人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇一

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的貼心陪伴者。作為班主任,，比普通教師更多一份責(zé)任,，更多一份付出，更多一份酸甜,。這份責(zé)任,、付出與酸甜，就是對(duì)學(xué)生的教育,、指導(dǎo)和關(guān)愛(ài),。對(duì)全班學(xué)生從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到生活,，從個(gè)人到家庭,，從思想進(jìn)步到身體的健康成長(zhǎng)，無(wú)不關(guān)心,、無(wú)不負(fù)責(zé),，而這一切都在學(xué)生身上起著潛移默化的作用,。

“教師工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦,?！庇腥耸钦f(shuō)自從擔(dān)任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責(zé)任”，并由此而帶來(lái)的壓力也與日俱增,。我覺(jué)得,，當(dāng)前班主任工作形勢(shì)主要面臨著三個(gè)方面的.壓力，如果不對(duì)這三個(gè)方面的形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和把握,，班主任就會(huì)在盲目中遇到更多困難和阻力,。

第一，學(xué)生對(duì)班主任工作的挑剔度增加,。這種挑剔,，實(shí)際就是對(duì)班主任管理的一種“叛逆”，對(duì)班主任工作的一種“破壞”,?！?0后”“00”后的學(xué)生，不再“唯師是聽(tīng)”,。他們有強(qiáng)烈的自我意識(shí),，我們面對(duì)的學(xué)生大多又為獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境,，使他們形成了自由散漫,，無(wú)拘無(wú)束的性格，按照自己的思維和行動(dòng)方式待人接物,，是他們最大的特點(diǎn),。可是,，班級(jí)是由幾十個(gè)人組建起來(lái)的一個(gè)大集體,，在這個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神是這個(gè)集體的生命和靈魂,。而此時(shí)的班主任,，在引導(dǎo)、改造學(xué)生個(gè)體時(shí),，受到學(xué)生抵制,、挑剔的程度是很大的!

第二，家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的期望值增高,。每一個(gè)父母在送子女入校時(shí),，都想為其選一個(gè)人品、能力俱佳的班主任,，希望通過(guò)優(yōu)秀班主任的教育,、管理,，使子女成人成才。這種對(duì)子女的未來(lái)寄予的遠(yuǎn)大希望,，在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)移到了班主任身上,。他們認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的班主任能帶出一個(gè)好的班集體,，一個(gè)良好班集體又是一種特殊的教育力量,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想,、良好的品德和行為習(xí)慣,，對(duì)于發(fā)展他們的智力、能力和個(gè)性,，促使他們身心和諧,、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。由此可見(jiàn),，班主任背負(fù)的期望有多高,，班主任承受的壓力有多大!

第三，環(huán)境對(duì)班主任工作的干擾力增大,。社會(huì)的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生了一些消極的東西,，而這些消極的東西又恰恰影響著青少年的健康成長(zhǎng)。一些腐朽沒(méi)落的思想?yún)s在始終毒害著我們的青少年,，不少學(xué)生還產(chǎn)生了拜金現(xiàn)象和攀比心理,，厭學(xué)逃學(xué)，不堪挫折等等,。

針對(duì)上述三個(gè)方面帶來(lái)的壓力,，班主任只有從“班主任專(zhuān)業(yè)化”的新視角出發(fā)，重新審視自己和自己的工作,，完善工作策略,，才能贏得班主任工作的實(shí)際效應(yīng)，才能找到班主任工作的樂(lè)趣和職業(yè)自豪感,，也只有如此,，才能真正擁有良好的心態(tài)，全身心地投入到工作中去,。

班主任老師除了要?jiǎng)偃芜@份工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)以外,，還要努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、要保持平常心,。在常人的眼中,，班主任工作是辛苦的、瑣碎的,、微小的,，其實(shí),，換一個(gè)角度來(lái)看，班主任工作是甘甜的,、奉獻(xiàn)的,、偉大的。因?yàn)?，教師生涯中有了班主任的?jīng)歷,，有了和學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師,，才算得上不辱使命,。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí),，就是選擇一份職責(zé),，就要選擇一份付出，即保持一顆平常心,。心理學(xué)家馬斯洛曾說(shuō)：心若改變,，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,，你的人生跟著改變,。如果沒(méi)有一顆平常心，就壓制不住浮躁,，就鎮(zhèn)守不住清貧,，就克服不了困難，就改變不了局面,。

第二,，班主任如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)，我覺(jué)得應(yīng)做到“三有”,。一要有責(zé)任感,。二要親和感。學(xué)生親其師,，才會(huì)信其道,。有什么樣的班主任，就會(huì)帶出什么樣的隊(duì)伍,。班主任必須從思想,、道德、行為,、舉止,、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí),、能力等眾方面加強(qiáng)修養(yǎng),，努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感,。

第三,，要傾注真情感。作為班主任,，我們要面對(duì)的是幾十個(gè)有血有肉,，思想活躍，情感豐富的人,，如果不帶著感情去工作,，學(xué)生不會(huì)接受，家長(zhǎng)不會(huì)認(rèn)可,?！耙灾贫纫?guī)范言行,，以情感凝聚眾心”是班主任工作應(yīng)追求的最高境界,。學(xué)生只有在感受到了師愛(ài)的溫暖、師愛(ài)的無(wú)私,、師愛(ài)的純真后,，才能將心交給老師。

總之,，“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)艱巨,、長(zhǎng)期的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)方法,，不斷探索,，并把有關(guān)教育理論應(yīng)用到實(shí)際生活中去，需要我們團(tuán)結(jié)多方力量,，發(fā)揮教育合力,，并努力付諸于教育實(shí)踐中，才能取得良好的效果,，那么轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”的希望之光就能普照教壇,。

最后，希望每個(gè)班主任抱著一顆赤誠(chéng)之心,，盡心盡力搞好自己班級(jí)的管理工作,，享受成功的喜悅。

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇二

尊敬的各位來(lái)賓：

大家上午好!：

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)緊張的組織和籌備,，被我們寄予厚望的商城培訓(xùn)班今天開(kāi)班了!首先,，我代表千禧龍商業(yè)運(yùn)營(yíng)公司總公司全體員工向富平縣勞動(dòng)局的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)幕儀式表示衷心的感謝。對(duì)大家來(lái)參加培訓(xùn)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

做一名合格的商城員工要有團(tuán)隊(duì)精神，要有極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,，工作要有責(zé)任感,，嚴(yán)于律己，寬以待人,，當(dāng)一名合格的員工就要放眼未來(lái),，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起,，通過(guò)努力,，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。

所以在培訓(xùn)之初,，我要對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一,，認(rèn)清自我價(jià)值，大膽嘗試,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，堅(jiān)定不移的走好之路。

一個(gè)人的格局取決于你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法,，而一個(gè)人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小,。每個(gè)人都有成功的天分，都有成功的機(jī)會(huì),，就看你們有沒(méi)有目標(biāo),，有沒(méi)有行動(dòng)，有沒(méi)有努力的嘗試和大膽的追求,，所以大家一定要在這次培訓(xùn)中好好地鍛煉自己,，提升自己。

第二,，要深入團(tuán)隊(duì),，潛心研究，牢固樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí),。

工作說(shuō)到底是做人的工作,，因此要認(rèn)真研究對(duì)象，工作環(huán)節(jié),，工作規(guī)律,，更好的融入團(tuán)隊(duì)，扎根團(tuán)隊(duì),，服務(wù)團(tuán)隊(duì),，做團(tuán)隊(duì)發(fā)展的推動(dòng)

者，服務(wù)者,。任何時(shí)侯你們都不能忘記扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底是組訓(xùn)的力量源泉,。

第三,，要開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),。

一方面,，要樹(shù)立兩個(gè)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，做到敬業(yè)、專(zhuān)業(yè),、創(chuàng)新和塑造人格魅力,。其次，還要有“制度化管理,，人性化操作”的理念,。在管理中我們既要堅(jiān)持原則，又要善于疏導(dǎo),。要倡導(dǎo)三種精神,。第一種是團(tuán)隊(duì)精神。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有,，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,，就失去了生命力。第二種是自強(qiáng)精神,。沒(méi)有一種自強(qiáng)不息,、奮斗不止的精神作支撐,，是成就不了人才的,。第三種是奉獻(xiàn)精神,。我們的工作更多的時(shí)候是默默無(wú)聞地付出和奉獻(xiàn),。大家一定要耐得住寂寞,，經(jīng)得住考驗(yàn),，相信大家經(jīng)過(guò)自己的努力和付出會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),。

第四,，終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持實(shí)踐。

你們只有不停的學(xué)習(xí),，吸取新知識(shí),，不斷的提高自身素質(zhì)才能趕上時(shí)代的潮流，才能不被時(shí)代所拋棄,。

同志們!我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，“市場(chǎng)無(wú)限，我可大有作為;公司發(fā)展,，我需大有作為;人當(dāng)自強(qiáng),，我應(yīng)大有作為。”希望大家以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,，努力進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)中積累淵博的知識(shí)，在實(shí)踐中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，為的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!陜西千禧龍商業(yè)運(yùn)營(yíng)有限公司總公司相信,，通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們能夠?qū)W有所獲,，學(xué)有所成,，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智,，為公司培育出一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,，保證公司的持續(xù)、穩(wěn)定,、健康,、快速發(fā)展。

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇三

同志們：

這次人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，主要是在深入貫徹落實(shí)省市人才工作會(huì)議精神基礎(chǔ)上,，總結(jié)交流我縣今年以來(lái)的各項(xiàng)人才工作，研究部署明年的人才工作任務(wù),。剛才,，各成員單位結(jié)合自己的實(shí)際交流了工作經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了很受啟發(fā),，值得大家學(xué)習(xí)借鑒,。

今年以來(lái)，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我縣人才工作以增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快推進(jìn)人才高地建設(shè)為主線,，堅(jiān)持黨管人才原則,，著手抓好六支人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

一是高層次人才引進(jìn)工作具有新突破,。牽頭制定了《xx高層次人才引進(jìn)實(shí)施辦法》和《xx高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，緊緊圍繞全縣煤鹽化工,、機(jī)械鑄造,、果疏、畜牧業(yè)等七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，組織申報(bào)8家省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,。通過(guò)省專(zhuān)家評(píng)審,，實(shí)地考察，進(jìn)入省高層次創(chuàng)新人才社會(huì)公示階段,，實(shí)現(xiàn)了我縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)工作零的突破,。

二是高層次人才培養(yǎng)工作又有新進(jìn)展。做好了省“xx高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象增選工作,，組織申報(bào)了12位同志作為省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育對(duì)象,。x月份，組織了x家企業(yè)參加了省委組織部,、省科技廳在徐州舉辦的“省xx工程”科技成果轉(zhuǎn)化基地人才科技對(duì)接會(huì),，簽訂了x項(xiàng)意向協(xié)議，x項(xiàng)合作協(xié)議,。

三是各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn),。實(shí)施“技師素質(zhì)提升工程”和“創(chuàng)業(yè)能力提高工程”，加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè);結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展了“百名農(nóng)技專(zhuān)家興村富民村村行”活動(dòng),。建立完善了農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)用人才,、農(nóng)業(yè)科技人才以及返鄉(xiāng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn);在企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)方面，牽頭組建企業(yè)家協(xié)會(huì),，開(kāi)辦企業(yè)家沙龍,，重點(diǎn)開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才提升培訓(xùn)，推薦1名企業(yè)負(fù)責(zé)人參加“省企業(yè)家emba”xx大學(xué)研究生班學(xué)習(xí),，推薦x名民營(yíng)企業(yè)的中層人員參加xx“專(zhuān)升本”(emba預(yù)科)企業(yè)管理班學(xué)習(xí);在社會(huì)工作人才方面,，研究制定了《xx加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》，開(kāi)展“123”(10名拔尖人才,、20名骨干人才,、300名業(yè)務(wù)人才)社會(huì)工作人才選拔活動(dòng)，設(shè)立社會(huì)工作人員工作站,。同時(shí)，進(jìn)一步抓好教育,、文化,、衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和青年、婦女和黨外人才隊(duì)伍建設(shè),，注重發(fā)揮離退休人才的作用,，使我縣人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加協(xié)調(diào)。

四是人才工作機(jī)制不斷創(chuàng)新,。在縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮“六大辦”作用,，開(kāi)展“比比看，比比干”活動(dòng),，落實(shí)人員,、職責(zé)、經(jīng)費(fèi),，實(shí)行督辦單制度,，把人才工作列入各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期工作目標(biāo)，并把考核結(jié)果作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)和任免獎(jiǎng)懲的重要依據(jù);充分利用電視臺(tái),、人才工作網(wǎng),、xx等媒體加大對(duì)人才政策的宣傳，建立人才工作信息報(bào)送制度,，對(duì)本年度開(kāi)展的人才工作動(dòng)態(tài)及時(shí)跟蹤報(bào)道,，對(duì)我縣涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才大力宣傳，努力營(yíng)造穩(wěn)定人才,、吸引人才,、發(fā)揮人才作用的良好輿論環(huán)境。

最近,，中組部部長(zhǎng)xx在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上指出,，創(chuàng)新人才工作機(jī)制體制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力,。20xx年,，我縣將深入學(xué)習(xí)貫徹xx及全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，以高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，堅(jiān)持招商引資與招才引智并重，把人才工作擺到更加突出的位置,，以“第一資源”支撐“第一要?jiǎng)?wù)”,，突出抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)人才工作合力,。各單位各部門(mén)一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性,、決定性作用，進(jìn)一步提升人才工作的地位,，人才領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要密切配合,、相互支持，形成合力,，強(qiáng)力助推我縣人才工作的提檔升級(jí),。

二,、明確職責(zé)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。我縣人才工作開(kāi)展存在不平衡現(xiàn)象,，仍有一些單位或領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)不明確，工作不積極,、敷衍了事,。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，少說(shuō)空話,，多辦實(shí)事,，力求實(shí)效。對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)中的一些重大問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，一抓到底,。要建立嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，分工明確，任務(wù)到人,，強(qiáng)化督查,，狠抓落實(shí)。

三,、實(shí)施高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃,。認(rèn)真貫徹市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,，重點(diǎn)組織實(shí)施“1332”高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃,，即牽頭制定1套我縣《關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，以高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才表彰會(huì)為契機(jī)召開(kāi)3次推介會(huì),，統(tǒng)籌編制全縣企事業(yè)人才需求目錄,，深入高校及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)組織3次高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才招聘會(huì)，力爭(zhēng)引進(jìn)2名符合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次人才,。

四,、加強(qiáng)高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。以縣開(kāi)發(fā)區(qū)為龍頭,依托知名高校,、企業(yè),、科研院所,爭(zhēng)取設(shè)立博士后科研工作站，不斷加強(qiáng)與高校的科技對(duì)接,，引導(dǎo)人才的集聚，促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化,。同時(shí)加大對(duì)基地建設(shè)的政策配套和集成支持,、構(gòu)筑吸引凝聚高層次人才,、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的`戰(zhàn)略高地。

五,、統(tǒng)籌抓好各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè),。以增強(qiáng)職工隊(duì)伍的職業(yè)技術(shù)水平特別是就業(yè)、再就業(yè)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各種技能人才培養(yǎng),，加大百行百業(yè)特色人才培養(yǎng);以提高農(nóng)民素質(zhì)和促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“農(nóng)技專(zhuān)家興村富民”活動(dòng);以各種創(chuàng)新活動(dòng)為載體,，加快培養(yǎng)社會(huì)工作等專(zhuān)門(mén)人才,，促進(jìn)人才在城鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè),、行業(yè)和不同所有制組織中的合理分布,。

六、加大培養(yǎng)高素質(zhì)人才的力度,。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,，以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn),，按照干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么的原則，建立人才動(dòng)態(tài)培養(yǎng)機(jī)制,，深入推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,，著力提升干部人才素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),、特色產(chǎn)業(yè)急需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和技能型人才。

七,、完善人盡其才,、才盡其用的體制機(jī)制。深入調(diào)查研究人才培養(yǎng),、選拔,、評(píng)價(jià)、流動(dòng),、激勵(lì),、保障等方面存在的突出問(wèn)題，積極推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新,，努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容失誤、公平公正的人才發(fā)展環(huán)境,，激發(fā)各類(lèi)人才的責(zé)任感,、成就感和榮譽(yù)感,，確保各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái),、發(fā)展有空間,，真正使xx成為人盡其才、才盡其用,、人才輩出的高地,。

同志們，新的一年即將到來(lái),，各部門(mén),、廣大干部，要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),，牢記使命,，繼續(xù)保持銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高人才工作科學(xué)化水平，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣人才工作的新局面,，為xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保證!

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇四

教師會(huì)議校長(zhǎng)發(fā)老師們：

大家好,！

20__年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在全體教師的辛勤努力下,，已經(jīng)順利完成了,，我們將迎來(lái)馬年的新春佳節(jié)。一年來(lái),，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作,，配合默契,，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲,，奉獻(xiàn)中有快樂(lè),。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校校務(wù)會(huì),，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家,，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人,、親屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意,！

一年來(lái),，我校教職工用高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí),，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn),，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、我校積極完善了班主任考核機(jī)制,，落實(shí)了班級(jí)量化評(píng)比,。每周按量化制度評(píng)分站隊(duì)，評(píng)出周文明班級(jí),，分月再累計(jì)評(píng)出月文明班級(jí)，每周,、每月進(jìn)行了總結(jié),、表彰。

2,、本年度以學(xué)生養(yǎng)成教育、“創(chuàng)文整建”活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī),，我校利用班會(huì),、大課間會(huì)、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育,，評(píng)比活動(dòng)做到日?；芾砉ぷ髯非缶?xì)化,。專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)?！皠?chuàng)文整建”工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作,。

3,、加強(qiáng)了安全教育，創(chuàng)建平安校園。

①學(xué)校政教處牽頭,，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專(zhuān)人在校內(nèi)巡邏,；周五放學(xué)校務(wù)會(huì)與護(hù)校隊(duì)集體值班；學(xué)生進(jìn)出校門(mén)進(jìn)行指紋刷機(jī)與視頻監(jiān)控雙重管理,。

②我校進(jìn)行了法制,、安全、禁毒等教育活動(dòng),，提高了學(xué)生的防范意識(shí),。

利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì),、板報(bào),、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等多種方式開(kāi)展了交通安全,、食品安全,、防火防電防水安全宣傳；舉辦了法制教育專(zhuān)題講座,；每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地,；觀看禁毒宣傳片；舉行了“珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動(dòng),，進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

③每月組織安全隱患的排查,，檢查各種消防設(shè)備,，保證校舍安全。④學(xué)校校長(zhǎng),、總務(wù),、班主任實(shí)施陪餐制,，保證食堂就餐安全,。⑤簽訂了安全責(zé)任狀,。學(xué)校與各處室管理人員、各班主任,、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀，責(zé)任層層分解,，事事人人必管。

1,、認(rèn)真扎實(shí)抓好常規(guī)工作,。

①教師會(huì)議,、坐班,、上課出勤由專(zhuān)人檢查,，每周公布落實(shí)。②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查,。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)了課改工作，推行新的教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

今年上期,，在七年級(jí)推行課改，下學(xué)期在七八年級(jí)推行課改。雖然我校的課改推行時(shí)間不長(zhǎng),，目前還沒(méi)有形成自己的特色，但通過(guò)課改，改變了老師的教學(xué)觀念,，最大部老師心中都形成了“課改是必須的”觀念,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變，睡覺(jué)的,、講話的學(xué)生很少了，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力,。

20__年中考我們成績(jī)與往年來(lái)比，很有進(jìn)步,。中考940分以上達(dá)25人,，一中上線的29人，900分以上的33人,，小教幼教8人參考,，6人上線，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名,。初二的生地會(huì)考也很不錯(cuò),，190分以上的5人，180分以上的29人,。今年中考我校全市綜合排名第19位,，比去年上升了9個(gè)名次，有了一定的進(jìn)步,。七年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)我校獲教學(xué)獎(jiǎng)金2213元（相比八年級(jí)有大的進(jìn)步,，八年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)我校一共罰金144元）。

20__年我校職高輸送任務(wù)完成出色,，38人就讀漣源工貿(mào)中專(zhuān),，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3,、各教研組活動(dòng),、課外活動(dòng)常態(tài)化。

各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

語(yǔ)文組開(kāi)展了漢字書(shū)寫(xiě)比賽,，英語(yǔ)組,、數(shù)學(xué)組、理化組開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，并且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng),。活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)課程的興趣,，也豐富了校園文化生活。

我校成立了課外音樂(lè),、美術(shù)興趣小組,，在音樂(lè)老師肖陽(yáng)、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開(kāi)展豐富多彩,、富有特色的課外活動(dòng),。

4、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)工作,；出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)化化先進(jìn)市”的迎檢工作,。

積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)。

為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入,，落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路,，打造一支具有“敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì),，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

①為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí),；英語(yǔ)教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語(yǔ)教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)取經(jīng)；語(yǔ)文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),；數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),；物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動(dòng),；化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽等,。

②20__年我校李斌（班主任培訓(xùn)）,、徐品紅（語(yǔ)文）、陳玲玲（英語(yǔ)）,、邱堅(jiān)（歷史）,、吳劍蓉（地理）、謝勝（生物）等老師參加了國(guó)培,；陳奇躍老師（數(shù)學(xué)）到常德師院參加了集中培訓(xùn),；李菊芳老師到湘潭參加了語(yǔ)文賽課培訓(xùn)；李?lèi)?ài)冬,、劉陽(yáng)老師暑期參加了新教師培訓(xùn),？

教學(xué)改革成效顯著，一大批教師的論文,，優(yōu)質(zhì)課,，教案得到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)：李菊芳老師獲市級(jí)語(yǔ)文賽課一等獎(jiǎng)，龍紅娟老師獲市級(jí)物理賽課一等獎(jiǎng),，孟永梅獲市級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。眾多的學(xué)生也在國(guó)家、省,、地市獲獎(jiǎng)：“復(fù)興中華,，從我做起”征文活動(dòng)中，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開(kāi)同學(xué),、邱雯同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),；在20__年全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中我校共有61人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎(jiǎng),。20__年教師節(jié)表彰活動(dòng)中,，黃修紅、陳奇躍老師被評(píng)為“漣源市優(yōu)秀老師”,，李越,、彭迪華老師被評(píng)為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，在年終評(píng)先評(píng)優(yōu)中陳玲玲,、肖陽(yáng),、顏小聰、孟永梅被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，李向民,、李金平、龍新清被評(píng)為“工會(huì)活動(dòng)積極分子”，黃修紅,、李斌,、陳奇躍、吳權(quán),、李廣被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,，龍艷、徐品紅,、李菊芳,、邱月英、李月紅,、劉宇剛被確定為“優(yōu)崗”,。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，搞好文化育人氛圍,，讓名人名言、黑板報(bào),、綠化景點(diǎn),、標(biāo)語(yǔ)牌等“說(shuō)話”，育人于無(wú)聲,。

2,、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園。及時(shí)更換安裝大型標(biāo)語(yǔ)牌7塊,，小型標(biāo)語(yǔ)牌制度牌62塊,，課改班級(jí)學(xué)校統(tǒng)一布置教室，改善了教學(xué)環(huán)境,。對(duì)學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)、班班通設(shè)備,、各功能室進(jìn)行定期檢查,、維修，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用,。

3、盡管資金困難,，但學(xué)?？偸潜性倏嘁膊荒芸嗪⒆拥睦砟睿瑸榱颂岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量,，改善辦學(xué)條件,。

①添置了新課桌、凳210套,，添置教師辦公桌12張,，烤火桌5張,。

②暑假期間學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造、臨街面硬化,、學(xué)生宿舍的排水改造等,。

③20__年12月在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造、添置學(xué)生就餐坐凳300多條,、各種配套及屋面加固等,。

④在電教中心的支持下，我校電腦室更新,，新增電腦50臺(tái),，打印機(jī)2臺(tái)，攝影機(jī)1臺(tái),，班班通設(shè)備1套,，辦公電腦4臺(tái)，增設(shè)了開(kāi)放式學(xué)生電腦室1個(gè),，教師電子備課2個(gè),。

老師們，學(xué)校的所有成績(jī)都是大家同心同德,、辛勤工作的結(jié)果,，寒假到來(lái)了，希望老師們?cè)谛量嗔艘荒旰?，能與家人快快樂(lè)樂(lè)地辦年貨,，高高興興地辭舊迎新，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂(lè),。在這里,，我向大家拜個(gè)早年。再次祝愿大家新春快樂(lè),，闔家幸福,，！

謝謝大家,！

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇五

各位老師：

大家好!

經(jīng)過(guò)__鄉(xiāng)教辦和__中心幼教集團(tuán)一周的籌備,，幼兒教師培訓(xùn)會(huì)議今天如期開(kāi)幕了。在此,，我代表劉營(yíng)伍鄉(xiāng)教育系統(tǒng),，對(duì)給我們培訓(xùn)的老師表示衷心的感謝!對(duì)來(lái)參加培訓(xùn)的各位老師說(shuō)一聲辛苦了!

20__年，在縣教育局的四大工程引領(lǐng)下,，我鄉(xiāng)出色地完成了幼教均衡這一大工程,。20__年，縣教育局對(duì)我們幼教工作的指導(dǎo)方針是“做實(shí)常規(guī)，雙輪驅(qū)動(dòng)共提升”,。所謂雙輪驅(qū)動(dòng),，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規(guī)的內(nèi)涵提升，薄弱園抓常規(guī)的流程規(guī)范,。不管是公辦園,，還是民辦園，一日流程都是主抓內(nèi)容,。所以,，今天我們召開(kāi)了一日流程培訓(xùn)會(huì)議。

孩子是家庭的未來(lái),，望子成龍幾乎是每一個(gè)家庭的殷切期望,，幼兒教師就是用雙手和愛(ài)心為千萬(wàn)個(gè)家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福,，我們自己也要收獲幸福,。對(duì)幼兒教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中的幸福感主要來(lái)自兩個(gè)方面：一是自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，二是幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。在孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步中，我們能體驗(yàn)到“給予”所帶來(lái)的幸福,。在我們自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步中,，我們能體驗(yàn)到“努力”所帶來(lái)的幸福。

如果把人的成長(zhǎng)與成才過(guò)程分為發(fā)芽,、長(zhǎng)葉,、開(kāi)花、結(jié)果四個(gè)階段,，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期,。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來(lái)而奠基的職業(yè),，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì)價(jià)值,，可以說(shuō)幼兒教師的工作是為千萬(wàn)個(gè)家庭培植未來(lái)的希望和幸福。

我們肩上的擔(dān)子不輕,，但是,，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任,，就得扛起這份責(zé)任,，一路執(zhí)著，走下去,。

所以，工作中，我們一定要做到：

一,、獻(xiàn)愛(ài)心,，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師,，尤其需要擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷，用母親一樣的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作,。

二,、勤學(xué)習(xí)，“立身百行,，以學(xué)為基”,。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ),。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程,，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智,。只有教師不斷學(xué)習(xí),，才能隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電;只有教師不斷學(xué)習(xí),，才能滿足孩子那一條條求知欲望的小河;只有教師不斷學(xué)習(xí),，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。

三,、務(wù)實(shí)做,，“用心做工作，用愛(ài)做教育”,。學(xué)習(xí)好比是“源頭”,，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識(shí)與優(yōu)勢(shì),，去影響孩子,，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子,，去關(guān)愛(ài)孩子,，做好孩子人生的引路人。

四,、強(qiáng)責(zé)任,，“化作春泥更護(hù)花”,。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人,。我們面對(duì)的是一群群天真無(wú)邪的孩子,，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟,，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子,、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心,。沒(méi)有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師,。

各位老師，希望我們“心裝童心獻(xiàn)愛(ài)心,，心懷愛(ài)心育童心”,。

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功!祝各位老師學(xué)有所獲!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇六

各位班主任老師：

大家好,！

年復(fù)一年,，日復(fù)一日，我們?cè)趹T性思維及機(jī)械運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)下,，又開(kāi)始了緊張忙碌的新學(xué)期工作,。說(shuō)句實(shí)在話，班主任工作是最辛苦的,，我自己深有體會(huì),，沒(méi)有多少權(quán)更沒(méi)有什么利，卻要做許多瑣碎的事,，受許多冤枉的氣,，擔(dān)許多莫名的心。然而,，正因?yàn)榘嘀魅蝹兊墓ぷ?，學(xué)校才能運(yùn)轉(zhuǎn)。班主任如果一時(shí)不來(lái),，咱們的學(xué)生估計(jì)就要翻天了,，學(xué)校也就亂套了。因?yàn)橹T位就是你管轄的小國(guó)和小家的“君主”,。所以,，從某種意義上說(shuō)，班主任的工作決定著學(xué)校的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。班主任雖然是學(xué)校里最小的官,，但是卻做著最重要的事情,。當(dāng)然我也懂得大家的心,，諸位的愿望很簡(jiǎn)單，別無(wú)他求,，無(wú)非是管理好班級(jí),，讓自己的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)同,，學(xué)生的滿意，自己的心安罷了,。我們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，重復(fù)著昨天的故事,，從繁瑣中體會(huì)到艱辛,，從艱辛中體會(huì)付出，從付出中體會(huì)到樂(lè)趣,，從過(guò)程中體會(huì)到責(zé)任,，從結(jié)果中收獲到成就，也許這就是我們的工作,、責(zé)任和追求,。過(guò)去的一年里在大家的共同努力下，班級(jí)教育工作有序推進(jìn),，班級(jí)常規(guī)管理基本落實(shí)到位,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日臻濃厚,，精細(xì)化管理漸入佳境,。所有這一切的變化，都?xì)w功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力,。在此,，我代表學(xué)校對(duì)各位表示衷心的感謝。本學(xué)期老校區(qū)希望周主席多多辛苦,，管理好老校區(qū)班主任工作,，新校區(qū)去年很多班級(jí)都做得很好，比較突出的有彭家欣,、彭黎霞,、曹茜、謝如花等班主任,，希望大家多向她們學(xué)習(xí),，提高班主任管理能力，讓每個(gè)班都蓬勃發(fā)展,。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，本期政教工作的重中之重是“全面落實(shí)并進(jìn)一步細(xì)化完善精細(xì)化管理”,，使精細(xì)化管理覆蓋學(xué)生教育管理和班級(jí)管理的方方面面，使班級(jí)各項(xiàng)工作更加“精致”,、更加“完美”,，使學(xué)生借助持續(xù)反復(fù)的規(guī)范管理，自覺(jué)內(nèi)化為一種行動(dòng),，逐漸演化成良好習(xí)慣,，最終成為學(xué)生品質(zhì)、班級(jí)特色,、學(xué)校文化,。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。本期,，除了學(xué)校統(tǒng)一在每周例會(huì)時(shí)段安排的集體學(xué)習(xí)之外,，教導(dǎo)處江至少每月開(kāi)展一次班主任工作主題會(huì)，使班級(jí)管理更加科學(xué)規(guī)范,，盡力杜絕德育工作的盲目性,、隨意性、無(wú)序性,。通過(guò)會(huì)議交流,，分享經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互借鑒,，共同提高。組織開(kāi)展合水一中第五__屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng),、拼搏意識(shí)，強(qiáng)身健體,，健康發(fā)展,。

高雅的人，看背影就知道;奮進(jìn)的人,，聽(tīng)腳步聲就知道;快樂(lè)的人,，看笑容就知道;優(yōu)秀的人，看大家就知道,！班主任是學(xué)校工作的骨干,，是學(xué)校發(fā)展的棟梁。是學(xué)生接觸最多,、聯(lián)系最密切的人,，學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，班集體能否積極向上,，在很大程度上取決于班主任的工作,。因此,，這就要求班主任：一要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;二要多鼓勵(lì),、多引導(dǎo),，多一些理解、少一些指責(zé),，多一些寬容,、少一些歧視;三是學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)溝通，及時(shí)交流,，做好心理疏導(dǎo)工作;四是要引導(dǎo)同學(xué)形成相互尊重,、相互信任、相互支持,、相互幫助、相互包容的團(tuán)結(jié)合作精神,，為學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

一、關(guān)注細(xì)節(jié),，杜絕漏洞

細(xì)節(jié)決定成敗,，一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，因此要時(shí)刻注意防微杜漸,。在具體管理中,，要大處著眼，小處著手,，關(guān)注細(xì)節(jié),，才能促使學(xué)生以及班級(jí)健康發(fā)展。當(dāng)然,，班級(jí)的瑣事實(shí)在太多,，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親,，顯然是不可能的,，但是班主任一定要見(jiàn)微知著，明察秋毫,。所以,，這里我還是要提醒大家五點(diǎn)：一是把學(xué)校每周安排精神準(zhǔn)確的及時(shí)的傳遞給學(xué)生，明白本周的工作重點(diǎn)和具體要求;二是按學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)段完成具體事務(wù),。當(dāng)然,，學(xué)校每周安排只是對(duì)班級(jí)教育管理的宏觀調(diào)控，不是法律法規(guī),。假如內(nèi)容太多,，可以大膽取舍;假如不合班情,，可以大膽創(chuàng)新。但是學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)段必須完成的的事務(wù)則不容商量,，必須不折不扣的完成,。

二、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，積極實(shí)施自我教育

陶行知先生說(shuō)“教是為了不教”,。魏書(shū)生認(rèn)為“管是為了不管”。我們經(jīng)常都說(shuō),，教無(wú)定法,，同理，“管理”也無(wú)定法,。但是無(wú)論怎么管理,，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理對(duì)象朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展,。所以,，我認(rèn)為一是一定要管，二是一定要管理得法,，而不是隨意的,，，當(dāng)然更不是無(wú)為的,。因此無(wú)論是陶行知還是魏書(shū)生,，其思想從根本上說(shuō)，就是要充分發(fā)揮學(xué)生在教育管理中的主體作用,，做到自我教育,，自主管理。許多班主任滿腔熱情,，事必躬親,，早晚跟班，無(wú)所不管,，甚至充當(dāng)著“管家”,、“警察”或“保姆”的角色。這種管理顯然弊大于利,。所以,，班主任在工作中要大膽放手，分工授權(quán),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性,，大力推行精細(xì)化管理，把每一件事務(wù)都分解給每一位學(xué)生，使其有事可做,，有事可管,，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力,，從而把班主任老師從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái),，更好實(shí)行宏觀調(diào)控，搞好并服務(wù)于教學(xué),。堅(jiān)決摒棄所謂的借口學(xué)生自主管理而對(duì)學(xué)生撒手不管,，放任自流的錯(cuò)誤做法。

三,、嚴(yán)格管理,，耐心疏導(dǎo)，寬嚴(yán)相濟(jì),，相得益彰

在教育過(guò)程中,，班主任必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲,、嚴(yán)酷,。管理過(guò)嚴(yán)，容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑,、自卑感重、自制力差,、膽小怕事,，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化,。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展,，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。因此,，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,。

四、疏堵結(jié)合,，科學(xué)調(diào)劑,，多管齊下，健康發(fā)展

在實(shí)際管理工作中,，由于受多種因素的影響,，一些班主任采取“堵”的方式較多。采取“堵”的方式,，減小學(xué)生犯各種錯(cuò)誤的可能性,，在一定的環(huán)境和條件下是必要的、有利的。但僅僅靠“堵”是不行的,。過(guò)多地應(yīng)用“堵”的方式,，一是容易使學(xué)生成為工作的“對(duì)立面”，增加教育阻力;二是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，不利于增強(qiáng)學(xué)生的抵抗力與社會(huì)適應(yīng)能力,。少數(shù)的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標(biāo),，采用“盯,、嚇、壓,、罰”等方式管理班級(jí),，表面上班級(jí)“平安無(wú)事”，實(shí)際上引發(fā)的問(wèn)題卻不少,。因此,，“堵”必須與“導(dǎo)”結(jié)合起來(lái)，以“導(dǎo)”為主,，以“導(dǎo)”為前提,，做好“導(dǎo)”的工作，要做到“四多四少”,，即多民主,，少?gòu)?qiáng)制;多激勵(lì)，少批評(píng);多引導(dǎo),，少說(shuō)教;多用情,，少用氣,。

一句話能說(shuō)得人笑,，也可以說(shuō)得人跳。方式有別,，其效果截然不同,。班級(jí)工作中,，“堵”與“導(dǎo)”都只是手段，我們要以“導(dǎo)”為主,，以“堵”為輔,，巧妙結(jié)合，追求教育效能的最大化,。

有一個(gè)經(jīng)典趣味案例,，與大家分享：班主任發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)學(xué)生在早戀。她懶得請(qǐng)家長(zhǎng),，也懶得教育,，但懶得智慧，懶得很神奇。她直接讓那個(gè)男生和班里最蘿莉的女生坐同桌,，讓那個(gè)女生跟班里最帥的男生坐同桌,。一周后，這對(duì)所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結(jié)束了所謂的“早戀”所以代班不僅僅需要一種精神,，更需要智慧,。

五、營(yíng)造良好氛圍,，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)

努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,、寬松、民主,、平等的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生能輕松愉快的、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)是我們奮斗的目標(biāo),。所以,，各班級(jí)：一要抓好紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。沒(méi)有紀(jì)律，一盤(pán)散沙,。紀(jì)律,，是教學(xué)質(zhì)量的保證;紀(jì)律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),。良好的班級(jí)紀(jì)律是學(xué)生健康發(fā)展的重要保證,。那么，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)怎樣?如何判斷?我認(rèn)為看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看班級(jí)的紀(jì)律狀況,，聽(tīng)學(xué)生跑步的口號(hào),，聽(tīng)學(xué)生跑步的腳步聲，都可見(jiàn)一斑,。要想抓好班級(jí)管理,，就要嚴(yán)明紀(jì)律，依法治班,。

二要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。方法是通往理想彼岸的捷徑，是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙,。所以班級(jí)要利用一切機(jī)會(huì)和條件,，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí),，找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,，一口吃不成胖子,，對(duì)學(xué)生的教育也非一朝一夕之功，只要我們始終保持良好的心態(tài),，擁有足夠的耐心,，認(rèn)真做好本職工作，循序漸進(jìn),，持之以恒,，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。在細(xì)化上下功夫,，在落實(shí)上做文章,。沒(méi)有落實(shí)，一切都是空話,。一個(gè)班主任老師真正的能力其實(shí)就是：思想力+執(zhí)行力,。班主任工作是一項(xiàng)非常瑣碎的工作,。班主任不好當(dāng),，但既然我們“被選擇，我們就要盡力盡心把它當(dāng)好,，班主任很苦很累,，但只要用心去做，認(rèn)真去做,，并不斷反思自己工作的不足,，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣,，就一定會(huì)提升教育管理水平,，就一定會(huì)促使德育工作再上臺(tái)階。

領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言稿篇七

各位班主任：

大家好,！

班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,。

班主任工作的質(zhì)量好壞關(guān)系著班風(fēng)、校風(fēng),，每一位同學(xué),、家長(zhǎng)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。班主任的工作很重要,、很辛苦,、很光榮,。

從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班,，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生,。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,，是一面旗幟,，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng),。

要認(rèn)清自身工作的重要性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

（1）注意自身形象,，談吐文雅（不在學(xué)生面前說(shuō)臟話、侮辱性語(yǔ)言）,；

（2）熱愛(ài)學(xué)生,，不歧視、體罰與變相體罰學(xué)生,；

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，注重工作思考和理論創(chuàng)新。

（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作》,，明確職責(zé)與任務(wù),；

（2）學(xué)習(xí)有關(guān)班主任管理班級(jí)的理論，不斷充實(shí)理論知識(shí),，提高班級(jí)管理水平,；

（3）撰寫(xiě)管理班級(jí)的論文、案例（建議每學(xué)期一篇德育論文,，做得好的如蔣建英,、蔣紅艷等）；

班主任第一要?jiǎng)?wù)是管理好班級(jí),。要切實(shí)抓好常規(guī)教育和常規(guī)管理,，做到嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,，要多從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手,，教會(huì)學(xué)生先做人,，再做學(xué)問(wèn)。班主任要做學(xué)生思想的領(lǐng)路人,、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、行為的示范者。

（1）本學(xué)年晨會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文明禮儀,。明白動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)以致用；

（2）安全教育,。課間多巡視,、低年級(jí)駐室看班、騎車(chē)安全（不騎病車(chē)）,、乘車(chē)安全,、不與陌生人交流（防止綁票），強(qiáng)調(diào)進(jìn)了校門(mén)不準(zhǔn)出門(mén)等等,；

（3）做有心人,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)匯報(bào),，將問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)（如五年級(jí)學(xué)生不進(jìn)校,，私自外出）；

有情況及時(shí)與科任老師進(jìn)行溝通,，要時(shí)時(shí)處處維護(hù)科任教師的利益,。

（1）校信通達(dá)到每月x條（優(yōu)秀班主任評(píng)選的指標(biāo)之一）；多與家長(zhǎng)互動(dòng)（x,、x,、x做得比較好），爭(zhēng)取做家校合作教育“十佳百優(yōu)”先進(jìn)個(gè)人（市局頒獎(jiǎng),、綜合類(lèi)榮譽(yù)：x已獲得）,；

（2）校內(nèi)外出現(xiàn)意外，第一時(shí)間與校行政匯報(bào),、家長(zhǎng)聯(lián)系,、送醫(yī)院就診。

值周,、衛(wèi)生打掃,、板報(bào)出刊、路隊(duì)管理,、班級(jí)布置等,。

敢問(wèn)路在何方，路在腳下,。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生,，用班主任的愛(ài)心,、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽(tīng)話的學(xué)生,。相信每位班主任都能管理好班級(jí),。今后班主任將競(jìng)聘上崗，只有工作出色的教師才能做班主任,。