每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

畢業(yè)論文致謝篇一

離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲,。

從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,，一直都離不開老師、同學(xué),、朋友給我熱情的幫助,，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！

說(shuō)心里話,，作為一個(gè)本科生,，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時(shí)，還是頗有顧慮的,，最大的難題在于自己對(duì)《周易》缺乏足夠的了解,，面對(duì)神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，

幾經(jīng)醞釀思索,，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵(lì)和幫助下,，最終確定對(duì)《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作,。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的,。

從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,，并且在耐心指導(dǎo)論文之余,，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂(lè)趣,。

特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書,，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān),，卻為我將來(lái)步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門,。

值得一提的是,，陳老師宅心仁厚，閑靜少言,，不慕榮利,，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上,，我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí),，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無(wú)窮,。

畢竟“經(jīng)師易得,，人師難求”，希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝,！

此外,，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的,，雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導(dǎo),，但在開題時(shí)也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議,，他們是李生龍老師,，吳建國(guó)老師，王建老師等,，在此向他們表示深深的感謝,！

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。

在未來(lái)的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望！我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們,！

畢業(yè)論文致謝篇二

光陰如梭,，20xx年步入研究生學(xué)習(xí)生涯，而今已畢業(yè)在即,。在這兩年半學(xué)習(xí)生活中,，迷茫有之、脆弱有之,，所幸有導(dǎo)師的尊尊教誨和悉心關(guān)懷,，有同學(xué)朋友間的相互扶持和關(guān)心鼓勵(lì)，讓我在遇到挫折困難的時(shí)候可以重振信心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，在科研道路上乘風(fēng)破浪。在此篇畢業(yè)論文完成之際,，我想借此向支持我,、幫助我的每一個(gè)人表示衷心的感謝！

衷心地感謝我導(dǎo)師李剛教授,！李老師為人和善,、平易近人，擁有淵博的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)造詣,，在學(xué)術(shù)作風(fēng)上更是追求專注嚴(yán)謹(jǐn),、精益求精。在這兩年半的研究生學(xué)習(xí)中,，小到小論文的撰寫大到畢業(yè)論文的撰寫，小到字句斟酌和標(biāo)點(diǎn)修改大到論文選題和框架,，李老師都給予了我極大的幫助,，每一篇論文的成功撰寫都離不開李老師的耐心指導(dǎo)。李老師這種“攻堅(jiān)莫畏難”的鉆研精神和“細(xì)節(jié)決定成敗”的學(xué)術(shù)作風(fēng)深深地感染了我,，不管在現(xiàn)在的科研學(xué)習(xí)中還是在以后的工作生活中,，我都會(huì)以此為榜樣，將這種精神作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng),。學(xué)貴得師,，李老師的教誨我將銘記于心，這是我人生中最寶貴的精神財(cái)富,。

衷心地感謝周加來(lái)教授,、朱道才教授、張士杰副教授,、汪增洋副教授等經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體老師,！各位老師在我的研究生生涯中傳授了諸多專業(yè)知識(shí)，在畢業(yè)論文開題和預(yù)答辯中給予了我寶貴的修改,、指導(dǎo)意見,，讓我開闊了眼界和思路，讓我的畢業(yè)論文得以順利完成,。

衷心地感謝我的同學(xué)費(fèi)金金,、張慧、胡靜波,、李昭,、邵磊、朱多策,，以及我的室友汪翠翠,、韋燕等,！感謝你們的陪伴扶持，幫助我度過(guò)了學(xué)習(xí)生活中一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，讓我感受的風(fēng)雨同舟的團(tuán)結(jié)與溫暖,。同窗情誼彌足珍貴，希望在今后大家還能聯(lián)系不斷,、友誼長(zhǎng)青,。

衷心地感謝我的父母和親人！你們是我最溫暖的心靈港灣,，也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力,。

感謝你們的默默支持，愿你們永遠(yuǎn)健康平安,。

衷心地感謝參與此文評(píng)審和答辯的給專家老師,！感謝您于百忙中審閱我的文章，也由衷感謝您提出的寶貴意見和建議,。

人生的路還有很長(zhǎng),，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)記得這兩年半所學(xué)到的財(cái)富,，會(huì)把這些可貴的財(cái)富很好的利用起來(lái),。新的生活已然起航，我會(huì)努力迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn),，努力奮斗,，不斷進(jìn)步。