“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來,。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。 電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上,。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心,，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝,。

我覺得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作,。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過程,，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個(gè)過程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接,。與此同時(shí),，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量,。

這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了,。

通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊,！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

很多儀器使我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中都用過的，并不陌生,，電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告,。但是在這次專門的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對(duì)某種儀表的很小部分的功能的使用，其實(shí)很多儀表的功能是很強(qiáng)大的,，其使用過程中需要注意的事項(xiàng)也是很多的,，這次實(shí)習(xí)是我對(duì)其有了進(jìn)一步更深刻的認(rèn)識(shí),，在以后的學(xué)習(xí)和使用過程中一定會(huì)收益很大,。

對(duì)我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn),，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是收獲很大的一部分實(shí)習(xí),。從小我就喜歡組裝和拆卸,，但是多半因?yàn)椴幻髌渲械谋举|(zhì)而無從下手。這一次實(shí)在老師的講解下和自己對(duì)電路圖有了一定認(rèn)識(shí)下進(jìn)行的,，正所謂知己知彼,，百戰(zhàn)百勝，這一次又準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是成功的關(guān)鍵，面對(duì)上百個(gè)小小的元件,，誰都眼花繚亂,，出錯(cuò)也是在所難免。而面對(duì)困難只有一步一個(gè)腳印的走下去,，不急于求成才能獲得成功,。在對(duì)電路圖進(jìn)行了仔細(xì)的分析之后，按照老師的要求我先講每一個(gè)電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準(zhǔn)備好的白紙上,，然后一電路原理圖為依據(jù)一個(gè)一個(gè)的將原件焊接到電路板上,。然而，滿懷信心的我接通了電源,，結(jié)果卻不是很理想,，能夠正常使用的只是收音機(jī)的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病,，但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試,，最終發(fā)現(xiàn)一個(gè)連接斷路了。在改正之后果然得到了預(yù)想的效果,，這是我想到,，在最困難的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去,，有恒心,，才能取得最終的勝利。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動(dòng)手能力還有待于提高，每一門技術(shù)都需要鍛煉才能熟練運(yùn)用,。所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

三相電路在之前的電路課和電機(jī)學(xué)中都已學(xué)過,，而這一次的實(shí)踐使得我對(duì)之前的理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應(yīng)用于實(shí)踐不是一件容易事,。我們能夠很容易的畫出三相異步電動(dòng)機(jī)的接線圖,，但是這次實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問題是我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的真正含義。

日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俸玫?，可以說此項(xiàng)實(shí)習(xí)更為實(shí)用,。很早以前我就實(shí)踐過，但是這次實(shí)習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的,，對(duì)于其中的很多細(xì)節(jié)又有了很深的體會(huì)和收益,。

具體注意事項(xiàng)總結(jié)如下：

（1）安裝日光燈時(shí)必須注意，各個(gè)零件的規(guī)格一定要配合好,，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同,，否則，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞,。

（2）如果所用燈架是金屬材料的,，應(yīng)注意絕緣，以免短路或漏電,，發(fā)生危險(xiǎn),。

（3）．要了解啟動(dòng)器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動(dòng)器外殼來觀察,。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時(shí),，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)注意通風(fēng),。

（4）．日光燈上安裝電容器,，是為了減少電力輸送時(shí)的損失（即提高功率因數(shù)），對(duì)日光燈的啟動(dòng)并沒有作用,。有電容器時(shí),，可將其并聯(lián)在電源兩端。

總的來說,，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1、安全用電知識(shí)

1)了解一般情況下對(duì)人體的安全電流和電壓,，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則,。

2)掌握用電安全操作技術(shù)。

3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng),。

2,、常用工具的使用(一)

1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格,；

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

3、照明電路的組裝

1)了解電路的原理,，掌握照明元件的作用,。

2)注意安全，先接線,，在通電,。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理,，掌握各個(gè)元件的作用,。

2)注意電器間的連接，注意安全。

3)增強(qiáng)動(dòng)手,、合作能力,。

5、常用電子儀器的使用

1)了解直流穩(wěn)壓電源,、萬用表,、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能,。

2)掌握直流穩(wěn)壓電源,、萬用表、信號(hào)發(fā)生器,、示波器的基本操作方法,，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測

1)通過實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件,。

2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。

3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法,。

4)通過簡單的實(shí)驗(yàn),，了解常用電子元器件的功能。

7,、常用工具的使用(二)

1)了解常用電工電子工具的用途,、規(guī)格；

2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng),。

8,、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理,。

2)安全用電和注意事項(xiàng)

9,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)掌握led燈的電路原理、元件的作用,。

2)學(xué)會(huì)檢測各個(gè)元件的好壞,、

3)獨(dú)立動(dòng)手能力

10、印制電路板(pcb)的制作

1)了解印制電路板的功能和種類,。

2)了解pcb板的快速制作方法,。

3)簡單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。

11,、電路組裝及調(diào)試

1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程,；

2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作pcb板的技能。

1,、安全用電知識(shí)

1)安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識(shí),。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備,，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕,，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故,。因此,，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患于未然。

2)人體觸電,，當(dāng)通過電流的時(shí)間越長,，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險(xiǎn)性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過15分鐘希望甚微。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mas,，實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma,，動(dòng)作時(shí)間0、1s,，故小于30mas可有效防止觸電事故,。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體,，構(gòu)成一個(gè)閉合回路,，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電,，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v)，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否,，其觸電的危險(xiǎn)性都最大,。

5)目前我國觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地,、接零保護(hù)優(yōu)越,，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。

6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

2,、常用工具的使用(一)

1)安全用電的重要性

2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3)安全用電

4)設(shè)備用電安全

5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

3,、照明電路的組裝

1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,，其一般可分為白熾燈,、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等,。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,，包含三個(gè)內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等,。

4,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老師在換,?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電,，藍(lán)色負(fù)電,。

2)檢查電線的好壞，按照電路圖,，組裝,，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后,。找老師來檢查,，檢查無誤后，通電后,，一切都正確,，實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源,，把電線拆掉,，放回原處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，簽字,。

5、常用電子儀器的使用

1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備,。

2)三種常用形式：

a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的ss4323直流穩(wěn)壓電源,；

b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中,；

c)作為電子產(chǎn)品的組成部分,，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連,。

3)ss4323直流穩(wěn)壓電源

按下“power”自鎖按鈕,，ss4323的電源接通，面板上的指示燈亮,、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù),。確認(rèn)“output”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。

將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,，ss4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式,。

調(diào)節(jié)面板上右邊的“voltage(電壓)”和“current(電流)”旋鈕，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0,、5a,。

當(dāng)需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“output”自鎖按鈕按下(接通)即可,。

as101eut58d數(shù)字萬用表

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

ss-7802a模擬示波器或tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器

6,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)和檢測

1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別,、選用常識(shí),、質(zhì)量判別方法,，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用,。

2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻,、電位器,、電容、電感,、二極管,、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí),。

7,、常用工具的使用(二)

1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成,。

2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。

3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短,，其溫度就越高),，且有鑿式、尖錐形,、圓面形,、圓,、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應(yīng)不同焊接面的需要,。

8,、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)焊接工具

2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵,。焊接集成電路一般可選用25w的,，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45w或功率更大的。

3)焊料是一種易熔金屬,，我們一般使用錫鉛焊料,，即焊錫。通常我們使用直徑為0,、8mm的焊錫絲,。

4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜,。通常我們使用松香作為助焊劑,。

5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”,。液體在與固體的接觸面上攤開,，充分鋪展接觸，就叫做浸潤,。

6)錫焊的過程,，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化,、流動(dòng),、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線,、焊盤)的表面內(nèi),，并在兩者的接觸面上形成cu6-sn5的脆性合金層。

9,、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作)

1)在拿到元件,、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng),，電路圖也是比較好理解的,，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題,，就開始焊接,、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,，真是大快人心,。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管,，放在一起，真是揪心,，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力,，什么正負(fù)極，我們都很快完成了,。接著把那個(gè)led燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,，最后，把它們組裝在一起,，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵?，噢，亮了,，還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒亮,，回去檢查，原來不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊,，焊接后,，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了,，收拾好工具,，大功告成。

10,、印制電路板(pcb)的制作

1)下午老師讓我們觀看了pcb板的制作過程,，然后老師發(fā)給我們沒人一塊pcb板，之后我們鉆孔,，打磨,，刷防氧化水,，一個(gè)pcb電路板就制作好了,。

11、電路組裝及調(diào)試

1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了,，大家都很認(rèn)真,，大家老早就到了，把所需的東西都準(zhǔn)備好,，上午老師發(fā)了一組元件,，都很好理解，大家看懂了電路圖,，測試了元件,，就開始動(dòng)手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧,，讓我們制作更得心應(yīng)手,，更美觀,。實(shí)驗(yàn)很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?，發(fā)光二極管閃了,，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響,，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了,。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的led燈,、電路組裝的報(bào)警器,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做,。這次的內(nèi)容包括安全用電知識(shí),、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝,、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測,、常用工具的使用(二),、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配,、印刷電路板(pcb)的制作,、電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子,、電器的了解,，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí),。在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們?nèi)プ?，有些東西看起來簡單，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立組裝一個(gè)led燈，不過,，這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來。

我們對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但總是裝不好，這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都很開心,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做led燈組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高。

我很感謝林老師,、鄧?yán)蠋煂?duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,。

一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,。通過和大家在一起的學(xué)習(xí),，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦,，但大家都很開心，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲,，但愿有更多的收獲伴著我,，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來,。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作,、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。

二,、實(shí)習(xí)器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30 w，烙鐵頭是銅制,。

(2) 螺絲刀,、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

(4) 兩節(jié)5號(hào)電池,。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒有做到很好,，但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn),，按部就班，才不會(huì)忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過,，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作,。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠,，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入,、本振調(diào)諧電路、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,，好奇，興奮,，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了,。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中,，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，雖然對(duì)自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個(gè)充電器,，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天,。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程,，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí),，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì),，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),，不能有平行,，不能有銳角，不能是直角,，不能飛來飛去,。整個(gè)圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上,?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,，這就話真對(duì)啊!!!

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一,，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。第三,，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。我們不再是單體而是一個(gè)整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體,，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們學(xué)到了知識(shí);

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們開始做事了;

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長大,，成熟了…………

實(shí)習(xí)名稱： 電子生產(chǎn)裝配實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的 ：

通過實(shí)習(xí)來了解收音機(jī)和萬用電表的基本原理和實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己實(shí)踐能力和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.熟悉收音機(jī)和萬用電表的基本工作原理,。

3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,，能看懂原理電路圖,。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

焊接注意事項(xiàng) ：

第一次自己動(dòng)手焊接成品,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?，也為我們以后在焊接的打下了基礎(chǔ),，總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1、在焊接要注意焊接的順序,，先小后大,，現(xiàn)電阻電容、再到三極管,、二極管等其他元器件,。

2、焊接電阻,，測好電阻的阻值然后別在紙上,，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣,。

3,、焊接電容,，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù),，緊接這就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是"+"極，短腳是"—"極,。

4,、焊接二極管，紅端為"+",，黑端為"—",。

5、焊接三極管,，—定要認(rèn)清"e",，"b"，"c"三管腳(注意：[v1,，v二,，v三，v四和[v五,，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接),。

6.檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起,、管腳焊接錯(cuò)誤等現(xiàn)象,。

7、在焊接貼片是芯片的時(shí)候,，要注意溫度及芯片管腳的焊接,，溫度過高或者焊接時(shí)管腳連接在一起了都會(huì)導(dǎo)致芯片損壞,。

焊接總結(jié) ：

經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù),，收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測與測試,、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn)：

通過本次學(xué)習(xí),，又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí),，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實(shí)踐出真知,。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,，但是我還是完成了任務(wù),。

總體來說這次電子裝配實(shí)習(xí)取得了很大的收獲，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的啟發(fā),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí),，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題,，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了,。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高,，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化和電子實(shí)踐知識(shí)。

通過這次電子裝配實(shí)習(xí),，使我不僅在專業(yè)知識(shí)水平上有所提高,，而卻讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐知識(shí)，讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真,，在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)們,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

1.項(xiàng)目功能：功率放大器的作用是給負(fù)載rl提供一定的輸出功率，當(dāng)rl一定時(shí),，希望輸出功盡可能大,，輸出信號(hào)的非線性失真可能小，且效率盡可能高,。

2.應(yīng)用領(lǐng)域：具有自身功耗低,、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大,、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器，廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中

3.原理實(shí)現(xiàn)：采用了otl功放作為主要組成部分,，通過前級(jí)放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合,，利用兩次放大，從而實(shí)現(xiàn)音頻信號(hào)的輸出,。前級(jí)放大主要完成對(duì)小信號(hào)的放大,，使用一個(gè)由電阻和電容組成的電路對(duì)輸入的音頻小信號(hào)的電壓進(jìn)行放大，得到后一級(jí)所需要的輸入,。后一級(jí)主要是對(duì)音頻進(jìn)行功率放大,，使其能夠驅(qū)動(dòng)電阻而得到需要的音頻。

1.電路圖：

2.電路模塊及其作用

由于otl電路采用直接耦合方式,，為了保證電路工作穩(wěn)定,，必須采取有效措施抑制零點(diǎn)漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動(dòng)負(fù)載工作,，故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù),。因此，性能良好的otl功率放大器應(yīng)輸入級(jí)、推動(dòng)級(jí)和輸出級(jí)等部分組成,。

1) 輸入級(jí)：主要作用是抑制零點(diǎn)漂移,，保證電路工作穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)前級(jí)（音 調(diào)控制級(jí)）送來的信號(hào)作低失真,，低噪聲放大,。為此，采用帶恒流源的,，由復(fù)合管組成的差動(dòng)放大電路,，且設(shè)置的靜態(tài)偏置電流較小。

2) 推動(dòng)級(jí)的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù),，以及為輸出級(jí)提供足夠大的 驅(qū)動(dòng)電流,，為此，可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路,，其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級(jí)要大,。

3) 輸出級(jí)的主要作用是為負(fù)載提供足夠大的輸出信號(hào)功率，可采有由復(fù)合管 構(gòu)成的甲乙燈互補(bǔ)對(duì)稱功放或準(zhǔn)互補(bǔ)功放電路,。

1.實(shí)物制作圖片

2.電路調(diào)試過程

1）通電調(diào)試

通電調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個(gè)方面,，測試是對(duì)安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測量，以便提供調(diào)整電路的依據(jù),，經(jīng)過反復(fù)的測量和調(diào)整,，就可使用電路性能達(dá)到要求。最后應(yīng)通過測試獲得電路的各項(xiàng)主要性能指標(biāo),，以作為撰寫調(diào)試報(bào)告的依據(jù),。

2）通電觀察

把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓接入電路，此時(shí),，不應(yīng)急于測量數(shù)據(jù),，而應(yīng)先觀察有無異常現(xiàn)象,，這包括電路中有無冒煙,、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙，電源輸出有無短路現(xiàn)象等,。如出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，則應(yīng)立即切斷電源,，檢查電路,，排除故障，待故障排除后方可重新接通電源,。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求,。

3.器件清單表

電阻13個(gè)，三極管7個(gè)，電容若干,，電源1個(gè),，喇叭1個(gè)，導(dǎo)線若干

1.實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果

經(jīng)過多次焊接的改正和通電調(diào)試,，實(shí)現(xiàn)了復(fù)合管otl音頻功放電路的功能,。

2.合理性分析

功放電路整體合理，但仍存在一定的誤差,。誤差原因如下：

1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差

2.讀數(shù)不準(zhǔn)造成

3.在計(jì)算過程中的省略造成

4.焊接電路板時(shí),，出現(xiàn)問題造成

通過這次對(duì)otl音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的程序,，也讓我了解了關(guān)于otl音頻功率放大器的原理與設(shè)計(jì)理念,，要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要先用仿真成功之后才實(shí)際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時(shí)完全一樣,，因?yàn)樵趯?shí)際接線中有著各種各樣的條件制約,。但也有些電路在仿真中無法成功，而在實(shí)際中因?yàn)樾酒旧淼奶匦远晒Φ?。所以,，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法,。在這次設(shè)計(jì)中,，讓我們確實(shí)遇到了很多難以解決的問題，同時(shí)也學(xué)到了很多 知識(shí),。在過程中遇到的困難讓我學(xué)會(huì)了如何更好更快的去解決實(shí)際問題,，學(xué)會(huì)了查找資料。同時(shí),，我深深的感覺到自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義，千里之行,，始于足下,。這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解,，所以說,，坐而言不如立而行，對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解,。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，雖然在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，但是都被我們一一克服。

同時(shí),，這次課程設(shè)計(jì)中讓我深有體會(huì)的是,，我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐不能混為一談，要想具備純熟的動(dòng)手技能,，理論知識(shí)是必不可少的,，反過來，具備了理論知識(shí)并不等價(jià)于你就能順理成章,，獨(dú)立的完成一個(gè)項(xiàng)目,。所以說，平時(shí)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)不可以死記硬背,，要學(xué)以致用,，在牢固的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高自己實(shí)踐動(dòng)手分析問題,，解決問題的能力,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ),，電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；

2練習(xí)焊接

3分發(fā)與清點(diǎn)元件,。

4講解收音機(jī)的工作原理及其分類,；

5講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件,。

6講解如何使用工具測試元器件

7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī),。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,，收拾桌面，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告》。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開焊錫,，移開烙鐵（又“三步法”）??看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,，看似簡單的,，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式、恒溫式,、直熱式,、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2.待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者,，有人采用前者,。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

對(duì)我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問,，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的,，可我測試的時(shí)候總是不響,，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查,，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了,。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了,，焊接處的銅箔融化,。只好作廢,。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

總的來說,，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來,，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來幫助我,，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺,，這種感覺很溫暖，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低,，為什么呢,？那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此沒有應(yīng)有的默契,。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)文檔資料庫,。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來,。

電工電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 電子電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

1.1 實(shí)習(xí)概況

畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅使我們的專業(yè)知識(shí)及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們?cè)趯硖と肷鐣?huì)時(shí)更具有崗位競爭力和勝任能力,。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合。

實(shí)習(xí)期間,，為了能夠達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,，培養(yǎng)我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)：

1,、負(fù)責(zé)日常維修,、計(jì)劃檢修、保養(yǎng),。

2,、負(fù)責(zé)施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作,。

3,、及時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

4,、負(fù)責(zé)內(nèi)部所有電氣設(shè)備的維護(hù)檢修工作。

5,、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范

6,、具備較高的紀(jì)律性、責(zé)任心,、執(zhí)行能力,、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力,。

1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年3月9日—20xx年4月3日

1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx汽車服務(wù)有限公司電工車間

2.1 公司簡介

xx汽車服務(wù)有限公司是一家集整車銷售,、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)與信息反饋為一體的汽車銷售服務(wù)公司,。下覆淄博,、濱州、濟(jì)寧,、東營等地區(qū),，與梅賽德斯—奔馳、廣州本田,、長安福特,、北京現(xiàn)代,、東風(fēng)本田、福建奔馳等著名品牌公司合作,，成立了十余家4s汽車經(jīng)營公司,。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立，九年時(shí)間共投資2億多元,，占地700余畝,，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級(jí)考試人員占85%以上,。擁有10座符合國際標(biāo)準(zhǔn)的維修車間,，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè),。

3.1 實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段

明確學(xué)習(xí)目的,，掌握基本電工知識(shí)。在四周的實(shí)習(xí)中,，實(shí)習(xí)是大學(xué)生融入社會(huì)的一種鍛煉,，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過程。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，既開闊了視野，又增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.2 實(shí)習(xí)實(shí)踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識(shí)，好好學(xué),，讓我莫要眼高手低,。講實(shí)習(xí)安全問題，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里,。要學(xué)會(huì)基本電工工具的使用。燈泡安裝,，插座安裝,，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實(shí)習(xí)安全問題,，讓我學(xué)到了不少,，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強(qiáng)調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里,。

第二周對(duì)各種電氣設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。能夠識(shí)別各種電氣設(shè)備,，掌握他們的基本用途,。師傅領(lǐng)著我參觀了學(xué)習(xí)了電網(wǎng)設(shè)備。比如學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)變壓器及互感器,。電器成套裝置,，學(xué)習(xí)大開關(guān)電器。主要有少油斷路器,、真空斷路器,、空氣斷路器、sf6斷路器,、智能斷路器,、轉(zhuǎn)換開關(guān)、開關(guān)附件等,。了解和和學(xué)習(xí)的是塑殼開關(guān),，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器,、各種開關(guān)電器,、電流互感器、電壓互感器,、母線,、電力電纜或?qū)Ь€、移相電容器,、避雷器等電氣設(shè)備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路,。見識(shí)了許多的儀表。比如計(jì)量儀表,、無功補(bǔ)償,、防浪涌及避雷器、智能儀表等,。電子式電能表是通過對(duì)用戶供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣,，采用專用的電能表集成電路，對(duì)采樣電壓和電流信號(hào)進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,，通過計(jì)度器或數(shù)字顯示器顯示,。通過對(duì)這些電氣設(shè)備的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)電工工作有個(gè)更深入的了解,。通過自己的努力學(xué)習(xí),，不但收獲了快樂,，還學(xué)到了知識(shí)。

第三周主要留在公司陪著師傅領(lǐng)材料和配材料,，他們讓我在旁邊送送材料與工具,，并讓我在旁邊學(xué)習(xí)他們的操作流程和方法，一邊做一邊的給我講解要點(diǎn),，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗(yàn)給我,，他們一邊做我一邊做筆記。下午的時(shí)候就開始讓我在地面做一些簡單的實(shí)操,，剛開始的時(shí)候老是出錯(cuò),，做的不好，師傅就站在旁邊指導(dǎo)我做,，慢慢的也就能上手了,。學(xué)會(huì)了不少作業(yè)手法，學(xué)會(huì)了如何綁扎絲,，如何做拉線,，教我怎么用驗(yàn)電棒，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍,，接地如何的做,，今天學(xué)會(huì)到了不少知識(shí)但還有很多我不是很明白，還要努力,。

第四周主要學(xué)習(xí)爬電線桿,，看似簡單做過之后讓我吃盡苦頭了。公司老板發(fā)給我一套工具,，有安全帶，腳鉤子和二次保險(xiǎn)讓我跟著師傅學(xué)上電線桿,，做在工程車上就比較緊張了,，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我,，讓我緊張的心情多少好了些,，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險(xiǎn)如何上桿子，剛開始,，爬到一半的時(shí)候就上不去了,，直往下看，太高,，害怕,，腿沒勁，直抖,，師傅叫我不要緊張,，深呼吸,，頭向前看，要相信自己,，不行就抱著電線桿慢慢爬,。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子，要穩(wěn)住勁,，一步一步來,，我開始慢慢的調(diào)整好自己的狀態(tài)，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了,，站在上面都不敢動(dòng),，后來又抱著桿子慢慢的爬下來。雖然有點(diǎn)丟人,，但好壞成功了,，后來又在那邊反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，累了就去幫師傅送材料打下手,，一天下來也能將就著爬桿子了,。

3.3 實(shí)習(xí)情況反饋

認(rèn)真總結(jié)每天的實(shí)習(xí)情況，并將書寫實(shí)習(xí)日志,，并將每周實(shí)習(xí)日志,，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師。在工作中才能更好的學(xué)習(xí),，無論是電力方面的知識(shí),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，效率才是最高的,。端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力,。

作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，將會(huì)使所學(xué)的理論知識(shí)與我們的工作密切結(jié)合,。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生,。通過此次實(shí)習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。

公司每個(gè)月都會(huì)開安全會(huì)與理論學(xué)習(xí),，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)《電工安全操作規(guī)程》,，經(jīng)過一天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我了解了做電工的時(shí)刻要注意安全，在操作中不僅要注意自身安全,，也要注意也要對(duì)線路注意保護(hù),，以免有哪兒有錯(cuò)誤或因操作不當(dāng)在操作中或以后的使用當(dāng)中發(fā)生事故。操作時(shí)要嚴(yán)格的按照操作規(guī)程來做,，不能馬虎,，這不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，不然造成事故后追悔莫及,。在以后工作中要不斷的提醒自己，自己身系的責(zé)任,，在對(duì)待以后的工作要更加的用心,，謹(jǐn)慎，要嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，也是對(duì)公司負(fù)責(zé)任。

經(jīng)過了四個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我了解了作為一名電工必備的常識(shí),，掌握了電工基本工具的使用。認(rèn)識(shí)了主要電氣設(shè)備外觀,，基本功能,，還有用途。但我深深的感覺到了自己的不足,，理論上,，實(shí)踐上都只在初學(xué)階段，只有不停的努力學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,，做得更好,，我非常懷念在公司的日志，想念公司的員工,，我們一起在公司拿著書在一起看，有不懂的地方就相互討論,，再不明白就去請(qǐng)教老師傅,，一起討論自己的不足之處。后來又一起去了倉庫與工地,，一邊討論,，在聯(lián)系實(shí)際，感覺比純粹的看書或教授容易懂的多,，畢竟是自己學(xué)習(xí)討論出來的,，在有師傅的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),，感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實(shí)踐多思考才好,，這樣才能不斷的提高自己,，讓自己進(jìn)步。

我們做事情要保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的心態(tài),。踏實(shí)認(rèn)真,，端正態(tài)度，積極上進(jìn),，是我們的方向,。在實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)實(shí)習(xí)最大的收獲和財(cái)富，使我終身受益!對(duì)我老師和同學(xué)我要表示深深的感謝!同時(shí),，對(duì)給過我?guī)椭乃型潞蛶煾翟俅伪硎局倚牡母兄x!