報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

寫述職報告的意義篇1

團支書楊晶晶：

又是一學期，不知不覺已經大三了,，不知不覺,，已經當了兩年的團支書了，在此匯報過去一學期的工作,。上學期的工作跟大一的差不多,，主要就是團旗飄揚系列活動。我參與了足球賽,，帶隊掃墓活動,，線上申報了團日活動并參與組織和實施，親自做ppt參加了先進團支部的答辯,。最終我們班取得了團旗飄揚系列活動銅獎與先進團支部稱號,。總體而言咱班今年的表現比去年進步多得多得多,，這讓我感到十分開心與欣慰,，感謝同學們對班集體的熱愛與貢獻以及對我們班委們工作的支持。但自我評價自己上學期的工作尚有不足,，上學期由于課業(yè)重和自己本身的一些活動,，在班級活動的組織上稍欠了些主動性，特此檢討,。但班級活動我能參與的都會參與,，以作表率。

除了這些活動,，我平時的工作主要就是及時轉發(fā)各種消息通知,，收取團費，管理著線上系統(tǒng)中本團支部的賬號,，暑假通知了咱班新的一批入黨積極分子上黨課等,。咱班目前已有3位預備黨員，6位入黨積極分子,，其中3位將在本學期發(fā)展,。而本學期的團費繳納方式開始改變，之前也通知過大家了,，自己主動去交噢,。

很榮幸能繼續(xù)連任團支書一職，我會努力做好本職工作,，希望大家繼續(xù)支持與配合,。謝謝,！

寫述職報告的意義篇2

一年以來，本人嚴格遵守紀律,，認真對待工作，服從領導的工作安排?，F將一年來本人履行崗位職責和黨風廉政建設的情況作以下匯報,，請評議。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,，發(fā)現有進步的同學,，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

在工作中,，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權,、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為 0 ,，差生率為 0 ，在學校中被評為先進班級。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結經驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富,。他學習成績差,，經常逃學，在班級中是小霸王,。我采取和他經常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生,。

以上述職述廉，敬請指正,。

寫述職報告的意義篇3

各位領導：

大家好!我是__,，我的工作職責是__，一年來的工作向各位領導做一下匯報,，不足之處,，請各位領導批評指正,。

1、訂單的落實：針對訂單,，詳細落實,，保證以最快的速度安排發(fā)貨，以便能保證在這一環(huán)節(jié)不影響發(fā)貨周期,。跟蹤發(fā)貨物流過程,，及時與客戶溝通。

2,、合同審核歸檔及銷售代表提成預算：隨時掌握合同履行情況,，以便使領導能夠更好的決策。輔助財務做好月回款分析工作,，同時做好提成結算工作,。

3、做好一系列銷售服務工作：根據業(yè)務實際需要做好業(yè)務員的支持工作,，包括退貨,、整理資料、發(fā)票,、借款登記及報銷單處理工作,。

4、各種售后服務報表的整理：各種售后報表(發(fā)貨明細,、產品庫存,，回款明細等，)

5,、做好返貨產品的跟蹤落實：返貨的產品根據實際情況,，分析原因，對返貨產品的數量,、日期,、客戶聯系方式和發(fā)回日期都做了詳細記錄。

6,、客戶回訪工作：根據實際需要和回訪計劃,，每月做好客戶的回訪工作，發(fā)現的問題及時反應給相關領導,。

工作中的不足和改善計劃：

1,、有些細節(jié)性的工作要加強：要求我在今后的工作中，必須設身處地多為客戶和業(yè)務人員著想,，多為他們研究現場遇到的困難,，把工作做的更細致。

2、工作效率需要進一步提高：繁忙的事務性工作,，要求我繼續(xù)調整工作思路,，保證工作有條不紊，同時每一天的工作要有計劃性,。

3,、對新產品的學習性需要加強：此刻開始我們新產品的開發(fā)進程正在加快，要求我不斷加強對自我的學習性要求,，不但要了解產品知識,，還要對同行業(yè)產品性能準確掌握，做一個略懂技術的內勤人員,。

謝謝大家,，我的匯報完畢。

寫述職報告的意義篇4

各位領導,，老師們：

大家好,！

今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸,。

教務處的工作是平凡的。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點點滴滴的瑣碎。

下面,，我作為教導處主任向各位作工作匯報,。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況,，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想,。

一、關注學生的發(fā)展,，對學生負責,。

從我進入逄山中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,，對他們負責,。一年來，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學生,，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們,，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

二,、錘煉業(yè)務,，對工作負責。

就職之后,，我認真向校長他們學習,，學習他們的先進管理理念；向老教師學習,，學習他們老驥明知夕陽短,，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學習,，學習他們銳意進取的精神,。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索,，積極開展教學研究活動,。在教學中和老師們

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。

三、加強服務意識,，對學校負責,。

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到"上情下達"，"下情上曉",，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務意識,。教學是服務，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平,。

其次,，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作,。

1、在校長的指導下,，和教導處的其他成員研討,，制訂好學校的教學計劃，并組織實施,，使學校的教學工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導工作方面的有關

規(guī)章制度

3,、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研,，領導和指導教研組工作,。

第一：工作中的不足。

1,、對學生的學法指導不夠,，方法過于簡單。

2,、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導處工作設想,。

1,、完善常規(guī)工作，保證教學質量及年終督導的評估,。

2,、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復習,、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中,。狠抓教學質量,，讓當地人民認可我校教育教學工作。

3,、進一步做好控輟工作,，做到一個也不能少。各位領導,、老師們,，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

最后,，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學工作的新篇章！

謝謝大家,！

寫述職報告的意義篇5

時光如梭,，在忙碌的教育道路上，我們又一次迎來了一年一度的教師考核的到來,。作為一名教師,，在過去的這一年來,，我也如同過去一樣，將自己的熱情,、耐心以及責任心都傾注了的自己的學生身上,，將心血澆灌在道路的兩旁，看著他們綻放出靚麗的色彩!

過去一年,，我自身在教育上也有了很大的提升,，并在自身的素質、思想,、能力上也得到了很多的改進,，現在此對如今的自身做個人總結如下：

一、作為教師的思想

作為一名光榮的“人民教師”我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善,。在工作方面,，我積極、熱情,、開朗,，能積極面對教育工作中的困難，并積極與學生交流,，以自身的態(tài)度來帶動班級的積極性,。同時，我也一直堅持著在師德師風中提高自我的要求,，無論在學?；蚴侨粘５纳钪卸紙猿謱ψ陨淼膰乐斠螅瑸閷W生做好榜樣教育,。

其次,，通過一年來的學習和其他優(yōu)秀同事們的交流，我的個人素養(yǎng)和為人品德都得到了很多的進步,，不僅能在教育中積極的與其他教師討論學習,，也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。

二,、教育的工作方面

作為一名教師，我深知自身工作的重要性!為此在一直以來的教育工作上,，我積極加強對學生和班級的了解,，融入班級，管理班級,，并根據學習階段有序的完成教育和管理任務,，讓學生們能及時適應學習的增長和變化。

此外,，面對學習階段的不斷推進,，我自身也一直在努力提高自身的學習要求,。除了認真準備教案和課堂準備等基本工作，在工作空閑里,，我也積極的與其他同事們溝通討論,，學習優(yōu)秀經驗和技巧，提升個人能力,。

當然,，每當假期來臨，我更會去積極參加培訓,，并靈活利用網絡上的資源來強化和開闊自身,，因此也取得了不少的進步和成長。

三,、自我的不足

作為一名教師,，教育是我們最重要的任務。但教育不僅僅是知識的教育,，“教書育人”才是教育的根本!經過反思,，我意識到自身在教育方面，太過重視學習知識,，提高成績,，卻較弱與對學生們思想上的關注，這是非常不應該的,。

為此,，在今后的教育工作中，我也會針對自己的弱項,，積極的改進并加強自己的教育方式,，為學生們提供一個全面、健康的教育方式,，為社會培養(yǎng)更多全面的出色人才!

寫述職報告的意義篇6

在緊張忙碌的工作中,，20xx年即將過去，這一年來我一直秉承“質量第一,、服務臨床”的理念,，踏踏實實，勤奮工作,。這一年里我取得了很大的進步,，也存在一些缺點。

一,、政治思想方面：

來到醫(yī)院的一年多來,，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記,。

二,、工作勤務方面：

一年前,，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生，來到放射科,，科室同事們非常關心我的成長,，給予我很大幫助，使我很快適應了放射科的工作,，走上了工作崗位,。任堅持每天早交班帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，讓我積累了經驗,；xx主任親手指導我做透視,、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術,，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求,。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊，我作為醫(yī)院的生力軍,，參加了去年2個月的空降兵傘降技術訓練和今年4個月的空降兵后裝“兩成一力”演練,，安全圓滿的完成了任務，為醫(yī)院爭了光,。

三,、專業(yè)學習方面：

我在xx的指導下，對放射診斷進行了理論聯系實際,，結合實踐鞏固和加深理論的學習,，辛主任還督促我學習《中華放射學雜志》，積累影像資料,，并要求我學習鉆研影像診斷技術,。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,。

寫述職報告的意義篇7

尊敬的領導：

在緊張忙碌的工作中,，20xx年即將過去，這一年來我一直秉承“質量第一,、服務臨床”的理念,，踏踏實實，勤奮工作,。這一年里我取得了很大的進步,，也存在一些缺點。

一,、政治思想方面

來到醫(yī)院的x年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動,，我堅持每次大會到位并做學習筆記,。

二,、工作勤務方面

一年前，我只是一個有理論知識的醫(yī)學生,，來到放射科,，科室同事們非常關心我的成長，給予我很大幫助,，使我很快適應了放射科的工作,，走上了工作崗位。x主任堅持每天早交班帶領我讀片并要求我對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作,，讓我積累了經驗,；x主任親手指導我做透視、各種造影檢查并帶我做了x例介入治療手術,，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術,，基本達到影像診斷醫(yī)師的要求。

三,、專業(yè)學習方面

我在x主任,、x主任的指導下，對放射診斷進行了理論聯系實際,，結合實踐鞏固和加深理論的學習,，x主任還督促我學習《xx放射學雜志》，積累影像資料,，并要求我學習鉆研影像診斷技術,。今年我對基礎醫(yī)學知識和臨床醫(yī)學知識進行了復習與梳理，報名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,。

敬禮,！