做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇一

經(jīng)過一周與幼兒的相處,，我班幼兒還存在許多不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散,；

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,，謙讓分享精神不足；

3.個別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高,；

4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng),。

本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng),。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下,。

一。教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)

1.透過歌唱、韻律活動,、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力,。

2.透過群眾音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念,，明白如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識,。

6.幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學(xué)

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2.觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動,，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫忙幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動,。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。

2.了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

二,。保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通,。

4.繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識,。

三,。家長工作

1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識,。

3.請家長協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時光,。

四,。環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗,。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇二

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。自進(jìn)入中班以來,，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少。在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題,，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,，因材施教，利用賞識教育,，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步!我們根據(jù)幼兒園的年度工作，特制定本班班務(wù)計劃如下：

1,、執(zhí)行接送卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須填卡,，才能接送孩子。對于陌生人,，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子人的身份后,，才能放孩子,。

2,、戶外活動時,，有組織,、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故,。

3,、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險物品,。增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等,。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧、跑跳,，遵守常規(guī)。

5,、讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名,、電話,。知道自己的家庭住址。知道遇到危險時會大聲呼救,。

6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園。

7,、每天班上教師、保育員明確幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時清點(diǎn)人數(shù)。

1,、做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作,。

2、學(xué)會用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈。

3,、大、小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、知道自己的手,、腳,、服裝,、臉,、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵,。

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，請家長如實填寫藥單，教師按時喂藥,，做好記錄。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感,，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)重視班級慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育工作,。

3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,。根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行教育教學(xué)活動的開展,。在活動中,，觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展,。

4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

5,、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要,，提供豐富的材料。

6,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能力,。

7、為幼兒盡可能地創(chuàng)造動手的機(jī)會,，畫,、折、捏,、剪、拍,、投,。

8、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立入廁,、獨(dú)立穿脫衣物和鞋襪、學(xué)習(xí)整理被子,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,。

2、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起,，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的`物質(zhì)環(huán)境,。

3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),，并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容,，增補(bǔ)區(qū)域活動的材料,。

4、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動。

5,、在我們的共同努力下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過程中,，我們會蹲下來與小朋友說話,、說普通話。并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等、尊重的朋友關(guān)系,。

6,、制定教室常規(guī)，老師,、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。

7、豐富的區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,。

(2)、教學(xué)活動幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中。

(3),、在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇三

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,，特制定了個人工作計劃如下：

我們必須要與時俱進(jìn)不斷更新自己的思想,，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識,，樹立良好的教育觀念，以便提高每個幼兒的身心發(fā)展,。

1、全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)活動中,，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃,，制作教具,，準(zhǔn)時按課表上課,，并適時進(jìn)行課外活動,。課后認(rèn)真反思總結(jié),，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動,，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動,，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，建立他們的自信心,。

4、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決,，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友,。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5,、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡和簽字，才能接送孩子;對于持卡的陌生人,，要在取得家長的聯(lián)系后,，確認(rèn)其身份,，簽字才可以接孩子。

6,、保育工作。每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作,，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床,、嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥,，注意幼兒在戶外時的運(yùn)動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病,、不生病。

以上是本學(xué)期的個人學(xué)期計劃,，在實施過程中，如有突發(fā)情況將實際對此計劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇四

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣,、語言表達(dá)、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ),。孩子們雖然年齡較小，卻見多識廣,，好奇心強(qiáng)，樂于接受新事物,，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī),，

培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動手能力，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)健康意識,，努力拓展幼兒的興趣范圍,，提高審美感受力，為其良好個性發(fā)展做準(zhǔn)備,，打基礎(chǔ)。

健康

1,、在集體生活中情緒愉快。

2,、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，在教師的提醒下能保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、了解主要的安全保健常識，有初步的自我保護(hù)意識,，對陌生人和危險事物有警覺，對陌生人和危險事物有警覺,。

4,、愿意參加體育活動,，不怕困難,，動作比較自然,、協(xié)調(diào),。

語言

1、樂意圍繞一定的話題與老師,、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話,。

2、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容,。

3、學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流,。

4、能根具作品提共的線索通過想象仿編一個簡單的情節(jié),。

5,、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容,，愿意和他人一起閱讀圖書。

數(shù)學(xué)

1,、主動參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)帶來的快樂,。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物,，并借助多種材料進(jìn)行操作,，通過操作探索發(fā)現(xiàn),，初步豐富數(shù)學(xué)知識。

3,、能主動運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題。

4,、對數(shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用,。

5、認(rèn)識1—10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

6,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法。

藝術(shù)

1,、音樂

（1）愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感,。

（2）在體驗和操作中感知比較各種樂器的音色的不同,，初步培養(yǎng)正確使用簡單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣,。

（3）在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的情感和感受,。

社會與健康

1感激他人對自己的愛，并能用簡單的方式（語言動作表情）表達(dá)自己對周圍人的愛,。

2參加各項活動時知道遵守規(guī)則與要求。

3初步了解行為的對與錯。

4遇到困難挫折時能在成人的幫助下自己嘗試解決,。

5學(xué)習(xí)用筷子，養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣,，主動飲水。

6有正確的盥洗習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自理大小便。

語言表達(dá)

1培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣,。

2能主動用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話,，能比較準(zhǔn)確的回答問題,。

3通過觀察比較細(xì)致地描述人物或背景,。

4養(yǎng)成喜歡看書獨(dú)立看書的習(xí)慣。

5有書寫的興趣,，并掌握一定的方法。

科學(xué)探索

1學(xué)會有目的有順序連續(xù)的觀察,，

2感知四季的明顯特征和氣候變化。

3用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法,，分享探索的快樂。

數(shù)學(xué)操作

1認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

2理解序數(shù)的含義能對10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序。

3體驗和理解昨天今天和明天的含義,。

4學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行排序。

美術(shù)創(chuàng)作

1繪畫：引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,，認(rèn)識簡單的繪畫工具。

2紙工：學(xué)習(xí)簡單的折紙方法,，并折疊出簡單的形象。

音樂欣賞

1感知聲音的高低強(qiáng)弱音色及音樂的漸快漸慢,。

2感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)。

3隨音樂做身體運(yùn)動模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美。

禮儀教育

1養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2讓幼兒養(yǎng)成禮讓.排隊等候的好習(xí)慣,。

3培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀,。

4讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

2,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

3、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳

1,、以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。

2,、尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。

尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)

3,、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地、家長會等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識比較強(qiáng)。

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。

（1）預(yù)設(shè)主題：（二月份：）,，（三月份：）,，（四月份：），（五月份：）,，（六月份：）。

2,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1根據(jù)園務(wù)計劃，完成各項計劃,。

1調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

3觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活，有針對性的預(yù)防

4編排操節(jié)

5召開家委會,、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報,。

6充實自然角。

7做好各類興趣班開學(xué)編班,。

8開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動,，

二月份：全面家訪，注冊開學(xué),，開始上課，各班級制定班務(wù)計劃月計劃,，周計劃。布置主題墻，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計,。

三月份：三八婦女節(jié)開展“我愛媽媽”的主題教育,，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等,。學(xué)期初的家長會。開展園內(nèi)教研活動,。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動,，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識,，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動,。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解她們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。慶六一卡拉ok比賽。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的`班級，感受節(jié)日的歡愉,。教育端午節(jié)知識，安排暑期工作,。

1、每學(xué)期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2,、做好親子活動宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。

3、聽取家長意見和建議，爭取家園配合,，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致

4,、對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒情況讓家長放心。

回顧這一學(xué)期的工作,，在取得成績的同時我們也看到了不足之處，如：部分幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求；個別幼兒的禮貌有待加強(qiáng),，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒,，不夠自覺等等,。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇五

快樂的時間總是過去的很快，在幼兒園那充滿開心和笑容的生活中,，轉(zhuǎn)眼見,，我們就已經(jīng)結(jié)束了中班的第一學(xué)期,。

作為xx中班的一名幼教老師，我回顧著上學(xué)期以來,，在教育和生活中，xx班幼兒們的那些努力和改進(jìn),，想起他們在年末活動中的精彩表演和成長。心中都感到無比的自豪和溫暖,。

但轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又要到來了,，這是中班的下學(xué)期,。很快，他們就會開始中班的最后學(xué)習(xí),，然后轉(zhuǎn)入下階段，并最終要離開幼兒園,，開始他們在求學(xué)道路上真正的旅程！

為此,，作為一名教師，更是xxx幼兒園xx中班的教師,，我必須打起精神，嚴(yán)格的面對好下學(xué)期的工作和任務(wù),。以下，是我對下學(xué)期工作的計劃：

作為幼兒園的教師,，我深知對幼兒來說，在沒有什么比得“安全”二字更為重要,。盡管在過去的幾個學(xué)期里，班上的幼兒們已經(jīng)在紀(jì)律和安全上有了很多的學(xué)習(xí),，不僅掌握了安全的方法，也認(rèn)識到了生活中一些危險和不應(yīng)該去觸碰的事情,。但作為幼兒教師，安全的保證再努力都不為過原創(chuàng),。為此，在下學(xué)期中我要：

1. 季節(jié)方面

春節(jié)天氣寒冷，且是疾病多發(fā)的季節(jié),。為此，在生活中,，我應(yīng)該給孩子更多的照顧和關(guān)注,。尤其在入園階段，更要檢查的好幼兒的身體健康,，并做好相應(yīng)的檢測和記錄。

其次,，要檢查好幼兒園的環(huán)境，尤其是在桌椅和角落里,，要注意保護(hù)措施是否完好，且個人也要在手邊常備一些的日常藥品,，創(chuàng)可貼等,。

另外，春季的氣候也是多變的,，為此，我要經(jīng)常注意幼兒是否出汗,，踢被子等，要及時處理,，必要時更換衣物，保證幼兒健康和安全,。

2. 接送方面

堅持一卡一人，并要與幼兒家長,、親屬互相認(rèn)識,，和幼兒家長隨時保持聯(lián)絡(luò)，如果接送途中換人,，要與家長取得聯(lián)系后按規(guī)定接送,。嚴(yán)格保證幼兒的安全。

加強(qiáng)健康和團(tuán)隊交流的教育,，在健康教育上，鞏固好幼兒們的健康習(xí)慣,。并堅持正確的習(xí)慣,，逐步改進(jìn)自己的不足,。

而在團(tuán)隊教育上，要加強(qiáng)班級體內(nèi)幼兒們的交流和互動,，提高團(tuán)隊精神,，漸漸讓幼兒們感受小學(xué)的環(huán)境，并學(xué)會遵守團(tuán)隊中紀(jì)律,，加強(qiáng)自我管理能力。

新的一學(xué)期,，同時也是新的一年！在這個新的開始中,，我會盡我所能的去教導(dǎo)，并照顧好這些孩子,，希望在今后的未來里，他們都能成為出色的人才,，都能飛往更高的天空,！

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇六

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對教師來說，面臨新的挑占,。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

我班現(xiàn)有幼兒24人，男孩14人,，女孩10人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子,、拉拉鏈、整理床鋪,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)搌特點(diǎn),，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、個性發(fā)搌較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活潑,、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方平表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較挾調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4,、班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

(二)弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

2,、與糙作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中三班的班主任,，從事科學(xué)及英語活動的教學(xué),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,；

2、了解常見的數(shù),、量、形,，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題；

3,、認(rèn)識星期,，知道一周有七天及排列順序，并與今天,、明天、昨天時間概念建立,；

4、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減；

5,、糙作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想；

6,、積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程與方法。

措施：

1,、編制各類游戲,，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣,。

編制游戲,，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求，選擇,、設(shè)計符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn),，他們適宜開搌各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)分類”活動中,，我設(shè)計了“螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲,，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。

2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體,，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)“比較多少”時,，我讓幼兒玩“蓋蓋子”的游戲,。幼兒幫助茶杯蓋蓋子,，有時杯子多，有時茶杯多,，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較,，幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得“比較多少”的方法的數(shù)學(xué)知識。

3,、為幼兒提供有意義的糙作材料。

提供豐富的可糙作材料,，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方平進(jìn)行探索提供活動的條件,。在進(jìn)行“認(rèn)識數(shù)字4,、5”的教學(xué)時,，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡,、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲“給數(shù)卡排隊”,、“看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表市的物體的數(shù)量,。

4、使科學(xué)教育生活化,。

我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。如：在玩“找座位”的游戲中,，我讓幼兒自己選擇座位,，可以運(yùn)用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識；安全教育中,，讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性,、積極性,。

5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中,。

兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會,，教師要善于利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如：生活中的圖形,，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的,，門是長方形的，氣球,、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類,，幫助老師整理圖書、玩具等,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣的觀察力,，注意觀察幼兒的言行舉止神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒的內(nèi)心深處,，在尊重理解幼兒的同時，胩一顆平常心去與每一位幼兒交流,，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇七

游戲是幼兒最喜愛的活動,，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過扮演角色,，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活經(jīng)驗,，促進(jìn)了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。而不同年齡幼兒的自主性游戲有著不同的特點(diǎn)和水平,，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入,，幼兒的很多時間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個別學(xué)習(xí)活動和游戲活動。因此本學(xué)期,，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)和角色游戲的開展方面作出一定的調(diào)整。

通過中班上學(xué)年的游戲開展,，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步,，對游戲有了初步的了解，會進(jìn)行簡單的游戲活動,，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則,，會深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后,，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲,，與同伴之間的交流也變得更豐富了,，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié),，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點(diǎn),，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗不足,，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問題的能力有需加強(qiáng);游戲時聲音較大;對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過程中幼兒自己加工的物品太少,，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題,，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階,。

1、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握,，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。

2,、通過自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的角色意識,，培養(yǎng)幼兒的角色意識 、交往能力和語言表達(dá)能力,。

3,、通過結(jié)構(gòu)游戲,，使幼兒學(xué)會基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力,。

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，深化游戲主題。

5,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

6,、通過科學(xué)游戲,，激發(fā)幼兒的探索欲望,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

7,、通過藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美,、感受美的能力。

8,、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,。

1、為游戲區(qū)域提供足夠的,、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作,、探索的機(jī)會，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料,。

2,、介紹各個游戲的玩法，讓幼兒對區(qū)域活動有一個大概的了解,，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。

3、在幼兒游戲時,，教師盡量不干預(yù)幼兒,，以一個旁觀 者的身份進(jìn)行觀察,，掌握幼兒游戲情況,，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善,。

4、建立必要的游戲常規(guī),，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。

5,、注重游戲的評價，充分運(yùn)用教師評價與幼兒互評,、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化,，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。

在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動,。指

導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法,，并能創(chuàng)造一物多玩,。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu),、益智娛樂、棋類等活動,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃免費(fèi)篇八

20xx年已經(jīng)過去,，我們迎來了20xx年，在這春光明媚的日子里,，我們又開始了新的一學(xué)期，本學(xué)期我會以一顆"真誠,、尊重、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌,、有愛心的班級，特制定了個人工作計劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生,，男17人，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動,，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達(dá)自己的意思,，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,，自我意識較強(qiáng)，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識,，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

三，培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣.

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道通過衛(wèi)生，運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì).

2.積極主動地觀察周圍事物,，愛思考，愛提問,，從不同的角度分類，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。

社會性發(fā)展方面

.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,，情感，禮貌,，熱情，主動地與同伴交往,，有合作意識，形成開朗,，樂觀，愉快的性格,，有一定堅持性，責(zé)任心和控制力.

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步,。

六安全計劃

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

七家長工作

目的;做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1.根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況,。

2.通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績,。