在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則60分 高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一

1、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,，內(nèi)容以“題意”,、“中心”為重點(diǎn)，表達(dá)以“語(yǔ)言”,、“文體” 為重點(diǎn),。

2、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,，以“有文采”,、“有創(chuàng)意”為重點(diǎn),。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣,，選材“出新”≠寫(xiě)社會(huì)陰暗面,，語(yǔ)言“求新”≠語(yǔ)言異化。

5,、沒(méi)有題目,，題目不合要求，不只扣二分

6,、沒(méi)有結(jié)尾,，不得高分。結(jié)尾一定要扣題,、照應(yīng)開(kāi)頭,，否則損失大。

7,、材料作文拋開(kāi)試題所給的材料，直接劃入四類卷,。

8,、不跨類打分，即內(nèi)容表達(dá)發(fā)展三者中有一點(diǎn)是一類,，另兩點(diǎn)不能低于二類,。

總體評(píng)分原則：給分有理，扣分有據(jù),，寬嚴(yán)有度,，公平合理?？傮w分為四類：一類：60—50分,，以55分為中間線；二類：49—43分,，以46分為中間線,；三類：42—36分，以39分為中間線,；四類：35分以下,。

扣分標(biāo)準(zhǔn)： 關(guān)于字?jǐn)?shù)問(wèn)題：

（1）不足400字，不成文章,，參照四等作文打分,，內(nèi)容表達(dá)不得超5分，不給發(fā)展等級(jí)分,，最高不超10分,；

（2）超400字不到800字,，表達(dá)扣分，內(nèi)容,、特征都扣,，少50字扣1分，80亦扣1分,。不到100個(gè)字不準(zhǔn)扣2分,，無(wú)標(biāo)題扣2分，錯(cuò)別字每個(gè)扣1分,，重復(fù)不計(jì)扣至20分為止,。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)三處扣1分。一點(diǎn)到底看作標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤要從嚴(yán),，但逗號(hào),、句號(hào)兩可的不扣。

關(guān)于發(fā)展等級(jí)：

（1）深刻,、豐富,、有創(chuàng)意原則上與基礎(chǔ)等級(jí)判分相互聯(lián)系，兩者不可分離,，前者高后者才高,；

（2）基本合立意的發(fā)展等級(jí)最多只能是二等，可三等,，不可一等,；

（3）偏離題意，抄襲作文等,，發(fā)展等級(jí)不給分,。

高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則60分 高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二

1、基礎(chǔ)等級(jí)（50分）

一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)

切合題意符合題意基本符合題意偏離題意

中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)

內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄沒(méi)什么內(nèi)容

感情真切感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言流暢語(yǔ)言通順語(yǔ)言基本通順語(yǔ)病多

字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨

符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求

2,、發(fā)展等級(jí)（20分）

深刻豐富有文采有創(chuàng)新

1,、透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)

2、揭示問(wèn)題產(chǎn)生問(wèn)題

3,、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

4,、材料豐富

5、形象豐滿

6,、意境深遠(yuǎn)

7,、語(yǔ)言生動(dòng)，句式靈活

8,、善于運(yùn)用修辭手法

9,、文句有意蘊(yùn)

10、見(jiàn)解新穎，材料新鮮,、構(gòu)思精巧

11,、推理想象有獨(dú)到之處

12、有個(gè)性特征

說(shuō)明：

1,、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意,、內(nèi)容、語(yǔ)言,、文體為重點(diǎn),，全面衡量。符合文體要求,，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求,。

2、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,，依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn),，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分,，直至滿分,。

3、缺題目扣2分,；每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,，重復(fù)不計(jì)，扣滿5分為止,；不足字?jǐn)?shù)（篇幅在2/3以上），每少50個(gè)字扣1分,。

4,、文章在基本切題的前提下，達(dá)到“三基本”（中心基本明確,，結(jié)構(gòu)基本完整,，語(yǔ)言基本通順）要求的，切入分為52,。在此基礎(chǔ)上,，只要發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn)，就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮,。

高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則60分 高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三

一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)

切合題意符合題意基本符合題意偏離題意

中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)

內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄沒(méi)什么內(nèi)容

感情真切感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言流暢語(yǔ)言通順語(yǔ)言基本通順語(yǔ)病多

字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨

符合文體要求大體符合文體要求大體符合文體要求不符合文體要求

深刻豐富有文采有創(chuàng)新

1,、透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)

2、揭示問(wèn)題產(chǎn)生問(wèn)題

3,、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

4,、材料豐富

5、形象豐滿

6、意境深遠(yuǎn)

7,、語(yǔ)言生動(dòng),，句式靈活

8、善于運(yùn)用修辭手法

9,、文句有意蘊(yùn)

10,、見(jiàn)解新穎，材料新鮮,、構(gòu)思精巧

11,、推理想象有獨(dú)到之處

12、有個(gè)性特征

說(shuō)明：

1,、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意,、內(nèi)容、語(yǔ)言,、文體為重點(diǎn),，全面衡量。符合文體要求,，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求,。

2、發(fā)展等級(jí)評(píng)分,，依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn),，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分,，直至滿分,。

3、缺題目扣2分,；每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,，重復(fù)不計(jì)，扣滿5分為止,；不足字?jǐn)?shù)（篇幅在2/3以上）,，每少50個(gè)字扣1分。

4,、文章在基本切題的前提下,，達(dá)到“三基本”（中心基本明確，結(jié)構(gòu)基本完整,，語(yǔ)言基本通順）要求的,，切入分為52。在此基礎(chǔ)上,，只要發(fā)現(xiàn)有亮點(diǎn),，就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮。

1、在切合題意的前提下,，凡說(shuō)理表達(dá)基本過(guò)關(guān),、觀點(diǎn)基本突出、材料基本充實(shí)的議論類文章,，可以按48—52分檔次賦分,。

2、凡在“三基本”的某一方面達(dá)到較好級(jí)別的,，賦分可以提高一個(gè)檔次,，依次類推。

3,、對(duì)于借助隨筆,、雜感甚至雜文樣式表達(dá)思想闡發(fā)主張的議論類文章，要反復(fù)審讀,，謹(jǐn)慎賦分,。凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生,、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章,，要敢于打高分，直至滿分：凡那些只會(huì)借助隨筆或雜文寫(xiě)作形式,，而思想蒼白,、議論平淡、缺乏層次的文章,，不能誤判高分,，而只能按一般議論類的文章標(biāo)準(zhǔn)去如實(shí)賦分。

4,、考慮到議論類文章的立意,，多為解釋“提示語(yǔ)”（材料）的文章，因此,，凡能采取比較新穎的角度切入“材料”，解說(shuō)“提示語(yǔ)”的內(nèi)涵與精神,，便可視為有亮點(diǎn),，提高兩個(gè)檔次向上給分。

5,、由于多數(shù)議論類文章偏于簡(jiǎn)單舉例且用例較多,，因此，凡有如下情景即可視為有亮點(diǎn),，可以在62分向上判：選取比較新穎,、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的“通常事例”,；所用事例材料能夠有論證層次,，并不平面展開(kāi)，不機(jī)械重復(fù),，每一例都能顯示一個(gè)小論點(diǎn)或?qū)訉舆f進(jìn)的,。

1、在切合題意的前提下,，凡敘述表達(dá)基本過(guò)關(guān),、主題基本突出、情節(jié)基本完整的記敘類文章,，可以按48—52分檔次賦分,。

2、凡在表達(dá)或主題或故事情節(jié)等某一個(gè)方面達(dá)到較好級(jí)別的,，賦分可以提高一個(gè)檔次,，依次類推 https:/// 。凡在某個(gè)方面達(dá)到優(yōu)秀級(jí)別的,，或者構(gòu)思精巧,，或者形象豐滿，或者意境深遠(yuǎn),，或者很有個(gè)性,，或者語(yǔ)言很見(jiàn)功力，可以按63分向上賦分,，最優(yōu)秀的可以達(dá)到滿分70分,。

3、凡在“三基本”水準(zhǔn)向下的文章,，也應(yīng)該依據(jù)其表達(dá),、主題、情節(jié)某一個(gè)或幾個(gè)方面屬于較差的級(jí)別的,，依次向下浮動(dòng),。凡在某一個(gè)方面屬于很差級(jí)別的，則應(yīng)該在42分向下浮動(dòng),。凡語(yǔ)言表達(dá),、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分也不能超過(guò)35分,。

4,、通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的跑題文章處理,，賦分在24分以下,，如果無(wú)法判定,，可提交組長(zhǎng)或?qū)＜医M處理。

5,、考慮到多數(shù)記敘文章故事情節(jié)簡(jiǎn)單,、缺少內(nèi)涵，應(yīng)將考察重點(diǎn)放在如下方面：有機(jī)智的構(gòu)思,，有生動(dòng)的人物,，有引人注目的“故事”，有比較濃郁的生活氣息,，有令人思考的“余味”,。這樣的優(yōu)秀文章，可以從63分向上給分,。

1,、整體上，采用分項(xiàng)評(píng)價(jià)整體給分的評(píng)分方法,。也就是說(shuō),，在閱卷賦分時(shí)要從立意、內(nèi)容,、語(yǔ)言,、文體或基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分項(xiàng)全面考慮，但最后提交的是一個(gè)總體分值,。

2,、注意文體意識(shí)。議論類文章,，議論的文字必須超過(guò)2/3;記敘類文章,，記敘的文字必須超過(guò)2/3。否則,，視為文體不明,，給分適當(dāng)下浮。

3,、凡寫(xiě)成其它文體的,，只要不是詩(shī)歌，正常評(píng)分,。違背命題要求,，寫(xiě)成詩(shī)歌的，上限不得超過(guò)5分,。

4,、完篇而字?jǐn)?shù)不足,，正常打分之后,，再扣字?jǐn)?shù)分,。每少50字扣1分，扣滿3分為止,。明顯未完篇的文章,，最高不超過(guò)35分。未完篇的文章,，不再扣字?jǐn)?shù)不足分,。

5、每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,，重復(fù)不計(jì),，扣滿5分為止。

6,、賦分中提及的檔次,，通常情況下為3分。

7,、確認(rèn)抄襲,，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過(guò)5分,。

8,、低幼化的語(yǔ)言、過(guò)于寒磣的語(yǔ)言,、缺少品位的語(yǔ)言應(yīng)該在切入分以下,。語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有韻味,，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮,。具體說(shuō)：

記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象,；有真實(shí)感人的生活故事,；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境,；有相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)智慧,。

議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎,、生動(dòng),、有個(gè)性的`材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感,、立體感,；議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。