欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新初三教師個人述職報告字?jǐn)?shù)要求優(yōu)質(zhì)

最新初三教師個人述職報告字?jǐn)?shù)要求優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 22:45:38
最新初三教師個人述職報告字?jǐn)?shù)要求優(yōu)質(zhì)
時間:2023-01-01 22:45:38     小編:zdfb

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

初三教師個人述職報告字?jǐn)?shù)要求篇一

20____年上半年本人擔(dān)任七,、八年級六個班的地理教學(xué)工作,,以及八二班的班主任工作;下半年擔(dān)任八年級三個班的地理,、九年級三個班的思想品德教學(xué)工作,以及九二班的班主任工作,。

在這一年里,,我能堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表。我在工作中,,認(rèn)真加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。

在教育教學(xué)方面,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。努力提高教學(xué)質(zhì)量,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,,跟課堂要質(zhì)量。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點,掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、課堂組織,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,

調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

除此之外,在工作中,我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)生自學(xué)能力;同時為學(xué)生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我積極主動的上好公開課,,并努力去參加聽課評課活動,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,,力爭通俗易懂,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。努力做了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。

在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運用新的課改觀點、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,。

1,、擔(dān)任本班的班主任已經(jīng)是他們工作方法,,幫助他們提高工作能力。

2,、深入了解學(xué)生,,多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

3,、加強與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,,讓家長要求自己。

做為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,在教中學(xué),,在學(xué)中教,,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,,本年度以來,,盡管做了一些工作也取得了一定的成績,但認(rèn)真反思,,還存在著諸多的問題,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、代表提出批評,,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我,,使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加出色。

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

站在教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實際之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,,在不斷修補自己的同時快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí),。如今,已然不斷成長了起來,。

一,、思想方面

積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè),,自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,,積極參加教研活動,服從分配,,認(rèn)真完成各項工作,。

方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作,。面對首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,,我采取了先獨自備課再聽取老教師示范課的方法,,通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善。在教學(xué)過程中,,我努力做到以下幾點:

1,、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課:認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每一句話、每一個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

2,、開動腦筋,,上好每一節(jié)課:在教學(xué)過程中,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、科學(xué)的教學(xué)方法運用于實際教學(xué)活動中,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力,。

3,、對于學(xué)生作業(yè),堅持做到逢做必批,,逢批必講,。

4、堅持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴意見,,提高自身的教學(xué)水平。

三,、副班主任工作方面

在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間,,我積極配合班主任開展一系列班級活動,協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,。積極承擔(dān)起力所能及的班級日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評語填寫工作等,。除此之外,我還經(jīng)常利用課外時間進(jìn)行思想品德教育,,幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),,實現(xiàn)自己的人生價值,。

通過這一個學(xué)期的歷練,我已慢慢從青澀走向成熟,,對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣,。隨著從事教育工作的時間慢慢增長,我也漸漸感受到了肩上的重量,,“教師”這個稱謂承載著太多的責(zé)任和希望,,為了對得起這個陽光下最光榮的職業(yè),我需要努力的還有太多太多,。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作,。通過一學(xué)期來的踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),,在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,,注重夯實學(xué)生的基礎(chǔ),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,收到了較好的教學(xué)效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、重視“雙基”教學(xué),夯實學(xué)生基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。

重視“雙基”教學(xué),,夯實學(xué)生基礎(chǔ),,讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,一步一個腳印,,一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,,并能運用所學(xué)知識,,解決具體的實際問題,使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。與此同時,在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),?;瘜W(xué)知識靠日積月累,化學(xué)素質(zhì)的提高,,也不是一朝一夕之功,,也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中,,教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法,、滲透化學(xué)知識,、化學(xué)技能和技巧?;瘜W(xué)教學(xué)中,,要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來,以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,,學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識,,分析許多實際問題,。如有關(guān)環(huán)保問題,、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等,,同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解,。

二、激發(fā)興趣,,樹立信心

九年級化學(xué)是啟蒙課程,,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要,在第一節(jié)課,,我首先出示一塊手帕,,讓大家猜想:用火點燃后會是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了,我微笑著沒有說話,,把一塊手帕在酒精燈上點燃,,熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,火滅了,,手帕完好無損,,同學(xué)們驚呆了。緊接著,,我又變了幾個小魔術(shù):魔棒點燈,、藏貓咪、清水變牛奶等,,同學(xué)們強烈感受到化學(xué)的魅力,,帶著強烈的好奇心和求知欲望,我將他們帶入化學(xué)的王國,。接下來,,我就說,同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績,,化學(xué)是一門新課程,,不存在什么基礎(chǔ),在我的化學(xué)課堂不存在什么差生,?;瘜W(xué)是理科,但比數(shù)學(xué),、物理要好學(xué)的多,,是理科中的文科,讓學(xué)生消除恐懼心理,,只要想學(xué)好化學(xué),,從這堂課開始,你就能學(xué)好,大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,,高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中,,我和這些同學(xué)的合作就建立起來了,我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一起,。

三,、精心準(zhǔn)備好每一堂課,提高教育教學(xué)水平,。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,強烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,,精心準(zhǔn)備好每一堂課,,在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)學(xué)生的實際情況,,精心選題,,上課時注意突出重點、突破難點,,使知識條理化、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,,使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點,,更能運用知識解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題,提高技能,、技巧,,提高分析、歸納及綜合運用能力,。這樣使教學(xué)相長,,不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力,。

四,、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,提高學(xué)習(xí)成績。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,,在于它雖然是理科學(xué)科,,在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點,比如,許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),,一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實驗,,以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能、技巧,。在教學(xué)過程中,,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,以提高學(xué)習(xí)成績,,收到了很好的教學(xué)效果,。

另外,重視作業(yè)的布置,、檢查,、批改和講評,注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,,及時講評,,以增強作業(yè)效果。同時,,對學(xué)生多鼓勵,、少批評;多耐心、少埋怨,,放下教師架子,,與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點子,、好主意,、好想法,再把它們推薦介紹給學(xué)生回顧我的教學(xué)工作,,我一直以來都能全身心地付出,,雖然伴隨著很多挫折和無奈,但更多的是成功的喜悅和滿足,。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,學(xué)海無涯,,藝海無邊,。今后,我要進(jìn)一步加強自己的修養(yǎng),,不斷提高自己的教學(xué)水平,,做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?!薄?/p>

今年我擔(dān)任初三123三個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,,化學(xué)是初三新開的學(xué)科,,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學(xué)科,,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題,?;瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科,有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,,放在初三開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,或者學(xué)習(xí)被動,,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大,。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會,、家庭、自身因素,,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,,有一定的畏難和依賴心理。另外,,由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間,面對每周三課時的安排,,我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我們制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣,?!痹诮虒W(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識,。

在教學(xué)實踐中,,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,,對大部分學(xué)生堅持不講難題,、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上,。

二,、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗,它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,,在課堂教學(xué)中,,我認(rèn)真組織好實驗教學(xué),在演示實驗中,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,,學(xué)會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實驗探究,,讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,增進(jìn)對科學(xué)的.情感,,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法,,初步形成一些科學(xué)探究的能力,。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目,,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,一方面,學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強,。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),,做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題,、測試題都嚴(yán)格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見,。再比如說培提優(yōu)補差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,,對學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,,要做到耐心細(xì)致,、百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo),。

四,、不足及努力方向

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象,。由于一些實際上的原因,,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學(xué)中,,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策,。

本學(xué)期,,本人擔(dān)任初三(1)、(2)班的英語教學(xué)工作,,能夠愛崗敬業(yè),,勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來,,主要做了以下的工作:

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、以教書育人為本,,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是后進(jìn)生,,關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2,、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展,。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二,、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作

備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫好教案,。既備教材,,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析,、概括,、表達(dá)能力差的特點,設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如:(1)班的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,相對(2)班有一定的中等生數(shù)量,,但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而(2)班的同學(xué)比較沉靜,雖然中上生有一部分,,但差生比例較大,,尤其偏向男生。因此,,講得太深,,就照顧不到整體。初三英語教師述職報告初三英語教師述職報告,。我在備課時就比較注意這種情況,,每天都花費大量的時間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,,為使教學(xué)生動,,不沉悶,我還自己準(zhǔn)備了大量的教具,,或是請學(xué)生共同準(zhǔn)備,,使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。

上課:每天都保持飽滿的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,,教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,讓學(xué)生多動手,,多動口、,,多動腦,,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所樂。

作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,,有針對性,,重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,,有方法,,因材施教,個別無心向?qū)W的學(xué)生,,經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績也有較大的進(jìn)步,。

考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,,考試的成績基本處于同級同科的中上水平。每次的考試,,都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),及時查漏補缺,,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進(jìn)步,。

三、模塊式教學(xué)

在教學(xué)過程中,,將英語分成聽,、說,、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué),。

1,、聽:平時放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,,并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力,。此外,還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目,、影片,,或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

2,、說:充分利用早讀,,按課程進(jìn)度及課堂的需要,認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,,堅持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書,,多說英語;課堂上,,訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,分層次布置一定量的口語作業(yè),,使其進(jìn)行更有效的口語操練,。

3、讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,,先教會學(xué)生怎樣做這些題目,,即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題,,作為專門訓(xùn)練,。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時定量的閱讀訓(xùn)練。

4,、寫:作文教學(xué)主要傳授寫作方法,,要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西,強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求,。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記,,以此夯實自己正確拼寫單詞,準(zhǔn)確使用詞組,、短語來造句表文的基本功,,從而提高其綜合運用知識的能力,。

四、其他方面

1,、把握教學(xué)進(jìn)度,,合理安排時間,與各科任老師互相配合,,統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度,,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,,與各科教師多聯(lián)系,,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語競賽活動,,并且取得了優(yōu)異成績,。(在科普文閱讀競賽中,有1,、2,、3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一,、二,、三等獎;在英語演講比賽中,,4名學(xué)生參賽,,分別獲第1、2〈一等獎〉,、3〈二等獎〉,、7〈三等獎〉名,。)

3,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,,本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),,為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備。此外,,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、存在問題及解決措施

所教的班級中,,有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,無心向?qū)W,,書寫相當(dāng)潦草,相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀,、分析表達(dá)能力較差,,今后要在這兩個方面下些功夫:一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力學(xué)習(xí),,力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,,所以,以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練,,在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當(dāng)小老師,,在分層教學(xué)的時間里,一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,讓他們輕松學(xué),,學(xué)出信心。

初三教師個人述職報告字?jǐn)?shù)要求篇二

本人任現(xiàn)職以來從事九年級物理教學(xué)和班主任工作,,下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:

學(xué)高為師,,身正為范”,,要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,,認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,,言傳身教,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,,在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。我始終堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對九年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,,不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后物理課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。

其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

6,、真正做到曉之以理,,動之以情。首先做到“真誠”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

自參加工作以來,我堅持做到不遲到,,不早退,,并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在

深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,未來才屬于自己,,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間____年度已經(jīng)匆匆過去,回首這一年,,有付出,,更有收獲。____年度上半年擔(dān)任九年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)校辦公室副主任工作,,下半年擔(dān)任七年級兩個班的思想品德和學(xué)校教務(wù)主任工作,,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想表現(xiàn)

在本年度中,,我認(rèn)真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,,提高自己的思想認(rèn)識,,時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,,積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn),及時做好反思和小結(jié),,通過學(xué)習(xí),,豐富了自己的理論水平,提高了責(zé)任心,,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。在工作中,嚴(yán)格要求自己,,以百倍的熱情投入到工作中去,,從不因為個人的私事耽誤工作,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

二、工作表現(xiàn)

1,、學(xué)校工作方面:

辦公室副主任崗位上,,能夠以學(xué)校大局為重,協(xié)調(diào)各處工作,,做到“上情下達(dá)”,,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用,。規(guī)范公文處理,,做好學(xué)校各項檢查工作的資料準(zhǔn)備和接待工作,信息報送認(rèn)真及時,,在區(qū)

展,,組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考,、期中考試,、期末考試工作,對教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

2,、教學(xué)工作方面:

每節(jié)課上課之前,做好充分準(zhǔn)備,,對教材的基本知識,、基本技能,、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點,,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,考慮每節(jié)課的教法,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動,,虛心向同事和同行們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,努力提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)中,,關(guān)注全體學(xué)生,,同時,注意激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)時,,注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生帶動后進(jìn)生,以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果。課后平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,建立好了良好的師生關(guān)系。在____年中考中,,所教班級數(shù)學(xué)成績良好,。

三、工作中的不足

1,、缺乏教研教改意識,,對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,教研水平提高緩慢,。

2,、工作中經(jīng)常考慮得不夠周全,,不夠細(xì)致,,有時候工作還比較急躁。

在今后的工作中,,我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),,加強思想道德修養(yǎng),,端正思想作風(fēng),提高能力,,以更飽滿的熱情投入到工作中,,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作,。

本學(xué)期,,本人擔(dān)任初三(1)、(2)班的英語教學(xué)工作,,能夠愛崗敬業(yè),,勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來,,主要做了以下的工作:

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、以教書育人為本,,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是后進(jìn)生,,關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,,鼓勵他們的學(xué)習(xí)。

2,、貫徹學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng)評比的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展,。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作

備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,,寫好教案,。既備教材,又備學(xué)生,,針對學(xué)生分析,、概括、表達(dá)能力差的特點,,設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如:(1)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,,相對(2)班有一定的中等生數(shù)量,,但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而(2)班的同學(xué)比較沉靜,雖然中上生有一部分,,但差生比例較大,,尤其偏向男生。因此,,講得太深,,就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況,,每天都花費大量的時間在備課上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。另外,為使教學(xué)生動,,不沉悶,,我還自己準(zhǔn)備了大量的教具,或是請學(xué)生共同準(zhǔn)備,,使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果,。

上課:每天都保持飽滿的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,,認(rèn)真做好組織教學(xué),,盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,,教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,讓學(xué)生多動手,,多動口、,,多動腦,,讓課堂氣氛活躍起來,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所樂,。

作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對性,,重點放在遣詞造句,、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,,做到有耐心,有方法,,因材施教,,個別無心向?qū)W的學(xué)生,經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,,成績也有較大的進(jìn)步。

考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,,考試的成績基本處于同級同科的中上水平,。每次的考試,都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),,及時查漏補缺,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,,爭取更大的進(jìn)步。

三,、模塊式教學(xué)

在教學(xué)過程中,,將英語分成聽、說,、讀,、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。

1,、聽:平時放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,,并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力,。此外,還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目,、影片,,或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌,。

2、說:充分利用早讀,,按課程進(jìn)度及課堂的需要,,認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,堅持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書,多說英語;課堂上,,訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,,分層次布置一定量的口語作業(yè),使其進(jìn)行更有效的口語操練,。

3,、讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教會學(xué)生怎樣做這些題目,,即教授閱讀技巧,。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題,作為專門訓(xùn)練,。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時定量的閱讀訓(xùn)練,。

4、寫:作文教學(xué)主要傳授寫作方法,,要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西,,強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記,,以此夯實自己正確拼寫單詞,,準(zhǔn)確使用詞組、短語來造句表文的基本功,,從而提高其綜合運用知識的能力,。

四、其他方面

1,、把握教學(xué)進(jìn)度,,合理安排時間,與各科任老師互相配合,,統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度,,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,,與各科教師多聯(lián)系,,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真輔導(dǎo),、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語競賽活動,并且取得了優(yōu)異成績,。(在科普文閱讀競賽中,,有1、2,、3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一,、二、三等獎;在英語演講比賽中,,4名學(xué)生參賽,,分別獲第1、2〈一等獎〉,、3〈二等獎〉,、7〈三等獎〉名。)

3,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,,本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),,為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備。此外,,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等,。

五,、存在問題及解決措施

所教的班級中,有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,,無心向?qū)W,,書寫相當(dāng)潦草,相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀,、分析表達(dá)能力較差,,今后要在這兩個方面下些功夫:一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力學(xué)習(xí),,力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,,所以,以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練,,在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當(dāng)小老師,,在分層教學(xué)的時間里,一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,讓他們輕松學(xué),,學(xué)出信心。

____年上半年本人擔(dān)任七,、八年級六個班的地理教學(xué)工作,,以及八二班的班主任工作;下半年擔(dān)任八年級三個班的地理、九年級三個班的思想品德教學(xué)工作,,以及九二班的班主任工作,。

在這一年里,我能堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,。我在工作中,,認(rèn)真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。

在教育教學(xué)方面,,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。努力提高教學(xué)質(zhì)量,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,跟課堂要質(zhì)量,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,,掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、課堂組織。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,

調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

除此之外,,在工作中,,我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,加快教育,、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力;同時為學(xué)生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我積極主動的上好公開課,,并努力去參加聽課評課活動,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。努力做了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用新的課改觀點,、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的.角度加以升華,。我的教學(xué)過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,。

1、擔(dān)任本班的班主任已經(jīng)是他們工作方法,,幫助他們提高工作能力,。

2、深入了解學(xué)生,,多和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。

3、加強與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,,讓家長要求自己,。

做為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,,在教中學(xué),,在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

總之,,本年度以來,盡管做了一些工作也取得了一定的成績,,但認(rèn)真反思,還存在著諸多的問題,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、代表提出批評,,老師們中肯的話語將時時鞭策著我,、激勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加出色,。

作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師,一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性,,這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的,。工作總結(jié)時刻都應(yīng)該進(jìn)行,時刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心,,為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)將我的工作作出如下述職:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、管理科學(xué)是成功的保證

初三工作是學(xué)校的生命線,,袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會議,。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會,,分析學(xué)情、教情,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),,中、差生面廣的劣勢,,制定相應(yīng)的教學(xué)策略,,實施培優(yōu)補差的方法,,以縮小優(yōu)、中,、差之間的差距,,更好發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,,努力達(dá)到理想的目標(biāo),。特別是非典時期,加之中考大改革,,在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,,及時做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識,,重新制定計劃,,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,,為中考作了充分的準(zhǔn)備,。

二、集體備課,、集思廣益,,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高

團(tuán)結(jié)協(xié)作,,營造良好的工作氛圍,,這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹,、張確和我三位老師,。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中,,他們既是我的同事,,又是老師。我們常交流經(jīng)驗,,彼此毫無保留,。他們總是言傳身教,及時提點,。田老師在作文教學(xué)上的獨到見解,,張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定、落實,,以及時間的分配都按照整體配合,,大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。

因為我們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證,。中考只考中,、英、數(shù),,語文只考作文這一方向的確立,。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn),每天四節(jié)課,,除了寫作文,,改作文,就是講作文,。特別是田老師,、張確老師年齡大,身體不好,,這種超負(fù)荷的工作量,,其中的酸、甜,、苦,、辣是不言而喻的??墒俏覀円а劳^來了,。年級組長禹力,,處處從大局出發(fā),,為我們出謀劃策,創(chuàng)造條件,。張溶,、元濤、戴艷紅三位班主任,,她們不僅以滿腔的熱情,,高尚的人格影響學(xué)生,還主動配合我們科任老師,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,,心往一處想,,勁往一處使。在那段日子里,,我們的工作雖然很辛苦,,但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,。已成為我們年級老師的工作目標(biāo),。這是我們的年級精神,更是濱中精神,。我想這也是我們成功的原因所在吧!

三,、更新觀念,抓好復(fù)習(xí),,提高成績

初三語文總復(fù)習(xí)階段,,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,,往往會造成學(xué)生老師功夫花的不少,,能力卻不見提高。因此我們認(rèn)為無論在常規(guī)教學(xué),,還是在總復(fù)習(xí)階段,,同樣要抓住它的工具性和人文性。既服從游戲規(guī)則,,又超脫其上,。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點。以素質(zhì)教育為根本,,結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,,大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最佳結(jié)合點,。

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進(jìn)的過程,,但只要找準(zhǔn)切入點,也并非高不可攀,。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為知識和能力,,過程和方法,情感態(tài)度和價值觀為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容,。因此歸結(jié)起來就兩個字——積累,。

腹有詩書氣自華,廣泛的閱讀能開闊視野,、陶冶情操,。因此,積累成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點,。如何快速積累?課堂教學(xué)之外,,我們是這樣做的:

1、從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》,、《散文》,、《讀者》等優(yōu)秀報刊。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識,、深厚的人文底蘊和情感教育,。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志,,從而擴(kuò)大他們的知識面,,提高其文學(xué)修養(yǎng)。因為在短時間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實際的,。到初三時,,學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗,老師只啟發(fā)和點撥即可,。

2,、抄寫、背誦,。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),,分別是美文欣賞,名言警句,,古詩詞,。既可以練字,同時也是潛移默化,,擴(kuò)大課外積累,,引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,自主寫作,。對于語文尖子生,,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦,,課內(nèi)外名篇佳句全不放過,,因為背誦是一種最野蠻的手段,,也是一個文明的辦法(黎錦熙),。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,,全面提高45分鐘效率,。教材既要講得精,又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文,、自然和社會,、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域,。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法,。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時,,就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

4,、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文,。教師全批全改,并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,,以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣,。初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,,每學(xué)期自編自寫兩到三本書,。

通過以上方法,全方位對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng),、語文能力的熏陶和強化,,使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然,,這些工作抓得越早越好。因為冰凍三尺非一日之寒嗎!通過三年的實踐,,效果是明顯的,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服