每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇1

本學(xué)期伊始,，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,，并在我們師生的共同努力下,，取得了顯著的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)落到實(shí)處

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則，將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,，使工作做到有目的,、有內(nèi)容、有實(shí)效,、有記載,。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，并做到有活動(dòng),，有總結(jié),。

二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，形成良好的班風(fēng)

對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式,、班會(huì)等活動(dòng)和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,，形式多樣,，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,，形成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,，對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,，班級(jí)的氛圍和諧而有序。

三,、開展形式多樣的活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生品德教育

本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育,，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng),，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國,、熱愛學(xué)校,、熱愛家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,。

1,、本學(xué)期，我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，掀起了“講文明、講衛(wèi)生,、講科學(xué),、樹新風(fēng)”的高潮，使同學(xué)們革除陋習(xí),，爭做健康,、文明的現(xiàn)代小公民。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓,。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì),，并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講,、時(shí)時(shí)抓,。

3、開展心理教育活動(dòng),。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題,，大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”,、“防震”等主題隊(duì)會(huì),，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,。這些活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,，還請(qǐng)了我校的法制副校長周所長到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座,。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子,，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育,。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，使我校的德育工作取得更好的成績,。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇2

作為六年級(jí)學(xué)生班主任,，這一學(xué)期來，在師生的共同配合努力下,，班級(jí)的整體面貌有了新的變化,，所謂“一分耕耘，一分收獲”,，但在享受喜悅的同時(shí),，靜下心來想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思品教育方面。

做為一個(gè)班主任的我，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來,，對(duì)學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí),，但相對(duì)來說，其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí),。

1,、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進(jìn)行思品教育,，努力挖掘?qū)W生真,、善、美的潛質(zhì),，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化,。

2、抓住有利契機(jī),，把握學(xué)生思想活動(dòng)的動(dòng)向,，適時(shí)引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng),。教師節(jié)(征文賽，主題為頌教師),，國慶節(jié)(祖國在我心中繪畫,、手抄報(bào))等，并辦好每期班刊,。

②,、積極召開班隊(duì)會(huì)回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn),，指明糾正方向,，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會(huì)(“民族精神代代傳”,、“我讀書我快樂”,、“健康的心理知識(shí)”等班會(huì))。在活動(dòng)中,，個(gè)個(gè)學(xué)生激情較高,，逐漸形成一股以班級(jí)為核心的向心力。例如：《唐山我的夢》得到局好評(píng),。

③,、本學(xué)期，我還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實(shí)際生活中,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》測試,，并開展知識(shí)競賽，取得良好的效果,，也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高,。

二、加大班隊(duì)力量,，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出：“記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人，而不是需要一個(gè)別人來管制的人,?！备鶕?jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望,。因此,，在本學(xué)期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理,，讓學(xué)生自己去開展活動(dòng)，如：“友誼花更絢爛”主題班會(huì),，節(jié)假日各項(xiàng)活動(dòng),。通過這一學(xué)期師生的共同努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚,，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了,，班干部形成了嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作

認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)生服務(wù)的好思想,，成為了學(xué)生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動(dòng)局面有所改變,。

三,、安全工作時(shí)刻不放松

平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時(shí)侯，任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作,。我班有一部分都是騎自行車,，家里離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以安全工作顯的尤其重要,。我每周星期一,、星期五都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),，平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時(shí)制止,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力，在每節(jié)的寫字課中,，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo),，并在班級(jí)中多次舉行書法比賽活動(dòng)，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高,。

2,、開展“讀書、讀報(bào)”教育活動(dòng),。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，可見知識(shí)對(duì)人類的重要性，針對(duì)全班學(xué)

生知識(shí)面滑動(dòng)度大小,，見識(shí)偏狹的情況,，這一學(xué)期，我大力開展“走進(jìn)生活”讀

書讀報(bào)活動(dòng),，要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本,，做個(gè)克服困難、留意周遭的有心人,，提高自身文化修養(yǎng),，豐富充實(shí)閑暇的文化生活空間。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自辦小報(bào)編輯,、選材,、構(gòu)圖、自撰文章的指導(dǎo),，重視?？挠俗饔茫⑴c學(xué)生自辦報(bào)緊密結(jié)合,，爭取創(chuàng)新,，選優(yōu)上校刊,。充分利用“圖書角”這個(gè)小陣地的功能,，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書,。

本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感,，但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善,。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),，使同學(xué)們在活動(dòng)中受到教育,，提高能力。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇3

我剛加入這個(gè)光榮的教師隊(duì)伍一年多時(shí)間,，在這一年多的時(shí)間里擔(dān)任著班主任的角色,。在我參加工作之前，對(duì)班主任的認(rèn)識(shí)：班主任是班級(jí)的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，在班級(jí)建設(shè)中行使著多種職能，扮演著多種角色,，并且班主任工作是通過組織班級(jí)成員參與各種活動(dòng),，從而激發(fā)學(xué)生的成就感與成功感。而參加工作之后,，對(duì)班主任的認(rèn)識(shí)不僅僅與此,，還有更重要的是班主任要對(duì)學(xué)生的尊重，只有尊重學(xué)生,，學(xué)生才能從中體會(huì)到自己的價(jià)值,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到如何學(xué)會(huì)做人,，如何學(xué)會(huì)做事,。

一,、尊重每位學(xué)生的個(gè)性

尊重學(xué)生的個(gè)性,，就是要以學(xué)會(huì)上主動(dòng)發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)體價(jià)值,，樹立自信心。

在對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理時(shí),，我先對(duì)自己所教的每一個(gè)學(xué)生的性格,、氣質(zhì)、意志,、興趣等個(gè)性加以了解,，然后在根據(jù)其個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生在班級(jí)中扮演各自的重要角色,，如對(duì)性格內(nèi)向,，認(rèn)真吃苦的學(xué)生,，讓他們擔(dān)任小組長的工作，讓他們多與本組的成員接觸,，然后慢慢地再去接觸全班每位學(xué)生,，從而讓他們變的活潑點(diǎn)，同時(shí)幫助教師搞好教學(xué)活動(dòng),；對(duì)性格活潑,，興趣廣泛的學(xué)生，讓他們擔(dān)任起班級(jí)中的重要班委,，使他們在管理班級(jí)工作中體會(huì)到光榮感,、成就感，從而獲得無窮的樂趣,；對(duì)性格外向,，但是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我盡量去尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，將其優(yōu)點(diǎn)放大化,，讓他們體會(huì)到成功的味道，重新建立起對(duì)各方面的興趣,，從而愛上學(xué)習(xí),，愛上我們這個(gè)集體，讓他們感受到班級(jí)的溫暖,。

二,、尊重學(xué)生的決定以及做法

尊重學(xué)生的決定以及做法，是提高學(xué)生的是非判斷能力,，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義的主人翁責(zé)任感不可少的因素,。

在教育學(xué)生時(shí)，我盡量避免使用傳統(tǒng)式的命令,、要求等方式,，而是采用公眾評(píng)價(jià)、公眾道德,、公眾群體心理形式等手段來達(dá)到目的,，讓，每位學(xué)生體會(huì)到自己的決定以及做法的正確性,，從而樹立正確地價(jià)值觀,，以及集體榮譽(yù)感。

三,、尊重學(xué)生的自我管理

尊重學(xué)生的自我管理,，是學(xué)生在教師的教誨、關(guān)心和愛護(hù)下,，慢慢地建立起自己的獨(dú)立生活的能力,。

在班級(jí)管理過程中,，我相信每位學(xué)生的自我管理，相信學(xué)生是有能力,、有熱情去辦好每次班隊(duì)活動(dòng),、集體性活動(dòng)，從而增強(qiáng)他們的獨(dú)立判斷意識(shí),，提高他們組織,、合作能力，同時(shí)班級(jí)的凝聚力也隨之增強(qiáng),。

四,、師生之間的互相尊重

教師與學(xué)生的角色定位不同，必會(huì)導(dǎo)致看人,、看事以及出事的方法不同,，這樣必定會(huì)給班級(jí)管理工作的開展帶來一定的難度。而我采用的方法就是互相尊重,。一方面經(jīng)常把自己放到學(xué)生的位置去認(rèn)識(shí),、去思考，深入到學(xué)生中了解他們的心理活動(dòng),。另一方面經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行換位思考：假如你是班主任,，你會(huì)怎樣看待這件事，怎樣去處理這件事,。這樣做既能提高學(xué)生對(duì)問題的分析解決能力,，有有利于加深師生之間的了解，增進(jìn)師生之間的感情,。同時(shí)我始終把自己當(dāng)作班集體的一員,，嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做,，讓自己的生正為范的舉止增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,，從而讓學(xué)生做一個(gè)言而有信的人,，讓學(xué)生從情感上接納我,，甚至喜歡我。

記得有一次,，我犯了班規(guī),，一開始，我沒有意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤,，然后有一位學(xué)生提醒了我,，那時(shí),，我的臉一下就紅了，我覺得我應(yīng)該對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),，我應(yīng)該向?qū)W生道歉,，應(yīng)該放下教師的身份，于是我非常誠懇的向?qū)W生道歉,。學(xué)生看到老師向他們深深地鞠躬道歉,，也深深地被打動(dòng)了，從他們的眼睛里我讀出了一絲對(duì)我的尊重和喜歡,?？梢姡瑤熒g的互相尊重是如此的重要,，它讓我們體會(huì)到彼此的重要性,。

班主任工作是煩瑣的，但是班主任工作是非常有建設(shè)性的,，他需要我們用一顆尊重,、理解、關(guān)愛的心去建設(shè)師生之間的關(guān)系,，從而學(xué)會(huì)尊重,，確立做人的尊嚴(yán)和自信。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇4

對(duì)于班主任工作,我感受最深的是:要做一個(gè)出色,、成功的班主任,首先必須要有“三心”,那就是愛心,、耐心和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和經(jīng)驗(yàn),。

一,、身教重于言教，建立良好的家教“行為場”

在我的德育工作中,，我為了做好學(xué)生的思想工作,，我是從沒請(qǐng)過假，一有時(shí)間就到教室,、寢室和學(xué)生談心,，有時(shí)還利用下午休息時(shí)間帶學(xué)生散步，從而了解他們的心態(tài),。我特別注重家庭教育,，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”,。孩子的特點(diǎn)是可塑性大,、模仿性強(qiáng)，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從模仿父母開始的,。所謂“有其父必有其子,，有其母必有其女”,、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說的都是“行為場”的作用,。因此,，我一直要求學(xué)生家長，為了培養(yǎng)孩子健康的人格,，一定要從自身做起,，以身作則，從小事做起,，“不以善小而不為,，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己,，凡是要求孩子做到的,，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅(jiān)決不做.

二,、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人

我始終認(rèn)為,，環(huán)境也可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。如果一個(gè)學(xué)生生活在批評(píng)之中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)學(xué)生生活在鼓勵(lì)之中,，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)學(xué)生生活在表揚(yáng)之中,，他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)學(xué)生生活在恐懼之中,，他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛;所以,，在德育工作中,，我非常注重賞識(shí)教育，并且教育學(xué)生對(duì)待他人要寬容,，學(xué)會(huì)發(fā)掘他人的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)與他人友好相處，營造和諧文明的班級(jí)氛圍,。

三,、理解學(xué)生，用“寬容”的心去包容他們

了解學(xué)生,，是真正理解他們,，包容他們的過錯(cuò)。只有充分地了解學(xué)生,，才能更好地教育學(xué)生?，F(xiàn)代的學(xué)生生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身,，在信息社會(huì)的今天,，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí),，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時(shí)也碰到了很多成長中困惑的問題,。對(duì)于成年人,，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的,，但對(duì)于那些孩子,，確是他們無法面對(duì)和解決的。

作為班主任的我必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們,，理解他們,，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個(gè)學(xué)生,，去包容他們在成長過程中做的每一件事,。無論是好的，還是壞的,。當(dāng)然,，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們,。

這種寬容,，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的學(xué)生身上,。其實(shí),，每一個(gè)學(xué)生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個(gè)學(xué)生都是有出色之處的,。當(dāng)然,，一個(gè)班的學(xué)生存在差異是不可避免的。無論是在整體上,，還是在個(gè)別方面,，學(xué)生的發(fā)展必然因人而異，作為班主任,，我是以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生,，無論他們的優(yōu)點(diǎn)，或所謂的缺點(diǎn),。

四,、建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行思想教育工作的依靠力量和組織保證,。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作。

首先,，我讓學(xué)生自己充分明確自己班級(jí)的目標(biāo),。一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，只有全班學(xué)生參與制定,，才有真正的集體目標(biāo),，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，他們的積極性才能真正的被調(diào)動(dòng)起來,，他們的個(gè)人目標(biāo)和班集體的目標(biāo)才能很自然地整合一致起來,。這樣，才能形成強(qiáng)大的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

其次,，發(fā)揮班干的核心力量,。一個(gè)良好的班集體必須擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心。學(xué)生集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護(hù)的班干部和團(tuán)結(jié)在班干部周圍的一批積極分子,。有了這個(gè)核心才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。

最后，必須實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化,。只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效,，但是,，這種細(xì)致入微的管理并不是獨(dú)斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。我有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。這樣,，才能真正的形成一個(gè)良好的班集體，使學(xué)生健康,、全面的成長,。

五,、傾聽學(xué)生的聲音

為人師者，特別是班主任,，我做到了為人師表,，愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學(xué)生,，逐步在學(xué)生的心目中樹立起自己的威信,，贏得學(xué)生的信賴和尊重,。這樣,，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時(shí)，就會(huì)想找信賴的人——那就是我,，一吐為快,，指點(diǎn)迷津。每個(gè)學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子,，有喜,、怒、哀,、樂,，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實(shí)實(shí)在在的小事上去理解,、去關(guān)心,，與學(xué)生真心實(shí)意地融通，這樣學(xué)生才易于接受,、樂于接受,。

我認(rèn)為，要做到這些,，也許并不是很難,，但確確實(shí)實(shí)不是一件容易的事。我一直努力去做,，只有用真誠的心去聽,，才能傾聽到學(xué)生心中最真的聲音。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇5

時(shí)光荏苒,，仿佛節(jié)日燃放的煙花,，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，有得有失，有欣喜也有不足,，為裨補(bǔ)缺漏,，為今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)反思如下：

一、加強(qiáng)班集體文化建設(shè)

開學(xué)初的工作非常多,，班主任工作更是忙得不可開交,，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新,，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念,、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻,。

首先是整體低年級(jí)的班主任,，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨的工作作風(fēng),，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置,，特別是黑板報(bào)上,，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1),、三(4),、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3),，班級(jí)布置內(nèi)容豐富,，別具一格。五(1),、六(1),、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯,，在班級(jí)文化布置中精益求精,。

二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

1,、開展新生入學(xué)儀式活動(dòng),。本學(xué)期開學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式,，各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求,、新生代表發(fā)言等,，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動(dòng)，使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨,、愉快,，最后德育處將活動(dòng)過程拍攝成視頻,，上報(bào)區(qū)級(jí)評(píng)比，目前結(jié)果還未公布,。

2,、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視,，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的,，取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段,，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上,，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的,，作為老師,，我們暫時(shí)無法改變學(xué)校那不給力的音響效果,，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚(yáng)的歌聲,，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重,。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開了活動(dòng)場地,，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。

3,、第四屆體育節(jié)開幕式,。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號(hào)、整齊的步伐,、激情昂揚(yáng)的精神狀態(tài)等方面上,，使人眼前一亮。與往屆體育節(jié)相比更加有序,、規(guī)范,，更加隆重、熱烈,。而在這背后戴主任,、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的，從連續(xù)一周的隊(duì)列訓(xùn)練,、道具的制作每一個(gè)細(xì)節(jié)上都花了心思,，花了時(shí)間，使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前

4,、舉行了一,、三年級(jí)家長學(xué)校學(xué)校。本次家長家長學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮,，還組織開展了“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生,、家長的一致好評(píng)。很多同學(xué)在作文中寫道,，這次親子體驗(yàn)活動(dòng),，讓他們留下了美好的回憶。家長對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，比較滿意,。家長親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。

5,、組織了三——六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。每次社會(huì)實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表,，送交有關(guān)部門審核之后,，方可組織進(jìn)行。由于,，活動(dòng)之前,，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動(dòng)中,，組織有序,。雖說玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開心的,。引用學(xué)生的話來說,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6,、舉行了片德育現(xiàn)場會(huì),。這次片德育現(xiàn)場會(huì)，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì),，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開展情況,。整個(gè)活動(dòng)過程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象,，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

7,、本學(xué)期,，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文,、家風(fēng)伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大,。為了確保質(zhì)量,，我們每次還要組織專人進(jìn)行修改,。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

8,、開展了“文明行走 有序排隊(duì)”

主題教育

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1,、正常召開班主任例會(huì),。德育處每月都正常召開班主任工作例會(huì)，例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié),，并對(duì)下月的工作進(jìn)行布置,，針對(duì)本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行診斷,，提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座,，對(duì)一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。

2,、校級(jí)班會(huì)賽課,。開展本次班會(huì)課競賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半,，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師,。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平,，給廣大班主任提供一個(gè)交流,、展示的平臺(tái)，通過“以賽促訓(xùn),，以賽促研”的方式,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對(duì)班主任工作越來越重視,，認(rèn)真落實(shí),，不斷完善我校“琢玉”校本班會(huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化,、規(guī)范化,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān),。為此,，德育處經(jīng)過近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動(dòng)方案,。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加,，鼓勵(lì)超過35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人,，參加賽課的有19人,。超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師,，一位年齡超過50歲的班主任,。

3、成立了“班主任工作室”,。德育處按照區(qū)級(jí)要求,，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地,。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣,，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面,，努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是,，倪篩琴,、陳衛(wèi)、王亞暉,、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng),。希望你們再接再厲，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,，爭取獲得更好的成績,。

四、獲得的成績

1,、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

2、我校陳衛(wèi)老師被評(píng)為南京市最美輔導(dǎo)員,。

3,、我校定向越野再獲佳績。

4,、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可,，上周嚴(yán)付桃副校長代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。

5,、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號(hào),。

6、陳衛(wèi),、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng),，張楊,、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

7,、王亞暉、倪篩琴,、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎(jiǎng),，陳衛(wèi)獲得三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期的德育工作,，真是忙忙碌碌,。論成績,，沒有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒有少做,。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀,。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責(zé)任,，我一直在盡自己的能力去做每一件事,。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇6

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)乙班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘,，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué),，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

2022年5月哪天結(jié)婚黃道吉日篇7

本學(xué)期學(xué)校德育重在管理,，為師生提供了民主,、平等,、寬容且富有生氣的校園文化精神,。把“人人都是德育工作者”的理念切實(shí)地內(nèi)化成了每一位教師自覺意識(shí)行為。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，優(yōu)化育人環(huán)境,，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)。在全體師生的共同努力下,，本學(xué)期的工作成績顯著,，現(xiàn)小組如下：

一、重視學(xué)生思想道德建設(shè),，關(guān)心學(xué)生成長

1．積極組織落實(shí)了校級(jí)的《鈣易達(dá)杯》時(shí)政競賽,，選拔優(yōu)秀學(xué)生21名參加區(qū)級(jí)的復(fù)賽，其中七5班的陳靜脫穎而出,，代表區(qū)參加了市級(jí)的決賽,，獲得了優(yōu)勝者。

2．由校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)了校園廣播,，每周二次利午修時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行板塊組合宣傳，尤其突出了校園常規(guī)管理的報(bào)道與宣傳,。

3．4月26日班會(huì)課進(jìn)行了全校性的國防知識(shí)競賽,，答題正確率達(dá)到了85%以上，另外,，初二兩名學(xué)生的《我與國防》征文獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

4．6月7日，在活動(dòng)動(dòng)課上,，組織了近百名學(xué)生觀看了資料錄像片《毒品的危害》,，學(xué)生受到了很好的教育和啟發(fā)，其中有十名學(xué)生的征文獲獎(jiǎng),，受到了鎮(zhèn)綜合治辦的獎(jiǎng)勵(lì),。

5．由校團(tuán)支部負(fù)責(zé)于3月1日組織了《民族精神代代傳》主題教育活動(dòng)。,。

6．另外,，學(xué)生定期召開班長會(huì)議，了解班中情況,，解決班中的實(shí)際總是每周三的集體晨會(huì)主要以德育講座為主,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行。

二,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)道德教育

1．針對(duì)有些學(xué)生不自覺地在教學(xué)區(qū)吃零食,，不講衛(wèi)生壞習(xí)慣,，學(xué)校組織落實(shí)了每天中午12：00----12：30的行為規(guī)范示范員糾察隊(duì)檢查活動(dòng)，他們在校園的各個(gè)師長口設(shè)崗,，有效地制止了那些屢犯錯(cuò)誤的行為,，使這一習(xí)慣有了很大的改善。

2．加強(qiáng)校園值日崗執(zhí)勤力度,，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行登記并及時(shí)反饋有關(guān)班主任,，進(jìn)行耐心教育、批評(píng),。對(duì)校園內(nèi)不文明行為予以及時(shí)糾正,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．在櫥窗張榜公布的日常規(guī)范評(píng)比表中,，一周常規(guī)不佳的班級(jí)張貼需努力的小綠旗,，這一舉措有效地促進(jìn)了落后班級(jí)的集體榮譽(yù)感，對(duì)提高班級(jí)的常規(guī)管理起到了一定的積極作用,。

4．積極建了校鼓號(hào)隊(duì),，在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)就出成果，參加區(qū)鼓號(hào)隊(duì)比賽獲三等獎(jiǎng),。

5．針對(duì)不同時(shí)期對(duì)德育的不同要求開展活動(dòng),，3月29日組織全校學(xué)生參觀了龍華烈士陵園，使學(xué)生深刻地得到愛國主義教育,。5月29日----6月1,、2日組織全體初二學(xué)生赴東方綠舟進(jìn)行了為期3天的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉與發(fā)展,，從另一個(gè)側(cè)面反映了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

6．全員育人的帶教方法頗具成效，絕大部分老師都很好地完成了對(duì)后進(jìn)生的幫教工作,，使他們在品行,、學(xué)習(xí)、思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)成績,，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)起到了積極的作用。

7．本學(xué)期還組織學(xué)生觀看了兒童劇《網(wǎng)絡(luò)中的寶貝》,，電影《女生日記》等,，并進(jìn)行了《育星杯》和《我與國防》的征文等活動(dòng)。

三,、優(yōu)化育人環(huán)境,，探索教育新格局

1．本學(xué)期于2月24日，4月1日晚上組織了全體教對(duì)全鎮(zhèn)中的12個(gè)自然村進(jìn)行了家訪,，分別召開了各人年級(jí)的不同類型的家長會(huì),，通過以上兩個(gè)方法積極地與家長溝通,，向?qū)崿F(xiàn)家庭教育作規(guī)范化邁出了堅(jiān)實(shí)的一步

2．4月28日組織了六、七,、八年級(jí)家長委員會(huì)的成員來校參加半日活動(dòng),，通過匯報(bào)、介紹,、聽課,、問卷調(diào)查，與老師交流等形式,，進(jìn)一步深化了家校聯(lián)系，家長為學(xué)校的教育教學(xué)提出了寶貴的意見,，充分發(fā)揮了家委會(huì)在家庭教育指導(dǎo)和學(xué)校管理方面的積極作用,。

四、重視隊(duì)伍建設(shè)

1．本學(xué)期完善制度對(duì)班主任考核條例,，評(píng)選出了校級(jí)的班主任和優(yōu)秀班主任,。

2．堅(jiān)持自下而上，層層篩選的辦法,，評(píng)選出了校級(jí),、區(qū)級(jí)學(xué)生的各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人與集體。

3．重視對(duì)青年新班主任的培養(yǎng)與指導(dǎo),，新班主任虛心好學(xué),，成長很高，業(yè)務(wù)能力有了長足的進(jìn)步,。

4重視班級(jí)活動(dòng)的教育效果,，引領(lǐng)班主任開展科研活動(dòng)，許多班主任積極參與了課題的立項(xiàng)等準(zhǔn)備,。

總之,，一學(xué)期來學(xué)校德育在各個(gè)方面都有了提高，這與全體教師充分認(rèn)識(shí)德育的積極性并付諸于行動(dòng)是分不開的,，下一階段,，我們將在規(guī)范教育方面做細(xì)、做實(shí),，在家庭教育和教育后進(jìn)生方面做到更深,、更透，真正體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,。