時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習,。

計劃的英文篇1

自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,；在文明禮貌方面也有了很大的進步,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題,，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。小朋友的學(xué)習積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性,，因材施教,，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步,！我們根據(jù)幼兒園的年度工作,，特制定本班班務(wù)計劃如下：

一、情況分析：

本學(xué)期共有幼兒41名,，男生21名,，女生20名。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習了徒手操,、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習,；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前、便后要洗手,；能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談；語言表達能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、球體等,，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異,。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向。

3,、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強、倔強,、缺乏謙讓意識,；個別孩子攻擊性強。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二、工作目標和措施

一,、安全工作：

1,、對于陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認接孩子人的身份后,，才能放孩子；

2,、戶外活動時,，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故,；

3,、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等,；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧,、跑跳，遵守常規(guī),；

5,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園,；

6,、每天班上兩位教師明確幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù),；

三、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

2,、學(xué)會用勺子獨立進餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈,；

3、大,、小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習慣；

4,、知道自己的手,、腳、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，教師按時喂藥，做好記錄,。

計劃的英文篇2

一,、情況分析

我班共有幼兒34名，其中男孩20名,，女孩14名,。經(jīng)過小班整年，中班半個學(xué)年的學(xué)習生活,，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)

通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地,，并能主動和老師、小朋友打招呼,；生活上自理能力或多或少有了進步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習上也能樂意參加各種活動,，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,；多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體,，熱愛集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強,，有一定的責任意識,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象,；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強,；自我中心意識較強，合作意識較薄弱,。個別幼兒依賴性較強,，動手能力較差，生活自理能力仍較差,；個別幼兒太過自由散漫,。

因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合,，爭取得到家長們的支持,，使我班幼兒在情感、生活習慣,、知識技能等各方面都有一個較大的進步,。

二、工作目標

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準則,，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，實施素質(zhì)教育。

1,、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長,。

2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力,。

3、貫徹《綱要》精神,，提高保教質(zhì)量,，增強衛(wèi)生安全意識,，杜絕重大責任事故的發(fā)生,，確保生命安全。

4,、利用各渠道做好家長工作,，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展,。

5,、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，提高生活自理能力,。

6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣為幼兒的終生學(xué)習打下良好的基礎(chǔ),。

計劃的英文篇3

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足。

一,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二,、情況分析

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、活躍、好動,，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

2、好奇心強,，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

3、班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

（二）弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育,。

2,、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒在家性格較開朗,、活潑,、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動與人交往,，我們將繼續(xù)鼓勵,，讓幼兒用各種方式表達自己的情感。

三,、措施：

1,、按計劃開展本園所安排的學(xué)習內(nèi)容，在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué),，美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,，平時對所學(xué)知識技能多進行復(fù)習與鞏固，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用,，只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。在其他各科教學(xué)方面,，老師將與年級組長共同探討學(xué)習,，使自身的教學(xué)水平得到提高些，認真地備好每節(jié)課,，在掌握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,，再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步,，得到成長,，主題方面，加強對開展主題活動前的準備工作及與家長配合收集資料的工作,，在設(shè)計活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點,，延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望，

2,、在具體教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習狀態(tài),，掌握好每一個幼兒的學(xué)習態(tài)度，做好個體差異教育,，爭取班級的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式,，提高幼兒語言表達能力。

3,、加強幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng),，開展迎奧運，做好文明小天使活動,。提高他們的主動性,，在這方面將從細小的事情開始著手，潛移默化的影響幼兒,，也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養(yǎng)。細心關(guān)注幼兒的行為習慣,，引導(dǎo)幼兒爭執(zhí)行為,，繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎來督促幼兒,，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì),，

4,、豐富幼兒生活,，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動,，抓好50年慶典活動,，組織孩子參加多種形式的社會活動。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力,；

6,、緊守職責，明確分工,，相互協(xié)作，相互探討,，相互監(jiān)督促進,，出現(xiàn)問題及時提出及時解決,，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快,。

7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室,。

四,、每月常規(guī)工作安排：

二、三月份：

主題教育

品德教育：情感教育

一,、開學(xué)準備工作

1根據(jù)園務(wù)計劃,，完成各項計劃。

1,、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)

2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,，有針對性的預(yù)防

3,、編排操節(jié)

4,、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。

5,、充實自然角,。

6、做好各類興趣班開學(xué)編班,。

7,、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動,，

四月份：

主題教育：我是賀幼小主人

品德教育：情感教育中心工作：

1,、家長學(xué)校上課、

2,、做好春季疾病的防治,。

3、開展親子活動和春游,。

4,、安全教育，緊急預(yù)案,。

5,、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動

五月份：

主題教育：我身邊的科學(xué)保護環(huán)境

品德教育：熱愛科學(xué)

計劃的英文篇4

一、指導(dǎo)思想

二,、情況分析

在上學(xué)期,，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干,，特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,，提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園,，將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作,，針對不足，進行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標,，并取得了一定的成績,。

雖然幼兒園各方面提高較快,，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：

1,、隨著人事制度的改革與落實，園內(nèi)學(xué)年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整,，以適應(yīng)改革需要的要求,。

2、抓好保育后勤管理,，保證幼兒的安全與身體健康,。

3、密切家園聯(lián)系,，做好家長工作,，使家長放心，社會滿意,。

4,、加強師資隊伍的建設(shè)，鼓勵教師參加大專自學(xué)考試,，提高教師大專普及率,。以園本培訓(xùn)為重點，聯(lián)系實際,，提供各種培訓(xùn)活動,。

三、工作目標

1,、根據(jù)上級教育,，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結(jié)合本園實際,，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺,，主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園,。

2、抓好師資隊伍的建設(shè),，以貫徹落實新《綱要》為核心,，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本,，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法。

3,、積極開展早期閱讀科研活動,，提高科研水平。

4、開展本園美術(shù)特色活動,，努力創(chuàng)辦特色園,，提升辦園品牌。

四,、家長工作

樹立大教育觀,，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì),。2,，做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,，并做好認真的記錄,，保證全學(xué)期家訪率達100%。3,，依靠家長委員會,，家長學(xué)校廣大的骨干家長，辦好家長學(xué)校,，采用集體與個別的形式,，提高家長素質(zhì)。

計劃的英文篇5

一,、班級情景：

我班共52名幼兒,，有一大半都為上學(xué)期帶過的幼兒，其余也是小班在我園上過的幼兒,，男26名,，女26名。經(jīng)過上一學(xué)期的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生,，僅有少數(shù)幼兒還怕羞,、膽怯，不能愉快地參加各項活動,，期望進入中班后會有所改變,。

2、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴,，愛護玩具,，愛護花草樹木，能在團體面前發(fā)表意見,，說出自我的想法,，與團體的相處也較融洽,。

3、智力發(fā)展方面能正確認識正方形,、三角形及白天,、黑夜，認識四季最明顯的特征,，各方面發(fā)展都較好,，80%幼兒到達教育目標，僅有個別年齡小的幼兒掌握不好,。

4、在體質(zhì)方面,，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好,，各種基本動作掌握較好。

二,、管理班級工作計劃：

1,、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。避免發(fā)生一些不安全事故,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語,，學(xué)習禮貌待人,，尊重別人。

3,、教師互相交流學(xué)習,，取長補短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

4,、認真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習,，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，時刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務(wù),，自我的事情自我做，學(xué)習收拾自我的玩具,，衣服,，圖書等物品。

三,、教學(xué)工作計劃：

1,、教師之間互相學(xué)習，互相探討教學(xué),，取長補短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標地制作各科的教學(xué)教具,，及充分地利用本園的有利條件,，經(jīng)過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察本事和想象本事,。

3、加強體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間,。經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會。

4,、每周一張貼好一周

教學(xué)計劃

5,、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6,、教學(xué)目標：

①語言----語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;在團體面前講述自我改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的本事;根據(jù)季節(jié)的發(fā)展變化,，安排語言的變幻多端;認識秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等,。

②社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;講述國旗的故事，培養(yǎng)幼兒良好的愛國情操;了解新疆的獨特的地域民族文化,，介紹中國56個民族是一家人;教會幼兒關(guān)于屬相的認知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習慣,。

③科學(xué)----自我開拓創(chuàng)新智能;認識生活中各種能滾的和不能滾的東西，明白圓形與其它圖形的不一樣;搜集各種不一樣的樹葉,，做成標本,、拓印，增強幼兒自我動手的本事;熟悉不一樣的顏色以及混合后所變成的顏色;了解磁鐵在我們生活中的作用,，并自我動手做個指南針;根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換，了解菊花,、桂花,、梅花的特點;認識各種各樣的取暖工具，引導(dǎo)幼兒在冬季安全取暖,。

④健康----身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性;學(xué)學(xué)習穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼,，預(yù)防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況,，注意蟲牙的情景;豎立幼兒早睡早起的意識，學(xué)習大公雞早起,，鍛煉身體,。

⑤音樂----音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動比賽;讓幼兒在音樂中歡樂,、自由地成長。

⑥美術(shù)----繪畫想象智能;引導(dǎo)幼兒正確使用筆,、紙以及繪畫工具;學(xué)習簡單的繪畫技能;學(xué)會畫簡單的動物,、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的想象力,，畫東西不必須非得像什么，而是培養(yǎng)他們的思維,，開拓他們的眼界,，讓幼兒自我畫什么是什么。

⑦數(shù)學(xué)----數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的本事;增進數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結(jié)合幼兒平時所玩的玩具，增強他們對于數(shù)理的辨析本事,。

四,、教育措施

1、經(jīng)過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛團體的情感,，發(fā)揚幼兒心中的好人好事,，愛護公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽,。

2,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，經(jīng)過晨間談話,，離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習慣,。

3,、開辟“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣,。

4,、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗本事,。

5,、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,，同時,，經(jīng)過語言游戲，活動發(fā)展幼兒的語言表達本事,，同時多讓內(nèi)向幼兒在團體面前表現(xiàn),，以及“一幫一”朋友互動活動,，讓她們在游戲中體驗到歡樂，能主動地參與,。

6,、加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次,，并作記錄,，同時，乘車幼兒我們經(jīng)過聯(lián)系卡,、寫便條,、電話與之聯(lián)系，開辟“家園聯(lián)系”欄,，向家長開放半日活動,，向家長介紹家教知識，以做好家園聯(lián)系工作,。

7,、本學(xué)期班級的研究重點：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習慣

(2)加強幼兒的動手操作本事

(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣

五、安全工作：

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、放火,、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性。

六,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服。

2,、每一天早上做好晨檢,，做好病號登記，異常要注意吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭,，每一天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

計劃的英文篇6

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒帶給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。透過小班一年的學(xué)習,，幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達潛力,、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。

進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力，喜歡幫忙他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習整理自我的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，個性是年齡小潛力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

用心配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。透過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力,、提高幼兒的講述潛力,。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致資料,。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。透過一年的學(xué)習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。用心邀請家長參與我們的活動,。個性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，用心開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同討論自我工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料,。

2,、認真制訂好月,、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園狀況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、透過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習狀況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找適宜機會請家長走進課堂,，透過各種途徑到達家園教育同步。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

六,、各月工作安排

九月份：

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操資料,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了,！”主題活動。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

3、向本年級教師開放本班特色活動并相互學(xué)習,。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達潛力。

3,、家長開放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5,、本年級教師利用自我特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、學(xué)期末家長會,。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。