報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇一

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,。

我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。幾年來班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理,，以身作則,。強化責任意識、大局意識,、管理意識,、服務(wù)意識、團結(jié)意識,。在工作面前,，默默奉獻，常常加班加點,，犧牲休息時間,，毫無怨言;

2、加強自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說：“樹人者必先強己”,。在社會日益發(fā)展的今天,，知識更新很快，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。近兩年來，本人參加了幾個集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20____年參加“國培計劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn);20____年參加“國培計劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”;20____年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓(xùn)”,。同時,，在業(yè)余時間，通過“走出去,、請進來”,、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志,、參加各級教研,、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑,，拓寬自己視野,，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

近四年來,，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實每周教學(xué)任務(wù),，認真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況,，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”,，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo),，做到課堂與課后同步跟進。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，改進教學(xué)方法,，把握教學(xué)重點，達到教學(xué)效果,。近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的.發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

2,、教研工作落實有效,。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研,。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“同上一堂課”,、“匯報課”,、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研,，積極打造“自主課堂”,、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”,。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂,、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,，推動學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高,。同時，學(xué)校積極推進兩個科研子課題運作,，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究,。老師們在工作過程中積極探究，認真總結(jié),，教研論文水平不斷提高,，順利完成上級任務(wù),。

1、大力改善硬件設(shè)施,。幾年來,，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設(shè)施,。四年里,，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭取了600多萬元,，完成了新教學(xué)樓,、水塔、教師周轉(zhuǎn)房,、學(xué)生浴室,、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化,，學(xué)校的辦學(xué)條件進一步改善;圍墻加固,、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障,。

2,、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,，學(xué)校為了進一步綠化美化校園,，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè),，注重學(xué)校實際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍,，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

1,、打造舒適和諧環(huán)境,。

有人說：“態(tài)度決定一切”，而我要說,，思想決定態(tài)度,。在這幾年時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理,、人性化管理,、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動力,。在學(xué)生方面,，針對農(nóng)村寄宿制學(xué)校實際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,，以留守學(xué)生,、問題學(xué)生為教育重點，以心理健康教育為突破點,。重視留守兒童的管理,，做到心有人愛，身有人護,，學(xué)有人教,，難有人幫，達到了德智雙優(yōu),，身心兩健,，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標,。通過全體教職員工一直努力,，學(xué)校取得了可喜成績，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列,，20____年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號,。

2、家校攜手,，共擔責任,。

幾年來，我們召開了多次全校性的家長會,，每次家長會,，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商量解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認同,、配合和支持,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3,、良好習(xí)慣的教育,，使校園更加整潔美麗。

教育學(xué)生,，首先教育學(xué)生學(xué)會做人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。當然,，打掃校園容易,，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,，領(lǐng)導(dǎo),、老師、班主任做到了周周講,、天天講,、時時講、處處講,，在全體師生的共同努力下,，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進一步得到加強，同時,，得到了社會、家長的高度評價,。

4,、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分,，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航,。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點,。此外,，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際,，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動。

5,、重視安全,，人人平安。

為了使法制教育取得實效,，我校經(jīng)常利用班會,、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育,，提高了學(xué)生辨別是非的能力,，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”,。

學(xué)校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè),，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度,。通過多種活動對學(xué)生進行安全教育。確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要,。

學(xué)校本著人性化管理原則,，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,，集思廣益,，學(xué)校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關(guān)心,、關(guān)注的問題及時予以解釋,，將誤會及早消除。

同時,，學(xué)校工會關(guān)心教師身心狀況,，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問生病教師,，利用節(jié)假日開座談會,，了解教師家庭狀況、身體狀況,，關(guān)心教師子女情況,，營造輕松、和諧工作環(huán)境。

遵紀守法,，廉潔自律;具有團結(jié)協(xié)作精神,，作風(fēng)民主學(xué)校自從開設(shè)營養(yǎng)餐以來，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽,、讓學(xué)生吃好”的原則,，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同,，讓學(xué)生吃得放心,，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價,。

盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻,，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴重,，但我們堅信,，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心,、有能力把學(xué)校越辦越好!

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇二

為了維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,，切實為廣大師生創(chuàng)造一個良好的工作，學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)國家的有關(guān)法律,、法規(guī)，行政規(guī)章的規(guī)定,，并結(jié)合我校實際,，現(xiàn)就保安的安全職責明確如下：

一、保安負責學(xué)生出入的安全工作,，加強學(xué)生進,、出校安全教育，以增強學(xué)生的安全意識和安全防范本事,，門使之養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,。

二、嚴把入口關(guān),，嚴禁閑雜人員進入學(xué)校內(nèi),，凡校外人員進入校門，須經(jīng)接待人員同意,，并認真作好外來人員的記錄（何時來校,、姓名、性別,、年齡、尋找對象及出校時間）。

三,、嚴把開,、關(guān)校門的時間。節(jié)假日期間,，任何人不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意一律不得入校,。

四、平時學(xué)生因病,、因特殊事出校,，須由班主任親自送出校門，保安不許讓學(xué)生獨自出校門,。

五,、家長到校找教師或給學(xué)生送東西，保安不得讓其入內(nèi),，須和班主任聯(lián)系,，由班主任親自接待，也可由保安在適當時候?qū)|西轉(zhuǎn)交給學(xué)生,。

六,、保安必須堅守崗位，不得擅自離崗,，如因擅自離崗而發(fā)生安全事故,，由保安負責。

七,、對進入學(xué)校尋釁滋事者,，要堅決予以阻止，并及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、派出所聯(lián)系,，以確保師生安全。

八,、本職責書一式兩份,，學(xué)校、保安各執(zhí)一份,，經(jīng)雙方簽字或蓋章即產(chǎn)生法律效力,。

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇三

我們主要做了以下幾方面的工作：

為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行，按照學(xué)院籌備工作方案要求,，大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神,。從學(xué)院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面，進行了認真的思考和部署,，列出了宣傳工作預(yù)案或計劃,。

一是配合學(xué)院大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)賽事的需要做好比賽場地、會議室,、休息室以及校園西南大門以及橫豎幅,、標語、道路指示牌等工作,。

二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作的通知》精神(贛教職成函〔20____〕35號),，以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報社、電視臺,、電臺發(fā)出了 邀請函,，請他們安排記者對比賽全過程進行采訪、攝像和攝影,。

三是賽后配合市電視臺記者對賽事全過程進行光盤制作,。

大賽的整個宣傳工作，原則上按照工作預(yù)案的三個方面進行,。

為切實營造比賽氛圍,，突出我院職業(yè)教育和辦學(xué)特色，使宣傳工作達到“宣傳學(xué)院,、樹立形象,、展示成就、擴大影響”的效果,，宣傳組在大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,，對所有在校園內(nèi)的宣傳點做到了精心設(shè)計，嚴格把關(guān),，使整個校園的大賽氛圍濃厚,，各種標識清楚、合理,，達到了為全省各地的參賽代表隊和參賽選手提供了活動,、生活便利的目的。

一是精心設(shè)計宣傳標語內(nèi)容,。首先通過大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競賽的宣傳標語內(nèi)容,，并進行了認真的調(diào)整和篩選。做到嚴格要求,，準確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用,、本次大賽的目的和要求以及我院教育教學(xué)的新特點緊密結(jié)合起來。

二是從視覺的角度,，注重布局的合理性,。除宣傳標語的內(nèi)容的嚴格把關(guān)外，宣傳組還把合理安排橫幅,、豎幅,、指示牌,、示意圖等作了仔細、合理的布置,，突出體現(xiàn)了既美觀大方,，又符合視覺特點，即簡潔大方又標識清楚,。

三是對會場及展覽廳的音響等設(shè)備進行了一次檢查及實戰(zhàn)演練。安排了兩名學(xué)電子的優(yōu)秀學(xué)生擔任兩處管理及操作工作,，確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放,。

按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競賽節(jié)宣傳工作》文件要求，學(xué)院大賽宣傳組除邀請新余報社,、電視臺,、電臺三家主流媒體對賽事進行采訪攝影攝像外，還派出專人對大賽流程跟蹤采訪,。采訪報道抓住了五個環(huán)節(jié)：

一是認真閱讀技能比賽的賽事指南,，對競賽的各個流程做到心中有數(shù)，為下一步采訪報道做好準備,。

二是加強與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通,，時時保持對比賽情況全程了解。

三是深入各參賽代表隊與選手之中,，加強與他們的交流和了解,，為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。

四是對所撰寫的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進行認真的校對,、核實,。特別是對公布的比賽成績，更是經(jīng)過十分認真的比對,、校對,、核實準確無誤后方才發(fā)稿上報。

五是突出時效,。比賽一結(jié)束,，在第一時間對獲得三個項目比賽第一名的選手和指導(dǎo)老師進行采訪攝像，并及時向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿,。

日前,，所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級文件要求,，宣傳組協(xié)助電視臺記者制作的大賽視頻光碟,，也可望在本周內(nèi)完成并上報省教育廳職成處。

雖然宣傳組在大賽中盡了努力,，做了工作,，基本完成了賽事的全程采訪報道工作,。但這也是職責之所在，完全是份內(nèi)應(yīng)做好的工作,。

由于工作經(jīng)驗不足,，加上人員少、工作任務(wù)重等因素,，在整個大賽宣傳工作中,，特別是在賽前的宣傳準備階段還存在著諸多不足之處，需要認真總結(jié)經(jīng)驗,，找出存在問題,，并在今后工作中加以改進，以促使宣傳工作做得更好,。

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇四

“林花謝了春紅,，太匆匆”，教師個人述職報告,。轉(zhuǎn)眼間,，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來,，從學(xué)生到教師,，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,，也有未來盟動的希望,。

扎根教壇，育桃李芬天下

自成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學(xué)習(xí)，積極視教師為園丁,，培育祖國花朵;視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡,。

勵精圖治,，鍥而不舍

自踏上三尺講臺以來,，我刻苦鉆研，勤奮努力,，不斷提高自身素質(zhì),，拓展自身能力。曾多次參加盛市,、縣組織的教研會,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等,。在此之中,，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距,，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí),，提高自己,，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。為此,，我苦練教學(xué)基本功,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫,，經(jīng)過幾年的實踐積累,，現(xiàn)在，我能自信的說,，我有一口流利的普通話,，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課,，

春華秋實,，初露鋒芒幾年來，參加各種培訓(xùn),、競賽,，指導(dǎo)學(xué)生參加上級組織的各類比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂山市簡筆畫四等級評審員;樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎;四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎;樂山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎;樂山市中小學(xué)生硬筆書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎;樂山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導(dǎo)一等獎……

筆耕不輟,，科研促教

教學(xué)幾年中,，從未停止過用對點滴教學(xué)經(jīng)驗的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作,，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇,、《樂山教育》、《犍為教研》,、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表(見附件);曾承擔和參與了本?！稗r(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢測評價改革”,、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實施”、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實踐與探索”課題研究工作,，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，更重要的是自己在課題研究過程中充實了自己、鍛煉了自己,，提高了自己,。

前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史,，來路充滿希望,，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹!相信通過我的努力,，一定會見到絢麗多彩的陽光。

回顧一年來的教學(xué)管理工作,，感覺有很多話要說,，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一,、畢業(yè)班工作(送往)

去年的畢業(yè)班是98級,，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,，一批升重點率30%,，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提,。班主任班級管理到位,、及時、得當,，98級初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清,。做了多少工作,，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2,、老師,、學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,，學(xué)生會,、家長會、教師會,、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,，但招之即來，到會認真聽,，散會馬上落實,，雷厲風(fēng)行，團結(jié)一致,，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正。

3,、后期管理抓得緊,、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新。

4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識,。

5、中考信息摸得不錯,，尤其是上學(xué)期,，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。

6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,，年后的月考,，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析,，對科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二,、初一招生工作(迎來)

01年初一新生的招生工作圓滿完成,，招收新生411人，是世紀中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟效益較好的一年,，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到,、無死角，起到了很好的作用,。

2,、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,，社會反應(yīng)良好,。

3、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準備充分,，10天的報名接待工作,，每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀人的熱情和周到,，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象,。

4,、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多,、大家勁往一處使，心往一處想,，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆,。

5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策,，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的,，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

三,、教師隊伍建設(shè)：

世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻,，為人師表,，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平,。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學(xué)教師年青,，熱情高,，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長、班主任老師的共識,，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。

2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀、聽課活動,，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息,，吸取了先進方法，開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機,。

3、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí),、互相督促的機會。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上,。

4,、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效,。

5、開展課題研究,，提高文化品位,，學(xué)校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個,，研究風(fēng)氣日漸濃厚,。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性，不同的長處,。有擅演講的,，有具備表演才能的，有善于動腦筋的,，有特別會抓重點的,，有特別周到、仔細的,，不同的特點不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點,。

四、信息技術(shù)普及提高工作

信息技術(shù)推廣成為社會熱點,。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系,，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及,、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標志性事件,。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件,，上了課件展示課,，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié),，課件不再神秘,。powerpoint已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平,，專業(yè)知識有了突飛猛進的`提高,。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近,，相信不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才,。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節(jié)，微機教師操作授課水平有了很大提高,。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時,，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

五,、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校常規(guī)管理工作量大,，頭緒多，彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合、開動腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中、期末考試的組織,、分析,、成績校對，幾次檢查教案,、檢查作業(yè)批改,、評教評學(xué),，早晚自習(xí)的管理,、考勤、初一新生建檔,，學(xué)校各種計劃的布置,、收集、存檔，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,，一件工作接一件，時間性強,。各項工作井然有序,，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻,。

綜上所述,，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績,。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃,，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,，以后工作中努力彌補,，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝!謝謝大家!!

子在川上曰：“逝者如斯夫!”沒想到,，兩年時間竟然如彈指一揮般過去了。從第一天站上講臺,，到第一次上語文匯報課,，再到教學(xué)開放日，一切都歷歷在目,。那些所上過的課,，我還能清楚地記得它們的細節(jié)。

兩年前的自己,，初出茅廬,，滿腔熱情，卻又毫無經(jīng)驗,，經(jīng)常好心辦錯事,，與學(xué)生感情融洽，卻又沒大沒小就像哥們一樣;兩年后的自己,，有了點經(jīng)驗,，有了點理性,，懂得如何合理安排教學(xué)進度，懂得如何合理處理與學(xué)生的關(guān)系……

回顧兩年歷程,，酸甜苦辣,，五味俱全。但給我印象最深的,，還是下面兩點,。

一、成長路上,，學(xué)思結(jié)合

第一次站在講臺上的時候,，一節(jié)課下來后也不知道自己講了什么，想說的因為太緊張而忘記說,，但不必多說的卻反復(fù)著,，看著學(xué)生糊里糊涂的樣子，挫敗感無處不在,。那時,，對于課堂教學(xué)根本沒有一點概念的我，面對學(xué)生,，我很“害怕”;面對教育,，我很“無奈”;面對自己，我很困惑,。迷茫之余,，我的學(xué)生讓我感覺到了教育的另一魅力，渴望能夠自如地站在講臺上便成為了我的目標,。于是,，我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，一天一天的積累,，聽得也多了,，不斷從中吸取各位優(yōu)秀教師教學(xué)上的精髓。此時,，也越來越感悟到：課堂教學(xué)真是一門藝術(shù),，有領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)的公開課更是提高教學(xué)水平的快車道,。在本學(xué)期的教學(xué)開放日期間,，我的教案反復(fù)修改了很多次，但從中的收獲還是滿多的,，實踐雖然需要靠自己,，但一個人的力量畢竟有限。好在我身處一個團結(jié)進取的集體中,，可以經(jīng)常從別人那里得到幫助,。也明白了一堂好的課是需要用心修改出來的。那天,，是我教學(xué)生涯里第一次面對家長和外校老師的一次公開課,，也許那節(jié)課的閃光點不多，面對有思想的學(xué)生,，我的應(yīng)變能力還有待加強,，但值得肯定的是我覺得自己在課堂上的教態(tài)比以前進步了，比以前更自然了,。

如果有一個目標在遠方,，你必須前行，否則它終究是水中月,，鏡中花,。而教育也同樣如此，正是靠著不斷的實踐,，我才得以前行,，我才得以離自己的理想越來越近。

沒有讀過多少書的我,，當上教師以后覺得腹中空空,，于是把書籍作為自己成長的土壤，漸漸地喜歡遨游在書海里,。因為我知道,，作為一名稱職的教師，應(yīng)該不斷給自己充電,，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)并成長,。從書籍中，我獲得了大量的知識,，開闊了視野,，開拓了胸襟，各種各樣的教育文章,，都給了我很多的啟迪,，提供了很多先進的教育理念，也提供了很多先進的教學(xué)方法,。我不斷地學(xué)習(xí)著,，也不停地思考著。

教師是否愿意花時間反思自己的工作,，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標志,。沒有最好，只有更好,。學(xué)海無涯,，藝無止境,。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索,、專業(yè)提升,，要靠不斷的反思，教師要學(xué)會在言說和行動中思考,，在反思批判中成長,。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思,。這也許將成為自己需要時時溫習(xí)的功課,。

以下是我自己一路走來的反思：

1.激情不老

馬克思說，激情是人追求自己的對象世界的一種本質(zhì)力量,。只要生命在,，激情就在。教師的激情就是要點燃學(xué)生的情緒,，照亮學(xué)生的心靈,。對教育的激情，應(yīng)該從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì),。不因年齡的增長,，環(huán)境的改變，地位的升降而改變,。

2.讀書一生

好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當由三塊組成,，即精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野,，深厚的教育理論功底,。教師身上的書卷氣越來越濃，對學(xué)生而言,，也是件好事,。所以我必須靠讀書學(xué)習(xí)進行自身的彌補和進修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取,。

3.以寫促思

寫作不僅是積累經(jīng)驗的一種方式,，更是逼迫自己勤于閱讀和思考的強勁動力。因懂得這些,，雖工作辛勞,，文筆稚嫩，但我仍堅持用文字記錄自己的教育生活,，讓忙碌的我不斷與寧靜的我進行對話,，讓沖動的我不斷接受理智我的批判，讓實踐的我不斷接受理論的提升。

二,、愛心,，與學(xué)生溝通的橋梁

著名教育家夏丐尊曾將教育比作一個水池子，他強調(diào)教育要有愛,，否則,，便是一個沒水的池子。當我真正踏上講臺時,，我才充分感受到這些話的意義。

為師兩年,，所帶的都是同一個班級的學(xué)生,，盡管他們有時很調(diào)皮，我也時而被他們的行為氣壞,，但捫心自問,，我還是愛自己的學(xué)生，尊重他們并愛護他們的,。

自從他們升入三年級后,，為了更好地與他們溝通，我常讓他們以周記的形式給我建議,，與我交流,。盡管他們的周記內(nèi)容只有幾行字，而且還有很多錯別字,，但我還是讀懂了,。在周記中，有學(xué)生向我提出建議;有學(xué)生向我詢問如何學(xué)習(xí)語文;有學(xué)生向我表達他對我的敬意;還有學(xué)生與我分享他的樂事;甚至有學(xué)生在周記里承認自己的錯誤,。每次我都用心地讀著,，而且還會對他們的問題進行有針對性的回復(fù)，也使我更加充分地了解了我的學(xué)生,。在我的眼里,，他們不是一個個制造分數(shù)的機器，而是一個個鮮活的有個性的人,。此外,，我還會利用我們班的博客進行與學(xué)生溝通，把班里各方面的動態(tài)以及自己的內(nèi)心感受都讓學(xué)生有所了解,。

正因為有了愛,，眼里就不會出現(xiàn)差生的概念。盡管有些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍微弱一點,，但他們還是有自己可愛的一面,，將來到社會上，也同樣有可能成為有用的人才,。比如,，我們班有個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績差了些,，但在體育方面有著出色的表現(xiàn)，于是我會利用契機,，經(jīng)常鼓勵她,，現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變。

著名教育家葉圣陶曾說過,，教育好比是農(nóng)業(yè),，需要對學(xué)生精心培養(yǎng)，而不是工業(yè),，可以批量生產(chǎn),。我覺得非常有道理。桃李不言,，下自成蹊,。只要用心去耕耘，用心去澆灌,，收獲的又怎么是一片空白呢?

師者,，傳道授業(yè)解惑也。為人師者,，任重道遠,。為師兩年，自知才疏學(xué)淺;自知愚而好學(xué),，也有了不少長進,。回顧過去的腳印,，點點滴滴,，值得記憶，作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。

去年9月,，我被學(xué)校安排到機電科負責學(xué)生工作,，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在科全體同志的幫助下,，工作得以穩(wěn)步開展并取得了一些成績，現(xiàn)述職如下,，學(xué)校機電科教師個人述職報告,。

一.落實常規(guī)，以情育人，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生

機電科擁有全校最多的男生,，管理難度比較大,。針對學(xué)生實際，我將學(xué)生管理的工作思路確定為：樹正氣,，帶后進,，促發(fā)展。細化常規(guī)管理,，狠抓日常行為規(guī)范,，深入進行道德、理想,、專業(yè)思想教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學(xué)生,。

1.樹正氣,。我非常重視新生的入學(xué)教育,，從他們進門就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,，打擊歪風(fēng)邪氣，樹立正氣,，建設(shè)以“服從意識,，紀律觀念，團隊精神和專業(yè)技能”為核心的專業(yè)科文化,，我讓學(xué)生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣,，他的成就就有多大》，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,，《氣度決定一個人的高度》,，《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等，經(jīng)過不斷教育,，學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,，對學(xué)校嚴格的管理不抵觸了。

2.帶后進,。學(xué)生管理的重要方面是對后進生的教育,，每個班級都有一些問題學(xué)生，我們采用師生筆談,，家訪,，談心等方式，不放棄不拋棄任何一個學(xué)生,，通過給每個學(xué)生開一張優(yōu)點單的方式,，提高后進學(xué)生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學(xué)生我在全科開展“我又獲得了一張喜報”的活動，每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個人,，頒發(fā)獎狀,，月休帶回家給家長報喜，同時對于進步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,，對德育學(xué)分不及格的學(xué)生,，采用借學(xué)分的方式，督促他們自我加壓,，重新開始,。我還特別重視對寧夏班的管理，除了按照學(xué)校要求管理他們外,，還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,，以真情換真心，帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛?，陪他們一起過節(jié),，給他們贈送衣物，使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個大集體,。

3.促發(fā)展?，F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問題就是沒有自信，沒有上進心,。自信源于成功體驗,，所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，通過參加活動鍛煉了他們的組織能力,，提高了他們的自信心和不做則已,，做就要做到最好的精神狀態(tài),。

二.加強“兩支”隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)生管理水平

學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個因素，我們科清一色的年輕班主任,，他們沒有工作經(jīng)驗,，所以開學(xué)初我就制定了詳細的班主任和班干部培訓(xùn)計劃,，有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,，宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財富，我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,，我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書上學(xué)來的新的教育理念,，向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書，使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,，除了正式的培訓(xùn),，我經(jīng)常和班主任談心，探討班級存在的問題以及解決問題的思路和方法,。本學(xué)期我還帶動我們科年輕班主任開設(shè)了教育博客,，不斷思考新形勢下的教育方法,，反思自己的教育，互相學(xué)習(xí)不斷提高,，現(xiàn)在,，年輕班主任們干勁十足，不甘人后,，班級管理水平進步迅速,，班級師生關(guān)系融洽，凝聚力強,。

為起到表率帶頭作用,，更為了深入了解班級一線的工作實際，我主動帶了一個差班, 努力將自己的班級管理經(jīng)驗成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本,。

班干部是班級的骨干力量,，是班主任的得力助手。但科里不少班級的班干部力量不強,，起不到老師的“左右手”作用,。科里分期分批對他們進行培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使學(xué)生提高了認識，明確了當班干部的目的,，端正了態(tài)度,，樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,，學(xué)會了班干部工作的方法,。經(jīng)過培訓(xùn)，各班級班干部隊伍迅速成熟起來,，在學(xué)生和班級管理中發(fā)揮了重要作用,。

一年來我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化，科風(fēng)正班風(fēng)正,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,，上課睡覺的少了，互幫互助的多了,，鬧不團結(jié)的少了,，整體面貌積極向上，找回了自信和自尊,，對自己未來也有了堅定的信心,。

今后，我將繼續(xù)努力工作,，不斷完善工作方法,，提高學(xué)生管理水平,，和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己全部的力量,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高,。

三、在學(xué)校工作上,，服從安排,，積極主動

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、其他方面

本學(xué)期,，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學(xué)校的安全工作,，給全體師生一個平安,、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我校全體師生平安,、快樂的度過本學(xué)期，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”,，經(jīng)過我的努力，取得了全縣前三名的好成績,，并在全縣做了公開課,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

近年來我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，認真履行職責,，充分發(fā)揮班子的整體效能,，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報告如下:

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強思想和政治教育,，把黨的思想理論建設(shè)放在首位,，堅定了理想信念，增強了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì),，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性,，進一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學(xué)習(xí),。堅持中心組學(xué)習(xí)制度,，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,、完善學(xué)習(xí)制度，牢固樹立起科學(xué)的發(fā)展觀,，班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，堅持理論學(xué)習(xí)與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,，將學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),，提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究,、分析、解決問題的能力,。

一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè),，努力打造以“和樂教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色,。一是努力培植學(xué)校精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,，挖掘其高尚品質(zhì),，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞,、樂于奉獻、團結(jié)合作的學(xué)校精神,，來引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體,，通過設(shè)計?；铡⒕幱⌒?、開通校園廣播,，定時更新校園文化陣地，有力充實了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化建設(shè),，努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā),，四是開展最美教師,、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動，感動著每一名學(xué)生,，每一位教師,，也感動著每一個家長，感動著整個校園,。在感動中,，我們感受到學(xué)校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為學(xué)校人的光榮和責任,。第五,、有效課堂，初顯成效,。我們從生本教育出發(fā),，扎扎實實實施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學(xué)模式,，扎實開展推門聽課,，經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流,、研討等活動,，有效的提升了課堂教學(xué)能力。

學(xué)校按照關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,，聯(lián)系思想和工作實際,，認真學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》,、新《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》等黨紀條規(guī),。通過學(xué)習(xí),，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚奉獻精神,、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制等方面存在的問題,，剖析了存在問題的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施,。

一是堅持“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個別醞釀,、會議決定”的原則,，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前,，領(lǐng)導(dǎo)班子都能進行醞釀討論,。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定,，真正做到大事上會,，小事通氣，實現(xiàn)了思想合心,、行動合拍,、工作合力，互相尊重,、互相支持,，聚精會神抓工作，腳踏實地干工作,。二是認真落實集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責制,。班子成員根據(jù)各自分工，各司其職,，各負其責,，盡心盡力，切實履行自己的職責,，認真抓好分管工作,。同時，堅持分工不分家,，班子成員相互團結(jié)協(xié)作,、相互協(xié)調(diào)，密切配合,，積極主動地參與集體領(lǐng)導(dǎo),。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通,，相互提醒和幫助,，增進了相互的團結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強,。四是嚴格執(zhí)行民主評議等制度,，認真開展批評和自我批評,，不斷提高解決問題,、開拓工作的能力,。班子成員牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，自覺做到自省,、自重,、自警,、自勵,，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的落實納入重要工作日程,。一是細化責任分解,，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責任。通過對黨風(fēng)廉政建設(shè)責任進行分解，明確了責任范圍,、責任內(nèi)容，做到責任到人,。二是按照“誰主管、誰負責”的原則,，簽訂目標責任書，結(jié)合單位實際,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，工作人員具體抓,，層層抓落實，一級抓一級,，一級對一級負責的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制。三是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動,。通過學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識,、勤政廉政意識明顯增強，思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,。四是推進了制度建設(shè),，結(jié)合工作實際強化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度,、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、責任追究制度,、重大事項報告制度等規(guī)章制度的貫徹落實，修改完善了《財務(wù)管理制度》,、《公務(wù)用車制度》、《內(nèi)部議事制度》等,，形成了用制度管人,、用制度管事,、用制度管物的管理機制,。

由于上級的堅強領(lǐng)導(dǎo),、班子成員的共同努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真履行職責,，狠抓落實,，各項工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)理論的自覺性依然有待加強，綜合素質(zhì)還有待于進一步提高,，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚成績，克服困難,，積極整改自身存在的問題，進一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用,，把各項工作推上一個新的臺階,。

謝謝大家!

學(xué)校個人述職報告3000字左右 學(xué)校個人述職報告簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！本學(xué)期,，我擔任二年級一班語文教學(xué)工作,，兼班主任工作,。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報,。

利用網(wǎng)絡(luò),，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向,、名班主任和身邊的榜樣老師探討，交流,，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，這樣,，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高,。

在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外,，更是加大了寫字、習(xí)作,、閱讀方面的教學(xué),。

這學(xué)期，接著集中練字的契機,，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽,，評選"書寫小明星",，及時頒發(fā)表揚信并展示優(yōu)秀書法作品,，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣,。

考慮到三年級學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ),，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個教學(xué)重點,。考慮到學(xué)生的習(xí)作水平,，首先制定了本學(xué)期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求,，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,，還了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,，并最后裝訂成冊，建立班級習(xí)作成長冊,。

"讀書破萬卷，下筆如有神"讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平,，更是一種精神滋養(yǎng),。為了讓學(xué)生多讀書,、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本"，將讀過的好句記錄下來,，成為自己的東西，并在課前安排3分鐘口語交流,。

學(xué)生在練好字、寫好文,、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念,，清晰的人生認識和積極向上的人生態(tài)度,。而國學(xué)則是的工具,。本學(xué)期我利用課間操的時間，學(xué)生主動找我來背弟子規(guī),，背誦流利的可以當背誦檢查員,，負責檢查組內(nèi)的成員,。每天的檢查員,，老師都會拍照并發(fā)到微信圈表揚,，極大地調(diào)動了孩子們的積極性，變要我背為我要背,，孩子們對日常禮儀都有了或多或少的認識。

下學(xué)期,，我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案,，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,，讓國學(xué)知識滋潤學(xué)生茁壯成長。

首先是班級管理方面,，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細化了三方面的工作,。

1、細化獎懲制度,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

"沒有規(guī)矩，不成方圓,。"為了激勵學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡,，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠——深綠—深藍—深黃—粉紅的五種顏色晉級,，獲得粉紅色表揚卡的`孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個愿望,，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。

光有獎勵還是不夠的,，適當?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單",，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張"問題解決單",，如果還不改錯,，填第二張的時候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格,。

2,、參與班級事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識

首先,，分工明確，人人都有事可做,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部,，還是導(dǎo)護生，都是由學(xué)生投票選出,，他們分別負責紀律，衛(wèi)生,，禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨意借書,，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參與管理,，人人監(jiān)督管理，主人翁意識特別濃?，F(xiàn)在（附照片）這就是我們選導(dǎo)護生時候的照片,。

3,、認真組織班級活動，讓學(xué)生有班級榮譽感

"在孩子們看來，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少,，區(qū)里的舞臺不會比的舞臺大多少"，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感,，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績,，碩果累累。

4,、及時分享，及時反思和總結(jié)

利用每天的的工作班級微信群,，分享孩子們的精彩,，總結(jié)孩子們的一日生活,；利用博客，積累故事,，反思和自己的工作。

這就是本學(xué)期的述職,。只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年,，才知道自己能做什么，會做什么,，也才知道將來還要做什么。當然如何做好、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上,，我還要不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,。永遠的出發(fā),。