為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

親子戶外活動方案1000字左右篇一

親子活動是我公司211項目中關心,，關愛,，關懷員工活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭,，創(chuàng)設合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內容,，讓孩子,、家長在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流。

1.讓孩子,、家長共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、親子情,。

2.給孩子表現自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育,。

__年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

__集團總部內

在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

1,、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分,、禮品一批)

2,、小禮物人手一份

3、照相留念

4,、少量食物及飲用水

1,、親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，每個家庭2人一隊,，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后,，從指定的a點跑向b點,，先到達終點者為勝出,，(獎品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組,，首先媽媽在a點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后,，馬上跑向b點爸爸處,，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回a點,，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙,。(獎品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，現聲劃分為

媽媽先拿著球,，聽到哨聲后，馬上跑向b點孩子處交給孩子,，孩子抱著球再馬上跑向c點爸爸處,，爸爸再抱著球馬上跑向d點終點處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出,。如果家庭中，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色,，或找工作人員幫忙。

(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組,。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人,，投籃時間為5分鐘,，以投中數量的多少排名次，如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙,。

(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個,，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,。媽媽先把球放到拍上,，聽到哨聲后，馬上運著球跑向b點孩子處交給孩子,，孩子運著球再馬上跑向c點爸爸處,，爸爸再運著球馬上跑向d點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出,。如果家庭中，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色,，或找工作人員幫忙。

2,、包餃子,，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片,，再播放一部有教育意義的電影,，吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,，上臺表演,，并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經驗.

3,、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎券藏在汽球中,，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,，共為4組,。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后,，不能提示,。孩子尋到寶后，由父母幫其取下,，再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品,。每家只能尋三件寶物哦!!

親子戶外活動方案1000字左右篇二

一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,，放松身心,，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,，使親子關系得到加強,。

1,、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號,，游戲結束時我們將要抽取幸運獎,。

2、為了讓活動更加有序,，請老師們準時帶著孩子到羽毛球館,，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,，以保證游戲順利進行,。

3、最后集體拍照,，留住美好時刻,。

4、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝,，最好穿運動服和運動鞋,。

1、變廢為寶,，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個家庭30張報紙,，把每一張報紙裹成一個球，媽媽,、爸爸和孩子輪流扔紙球,，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多,。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝,。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中,，孩子手的動作,、對動作的控制、空間距離的判斷,，有利于右腦的開發(fā),。

參加對象：有2—4周孩子的家庭

2、團體協作,，背球賽跑

游戲簡介：以各團隊為單位,，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站,，互相挽住胳膊,，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置,，并把球傳給隊內的下兩名隊員,，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短,，時間短者為勝。

參加對象：有6周以上孩子的家庭

3,、親子二人學企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,，寶寶腳踩父(母)腳上,，不得踩地,，起點準備，聽口令向終點走去,，以到先到終點者為勝,。

參加對象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長,，家長膝蓋著地趴在起點上,，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā),，誰先到達終點誰為勝,。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地,。

參加對象：有三周以下孩子的家庭

5,、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置,，下一個家庭出發(fā),，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者,。

參加對象：不限

6,、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外,，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”,。每個人相距1、5米遠面對面站立,，主持人數“1,、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,，家長只要做好保護工作,，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝,。

參加對象：有4-5歲孩子的家庭,。

7,、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個家庭為一組,，每組約五張報紙,、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張,。以最快時間,，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上,，以最快及最齊全者為勝,。

參加對象：小學生

8、羊角球接力賽(此游戲可以現場報名,，不占規(guī)定的兩項游戲內容)

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組,，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點,，然后由另一個孩子接著跳回起點,，這樣來回接力，在規(guī)定時間內誰到達終點者為勝,。

參加對象：會跳球的孩子

9,、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結束,，集體拍照)

花落誰家,，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物,。與此同時,，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎,。

親子戶外活動方案1000字左右篇三

一,、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學生展現自我才能的機會,，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂身心、歡樂童年、加強交流,、展現自我,。

1、活動時間：20__年__月__日

2,、活動地點：_____

3,、參賽對象：___班及家長

道具：大球

參賽人數：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球，步調一致向前走;

(2)向前走時,，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

親子戶外活動方案1000字左右篇四

一,、活動目標

增進親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習跳的動作。

優(yōu)美,、舒緩的音樂,。

1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌,。

2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲,。

“小青蛙，呱呱呱,，肚子餓了,，呱呱呱。一跳跳,，二跳跳,，三跳跳，四跳跳”：家長托著寶寶的手臂原地一句一跳;

“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉一圈;

“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落,。

1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂,。

2. 寶寶從家長身上滑落時，家長注意用雙手拖住寶寶的后背,，以免寶寶摔傷,。

小蕩床

發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。

床單。

1.教師出示床單,，向家長講解玩法,，并請一名家長上前示范。

2. 家長分別站在床單兩端,，將床單打開,，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地擺動,。

3. 教師蹲下與寶寶說“再見”,，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領寶寶到戶外自由活動,。

擺動時家長動作幅度要適宜,。

《小蕩床 》

小床單，真奇妙,，寶寶躺著笑一笑,。媽媽擺，爸爸搖,，樂得寶寶哈哈笑,。

親子戶外活動方案1000字左右篇五

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內容，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

1.讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育。

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

金牛嶺公園

幼兒班全體幼兒,、家長,、老師

1、按年齡組策劃游戲

2,、擴音器,、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4,、照相

5,、少量食物

1、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

（1）跳長繩

（2）拔河

（3）運球

（4）金雞獨立

4、分享食物

5,、自由活動

親子戶外活動方案1000字左右篇六

幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,，數糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數學活動,，并能運用到生活當中區(qū)，因此根據幼兒的這一特點,，組織活動,。

數糖果適合月齡：0-3歲

1.培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度，體驗與同齡寶寶游戲的樂趣

2.初步學會點數的方法,，培養(yǎng)寶寶對點數的興趣

3.感受數學在生活中的運用

1.開始部分,，《數鴨子》律動進入活動室。

2.手指游戲《我有十個手指頭》

游戲1：身體上的數材料準備

人手一個小娃娃演示點數的方法：從左到右,，手口一致,，請寶寶伸出食指一起來數數娃娃有多少張嘴巴、耳朵,、鼻子,、手腳等。

游戲2：數糖果

材料準備：人手每小盤5顆糖果（1）請寶寶數一數盤子里有幾顆糖果（觀察寶寶是否掌握了點數的方法）（2）猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里,，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里,，有幾顆糖果，然后數數看看是不是,。每次兩手的數量要有變化,，讓寶寶反復練習點數。

區(qū)域活動

（1）小動物區(qū)：小動物各三到五個。

（2）拼蛋區(qū)：自制數物對應拼蛋玩具,。

（3）桌面玩具區(qū)：穿珠子,，穿扣子，數物對應大穿珠等戶外活動

游戲①鉆山洞游戲目標：1.能夠跟隨老師學說兒歌2.有秩序的一個接著一個排隊鉆山洞游戲規(guī)則：a教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端,，形成彩虹傘隧道狀,，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞：＂鉆山洞，鉆山洞,，山洞長長像條龍,。這邊進，那邊出,，山里山外兩頭通,。＂b.老師帶著寶寶玩時，注意遵守游戲規(guī)則,，大家都從一邊進,，另一邊出。

游戲②爆米花游戲目標：1.通過有規(guī)律的抖動彩虹傘,，達到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,。2.聽教師口令，并模仿教師動作進行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘,，彩虹傘中間放海洋球,，家長和寶寶用力抖傘，并說兒歌＂爆爆爆米花,，爆出好多爆米花,。＂

游戲③蒙古包游戲目標：1.感受團康游戲帶來的快樂游戲準備。2.豐富,、刺激寶寶的視覺,，體驗集體游戲的快樂。

游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊,，聽老師的口令：＂一舉高,，二放手，三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上,。

游戲指導：家長用自己的情緒去感染孩子,，多鼓勵。