在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩老師發(fā)言稿字篇一

下午好!

我是601班的方若愚,。今天，我非常榮幸地站在這里,，代表萬里小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言,。

歲月匆匆，花開花落,，六年的小學(xué)生活在不知不覺中結(jié)束了,。六年來，我們在老師的精心培育下,，從懵懂無知到敏而好學(xué),，從淘氣任性到活潑明理,，從天真爛漫到含苞待放。此時此刻,，心里沖滿感激,，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議,，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,，感謝敬愛的老師。

回首六年,，我們感激萬里學(xué)校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境,。

我們不會忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的表演，充滿創(chuàng)意的小制作;

我們不會忘記每年體育節(jié)上各班同學(xué)的加油吶喊,、奮勇爭先;

我們不會忘記每年六一文藝晚會上那一個個精彩的節(jié)目;

我們更不會忘記學(xué)校為了激發(fā)我們讀書的熱情,，把一位位著名的作家請進(jìn)了校園，鄭淵潔,、曹文軒,、梅子涵、管家琪,、沈石溪,、董宏猷等一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镒哌M(jìn)了我們的校園，也走進(jìn)了我們的心里,。這豐富多彩的活動,，不但豐富了我們的生活，更是我們展示的舞臺,，鍛煉了我們的能力,。

回首六年，我們感激敬愛老師的無私付出,。我們忘不了您的諄諄教誨,，從開始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心,，流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想,，不走歪路，您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績沾沾自喜時,，您總是提醒我們——“滿招損,，謙受益”;每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困時,，您總會告訴我們,，陽光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無微不至地照顧：起床,、晨煉,、吃飯、活動,、洗澡,、就寢，您無時不在我們身邊忙碌著,。我們也忘不了圖書館,、醫(yī)務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們,，為了我們的健康成長，你們也付出了太多太多,。

回首六年,，忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,。六年中，我們一起度過這段美好的歲月,，一起在知識的海洋中遨游,，一起在廣闊的操場上盡情玩?！覀冎g有太多美好的回憶,。雖然,，年幼的我們也曾有過爭執(zhí)和誤會,，但和我們的快樂放在一起，那些都顯得那么微不足道,。親愛的同學(xué)們,，讓我們記住這段美好的時光吧!

初中將是我們另一個學(xué)習(xí)生涯的開始，我們要用自己的勤奮和汗水裝點(diǎn)它,，用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家人,。親愛的同學(xué)們,，把握住今天吧，讓我們從現(xiàn)在做起，揚(yáng)帆萬里!

一片綠葉,，飽含著它對根的情意;一句祝福,，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此,，我謹(jǐn)代表萬里小學(xué)20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師：工作順利,，生活幸福，桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

感恩老師發(fā)言稿字篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自x班的xx，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

最美的眼神是什么樣的呢,？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,，直到后來,，我漸漸的明白了。

在我小的時候,，父母都很忙,，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時,，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有朋友,，下了課也只有我一個人坐在座位上看書,；課堂上，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會來臨時,，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,，像做了錯事一樣,，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來,。

課后，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從小學(xué)到初中，我對自己充滿了自信,，我相信我能行,，那個眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動力,，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基；每一個人,，都曾有恩師相伴,！感動你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評,、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù),！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。感恩老師,，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣蠋煹母兄x是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

謝謝老師,！

感恩老師發(fā)言稿字篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望。是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,。是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,。當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。

有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,。有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人。還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂。有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢,？

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩。下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,。放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的`尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律。讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,。讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境,。讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

感恩老師發(fā)言稿字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級,。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您,，老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您,，老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩老師發(fā)言稿字篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

站在鮮艷的國旗下，今天我們迎來了第34個教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向我們的老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂！

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您——老師,，是您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師,，是您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。

當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上,，要落實(shí)到行動中,。同學(xué)們，今天是一年一度的教師節(jié),，在這里,，我倡議同學(xué)們要用實(shí)際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明地凈,，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽。最后,，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！謝謝大家！

感恩老師發(fā)言稿字篇六

老師們,，同學(xué)們：大家好,！

今天我發(fā)言的題目是“感恩心常存，方式多思忖”,。常言道,，一日為師，終身為父,。這流露出從古至今我們對于老師的深切感激,，但在我看來，于大庭廣眾之下行跪拜大禮感謝師恩卻未必是最合理的方式,。

對于師者的感激,，永遠(yuǎn)鐫刻在我們每個人的心中。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。我們在學(xué)海中遨游，少不了老師的有力托舉;我們在激流中前進(jìn)，少不了老師的坐鎮(zhèn)加油;我們在黑暗中摸索,，少不了老師的擎火陪伴,。夜里，我們因一天的疲憊而沉沉睡去時,，老師依然在伏案批卷;白天,，我們在與每一分每一秒拼命賽跑時，時?？匆姷氖抢蠋煷掖业牟椒?、加速的板書和鬢邊的汗珠。因?yàn)檫@一聲老師,，他們挑起重?fù)?dān),，手提明燈，護(hù)送我們前行,。對于如此偉大無私的付出,，包括這名學(xué)子在內(nèi)的我們，有太多太多的感激想要表達(dá),。

但大庭廣眾之下行跪拜禮,，真的是我們感激師恩的最佳方式嗎？在我看來卻不見得,。且不說這場景有多惹眼,，就說對于老師而言，雖然心上欣慰,，但又何嘗沒有一絲負(fù)擔(dān),，一絲尷尬？再說這一跪?qū)τ谄渌瑢W(xué)而言,，他們同樣也對老師滿懷感激,，難不成所有人都必須要對老師行跪拜大禮嗎？對于社會而言,，百年前我們開風(fēng)化,，去舊習(xí)，現(xiàn)今我們弘揚(yáng)新時代新風(fēng)尚,，難道我們要讓歷史的車輪倒轉(zhuǎn)嗎,？而該學(xué)子表示：“當(dāng)時沒有多想，沒有更好的表達(dá)方式,?！睂Υ宋蚁胝f，孔夫子所言,，三思而后行,，正是對此舉最好的建議,。

我們表達(dá)感激，可以有多種合理的方式,。仍記得,，洪荒少女傅園慧，每分每刻不放松,，滿身是傷也堅(jiān)持比賽,，最終斬獲金牌，這正是她對即使身患癌癥也堅(jiān)持教導(dǎo)的教練的感激;仍記得,，敦煌守護(hù)神樊錦詩,，青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河,，在敦煌幾十年如一日的堅(jiān)持,，正是她對于祖國老師辛苦栽培的感激;仍記得，國之棟梁孫家棟,，幾度“越界”,，潛心鉆研，終送北斗入蒼穹,，正是他對恩師錢學(xué)森先生知遇之恩的感激,。

滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德,。讓我們心懷感恩，講究方法,，為老師奉上我們最誠摯的感激,！

相信老師們最喜歡看到的感恩方式是：桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

以感恩之名,，行文明之舉！

感恩老師發(fā)言稿字篇七

各位同學(xué),，各位評委：

大家好,！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

這么多年來,，是誰賦予了我們精神上的糧食,？是誰辛勤的澆灌、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗,，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長,？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章,？答案一目了然，那就是最敬愛的老師,。

是?。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”,，是“園丁”,，是“春蠶”，是“蠟燭”,，為我們默默的奉獻(xiàn)著,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我們成功的時候,，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損,，謙受益”的道理,；當(dāng)我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,，照亮我前進(jìn)的航程,，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。

老師,，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與希望的種子,；您是慈母,、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤著我們干涸的心靈,；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉,。老師,，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育,，我們已經(jīng)起飛,。

感謝您，老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜,！

感謝您,，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您,，老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船,，經(jīng)過了您的告誡,，我們已經(jīng)起航；感謝您,，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

感恩老師發(fā)言稿字篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xx年xx班的xxxx,，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?/p>

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

感恩老師發(fā)言稿字篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

有人說：老師是默默無聞的老黃牛,；有人說：老師是勤勤懇懇的蜜蜂,，也有人說：老師是燃燒的蠟燭……然而,，我想說：老師，您就是愛,，愛一切的學(xué)生,，愛學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?，我們才會變得如此美麗,、快樂?/p>

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師。您用愛來澆灌,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的汗水！

每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時,，老師,，您早已來到教室，陪伴著我們,，傾聽我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時,，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作,。啊，老師,，天快黑了，您不累嗎,？您快歇一歇吧！每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào),，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙,，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室,，我真想說,，老師，您不累嗎,？您歇一歇吧,！

每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道,，您昨晚又備課到深夜,。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,，親愛的陳老師，您不累嗎,？您歇一歇吧,！看,，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道,，那是您的頸椎又痛了。

您的手經(jīng)常有兩種顏色,，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色,，您也不在乎，仍然工作著,，來不及去洗洗,。看看作業(yè)本上一個個等級,，一道道波浪線,，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而忙碌的手,，我真想對您說：“老師，您歇歇吧,！冬天到了,，您的手常常會凍蒼,，您的手可要多加保護(hù)??！”我真希望我是一個詩人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇,。我真想我是一位畫家,，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您,，我真想我是一個音樂家,，為您演奏最動聽的曲子,。

啊,，老師，您就是愛,，有了您,，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī),！老師,，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果,，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

謝謝大家,！

感恩老師發(fā)言稿字篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué),，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想,，多年以后，當(dāng)我們再次開啟它的時候,，一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

少年時代是一本太倉促的書,，來不及回味,、來不及思索,，兩千頁就這樣匆匆翻過,。六年風(fēng)雨同舟,，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn),，但是課堂里、操場上,、花圃旁、樹蔭下,，我們或深,、或淺,、或大、或小的足跡依然清晰,。

每個人一出生都是一張空白的紙,，需要你用一生的時間去填補(bǔ)。藍(lán)天用彩云和日月星辰來填補(bǔ)它的空白;大海用魚兒和船帆來填補(bǔ)它的空白;山峰用巖石和草木來填補(bǔ)它的空白,，那么同學(xué)們，我們該用什么填補(bǔ)自己的空白呢?

愛迪生以1093項(xiàng)發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙,，那么同學(xué)們,，在這兒我們學(xué)會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?

學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,，但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色,，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色,?？催^這樣一則故事，惜別之時送給同學(xué)們：半夜時分,，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑,。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧,，這可是千載難逢的良機(jī)呀!”商人半信半疑,，但還是撿了幾塊,。他走了幾個鐘頭,，天亮?xí)r趕到城里,，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價(jià)值連城的金剛石,，他趕忙掏出另外幾塊,，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂,，隨之又痛心疾首：當(dāng)時為何不多撿一些呢?

其實(shí)，學(xué)習(xí)好比撿石頭,，知識是真正的寶石,，等你明白它的價(jià)值時，往往會后悔不迭,，為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，我真心地希望同學(xué)們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,，要有大海一樣的胸懷：納百川之流,，集古今之大成,。

現(xiàn)在,，我們不是慶祝結(jié)束,，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行,。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆!

感恩老師發(fā)言稿字篇十一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天最好的回報(bào);如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

xx寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了xx,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千,，我贊嘆xx的老師，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx的校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家,，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍,，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年,、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大家好!

感恩?這個詞經(jīng)常會在我們的耳邊響起,，可是你真的感恩過嗎?有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊,，每天都在說我要感恩誰誰誰,，可是你真的感恩了嗎?感恩是在心里感恩，而不是掛在嘴邊的,。

感恩老師,，是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L道路上的引路人，啟蒙人,。我們要感恩老師,，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,，啟迪著我們,，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,，開始編制我們美麗的未來。

x老師,，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過,。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候,，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講,，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點(diǎn)。

x老師,，您是在教兩個班，我們班經(jīng)常惹得您生氣,，所以您不知道一天要發(fā)多少次火?？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,，這還不是為了我們不比別的班差。

x老師,，雖然您只教過我們一個學(xué)期,，可是您給我的感覺很好,，我們?nèi)喽己芟矚g你,。喜歡你上的課,。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍,。”我真的希望您能再回來教我們,。

老師們我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己,。我想，我能夠做的,，就是以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們，絕不辜負(fù)你們對我的期望,。

啊!老師我在這里對你們說一聲：“老師,，您辛苦了!我愛你們!”

謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿字篇十二

各位老師、同學(xué)們：

上午好,，我們今天國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩”。

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。

學(xué)會感恩,，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命,。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己,，在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,，每一個人都有自己的職責(zé)，自己的價(jià)值，每一個人有意,、無意間都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時,，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好,，也許只是一種單純的回報(bào)心理，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán),。

可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕……由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來要到何處去，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，無休無止的為我們操心,，操勞，無怨無悔,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí),。

學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,，讓你身邊的人因你的存在而感到快樂,！

謝謝大家！

大家好,！

今天是感恩節(jié),，我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動，感恩是一種美德,。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛,、孝心、愛心和責(zé)任心,，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根,、發(fā)芽、生長,。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝,！

讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子,、老師、家長,，為孩子們的在xx幼兒園每一天的進(jìn)步感動,，為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點(diǎn),、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活,、學(xué)習(xí),，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴,、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師;感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加,，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,，感謝xx幼兒園的孩子，給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

感恩,，會讓我們變得富有,，享受溫暖;

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節(jié)之際,，送上我最真誠祝福：感謝有您,，恭祝您及所有親人,、友人：吉祥如意,，幸福快樂!