在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇一

您好,！

我是xx班,，對于我前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，經(jīng)過您的教導(dǎo)和自己的反省,，我認(rèn)真做了以下檢討：

我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來說對于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的,，所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),，課也沒有認(rèn)真聽,，下課后從不復(fù)習(xí),，也不做數(shù)學(xué)作業(yè)，臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補(bǔ)上,，綜上,，我實(shí)在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

根據(jù)我的表現(xiàn),，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)錯誤,。

1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),。沒有誰是一聽就會的天才,，即使是，空有理論和只是,，沒將知識多次運(yùn)用計(jì)算,，也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽課是對自己的不負(fù)責(zé),，沒有認(rèn)真聽講就不能好好學(xué)到知識,，沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，就不能得到檢驗(yàn)和鞏固,，這樣是行不通的,，到最后只會退步。

2,、我沒有學(xué)會尊重,。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課,，老師在講臺上辛苦授課,，可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對自己的學(xué)業(yè)不重視,，也是對老師不尊重,，對老師勞動成果的不尊重，影響課堂紀(jì)律,，損人又害己,。

3、因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，既影響了自己的學(xué)習(xí),，還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，打擾到了整個課堂,。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè),，這樣其實(shí)兩科都沒學(xué)好，沒有聽到老師傳授的知識,，又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè),。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師,，用珍貴的上課時間走神,，做別的事。

1,、絕不再犯上課不認(rèn)真聽講的問題,，絕不讓老師再“對牛彈琴”。

2,、什么時候就干什么事,，絕不上甲課做乙事，打擾到老師的講課,，打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

3、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不吊兒郎當(dāng),，不驕傲。不因?yàn)橐粫r的成績而高傲自滿,，也不因?yàn)橐粫r的失敗就垂頭喪氣,，,。

4,、作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，及時鞏固,，及時補(bǔ)習(xí),。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)，不認(rèn)真完成作業(yè),，還抄襲他人的勞動成果,。

在以后的學(xué)習(xí)中，我會改正錯誤,，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

現(xiàn)在的我是懷著一顆羞愧的心給您寫下這份檢討書的,，因?yàn)槲以趯W(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不好了，這引起了您的注意,，在經(jīng)過您的批評教育后,，我已經(jīng)意識到了我的問題所在。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,，在學(xué)習(xí)這條路上,，老師對我們只是一個輔導(dǎo)的作用,，想把學(xué)習(xí)弄好只能靠自己，要是自己都不想認(rèn)真學(xué),，那老師再怎么指導(dǎo)也沒有用,，這個道理還是我最近才弄明白的。

在我上了初中后,，我其實(shí)還沉浸在小學(xué)的驕傲里,，因?yàn)槲以谛W(xué)里的成績是不錯的，在每次的考試都有著不錯的排名,，所以當(dāng)我以班上前幾名的成績考入咱們xx中學(xué)xx班后,，我一直都很自傲。在剛開始時,，因?yàn)槲业睦斫饽芰€是不錯的,，學(xué)東西很快，在班上的考試能考出好成績,，所以這加重了我的自傲,。

可是初中和小學(xué)是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，不僅科目增加了難度也大了許多,，我即便小學(xué)時學(xué)得不錯,，可初中里要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，但由于我的自傲,，我在學(xué)習(xí)上還是沒上心,，我自認(rèn)為我只需要簡單的聽一下課就能學(xué)好了，可現(xiàn)實(shí)卻是我學(xué)的越來越糟糕,。

終于,，在一次又一次的考試?yán)铮业某煽冊絹碓讲盍?，而且作業(yè)做得也越來越糟糕了,。這引起了老師您的注意，在上課時,，您發(fā)現(xiàn)了我聽課不認(rèn)真,，回答問題也不積極，而且筆記做得也少,。于是,，您在下課后詢問了我原因，當(dāng)我一五一十的說出了自己的情況后,，您認(rèn)真的對我進(jìn)行了教導(dǎo),，讓我知道了在學(xué)習(xí)上是不能驕傲的，這只能讓自己逐漸地掉隊(duì)。

現(xiàn)在,，我也清楚的認(rèn)知到了自己的錯誤,，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的，不能因?yàn)橐粫r的學(xué)習(xí)成績好就放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí),。大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),，只要我一停留，那我馬上就會被大家超越,，況且我的學(xué)習(xí)底子還是不錯的,，不應(yīng)該有這種不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)在的我,，就是一個極好的例子，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),，所以我在學(xué)習(xí)上掉了隊(duì),，別的同學(xué)雖然一開始學(xué)的不好，但是別人肯在學(xué)習(xí)上下功夫啊,，他們成功的在最近的學(xué)習(xí)上追趕了上來,。

但請老師放心，從今往后,，我一定首先把學(xué)習(xí)態(tài)度弄好,，我會在接下來的學(xué)習(xí)日子里爭取趕上來，繼續(xù)做咱們xx班的優(yōu)秀標(biāo)兵,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇三

班主任老師：

您好,，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤,。在此我感受十分地懊悔與抱歉,。

如今,，我的錯誤是不爭事實(shí),，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位,、不端正,。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一,，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足,。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟,。

其二,，針對我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認(rèn)識,，我深刻意識到身為一名高中生,，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育,。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為,、思想，加強(qiáng)對自己的約束,。絕不再犯此類錯誤,。

其三，針對我的克制能力欠缺,。雖然我尚且年輕,，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn),，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇四

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,，玩手機(jī)檢討書500字。

早在我進(jìn)入校門的時候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對不起父母，對不起我自己,。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對不起天，下對不起地,，中間對不起自己的良心”,。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

老師,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實(shí)證明!

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇五

尊敬的老師：

今天有人對我說,，說我從來沒有認(rèn)真對待過任何一件事情。我感覺有那么一點(diǎn)道理,，有必要對我的態(tài)度,，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度好好檢討一下。

小學(xué)時候的學(xué)習(xí)態(tài)度不太記得了,，那時候一直都挺懵懂的,，做什么事情也不知道什么目的，爸爸叫我好好學(xué)習(xí),，我就好好學(xué)習(xí)了,。升初中的成績挺不錯的，不是我們那個小鎮(zhèn)上第6就是第8,，沒有記錯的話,。

初中，就開始淘氣了,，總是不好好學(xué)習(xí),，貪玩，每一次月考,，班主任都會找我談?wù)?。而且偶爾鬧出點(diǎn)小麻煩，然后被拖到辦公室,。汪老師說：“別人的希望在田野上,，你的希望就在田埂上，你還讀大學(xué)呢,，田埂大學(xué)差不多!”果然,，后來我就上了更田埂很密切的農(nóng)業(yè)大學(xué)。

高中的時候,，根本就沒有什么態(tài)度了,，或是態(tài)度太堅(jiān)決了———讀書無用。我都不知道漫長的高中都干了什么,，現(xiàn)在能記得起來就只有二八杠,，興賓，超港,，蕪湖,，旱橋浴池。高一的時候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)理想的,，想去重慶上西南政法,，但暑假之前就忘記有這個理想了,。對不起爸爸，爸爸的錢和自己的時間———借補(bǔ)數(shù)學(xué),，和牛牛去夢想,，最后發(fā)展到不需要任何借口就和文錦泡在興賓。

要說小學(xué)沒有理想,，那大學(xué)就是太有理想了,。以至于理想多到自己都數(shù)不過來，最后都變的不怎么重要了,。司考,，考研，公務(wù)員,，直到現(xiàn)在司考過了,，公務(wù)員火熱進(jìn)行中，考研也不遠(yuǎn)了的時候,，還沒有真正擺正自己的位置,。但，好歹自己現(xiàn)在長大了,，做事不再盲目了,，一切都心中都有數(shù)。而且大都在按計(jì)劃進(jìn)行著,。

總的來說,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不端正的，至少是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇六

尊敬的老師：

我錯了,。

此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為，及時加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰,。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省,。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

第一,，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。

第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費(fèi)。

第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好,。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯事,，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動,。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn),。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇七

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,，玩手機(jī)檢討書500字,。

早在我進(jìn)入校門的時候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī),，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失。

逃課后,，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對不起父母,，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心”,。

對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

老師,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實(shí)證明!

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇八

尊敬的老師：

這一次,，我犯了大錯了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂,。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī),，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。

面對這樣嚴(yán)重的錯誤,，我感到非常地悔恨,、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點(diǎn),，我為此很懊惱,，也很為自己感到生氣。

首先,，我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律,，我也深刻認(rèn)識到自己犯了這樣的錯誤,，我為感到羞愧。

其次,，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué),，一再強(qiáng)調(diào)我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈,，沒有嚴(yán)格要求自己,。

再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī),，浪費(fèi)很多時間,。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外,，我手機(jī)響起也是缺乏對教師的尊重,。

我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學(xué)效仿,，影響班級紀(jì)律,，給學(xué)校的紀(jì)律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害,，對于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任的行為,。

我現(xiàn)在真的深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討,。

在此,，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,，我要將手機(jī)上交給父母保管,，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二,，我要深挖自己的思想根源,，并充分認(rèn)識我此次錯誤可能帶來嚴(yán)重的后果。 第三,，端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),，以克服自己馬虎、懶惰,、粗心的缺點(diǎn),，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補(bǔ)我的過錯,。

最后,，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請你們的原諒,，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇九

老師、父母：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度差檢討書篇十

尊敬的老師：

我錯了。

此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省,。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù)。

第二,，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費(fèi),。

第三,，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤,，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊,。

我的父母辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,，父母為我們購得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動,。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn),。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日