總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇一

從開始接這個班起,，我就一向努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,，對一些家境貧困的學(xué)生，進取為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會,，以減輕他們的負擔,。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生,，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么進取活躍,。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信,、本事。狠抓學(xué)風,，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣,，傳授學(xué)習方法。平時注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學(xué)生答疑，供給輔導(dǎo),，為正式上課進行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費了很大的精力，所以我班在各次英語考試中,，成績居上且提高明顯,。目前四級考試經(jīng)過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作本事與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,，被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”,。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作：

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參與,。經(jīng)常堅持與班干聯(lián)系,。

2.抓學(xué)風，抓學(xué)習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。經(jīng)過與學(xué)生們的共同努力與進取配合,，我班學(xué)風一向比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學(xué)習風氣,。

3.心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進行平等的交流,，從學(xué)習上關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自我的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,，我從心里愛護并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解教師的用心,。

4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。應(yīng)對學(xué)習,、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們十分需要教師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵，請心理教師給他們指點,。

5.增強班級凝聚力,。我班少部分學(xué)生團體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團結(jié),、友善。

6.進取參加輔導(dǎo)員例會,，及時把相關(guān)信息傳到達學(xué)生,。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。經(jīng)過參與活動,，鍛煉了他們的本事及自信,。

7.與任課教師堅持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情景;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情景作一反饋,。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的,。當然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇二

本年度,，在校院各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務(wù),，年初被評為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”、9月份被評為?！叭恕毕冗M個人等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

1.思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，以身作則,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認真學(xué)習鄭書記在學(xué)生工作大會上所做的《堅持科學(xué)發(fā)展,，銳意開拓進取,，為建設(shè)特色鮮明的地方綜合性大學(xué)而奮斗》和《解放思想，實事求是,，以生為本,，科學(xué)發(fā)展，在改革創(chuàng)新和服務(wù)成才中努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面》的工作報告,。理論聯(lián)系實際,，圍繞重點開展學(xué)生工作,。

2.工作方面

本年度，我主要負責學(xué)生黨建工作,、綜合測評,、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學(xué)生技能比賽,。在學(xué)生黨建方面,，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校工作重點組織策劃學(xué)生黨員教育工作,。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進社區(qū)，服務(wù)地方做貢獻”,、“開學(xué)第一課”等主題黨日活動,、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導(dǎo)航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果,。協(xié)助做好學(xué)生黨員發(fā)展工作,，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預(yù)審材料的審核都事無巨細，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,，及時收繳黨費,。

堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中,，能夠深入學(xué)生宿舍,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止,。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學(xué)樹立榜樣,。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間,，傾心交談、溝通思想,，幫助解決實際困難,，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校,。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，主動參與策劃活動,，不怕苦,，不怕累,，和同學(xué)一起深入田間地頭，走進尋常百姓家,，感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國發(fā)生的巨大變化,。

順利舉行我院第xx屆學(xué)生技能大賽。在精心籌備與組織下,，全院20xx,、20xx級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字,、粉筆字,、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽,。旨在以賽促練,，營造扎扎實實練技能的氛圍，將學(xué)生學(xué)習生活的重心往“練技能”上傾斜,，進一步深化學(xué)風建設(shè),，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

圓滿完成一年兩次的學(xué)生綜合測評及評優(yōu)工作,。各項材料按時上報,，學(xué)生獎學(xué)金及證書發(fā)放及時；公平,、公正,、公開進行評優(yōu)工作，透明度高,。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,，為下xx屆學(xué)生考研提供方便；組織“我與考研學(xué)長面對面”交流活動,，便于廣大同學(xué)分享考研成功經(jīng)驗。

把班主任工作當作自己的責任田,。引導(dǎo)學(xué)生在政治上積極要求進步,，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀,。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干,，通過學(xué)生骨干影響帶動班級同學(xué)積極向上，以學(xué)習為重,，營造良好的班級氛圍,。所帶的班級xx(6)班英語四六級、計算機等級考試的居于同年級前列,，在歷次期末考試中僅有4人次補考,；xx(6)考取研究生4人,，公務(wù)員3人，6人成為大學(xué)生村官,，超前完成各階段就業(yè)目標,，就業(yè)質(zhì)量高。及時催繳學(xué)費,，不拖院,、校后腿。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“三育人”先進個人等榮譽稱號。

3.學(xué)習科研方面

本年度,，本人積極參加各項課題申報和學(xué)校組織的征文比賽,。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項，目前已結(jié)題,。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎,。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓——高校學(xué)生黨建工作新視角》一文獲得二等獎,。

一年又將過去,，反思上一年工作，也還存在許多不足,，如工作激情逐漸減弱,，職業(yè)倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等,。在以后的工作中,，我會努力改正不足，并且更加耐心細心的做工作,，同時多學(xué)習,，多思考，多動筆,，不斷提高自身的理論修養(yǎng),。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇三

有人說，幸福的老師有4個標準：以學(xué)識激勵人,、以道德教化人,、以愛心感染人、以投入影響人,。選擇當一名輔導(dǎo)員會更容易接近幸福,。

從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作已有2年多的時間，至今我仍然清晰地記得這句話：“學(xué)生工作是一項高尚的事業(yè),，我熱愛學(xué)生工作,，愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當中去”,。

熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,，首先要熱愛自己的學(xué)生,，視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開展的前提,。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛,，才能設(shè)身處地地理解學(xué)生，才會有了解學(xué)生各方面情況的愿望,，主動引導(dǎo)和幫助學(xué)生,，真心誠意地尊重學(xué)生。

“輔導(dǎo)員是良心活”,，許多人如是說,。輔導(dǎo)員很辛苦，需要處理的事情很多,、很雜,。但在我看來，輔導(dǎo)員不能單純追求良心上的認可,，也不能只停留在認真細致地落實具體事務(wù),，還應(yīng)該強調(diào)對學(xué)生工作深入思考的過程、感悟的凝練和總結(jié)背后的自我積淀,。

思考——讓學(xué)生工作制度化,、規(guī)范化、效率化,，使基層學(xué)生工作形成體系,。

學(xué)生工作有幾項內(nèi)容是固定的，這就需要輔導(dǎo)員提前主動地將準備工作做足,，千萬不要拖,。當眾多事情集中需要處理時，很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒,，從而會降低工作熱情,。所以對于那些開展時間較為固定的日常工作內(nèi)容，輔導(dǎo)員可以提前做足準備,。

輔導(dǎo)員除了完成好日常工作外，更應(yīng)該思考如何針對自己所帶的年級開展引導(dǎo),、指導(dǎo)性工作,。每個年級的學(xué)生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要,。輔導(dǎo)員應(yīng)該在每學(xué)期初讓學(xué)生了解本學(xué)期的工作安排,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生設(shè)立切實可行的,、可供選擇的學(xué)期目標。

學(xué)生工作要形成體系,，每個年級的輔導(dǎo)員工作都應(yīng)該既有不同的側(cè)重,，又要存在延續(xù)性，不能因輔導(dǎo)員的更換影響學(xué)生規(guī)律性的培養(yǎng),。我們培養(yǎng)學(xué)生健全的人格以及各項優(yōu)良品質(zhì)要遵循循序漸進的客觀規(guī)律,，所以學(xué)生工作非常值得一線的輔導(dǎo)員去研究、去思考,。

感悟——學(xué)生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層積累,。

思考過后一定要有所感悟。多數(shù)的輔導(dǎo)員都接觸過輟學(xué),、退學(xué),、試讀等有不良行為的學(xué)生，有時還要面對無理的家長,。但細細想來,，這些讓人厭倦、郁悶的事情有多少同齡人經(jīng)歷過,？但輔導(dǎo)員經(jīng)歷過,，而且在這個過程中，也挖掘到了自身的很多潛能,，學(xué)到了很多同齡人學(xué)不到東西,。換一個角度思考，用心去感悟,，正是這些點點滴滴的積累,，才歷練了自己的逐步成熟。學(xué)會感悟,，會讓自己的工作產(chǎn)生源源不斷的動力,。這里借用一句廣告詞“美好生活源動力”，呼喚我們每一位輔導(dǎo)員,，生活可以很精彩,，關(guān)鍵要靠我們自己去感悟、去創(chuàng)造,。

總結(jié)——提升自身積淀的“靈丹妙藥”,。

深入思考、感悟后的總結(jié)過程是“去粗取精,、不斷升華”的最佳詮釋,。想法很多，實施很多，效果也不錯,，千萬不要忘記總結(jié),，而且這種總結(jié)一定要落實于文字上。在總結(jié)的過程中,，不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)“如果這樣做,，效果就更好了”。大多輔導(dǎo)員都很年輕,，有很多的工作想法,，如果嘗試事后作一個總結(jié)，你會發(fā)現(xiàn)自己的思想深度會有變化,，即使是一個很小的細節(jié),，也會帶給自己一個感嘆。這種自身積淀的不斷深厚無形中促進了輔導(dǎo)員的個人成長,。

所以會思考,、常感悟、勤總結(jié),，在既定的角色中逐漸歷練成熟,。

有人說，“輔導(dǎo)員的出路在哪里,，總不能做一輩子輔導(dǎo)員吧”煹娜罰輔導(dǎo)員工作有其特殊性,，其工作成績不容易得到肯定。不過,，我們可以放平心態(tài)換一個角度考慮,，不認可表明我們的工作有待改進和提高。我們都是年輕人,，現(xiàn)都處于職業(yè)生涯的起步和成長階段,，要清楚自己真正追求的是什么，工作是給自己干的,，豐富的閱歷也是給予自己的,，做人做事一定要踏踏實實，最終才會實現(xiàn)自身的價值,。試想,，如果我們的心總是漂浮的，工作怎么會有深入,、有突破,？更何談自身價值了呢？

在這個跳躍的年代里,，能夠去堅持些什么似乎越來越不容易,，一旦堅持住了也就成為一種習慣。每天保證有固定的時間去思考、去閱讀,，給身邊的人帶來親切和快樂，用心去享受并記錄生活的每一瞬間,，讓自己的一切都綻放著屬于自己的精彩,，而這種精彩源于心態(tài)的平和。

我們每一位輔導(dǎo)員都有屬于自己的精彩,，從現(xiàn)在開始,，試著讓自己的心態(tài)平和下來，原來生活可以更美的,。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇四

隨著期末工作進一步向前推進,，也預(yù)示著本學(xué)年的結(jié)束，回想過去的一年,，在和同事,、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己一年來的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

1.思想上積極要求進步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學(xué)不斷改進,，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

2.注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第xx屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待,，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大,。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學(xué)習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1）,、管理育人

作為一名輔導(dǎo)員,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶六個班,，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情,，嚴厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習、生活方式,，便放松了學(xué)習,，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求,，并讓學(xué)習委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2）,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習,，還指導(dǎo)他們的生活,，親其師，樂其友而信其道,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去,，我所帶的20xx級學(xué)生也將告別他們的大學(xué)生活,，這半年來我針對大三年級學(xué)生的特點，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下,，較好地完成了本學(xué)期的工作,，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：

針對我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,，良好的學(xué)風是學(xué)生進步健康成長的保證,，為了配合學(xué)校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭,，并督促本班同學(xué)以先進帶后進對重點學(xué)生采取個別談心幫助他們改正缺點,，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學(xué)金助學(xué)金及評優(yōu)掛鉤,，對部分自制力差懶散的學(xué)生形成了一定的約束力,，使整個年級的班風學(xué)風有了明顯進步。

20xx級學(xué)生即將離校實習,，隨之就將面對畢業(yè),、就業(yè)的壓力，當前我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻,，這些都會給學(xué)生帶來巨大的心理壓力,，有很多同學(xué)對自己今后的路如何走感到茫然,、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活,。針對此種情況,，我和部分學(xué)生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力,，并利用qq與他們交流,，運用班會對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，讓每個同學(xué)針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè),，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習,，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會,。

學(xué)生的安全是輔導(dǎo)員工作的重中之重,，任何時候我都把學(xué)生的安全教育放在學(xué)生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全,、交通安全,、財產(chǎn)安全、人生安全,、就業(yè)安全指導(dǎo)專門的教育,，為確得及時與學(xué)生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關(guān)機,，同時要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機制,，要求各班干部及寢室長在學(xué)生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,，對一些特殊情況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個人隱私的前提下,，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學(xué)們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全,。

在學(xué)生個人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案,，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科xx以上的同學(xué)進行個別談話,，根據(jù)學(xué)院的要求盡力做好大學(xué)生黨建工作,，在獎學(xué)金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正,、公平,、公開，各項工作有條有理,，井然有序,。

我雖然順利的完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好,，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足,，使自己的工作能上一個新的臺階,。

高校輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)篇六

輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單,，在我看來,，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人，告訴學(xué)生什么是正確的,、什么是錯誤的,；教會學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆,，要無微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活,，從生理到心理，到家庭到戀愛,，都需要輔導(dǎo)員細心的觀察和耐心的引導(dǎo)。下面就是我的20xx年工作總結(jié),，今年總計完成了以下幾個方面的工作。

今年的10月,，在班級里我們舉行了多種多樣的學(xué)習活動，同時幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習,、就業(yè)觀念,，讓學(xué)生學(xué)有所用,。作為輔導(dǎo)員我每天與學(xué)生進行溝通,，及時掌握學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，為出現(xiàn)學(xué)習困惑、就業(yè)困惑,、感情困惑的同學(xué)及時溝通，找到共同話題,，為他們進行積極的心理疏導(dǎo),。

就我個人而言，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，認真深入學(xué)習,，除了自己主動找學(xué)校老師交心了解群眾意見外，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作,。

今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作,，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀律上，今年始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，通過讓班級組織相關(guān)的安全教育,，加強對學(xué)生的安全管理,，從思想意識層面為學(xué)生樹立安全信念,，讓學(xué)生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。

其次,，在教學(xué)方面,，今年的掛科情況不容樂觀,，部分學(xué)生有不同程度的掛科,，需要清考，我們通過做思想工作,、一對一幫扶的方法,，讓補考的同學(xué)順利通過考試，對于掛科多的同學(xué),，我們通過與家長溝通,，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度,，達到順利畢業(yè)的目的,。

面向市場，面向社會廣泛收集就業(yè)信息,，讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向,，找到理想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀化,，對職業(yè)方向模糊化的情況,，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業(yè)需求,，精準定位職業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性,、更加合理,。

20xx年同樣又是充實的一年，在與學(xué)生的交流過程中，看到他們對未來生活的憧憬,，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢,，也祝愿他們都有各自精彩的人生,，成為更好的自己。