演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇一

早上好！

今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的,。因而優(yōu)秀不是一種行為,，而是一種習(xí)慣,?！眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話，告訴我們,，任何一個(gè)人來(lái)到人世,，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的,，是家庭影響和教育的結(jié)果,，是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),，今天我們來(lái)重溫這句話，感受這句話,，仍是感慨萬(wàn)千。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,，所需要的,。也是個(gè)人,，集體,，國(guó)家，乃至整個(gè)人類(lèi)取得更加文明,，更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,，我們要從每件小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起,。習(xí)慣有很多種，有刻苦勤奮的習(xí)慣,、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣，有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,，當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,，有不守時(shí)的習(xí)慣等等...而優(yōu)秀，則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣,。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息,；你有了壞習(xí)慣,，一輩子都償還不完它的債務(wù)?！币虼耍覀儚默F(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常,。

同學(xué)們,、老師們：播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣,，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事,，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍,，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好,，做到極致！,，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,，異彩紛呈,！

讓生命之花在優(yōu)秀中綻放,！

謝謝大家,！

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇二

各位老師、各位同窗：

早上好,！

時(shí)間過(guò)得真快，一瞬間,，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期進(jìn)修成果的大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課件下載是對(duì)同窗們的自傲念,、自覺(jué)性、毅力力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)勝者 ,，但我們進(jìn)展人人做一名追求提高超越自我的勇敢者。為了匡助同窗們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,，今天行使這個(gè)機(jī)會(huì)和人人談幾點(diǎn)建議和要求：

首先進(jìn)展同窗們能正確對(duì)待考試，戰(zhàn)勝考前過(guò)度緊張的情緒,，當(dāng)然考前的滿(mǎn)不在意的狀況也是不正確的,?？荚囀沁M(jìn)修過(guò)程的一個(gè)組成部分,，是搜檢鈉揭捉得若何的一個(gè)方法。假如同窗們能以平常心來(lái)對(duì)待期末考試，以從容自傲的立場(chǎng)面對(duì)期末考試,，就必然能正常施展出自己的應(yīng)有水平,。

其次，科學(xué)合理的編排好復(fù)習(xí)設(shè)計(jì),，俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。期末考試科目多，內(nèi)容零亂,，很多同窗復(fù)習(xí)起來(lái)感應(yīng)千頭萬(wàn)緒,，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),，制訂出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。當(dāng)然光有設(shè)計(jì)還不夠網(wǎng),，還需要同窗們集中精力,，充分行使時(shí)間保證設(shè)計(jì)的落實(shí)。我們要見(jiàn)時(shí)間之縫,，插進(jìn)修之針。充分行使點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，鍥而不舍，專(zhuān)之不懈,，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清常識(shí)要點(diǎn),，構(gòu)建常識(shí)收集。一學(xué)期下來(lái),，很多同窗感應(yīng)頭腦里裝了很多器械，很繁很亂,。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱，將日常平凡所學(xué)常識(shí)進(jìn)行整頓,、歸納。從而形成一個(gè)完整的常識(shí)系統(tǒng),。

第四、明確重點(diǎn),、攻克可貴,、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)常識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)刻,，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、可貴,、疑點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用,，對(duì)于可貴則要起勁攻破，一方面結(jié)合教材加以理解,，另一方面可以和同窗或老師加強(qiáng)交流，在交流中解決這些可貴,，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不隨意馬虎放過(guò),。任何問(wèn)題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五,、講究方法,，適當(dāng)做題，在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干,，這樣往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)時(shí)要講究技巧和效率,。不同的方法也許會(huì)合用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際中找到適合自己的方法,，同時(shí)注意賡續(xù)的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時(shí)我們會(huì)感應(yīng)一種正本?；ňW(wǎng)很靈驗(yàn)的方法過(guò)來(lái)一些時(shí)刻就不靈驗(yàn)了,，這就要求我們準(zhǔn)時(shí)的改變方法，以賡續(xù)提高復(fù)習(xí)效率,。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必弗成少的，可選做不同類(lèi)型的問(wèn)題,，在演習(xí)中使常識(shí)獲得鞏固，運(yùn)用能力也會(huì)獲得提高,。

最后我還要提醒同窗們,，期末考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的一次考試,，誠(chéng)信是做人之本,，擁有誠(chéng)信的人才干擁有一切,，在此次期末考試中,，人人時(shí)刻要記住自己是誠(chéng)信的人,，要自尊自愛(ài),，不弄虛作假,。

同窗們,，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整,，期末考試期近,，請(qǐng)同窗們記?。好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái),，寶劍鋒從磨礪出，進(jìn)修生活確實(shí)很苦,，然則只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪,，才干煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指彈奏出生避世間的絕唱,，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò),，才干有豪邁的飛翔,。讓我們?nèi)巳藙?dòng)作起來(lái),，互相提醒，互相督促,，勇敢進(jìn)軍。向黌舍,、老師、家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷,。

最后衷心預(yù)祝所有同窗們?cè)跐娔┛荚囍腥〉煤贸删停?/p>

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇三

各位老師，各位同學(xué)：

你們好,！我是xx，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生,，汗水鑄就輝煌。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本,、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇,？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋,！

我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫(kù),，是文化的走廊,，是師生的樂(lè)府,，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑,、沒(méi)有權(quán)威,、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考,?！蓖瑢W(xué)們,，在這寶庫(kù)中、走廊上,、樂(lè)府里，沐著晨光,，你是否想過(guò)，今天該干些什么,？踏著夕陽(yáng),，你是否問(wèn)過(guò),，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò),，“我所收獲的，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。

你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能,，改變你的人生,？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,！”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度,？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音,！

培根說(shuō)過(guò),，精神上的各種缺陷,，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣,。在這個(gè)大千世界中，觀察,，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例,、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園,，本就是求知者的樂(lè)園。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里,，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，走近科學(xué),，走近成功的彼岸,！

同學(xué)們,，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅,，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花,！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春,！

謝謝大家！

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇四

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

早上好！

今天,，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》,。

人不能沒(méi)有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力,、艱辛,。

古語(yǔ)云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取,、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新,、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境,、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑,。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄,，永遠(yuǎn)不要讓父母,、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什么樣的學(xué)生,，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題,，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的,，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行,，主觀臆測(cè)，那只能算作空想,。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念,。因此,，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,，我們卻往往會(huì)充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就,，只有腳踏實(shí)地,。

在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán),，累而不止歇，苦而不逃避,。無(wú)論壓力多大、困難多少,，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

我們改變不了環(huán)境,，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去,，但可以改變現(xiàn)在,；我們不能預(yù)知明天,，但可以把握今天。我要說(shuō),，有夢(mèng)想,，更要有行動(dòng),。努力吧,！

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

伴著清爽的秋風(fēng),，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚,、清新而又成熟的九月,，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰,，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開(kāi)始了人生中重要的三年高中生活,。

這里是莘莘(shēn

shēn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)搖籃!這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有愛(ài)崗敬業(yè),、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下,，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天,，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時(shí),，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任,，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春,、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩!

在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活中去。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中,，我們乘風(fēng)破浪;佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上,，我們步伐堅(jiān)定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān),，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆!

當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!

在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾,，在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望,，聽(tīng)從老師的諄諄教誨,，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆,，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前,，決不氣餒;成績(jī)面前，絕不驕傲,。不斷充實(shí)自己，升華自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩,。

最后真誠(chéng)的祝愿中牟一高這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天;愿三年后的我們,，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛!

謝謝大家!

下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，舉起右手，跟我宣誓;

我渴望成功,，潛力無(wú)窮。

我肩負(fù)民族重托,，胸懷父母深情。

我志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息,。

我強(qiáng)身健體，文明守紀(jì),，拼搏進(jìn)取。

我勤學(xué)好問(wèn)，深思創(chuàng)優(yōu),，全面發(fā)展

誓做時(shí)代精英，誓做社會(huì)棟梁,。

傾畢生心血，鑄人生輝煌!

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇六

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎,。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。的確 ， 讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明辨事理,，學(xué)會(huì)做人,；讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，可以欣賞壯麗的山河,，可以回味古老的悠長(zhǎng)，可以眺望未來(lái)的瑰麗,！我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的重生,。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,，日本人平均每人每年讀書(shū)17本，全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,，為64本,，我國(guó)還不到3本。這些數(shù)據(jù),，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為中學(xué)生，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書(shū)的地方，就應(yīng)該留下我們的身影,。

因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書(shū)倡議：每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),； 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文；每月堅(jiān)持閱讀一本好書(shū),。

可喜的是，我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,，堅(jiān)持讀書(shū)已經(jīng)取得豐碩的成果,，今年的浦東新區(qū)作文競(jìng)賽中,，一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒,、預(yù)備2班的呂杰隆、初一（9）班的裴麗云,、初三6班的周懿，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森,、預(yù)備5班的姜尚誠(chéng)、初二4班的韓琪,、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄,、許婕,、初一3班的曾羽菲、初一（10）班的程靚,、初二5班的丁品玥,、初二（9）班的毛怡雯,、初三1班的曹鑠瑩、初三（6）班的鄭輝,、初三（10）班的殷惠文；今年的浦東古詩(shī)文競(jìng)賽中,，一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬，二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩(shī)雨,、倪辰妍、初一1班的王智麗,、初一3班的何政武、初二6班的李國(guó)浩,，三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊,、初一1班的姚思雄,、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,，初二5班的趙子燕、初二6班張靜,、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇,、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,！

本學(xué)期，我們語(yǔ)文老師在各年級(jí)開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng),，預(yù)備年級(jí)的寫(xiě)字比賽、初一年級(jí)的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿(mǎn)的成功，其中初二（5）班的《沁園春 長(zhǎng)沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝,！

同學(xué)們,，下學(xué)期,，我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié),，屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天,，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！多讀書(shū),，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的快樂(lè),，做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,，我們的校園會(huì)因充滿(mǎn)書(shū)香而更加美麗,！謝謝大家,！

中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵守紀(jì)律的重要性”,。

向往自由,，追求自由,，是我們共同的呼喚，共同的吶喊,，共同的心聲。但自由永遠(yuǎn)是“相對(duì)論”,，自由永遠(yuǎn)不會(huì)是“浪漫主義”的無(wú)邊無(wú)際,。

我們生活在這個(gè)社會(huì),，一切都遵循著紀(jì)律的原則,。紀(jì)律是在一定條件下形成的,、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則,。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性,，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的,。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,，那么學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的,。

自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君,，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩,，如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛?拿破侖曾在一則日記中描述過(guò)馬木留克騎兵與法國(guó)騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個(gè)馬木留克騎兵絕對(duì)能打贏3個(gè)法國(guó)兵;100個(gè)法國(guó)兵與100個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵;300個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝300個(gè)馬木留克兵,，而1000個(gè)法國(guó)兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵”,。通常認(rèn)為,，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國(guó),。

紀(jì)律是約束一個(gè)人和集體的工具,，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件,，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操,。

一個(gè)校園，如果大家都行為失范,、各行其是,，視校規(guī)校紀(jì)為無(wú)物,，那“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、至真報(bào)國(guó)”的錚錚校訓(xùn)即使喊得震天價(jià)響,，又有何益?

一個(gè)班級(jí)，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì),，恪守班級(jí)公約，一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí),，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成;一個(gè)隨心所欲,、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì),、贏得明天的輝煌?

俗話說(shuō)?“沒(méi)有規(guī)矩?不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障,。先有規(guī)矩，后有方圓,。方圓之先,，規(guī)矩之后，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們學(xué)生必不可少的品質(zhì),，也是我們成功的保證?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然的人。

因此?做文明的學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?遵紀(jì)守規(guī)?做一個(gè)文明的學(xué)生,。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,，從而獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí),，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律,，規(guī)范的真正目的!

遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的,。假如他們不按軌道行駛,，就可能會(huì)隕落乃至消失,。人也是一樣的,，遵守紀(jì)律，才可能成功,。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會(huì)誤入歧途,。

同學(xué)們,，我們既然來(lái)到這所美麗的學(xué)校,，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里,，我們將度過(guò)人生最美好的少年向青年過(guò)渡的三年時(shí)光，在這里,，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想，如果沒(méi)有紀(jì)律,，社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律,，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)?所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律,。

社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則,，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣,，我們要在一中斬獲學(xué)業(yè)、滿(mǎn)載而歸,，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì),。也只有真正恪守本分,，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”,，才能真正地超越自我。

我的講話完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿冬奧會(huì)篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)》,。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后,，說(shuō)出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié),，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功,。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫(xiě)下勤學(xué)的詩(shī)篇,。

居里夫人在法國(guó)念書(shū)時(shí)，每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室,；每一天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué),，之后成為世界著名的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今,，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中,，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功，勤奮能夠帶來(lái)收獲,，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰?？蛇@無(wú)數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？在課前飯后,，同學(xué)們聚在一齊，談得最多的是什么,？是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間,，同學(xué)們手中捧的是什么？是玄幻小說(shuō)武俠傳奇,。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么,？是首發(fā)專(zhuān)輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛,，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒(méi)有時(shí)間,，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家,、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?！币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹(shù),，務(wù)必有好奇之心，善問(wèn)之意,。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家,，還是教育家,，思想家，書(shū)畫(huà)家,，他們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳,，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢,？

晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn),？很少,。下課后,，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑,？少之又少。放學(xué)前,，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間,？寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn),。”但是,，若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”,，又何談知識(shí)、成功？

當(dāng)然,，老師并不是我們唯一的解惑者,?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞,！蔽覀兊母改福瑢W(xué),，朋友,，甚至是身邊的每一個(gè)人,，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn),，永不后退的決心。

一切成功的秘訣,，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液,、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不可缺少。我們相聚在那里,，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的生機(jī),，我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn),，以獲得未來(lái)更遼闊的天空呢,？

同學(xué)們,，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子,，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底,。我們要的不是一句不可信賴(lài)的空話，也不是虛無(wú)縹緲的承諾,，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈,，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書(shū)寫(xiě)我們自己絢爛的未來(lái),。