無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

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學會學習演講稿篇1

??各位家長們：

??大家好!我是xxx。

??轉(zhuǎn)眼間,，一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過,。我們迎來了一個新的學期啊，面臨著新的挑戰(zhàn),，今天我來各位家長分享一下我的學習方法,。

??兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！币馑颊f，干一件事,，知道它,，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中,?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學,，這就是興趣。興趣是最好的老師,，有興趣才能產(chǎn)生愛好,，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中,，有興趣才會形成學習的主動性和積極性,，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預(yù)習找出重難疑問;積極參與課堂活動,，認真思考問題注意歸納,，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚,，你一定會更加喜歡文化課程的學習的,。

??要想取得好的學習成績,，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復(fù)練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要,。建立良好的學習習慣,，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應(yīng)是：耳,、眼,、腦、口,、手并用,，勤練習、多質(zhì)疑,、勤思考,、重歸納、多應(yīng)用,，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,，并永久記憶在自己的腦海中,。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力,。

??1,、課前預(yù)習。課前預(yù)習是提高聽課效果的一個重要策略,。課前預(yù)習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習,，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點,、難點,、疑點，記下自己的困惑之處,、薄弱環(huán)節(jié),，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決,。

??2,、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),，對于老師所講的重點、難點,、疑點要認真思考,，通過聽講來解決預(yù)習時提出的問題,，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

??3,、課后復(fù)習,。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習，進行積極的回憶和必要的重新學習,，以加深對學習內(nèi)容的總體理解,，減少遺忘。而且,，遺忘的進程是不均衡的,，剛開始遺忘得較多、較快,，以后遺忘得較少,。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹?fù)習策略來克服遺忘,，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,，通過復(fù)習來避免遺忘，所以,，在復(fù)習時要注意復(fù)習的時間安排,。

??4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學得激情澎湃,，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇,。學習這一過程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

??5.注重筆記,。認真利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓,，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點,。俗話說“好記性不如爛筆頭”,，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,，它可以幫助你克服大腦記憶的限制,，提示你回憶課堂教學內(nèi)容,。筆記必須要做到層次分明，一目了然,，才更有價值,。

??所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

??謝謝!

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學會學習演講稿篇2

??老師們,、同學們：

??大家上午好,！

??我今天演講的主題是：學會自主學習。

??上個星期學校進行了第一次段考,，你對自己的成績是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?

??哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功,，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生,，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生,。人生之路悠遠而漫長,，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色,，都要有知識,，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些,，就要學會自主學習,。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力,，才能樹立遠大的目標,，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。

??那么什么是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習,。有些同學自己毫無學習意識,，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成,。這樣的同學就不是一個自主的人,，一個自主的學生。同學們可以自己問自己幾個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二,，我有計劃了嗎?第三,，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

??對于盲目的船來說,，所有風向都是逆風,。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應(yīng)該是合理的和準確的,。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考,。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應(yīng)該是一個有系統(tǒng),，有體系的目標,，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù),，中間是能力目標,，如閱讀能力，運算能力,，下層是知識目標,，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握,。這只是三層目標體系,，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層,。目標越細,，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固,，就越具有可執(zhí)行性,。

??凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行,。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期,，每一天,，學習的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習和復(fù)習。 “溫故而知新”,，良好的預(yù)習和及時的復(fù)習是學習的重要環(huán)節(jié),，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃,，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感,，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。

??不是你駕馭時間,，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用,。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證,。首先，管好你的休息時間,。同學們務(wù)必按照學校規(guī)定的作息時間,，該休息時就休息(尤其午休)，養(yǎng)精蓄銳,，為沖刺積蓄力量,。勞逸結(jié)合，身體強健,，精力充沛,，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間,。在課堂上要保持高度的注意力,，和老師保持學科知識、思維的良性溝通,，同時也要有自己的自主思考,，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主,，適當快速記錄,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師,，或者和同學討論,。第三，合理運用零散時間,。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn),，在這些零散時間中,，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧,，或者呼呼入睡......我們認為,，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地,，不是這個占領(lǐng),，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦,。 第四,，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思,，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本,，學習非常被動,，這對提高學習效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容,，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖,，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想,，堅持下去,，必有益處。第五,，充分運用好周日的自主學習時間,，搞好預(yù)習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的,，誰管理好周日的自主時間,，誰就有了主動權(quán)。

??良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法,。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測,，也可以是回憶所學,，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好,。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的,。

??我國著名學者,、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當是“自覺、自主,、自如”的,。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主,、自如”的第一步,。最后,，送給大家一句話：我自主，我精彩,，我努力,，我成功!

??我的演講完畢，謝謝大家!

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學會學習演講稿篇3

??尊敬的領(lǐng)導,，敬重的同仁：

??大家好,！

??本人王武杰，首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下,，使本人有幸今年在西安11中跟崗學習，發(fā)言的題目是——用愛崗敬業(yè)的跟崗學習態(tài)度努力提升個人教育教學業(yè)務(wù),，通過近4個月的跟崗學習,，有以下的幾點體會；

??1,，跟崗學習是國培的一種更新延續(xù)

??按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排,，在全國第一階段進行全面的在崗國培，第二階段進行跟崗學習,，本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓,，也有幸進行了第二次跟崗學習，同時又是高陵到未央跟崗學習的隊長,，這是教育部切實提高教育教學綜合水平的戰(zhàn)略方案,，具有劃時代的意義，為此,，本人以工作讓領(lǐng)導放心,，教學讓同行稱贊，成績讓學生滿意,，教學效果讓家長認可,，教學反響讓社會欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動融入,、虛心學習,、注重溝通“的跟崗學習原則，進行跟崗學習,，全心接受11中的教育教學的工作安排,，并保證高質(zhì)高量的完成各項任務(wù)。

??2,，跟崗學習是教育均衡發(fā)展的有利載體,，又是學術(shù)交流的平臺

??通過在11中跟崗學習，發(fā)現(xiàn)這個學校是一個團結(jié)奮進的學校,，在楊曉霞校長的帶領(lǐng)下11從普通中學晉升為陜西省標準化中學,，連續(xù)8年中考,，高考成績名列前茅，教師愛崗敬業(yè),，和睦互助,，他們對教育教學的執(zhí)著和熱情深深的鼓舞著我，在跟崗學習中還可以學習到了異地教育教學的先進理念和管理制度,，通過聽課,，教研交流，在11中跟崗學習的化學教師初三王寧老師有讓學生自主學習的教學模式,，有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學新理念,，這對農(nóng)村來的教師來說是一筆寶貴財富，也是對農(nóng)村學校教育教學的寶貴財富,，符合教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求,，同時跟崗學習又是學術(shù)交流的平臺，在11中除正常教學,，教研常規(guī)工作外,，按照校長的安排，本人指導2位同行年輕化學教師的日常教學工作,，幫助他們解析教材三維目標,，指導他們構(gòu)建中考考點，和他們共同編寫了九年級化學全冊考點資料,，主動給他們上示范課,，幫助他們教育教學任務(wù)的順利完成，共同教研,，是初三化學其中考試和2個月考成績明顯大提高,，本人每周三下在多媒體教室對近80名臨界生進行初三化學的中考輔導，從同步教材輔導和中考專題輔導,，已經(jīng)開展12次近240多個小時的輔導,。

??3，跟崗學習又是個人師德提升的平臺

??教育是一種愛的事業(yè),，沒有愛就沒有教育,，在跟崗學習中，發(fā)現(xiàn)這點特別重要,，有愛教育才能主動,，有愛教育才有熱情和奉獻，由于本人住在11中,，所以每天早上在學生來校前,，自己就主動到教室里巡視，指導學生早讀,，中午一點半又到教室輔導學生知識,，檢查檢測學生練習,，并和學生交流，發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難,，但學習有上進心的學生,，和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系，到他們家里家訪,，鼓勵他們學習,，免費輔導他們學習，同時建立QQ初三化學群,，在網(wǎng)上免費輔導初三學生化學,，目前群上有42人接受免費網(wǎng)上輔導，他們的成績大幅度提高,，他們特別高興,，叫我教授，偉大的王老師,，同時,，周四晚上查漏補缺輔導他們學習,。

??最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學習態(tài)度努力提升個人以后教育教學業(yè)務(wù),，謝謝大家。