隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校長離任述職報告篇一

打鐵還須自身硬,。要想當一個好校長，必須不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導能力,。因此,，不管工作多忙，也要擠出時間來讀書看報,，積極參加培訓班,，加強政治法制學習，努力提高理論修養(yǎng),、管理水平和領(lǐng)導藝術(shù),。帶動學校干部職工加強學習進修，力爭做學習型校長,，帶學習型班子,，建學習型教師隊伍，促進了整體素質(zhì)的提高,，為辦好學校奠定了思想基礎(chǔ),。

無規(guī)矩不成方圓。為使學校保持良好的運行機制,，帶領(lǐng)全校教職工共同參與建章立制,，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》、《教職工獎懲辦法》,、《學校財務管理制度》,、《學校財務報銷制度》等一系列規(guī)章制度，對領(lǐng)導干部,、任課教師,、職員崗位職責進行了明確界定，規(guī)范教職工的工作行為,，確保責權(quán)利相統(tǒng)一。積極加大措施,，保證了制度的落實,，堅持民主治校，重大事務布告“一言堂”,，均經(jīng)辦公會或教代會民主表決通過,，特別是在住房、評先樹優(yōu),、職稱評聘等熱點,、焦點問題上，主動發(fā)揚民主,，接受群眾監(jiān)督,，實施陽光操作做到公平、公正,、公開,、合理，杜絕暗箱操作,。在財務方面,，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，成立了民主理財小組,，定期檢查學校財務情況,，及時公開。面對社會關(guān)心的學生收費問題,，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，實行“一證、一卡,、兩公開,、四統(tǒng)一”，每個學期末,，均通過學生向家長發(fā)放了“家長通知書”,，公開了下學期學校收費情況，給學生、家長,、社會一個明白,，還學校和領(lǐng)導一個清白。群眾滿意,，領(lǐng)導放心,，從未發(fā)生人訪、信訪事件,。

財政緊張是制約學校發(fā)展的重要因素,。上任之初，學校財政赤字達x萬元,，加上未經(jīng)的審計綜合實驗樓,、男女生宿舍樓x余萬元，總負債上千萬元,。當時,，學校整體辦公條件較差，社會吸引力不足,，為盡快擴大辦學規(guī)模,，增強辦學實力，帶領(lǐng)學校一班人,，認真分析現(xiàn)狀,，集思廣益，迎難而上,，科學決策,，保持國有資產(chǎn)不斷增值。

1,、廣開門路,，挖掘資源，不斷增強造血功能,。一方面,，積極爭取國家項目建設(shè)專項資金和財政撥款。另一方面,，及時了解上級政府對職業(yè)教育的扶持政策,，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以服裝專業(yè)學生實習實習基地為依托,，創(chuàng)辦了了省級校服定點加工廠,，每年可為學校創(chuàng)收十余萬元。第三方面,，依托學校資源優(yōu)勢,，對外聯(lián)合，大力舉辦短期培訓，不斷提升辦學效益,。積極參與“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的陽光工程培訓”,，共舉辦計算機、電氣焊,、服裝工藝,、駕駛員等農(nóng)民工及城鎮(zhèn)下崗職工培訓班x個，培訓x人,，全部推薦安置工作,，為社會穩(wěn)定和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極貢獻。積極促成聯(lián)合辦學,，校企合作,，做好了與機關(guān)、企事業(yè)單位的聯(lián)合培訓工作,，與市公安局聯(lián)合開展計算機技能培訓，培訓公安干警x人,。與x交運集團x公司合作進行乘務員禮儀培訓,，培訓x人次。與x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學合作開展信息技術(shù)培訓,，共計培訓x人,。承辦了x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，已開辦x期,，培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級管理員x人,，省委組織部及我市市委領(lǐng)導多次考察現(xiàn)場，對我校的工作給予了高度評價,。加強與高職院校的聯(lián)合辦學,，與x職大等高職院校合辦的高職預科班，連續(xù)三年考生全被錄取,。掛牌成立了x廣播電視大學學院,，承辦了中央電大開放式遠程教育本、?？频膶W歷教育,，共培訓學員z人。這些措施,，增強了學校造血功能,，不但給學校帶來大量收入，同時擴大了社會影響,。

2,、嚴格管理，勤儉辦學，努力打造節(jié)約型學校,。為保持學校的良性發(fā)展,，我們提出了“節(jié)約辦校”的口號,，嚴格財務管理,，強化審批制度，壓縮財務開支,，能不花的不花,，能少支的少支，把錢用在學校發(fā)展的刀刃上,。在財物采購方面,，采用集中采購制度，同時嚴格入庫出庫登記制度,，層層把關(guān),，逐一落實。在基建,、通訊,、招待、用車,、文印等方面,，嚴格控制標準，限制價格,，節(jié)約開支,，杜絕浪費。在教學辦公設(shè)施使用上,，重視維修養(yǎng)護,，延長設(shè)施的使用壽命，如專業(yè)器材,，組織專業(yè)教師利用業(yè)余時間進行定期維護,。辦公設(shè)施則有后勤人員定期檢修，實現(xiàn)了節(jié)能降耗,。學校提倡奉獻精神,，長期開展“我為學校添磚瓦”活動，上任之初,，由于受綜合實驗樓等建設(shè)工程的影響,，學校到處是建筑垃圾，校園坑坑洼洼,，我們組織教師開展義務勞動,，清除建筑垃圾千余車,，鋪設(shè)實驗樓、教學樓前后路面數(shù)千平方米,，共節(jié)約資金二十萬元,。

通過開源節(jié)流，學校面貌發(fā)生了巨大變化,，辦學實力明顯增強,。先后建起了沿街辦公樓、彩虹廣場,、學生廁所等設(shè)施,，鋪設(shè)了數(shù)條混凝土校園主路，新增建筑面積萬余平米,。新購數(shù)控機床

x臺,，建起數(shù)控加工室和數(shù)控編程室，擴大了數(shù)控技術(shù)專業(yè)辦學規(guī)模,。購買計算機x臺,，更新了所有微機室。建起了面積為x平方米的機械加工車間,。通過筑巢引鳳,，引進x市新盛機械有限公司、x市瑞達模具廠進入車間聯(lián)合辦學,，為學生提供了良好的實習條件。通過內(nèi)涵發(fā)展,，學校固定資產(chǎn)遽增,，國有資產(chǎn)大幅增值，最終成為了我市職業(yè)教育的龍頭學校,。

1,、抓好自身建設(shè)，發(fā)揮模范帶動作用,。己身正,，有令則行;不正，雖令不從,，也就是說,，自己必須清正廉潔，才能政令暢通,。我時時刻刻約束自己,，為人要實在，為官要清正,。加強了思想作風建設(shè),，認真開展批評與自我批評,，以普通黨員的身份積極參加民主評議活動，主動匯報思想,，查找存在的問題,，接受黨員群眾批評、監(jiān)督,。始終用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，顧全大局,，工作帶頭干，困難主動上,，擔子搶著挑,，責任主動擔。自覺保持黨的先進性和樹立公道正派的形象,，加強了廉潔自律,。抓好了《廉政準則》、中經(jīng)委的“四個不準”,、六條新規(guī)定,、廉潔自律三項制度和省委紀委有關(guān)規(guī)定的貫徹落實,，做到了用車,、住房、通信工具依照標準執(zhí)行，杜絕了公款吃喝，清清白白做人,，干干凈凈做事,，贏得了大家的信任和支持,，促進了校風,、教風的根本好轉(zhuǎn)，形成了良好的工作氛圍,。

2、加強思想教育，促進領(lǐng)導干部廉潔自律,。一是利用行政例會、個別談話等形式對黨員干部進行經(jīng)常性教育，利用近年來社會上發(fā)生的腐敗案件作反面教材，進行警示教育,，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀，筑起思想道德防線,，增強拒腐防變的能力,，強化自我約束意識,。二是嚴格管理,。每學年的期中期末，都要對黨員干部進行民主評議,，綜合考評,，對先進人物,、先進事跡及時總結(jié)表彰，對存在的不足之及時發(fā)現(xiàn),、處理,。三是堅持民主集中制和集體領(lǐng)導。學校重大問題由集體討論決定,，防止發(fā)生內(nèi)耗現(xiàn)象,。四是針對領(lǐng)導干部廉潔自律問題召開多次民主生活會，大家擺問題,、促團結(jié),、正黨風，認真開展批評和自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，關(guān)心師生疾苦，積極主動為師生辦好事,、辦實事,，樹立了領(lǐng)導干部的良好形象，贏得了群眾的信任,。

回顧過去,，無比欣慰。我們克服了許多困難,，爭取了學校事業(yè)的快速發(fā)展,。但是，總起來說,，與上級領(lǐng)導和全校教職工們的希望和要求,，還有一定差距。展望未來,，信心百倍,。職教中心的成立為我市職業(yè)教育的大發(fā)展，提供了可能和平臺,。作為職教中心新任校長,，決心帶領(lǐng)廣大干部職工，把握好全國上下大力發(fā)展職業(yè)教育的形勢,，同心同德,，頑強拼搏，加快發(fā)展,，為職業(yè)教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻,。

校長離任述職報告篇二

聘期內(nèi)工作情況：

1,、理順同事關(guān)系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件,，學生教師和領(lǐng)導者意見分歧較大，缺乏有效溝通,。為此,，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人,，先育人心的工作思路,，把全體教師的基本思想進行調(diào)查研究，形成團結(jié)一致的新格局,。特別注重管理理論與實踐的探索,，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后,，學校的教師的團結(jié)性得到了明顯改善,，現(xiàn)在全校教職工心往一處想，勁往一處使,，時時見到教師們努力工作,，我只是痛在心頭，喜在眉梢,，樂在嘴里,，笑在臉上。

2,、本人出生于高山農(nóng)村特困家庭,，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情,，特別是任校長來,，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚,，財聚人散”的至理名言,。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰,，無法做到每一個人都滿意,，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態(tài)度,。作為領(lǐng)導者,，首先要相信群眾，走群眾路線,，本人從來不在上級領(lǐng)導處說我校教職工的不足之處,，只是向領(lǐng)導推薦我校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀事跡,，有不足之處，我發(fā)現(xiàn)后立即處理,，不能夠等到上級來進行組織處理,。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情,，千萬做不得的,。學校的經(jīng)費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗,，我們相當珍惜,，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規(guī)操作的，必須在政策允許的范圍內(nèi)進行動作,。確保校長在任心不慌,，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下,。

3,、抓教學質(zhì)量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)在的學校質(zhì)量與效益聯(lián)系相當緊密的,，學校的學生數(shù)量就是教師崗位,，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚,，每年都是由我去作惡人,，將轉(zhuǎn)來我校的學生盡可能的擋在校門外，現(xiàn)在看來教室多了,，應該改觀了,。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧,，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了,，多學生就多錢，就多教師編制數(shù)量,。人氣就要先有人才有氣的,，學生多了教師才可能多，學校才可能發(fā)展得更好,。那么多學生要想各種辦法轉(zhuǎn)來我校學習,，成績是在座各位教師辛勤工作的結(jié)果，是各位盡心盡責工人的成果,。6月15日教師會上,，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業(yè)精神，樂于奉獻的犧牲精神時,，我是感動了的,，是內(nèi)心久久無法平靜的,。

xx學校是以質(zhì)量多年優(yōu)秀而聞名于縣城的名校，質(zhì)量就是學校的生命,，特別是現(xiàn)在的交通條件改善后,，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關(guān)心著我們的優(yōu)秀學生,。他們的中學都是縣一類學校,，檔次高，引力強,，而我們xx學校規(guī)模不大，九年一貫制學校,，師資配備嚴重不足,，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養(yǎng)的,。因此對教師的培養(yǎng)工作不能夠只盼望教育局給我們了,，要靠我們自己邊培養(yǎng)邊使用,，使用中培養(yǎng),，培養(yǎng)中使用,。

4,、改善辦學條件：學校要發(fā)展,，辦學條件必須不斷改善,，我在任期內(nèi),，每年對學生課桌凳進行補充更換,，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善,，解決了午飯問題,，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯,。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題,，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。完成了新的辦公室飲水問題,，基本解決了教師辦公用電腦的難題,。新建教學樓成為xx當?shù)亟Y(jié)構(gòu)最牢、施工最先進,，速度最快的工程,，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設(shè)的學生宿舍樓,、伙食團和廁所建設(shè)工程,。我們身在學校不知學校的變化，20xx年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了,，有點想不起原來的樣子了”,。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧,。

按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統(tǒng)的設(shè)計安裝工程,，讓每間教室和辦公室都通廣播,，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展,。

5,、妥善化解學校有關(guān)危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此,，順利的時候,，上級表揚，內(nèi)部團結(jié),，有關(guān)部門個個稱贊或者鼓勵,。不順的時候，內(nèi)部總是有些問題,，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力,。這就是學校危機的化解問題，任期內(nèi)遇到過一些事情,，總是通過多方協(xié)調(diào)與努力化解了,，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候,，有領(lǐng)導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位,，我據(jù)理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關(guān)規(guī)定進行分析,，得到了解脫,。衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因,，他們感覺要拿我校來開刀,，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下,，通過人大協(xié)調(diào),，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了,。

學校偶有一些不順的事情出現(xiàn)的時候,，全體教師能夠團結(jié)一致，共同面對,，齊想辦法,，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持,，讓我這個校長順利干到屆滿,，今天還有資格來給各位作述職報告,。

6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證,，一個單位,、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關(guān)鍵就是領(lǐng)導者能否遵守,，要求教師們做到的事情,，我首先做到：考勤上任期內(nèi)只遲到過一次，而且是按照規(guī)定扣了款的;要求教師們認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，形成文章,，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字,，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業(yè),，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發(fā)展著想,，思考學校的發(fā)展大計,，謀劃著近期工作,，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動,，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料,，談自己的看法,，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前,，享受在后,，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了,，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃,。

7、本人的不足之處也不少：工作經(jīng)驗不足,，有時候還有拖泥帶水的感覺,。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題,，總是為我排憂解難,，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了,，謝謝你們對我工作的理解與支持!

本人法定年齡46歲了,，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉(xiāng)的教育事情做點事情,，上上美術(shù)課也行哦,，發(fā)揮我的個人特長,。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時,，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受,，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活,，給家庭和子女增加更大的負擔,。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領(lǐng)導崗位來鍛煉一下,，讓學校又好又快地發(fā)展,。

此生與xx學校總是有緣,，三次到xx學校工作,，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置,，我都會對xx學校的發(fā)展永遠關(guān)注,，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的,，我們由于工作相識,，由于工作結(jié)緣，由于工作相交相知而結(jié)下的友誼是永存的,。

謝謝大家!

校長離任述職報告篇三

自x年x月,，我受上級組織委派，先后任x市職業(yè)中專副校長,、黨支部副書記等職,，x年x月至x年x月，任校長,、黨支部書記,。此期間，按照市委,、市政府和市教育局黨委的部署要求,，深刻領(lǐng)會黨的十六大、十七大會議精神,，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育路線,、方針,、政策，狠抓政風行風建設(shè)，保持廉潔自律,，圍繞職業(yè)教育發(fā)展,，開拓創(chuàng)新，靈活辦學,，落實科學發(fā)展觀,，帶領(lǐng)學校走出了一條嶄新的辦學之路，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展,，為建設(shè)經(jīng)濟強市提供了強有力的人力,、智力支持。現(xiàn)述職如下：

打鐵還須自身硬,。要想當一個好校長,，必須不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導能力。因此,，不管工作多忙,，也要擠出時間來讀書看報，積極參加培訓班,，加強政治法制學習,，努力提高理論修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導藝術(shù),。帶動學校干部職工加強學習進修,，力爭做學習型校長，帶學習型班子,，建學習型教師隊伍,，促進了整體素質(zhì)的提高,，為辦好學校奠定了思想基礎(chǔ),。

無規(guī)矩不成方圓。為使學校保持良好的運行機制,，帶領(lǐng)全校教職工共同參與建章立制,，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》,、《教職工獎懲辦法》,、《學校財務管理制度》、《學校財務報銷制度》等一系列規(guī)章制度,，對領(lǐng)導干部,、任課教師、職員崗位職責進行了明確界定,，規(guī)范教職工的工作行為,，確保責權(quán)利相統(tǒng)一。

積極加大措施,，保證了制度的落實,，堅持民主治校,，重大事務布告“一言堂”，均經(jīng)辦公會或教代會民主表決通過,，特別是在住房,、評先樹優(yōu)、職稱評聘等熱點,、焦點問題上,，主動發(fā)揚民主，接受群眾監(jiān)督,，實施陽光操作做到公平,、公正、公開,、合理,，杜絕暗箱操作。在財務方面,，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”,，成立了民主理財小組，定期檢查學校財務情況,，及時公開,。面對社會關(guān)心的學生收費問題，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，實行“一證,、一卡、兩公開,、四統(tǒng)一”,，每個學期末，均通過學生向家長發(fā)放了“家長通知書”,，公開了下學期學校收費情況,，給學生、家長,、社會一個明白,，還學校和領(lǐng)導一個清白。群眾滿意,，領(lǐng)導放心,，從未發(fā)生人訪、信訪事件,。

財政緊張是制約學校發(fā)展的重要因素,。上任之初，學校財政赤字達x萬元，加上未經(jīng)的審計綜合實驗樓,、男女生宿舍樓x余萬元,，總負債上千萬元。當時,，學校整體辦公條件較差,，社會吸引力不足，為盡快擴大辦學規(guī)模,，增強辦學實力,，帶領(lǐng)學校一班人，認真分析現(xiàn)狀,，集思廣益,，迎難而上，科學決策,，保持國有資產(chǎn)不斷增值,。

1、廣開門路,，挖掘資源,，不斷增強造血功能。一方面,，積極爭取國家項目建設(shè)專項資金和財政撥款,。另一方面，及時了解上級政府對職業(yè)教育的扶持政策,，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，以服裝專業(yè)學生實習實習基地為依托，創(chuàng)辦了了省級校服定點加工廠,，每年可為學校創(chuàng)收十余萬元,。第三方面，依托學校資源優(yōu)勢,，對外聯(lián)合,，大力舉辦短期培訓,，不斷提升辦學效益,。積極參與“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的陽光工程培訓”，共舉辦計算機,、電氣焊,、服裝工藝、駕駛員等農(nóng)民工及城鎮(zhèn)下崗職工培訓班x個,，培訓x人,，全部推薦安置工作，為社會穩(wěn)定和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極貢獻。積極促成聯(lián)合辦學,，校企合作,，做好了與機關(guān)、企事業(yè)單位的聯(lián)合培訓工作,，與市公安局聯(lián)合開展計算機技能培訓,，培訓公安干警x人。與x交運集團x公司合作進行乘務員禮儀培訓,，培訓x人次,。

與x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學合作開展信息技術(shù)培訓，共計培訓x人,。承辦了x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作,，已開辦x期，培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級管理員x人,，省委組織部及我市市委領(lǐng)導多次考察現(xiàn)場,，對我校的工作給予了高度評價。加強與高職院校的聯(lián)合辦學,，與x職大等高職院校合辦的高職預科班,，連續(xù)三年考生全被錄取。掛牌成立了x廣播電視大學學院,，承辦了中央電大開放式遠程教育本,、專科的學歷教育,，共培訓學員z人,。這些措施，增強了學校造血功能,，不但給學校帶來大量收入,，同時擴大了社會影響。

2,、嚴格管理,，勤儉辦學，努力打造節(jié)約型學校,。為保持學校的良性發(fā)展,，我們提出了“節(jié)約辦校”的口號,，嚴格財務管理,，強化審批制度，壓縮財務開支,，能不花的不花,，能少支的少支,，把錢用在學校發(fā)展的刀刃上。在財物采購方面,，采用集中采購制度,，同時嚴格入庫出庫登記制度，層層把關(guān),，逐一落實,。在基建、通訊,、招待,、用車、文印等方面,，嚴格控制標準,，限制價格，節(jié)約開支,，杜絕浪費,。在教學辦公設(shè)施使用上，重視維修養(yǎng)護,，延長設(shè)施的使用壽命,，如專業(yè)器材，組織專業(yè)教師利用業(yè)余時間進行定期維護,。辦公設(shè)施則有后勤人員定期檢修,，實現(xiàn)了節(jié)能降耗。學校提倡奉獻精神,，長期開展“我為學校添磚瓦”活動,，上任之初，由于受綜合實驗樓等建設(shè)工程的影響,，學校到處是建筑垃圾,，校園坑坑洼洼，我們組織教師開展義務勞動,，清除建筑垃圾千余車,，鋪設(shè)實驗樓、教學樓前后路面數(shù)千平方米,，共節(jié)約資金二十萬元,。

通過開源節(jié)流，學校面貌發(fā)生了巨大變化,，辦學實力明顯增強,。先后建起了沿街辦公樓、彩虹廣場,、學生廁所等設(shè)施,，鋪設(shè)了數(shù)條混凝土校園主路，新增建筑面積萬余平米,。新購數(shù)控機床x臺,，建起數(shù)控加工室和數(shù)控編程室，擴大了數(shù)控技術(shù)專業(yè)辦學規(guī)模,。購買計算機x臺,，更新了所有微機室。建起了面積為x平方米的機械加工車間,。通過筑巢引鳳,，引進x市新盛機械有限公司、x市瑞達模具廠進入車間聯(lián)合辦學,，為學生提供了良好的實習條件,。通過內(nèi)涵發(fā)展，學校固定資產(chǎn)遽增,，國有資產(chǎn)大幅增值,，最終成為了我市職業(yè)教育的龍頭學校。

1,、抓好自身建設(shè),，發(fā)揮模范帶動作用。己身正,，有令則行;不正,，雖令不從，也就是說,，自己必須清正廉潔,，才能政令暢通。我時時刻刻約束自己,，為人要實在,，為官要清正。加強了思想作風建設(shè),，認真開展批評與自我批評,，以普通黨員的身份積極參加民主評議活動，主動匯報思想,，查找存在的問題,，接受黨員群眾批評、監(jiān)督,。始終用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，顧全大局,，工作帶頭干,，困難主動上，擔子搶著挑,，責任主動擔,。

自覺保持黨的先進性和樹立公道正派的形象，加強了廉潔自律,。抓好了《廉政準則》,、中經(jīng)委的“四個不準”、六條新規(guī)定,、廉潔自律三項制度和省委紀委有關(guān)規(guī)定的貫徹落實,，做到了用車、住房,、通信工具依照標準執(zhí)行,，杜絕了公款吃喝，清清白白做人,，干干凈凈做事,，贏得了大家的信任和支持，促進了校風,、教風的根本好轉(zhuǎn),，形成了良好的工作氛圍。

2,、加強思想教育,，促進領(lǐng)導干部廉潔自律。一是利用行政例會,、個別談話等形式對黨員干部進行經(jīng)常性教育,，利用近年來社會上發(fā)生的腐敗案件作反面教材，進行警示教育,，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，筑起思想道德防線,，增強拒腐防變的能力，強化自我約束意識,。

二是嚴格管理,。每學年的期中期末，都要對黨員干部進行民主評議,，綜合考評,，對先進人物、先進事跡及時總結(jié)表彰,，對存在的不足之及時發(fā)現(xiàn),、處理,。三是堅持民主集中制和集體領(lǐng)導。學校重大問題由集體討論決定,，防止發(fā)生內(nèi)耗現(xiàn)象,。四是針對領(lǐng)導干部廉潔自律問題召開多次民主生活會,，大家擺問題,、促團結(jié)、正黨風,，認真開展批評和自我批評,，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心師生疾苦,，積極主動為師生辦好事,、辦實事，樹立了領(lǐng)導干部的良好形象,，贏得了群眾的信任,。

通過不懈努力，學校各項事業(yè)保持了健康發(fā)展的態(tài)勢,，辦學水平一直位于泰安市各職業(yè)學校前列,，在校生保持在x人以上，綜合效益不斷盤升,。學校順利通過評估,，跨入了國家級重點職業(yè)學校的行列，被認定為省教育教學研究基地,、省中職畢業(yè)生就業(yè)服務中心培訓基地,、省電大學院、省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓基地,、信息產(chǎn)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定實訓基地,、北京松下彩管廠就業(yè)培訓基地、江蘇昆山開發(fā)區(qū)就業(yè)培訓基地,、x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓基地,、x市中小學素質(zhì)教育基地。

先后榮獲省首批“雙證互通”試點單位,、市骨干示范校,、市職業(yè)教育先進單位、市十佳文明學校等榮譽稱號,。由于工作成績突出,，本人多次受到上級表彰，先后榮獲市優(yōu)秀教育工作者,、市十佳文明校長,、市第五批科技標兵,、省職業(yè)教育先進個人等稱號。

回顧過去,，無比欣慰,。我們克服了許多困難，爭取了學校事業(yè)的快速發(fā)展,。但是,，總起來說，與上級領(lǐng)導和全校教職工們的希望和要求,，還有一定差距,。展望未來，信心百倍,。職教中心的成立為我市職業(yè)教育的大發(fā)展,，提供了可能和平臺。作為職教中心新任校長,，決心帶領(lǐng)廣大干部職工,，把握好全國上下大力發(fā)展職業(yè)教育的形勢，同心同德,，頑強拼搏,，加快發(fā)展，為職業(yè)教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻,。

校長述職報告 | 教導主任述職報告 | 政教處主任述職報告

校長離任述職報告篇四

時光似箭,，20xx年7月23日，我走進余東中心學校的大門擔任校長,，20xx年7月6日我離開余東赴三廠任職,，整整四年一轉(zhuǎn)眼就過去了。離開余東一晃又過去了近2年,。今天,，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學校,，回到我不知講了多少次話的會議室,，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報,，接受組織和同志們的監(jiān)督,。

根據(jù)組織上的安排，我于20xx年7月至20xx年7月?lián)斡鄸|中心學校黨支部書記,、校長職務,，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導下,，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學教職員工堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以辦人民滿意的教育為宗旨,，堅持走文化鑄校、人才強校,、依法治校,、科研興校、質(zhì)量立校之路,，團結(jié)一心,，埋頭苦干,，專心致志,，奮發(fā)圖強，不斷地強化管理,，優(yōu)化隊伍,，提升內(nèi)涵，培育特色,，推動了余東小學教育事業(yè)持續(xù)加速地向前發(fā)展;同時,，努力加強自身廉政建設(shè)，落實經(jīng)濟責任,，嚴格執(zhí)行經(jīng)費支出和財務管理制度,，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學校各項工作落實到位,，使學校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)在學校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美,，功能教室及教育教學設(shè)備設(shè)施比較齊全,。20xx年，學校在海門市小學教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎項特等獎,，20xx年獲得了最高獎項一等獎,。4年中，學校先后獲得了海門市一類學校,、海門市教學工作先進單位,、海門市先進學校、海門市平安學校,、海門市教育收費規(guī)范學校,、海門市文明單位、南通市青少年行為規(guī)范示范學校、余東鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部等榮譽,，我代表學校先后在海門市教育質(zhì)量上臺階工程工作講評會,、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養(yǎng)成年推進會上作經(jīng)驗介紹,。20xx年5月,，學校成功地承辦了海門市習慣養(yǎng)成年專題研討會。會上,，學校展示了十五節(jié)課和一臺詩詞誦讀節(jié)目,，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養(yǎng)良好學習習慣》的經(jīng)驗介紹,。4年前,，我們夢想的要把學校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學的目標得以基本實現(xiàn),。

現(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟責任的情況匯報如下：

4年中,，我一直注意加強自身學習，提高自身修養(yǎng),，勤政廉政,，努力做到對得起組織，對得起自己,，不辱使命,，不負眾望。具體說來,，在廉政建設(shè)上,，我做到了以下“四化”：

1.自我要求嚴格化。中紀委辦公廳編的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)廉政建設(shè)文獻選編》,，厚達八卷,，共約5000頁。其實,，干部廉政的基礎(chǔ)是對自身的嚴格要求,，是自身的道德良知對自己的監(jiān)督。4年中,，我自始至終,，嚴格要求自己，堅持做到四個“不”：不驕,、不躁,、不貪、不軟,。不驕,，始終保持謙虛的作風，熱情對待教師、學生和群眾來訪,，關(guān)心群眾疾苦,。有的人，能不幫你,，就不幫你,，如果幫你，請你付出代價;有的人,，能幫你就幫你,，如果幫不上你，請你給予諒解,。前者大約就是指貪戀之人;我自己衡量,，屬于后者。我一直想做校長是一時一地,，做人才是一生一世,。我曾在全鎮(zhèn)教師大會上向大家公開承諾：“多做好事，不做壞事;成人之美,，不成人之惡;與人為善,，不與人為惡?！蔽疫@樣說，也一直這樣做,，4年中從不食言,。凡是教師和群眾提出的請求，只要不違背原則,，我都盡量滿足,。我清晰地記得，在與我們余東鎮(zhèn)小學全體教職員工第一次見面講話的最后,，我向大家說明了這樣一種基本的認識：“領(lǐng)導就是服務,。在職務上，我是校長,，但我更是大家的服務員,。大家有什么想法，盡可以來與我溝通;有什么困難,，盡可以來與我說說,。服務得不周到的地方，望大家批評和諒解,。我堅定地相信,，我與大家共事的過程是我們愉快合作的過程，是我們彼此之間情誼增長的過程，更是我們余東小學教育事業(yè)一路高歌,、迅速發(fā)展的過程!”今天想來,，當時所說的這一席話，如今都成了事實,。4年余東工作的經(jīng)歷,，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們余東,，我與許多同志結(jié)下了真的是十分純粹的感情和友誼,。每當想起這，我總是心潮起伏,。不躁,，我堅信“教育是慢的藝術(shù)”，辦學也是慢的藝術(shù),，急不得,，急了，很可能“欲速則不達”,，在困難面前我總是不急不躁,，耐心細致地分析各種困難和問題，積極地策略地解決各種困難和問題,。不貪,，我信守“君子愛財，取之有道”,，不應是自己的,，決不伸手，公私分明,，絕不也從不搞權(quán)力尋租之類的勾當,。不軟，我想沒有管理的剛性,，就不可能推動學校的發(fā)展,，對于學校內(nèi)個別不良傾向的苗頭，我一直直接面對,，及時制止,，不充老好人，不當糊涂校長,，敢挑擔子,，敢負責任。

2.生活作風低調(diào)化,。我信奉“靜以致遠”,，生活作風一貫很低調(diào),，不事張揚，喜歡踏踏實實做事,，樂于埋頭苦干,。人云“一個好校長就是一所好學校”,，我不敢妄稱自己是一個好校長,，但我的性格和作風無疑給學校帶來了很大的影響。學校內(nèi)各個方面的工作都明顯遠離浮躁,，而顯得務實,、嚴謹。我在學校中倡導“少化錢多辦事,，不化錢也辦事”的作風,，提出“三從”(即工作要求從嚴，公用經(jīng)費使用從緊,，教師待遇從寬)理念,，全校基本杜絕了浪費,，而教師待遇持續(xù)不斷地提高,，有限的經(jīng)費用到了刀刃上。全校教師對我的思想和作風,，一直普遍持贊同和支持的態(tài)度,，大家人心穩(wěn)定，工作情緒高漲,。

3.重大決策民主化,。雖然現(xiàn)在實行一把手負責制，但我從不把自己凌駕于組織之上,。對于招生、評優(yōu),、評職稱,、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘,、較大筆的學校開支,，我都組織學校黨支部、行政組相關(guān)人員進行討論,。大家一起反復權(quán)衡,，從最有利于學校發(fā)展的角度形成統(tǒng)一的決策。對于招生,，既要增加學校收入,，還要平衡學校與余東社會各界的關(guān)系,。評優(yōu)、評職稱,，總是把“想干事,、能干事、干成事”的同志評上去,，激勵先進,，鞭策后進。海初中推薦生的選拔,，嚴密組織,，參與人員不存私心，互相監(jiān)督,，堅持把最好的學生推薦上去,。學校大筆開支，盡量做到貨比三家,，反復權(quán)衡,，公開透明，少化錢辦好事,。操場建設(shè),、食堂建造等重大工程，都陽光作業(yè),、規(guī)范操作,，盡量做到以最低的價格，做最好的工程,。

1.精心安排學校經(jīng)費,，確保學校正常運轉(zhuǎn)。20xx年7月,，我接任我們余東中心小學校長之時,，學校因新教學樓的建設(shè)負債40多萬元。新教學樓的建設(shè)是前任校長王小松同志與學校一班人的共同決策,。這個決策抓住了市政府對中小學校進行危房改造的機遇,，得到了政府的補貼47萬元，是一個十分正確的決策,。我到任之時,，新教學樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷,、裝修,、做場地、添置內(nèi)部設(shè)施等工作,。新教學樓建設(shè)共投入經(jīng)費90多萬元,。當家方知柴米油鹽貴,。這40多萬元的負債成為學校的一個沉重負擔。當時,，學校還有一筆大的開銷是每月要負擔教職工住房公積金的一半(另一半是鎮(zhèn)政府出的),，每年7萬元左右，這也是一個負擔,。在這樣的情況下,，要保證學校的正常運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)教職員工的待遇能逐年有所提高,，就顯得十分吃力,。在我的4年任期內(nèi)，學校的經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)的狀態(tài),。在余東4年真的是艱苦奮斗的4年,，余東的同志們與我一起辛苦了。在余東任職時,，我從不奢想學校的教職工福利能一下子提得多高,，能比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校高多少，但我想首先必須保證每學期放寒假或暑假時,，教職工的福利待遇能發(fā)到手,，并且能在原有基礎(chǔ)之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點,，我就對不起與我一起共同奮斗的同志們,。在學校，我一直提倡無私奉獻,，但我從不把無私奉獻作為對教職工的普遍要求,，因為這不符合人之常情。教職工做出成績要從精神上進行鼓勵,，也應該從物質(zhì)上給予獎勵,。在余東任職4年，我始終精心安排使用學校經(jīng)費,，把事情分出個輕重緩急,，努力做到每一分錢都花在刀刃上，盡量做到“少化錢多辦事,，不化錢也辦事”。

2.多方籌措辦學資金,，努力改善硬件條件,。學校經(jīng)費來源主要靠三個“一點”，即自己省一點,，政府撥一點,，社會給一點,。在余東工作4年，我把這三個“一點”做到了較高的水平,。剛才匯報的“精心安排學校經(jīng)費,，確保學校正常運轉(zhuǎn)”講的就是學校自己如何省一點。義務教育階段的學校,，政府是辦學主體,，學校的經(jīng)費來源主要由政府保障。作為校長,，我緊緊依靠政府辦學,，經(jīng)常向鎮(zhèn)黨委、政府匯報工作,，陳述困難,，請求支持?？墒怯捎谟鄸|鎮(zhèn)政府財力的困難,，我常常要不到錢。老實說,，我沒有任何的經(jīng)驗,，而且我性格內(nèi)向，不擅長跟外界打交道,，同時,，或許讀書人都是這個脾氣，我向來不喜歡求別人,。但是我首先挑戰(zhàn)自己性格中的弱點,，下定決心去募捐，我與行政組的部分成員一起從崔福興董事長開始一個一個地拜訪余東的企業(yè)家,，給他們發(fā)公開信,，與他們交流，爭取他們支持,。有的企業(yè)家,，我們拜訪了兩三次才成功。一年的募捐過程,，我們不時有取得收獲的喜悅,，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開始之前,，我就作好了心理準備,。我深知，余東大大小小企業(yè)二十多個,，有的當時并不景氣;即使景氣的,，也不一定人人會開明地捐出錢來,。有的企業(yè)老總見我去募捐，“王顧左右而言他”,，只與我聊天,，對捐款與否只字不提;有的企業(yè)老總或許知道我會去募捐，對我避而不見;更有甚者,，有的企業(yè)老總見我到了他的辦公室,，似乎視而不見，有意冷落我,，希望我識趣而退……募捐過程中的艱難與曲折,，非親身經(jīng)歷者真難以體會。值得高興的是,，余東不愧是千年古鎮(zhèn),，民風淳厚，企業(yè)家開明的居多,。至20xx年正月初九,，晟泰建筑有限公司的1萬元捐款到賬，募捐工作全部結(jié)束,。一年中,，我們共在社會各界募捐30.6萬元，830余平方之新食堂得以建成,。新食堂建設(shè)共投入經(jīng)費近60萬元,，其余欠款適逢政府清理義務教育階段學校的債務，后由政府負責償還,，學校沒有因新食堂的建設(shè)背上新債務,，這是后話。

1.專業(yè)學習還需進一步加強,。應該說,，我是一個喜歡讀書、喜歡學習的人,。余東4年是我校長職業(yè)生涯最初的4年,，我把主要精力放在了學校管理理論的學習與實踐的探索上，持續(xù)地對推行學校文化管理進行研究,。4年中,，我先后寫下了40余萬字的文章。這40余萬的文字記載了我們余東中心小學4年來的發(fā)展軌跡,，也記錄了我自己4年來辦學思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記,，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構(gòu)建。這40余萬字的文章中，大多數(shù)文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學每一個教師的手中,，有18篇得以發(fā)表，其中7篇發(fā)表在省級以上報刊上,。20xx年5月,，我從這40余萬字的文章中精選了60多篇，出版了專著《靜靜地思考著》,，成為近幾年來海門市農(nóng)村校長出版?zhèn)€人專著第一人,。我寫的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線-學校管理論壇-盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農(nóng)村校長的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響,。但是,，我在教學業(yè)務上學習和思考投入的精力相對較少。我是語文教師出身,，在語文教學專業(yè)上,，4年中我進步得很慢，我希望自己今后在老本行語文教學專業(yè)上有所作為,。

2.教職工福利待遇提高還不快,。在余東任職4年，學校一邊還債,，一邊建設(shè),，經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài)，過的是緊日子,。4年中,，學校教職工的福利待遇雖然能夠得到基本的保證，并且逐年有所提高,，但提高得不快,。我從內(nèi)心深處對與我一起艱苦奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感激之情。我們學校經(jīng)濟條件并不好,，福利待遇并不高,，但是能夠不斷向前發(fā)展，憑的是一種精神,，一種無私奉獻,、奮發(fā)圖強的精神。

同志們,，4年來,，我們?nèi)?zhèn)小學的全體教職員工與我一起為我們余東鎮(zhèn)小學教育事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持與合作!沒有大家的支持與合作,，我不可能,，我們的學校也不可能有任何的成績與進步。4年來，我在工作中難免有所失誤,，難免有批評錯了的人和事,，對此也敬請同志們諒解!

最后，再一次真誠地謝謝大家!

校長離任述職報告篇五

時光匆匆,，從20xx年春擔任紅石林完小校長職務至今不知不覺有了xx年,。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的`任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會?，F(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求,，對自己擔任校長一職的任職情況進行述職，恭請領(lǐng)導和同行指正,。

堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,，這是我一貫堅持的原則。在行風建設(shè),、規(guī)范辦學行為和教育收費,、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為,。通過自己的努力，做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師,。勤為先、廉為本,，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關(guān),，實支實用。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事,。

擔任校長職務xx年來,，我自己認為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員,，形成了學校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持,、相互配合，心情愉悅地工作,；重大提議事前提交行政例會集體討論決定,，涉及教

職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀,、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子成員團結(jié)協(xié)作,、默契配合、創(chuàng)新求實,；心往一處想,、話往一處講、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系,。

在我擔任校長期間，倡導人本管理,，以情感人,，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),，使他們得到進步和發(fā)展,。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年來,，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦,，先后有28位教師成為州級學習型教師；有xx位走上了領(lǐng)導崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅力量,；教師在省州縣先進評比中，有xx5人次獲獎,；向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學高級教師職務。教師在這里得到了成長和進步,，體驗了成功和喜悅,。

在每年的年終考核、評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細,，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心,、誠心感染人。把榮譽讓給教師,，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績,，用人看本事,；辦事要公開，處事要公平,，看人要公正的原則,，在廣大教職員工中樹立自己的威信,，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。xx年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,，為學校的發(fā)展提供了人力資源保障。

xx年來,，我感到自豪的是學校的教育教學質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先

后被評為州級安全文明校園、學習型學校,、先進基層工會,、先進教科室,、現(xiàn)代遠程教育示范學校、德育工作示范學校、親勤工儉學后勤服務先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學校的教育科研是分不開的,。

我們始終把教育科研作為促進學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心,，每期一主題”的原則,，使學校教科研工作有計劃,、有目標的進行,。02至05學年度,，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質(zhì)培訓和賽課活動,，形成了村小完小互動,、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程,。05至08學年度,，以信息技術(shù)與學科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說課、賽課,、集體備課及校本研修等活動,，促進教師們信息技術(shù)與學科課程整合能力的提高。08至10學年度,，以新課程教學反思,、回頭看為中心，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心,、以學生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起，使學校的遠教設(shè)備得到了很好的管理與運用,。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用管理工作現(xiàn)場會上，學校被評為“州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用管理工作先進單位”,，20xx年1月,，學校被評為“州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育示范校”,。20xx,、20xx年，由學校網(wǎng)站,，在全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎,，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。

我們總能站在教育科研的最前沿,，加強教育科研課題的研究，使學校的教育科研課題有了新突破,。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》,，20xx年10月被省教育學會立項，2xx7年4月通過課題論證,，20xx年5月完成結(jié)題工作,，6月獲得了省教育學會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”；以此同時,，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年xx月,，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔的教育部,、民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學校有效教師發(fā)展性評價的研究》，20xx年xx月,，被教育部評為團隊研究成果三等獎,，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。

教育科研的興起,，直接提高了學校的教育教學質(zhì)量,。2xx2年質(zhì)量評價居二類校第二名；2xx3年小學畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,；2xx5年教學質(zhì)量評價獲二類校第二名；20xx年小學畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,，下半年五年級數(shù)學抽考人平分、及格率均為全縣第一名,；2xx7年教學質(zhì)量評價獲二類校第二名,；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一,、二名,；20xx年上期小學畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名,，20xx年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學校一等獎。

學生楊芳,、向鵬舉,、向利平、王川,、羅艷等先后被評為“州級三好學生”,，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”,。

學校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學校行政一道激活社會資源,，爭取社會各界對學校發(fā)展的關(guān)注,，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學,。

從20xx年春季開始,，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學活動。9年來，共投入資金9.2萬元,，使425名貧困學生得到了資助,；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》2xx0冊；購置了文體用品2xx0多件,，價值2.5萬元,。

從20xx年春季開始，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學活動已有5年,，累計投入資金42萬元,。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學生餐桌20套,，新鋪華雅大道一條,，購置學生鐵床190套，組裝多媒體教室一個,，購置校園廣播系統(tǒng)一套,，集會音響一套，走訪貧困家庭18戶,，資助貧困生210名,。

自20xx年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學校團委,、學生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯(lián)系點,，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動。在活動中累計為我校資助貧困學生35名,，資助金額達1.5萬元,，贈送價值達2萬余元的設(shè)施設(shè)備。

當然,，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助,。是社會助學的力量，改變了我校辦學50多年來的落后貧窮的面貌,，使

校長離任述職報告篇六

各位領(lǐng)導,、同志們：

大家好！

我從20xx年8月至20xx年1月?lián)蝬xx區(qū)第x小學校長職務,，總結(jié)8年來校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求發(fā)展,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點,，同行相助的極好機會,。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導和同行指正,。

學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負責,，對崗位負責，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,；管理精細，工作高效,。深刻反思過去的工作,，我深深的感到，扎實推行“精細化管理”,，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。

1。推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度,。我們認真分析學校現(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標制定了科學,、準確、適度超前的三年規(guī)劃,，努力構(gòu)建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”,。在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作規(guī)范,、教師的激勵制度和考核制度,。編印了《金川區(qū)第一小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責,、教學管理、班級管理,、學生管理,、后勤管理、安全管理等九大項,。責任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化,、明確化。

2,。推進精細化管理,，營造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深入落實,，我校成立了教育教學精細化管理領(lǐng)導小組,，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各處室目標任務分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任,、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等次,。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,，如：班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報,、開展星級文明班隊,、星級好少年等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進金川區(qū)一小，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，操場內(nèi)綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制,，出臺“問責制”,。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

6年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力,；始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,，把學校的各項事業(yè)不斷推向前進。

作為學校行政一把手,，我堅持學習與提高,，積極領(lǐng)會政策精神，學習先進管理業(yè)務知識,，提高管理水平,。及時掌握前沿信息，用現(xiàn)代教育理論指導辦學,，努力提高駕馭學校全局和依法辦學,、依法執(zhí)教的能力，確保辦學方向適應社會發(fā)展趨勢,，順應時代潮流,。總之,，我始終嚴格要求自己,，以坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,、嚴謹?shù)闹涡７铰匀ビ绊懭?、凝聚人，為教師作出表率?/p>

針對制約學?？茖W發(fā)展存在的辦學特色不夠突出,，創(chuàng)造力、凝聚力不強,，校園文化建設(shè)薄弱等突出問題,，我們著力實施“三大工程”，持續(xù)提升學校教育教學質(zhì)量,。一是實施“名師塑造”工程,，打造一流教師隊伍。確立教師培養(yǎng)工作的“導,、幫,、促”方針，制定完善了《教師培養(yǎng)實施方案》,、教師“骨干入庫”制度,、教師“評先選優(yōu)”制度以及教學能手、骨干教師,、優(yōu)秀教師評選,、管理、使用辦法,，創(chuàng)設(shè)了有利于教師成才的制度環(huán)境,。二是實施“養(yǎng)成教育”工程,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口,，利用周會,、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報和國旗下講話等形式進行全校發(fā)動宣傳,，進行集體承諾,、宣誓，學習文明禮儀知識,。改變評價模式，以衛(wèi)生,、紀律,、早操、路隊,、禮儀等常規(guī)評比為重點,，大力開展興趣小組、智多星爭卡創(chuàng)星和星級班隊創(chuàng)建活動,，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。三是實施“書香校園”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境,。在教學樓走廊投資建成了總長120米的獨具特色的校園文化長廊,，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調(diào)，以傳承中國古典文化為主旨,，以傳統(tǒng)蒙學,、詩詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內(nèi)容，并精心編排《中華經(jīng)典詩文誦讀》校本教材,，開辟專門誦讀時間,，讓學生在中國傳統(tǒng)文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設(shè)了金昌市首家圖書閱覽館,，做到了圖書借閱的電子化,、集約化，最大限度地方便師生借閱書籍,。

在加強勤政廉潔建設(shè)中,，我始終堅持了三個觀點：一是堅持黨風廉政建設(shè)與安全工作的統(tǒng)一性。從本質(zhì)上認識黨風廉政建設(shè)與對學校安全工作的促進,，從而增強黨風廉政建設(shè)的自覺性,；二是增強黨風廉政建設(shè)與履行職責的互融共進性。把黨風廉政建設(shè)作為履行職責的基本保證和重要基礎(chǔ),，要求班子成員和干部職工在履行職務和職責過程中自覺嚴于律已,，維護黨風,、政風、行風的純潔,；三是堅持黨風廉政建設(shè)與工作實際的關(guān)聯(lián)性,。加強黨風廉政建設(shè)的根本目的是為了規(guī)范“兩權(quán)”運行。在整體工作部署上,，我始終把黨風廉政建設(shè)當作全校工作上的一個重要環(huán)節(jié),、一同部署、一樣督辦檢查,，在具體操作上,，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己,，一是按守則自律,。上級規(guī)定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到,，不違章,、不違紀、更不違法,，力爭做一個稱職的帶頭人,；二是用制度自律。我嚴格按區(qū)委,、區(qū)政府及本校制定的廉政措施辦事,，在各種重大問題上都經(jīng)校委會或校長辦公會研究決定，不搞“一言談”,，力求秉公辦事,。特別是在經(jīng)濟問題上大的支出，都是經(jīng)校長辦公會議決定,；三是以“校長”自律,。一校之長應該是本局干部職工的表率，三個文明建設(shè)的領(lǐng)頭雁,，因此,，我在考慮問題、處理事情當中,，凡要求群眾做到的,，自己先做到，不以“校長”自居,，但以“校長”自律,，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權(quán)力，較好的發(fā)揮了示范作用,，促進了全校黨風廉政建設(shè)工作的不斷加強,。

回顧任職以來的履職經(jīng)歷，我感到既充實,，又欣慰,，我和全體同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解,，溝通了思想,，建立了友誼，獲得了許多良師益友,，也獲得了許多的啟示,，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業(yè),。剛上任就感到擔子重,，壓力大，矛盾多,，困難大，但我堅信有組織的正確領(lǐng)導,，班子的精誠團結(jié),，可以說，信念讓我成就了一些事情,，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了信念,，磨練了意志；二是靠工作統(tǒng)一思想,。我深切感到,，我在工作上做出的一些決策，從學校管理和日常工作,，存在一些正常的工作分歧,，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員并沒有把精力耗在無謂的爭議上,，而是在工作實踐中逐步加深認識,，增強了解，最終達到共識,，把各方面的積極性,、創(chuàng)造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

二0一三年八月