演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

感恩教師節(jié)兩人演講稿1

敬愛的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

緊張,、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年,，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結(jié)拼搏、默默奉獻。

去年高考成績驕人,，大會小會,、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻,。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中,，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時,，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信,，我們清楚事實：從數(shù)量上講，我們僅有220來人,，質(zhì)量上,，不及六中、十中,，與十七,、十九中學(xué)差距更大，全區(qū)排名第五,。面對壓力,、正視現(xiàn)實，確定的明確目標(biāo)：保三爭二!為了實現(xiàn)目標(biāo),，我們拼了!

過去的一年，老師們的一滴滴汗水,，一串串足跡,，及一個個動人故事一直鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機會,，把我的感受和大家一起分享,。

剛進入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了,。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài),，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生,，小王無數(shù)次的電話交談，登門拜訪,。病痛與困難在其堅韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小,。

孫善龍，看上去很健康的聰明人,，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出,。那段日子，不論在辦公室、樓道,，還是在自己班里,，他不時眉頭緊皺，齜牙咧嘴,，可是再難受他也沒因自己而請假,，然而病重的岳父到北京做手術(shù)，孩子小,，不能離開媽媽,，他不得不請假一周。在這漫長的一周里,，孫善龍每天通過電話聯(lián)系,，詢問班里情況，關(guān)注班里動態(tài),。他的密探隨時向他匯報,。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張,，反而比平時收斂很多,。這就是班主任的魅力與影響力。

接學(xué)校命令,，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn),。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時課時就多,，再加上周六,、晚自習(xí)，時間又比較長,，怎么辦?本來工作量就大的彭江祿,、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師,、張靜,、孫善龍、席云,、李書艷都積極主動來分擔(dān)晚自習(xí),、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了,。我深深地感受到了在一個團結(jié)的集體中有多么快樂!而常老師也不時的給我們帶來意外：他只要能請假,，就回來上課，只要有機會,，就回來給他的孩子們開個小班會,。

就這樣，在這個溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑,，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而,，沒多久，常老師接到家里急電,，母親病重,。常老師帶著沉重的心情，來去匆匆,。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略,，他堅強地樂觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天,，有晚自習(xí),，出乎意料，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕,，由衷地祝福他生日快樂,。他被學(xué)生感動著，鼓舞著,，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗,。師生之間，用情之真,，用心之深,，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長,，我們的付出無怨無悔,。

我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康,，期盼能順利度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位,，我好像就看到了希望!

今天我們不要鮮花,，給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄

有一個集體，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的溫暖 有一種溫暖,，你沒有體會過就不知道其中的感動 有一份感動,，你沒有擁有過就不知道其中的純粹高三集體團結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備,。

這一年里,，如果僅僅是為了個人利益，也許很多人早就掉隊,，不會走很遠(yuǎn),。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績成為我們前進的燈塔!是強大的敵人增強了我們的凝聚力!

孫善龍班的趙前，中考成績才469分，英語僅僅30多分,。用英語卜輝霞老師的話來說,，他學(xué)起來比那些初學(xué)者還難。因為初學(xué)者教什么學(xué)什么,，比較清楚,。對趙前，首先是糾錯,，速度要慢,，同一個問題，糾正了,，還要犯錯,，一段時間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導(dǎo),，小孫不斷鼓勵,，趙前也很努力，但成績的提高是需要一定量的積累的,，起初考試達不到趙前的預(yù)期目標(biāo),，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵,，卜老師一次次單獨輔導(dǎo),，面批面改，有一點點進步,，卜老師就夸張地表揚他,。由于班主任、英語老師的堅持,，不斷激勵,，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績!

理科重點班,，彭老師所帶的班,，歷史性突破，5個本二!理科普通班,，王國輝所帶的班,，都出現(xiàn)了1個本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月,，我們年級組織學(xué)生十天返校一次,。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè),，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問,，解決好這些問題時間就已經(jīng)很晚,，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個一對一輔導(dǎo)。

整個假期,，我們高三老師都沒有出遠(yuǎn)門,，重心放在學(xué)生這里。周青老師沒有因為身體笨重減少英語午讀,，在其他五位老師的積極配合下,，在兩個班認(rèn)真輔導(dǎo)，課間,、自習(xí)課按時到位,。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走,，從不倚老賣老,，是兩位班主任軍師級的助手。領(lǐng)導(dǎo),、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影,，兩節(jié)自習(xí)課，每班三人,，一節(jié)一換,，高三一年天天如此。我們的團結(jié),、默契,，創(chuàng)造了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個理綜,，和語文,、英語、文數(shù)一樣,，平均分,、及格率都位居全區(qū)第二!

讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學(xué)成績遠(yuǎn)高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零,，及格率、平均分都高出17中,，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一，今年高考拿到三個全區(qū)第一!

在年級主任這個位置,，我不僅感受到這個集體的溫暖與感動,，也感受到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們深切的關(guān)懷,。忘不了看到我們壓力過大時,，你們一次次的安慰,，忘不了大會小會逼著我們?nèi)ュ憻捝眢w，忘不了在最困難時刻,，你們抽調(diào)高一、高二優(yōu)秀干將李立紅,、李書艷老師來支援我們，忘不了各個處室為我們提供的快捷幫助,，更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英,、喬建玲更多直接,、具體的幫助,。

我愛我們的老師，我愛我們的團體,，我愛我們的學(xué)校!

是這個優(yōu)秀的大集體，塑造了我們這個優(yōu)秀團隊,，是這個優(yōu)秀的大集體,，給了我們更好的教育對象，成就我們更好的明天,，讓我們揚起更加自信的風(fēng)帆!

感恩教師節(jié)兩人演講稿2

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!很快就是我們一年一度的第31個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!

古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”,。上周星期四,，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師,。今日,，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年,、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著,、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力,。

開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心,。老師雖然平凡,，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有,。因為老師心中充滿愛,，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福,。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣,，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭,，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。

同學(xué)們,，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教,，身體力行……為了學(xué)生健康成長,，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們，感恩老師,，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，課堂上專心聽課，不玩手機,，要積極思考,，主動回答問題，課后依時完成作業(yè),，見面說聲“老師好”等等,，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們,、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前,，新的學(xué)期，新的起點,，新的壓力,，新的目標(biāo)。我們要心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!

最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,，快樂成長!謝謝!

感恩教師節(jié)兩人演講稿3

老師、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂,。第26個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,，在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵、呵護我們的人,，雖然他們生活平淡,，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,，燃燒著自己,，卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!

二實小走過的歷史,，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實小的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教,，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水,，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師,，聆聽老師的教誨,，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻給老師最好的一份禮物。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進,，同心同德,，抓住機遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們二小譜寫出新篇章,，我們也相信,，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)演講稿

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