工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇一

一學期來,，無論上哪個班的語文課，我都本著'一切為了學生,，為了學生的一切'的理念,，認真鉆石教材,，深入了解學生，多方查閱資料,，精心設(shè)計教學方案,，在充分的準備這下踏上講臺，對學生循循善誘,，啟發(fā)引領(lǐng),，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，學會想象力,，聯(lián)想和思考,，積極參加討論，從而在生動活潑的教學氛圍中不斷培養(yǎng)的語文素養(yǎng),，不斷促進學生聽,、說、讀,、寫能力的提高,。

這不僅充分利用課堂教學來提高學生的語文素養(yǎng)，而且還注重引導學生聯(lián)系自己的生活實際,，在生活中學語文,，在學習語文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),，不斷促進學生學會學習,，學會生活，讓學生不斷地發(fā)展和提高,。特別地，在本期組織全班同學參加了《語文報》暑期大看臺閱讀和競賽活動,，及'全國語文規(guī)范化知識競賽'活動,，極大地豐富了學生的語文知識，提高了學生的語文能力,。

在教學中,，我特別注重作業(yè)練習的科學合理布置，既讓學生能復習鞏固直至提高,，又不加重學生的課業(yè)負擔,。對學生的作業(yè)、作文,、日記等,。合理安排時間及時抽查，批閱,，發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正,，若學生有一定的人創(chuàng)新,，則給予肯定和鼓勵，讓他們再接再厲,，不斷進步,。

總之，我熱愛教學工作,，認真負責,，在教學中讓學生習成'自主、合作,、探究,、的語文學習方式，收效不錯,，很發(fā)好地完成了教學任務,。

我懷著滿腔熱情，對學生深懷愛心,，講求合理而有效的工作方式,，極為有效地發(fā)揮班主任的作用。

工作中,，我在深入了解每位同學的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實際，與同學商討,，從而制定出切實可行的班主任工作計劃和行這有效的班級公約,，使班級工作的開展依規(guī)則有目的有條理地進行。

工作中風注重培養(yǎng)班干部,，建立責任心強,，素質(zhì)高的班干部隊伍，從而為良好班風的形成提供了有力的保障,。

工作中,，我以身作則，言傳身教,，講求誠信,，能與各科任老師團結(jié)協(xié)作，共同促進學生發(fā)展,，我還合理按排時間深入家訪,，熱情接待家長來訪，和家長密切配合,，不斷探討,，不斷地促使孩子進步。

工作中,，我充分利用每周的班會課和勞技課,，對學生進行養(yǎng)成教育,，讓同學習成'自主、合作,、探究'的學習方式,，學會不學習；讓同學們遵規(guī)守紀,，誠實守信,，尊老愛幼，樂于助人,，富有愛心和孝心,，熱愛自然和生命，學會做人,，讓同學們勤于動手和動腦,，善于觀察和思考，直面人生和社會,，學會生活,。

總之，我在班主任工作中,，嚴于律己,，為人師表，既嚴格要求學生,，又關(guān)心愛護學生,，讓學生生活在團結(jié)互助，和諧發(fā)展的班級體中,，力求讓每一個學生都不斷地獲得進步,，

()為自己將來的理想生活而努力學習。

兩項工作,，我都能嚴格按學校要求,，團結(jié)各位老師，把工作開展得人聲有色,，豐富多彩，

從而很好地完成了工作任務,。這在'教研工作總結(jié)'和'工會工作總結(jié)'中已經(jīng)詳盡備述,，這兒就略提一下。

以上就是我在20xx年秋季學期方方面面的工作概述,?；仡欉@一學期，成績是主要的,，也還讓人滿意,，同時也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,，注意揚長避短，求真務實,，與時俱進,，力爭各方面的工作更上一個新臺階，力求為社會多作貢獻,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇二

我是一名從教多年的小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

我擔任五年級的科學,，成為學校專職的科學教師,，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也申請了科普學校,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己,，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：

1,、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導,。

3,、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教的是高年級，學生的年齡和年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向雖然一致,，但一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科,。

本學期我還承擔起學校的衛(wèi)生檢查工作,，雖然任務重，責任大,，但我仍然盡我所能,，檢查、督促各班進行值日工作,。每天我早來晚走,，參與到每一次勞動之中，指導孩子勞動,。孩子不會干,，我就手把手的教，一次一次不厭其煩的演示,。每天,，我還帶領(lǐng)值周同學四次檢查，及時找出各班的不足之處并幫助他們及時改正,。在我和同學們的不懈努力下,，學校的衛(wèi)生工作有了很大的改觀。在此我也要感謝各位班主任老師的大力支持,！

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,，不遲到不早退,， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,；有老師請假,，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導請示,、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少,，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，自我感覺在教學理念上,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。另外,，我還趁假期參加河南大學的本科進修,，希望自己能夠全面提高。

總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。 金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇三

又一個學期過去了,，接手本班也有一年多了,，我主要從孩子們個人基礎(chǔ)出發(fā)開展教育教學工作。現(xiàn)從以下幾個方面對教學工作加以總結(jié)：

在常用識字教學方法的基礎(chǔ)上,又積極采用字理識字法,，加深印象并對識字產(chǎn)生興趣,。孩子們已經(jīng)具備基本的識字能力，對于簡單的字,，大膽放手讓學生自學,。學生用自己喜歡的方式記字。鼓勵學生多識字,。除了課內(nèi)識字外,我還鼓勵學生在課外識字,引導學生平時留心觀察,隨時隨地識字,。

閱讀是語文教學的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是語文教學的重要內(nèi)容,。閱讀習慣的養(yǎng)成,，興趣是第一要素，因此,，本學期的閱讀課重在分享優(yōu)秀的文字作品,。

課外閱讀同樣重要。在班級,，包括在面對家長我都不斷強調(diào)課外閱讀的重要性,。本學期每生每日課外讀書不少于40分鐘。學生到校后利用早讀開始之前的時間進行課外閱讀,。課間和學生談話,，說說近期的讀書心得和體會，講講所讀書的內(nèi)容,，交流最喜歡的書目,。

首先激發(fā)學生對生活的熱愛。生活本身是豐富多彩的,，是習作的源泉,。我先要做的是,，教學生學會去“愛”、去觀察,。愛周圍的人和事物,；觀察周圍的人和事物。孩子們的情感豐富了,，頭腦中儲存的東西更多了,，他們才會寫下精彩段落。其次擴大閱讀面,，注重知識積累,，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力,。重視口頭作文與即興作文的訓練結(jié)合指導。再次,，自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法,。

這種多樣、別致,、有趣的訓練形式,，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興,，而且把作文與生活,，作文與活動，作文與實際應用緊密結(jié)合,，提高了作文的綜合能力,。

本班個別學生與其他同學存在著較大的差異,為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,采取個別學生個別對待態(tài)度。在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,課外加強輔導工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,留心他們的細微變化,，哪怕一絲的進步或轉(zhuǎn)變,，都要及時給予肯定。培養(yǎng)學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高.

本學期我盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，看到孩子們也取得了不小的進步,，感到非常欣慰，接下來我會再接再厲,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇四

一年來,，本人認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展,。

我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

3,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇五

時光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，一學期很快就要過去了,。作為一名教師,，這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：

教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學,、教育理論上都有所成長和進步,。

1、備課從開學初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認真的準備說課、備課、集體備課,，認真的上好每一節(jié)課,。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務水平,。可以根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向老教師學習,、請教。

力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié),。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極的制作有利于學生的教學輔助材料，復習階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,、重點內(nèi)容歸納出來,，集中復習,，這樣讓學生復習起來沒有壓力效果也較好。

2,、上課上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。可以做到因材施教,，教學方法受到學生的喜愛,。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起,，教學的任務順利完成,，學生的學習效果比較的理想。

3,、輔導我利用自習課或其他閑暇時間對學生進行輔導,，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏,?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習,。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學習,。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練,。

4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚,，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改,，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語,，使學生在評語中可以知道自己的不足。

德育是學校工作中的重中之重,，我認為德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。堅持向老教師學習,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網(wǎng)查找資料等等。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習,。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、對學生多加強教育,，教會學生如何的做人,，如何的尊敬同學,、老師和家長,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5,、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣,。

6,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,。我將在以后的時間里，不斷提高教學水平,，刻苦鉆研教材,，改進教學方法。希望在以后的時間里有更好的突破,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇六

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,，總結(jié)過去，展望未來,，為了更好地做好今后的教育教學工作,，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：

認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法,、嚴守師德,、愛崗敬業(yè)，服從學校工作安排,，對工作精益求精,、認真負責，不搞有償家教,。

根據(jù)學生實際情況,，結(jié)合教材內(nèi)容，教學中能鉆研課標,，采用靈活的教學方式方法,，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,，”課后認真總結(jié)反思，努力提高課堂效率,，注重加強師生交流,。

不斷學習新的教育教學方法，注重加強自身業(yè)務水平的提高,，在學習與交流中不斷提升教育理念,，積極參加每一次市、區(qū),、校等各級教學科研活動,，向身邊的同事學習，向外校的優(yōu)秀教師學習,；并能積極開課,，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思,、不斷總結(jié),，努力提高自身的教育教學水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己,，虛心學習,、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇七

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇八

一個學期來,，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè),，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心,、支持、指導和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一、職業(yè)道德方面

我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作,，關(guān)愛學生，在工作中認真負責,，嚴格要求自己,，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二,、教學和科研方面

本年度我教授《_____學》,、《_____學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容,、教學形式方法,、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年,，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《_____平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了_____篇論文,，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”，作為一名大學教師,，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三,、管理和服務方面

作為_____教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務,。今年,，在院領(lǐng)導的安排下,，我全程負責_____本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備,、專業(yè)技能培訓安排,、到《_____報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與,，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括_____屆_____畢業(yè)生畢業(yè)論文安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作,。

四,、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少,。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠,，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心,！我相信,，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好,！

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇九

自市教育局開展“學規(guī)范,，強師德，樹形象”師德主題教育活動以來,，我校一直高度重視教師的師德師風建設(shè),，絕大多數(shù)教師忠于職守，無私奉獻，在工作中充分體現(xiàn)了愛崗敬業(yè),、甘為人梯的高尚品格,，我校教師師德素質(zhì)得到了家長的高度信賴。但是由于受各方面因素的影響,，我們必須清醒地認識到教師隊伍中仍存在一些不容忽視,、亟待解決的師德問題。因此我校根據(jù)市教育局“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”師德主題教育活動的統(tǒng)一部署召開了社會各界代表座談會，并在部分班級進行了調(diào)查問卷,。通過座談和調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)我校教師師德還存在以下問題：

1、在教育思想方面,，存在職業(yè)倦怠,，缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象。

2,、在教育教學活動中,，存在理念陳舊，缺少學習和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象,。

3,、在思想道德方面，存在有償家教,、向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象,。

4、在對待學生方面,，存在體罰,、侮辱學生或者言語粗魯、方法簡單的現(xiàn)象,。

為了切實提高我校教師的職業(yè)道德水平,，整改存在的不良現(xiàn)象，切實解決師德師風中存在的問題,，以高起點,、嚴要求、求真務實的精神,，努力促進教師提高服務意識和業(yè)務能力,，改進工作作風，樹立城南小學教師文明規(guī)范,、務實進取的良好形象,，特制訂本整改方案。

堅持以人為本，立足當前,，著眼長遠,，加強教育，整頓作風,，進一步提高我校全體教職工的師德師風,，進一步增強教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，奉獻社會的觀念,，全面提升學校的新形象、教師的新形象,、教育的新形象,，把學校辦成人民滿意的學校。

1,、進一步健全師德師風建設(shè)規(guī)章制度,。

師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)而復雜的工程,，是永恒的主題,。良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強凝聚力的主要機制,。為此學校將結(jié)合工作實際,，對照師德規(guī)范要求，科學制訂和逐步完善師德師風各項規(guī)章制度,。建立適應素質(zhì)教育要求的全面,、科學、公平,、公正的教師評價體系,。改革評價方法，堅持全程,、全方位考核教師,，形成學生、學校,、家長,、社會共同認可的評價結(jié)果。評價結(jié)果與評優(yōu),、評先,、晉級等掛鉤，真正發(fā)揮教育評價的正確導向作用,，充分調(diào)動教師工作的積極性,。

2、進一步健全師德師風建設(shè)的保障、監(jiān)督機制,。

學校的領(lǐng)導,、黨員要率先垂范，以身作則,，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，依法治校，依法治教,。要把師德師風建設(shè)考核作為隊伍建設(shè)的重中之重,，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進行監(jiān)督和評議,。同時鼓勵家長,、學生對教師職業(yè)道德情況進行評議。學校成立由行政,、工會,、教代會各部門代表組成的考核領(lǐng)導小組，對教師職業(yè)道德進行考核和評議,，按學校制定的教職工教育,、教學工作評估細則中的教師職業(yè)道德專項每學期進行一次量化評分。

3,、進一步發(fā)揮榜樣模范的激勵效能,。

榜樣的力量是無窮的。學校將發(fā)揮身邊的榜樣作用,，充分發(fā)揮他們的示范和導向作用,。堅持以先進典型的思想和情操影響和帶動全體教職工，激勵全體教師把積極性,、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來,。要充分利用各種機會，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型,，表揚先進，指出不足,，提出改進措施,，全面推動教師職業(yè)道德建設(shè)。

4,、進一步加強師德師風建設(shè)學習教育活動,。

學校將經(jīng)常性地采用各種形式，加強師德教育的學習與宣傳,。學校網(wǎng)站開設(shè)師德建設(shè)專欄,，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進事例,。學生和教師可在網(wǎng)上對師德建設(shè)發(fā)表評論，提出意見和建議,，發(fā)表心得體會,。學校領(lǐng)導經(jīng)常了解情況，及時梳理總結(jié),，面對面和教師交流,，使先進典型深入人心，力爭建成一支師德高尚,，教育理念新,，教學技藝高的一流教師群體。

5,、進一步尊重學生和家長,。

教師要樹立新理念，充分認識到教師和學生人格上是平等的,，相互之間是平等對話的主體,。當學生犯錯誤時，教師要和言悅色,，認真查明事情原委,，妥善做好工作。我們對學困生要從智力和非智力因素,、情感,、態(tài)度,、價值觀方面找出差因,，因材施教，分類指導,，分等要求,。要找出學困生的閃光點，找準最近發(fā)展區(qū),，使他們的長處得到展示,，充分體驗到我能行。不得用羞辱歧視性的語言批評學困生,。教師要針對學生實際,，采取多種形式和家長交換意見，根據(jù)情況有針對性地進行家訪,。要經(jīng)常性的了解學生的學習和生活情況,，和家長交換意見時要拋棄陳舊觀念，要多講孩子的閃光點,，對孩子的點滴進步給予充分肯定,，切實做好家校聯(lián)系教育工作,。讓家長分享孩子成長的快樂。切實杜絕把家長會開成告狀會的做法,。家長到學校和老師交換意見,，要熱情接待，耐心解釋,。做到送一杯水,，一把椅子讓座，一席暖人心的話,。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí),，傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作,。家長無論用何種方式咨詢問題,，都要做好解答工作。

針對以上五點整改重心,，我校將明確分工,，細化責任，使師德師風整改工作做得扎實有效,。

校長室：進一步健全師德師風建設(shè)規(guī)章制度,。責任人：田大儀

黨支部：進一步健全師德師風建設(shè)保障監(jiān)督機制。責任人：袁政

工會：進一步發(fā)揮榜樣模范的激勵效能,。責任人：殷德平

辦公室：進一步加強師德師風建設(shè)學習教育活動,。責任人：董秀清

教導處：進一步尊重學生、尊重家長,。責任人：趙明華,、盧杰夫

師德師風是教師職業(yè)的靈魂，是提高學生整體素質(zhì),，實施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵,。我們要做到有始有終，把它放在各項工作首位,，持之以恒,，長期抓緊抓好。我們將努力積極建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、充滿生機與活力的教師隊伍,，塑造愛生敬業(yè)、樂于奉獻的新時代教師的群體形象,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十

時光如流水,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

在這學年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

為了提高自己的教學水平,，我堅持經(jīng)常閱讀《小學語文教學》、《小學語文教師》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

20xx年上學期我任教四年級一個班的語文，還任教四年級一個班的英語,，同時還擔任班主任,。這個班我從一年級帶到四年級，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。于是,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的'基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。無論是語文成績還是英語成績,，一個學期下來,，有了很大的進步，特別是英語,，是全校進步最快的一個班級,。

20xx年下學期我任教一（1）班的語文，同時還擔任一（1）班的班主任,。從接到任務的時候開始,，我就感到壓力是非常重。因為一年級是打基礎(chǔ)的,，如果學生在一年級時學不好,，將對后面的學習帶來很大的負面影響。我覺得壓力很大,，怕教不好,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。我班有49人，其中15人是外地學生,，有些學生都沒接受過學前教育,，因此，整個班的學習水平參差不齊,。我認真努力地工作著,，盡心盡責，竭盡所能,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔,。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責,。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。在他們的努力下,，班務工作能正常開展,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀情況,，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一年的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

今年撰寫了4篇論文,，可喜的是4篇論文全部獲獎,。語文論文《誦讀國學經(jīng)典，弘揚中華文化》獲市二等獎,，語文論文《讓學生“先行一步》獲縣一等獎,，綜合實踐活動課程論文《為山區(qū)孩子的成長打開一扇窗》獲縣二等獎，品德論文《讓愛的陽光灑滿每一個成長的角落》獲縣三等獎,。

一直迷戀書法,，一直羨慕別人漂亮的字，一直嫌自己的字太難看,，偶爾也練練字,，不過每次都半途而廢。這學期終于下定決心,，拜師學藝,，開始好好地學習書法。已經(jīng)堅持練了三個月,，這是有生以來練得最認真的一次,，有了一些長進。如果能持之以恒，相信自己也能擁有一手漂亮的字,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十一

春華秋實，花開花落,，忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣,。回顧這一學年來的工作與學習,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我熱愛祖國熱愛學校,，思想上積極要求進步，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事；積極參加各種政治學習,，并能做好筆記,。積極參加學校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生,，能自覺完成學校的各項工作任務,。作為一名教師，我力求做到自嚴自律,、為人師表,、愛生敬業(yè)、盡心盡職,。

教學上我更是一絲不茍,，我十分注重吸收先進的教學經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論,，保證每周有一定的業(yè)務學習時間，認真做好摘記,，以此更新自己的教學理念,，努力使自己適應現(xiàn)代教學要求,。在工作中也能做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,；對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。對于每節(jié)課我都精研精備,，并認真把重點,、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”,，寫好教后感,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。經(jīng)過努力,，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂,，快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的20xx全國論文評比一等獎，《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎,；《體育課堂的最優(yōu)化》發(fā)表在《教育科研與實踐》,；《架設(shè)數(shù)學與生活的橋梁》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育教學導刊》；《如何使教學過程達到最優(yōu)化》發(fā)表在《新課程研究》上,。

我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作,。說實話，這是一項需要長期不斷重復磨合,、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓練工作,。由于學校體育教師緊缺，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合,，所以我一抓2個隊,，所招的新手都要重頭開始練習，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象,。不過為了學校的榮譽,，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨,，經(jīng)常頂風露雨,、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒,。經(jīng)過努力,，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名,；女子乙組獲團體第3名,。在市田徑比賽中，個人成績多次獲前3名,。

回顧這一年來的工作與學習,，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后,，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實踐自己,、豐富自己、創(chuàng)造自己……

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束,。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作,，回首這一學期的教學工作,，感觸頗深。

本班學生66人,，部分學生頭腦聰明靈活,，求知欲強，個別模仿性強,，對語文學習充滿了濃厚的興趣,，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學生雖然能按時完成作業(yè),，上課安靜聽講,，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發(fā)表自己的見解,。還有個別學生則有“厭學”的癥狀,，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學習消極應付,，成績不理想,。

針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整,，也取得了一些成績和經(jīng)驗,，現(xiàn)作出總結(jié)

(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能

在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,，本學期在這方面進行了狠抓,。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學都過關(guān)。對于學習的重點,，容易失分的知識,，我則采用了多種形式的練習，小結(jié)方法,，練習鞏固等,，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān)。另外,，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖,。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固,，提高了他們學習的基本技能和語文能力,。

(二)做好學習方法的指導

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的,。因此,，我在教學不同的知識點時，都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導,。

在預習課文時,，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文,、畫詞句,、思內(nèi)容、寫批注,、問不解”的方法,。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平,。

在閱讀教學上,，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法,，指導學生抓住文眼來理解中心,，歸納小結(jié)“分段、概括段意,、概括主要內(nèi)容,、體會思想感情,、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去,，收到舉一反三的效果,。

在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物,，關(guān)心時事,，對于熱點的豬流感等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展,，并把自己的感受訴諸筆端,。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材,，多練筆,，學生的表達能力亦然不斷提高。

在綜合性學習中,，為了培養(yǎng)學生的語文能力,，讓學生多實踐，多思考,，多總結(jié),。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類,，確定研究主題,，走出學校，深入家庭,，走進社會來進行調(diào)查研究,，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準,，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花,。

當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關(guān)鍵,，要求學生認真書寫,，按時完成作業(yè)，專心聽講,，大膽發(fā)言,，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容。

(三)做好轉(zhuǎn)差工作

本班極需幫助的差生大約有10名,，提高他們的成績,，對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容,，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺,。另外我還設(shè)了獎勵的制度,，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,，檢查他們的`學習效果,，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心,。

(四)拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動：

1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀,，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西,。

2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,，學生的詞匯積累有了明顯的增多。

3,、原創(chuàng)得意句段的展示,。

4、開展各種語文活動,。如辯論,、演講、出手抄報等等,。學生在活動中增長了知識,，訓練了動腦、動口,、動手的能力,。

1、同學們的作業(yè),，部分學生書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護的不夠好，錯別字比較多,，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣,。

2,、在教學過程中，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活,，沒能充分提高學生學習的積極性,。

3、教學中,，未能有效地關(guān)注整體,，激勵性語言使用不足不到位。

4,、個別學生學習語文的積極性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

5,、輔差工作完成較好,，培優(yōu)工作則顯不足。

1,、采用多種教學手段,，激發(fā)學生學習語文的興趣。

2,、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3,、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽,、說話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和責任感,。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時,，要加強德育工作,，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng),。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十三

作為一名學校科學老師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習,，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將本學年的（工作總結(jié)）如下：

我樂觀參與各種學習培訓，仔細參與政治學習,，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好同學,，老師必需時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染同學，努力使同學能接受我,、喜愛我,。在工作中，我樂觀,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高,。

我擔當三班級的科學,，學校科學課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W教育向前進展,。我知道,，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂,，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己,，細心預設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1,、課前預備

課前要備好課,，肯定要預備好科學課上所需要的試驗材料，這對同學的探究和試驗特別重要,，所以,，我會提前預備好，假如儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，把握學問的規(guī)律，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解同學的學習狀況

我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況,，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好,、需要,、（方法）、習慣,，學習新學問可能會有哪些困難,，實行相應的指導（措施）。

3、討論（教學方法）

考慮教法,，解決如何把新學問傳授給同學,，一個班級的幾個班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學已有的學問和技能進行教學設(shè)計和輔導,，包括如何組織教學,、如何支配每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的狀況

組織好課堂教學,，關(guān)注全體同學，調(diào)動同學的學習樂觀性,，使同學能夠自覺地從（學習態(tài)度）上重視科學課,，同時，激發(fā)同學的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白,，課堂提問面對全體同學,，特殊是試驗操作，要留意觀看每位同學,，使每一位同學都參加到科學探究活動中,，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科,。

5,、做到喜愛同學

公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷,，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習,。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,。

6,、不斷學習

樂觀參加聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，不懂就問,，博采眾長,，提高教學水平。

在緊急工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特殊是作為一名學校的科學老師，在同學的心目中好像懂得要更多一些,，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學（閱歷）不足，總覺得自己在各個方面的學問還欠缺,，教學上時常遇到一些學問上的難點,，書到用時方恨少，沒方法,，只能平常自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些學問，這樣面對同學的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學習外校優(yōu)秀老師和專家的先進理念,，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務力量上,，還是在教育教學上都有了肯定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論學問不夠，教學閱歷不足,，組織教學力量還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的學校老師,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十四

為嚴肅工作紀律,，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設(shè),，提高我校教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平，轉(zhuǎn)變工作作風,，根據(jù)紫云縣教育和科技局關(guān)于師德師風建設(shè)的工作安排,，我校向全體教職工、部分學生家長發(fā)放了民主評議行風調(diào)查問卷,，認真梳理征求到的意見和建議,，查擺問題，開展了批評與自己批評,，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報如下：

通過對征求到的意見的梳理,，在總結(jié)自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的,，基本做到了關(guān)愛學生,、遵紀守法、為人師表,、無私奉獻,、不計得失；沒有參與推銷商品,、索要財物等有損教師形象的行為,；在教學中不存在體罰學生和變相體罰學生的現(xiàn)象。但也存在一些問題,，提出了許多建議和意見,。

（一）對學校的意見和建議

1、學校在課程改革方面步子邁的不夠大,，只注重刊物等方面的理論性學習,，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習,；到外地實地聽課少,。

2、校園設(shè)施急需進一步完善,，學校教室門窗急需改造,，有些班級電路不通。

3,、學校領(lǐng)導要深入一線,，了解教師思想動態(tài)，適當減輕教師負擔,，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性,，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課,，提高工作效率,。

4、學校要關(guān)心教師的身體健康,，在校園內(nèi)增設(shè)一些體育器材或開展陽光體育運動,；要公平對待每一位教師，特別是要多關(guān)心老教師,、生病教師和女教師,。

（二）對教師的意見和建議

1、教師對自身要求不嚴,，偶爾有違反學校規(guī)章制度,，私自換課，有問題不在當面解決,，而愛在背后議論,，影響團結(jié)。

2,、安于現(xiàn)狀,，不積極學習和不鉆研教育教學業(yè)務，存在自己的知識教小學生已綽綽有余的思想,。

3,、教師對后進學生缺少耐心，對后進學生的輔導的輔導不夠,，對后進學生的關(guān)愛不夠,。

4、教師對工作存在抱怨,，對學校工作安排不滿意,，處處以自己為中心，集體意識不強,。

5,、個別教師責任心不強，對學生關(guān)愛不夠,，不能平等對待每一位學生,，與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持,。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生,，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象,。

6,、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象,，影響正常的教育教學活動開展,。

針對上述存在問題，我們作了深刻剖析,，尋找問題的根源,，主要原因有以下幾方面：

1、放松了學習,，思想認識不到位,。盡管學校領(lǐng)導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念,，但由于平時事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生,，影響了學生的全面發(fā)展。

2,、領(lǐng)導班子進取精神不強,，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識,。在工作中,，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢,、新挑戰(zhàn),，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改,。平時工作中有布置但沒有檢查,，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心,。正因為如此,，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀,，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來,。

3、缺乏師德考核長效機制,，放松了對教師的嚴格要求,。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大,。如有的教室課堂上使用通訊工具,、坐著上課、在教室抽煙等問題上,，學校領(lǐng)導雖然經(jīng)常在教師會上講,，但沒有建立起強有效的約束機制,，使得領(lǐng)導的講話變成耳邊風。

為改進工作,，提高辦學水平,，對梳理出來的意見和建議，學校領(lǐng)導班子及時召開會議,，組織人員深入調(diào)查，研究和制定出了整改的措施,。

1,、領(lǐng)導班子要加強學習，更新理念,，轉(zhuǎn)變工作方式,，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習,，提高對課改的認識,，增強服務教學、服務師生的意識,，深入到教學中去調(diào)研,，了解教職工心聲，工作中多指導,，生活上多關(guān)心,，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設(shè)長效機制,，進一步提升教師師德素養(yǎng),，增強教師工作責任心。具體做法是要求領(lǐng)導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的總結(jié)報告,，認真剖析自己的不足,，提出一些合理化意見和建議。

2,、著力解決影響學校發(fā)展的問題,，學校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點問題，認真研究和制定整改方案,，能立即整改的要立即整改,；不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改,；學校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告,。教職工要剖析自身存在問題，查找原因,，制定整改措施,，樹立良好的師德師風,。具體做法是要求每位教師針對自身存在的問題寫一份總結(jié)自糾材料上交。

3,、開展友誼批評和自己批評,。學校領(lǐng)導班子之間，教師之間,，以及領(lǐng)導班子和教師之間,，敞開心扉，開展一次友誼批評和自己批評,，認真查找自身存在的不足,，針對自己不足制定出整改措施，

4,、建立師德師風長效機制,，切實提高教師隊伍素質(zhì)。跟據(jù)縣教育和科技局有關(guān)文件制定師德師風考核辦法,，逐步修訂和完善制度,，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，努力打造一支師德高尚,、作風過硬、業(yè)務精湛,、充滿活力的教師隊伍,。

5,、動員教職工學習文件，教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)理念,，要自重,，自律,，自省,，自強，提高師德修養(yǎng),。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)公開承諾書》,，時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和紫云縣縣教育和科技局關(guān)于師德師風建設(shè)的文件要求來規(guī)范的言行,，為人師表,，樂于奉獻、廉潔從教,。

小學語文教師年終總結(jié) 教師年終總結(jié)德能勤績廉篇十五

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學年的工作,。本學期我擔任三年級的語文教學及班主任工作，回顧這一學年,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

我能夠積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。你的教學資料庫,！

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的.基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3、積極參與多媒體教學設(shè)計交流,，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務技能,，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務,。

4、“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確,，平時對于學生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中,。