時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇一
全班共56位學(xué)生,，一位跟讀。其中男生30位,，女生26位,。全班每個(gè)孩子個(gè)性豐滿，活潑可愛(ài),，有比較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒(méi)有完全養(yǎng)成,，上課容易開(kāi)小差,，同時(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正作業(yè)的習(xí)慣；紀(jì)律上,，大部分同學(xué)紀(jì)律較好,，少部分學(xué)生習(xí)慣較差，喜歡交頭接耳,，做小動(dòng)作,，自制能力太差，會(huì)接嘴接舌,；衛(wèi)生方面,，打掃衛(wèi)生漸漸有了條理，但是隨時(shí)撿拾垃圾的好習(xí)慣依然沒(méi)有養(yǎng)成,。
（一）班級(jí)特色
勤奮認(rèn)真踏實(shí)刻苦
班級(jí)口號(hào)吃的苦中苦,，方為人上人。
班級(jí)目標(biāo)
1.積極抓班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)班干部,；
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣；
3.讓學(xué)生樹(shù)立信心；
4.同時(shí)重視對(duì)學(xué)生品德操行上面的教育,，讓他們講文明,，懂禮貌，為人誠(chéng)信,，有擔(dān)當(dāng),，同時(shí)能與他人合作，共同促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成,，更加利于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
5.注重各科成績(jī)提高，注重培優(yōu)扶困,。
（二）班干部培養(yǎng)目標(biāo)
1．舉止文明大方,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遵守校紀(jì)校規(guī),。
2．為班干部的工作定出具體的目標(biāo),，同時(shí)教給他們方法。
3．有意識(shí)地在班上樹(shù)立班干部的威信,，激發(fā)他們的工作熱情,。
（三）班干部培養(yǎng)措施
1．讓每個(gè)班干部都能充分發(fā)揮自己的作用。
2．舉行評(píng)分制,，不僅讓班干部管理班級(jí)，還讓學(xué)生監(jiān)督班干部,。
3．每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，及時(shí)引導(dǎo)班干部的管理。
4．實(shí)行淘汰制,，優(yōu)勝劣汰,，讓更合適更有能力的人來(lái)?yè)?dān)任班干部。
5．每月評(píng)選一次優(yōu)秀班干部,，激勵(lì)班干部工作熱情,。
20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作行事歷
二月份
1.始業(yè)教育，消防安全主題班隊(duì)課,。
2.校園安全隱患排查與整改,。
3.以春季傳染病預(yù)防安全為主題的班隊(duì)課。
4.三十六問(wèn)教育,。
5.乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)訓(xùn)練會(huì)議,。
6.文明美德伴我成長(zhǎng)活動(dòng)啟動(dòng)。
7.班主任例會(huì),。討論主題：我校校園衛(wèi)生工作如何抓更有實(shí)效,。
三月份
1.以“拒絕零食”為主題的班隊(duì)課。
2.交通安全知識(shí)講座。
3.消防逃生演練,。
4.三十六問(wèn)教育,。
5.二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
6.春游,。
7.慶祝婦女節(jié)“讓城西的孩子都學(xué)會(huì)感恩”三八特別行動(dòng),。
8.3.12植樹(shù)節(jié)環(huán)保教育。
9.班主任例會(huì),。主題：如何以“美麗城西”為主題貫穿我校的德育工作,。
四月份
1.“晨曦杯全市圍棋邀請(qǐng)賽”暨藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2.結(jié)合4.12進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
3.食品衛(wèi)生安全教育,。
4.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育班隊(duì)課。
5．三十六問(wèn)教育,。
6.參加縣中小學(xué)生籃球賽,。
7.禁毒教育。
8.清明節(jié)舉行“民族精神代代傳”掃墓活動(dòng),。組織開(kāi)展一次“從小好好學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng),。
9.班主任例會(huì),。主題：如何給留守兒童更多的關(guān)懷。
五月份
1.“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”游泳安全教育,。
2.孝敬教育系列活動(dòng)。母親節(jié),，我把愛(ài)送給母親演講比賽,。
3.三十六問(wèn)教育。
4.參加縣中小學(xué)生乒乓球賽,。
5.小軍人俱樂(lè)部成員軍訓(xùn)活動(dòng)啟動(dòng),。
6.班主任例會(huì)。主題：班級(jí)管理心得交流,。
六月份
1.慶六一活動(dòng)：（1）少先隊(duì)大隊(duì)檢閱式（一年級(jí)新生入隊(duì)儀式）,。
（2）六一文藝晚會(huì)
2.游泳安全教育主題班會(huì)。
3.防溺水現(xiàn)場(chǎng)征文比賽,。
4．三十六問(wèn)教育,。
5.班主任例會(huì)。主題：如何正確面對(duì)學(xué)生好玩與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。
七月份
1．學(xué)年安全工作總結(jié),。
2.“七一”愛(ài)國(guó)主義教育
3.如何過(guò)一個(gè)有意義的暑假主題班會(huì),。
4.安全大檢查。
5.安排暑假值班人員,。
6.推選優(yōu)秀班主任,。
7.班主任例會(huì)。主題：優(yōu)秀班主任談班級(jí)管理的得失,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇二
1,、德育和美育工作，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、參加各級(jí)各類(lèi)考試,，各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名。參加各級(jí)各科競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位,。優(yōu)生率及優(yōu)生鞏固率達(dá)到90%以上。
3,、德育考核及格率達(dá)100%,，優(yōu)良率達(dá)90%以上。
4,、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動(dòng)參與率達(dá)100%。
5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
6,、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，使班級(jí)健康發(fā)展,，成為年級(jí)的排頭兵。
一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1,、借助軍訓(xùn)之機(jī),，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行教育,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)癬民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議）,，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),，并采取相應(yīng)的措施。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。
1,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生,，作學(xué)生的知心朋友,，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2,、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。
3、深入寢,、教室,、食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)
上半年班主任工作計(jì)劃篇三
隨著教師績(jī)效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來(lái)新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作計(jì)劃開(kāi)展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作計(jì)劃如下：
我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“三好學(xué)生”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。
4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。
8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
1．安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2．營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3．班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。
第一周
1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開(kāi)展班委競(jìng)選,，提出要求,。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)口語(yǔ)交際訓(xùn)練,。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周 1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃,。
第（11_15）周進(jìn)行各種比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第十九周1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作
1,、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
上半年班主任工作計(jì)劃篇四
圍繞德育處工作計(jì)劃，愛(ài)國(guó)主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng),，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,，開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,，突出個(gè)人特色,，努力提高德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全,、學(xué)業(yè)進(jìn)步,、特長(zhǎng)明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo),。
（一）努力構(gòu)建和諧班級(jí)
進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”,。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能有較好的自我約束力,，從而構(gòu)成和諧的班集體。
1,、每月記錄一個(gè)德育教育案例,，每周一個(gè)班會(huì)課主題。
2,、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星,，每月評(píng)六中之星。
3,、做好班級(jí)量化管理制度,，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課,、作業(yè),、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為,。
5,、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育,。
6,、繼續(xù)開(kāi)展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng),。
（二）加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì),。建立健全的班級(jí)規(guī)范制度；加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理,，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用,。
2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表,、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3,、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,，并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫(xiě)一份工作計(jì)劃,，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平,。
（三）安全工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校安排,，配合體衛(wèi)藝安全處開(kāi)展安全逃生演練，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴于心中,，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),，力求把德育工作做活做精,，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色,，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),！
上半年班主任工作計(jì)劃篇五
為切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，本著一切為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，使本屆學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè),，在中考中有一個(gè)好的成績(jī)，為學(xué)校,，為人民交一份圓滿的答卷,，我決定從嚴(yán)認(rèn)真搞好班級(jí)工作。特制定此計(jì)劃,，具體如下：
利用班會(huì)課及早訓(xùn)時(shí)間,，適時(shí)進(jìn)行思想教育，重點(diǎn)放在理想前途教育和安全教育上,。九年級(jí)學(xué)生即將面臨著中考,，如何邁過(guò)這一門(mén)檻,，至關(guān)重要，所以必須使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中考的意義,。其次,，告誡學(xué)生時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)，不能在即將畢業(yè)時(shí)在自己的初中階段留下陰影,。最后,，要愛(ài)校，愛(ài)班級(jí),，愛(ài)護(hù)周?chē)囊换ㄒ徊?。?shù)立班榮我榮，班恥我恥的榮辱觀,。做思想工作時(shí),，擺事實(shí)，講道理,，以理服人,，避免空洞說(shuō)教；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人,。
。班級(jí)在開(kāi)學(xué)的一周內(nèi),，出臺(tái)所有的符合本班實(shí)際的規(guī)定,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的落實(shí),。發(fā)揮班干部的模范作用,，由班干部監(jiān)督實(shí)施，重點(diǎn)由班長(zhǎng)把關(guān),，值周班干部做好班級(jí)情況的監(jiān)管和記錄,。
。班級(jí)所有事務(wù)由班長(zhǎng)主管,，下設(shè)小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)服從班長(zhǎng)和值周班干部管理。按照座位情況,，設(shè)置8個(gè)小組,，各組紀(jì)律由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每周評(píng)比一次,，產(chǎn)生優(yōu)秀小組和最差小組,，作出相應(yīng)的處理。
每天堅(jiān)持早晚按時(shí)下班,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)與休息,。利用下班時(shí)間關(guān)注班級(jí)學(xué)生狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，不后拖,，不隱瞞。經(jīng)常性的召開(kāi)班干部會(huì)議,，了解班級(jí)中的好人好事和存在的問(wèn)題,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
將學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等全部納入考核范圍，從而加強(qiáng)班級(jí)制度對(duì)學(xué)生的約束力,。促使良好班風(fēng)的形成,。具體考核執(zhí)行由全體同學(xué)以民主選舉的形式產(chǎn)生，從而增強(qiáng)學(xué)生的信服力,。
,。所有班級(jí)管理中涉及的問(wèn)題，全部公示,，每周一次,。加大對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)管與教育，所有存在問(wèn)題不隱瞞,，不包庇，及時(shí)上報(bào),，做到防患于未然,。
。在班級(jí)中設(shè)立互助小組,，每個(gè)小組每周必須完成一個(gè)項(xiàng)目,，對(duì)于完成情況進(jìn)行考核，完成較好的,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
。通過(guò)交流,，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生狀況,，合作教育，使班級(jí)的面貌得到改善,。
利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),，多搜集一些好的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀材料,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，提高應(yīng)試能力,，為中考積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)常性的對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性談話,，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗,，確保有一部分學(xué)生進(jìn)入全縣先進(jìn)行列,。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái),。
上半年班主任工作計(jì)劃篇六
新的學(xué)期，悄然而至,，換了新的工作環(huán)境,，站在新的工作起點(diǎn)，我將會(huì)接受新的挑戰(zhàn),，盡職盡責(zé)做一個(gè)合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個(gè)教室時(shí)，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說(shuō)，加油,！讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛(ài)的哺育下,，茁壯的成長(zhǎng)！很榮幸在本學(xué)期中,，我將擔(dān)任k3b班的班主任老師,，和配班袁老師、生活老師曾老師一起負(fù)責(zé)k3b班保教保育工作,，以后,，我們會(huì)根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡的特點(diǎn)，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào),。學(xué)前班是孩子們?cè)谟變簣@生活、學(xué)習(xí)的最后一年,，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡期,，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。
新學(xué)期新變化,，本班是由原來(lái)的三個(gè)大班以及4個(gè)中班跳級(jí)上來(lái)的孩子組合成一個(gè)學(xué)前班,，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,，同時(shí)對(duì)于這個(gè)新的班集體以及我這個(gè)新的班主任老師也會(huì)感到比較陌生,。本班現(xiàn)有學(xué)生36名，男生20人,，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計(jì)在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來(lái)相處,，但整個(gè)班級(jí)大部分孩子的面貌是活潑向上的，班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力非常好,，且思維敏捷,，聰明，喜好接受新事物,，可是也存在一些不足,。
如學(xué)習(xí)方面：班級(jí)常規(guī)有待加強(qiáng)，孩子自控力不夠,、部分孩子上課愛(ài)隨便說(shuō)話等問(wèn)題,。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好的午休,。
個(gè)性方面：個(gè)別孩子比較嬌氣，愛(ài)撒嬌,，不愿意自己動(dòng)手吃飯,。
社會(huì)責(zé)任發(fā)展方面：愛(ài)推卸責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問(wèn)題的時(shí)候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，如，一天熙熙小朋友沒(méi)有完成家庭作業(yè),，問(wèn)為什么的時(shí)候,，她會(huì)說(shuō)是媽媽不讓她寫(xiě)的，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時(shí)候忘記拿書(shū)包等,。以后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上,，針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)施不同的教育,，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，從生活實(shí)踐中，來(lái)幫助孩子改掉不好的習(xí)慣,。
這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長(zhǎng)需要配合的工作,，只有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,、克服依賴(lài)性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,、
具體從以下兩個(gè)方面入手：
（一）幼小銜接方面，具體包括：
1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,，重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。
2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3,、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的手工,、玩具等,。
5,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力,，有始有終,；能與人商量來(lái)解決糾紛,，在活動(dòng)中樂(lè)意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,、合作、輪流,、分享,，有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。
6,、提高生活自理能力,，讓孩子們自己的事自己做,，克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。
（二）家長(zhǎng)配合方面，具體包括：
1,、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做,，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣,。
2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子多看課外書(shū),，陪孩子一起閱讀。
3,、安全方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù),、不傷害他人等安全意識(shí)，做好藥物登記交接工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。
4、家園互動(dòng)方面：每天登錄家園互動(dòng)平臺(tái),，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容,，并及時(shí)向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方。
（一）本園的常規(guī)課和特色課
本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了拼音,、綜合,、語(yǔ)言,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、蒙數(shù)等課程,。
拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，以及熟練掌握聲母和6個(gè)單韻母的拼讀,。
寫(xiě)字：本學(xué)期我們計(jì)劃完成50個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě),，要求幼兒掌握漢字的正確書(shū)寫(xiě)格式和順序。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)言：本學(xué)期我們要完成五個(gè)主題活動(dòng),，通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓幼兒掌握每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等,。
英語(yǔ)：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語(yǔ)教材,，《hello teddy》和《dragon english》，掌握一些日常生活用語(yǔ),，提高孩子的口語(yǔ)能力和培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
綜合：綜合了科學(xué)、藝術(shù),、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識(shí)面。
蒙數(shù)：通過(guò)自己動(dòng)手操作和實(shí)踐,，掌握生活中的數(shù)學(xué),，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種,，讓孩子從動(dòng)手能力和思維方面得到全面的發(fā)展,。
（二）班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)創(chuàng)設(shè)及安全措施
（1）創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向
1,、我們將循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作,，了解每個(gè)孩子的性格和生活情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流,、多觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
2,、我們充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹(shù)立榜樣。教師在孩子前的一言一行,，對(duì)孩子起著潛移默化的影響,。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全
1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開(kāi)展戶外活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù),。
2,、充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作,。
3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整潔,。
4、班級(jí)的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒,，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。
5,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，規(guī)范幼兒的姿勢(shì)，使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢(shì)。
6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。教育給孩子緊急情況的緊急措施,，學(xué)期初實(shí)施消防演習(xí)工作,。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。
7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
8、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng),，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線消毒一個(gè)小時(shí),。
在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計(jì)劃，實(shí)施班務(wù)各項(xiàng)工作,，認(rèn)真反思調(diào)整,，為幼兒的全面發(fā)展，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在天健愛(ài)心培幼兒園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),！
以上是我對(duì)k3b班本學(xué)期工作做的計(jì)劃,，敬請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指導(dǎo)，如有不足,，請(qǐng)指出,，并批評(píng)！
上半年班主任工作計(jì)劃篇七
又是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今年我任七年級(jí)（4）班的班主任工作,， 面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生，作為一名班主任,，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,。班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱(chēng)職的船長(zhǎng),，帶領(lǐng)七年級(jí)（4）班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中?，F(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,。在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。
1,、世界觀,、價(jià)值觀教育。
（1）充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、專(zhuān)題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育。
（2）充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育,。
（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
（2）抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3,、心理品質(zhì)教育,。
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),。具體做法：
①、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
③,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4,、責(zé)任意識(shí)教育。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。
5、個(gè)性與共性教育,。
（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，
（3）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
（1）結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。
總之,，我將從學(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo),，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，抓好班級(jí)管理工作,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇八
本班幼兒40名，其中男孩20名,，女孩20名,，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，求知欲旺盛,，但是,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
1,、存在個(gè)體差異,，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律,，常規(guī)較差,，有的幼兒嬌氣、任性,、個(gè)性倔強(qiáng),。
2、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。
3,、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,。
4,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。
5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。
6,、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。
1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量,。
2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。
3,、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí),。
4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí),。
5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信,。
6,、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能,。
7,、喜歡探索周?chē)h(huán)境,，樂(lè)于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。
8,、喜歡動(dòng)手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具,。
9,、學(xué)會(huì)安排畫(huà)面，能簡(jiǎn)單地描繪出事物,、人物,、動(dòng)作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié),。
10,、能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算,，會(huì)自編并口答簡(jiǎn)單的加減應(yīng)用題,。
11、愿意識(shí)字,。通過(guò)游戲的形式擴(kuò)大識(shí)字量,，并能認(rèn)識(shí)生活中的字。
孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái),，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力,、語(yǔ)言能力,、傾聽(tīng)能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。
1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2,、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍,，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種,。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。
3、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
4,、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶,，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。
5,、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間,，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂(lè)性,，充分滿足幼兒的求樂(lè)心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi),、雷電,、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火,、不玩煤氣,、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過(guò)的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
2、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。
4、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣,；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子，洗手帕等,；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈,，灑干；能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。
5,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：幼兒入園,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高,，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開(kāi)展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。
6、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。
家園溝通是雙向的,，根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。通過(guò)多渠道向家長(zhǎng)宣傳幼兒家庭教育的重要性,，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如家園欄,、電話,、網(wǎng)絡(luò)等,，幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,，樹(shù)立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹(shù)立面向未來(lái),、從幼兒開(kāi)始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念,。同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作,，個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待，及時(shí)處理家長(zhǎng)的需求,，對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正,，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒開(kāi)心,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇九
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,，不愛(ài)講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班,，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。
1,、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。
2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，
3,、圍繞本班子專(zhuān)題,，做好戶外體育活動(dòng)。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。
5,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
7,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1,、常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。
2,、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師,，依賴(lài)?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3,、家長(zhǎng)工作
每天發(fā)校信通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,。
3,、班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。
4、狠抓安全教育和安全管理,。
學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所，喝水,，睡覺(jué)都有老師看護(hù),。力求安全第一。
5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施；
2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備,；
3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；
4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；
5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。
1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育,；
2、周二陽(yáng)光活動(dòng),；
3,、周三作業(yè)檢查；
4,、周四家庭關(guān)系,；
5、周五班會(huì)總結(jié),。
6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
上半年班主任工作計(jì)劃篇十
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促教學(xué)方式的變革,，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo),。使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì)學(xué)語(yǔ)文,，學(xué)有用的語(yǔ)文,。
（1）深入理解新課程理念，提升課程實(shí)施水平,。
（2）優(yōu)化教研組建設(shè)機(jī)制,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)教育合力。
（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高對(duì)教育就是服務(wù)與教育教學(xué)質(zhì)量的正確認(rèn)識(shí)與理解,，切實(shí)為學(xué)生的健康、持續(xù)發(fā)展做好基礎(chǔ)工作,。
（一）深入理解新課程理念,，提升課程實(shí)施水平。
1,、開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位,，采取“小組推薦”、“熱點(diǎn)書(shū)訊”“高年級(jí)配套閱讀”“學(xué)校推薦”四結(jié)合的方式,，確立六年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目與選讀書(shū)目,，然后，有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生閱讀（每星期設(shè)置一節(jié)閱讀課）,，讓每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)秀書(shū)籍的引擎中享受更多的閱讀快樂(lè)，豐厚他們的積淀,，提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
2,、據(jù)新課標(biāo)、學(xué)生現(xiàn)有閱讀基礎(chǔ),，對(duì)教材的授課時(shí)數(shù)進(jìn)行科學(xué),、合理的整合，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更豐富的知識(shí),，習(xí)得更多的學(xué)習(xí)方法與能力,。
（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
1,、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。集體備課要做到三步走,。第一步：期初制定活動(dòng)計(jì)劃,，確定備課內(nèi)容；第二步：人人備課,，相互交流（活動(dòng)時(shí)每個(gè)人都必須有自己的書(shū)面?zhèn)湔n材料）,；第三步：觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研討（查閱集體備課,、聽(tīng)課筆記,、交流記錄）。
2,、加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽(tīng)課,，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說(shuō)課，課后要上交教案及教學(xué)反思,。聽(tīng)課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課,，做好記錄。主評(píng)老師能及早了解教材,，在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，進(jìn)行“主題式評(píng)課”，為進(jìn)步提升教學(xué)能力,、促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。
（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)備課。在備課方面,，教師要注重對(duì)教材的鉆研,，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法,。備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,，防止機(jī)械照辦，一成不變,。課后,，每位教師要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣。嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。
2,、讓靈活多樣,、富有生機(jī)的學(xué)科活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)熱情，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)過(guò)關(guān),。
（1）確立各階段的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練重點(diǎn),，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)過(guò)關(guān)。
（2）對(duì)作文進(jìn)行分類(lèi)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的系統(tǒng)訓(xùn)練,，分類(lèi)過(guò)關(guān)。
（3）以學(xué)科活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增加學(xué)習(xí)情趣,。
如本學(xué)習(xí)將圍繞“小學(xué)生古詩(shī)文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古詩(shī)的情趣,，激發(fā)學(xué)習(xí),、掌握古詩(shī)的熱情?？砂才乓韵孪盗谢顒?dòng)：知識(shí)競(jìng)賽 （以搶答的形式,，分班進(jìn)行競(jìng)賽。）
詩(shī)歌表演（表演出詩(shī)歌的意境,，各班選送兩個(gè)節(jié)目,。）
古詩(shī)吟唱（以唱詩(shī)的形式幫助學(xué)生記憶，感受其韻律的優(yōu)美,，激發(fā)興趣,，幫助記憶。）
書(shū)面答卷（自足知識(shí)基礎(chǔ)，人人參與,，過(guò)關(guān)基本知識(shí)點(diǎn),。）
（其他活動(dòng)結(jié)合具體情況而定，如：作文分類(lèi)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,、百詞競(jìng)賽,、改病句競(jìng)賽、鋼筆字競(jìng)賽）
3,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度,。力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng),；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,，成績(jī)確實(shí)有提高,。
4、進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué),，要讓每一個(gè)學(xué)生都真正寫(xiě)好漢字,，大面積提高
5、利用課外輔導(dǎo)時(shí)間,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。
九月份
1、組織教師集體討論修改教研組計(jì)劃,，為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
2、確立本學(xué)期集體備課篇目,。
3,、確立本學(xué)期每班必讀書(shū)目與選讀書(shū)目，制定具體閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,。
4,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練。
十月份
1,、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋
2、集體備課,，上一節(jié)教研課
3,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練。
十一月份
1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢查,、分析 。
2,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練,。
3、進(jìn)行“課外閱讀引領(lǐng)” 專(zhuān)題研究,。
4,、集體備課，上一節(jié)教研課
十二月份
1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。
2、集體備課,，上一節(jié)教研課
3,、檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、批改情況
20xx年一月份
1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋,。
3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
4,、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。
5、總結(jié),、交流,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班班主任,，八年級(jí)（3）班全班49人,。八年級(jí)的學(xué)生，無(wú)論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段,，抓好這個(gè)年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,，本學(xué)期,，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)微處教育學(xué)生。針對(duì)本班情況,，我特制定德育工作計(jì)劃如下：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,，強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣,；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,；自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助,。
1,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生交流工作,，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
2,、狠抓各項(xiàng)常規(guī),，在學(xué)生中樹(shù)立講文明,、講禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，形成良好的班風(fēng)。
3,、上好班會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食,、游戲,、等安全教育,。
4,、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。
5、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。
6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作,。幫助班干部樹(shù)立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說(shuō)話，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。
（1）實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行值日改造,，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。
（2）保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。
（3）保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,，罰重新值日,。
7,、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用課余進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長(zhǎng)的理解和支持。
8,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；
4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō)建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)文化禮儀教育通過(guò)講座,、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展
7,、宿舍文化建設(shè)讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場(chǎng)所,。
上半年班主任工作計(jì)劃篇十三
我們班共有學(xué)生88名,，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),，而且他們能一步一步前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者,。。我認(rèn)為,，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了,。
學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙
上半年班主任工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
（二）常規(guī)工作
（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)等時(shí)段的引導(dǎo)和自主管理。
作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
上半年班主任工作計(jì)劃篇十五
又是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)班的班主任工作,， 面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生，作為一名班主任,，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,。班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱(chēng)職的船長(zhǎng),，帶領(lǐng)七年級(jí)班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中?，F(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計(jì)劃如下：
堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,。在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì),、專(zhuān)題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育。
充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。
抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)。具體做法：
①、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
③、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。
加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。
堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，
抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。
總之,，我將從學(xué)生思想教育入手,，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo)，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，抓好班級(jí)管理工作。
