在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

對幼兒園老師的表揚(yáng)信篇一

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表揚(yáng)的是徐小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)徐最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的,。

對想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請?jiān)试S我大聲的對徐說：“徐,，你真棒!加油!”

表揚(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對幼兒園老師的表揚(yáng)信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx小朋友的家長,，我孩子就讀于x班。

我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。

孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是象對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。

這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。

因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

表揚(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對幼兒園老師的表揚(yáng)信篇三

親愛的五班三位老師：

大家好！我們是陳孝榮的父母,。陳孝榮在城關(guān)區(qū)幼兒園讀了一學(xué)年,，現(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入中產(chǎn)階級。在過去一學(xué)年的集體生活中,，在老師的精心指導(dǎo)下,，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。與此同時(shí),，我們在對外界事物的認(rèn)知,、對社會(huì)常識的接受、禮貌,、對數(shù)字的識別,、對數(shù)字、顏色的識別等方面都有了很大的進(jìn)步,。,，這是我們家最感到幸福和欣慰的。對此,，我們要向五班的三位老師表示衷心的感謝,，感謝他們對陳孝榮的愛、關(guān)心和照顧,。謝謝大家,，辛苦了！

回想起剛把孩子送到城關(guān)區(qū)幼兒園的時(shí)候,，孩子突然走出熟悉的小環(huán)境,，來到一個(gè)陌生的大群體。她沒有縱容她的父母和祖父母，而是教她的老師和其他開始長大的孩子,。她的生活發(fā)生了巨大的變化,，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母,，我們的心情是忐忑的,。但是讓我們開心的是，孩子們剛進(jìn)公園的時(shí)候沒有哭,！在她眼里,，充滿了新鮮感，可愛的朋友,，好玩的城堡和幻燈片,，還有老師無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。在這個(gè)過程中,，她好奇的學(xué)習(xí)他能接觸到的一切：怎么上廁所,，怎么

如何穿(脫)衣服和鞋子，如何與同學(xué)相處,，如何使用各種文體器材進(jìn)行娛樂,。她每天都那么開心，那么開心,。雖然她有時(shí)會(huì)因?yàn)槲缢瘯r(shí)間不夠而哭,，但只要到了幼兒園門口，看到其他朋友,，她就能立刻笑出來，背著書包開心地跑進(jìn)教室,。

在我們看來,，城關(guān)區(qū)的幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都非常豐富。只要把孩子送去上學(xué),，送去當(dāng)老師,，我們作為父母的所有煩惱都是多余的。(5)班的三位老師以極大的愛心,、耐心,、信心和責(zé)任感關(guān)心她，用鼓勵(lì),、欣賞,、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的方方面面,，用愛滋潤孩子幼小的心靈,。有時(shí)候在我們回家的路上，她會(huì)告訴我們，今天老師教他們唱歌,，教他們畫畫,，給他們表演，給他們看英語動(dòng)畫等等,?；丶液螅夷７吕蠋煹臉幼?，打開識字掛圖,、嬰兒畫冊、兒歌等書籍,，教我們讀,、畫、唱兒歌,?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們心里別提有多開心了,！我們也深刻理解,，孩子的這些改變，離不開三位老師的辛苦教導(dǎo),。

在教育孩子的過程中,，三位老師對我們的家長很體貼，很熱情,，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通,，讓我們及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾個(gè)老師整天陪著孩子,，不僅是為了認(rèn)真完成教學(xué)課程,，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大，很辛苦,，但你毫無怨言,，總是面帶微笑。

給孩子帶來快樂,。

讓這封感謝信表達(dá)我們對三位老師的感謝,。你給了陳孝榮快樂的時(shí)光，教會(huì)了她很多,，讓她真正開始了成長的道路,。感謝您對孩子無私的奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)！

祝老師們工作順利,！身體健康,！一切順利,！

xxx

20xx年xx月xx日

對幼兒園老師的表揚(yáng)信篇四

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實(shí)話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說,，這里完全是陌生的,。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長大了,，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手,，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。

獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺,，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。

悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包,，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞,，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱腵孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師,、郝老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年 月 日

對幼兒園老師的表揚(yáng)信篇五

尊敬的張老師,、魏老師、唐老師2班:

大家好,！我們是姍姍的父母,，寶寶現(xiàn)在快3歲了。今年9月1日寶寶入園,，已經(jīng)2個(gè)多月了,。在這兩個(gè)月里，通過老師的精心照顧,，我們的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，自理能力也有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到非常欣慰,。在此，我們非常感謝主任和以上老師對我們孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)家長都為孩子付出了很多努力,。孩子是這個(gè)家庭的掌上明珠。姍姍從出生到現(xiàn)在基本都是爺爺奶奶帶大的,，老人一般都很寵孩子,，所以姍姍也養(yǎng)成了很多被慣壞的壞習(xí)慣。終于到了上幼兒園的時(shí)間了,，但是新的擔(dān)憂層出不窮,。聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園感冒發(fā)燒,，心里很害怕,，怕孩子在幼兒園過不好。經(jīng)過幾次調(diào)查,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來，這才是正確的選擇,。

經(jīng)過這段時(shí)間,，孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶的一些不良習(xí)慣也有了很大的改變,，自理能力大大提高,。寶寶也變得更有禮貌了，早上起來經(jīng)常用英語和媽媽打招呼,。姍姍現(xiàn)在喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，很有禮貌的叫其他小朋友哥哥姐姐。在生活中,，我們更加注重衛(wèi)生,，自理能力得到了很大的提高。我可以早睡早起,，周末在家基本可以按時(shí)午睡,。

有時(shí)候可以自己吃飯，脫鞋脫褲,。尤其是赤腳走路的壞習(xí)慣變了很多,，你知道進(jìn)去需要穿拖鞋。在學(xué)習(xí)方面,，姍姍也有了明顯的進(jìn)步,。她放學(xué)回家，經(jīng)常要求看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,。她經(jīng)常邊聽兒歌邊跳舞,，還能給父母看學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上小朋友所做的一切改變和改進(jìn),，都深深的觸動(dòng)了我們,，把小朋友交給你們慈愛,、耐心、負(fù)責(zé)的老師,，我們感到很欣慰,。在此，作為孩子的家長,，我們衷心感謝幼兒園的張老師,、魏老師、唐老師,，以及所有對孩子進(jìn)行教育,、關(guān)心和幫助的老師，感謝園長的辛勤工作,。

你努力了,！作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達(dá)我們的感激之情,，只有用一顆真誠,、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福，祝老師們生活平安,！

再次對你說:老師,！你努力了！謝謝你們,！

此致

敬禮,！

xx

xxxx年xx月xx日