演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇一

地球是我們的母親，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源,，而我們卻不知道珍惜,，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐,，比如廢氣排放,，導(dǎo)致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代,，破壞性風(fēng)暴增多,，生物種類(lèi)減少，這些都是人類(lèi)造成的,。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，至少有100多種大氣污染物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫,，氮氧化合物,，一氧化碳，氟氫烴等都對(duì)人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑,。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì)吸附許多有毒有害物質(zhì),，這些污染物在大氣中還會(huì)發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物,，形成二次污染,。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降,，直接危害人類(lèi)健康,，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖,。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問(wèn)題了,，甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。最新研究表明,，當(dāng)年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的,。

氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎?人們的疑慮不是沒(méi)道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當(dāng)然,，人類(lèi)只要呼吸便會(huì)排放二氧化碳,，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團(tuán)團(tuán)黑煙的化石能源企業(yè)的責(zé)任吧，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)??？墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會(huì)有誰(shuí)想過(guò)，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來(lái)的能量輸送哪里?誰(shuí)又是他們的消費(fèi)者?我們的日常生活中,，電腦,，手機(jī)，熱水器,，空調(diào),，電燈。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,，你“貢獻(xiàn)”了多少?

減少二氧化碳的排放,，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦,，電燈,，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成,，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,，如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈,，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能,，而且讓人不舒適,，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車(chē),，坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力,，3億臺(tái)電視機(jī),，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度,。,，我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源,，居高不下的生活成本,。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。

保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約能源是我們是基本國(guó)策,，我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進(jìn)人與自然的和諧,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕,，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展,。

每個(gè)人都有自己的童年,，每個(gè)人的童年都是多姿多彩的?！讹w翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的住?！隘傂∽印蓖甑墓适隆?/p>

這本書(shū),，生動(dòng)的描寫(xiě)了他們：馬丁,，一個(gè)懂事，有能力而令人敬佩的孩子;約尼,，沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫(xiě)作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,，一個(gè)喜歡用拳頭解決問(wèn)題而仗義的孩子;烏利，一個(gè)膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,，一個(gè)機(jī)智而愛(ài)鉆研的孩子,。還有伯克博士和不抽煙的人……無(wú)不令人耐人尋味，使人回味無(wú)窮。在這些生動(dòng)的人物中,，我最喜歡馬丁,。馬丁在學(xué)習(xí)與繪畫(huà)方面都卓藝超群，并且特別懂事,。圣誕節(jié)前幾天,，別人都快快樂(lè)樂(lè)的準(zhǔn)備回家過(guò)圣誕節(jié)，馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié),，他實(shí)在沒(méi)錢(qián)!他強(qiáng)行對(duì)自己說(shuō)：“不許哭,，不許哭……”

多虧好心的伯克博士給他錢(qián)，他才能回家和家人一起過(guò)圣誕節(jié),，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,，表達(dá)自己對(duì)伯克博士深深的謝意,。

每當(dāng)我讀到馬丁,、約尼在期盼著父母時(shí)，我就忍不住會(huì)哭出來(lái),。想想我們現(xiàn)在的生活,，和爸爸、媽媽在一起,，一家人多么快樂(lè)呀!可馬丁回不了家,，約尼根本沒(méi)有父母……每當(dāng)我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時(shí);我多么羨慕他們呀，這友情是多么珍貴呀!

這個(gè)故事,，讓我刻骨銘心……

謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫戴靖茹。今天,，我要告訴大家什么叫低碳,，并向大家提倡低碳生活。

什么叫低碳?低碳就是降低二氧化碳的排放,。而二氧化碳隨處可排放,，呼吸時(shí)、汽車(chē)尾氣甚至是咖啡,、花衣服都會(huì)排放二氧化碳,。為什么要低碳?因?yàn)槎趸歼^(guò)多會(huì)使大氣層遭到破壞，再到全球變暖,、海平面上升……現(xiàn)在大家知道二氧化碳是多么可怕了吧?想馬上知道什么是低碳生活了吧?低碳生活就是多節(jié)約,，少浪費(fèi)。那如何做到低碳生活呢?我給大家提一些建議：

1,、少坐電梯,，多走樓梯。

2、隨手關(guān)好水龍頭,、燈,、液化氣等。

3,、淘米水可以用來(lái)洗手,、洗臉、洗盤(pán)子等,。

4,、吧一些廢品回收利用，diy一下,，既不浪費(fèi),，又可以美化生活。

大家千萬(wàn)不要弄錯(cuò),，低碳就是要刻意地去節(jié)約,，少浪費(fèi)。其實(shí),，這是一種習(xí)慣,。只要大家留心，我們的生活中還有很多“低碳族”,，他們正在為地球環(huán)境的一點(diǎn)一滴做貢獻(xiàn),。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起過(guò)低碳生活,，加入“低碳族”吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇三

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

提起低碳生活,，綠色生活,，我可是再熟悉不過(guò)了，我不僅是學(xué)校的環(huán)保宣傳員,，也因此成為了社區(qū)里的小名人,，擁有眾多的粉絲，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說(shuō)起,。

春天來(lái)了,，柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，綴滿(mǎn)了黃色的嫩葉,，小草打了個(gè)哈欠,，就連小花也探出了小腦袋，多美的景色呀!尤其是我們小區(qū)了那一片片毛茸茸的綠草地更是惹人憐愛(ài),，這么美的草坪應(yīng)該寫(xiě)個(gè)牌子號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)它,?；氐郊椅液桶职謰寢屔塘科饋?lái)，寫(xiě)什么呢?用什么寫(xiě)呢?有了!我們用禮品包裝,、食品包裝,、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住,。爸爸還拿出了專(zhuān)業(yè)的木工刀具,，教我學(xué)起了木刻，在我的精心雕刻下,，一塊塊小木牌就做好了!那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧!可是爸爸說(shuō)廣告顏料也是對(duì)環(huán)境有污染的,，經(jīng)過(guò)商量我們決定呈現(xiàn)木頭的本質(zhì)，這樣風(fēng)吹日曬以后刻出的部分就會(huì)比木板的顏色深的,，這樣不就一舉兩得了嗎?

當(dāng)我把小木牌插到了草坪上,，上面寫(xiě)著“我是有生命的，你不要踩我”“請(qǐng)你從我的身邊輕輕走過(guò)”這樣詩(shī)一樣的語(yǔ)言,，誰(shuí)看了不會(huì)被打動(dòng)呢,。小區(qū)的物業(yè)知道了這件事后，還特意聘請(qǐng)我車(chē)位了社區(qū)環(huán)保小天使,，讓全社區(qū)的人都向我學(xué)習(xí),。

從這以后，我會(huì)把打印的紙兩面使用,，家里都會(huì)做到隨手關(guān)燈，我上學(xué)能走路就不開(kāi)車(chē),，因?yàn)槠?chē)可是二氧化碳和一氧化碳產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)住谖业膸?dòng)下,，媽媽買(mǎi)菜提起了多年不用的菜籃子，爸爸的煙也越抽越少,，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹(shù),，這樣地球上就多了幾間凈化空氣、消化二氧化碳的工廠了!總之我們一家人的生活因低碳而改變,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，只要我們積極提倡并努力實(shí)踐,，做到節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)氣,，從小事做起,。其實(shí)做一個(gè)低碳人并不難，只要你每件事都多想那么一點(diǎn),，你就可以做一個(gè)名副其實(shí)的低碳人,，就像我一樣,，就像我的家人一樣。

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xxx,，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》,。

您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋,，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉,，還有您每天都離不來(lái)的電腦,、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源,。

老師們,、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。低碳生活，從我做起,。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū),。興高采烈之余,，我們要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮,。每個(gè)人平均有六七本新書(shū)，要花費(fèi)多少錢(qián)啊!更重要的是,，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,。不如用舊掛歷,、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮,，既利于環(huán)保,，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包,，鍛煉動(dòng)手能力,。

新學(xué)期，新氣象,，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往,。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的,，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了,。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸,、電600度,、煤1.2噸、化工原料300公斤,，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸,。

把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用,?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙,，節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張,，何樂(lè)而不為呢?

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源,，亂扔還會(huì)污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木,。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念,，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕,，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春天在枝頭、在天空,、在田野,，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草,，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),，讓教室的空氣更清新,。種花種草正當(dāng)時(shí),，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé),，節(jié)能減排勢(shì)在必行,。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，多種一棵樹(shù),、種下一片草，節(jié)約一張紙,，為了我們賴(lài)以生存的地球,。

節(jié)能減排，低碳生活,，用我們的雙手,，托起明天綠色的希望! 我的演講完畢，謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇五

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭,。可十九世紀(jì)以來(lái),，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化，冰川開(kāi)始融化,，沙塵暴年復(fù)一年,，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少,。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川,，玉樹(shù)大地震，令我們悲痛欲絕,，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā),，讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,，法國(guó)大作家雨果早以告誡過(guò)我們：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟?lèi)只有一個(gè)地球,，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難,。

所以為了保護(hù)我們的家園，我們必須踴躍加入環(huán)保行列,，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái),，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電,、節(jié)氣,，節(jié)水，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā),，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少,，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放,。其實(shí)要做到低碳生活很簡(jiǎn)單：

1,、選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度,，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

2,、用太陽(yáng)能熱水器，省電又省氣,。

3,、選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用,。

4,、多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)出行,，多使用環(huán)保袋等等。

作為一名小學(xué)生,，我們更應(yīng)該從我做起,，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書(shū)皮包書(shū)了,，改用舊掛歷,，海報(bào),，牛皮紙等包書(shū)。既節(jié)約能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,。其次我要把每學(xué)期沒(méi)用完的本子整合起來(lái),，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用,。最后我要多種花種草,，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，積沙成塔，集腋成裘,。功在當(dāng)代,，利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海,。片片綠葉堪造就莽莽林海,。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山,，碧海藍(lán)天,。讓我們一起走進(jìn)低碳，開(kāi)始環(huán)保新生活,，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇六

尊敬的各位來(lái)賓,、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是友愛(ài)學(xué)校五五班的,，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,，從我做起》!

眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有,，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗,、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式,。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙,，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙,，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,，54000棵大樹(shù)將化為烏有,。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木,，有利于減少溫室氣體的排放,，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,，我提倡大家積極回收廢紙,、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙,，努力減少紙張消耗,。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,，家里的電視,、空調(diào)、音響,、電腦,、微波爐、飲水機(jī),、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算,，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,，從我做起,，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電,，惠及千萬(wàn)人,。

同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭,，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,，令人頭昏,、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你，生活在城市里,，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng),，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的污染,，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油,，凈化一片天!

眾所周知,，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，但是,，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾,，如不分類(lèi)處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,，分類(lèi)清運(yùn)和回收,，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇,。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善,，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

上午好!

今天,，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》

社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展,，不知何時(shí),，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò),、電視,、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上,，說(shuō)不定都會(huì)聽(tīng)到“今天,，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。

也許有人會(huì)說(shuō),，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事,，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé),。你與我,，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),，便是無(wú)限,，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原,。發(fā)展低碳,，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你,、我、他,，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點(diǎn),，就是踐行低碳生活了。不用紙巾,， 重拾手帕;少開(kāi)汽車(chē),，多走路;紙張要雙面寫(xiě),，不浪費(fèi);不要亂砍樹(shù)木,，毀壞森林等;把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，低碳生活其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),。讓我們一起走進(jìn)低碳生活,，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!

謝謝!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗,；

我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,，天空不再蔚藍(lán),，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索,。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看,，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔,；

地上垃圾遍布，廢渣成堆,，山河憔悴，大地嗚咽,，長(zhǎng)天落淚，水資源告急,！土地資源告急！人類(lèi)告急,！為了我們的生存，為了我們的明天,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，從小事開(kāi)做起，持之以恒,，為此我們倡議如下：

1、節(jié)約資源,、減少污染。從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約利用資源,。不使用或者少使用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源,，做到資源的可持續(xù)利用。

2、綠色消費(fèi),、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,，選購(gòu)環(huán)保食品。

3,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為,。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物,，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。

4,、保護(hù)自然,、萬(wàn)物共存?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜,，共同維護(hù),。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么,，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園,！地球是我家，美化靠大家,！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己,！善待地球,，就是善待我們?nèi)祟?lèi),！

同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放,。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活,，從節(jié)電,、節(jié)氣,、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始,，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái),；

讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé),，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境,，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧,！

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：高揚(yáng)環(huán)保之帆,，共享低碳生活。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀這篇小說(shuō)時(shí),，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然,，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ)，分明就是大籟希聲。

生活在雙灤的每一個(gè)人也許都還能清晰地記得十年前的雙灤是什么樣子,，沒(méi)有整齊的街巷，沒(méi)有林立的高樓,，晴天一身土，雨天一身泥;而如今再看雙灤：民族文化廣場(chǎng),，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;藍(lán)天草地讓我們體味斑斕;清幽的灤河水讓我們親近悠閑;綠色環(huán)境帶給我們生機(jī),、帶給我們活力。走進(jìn)洋溢著書(shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。

可是,，在崇尚文明的時(shí)代里，我們卻都忽視了許多最珍貴的東西,，一些利欲熏心的人在巨大經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下 ，毫不憐惜的踐踏著大自然的寧?kù)o與美麗：隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái),，做力所能及的事,。

朋友們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗,，保護(hù)一只小青蛙,。為了我們的環(huán)境,，做我們能夠做的一切。

我的演講完畢,，謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿格式篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》,。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，說(shuō)得不正是我們這個(gè)美麗的地球嗎?然而,，有人卻說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的地球已經(jīng)變了!”到底是是哪些地方變了呢?

對(duì),，有人說(shuō)水的質(zhì)量變了。以前清澈的小河,，現(xiàn)在變成了渾濁的污河!這是為什么呢?原來(lái),，現(xiàn)在許多工廠都將廠里的廢料河垃圾往河里倒,，河邊的社區(qū)下水道直通河底!有人說(shuō)他們沒(méi)良心，但是你自己卻做到了嗎?不管以前你曾往河里倒垃圾,，但只要你現(xiàn)在倡導(dǎo)環(huán)保，提醒周邊的人,，還有錯(cuò)嗎?

對(duì),，有人說(shuō)空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現(xiàn)在污濁的空氣使人頭暈眼花,。這到底是哪里出問(wèn)題了呢?原來(lái)人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便，便時(shí)刻都開(kāi)著車(chē),，可你有沒(méi)有想過(guò)，又是你一個(gè)人開(kāi)車(chē)排放的尾氣甚至比一輛坐滿(mǎn)人的公交車(chē)排放的尾氣還要大?對(duì),，還有一個(gè)原因，有些工廠為了賺錢(qián),，每天無(wú)規(guī)律的排放煙霧,，廢氣,，這對(duì)空氣造成了多大的威脅呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，少開(kāi)車(chē),，多坐公交車(chē)，多騎自行車(chē),，減少尾氣排放量,，維護(hù)空氣質(zhì)量!

現(xiàn)在,，還有一個(gè)最需要改正的問(wèn)題,，那就是砍伐樹(shù)木,。人們?yōu)榱速嶅X(qián),，便過(guò)度砍伐樹(shù)木,，使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家,，只好向人的生活點(diǎn)靠近,，這對(duì)人類(lèi)將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅,。沒(méi)有了樹(shù),，土不再得到穩(wěn)固，洪水,、泥石流襲擊人類(lèi);沒(méi)有了樹(shù)，力不在得到緩沖,，臺(tái)風(fēng),、海嘯撞擊地球。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，節(jié)約用紙,，不亂砍亂伐，這樣樹(shù)才能為人類(lèi)造福啊!

是啊!“保護(hù)地球,，人人有責(zé),?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園!