總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候,，心情真是怎兩個激動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個充電器,，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天,。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí),，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,，這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,，不能有平行,，不能有銳角，不能是直角,，不能飛來飛去,。整個圖片要求簡潔明,。

總的來說，我對這個工作是熱情高漲的,。第一,，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實(shí)體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

二,、實(shí)習(xí)收獲

通過實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一,、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法,，例如電阻的兩種焊接方法,。

第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,，以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示,，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭,，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可,。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示,，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可,。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié),，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可,。

第三、懂得了一些自動控制的原理,，比如說半自動控制裝置,，全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識了很多元器件,。

第四、我們還在指導(dǎo)下觸摸了220v市電,，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源,。

總的來說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí),，生活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助,。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真,，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ),。

電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解,。同時,，通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討,，共同前進(jìn)的精神。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的工作原理,，并掌握其接線方法;

b.了解電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制。

(2)線路圖：

原理：km1回路為點(diǎn)動控制電路,，按下綠色按鈕,。km1線圈通電，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電;km2回路為傳動控制電路,，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖,，km2線圈通電,，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電,，停止時按紅色按鈕,。

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕,，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕,，記錄實(shí)驗現(xiàn)象;

d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

電動機(jī)的順序控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法;

b.加深對繼電器工作原理的理解,。

(2)線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電,，停止時按紅色按鈕,。

(3)步驟：

a按圖接好電路;

b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕,，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕,，觀察并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線。

電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,，掌握其接線方法;

b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;

c.能夠組織復(fù)雜的接線,。

(2)接線圖：

原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km1與km2線圈不同時帶電,。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止,，km1斷開,，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km2與km1也不同時帶電。

(3)步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線;

b.檢查線路,，確認(rèn)無誤后通電;

c.按順序,，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,，反過來，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗現(xiàn)象;

d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線,，歸還實(shí)驗儀器。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2,、了解了電動機(jī)傳動和點(diǎn)動控制,、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

3,、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

通過實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候，我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候，我來到這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí),。

二,、實(shí)習(xí)崗位介紹

這是我剛剛進(jìn)入社會的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工,，具有現(xiàn)代化管理,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識;了解了簡單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,，日光燈,、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個月的實(shí)習(xí)生活,。每一天、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多,。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對每項工作都要認(rèn)真的對待,，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄,，堅持到最后,。只要希望還在，勝利一定屬于我,。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一,。而經(jīng)理平時對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的,，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的,。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報,，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的未來,?？傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上,、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理,，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易,。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會,，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,。我相信,，通過這次實(shí)習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁,。

五,、實(shí)習(xí)體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個很好的實(shí)踐機(jī)會,，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且,，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗,，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比,，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個成年人,，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分,，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識到,，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,，如失敗的沮喪,、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記擁有一份工作,，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時,，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅強(qiáng)，樂觀,，闊達(dá),。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。

最后,，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝_

電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠,，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備,，提高對機(jī)電工程制造技術(shù),、自動化產(chǎn)品的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，我們先后去過_

我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程,，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識,，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí),，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合。

一,、電工方面維護(hù)人員要求

1,、認(rèn)真觀察。

通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有：破裂,、斷線;變形(膨脹、收縮,、彎曲);松動;漏油,、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦,、硅膠變色,、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動作等等。

2,、耳聽鼻聞,。

設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,。如果仔細(xì)傾聽這些聲音,，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過它的高低節(jié)奏,，音色的變化,，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等,，來判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常,。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到,，并能準(zhǔn)確地辨別,。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時,，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查,，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音,，直到找出原因為止,。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。

3,、用手觸摸,。

運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對禁止的,。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動,，如變壓器的溫度變化,，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動等,，都可以用觸摸法檢查出來,。

4、了解運(yùn)行狀況,。

設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況,，發(fā)生故障時的天氣變化，負(fù)荷的大小,，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等,。通過這些“問”，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況,，便于檢修人員快速完整地處理事故,，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時間，擴(kuò)大事故范圍,。

二,、變電所

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制,，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入,，以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后,，電壓由110kv降為27.5kv,。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油,、干燥劑,、散熱器等,。降壓后的電壓分為a,、b兩路，a相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓,，供給不同的用戶,。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車,。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能,。

三,、工廠供電與學(xué)校用電

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在_

與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽,，在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作,。

從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物,，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì);二是明確目標(biāo);三是頑強(qiáng)精神;四是團(tuán)隊精神;五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外,，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成,，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水,，在我的畢業(yè)論文寫作期間,，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順利的完成學(xué)業(yè),。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意,。

在臨近畢業(yè)之際,，我還要借此機(jī)會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意,，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里,，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識,，并在設(shè)計中得以體現(xiàn),，順利完成學(xué)業(yè)!

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,，你們給了我很多的啟發(fā),，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持,，在此我表示深深地感謝!

電工實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五

我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個班進(jìn)行了為期一個月的電工電子實(shí)習(xí),，還沒有實(shí)習(xí)之前，我們對電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待,，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中,，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進(jìn)行實(shí)踐操作,，都說“實(shí)踐出真知”,，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實(shí)踐過,，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵,、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待,。

本次實(shí)習(xí)雖說只有短短一月,，但在這短短一個月里面卻依然學(xué)到了不少的東西.理論知識方面，了解了鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項。對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的理解,，熟悉了常用電子器件類別.如電容、電阻,、二極管等型號,、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測試方法,，掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法,。

電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。通過此次實(shí)習(xí),，在動手的過程中，我掌握了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高,，讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,。當(dāng)遇到實(shí)際問題時，要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識,，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。

可以這樣說,，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真,，短暫的一周實(shí)習(xí)時間,，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來,，我將分項目,，對每一個任務(wù)做總結(jié)和體會報告。

焊接訓(xùn)練：

在實(shí)習(xí)的第一天,，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后,，開始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。對于焊接訓(xùn)練,，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵,。

對于我們大多數(shù)人來說,，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險工具,。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡,，這是使用知識不當(dāng)所引起的副作用。

我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路,，還算比較順利,。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點(diǎn)不要太大,，也不要太小,，要把空隙完全包裹住,，不能有虛焊,，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊,。

我對焊接的理解,，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊,，第二是不要把兩個焊點(diǎn)燙在一起,。這是最基本的兩點(diǎn)，一般來說,，把握好這兩點(diǎn),，一個電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次,，還有美觀等因素,。

pcb板的繪圖和制作：

我個人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識,。眾所周知,，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb,，就不可缺少軟件protel,。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99se版本，之前用過protel的ad版本,，比99se高級一點(diǎn),。所以最開始上手99se的時候，覺得比較麻煩,，有些功能不是太人性化,，但是還好，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的,。

就說一下難點(diǎn)吧,。我覺得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我,，一個就是導(dǎo)入元件封裝，一個就是連線,。

元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的,，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進(jìn)去,，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝,，個人覺得還是比較麻煩的，相對來說ad的就高級一點(diǎn),，不用自己導(dǎo)入,。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個任務(wù),。

說到連線就頭疼了,，因為這次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂,，很容易就線交叉了,。為此，我排了整整大半天才弄好,，要不斷的調(diào)整,，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后,，頭的暈了,，眼也花了。要做好一個復(fù)雜電路圖的pcb板圖,，真的不是一朝一夕的事情,。

說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛,，要想學(xué)好,，今后還要下很大的功夫啊。

在印刷電路板的過程中,，我覺得相對來說是比較容易的,，而且比較好玩。因為見識的比較多,，首先要把圖紙印在板上,，還要腐蝕，鉆孔,，磨銅等等,。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板,。迫不及待的就焊上了元件,。

聲光控電路：

在這個任務(wù)上花了比較多的時間，電路焊完了之后進(jìn)行了長時間的調(diào)試,?？赡苓€是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解,。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試,，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足,，燈泡就不會發(fā)光了,。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了,。

其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡,，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的。

看來,，光研究好一個東西的原理圖還不夠,，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長的路要走,。

收音機(jī)制作：

老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù),。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解,。按照要求,，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的,。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù),。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感,。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜,，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始,，到后面的逐步擺放元件,，焊接，我做的非常認(rèn)真,，確保自己每個步驟都是對的,，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊,。因為電路板上都將元件標(biāo)注好了,，所以只要注意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后,，我便像其他同學(xué)一樣,，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音,。我仔細(xì)檢查元件和電路,，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請求老師幫助,。老師檢查電路后還表揚(yáng)我焊接的很漂亮,。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路,。把元件輕輕分開,，收音機(jī)就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺,。通過兩天的努力,，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心,。這是自己親手做的東西,，而且成功了，非常有成就感,。收音機(jī)完成了,，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動手能力,，學(xué)會解決問題的方法,。

總結(jié)和體會：

整個電工實(shí)習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲,。在體驗到了實(shí)驗過程的艱辛,、排查錯焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜,，我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時沒有的東西,，這一個月過得非常的有價值。當(dāng)然,，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯的過程,，我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的,，需要很多的耐心和細(xì)心,。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個實(shí)驗,，我們還是帶著生疏的手法,，好奇的心態(tài)，來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個步驟,，都小心翼翼,，生怕自己放了什么錯。星期五上午,，我的焊接工作已經(jīng)完成了,，可是收音機(jī)還是沒有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點(diǎn),。我仔細(xì)檢查每個元件的是否正確,，有沒有放錯位置，有沒有虛焊,，結(jié)果都沒有問題,，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了,，讓同學(xué)幫忙檢查,，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查,，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著,，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開,，收音機(jī)就工作正常了,。當(dāng)時真是非常激動啊!我小心地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個電臺了,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識,，就是有幾個實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，但沒有親自去做它,，你就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。

通過一個月的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、豐富了課上的理論知識

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二,、鍛煉了自己的實(shí)操能力

實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

本次實(shí)習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上,，最后成功組裝成一個收音機(jī)的過程,，讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識,，培養(yǎng)了動手能力,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧,。在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音,，真的很高興,，很有成就感，建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會,。