人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
起床晚遲到檢討書10000字篇一
您好,！
這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很后悔，很氣自己,，去觸犯部隊的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤覺得了羞愧。
前幾天指導員點名時三令五申,，一再強調(diào)不能脫崗漏崗,，可我卻沒有把指導員的話放在心上，沒有重視指導員說的話,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對指導員的不尊重,。應該把隊領導說的話緊記在心,，把部隊的條令條例緊急在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響連隊紀律性,，對部隊的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的隊領導也是一種傷害。每一個領導都希望自己的戰(zhàn)士做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的連隊有一個良好形象,。
一個良好的連隊制度靠的是大家來共同保護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度,，是很不應該的,，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了,，對于我違反條令條例給予懲罰也是應該的,，我今天座崗時自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領導給予的處理,。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，指導員對于我的脫崗行為也非常的賭氣,。我也知道,，對于軍人,，不違反紀律，做好自己的本職工作是一項最基礎的責任,，也是最基礎的義務,。但是我卻連最基礎的都沒有做到。如今,我深深后悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我會好好改過的,，認認真真的去學習部隊的各項規(guī)章制度和條令條例，我對此很慚愧,。
相信隊領導看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時失足,，希望對領導和戰(zhàn)友們可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請隊領導和戰(zhàn)友相信我能夠汲取教訓、矯正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望隊領導能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
起床晚遲到檢討書10000字篇二
尊敬的領導,，親愛的戰(zhàn)友：
你們好!
我是x班戰(zhàn)士xxx，此時,，我深表歉意,，無臉見人，深感悔恨,，在此寫下檢查,，以述愧疚之感,，事情的經(jīng)過是這樣的：此處省略
忽視時間觀念，導致中隊人員不滿,，領導操心,，給中隊起了一個很壞的影響，現(xiàn)在正值新兵下連不久,，支隊半年考核關鍵時期,，卻出現(xiàn)這樣一個在人員管理不嚴，請銷假制度不嚴的問題,，做為一名士官,，卻沒有在工作上得到落實，反而為中隊工作添加新的問題,，問題之大,，可想而知自己出現(xiàn)私自外出之事，通過領導的教育批評,，我從中認識到自身錯誤,，刨析原因教訓，我主要可以看出存在以下問題：
沒有做到認真服役和以隊為家的主人翁意識,，只顧為個人主義,，而不照顧集體利益，一切行動只顧自己主張,，不聽從中隊指揮,，我行我素，沒有為單位建設考慮,，只圖自己貪圖享樂,，不為單位做貢獻，個人主義,，平均主義突出,，集體意識，主人翁意識,，榮譽感拋于腦后,，不為單位大計著想，個人利益強烈,，大局意識淡化,。
視條令蕩然無存。做為一名中隊士官,，應該對紀律觀念的了解是很強烈很熟悉的,，可是會未經(jīng)批準私自外出，是什么讓我犯下如此之低級錯誤,，是無紀律無法規(guī),，視紀律條令為一紙空白,，視組織為空架，對條令條例掌握少之又少,，平時不認真學習不認真體會,，工作中沒有一點感悟，沒有一點頭腦,，沒有一點明理,，沒有一點入心。對有關規(guī)章制度不能做到入心入腦,，光顧走程序走過場,。不知道的地方不知道虛心請教，不長腦子不長記性,，不懂自己犯下的嚴重錯誤,，一而在，在而三的犯下類似的事情,，沒有在紀律中得到改正,，卻在紀律中違反紀律,，視紀律不顧,，視條令的不存在，忘記了自己是一個兵,，忘記了是在部隊盡義務的士兵,，跨越了紀律的界線，忘記了身上穿著的軍裝,，忘記了身上的職責,，忘記了父母的囑托，忘記了領導的忠忠教誨,，忘記了單位的榮譽,，忘記了單位的集體建設，忘記了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的口號,，忘記了入伍時面對鮮紅國旗的軍人誓詞,，一切的一切在自己不顧的情況下觸犯了部隊紀律，以為出去了紀律不會約束,，心存僥幸心里,，以為不會發(fā)現(xiàn)。以為自己能為所欲為,，可以想出去就出去想什么時候回來就回來,，沒有自己的心理作怪，只有自己的頭腦不清醒,，沒有遵守好單位的明文規(guī)定,，光半私事,，不明公事，用低下的眼光看待了部隊的紀律,，存在只要組織照顧,，不要組織紀律的嚴重錯誤思想。
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不懂做好榜樣,，當兵四年，平時不注重個人形象,，不服從領導管理,，不聽從指揮命令。當領導的話為耳邊風,，不融入集體,，不依靠組織，私自外出,，罪大惡極!極至難以平眾怒,，新兵入伍才半年，沒起到什么好的榜樣,，反而在新兵面前裝腔作勢,，威逼利誘，形象差,，帶頭違紀,，為以后的路鋪下了陰影，在新兵面前留下了一個可恥的低級錯誤,。眾人笑之,，自己深感愧疚難當，無以臉面面對各位在座的領導和戰(zhàn)友,，以后還怎么到別人面前樹形象,，不做美事，光做丑事,，紀律觀念不強,，法規(guī)意識弱，形象差,，作用不明顯,，人言可畏，心不正,，正所謂人不正何以樹人,，光顧說他人問題，不糾正自身問題，一副夜郎自大的態(tài)度,，又怎么在別人面前留下個好形象,。違例不是小事，但是可以看出一個士兵對落實條令條例的責任心問題,。而自己不屬于此類,，痛感之極，悔之晚矣!可悲…犯下一個明知顧犯的錯誤,，我已經(jīng)知道錯了,，已經(jīng)后悔了，可后悔是沒有藥吃的,，如果自己能夠法律觀念強,，組織紀律性強，沒有只為個人舒服的意識,，可事情已低調(diào)做人,，經(jīng)發(fā)生了，發(fā)生在一個戰(zhàn)士的身上,，一個沒有紀律觀念的戰(zhàn)士身上,，既然犯了錯，就要接受中隊的批評教育和處分,，軍令如山,，我愿意接受中隊的任何處罰，不帶思想報復,，不搞行動上的錯誤和低下的行為,，配合好中隊的工作，為牢固樹立自己的紀律觀念意識,，端正服役態(tài)度和以隊為家的思想，我在下步工作將做好以下幾點：
1.認識自身問題,，誠懇接受批評,，并堅決糾正。
2.加強法規(guī)條令學習,，學以致用,，用于自身。
3.以己為教訓,，警示他人,。
4.端正思想，積極進取,，踏實工作,，一切聽從組織安排，低調(diào)做人，以新的臉面見人,。
同時告誡戰(zhàn)友們：別違紀,，表現(xiàn)好點，工作踏實點,，做個好兵,，別當孬兵，別自食其苦果,，受傷的將會是你,，沒本事別瞎胡鬧，見好就收,，安分守己,，遵章守紀最重要。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
起床晚遲到檢討書10000字篇三
尊敬的老師：
您好,！
首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的,，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的,，所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的,，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度,，但是你是老師，是我的政治老師,，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體,，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的,，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量,，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧,！那樣的話學生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰,，還好你沒有打電話通知家長,，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊,。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,，但是真的折服你的程度不夠,，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也知道這是不可能的,，這也就驗證了我說的那句話了,！
其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的,，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的,，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,，激動的`原因是因為我們的宿舍是在二樓的,，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的,！,。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,，因為我很小的時候就怕高,，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳,，于是乎,，同學都個個跳下了，而且也無大事,，于是我的情緒一激動,，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了,，結果和同學一樣無大事了,！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了,！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了,。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度,！
對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的,，因為起床的時間真的不晚,，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢,！
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞,，我知道老師的用意很深遠，《xxx》的歌詞真的很振奮人心,，班級很多的同學都抄過的,，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的,，因為我的遲到時間時間是xx,，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地,！
老師我真的不應該遲到,。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒,！
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年x月x日
起床晚遲到檢討書10000字篇四
老師你好：
我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在睡懶覺的情況下經(jīng)常遲到,，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我,，但我卻很難過,，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,！,。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的真的誠心悔改,。
我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。上學遲到，不是一件小事,。我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。在生活學習中,，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了,。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標,，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，就像水過鴨子背,。
晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪。
考試還有78天了,，是否學到了什么東西,，一些可以有用的東西？我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在高中學習的時間真的少了,，2年是一個多么快的詞，再過2年,，在上大專了,，大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,，似乎一瞬間就在眼前了,。
走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢,？作為一個學習會計的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識,？作為一個要走向社會的女孩,，我又真正擁有了什么特長，讓我忽然有了種被驚醒的感覺,，同時也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯，我還沒有做好準備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話,，就在一席話的時間里,，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里,，父母問我問‘起在學校的情況,，學習怎么樣?！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜?，我太愧對他們二老了！看著她們,，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學校違反紀律,，我希望他們罵我，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止,。可是話到了嘴邊,，我再怎么也說不出口了,，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,，對不起,。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說"知錯能改,。善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情,。
檢討人：xxx
時間：xxx
