)確化,、條理化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,深入淺出,。

3認(rèn)真組織聽課評課,一節(jié)好課,,應(yīng)該是有意義的課,,有效率的課,生成的課,,常態(tài)下的課,,是真實的課,是有缺憾的課,。在聽課和評課的過程中,,揚長補短,,共同進(jìn)步,。并且盡可能的走出校外,多聽兄弟單位的課,。拓寬視野,,增長見識!

4.及時復(fù)習(xí)檢測。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢,,對每次講解的新內(nèi)容都用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固,,定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。布置作業(yè)設(shè)置a、b,、c三類,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十三

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí),,共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實踐訓(xùn)練,。樹立教研組團隊合作意識,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,,積極開展校本研究,,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點

1,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,,積極實踐課改的新理念、新思路,,提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強師資隊伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動,,加強教研組團隊合作意識,。

4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實踐,,幫助中青年教師快速成長,,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究,,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比,。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究,。

三,、具體措施

1、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,,提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),,努力實踐,,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,,提高教科研能力,,及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,,常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,,經(jīng)常深入課堂,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,,實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強年級組集體備課的教研活動,,強化教研功能。

各年級組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮 年級組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,,全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

把“觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動 要以青年教師為主,,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校 共同教研活動等,,進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測,,及時反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,,試卷命題,、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),,并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、認(rèn)真開展課題研究,,不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,,并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi),,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,,主 題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實,,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,,然后大家一起探討、交流,,共同提高教育教學(xué)水平,。

8、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作,。

配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極,、上進(jìn)、好學(xué)的教研團隊,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十四

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化教學(xué)改革,,不斷確立以人為本的教學(xué)思想,,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,,積極開展校本研究,,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、基本情況

我們教研組共4位教師,其中七年級2,,八年級1,,九年級1位;每位教師早出晚歸,,任勞任怨,,兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著。

三,、工作要點

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,,提出具體可行的教學(xué)方法,。

2.繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學(xué)習(xí),,努力實踐,,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課:實行集體備課制,,把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,,切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,,特色課,,全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),,講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,,提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,,字跡要端正,,符號要規(guī)范,點評要到位,。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,,各位教師要定期的、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,盡力做到措施得力,效果顯著,。做到:備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.單元檢測:抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,嚴(yán)格考核,,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2.期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(四)教師間互幫互學(xué),,共同提高每位教師的教學(xué)水平。

1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),,每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),,要邊聽邊思,做好記錄,,及時評注,;7級進(jìn)行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒,取長補短,;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,,來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課,,充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

(五)積累和完善教學(xué)資源,,

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,,(各個單元知識梳理,試卷等)做到分工協(xié)作,,共同收益,,逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認(rèn)真分析,,尋找問題的結(jié)癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,,是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,,是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

四.工作內(nèi)容及時間安排

9月份主要工作

1.通過教研組計劃。2.制定備課組個人教學(xué)計劃

3.作業(yè),、教案檢查,。

10月份主要工作

1.月考2.作業(yè)、教案檢查,。

3.8年級教研活動

11月份主要工作

1.七,、八,九年級期中考試總結(jié)會。2.作業(yè),、教案檢查,。

5.讀書活動

12月份主要工作

1.第二次月考,總結(jié)得失

2.作業(yè)、教案檢查

1月份主要工作

1.各項期末檢查

2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試

3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

4.上交教研組,、備課組及個人工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十五

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),,案例分析為載體,,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高,。

強調(diào)團隊合作精神,切實抓好校本培訓(xùn),,加強傳,、幫、帶作用,,從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路:

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,,以研究課堂教學(xué)變革為核心,加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,,不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性,,提高教師專業(yè)意識和能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,加強“自分”教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實,,穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,,強化基礎(chǔ);

八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,,進(jìn)一步提升質(zhì)量;

九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,,著力加強學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3,、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,,組織老師上研究課、示范課,,通過研討,、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級,、學(xué)校的教科研活動,并積極開展各項活動,,尤其是全校的“自分”教學(xué)課改活動,。

三、現(xiàn)狀分析:

1,、在教研組建設(shè)方面,,大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團隊意識,,同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究,在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2,、在隊伍建設(shè)方面,本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,,青年教師進(jìn)步較快,,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強研修,,以老帶新、以新促進(jìn),,通過多種活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3、在教研內(nèi)容上,,從制定教研計劃入手,,以研究教學(xué)策略為抓手,,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實效性,。

三,、主要工作與措施:

扎實開展教研活動,努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄。

3,、要定期組織教學(xué)研究活動,,圍繞相應(yīng)的研究專題,采用靈活多樣的教研活動方式,,組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。通過研討、觀摩,、評議等形式,,使本教研組全體教師共同提高,人人受益,。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到20節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5、加強集體備課。落實地點,,常規(guī),,中心發(fā)言人,做好記錄,,做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率,。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,,在探索中提高,,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問,、多聽,、多看,寫好記錄及反思,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

.具體工作:

九月份:學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交。

十月份:第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)

十一月份:期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;九年級新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本,、備課資料檢查

十二月份:組織全組校本教研活動,,開展聽課、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動

一月份:市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽;期末考考前復(fù)習(xí)工作安排,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,,立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,,加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高。

強調(diào)團隊合作精神,,切實抓好校本培訓(xùn),,加強傳、幫,、帶作用,,從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路:

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,以研究課堂教學(xué)變革為核心,,加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,,不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性,提高教師專業(yè)意識和能力,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,加強“自分”教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實,穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ);

八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,,進(jìn)一步提升質(zhì)量;

九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,,著力加強學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

3,、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上研究課、示范課,,通過研討,、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級,、學(xué)校的教科研活動,并積極開展各項活動,,尤其是全校的“自分”教學(xué)課改活動,。

三、現(xiàn)狀分析:

1,、在教研組建設(shè)方面,,大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團隊意識,,同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究,在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2,、在隊伍建設(shè)方面,本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,,青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識強,,但還需加強日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強研修,以老帶新,、以新促進(jìn),,通過多種活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長。

3,、在教研內(nèi)容上,,從制定教研計劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,,將教研工作指向“真問題”,,提高了教研的實效性。

四,、主要工作與措施:

扎實開展教研活動,,努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。

3,、要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,,采用靈活多樣的教研活動方式,,組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,,切實提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。通過研討,、觀摩,、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,,人人受益,。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到20節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5,、加強集體備課,。落實地點,常規(guī),,中心發(fā)言人,,做好記錄,做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,,在探索中提高,,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問,、多聽,、多看,寫好記錄及反思,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。

五、具體工作:

九月份:學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交,。

十月份:第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)

十一月份:期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;九年級新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本,、備課資料檢查

十二月份:組織全組校本教研活動,開展聽課,、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動

一月份:市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽;期末考考前復(fù)習(xí)工作安排,。

初中數(shù)學(xué)教研組個人工作計劃范文篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二,、本學(xué)期主要工作:

(一)加強學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,,熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,,提高教學(xué)效益,,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流

2、各年級要研究個別差異,,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、組織各年級教師研究教材,多講公開課,,將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,,不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

總之教師們共同討論教材的重點,擬訂教案,、練習(xí),,探討教學(xué)方法,真正做到取長補短,,資源共享,,改變過去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學(xué)方法,,每個校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé),。每階段各備課組集體討論一至二次,,做好集體備課筆記

(三)圍繞學(xué)科教學(xué),開展課題研究,。

開展中心?!段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,,及時推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動,,在研究、探討活動中,,要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,開展教學(xué)活動

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,,由專人負(fù)責(zé),。活動時間由各年級老師制定,,活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,,利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

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