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求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方 求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方700字以上篇一

您好！

我叫xx,，是一名xx大學(xué)xx系xx屆畢業(yè)生,。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的努力,，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì),！

我的家鄉(xiāng)在xxx,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神,。這些都令我獲益良多,。

大學(xué)的四年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用,。在思想方面我積極向組織靠攏,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會(huì),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，足球賽等課外活動(dòng),。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過(guò)去深感母校培育之恩,，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心,，熱心,，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿(mǎn)意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的！

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會(huì)自強(qiáng)不息,，我是有潛力的！

最后,，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠,！

求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方 求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方700字以上篇二

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

本案適用于異地作文教學(xué)展示或者是開(kāi)學(xué)初接班時(shí)使用，教師面對(duì)的是初次見(jiàn)面的陌生教學(xué)對(duì)象,。設(shè)計(jì)本課旨在通過(guò)教師示范展示，師生交流互動(dòng),，學(xué)生自主創(chuàng)作,，集體交流評(píng)改提升等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解自我介紹的基本形式,，學(xué)會(huì)做規(guī)范的自我介紹,，并且在此基礎(chǔ)上嘗試做配合簡(jiǎn)筆畫(huà)突出自己某一個(gè)方面特點(diǎn)的介紹。全課融口語(yǔ)交際,、習(xí)作教學(xué)于一堂,，扎實(shí)且生動(dòng)。預(yù)設(shè)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)人物的重要性,，學(xué)習(xí)抓特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作手法,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

１、能體現(xiàn)教師特點(diǎn)的簡(jiǎn)筆畫(huà)若干張,。

教學(xué)過(guò)程：

１,、創(chuàng)設(shè)情景：教師口述一個(gè)尋找文具的虛擬突發(fā)事件，請(qǐng)學(xué)生協(xié)助尋找,，并以次引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)講清楚的重要性,，展示第一層次教學(xué)目標(biāo)。

事件梗概：在上課前得請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙,，剛才老師碰到一位孩子哭得很厲害,。原來(lái)是筆盒丟失了。他說(shuō)他的筆盒是不大不小,，造型很好看,，圖案非常美觀請(qǐng)問(wèn)大家，他的筆盒你見(jiàn)過(guò)嗎,，他能找到自己的筆盒嗎,？

２、學(xué)生自由發(fā)言：找不到,，因?yàn)楣P盒沒(méi)有介紹清楚

３,、師板書(shū)：講清楚。

１,、教師進(jìn)行自我介紹,，要求學(xué)生在敘述過(guò)程中注意傾聽(tīng)，敘述后由個(gè)別學(xué)生嘗試復(fù)述,。

自我介紹內(nèi)容如下：我的名字很特別,，和當(dāng)紅明星超級(jí)女生何潔同音，也叫何捷,，但是我的捷是快捷的捷,。我來(lái)自福州，是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，我特別喜歡教作文,，很高興認(rèn)識(shí)大家。

２,、學(xué)生傾聽(tīng)并共同歸納自我介紹的大致內(nèi)容,，同時(shí)教師板書(shū)：姓名、身份,、喜好

３,、個(gè)別學(xué)生嘗試復(fù)述。

４,、學(xué)生向教師作自我介紹,，教師隨即點(diǎn)評(píng),，糾正口語(yǔ)表達(dá)中的差錯(cuò)，務(wù)求做到講清楚,。

１,、教師詢(xún)問(wèn)：像剛才這樣簡(jiǎn)單的介紹，能留下多少印象,？記憶能保存多久,？

２、教師示范配簡(jiǎn)筆畫(huà)的特別自我介紹,。

（１）講述抓住特點(diǎn)介紹的重要性,，讓人記憶猶新。（板書(shū)：抓特點(diǎn)）

（２）配合講述小故事,，以證明抓準(zhǔn)特點(diǎn)的重要性,。

故事梗概：東晉時(shí)的大畫(huà)家顧愷之曾經(jīng)為好朋友裴楷畫(huà)像。裴楷臉上有三根又黑又粗的毫毛,，很不雅觀,，別人為裴楷畫(huà)像總是加以回避，可顧愷之不但不回避,，還特地將這三根毫毛畫(huà)得異常突出,。正是由于這樣的處理，使得裴楷的肖像格外生動(dòng),，像活了似的,，躍然紙上。

（３）介紹漫畫(huà)創(chuàng)作中重點(diǎn)手法突出特征法,。

（４）出示簡(jiǎn)筆畫(huà),，配合口述介紹自己

（５）請(qǐng)學(xué)生再次介紹新認(rèn)識(shí)的老師，教師在一旁展示簡(jiǎn)筆畫(huà),，學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)按照畫(huà)面提示介紹,。

１、請(qǐng)學(xué)生嘗試畫(huà)一幅能體現(xiàn)自己某一方面特點(diǎn)的簡(jiǎn)筆畫(huà),，然后配合此畫(huà)進(jìn)行,。特別的自我介紹。

２,、教師、同伴在其介紹過(guò)程中注意傾聽(tīng),，隨即點(diǎn)評(píng),。

１、教師布置課后作業(yè)：根據(jù)自己的特點(diǎn),，配上兩三幅簡(jiǎn)筆畫(huà),，寫(xiě)一篇自我介紹的作文,，爭(zhēng)取將自己外貌、生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好等各方面的特點(diǎn)介紹清楚,，讓人過(guò)目不忘。

２,、辦一個(gè)班級(jí)特殊自我介紹展,，同時(shí)上一節(jié)請(qǐng)你記住我的口語(yǔ)交際課。

求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方 求職面試自我介紹簡(jiǎn)單大方700字以上篇三

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家好！

我是**班的,，作為本周的升旗手,，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng),！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上,，我積極發(fā)言,，專(zhuān)心聽(tīng)講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情,，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū),。

我的愛(ài)好廣泛，會(huì)彈鋼琴,，尤其熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，我會(huì)游泳、滑輪,、跳繩,、騎自行車(chē)、打羽毛球等等,。在我的心里有很多追求的目標(biāo),，我想，只要我有一顆積極向上的心,，勤奮刻苦,，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪,，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì),，我將迎著太陽(yáng)，將鮮艷的五星紅旗升起,；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn),，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行,！

謝謝大家,！

大家好，我是二年三班****,。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮,，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。,。能成為一名升旗手一直是我的心愿,，我心里非常高興和激動(dòng)。從今以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己,，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，我熱愛(ài)班集體,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在一，二年級(jí)的百靈鳥(niǎo)歌會(huì)上,，我演出了獨(dú)唱站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上和中國(guó)我愛(ài)你,。我的信念是把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。

我是一個(gè)善良,。充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩,。汶川大地震時(shí)，我把自己存的零用錢(qián)全部買(mǎi)成了學(xué)習(xí)用品,，參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的義賣(mài)活動(dòng),，并把義賣(mài)款和在現(xiàn)場(chǎng)舉牌競(jìng)拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病,，我再次伸出援助之手,，希望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓,，我每天放學(xué)后都要給它們喂食,。我要盡我的所能幫助身邊的每一個(gè)人。

大家好，我是*班的**,。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手,，感到非常榮幸,，也很激動(dòng)。

我在班中擔(dān)任的職務(wù),。平時(shí),，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真,，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己,，一步一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,，在各方面都能以身作則,。()對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成,，成為老師不可缺少的得力助手,。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,，在各方面精益求精,，更上一層樓！

我是個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,，笑,，是我的人生特色，我笑

看人生,，笑對(duì)一切,，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。認(rèn)真,、踏實(shí),、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格,，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出,，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn),，命運(yùn)總是掌握在自信的人手中,，一切都可以改變！

今天,，我能榮幸的站在國(guó)旗下,，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)師長(zhǎng),，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。