總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

會計專業(yè)個人總結(jié)800字篇一

1、學習使用會計速達軟件,，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務的憑證錄入,。

2,、在財務總監(jiān)的教導與出納的協(xié)助下完成各月記賬、結(jié)賬和賬務處理工作,，及時地完成了稅務申報與繳納,。

3、編制每月財務會計報表,。

4,、對工程領用、購買材料進行登記與核算,。

5,、對各類會計檔案、憑證,、報表,，進行了分類、裝訂,、歸檔,。

6、其它日常事務性工作,。

工作存在的不足：

只干工作,，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大,，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法,，善總結(jié),、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果,。

最后應嚴格履行會計崗位職責,，扎實做好本職工作：

支持把工作放在嚴謹、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地工作,。也要做到腦勤多想,、耳勤多聽、手勤多寫,、腿勤多跑,，一如既往的敬業(yè)奉獻。鞏固和豐富綜合知識,，使自身綜合能力不斷得到提高,。

在此,，我由衷地感謝公司給我這個初出茅廬、沒有相關工作經(jīng)驗的會計專業(yè)學生一個學習的機會與發(fā)展平臺,。我深知會計是一項專業(yè)性相當強的工作,，但日后一定會更加努力提高了自己的工作水平，絕不辜負領導對我期望,。

會計專業(yè)個人總結(jié)800字篇二

一年的實習期很快就要過去了,，作為從學生逐漸轉(zhuǎn)變成社會一員的過渡，對我來說有著重要的意義,，也算是經(jīng)歷的一次嚴格的考驗,。在原有的理論知識的基礎上,，通過實際操作的過程,，對會計工作有了更加深入的了解。

從專業(yè)知識方面：

在學校是教我們?nèi)绾尾攀钦_的,，而實際工作中難免會發(fā)生錯誤,，如何發(fā)現(xiàn)錯誤，并在發(fā)現(xiàn)問題的同時怎樣有效地解決問題,，便是實習過程中給我的最大的收獲,。

作為會計工作者，光掌握會計專業(yè)知識是遠遠不夠的,，還應對稅法細則,，經(jīng)濟法規(guī)及內(nèi)部控制制度有一定的了解，這樣才能做到精通會計業(yè)務,。

從專業(yè)素養(yǎng)方面：

會計人員一定在實際操作過程中一定要百倍用心,，細心檢查，切忌粗心大意,。一點小小的錯誤都會導致最后的財務數(shù)據(jù)的誤差,。雖然在學校也做過相應的實訓過程，但錄入憑證的原始憑證是已經(jīng)給定好的;而實際工作中,，你得自己判斷,，那些事應該入賬，那些又是應該留存的,。同時,，在實訓時，一個科目最多分三級,，而在實習過程中,，一個科目可以分到五級，且大量的科目都有相應的輔助項,，這樣設置能更加詳明的反應企業(yè)的各項財務狀況和經(jīng)營成果,。

此外,，在工作過程中與前輩、老師的溝通,，交流,，與他們深入接觸，從他們身上學到了很多工作經(jīng)驗和方法,，以及更多的社會知識,，為以后進一步走向社會打下了基礎。

畢業(yè)實習是學習課程最重要的實踐環(huán)節(jié),，通過此次實習,，加深了我對會計專業(yè)的了解，對學校學到的知識進一步加深鞏固和加以運用,。體會到實際工作和書本知識之間還是存在著一定的距離,，需要我更進一步的學習，不斷的提高自己,，在實踐中鍛煉自己,，讓自己在競爭中立于不敗之地。

會計專業(yè)個人總結(jié)800字篇三

大學四年,，不光使我學到了許多知識,，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時,，作為一名即將上崗工作的財務人員,，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能,，全面發(fā)展”嚴格要求自己,，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想,，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍,。個人發(fā)展觀心得體會

在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》,、《成本會計》,、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論,、基本知識、技能和方法,，在此基礎上,，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計,、計算機應用能力的鍛煉,，能熟練將xp操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等,，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎,。

在政治思想方面：本人積極要求進步,，擁護黨的路線、方針,、政策,，遵紀守法，廉潔自律,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,，能尊敬師長、團結(jié)同學,、助人為樂,。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大報告,，以及有關財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī),、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力,。

通過四年財務會計專業(yè)的學習,，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,，發(fā)揮財務會計在經(jīng)營管理中的積極作用,，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己,，提高自己，適應工作的需要,。

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時間過得很快,，為期一個禮拜的會計實習很快就結(jié)束了，從兩年前選擇學習會計專業(yè)到現(xiàn)在有機會真正做賬填寫匯票并且辦理結(jié)算業(yè)務,，都是源于那份對會計工作的熱愛,。這一年里,，在學校學習到一些會計理論知識，現(xiàn)在看來,，理論與實際還是有很大的差異的,，通過這個禮拜的模擬出納崗位實習，使我對會計工作有了新的認識和理解,。為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，克服不足,，先將所學到的工作做如下總結(jié),。

一開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè),。然后是大批量的工作,，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力,，也讓我找到自己的位置,。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷,。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,，即便你是大學生、文化高,、素質(zhì)高,、說話有水平、氣質(zhì)高,、斯文做作等等,。山外有山，人外有人,，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急,。作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了,。有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握,。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

實習之前我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么,，當一名出色的會計人員,，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬,。在實踐中我也發(fā)現(xiàn),，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。其一,，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性。其三,，在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。在登帳過程中,，首先,，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作,。不過慢慢覺得只要你用心地做,，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

總之，在這次會計實習中,，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律,，不遲到,、不早退，認真完成領導交辦的工作,。我可謂受益非淺,。

同時，在和建業(yè)人交往過程中,，我總能學到不少東西,，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1,、知識量少搭不上話,。2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上,。3,、在校所學知識老化、單一,、片面,、虛無。4,、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少,。5、財務管理,、財務處理之知識膚淺,。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵,。7,、核對文件效率低下。8,、加強對excel、用友,、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習,。9、帳務處理還要細化學習,。10,、實踐工作能力低下，不得法。11,、加強金融知識的學習,。14、及時對新會計準則學習,。

怎么彌補不足呢?首先,，結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次,，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記,。最后，在工作中不知足地學習,。說說簡單做起來難,，不過我相信我肯定會改變一些的。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度,，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此,，可以認為,，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標,，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習,。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》,、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度,，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習,，主要崗位是一些帳務的核查,，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目,。在實習中,，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些會計的整個審計,、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍,。跟隨財務人員,，核實會計事實,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,，做好帳簿的裝訂歸檔工作,。經(jīng)過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系,。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務),，其他一般了解的有購貨業(yè)務,、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務,。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟,，記帳、復核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務,，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復核員,，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習,，我對會計工作有了以下更深的了解：

一,、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經(jīng)營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要,。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經(jīng)濟時代對信息的要求,，(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映,，文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現(xiàn)在的信息,，而缺乏具有預測性,、前瞻性及不確定性的信息，另外,，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容,，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,，定期報告,，時效性較差。

二,、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的變化,，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析,、判斷和運用上來,，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務),，而是將信息控制,、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務管理,、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計,、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍,。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用,。

2,、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代,，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如政治,、文化,、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識,。

3,、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經(jīng)濟時代,，財務信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet),、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,，及其本身技術,、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。

三,、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,，而人才的培養(yǎng)源自于教育,，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量,。就會計而言,，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要,。

1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育,。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人,、做事,、做學問”。

2,、21世紀的會計教育是終身教育,。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,，學習的社會化,、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標,，一個人只要有一,、二個月不學習，就會落后,，會計人員將不斷回歸教育,，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>

3,、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育,。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新,，就滅亡”，就會計教育而言,，一方面,，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力,、自我認識和評價的能力等;另一方面,，它要求會計教育不斷進行課程設置,、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革,。

通過這次實習使我更加直接的接觸企業(yè),，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,，并通過撰寫實習報告,，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,，并為撰寫畢業(yè)(設計)論文做好準備,。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位,，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,，現(xiàn)作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑,，其收獲和意義可見一斑,。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,，理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次,，本次實習開闊了我的視野,，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解,，我對會計分錄,、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、師兄，我們在一起相互交流,，相互促進,。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗,、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。