總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

計算機工作總結篇一

一、機器維修

這學期我們?yōu)榱烁玫陌延嬎銠C教學工作搞好,，一開學就制定了相關的規(guī)章制度,，更好的規(guī)范和管理我們的計算機教室。我把學生的所有機器重新的清洗了一次,，以前學生機器里的所有內容都被清除掉了,，也用了兩天的時間把所有不好用的機器都重新的修了。開學時我還請來了計算機的專業(yè)維護人員對計算機進行了全面的清理和維修,，使我們的計算機能夠全部都能用,，讓同學們在進行上機操作中有更多的時間來完成任務。

二,、備課情況

備課情況也是完全按照我校教導處的規(guī)定進行備課,，每課堅決做到有教學目的,、任務，教學重,、難點,，教學時數(shù)，教學過程與步驟做到清楚明了,，教學過程要反應教師的教與學生的學相結合,，學生自己動手操作的過程要遠遠大于老師的教學過程。

三,、學校投資情況

這學期我校對于計算機進行了大量的投資,，尤其是在農遠工程項目上不僅是金錢上的投資，還有物品上的投資,，我們花費大量的時間在農遠項目上,，查資料、收集資料,、打印資料等等,。

四、培訓情況

這學期我也先后參加了多次計算機培訓,，這中間包括“計算機初級培訓”,，“計算機農遠項目培訓”，“計算機網(wǎng)絡培訓”等,。還多次參加了教師進修校組織的參觀與學習,，從中學到了許多的知識。

計算機工作總結篇二

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去，新的學期即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,，為新學期的工作確立新的目標,。

在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

在教學中,，由于這個學期學校正在改造,，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說,，主要是突出學生的動手能力,，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣,。在整個教學過程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。

還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽,，輔導學生制作網(wǎng)頁,，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了,，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務的開始,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破。

計算機工作總結篇三

一,、思想方面：

以病人為中心,，從醫(yī)院利益出發(fā)，在自己平凡的崗位上對自己的人生觀和價值觀予以重新定位,，并在工作中結合實際行動為病人和臨床一線服務,，針對自身崗位，學習有關醫(yī)院文件報告和資料,，深刻領會其精神實質,，把理論知識實踐到工作中。

二,、工作方面：

我主要從事計算機軟硬件維護,，及網(wǎng)絡與安全管理、醫(yī)院電子信息系統(tǒng)保障工作,，工作上一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作一絲不茍，堅決服從院領導給予的指示，明確責任,，并科學合理有效的完成任務,，同時加大日常維護工作量，提高對突發(fā)事件響應迅速能力,。在所有設備管理上,，認真做好記帳、驗收,、維修登記,，達到資源的合理優(yōu)化，定期進行檢查,，搞好維護保養(yǎng),，提高綜合利用率，保證了長周期運行,。在保障軟硬件安全管理上,，做到實時備份內外網(wǎng)交換機與路由器中的配置文件，實時優(yōu)化網(wǎng)絡資源,，定期巡視和檢測各樓層網(wǎng)點的運行情況,。在強化安全管理上，在主管領導下針對機房安全管理制度,，定期排查安全隱患,，提出整改建議，切實加強了科室設備安全管理,，堅持預防為主,、防治結合的原則，間接的增加了安全意識和自我防護能力,。也為后來接二連三的設備故障處理積累了寶貴經(jīng)驗,。

上述是我一年來所從事的主要工作情況，但我從事或介入的其他工作還有很多：同時擔負醫(yī)院安全監(jiān)控信息的職責,，在我所從事的各項工作中,，都能盡職盡責，全面,、終合的考慮,，完成了領導所交給的各項任務。作為技術工作者,，在今后的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，繼續(xù)完善，強化專業(yè)技能,。

一年來,，在領導的指導和幫助下,，雖然作出了點點成績，但也存在不足,。本人在理論知識和自我情緒管理上的不足,，需要改善，在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫,。為了使工作做的更出色,，本人制定工作學習目標，加強個人技術理論學習,，以此提高工作水平,，并適應新形勢下工作的要求，揚長避短,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗,，爭取新的一年工作更上一個新臺階,。

透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn),，但我卻必須面對現(xiàn)實,，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候,，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從而在百尺桿頭,，更進一步,。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓。

計算機工作總結篇四

一,、教學方面 ：

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務,，加上選修課的任務，一周課時量達到了17節(jié),。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務,，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《高中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設計最合理的筆記內容，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識,。

二,、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作網(wǎng)站,，幫助其它老師制作多媒體課件。

三,、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作，還是在教學工作中,，我從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績,。

四,、思想方面：

在本期，我能夠認真學習馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論。積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步,。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),，有無私奉獻精神,。

五、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

5,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

計算機工作總結篇五

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習,，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學的知識很好的傳授給學生,。

2,、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對2016級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。并給學生多些實際操作的機會。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

,、首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

另外，本學期還指導計算機專業(yè)學生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設》項目比賽獲得b組團體三等獎,。

總之,，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

計算機工作總結篇六

一,、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師,，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧、向上,、務實、有為”的團隊精神,，共同努力工作,，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍,。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標,，在長達15周的教學工作中,，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課,、評課,、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務,。這這本組全體老師的努力是分不開的,。

二、牢牢把握三項重點工作,，狠抓常規(guī),，提高效率。一年級教研組工作總結年初,，我們根據(jù)各科會考及高考要求,，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作,。

一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實,，定期開展教研組活動，加強理論學習,、集體備課,，提倡互相聽課，并積極參與議課,，努力營造積極參與,、勇于探索,、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性,，并鼓勵發(fā)揮各自所長,，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動,，共同研究教材教法學法,，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策,，群策群力,，共同進退，努力合作,，共同解決問題,。做好傳幫帶工作。

三,、認真開展聽課評課活動,。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常,，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性,，使老師的教學水平得到進一步的提高,。

四、加強課題研究工作,。

根據(jù)課題組期初安排的計劃,，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課,，并把相關的資料都及時上傳至教科研網(wǎng),。積極撰寫論文，形成研究結論性文字,。

五,、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3,、如何促進差生的學習進步有待思考

改進措施：

1、 繼續(xù)學習教科研理論著作;

2,、 繼續(xù)學習有關專業(yè)技能;

3,、 做好學生思想工作和補差工作,。

計算機工作總結篇七

計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的需要,，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要,。為使小學生更好地學習計算機知識,，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃,。

一,、本學期教學的主要任務和目的要求

1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用,，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識,。

3,、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習,。

4,、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,，開展直接和獨立的學習,，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5,、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,，養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識,。

二、教材的重點和難點

1,、學習漢字輸入,，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法,，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號,。

2、感受計算機處理多媒體的魅力,，學會一些常見的應用軟件,。

3,、學會獲取信息，并進一步加工,、處理信息,。

4、加強計算機的綜合應用能力,。

三,、教學目標

1、知識與技能目標：

通過本課的學習,，強化計算機的操作能力,，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。

使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字,、詞組,、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞,、擴詞,，豐富詞匯量，提高語言表達能力及寫作能力,。

2,、過程與方法目標：

要求學生熟悉電腦，了解電腦的組成,，形成良好的操作習慣,。形成對信息技術課的濃厚的愛好。

初步了解信息在社會各領域中的使用及重要性,。初步了解組成計算機的幾大部件,。建立對計算機學習的興趣。

培養(yǎng)學生準確的操作姿勢,，培養(yǎng)學生操作電腦的良好習慣

通過應用“word”軟件進行文字處理的操作,，讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。學生通過“我是小編輯”活動,，學會基本的文字處理操作,，了解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進,、行距等)的處理對信息表達的作用,，學會編輯簡單的文檔。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標：

建立對計算機的感性熟悉,，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習,、使用計算機的興趣和意識,。

通過實踐可以鞏固所學知識,，培養(yǎng)學生的動手、動腦能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計,。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣,。

四、教學措施：

通過講授,，使學生在感性上對電腦有一個基本的認識,，并且讓學生能夠學會一些基本操作。

以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作,，教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手,，提出問題或目標，通過恰當?shù)慕虒W方法,，使學生完成任務,，從而激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務,、每個任務分解成多個小任務,，每教裎可以是一個或多個任務,。

利用機房電腦，為學生創(chuàng)造良好的上機學習機會,，提高學生的實際操作能力,。

通過演示和教授相矯襝的`方式，讓學生掌握本學期的教學內容,。

課堂中穿插游戲,、競賽等方式，提高學生的學習興趣,，課堂的主體交給學生,，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間,，提高他們的實際操作能力,。

采用分組合作的教學模式，培養(yǎng)他們互幫互助,、相互合作的精神,。

計算機工作總結篇八

本人能認真學習黨的路線,，、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致辭,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

1、備課

①備教材：鉆研教材,、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容,，做到心中有數(shù),。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎,，學習方法,，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。

運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣,。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時,，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思,，不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質量,。

信息技術知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書,，認真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作,，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

計算機工作總結篇九

又是一學期末,，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?，F(xiàn)就本學期的工作做一下總結,。

一、思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、教學工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式,。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識,，由此得出相關的結論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機結合的備課,。

（二）、選擇適當?shù)慕虒W模式

今年機房仍然采用原來的設備,，教師機屏幕演示,，利用課件或其它形式實現(xiàn)教師與學生合作講解為主的多種形式進行教學，并取得可觀效果,。

另外根據(jù)信息技術學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導,、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位,。因為計算機課程操作性強、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位,。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的。例如,，我們在學習鼠標的操作時,，讓學生玩紙牌游戲，主要目的是讓學生熟練鼠標的操作,，但當我把游戲規(guī)則告訴學生,，學生在練習時提出了許多問題，例如,，為什么有的紙牌一次可以翻三張,，有的只可翻一張；為什么別人的紙牌背面花色是那樣的,，而我的是這樣的……通過解決這些問題,，學生不但掌握了鼠標的操作方法，還學會了一些關于菜單的知識,，真可謂一舉數(shù)得,。

（三）抓好教學過程

1、講課內容打亂教材順序,，抽取精髓,，激勵同學們主動獲取知識。

由于信息技術全國一直沒有統(tǒng)一的教材,，另外小學,、初中教材的銜接性不是很好，比如小學已經(jīng)學了"畫圖",、"powerpoint"多媒體制作,，可初中仍然要學，這樣一方面使得一些完全掌握的學生我失去了學習興趣,，另一方面學習內容對于有一定基礎的初中生來說過于簡單,。所以在教學中針對本學期的教學任務我不僅合理選擇教學內容，并且順序上加以合理的調整,。

2,、教學過程中注重對知識的演示

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。例如，在教授資源管理器中文件與文件夾的移動時,，我在教師機上直接把某一文件從一個文件夾拖到另一個文件夾的過程演示給學生看,，再打開源文件夾與目標文件夾讓他們看移動后的結果，一目了然,，比起告訴學生第一步做什么,，第二步做什么，再讓學生去做的方法來,，真是事半功倍,。

3、注重學生的實踐活動,。

正所謂"百看不如一練",，學生親自動手練習要比聽、看有效得多,。教師通過對知識的講解,、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識,，而能不能將這個認識清晰化,，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐,，在實踐中把握真知,，在實踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重,，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化,；并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。例如，在五年級講解存儲容量的單位時,，并不讓學生去死記硬背,，而讓他們看文件,、文件夾的屬性，通過看屬性中文件的大小及硬盤的容量,，學生對容量的單位有了一個比較清楚的認識,。

4、結合現(xiàn)狀,，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心,。

我們認為，信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力。

計算機工作總結篇十

一,、思想認識

這學期,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。同時，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。一年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也加強自身修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學工作

在教學工作方面，我擔任四個班級的影視制作課,。由于我的教學對象是職高,，面對的是一群普普通通的學生，但是,，這些學生普遍學習基礎薄弱,，學習能力較差，這無疑之中增加了我教學的難度,。然而,，他們沒有什么區(qū)別，他們都是社會的公民,，是教育的主體,。針對這樣的學生，我需投入更大的努力,，從各方面來提高學生的學習成績和能力,。下面我簡單地談談計算機教學中的幾點體會。

1,、認真作好課前的準備工作

首先第一步要備好課,，課前備課是一門學科教學過程中必不可少的一步。計算機學科教學也一樣,，教師必須在課前作出詳盡,、周密的備課。所不同的是,，教師不但要對教材上的知識進行探索,、歸納、總結,，更重要的是他們還得在計算機上對這些知識點逐一進行推敲,、驗證,、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性,，從而加強學生對知識理解的準確性和完善性,。

其次，在寫好教案的同時,，每堂課之前還要做好上課的準備,，比如對第二天要講的內容或實例，要預先對內容進行安排,，對實例列出提綱,，同時，找準重點,、難點,，讓學生上岸。再次,，我覺得輔導和答疑工作也是非常重要的,，在上課前，我會先叫同學們練習課堂上所講的知識內容,，檢查同學們所做的情況,，以達到自己心中要有數(shù)，然后在統(tǒng)一評講,，對于差生更是要耐心,。

2、講課時注意的一些事項

首先,，作為教師要有良好的教風,、儀態(tài)儀容和穿著應端莊大方。

其次,，教師的專業(yè)知識,。對于我們新教師來說，各方面都達不到老教師的高度,，但是,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件和實例進行學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。

3,、盡量讓學生多上機，多實踐：

人們常說“百聞不如一見”,，對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”,。在上課時，我盡量多花一些時間讓學生上機,，同時讓學生有足夠的機會自己去探索,、去交流，從而起到事半功倍的作用,。只有這樣,，才能真正讓學生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來,。

三,、師生關系

作為一名教師，在處理師生關系時總免不了有些不妥的地方,，但是經(jīng)過一些有經(jīng)驗教師的指導以及學生自身的特點,，我發(fā)現(xiàn)我們得尊重學生的人格，每個學生都有自信心;尊重學生的興趣,、愛好，培養(yǎng)創(chuàng)造性和主動性,、獨立性的人才;尊重學生的情緒和情感,，用正確的方式方法提醒他們，指導和引導他們;尊重學生的抱負和志向,，鼓勵他們做出正確的選擇和判斷,。

四、其他方面

樂于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,，教師的個人電腦有問題,，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術方面的問題,，只要是我知道的,，均給于了耐心答復和解決。

出勤情況,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、早退,，無特殊情況,，不隨意請假，學校的各類活動均能參加,。

加強學習,。我堅持經(jīng)常從一些報籍書刊和網(wǎng)上等找些優(yōu)秀的教案課件和實例進行學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。同時,，我還加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡資源,，使自己的綜合素質得到提升,。

綜上所述，在這一學年的工作中,，我都十分認真負責,，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的,，在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。一份耕耘，一份收獲,，教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再勵,，做好下半年工作計劃,，爭取把工作搞得更好。