總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

會計專業(yè)個人總結(jié)400字篇一

從專業(yè)知識方面：

在學校是教我們?nèi)绾尾攀钦_的，而實際工作中難免會發(fā)生錯誤,，如何發(fā)現(xiàn)錯誤,，并在發(fā)現(xiàn)問題的同時怎樣有效地解決問題，便是實習過程中給我的最大的收獲,。

作為會計工作者,，光掌握會計專業(yè)知識是遠遠不夠的，還應(yīng)對稅法細則,，經(jīng)濟法規(guī)及內(nèi)部控制制度有一定的了解,，這樣才能做到精通會計業(yè)務(wù)。

從專業(yè)素養(yǎng)方面：

會計人員一定在實際操作過程中一定要百倍用心，細心檢查,，切忌粗心大意,。一點小小的錯誤都會導致最后的財務(wù)數(shù)據(jù)的誤差。雖然在學校也做過相應(yīng)的實訓過程,，但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的;而實際工作中,，你得自己判斷，那些事應(yīng)該入賬,，那些又是應(yīng)該留存的,。同時，在實訓時,，一個科目最多分三級,，而在實習過程中，一個科目可以分到五級,，且大量的科目都有相應(yīng)的輔助項,，這樣設(shè)置能更加詳明的反應(yīng)企業(yè)的各項財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

此外,，在工作過程中與前輩,、老師的溝通，交流,，與他們深入接觸,，從他們身上學到了很多工作經(jīng)驗和方法，以及更多的社會知識,，為以后進一步走向社會打下了基礎(chǔ),。

畢業(yè)實習是學習課程最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過此次實習,，加深了我對會計專業(yè)的了解,，對學校學到的知識進一步加深鞏固和加以運用。體會到實際工作和書本知識之間還是存在著一定的距離,，需要我更進一步的學習,，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己,，讓自己在競爭中立于不敗之地,。

會計專業(yè)個人總結(jié)400字篇二

轉(zhuǎn)眼進公司也三個星期了，在此期間學到了很多在學校里學不到的東西,，也真正的接觸到了真實的會計工作內(nèi)容,，使我對會計這個崗位有更深一步的認識，并更加熱愛這個工作,。非常值得開心的是,，我碰到經(jīng)驗相當豐富，非常專業(yè)的同事和領(lǐng)導，他們的嚴謹細致與耐心教導,，使我從對會計工作的懵懵懂懂,，最后能夠完成近兩個月的帳務(wù)處理。雖然過程中錯誤百出,，同時也在不斷的進步,。這兩個多月，我努力去做各項工作,，由于沒有太多經(jīng)驗,，常常未能即時完成任務(wù)，目前正在不斷的提高個人工作能力,。結(jié)合具體情況,，我的工作總結(jié)如下：

1、學習使用會計速達軟件,，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務(wù)的憑證錄入,。

2、在財務(wù)總監(jiān)的教導與出納的協(xié)助下完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時地完成了稅務(wù)申報與繳納,。

3,、編制每月財務(wù)會計報表。

4,、對工程領(lǐng)用,、購買材料進行登記與核算。

5,、對各類會計檔案,、憑證、報表,，進行了分類,、裝訂、歸檔,。

6,、其它日常事務(wù)性工作。

工作存在的不足：

只干工作,，不善于總結(jié),，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生,，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考,，逐步達到事半功倍的的效果,。

最后應(yīng)嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：

支持把工作放在嚴謹,、細致,、扎實、求實上,，腳踏實地工作,。也要做到腦勤多想、耳勤多聽,、手勤多寫,、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻,。鞏固和豐富綜合知識,，使自身綜合能力不斷得到提高。

在此,，我由衷地感謝公司給我這個初出茅廬,、沒有相關(guān)工作經(jīng)驗的會計專業(yè)學生一個學習的機會與發(fā)展平臺。我深知會計是一項專業(yè)性相當強的工作,，但日后一定會更加努力提高了自己的工作水平,，絕不辜負領(lǐng)導對我期望。

會計專業(yè)個人總結(jié)400字篇三

大學四年,，不光使我學到了許多知識,，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時,，作為一名即將上崗工作的財務(wù)人員,，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能,，全面發(fā)展”嚴格要求自己,，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想,，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍,。個人發(fā)展觀心得體會

在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎(chǔ)會計學》,、《成本會計》,、《財務(wù)會計》、《管理會計》等各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論,、基本知識,、技能和方法，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,，能熟練將xp操作系統(tǒng)靈活運用到財務(wù)辦公中編輯文檔,制表等,，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),。

在政治思想方面：本人積極要求進步,，擁護黨的路線、方針,、政策,，遵紀守法，廉潔自律,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,，能尊敬師長、團結(jié)同學,、助人為樂,。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大報告,，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī),、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力,。

通過四年財務(wù)會計專業(yè)的學習,，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,，發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用,，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己,，提高自己,，適應(yīng)工作的需要。

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時間過得很快,，為期一個禮拜的會計實習很快就結(jié)束了,，從兩年前選擇學習會計專業(yè)到現(xiàn)在有機會真正做賬填寫匯票并且辦理結(jié)算業(yè)務(wù)，都是源于那份對會計工作的熱愛,。這一年里,，在學校學習到一些會計理論知識，現(xiàn)在看來,，理論與實際還是有很大的差異的,，通過這個禮拜的模擬出納崗位實習，使我對會計工作有了新的認識和理解,。為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，克服不足,，先將所學到的工作做如下總結(jié),。

一開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè),。然后是大批量的工作,，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力,，也讓我找到自己的位置,。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷,。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,，即便你是大學生、文化高,、素質(zhì)高,、說話有水平、氣質(zhì)高,、斯文做作等等,。山外有山，人外有人,，虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急,。作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了,。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握,。通過實踐了解到,，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手,，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

實習之前我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么,，當一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬,。在實踐中我也發(fā)現(xiàn),，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。其一,，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性。其三,，在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中,，首先,，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作,。不過慢慢覺得只要你用心地做,，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

總之，在這次會計實習中,，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律,，不遲到,、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作,。我可謂受益非淺,。

同時，在和建業(yè)人交往過程中,，我總能學到不少東西,，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1,、知識量少搭不上話,。2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上,。3,、在校所學知識老化、單一,、片面,、虛無。4,、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少,。5、財務(wù)管理,、財務(wù)處理之知識膚淺,。6、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵,。7,、核對文件效率低下。8,、加強對excel、用友,、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習,。9,、帳務(wù)處理還要細化學習。10,、實踐工作能力低下,，不得法。11,、加強金融知識的學習,。14、及時對新會計準則學習,。

怎么彌補不足呢?首先,，結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次,，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記,。最后，在工作中不知足地學習,。說說簡單做起來難,，不過我相信我肯定會改變一些的。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度,，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務(wù)。因此,，可以認為,，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標,，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習,。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》,、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度,，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習,，主要崗位是一些帳務(wù)的核查,，因此主要實習科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目,。在實習中,，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認真學習了正當而標準的會計程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計,、核算過程,，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員,，核實會計事實,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作,。經(jīng)過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,，使自己更加充分大學解了理論與實際的關(guān)系,。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù),、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù),。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,，記帳、復核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復核員,，會計復核員確認為無誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后),。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一,、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要,。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求,，(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映,，文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息,，而缺乏具有預測性,、前瞻性及不確定性的信息，另外,，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容,，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,，定期報告,，時效性較差。

二,、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的變化,，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析,、判斷和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)),，而是將信息控制,、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務(wù)管理,、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍,。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用,。

2,、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治,、文化,、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識,。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代,，財務(wù)信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行,，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet),、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,，及其本身技術(shù),、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。

三,、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型,、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育,，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量,。就會計而言,，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要,。

1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育,。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學生學會“做人,、做事,、做學問”。

2,、21世紀的會計教育是終身教育,。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,，學習的社會化,、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標,，一個人只要有一,、二個月不學習，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>

3,、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育,。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”,，就會計教育而言，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力,、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置,、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革,。

通過這次實習使我更加直接的接觸企業(yè),，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,，并通過撰寫實習報告,，使學生學會綜合應(yīng)用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,，并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計)論文做好準備,。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位,，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,，現(xiàn)作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑,，其收獲和意義可見一斑,。首先，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次,，本次實習開闊了我的視野,，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解,，我對會計分錄,、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握;此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄，我們在一起相互交流,，相互促進,。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì),、經(jīng)驗、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。