為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇一

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

二,、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

（1）公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

（2）班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

（3）國家、政府狠抓安全教育工作,。

（4）目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三,、

1、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、安全教育

總結(jié)

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：

1,、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。

2,、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基矗,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇二

為幫助少年兒童樹立危險(xiǎn)防范意識(shí)，提升自我保護(hù)能力,，在成長過程中收獲更好的人生體驗(yàn)。長春市成年人安全自護(hù)教育基地始終將生命安全教育放在工作的首位,。新學(xué)期伊始,，中小學(xué)生的主要活動(dòng)地點(diǎn)由家庭回歸到了學(xué)校,，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大再一次將安全隱患帶到了學(xué)生身邊。為了提醒學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn),，注意安全，基地將再次開啟傳統(tǒng)項(xiàng)目——“開學(xué)第一課”活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題：

安全教育校園行,，特工學(xué)員在行動(dòng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月下旬——9月下旬

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市各中小學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)創(chuàng)設(shè)生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院

生命安全局是長春市未成年人安全自護(hù)教育基地為開展生命教育創(chuàng)設(shè)的背景設(shè)定性組織,。基地計(jì)劃在我市多所小學(xué)設(shè)立生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,，為方便中小學(xué)生接受家庭,、學(xué)校、社會(huì)三位一體的生命安全教育打造新的平臺(tái),。

(二)培養(yǎng)并選拔生命安全特工

中小學(xué)生首次參與基地的培訓(xùn)或活動(dòng)后關(guān)注基地的微信訂閱號(hào)即可獲得生命安全局特工學(xué)員的身份?；卦O(shè)計(jì)了一系列安全教育實(shí)踐活動(dòng),，特工學(xué)員可通過參與活動(dòng)獲取積分獎(jiǎng)勵(lì),。獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)到一定數(shù)額并通過生命安全局組織的測試即可獲得生命安全特工的身份。

(三)擴(kuò)大生命安全局的社會(huì)影響

“生命安全局”項(xiàng)目是要通過角色扮演的形式,，實(shí)現(xiàn)拉動(dòng)中小學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能,，強(qiáng)化危險(xiǎn)防范意識(shí)的目的?！吧踩毓ぁ钡穆毮芫褪谴砩踩?基地)履行宣傳安全知識(shí)的職責(zé),，帶動(dòng)更多同齡人關(guān)注未成年人成長安全，面向社會(huì)推廣系統(tǒng)性安全教育,。

五、活動(dòng)流程：

(一)啟動(dòng)階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

組織,、開展“開學(xué)第一課”活動(dòng),，活動(dòng)歷時(shí)一周,。

(二)招募階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

基地將會(huì)通過媒體,、微信平臺(tái),、qq平臺(tái)等渠道對活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，同時(shí)接受市內(nèi)有意愿參與活動(dòng)的學(xué)校和學(xué)生報(bào)名,。

1、招募原則：

任何個(gè)人和團(tuán)體均可報(bào)名參與活動(dòng)，一經(jīng)準(zhǔn)入,，需保證參與活動(dòng)及培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、命名原則：

以學(xué)校社團(tuán)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授牌;

以學(xué)校班級為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特別行動(dòng)組,，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授旗;

以個(gè)人為單位報(bào)名的學(xué)生命名為生命安全局特工學(xué)員，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并發(fā)放特工學(xué)員證,。

3、管理方法：

參與活動(dòng)的個(gè)人及團(tuán)體需填寫基地發(fā)放的信息統(tǒng)計(jì)表,，基地將根據(jù)需要為參與個(gè)人及團(tuán)體設(shè)立檔案。

(三)整理階段：20xx年9月10日—9月18日

招募工作結(jié)束后,，基地將對外發(fā)布成為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)校名單。在918紀(jì)念日前后,，基地將組織這些學(xué)校參與統(tǒng)一的安全教育實(shí)踐活動(dòng),。具體活動(dòng)內(nèi)容另見通知,。

六、活動(dòng)特別說明：

“安全教育校園行”活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸長春市未成年人安全自護(hù)教育基地所有,。任何未經(jīng)基地允許使用“生命安全局”、“生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院”、“安全特工”等相關(guān)字樣的行為,，基地均保留追責(zé)權(quán)利。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇三

活動(dòng)準(zhǔn)備

空白值日生掛牌,，紙,、筆若干,，小拖把,，掃帚等,。

活動(dòng)過程

1.討論：升入中班后,，值日生可以做哪些事情?

教師：自從小朋友升入中班后,，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活,，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園,、早操、上課,、游戲,、吃飯這幾個(gè)階段期間,，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情,。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾,，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題,。

4.評選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志,。根據(jù)討論、投票,，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日,。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水,、掛毛巾,、整體圖書、整理掛衣架等,。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志,。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí),。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇四

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí),，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會(huì)研究決定,，將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

一,、活動(dòng)組織

組 長：汪靜

副組長：陶林,、傅香平、張炳權(quán),、戴克武,、夏明珊

成 員：操禮明、李功文,、王長安、湯安東,、秦祖海,、李梅,、李和祥、李慶,、岳茂漢、各年級主任,、各班主任。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》,、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

2,、安全教育：防溺水教育,、防雷擊教育、防踩踏教育,、活動(dòng)安全,、消防安全,、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全,；

三,、教育形式：

主題班會(huì)、講座,。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日

五,、活動(dòng)要求

1,、新學(xué)期開學(xué)之際,，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡雹學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育,、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,，抓住時(shí)機(jī),，周密安排,，嚴(yán)密組織,，切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好,，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基矗

2,、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的具體時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動(dòng)組織方案,，確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生,，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

3,、加強(qiáng)督查,。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股,。

4、各班主任于9月7日前須將《***班開學(xué)第一課組織方案》或者《***班紀(jì)律安全課教案》上交政教處,。

和縣第二中學(xué)

xx年8月29日

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇五

一、教師自我介紹,，新生點(diǎn)名

二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”

師：有些小朋友可能會(huì)納悶,，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢?

問1：(出示圖片)有哪個(gè)小朋友能說出圖上都畫了誰?

問2：誰的本事大?

問3：你長大了想成為人人討厭的老鼠還是一頭本領(lǐng)高強(qiáng)的老虎?

師：我們到學(xué)校就是學(xué)知識(shí),，學(xué)本領(lǐng)，長大不當(dāng)人人喊打的老鼠,，要成有本領(lǐng)的老虎,。

三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好

師：有些小朋友對學(xué)習(xí)很自信,，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨,，別人能聽懂的自己聽不懂,，別人能做好的自己做不好。現(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生,，只有懶學(xué)生。

1,、上課你專心聽了，用心想了，還是搞不懂,，這不是你的錯(cuò)，是老師的錯(cuò);不是你笨,，是老師笨,。因此，聽不懂的不要著急,，不要認(rèn)為自己就不行了，應(yīng)該大膽地老師說：“我沒聽懂,，你能再給我講一次嗎?”老師就會(huì)換一種方式給你講，直到你聽懂為止,。

2、但是,，老師講的時(shí)候不認(rèn)真聽，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真做,，那你就肯定學(xué)不好了，這不是老師的錯(cuò),，是你自己的錯(cuò),，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懶學(xué)生，懶人是肯定學(xué)不好的,，學(xué)不到知識(shí)，沒有本領(lǐng),，是成不了老虎的。

四,、新生日常行為規(guī)范

1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了,，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上,。

2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)(教師示范)

3,、上課值日喊“起立”，師生互相問好,。

4、上課時(shí)不能說話,，不能下位置。

5,、能回答老師提的問題是很光榮的，要積極發(fā)言,，發(fā)言應(yīng)舉手。

……

五,、安全教育

1、不能攀爬學(xué)校下操場的體育器械,。

2,、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲,。(舉例)

3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào),，由老師來解決，不要打架,。

4、上學(xué)、放學(xué)行左靠右,，不要突然橫穿馬路,。有爺爺奶奶、外公外婆接送的,，要等等到他們來了才離校。

......六,、班干部任命

新生情況不清楚，就目測了,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生安全意識(shí),。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等,。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。

班級：三（1）班

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒有安全，其他都是零,。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

二,、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手,；

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,；不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),；

（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

2,、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步,，不跑不叫,；

（2）不追逐打鬧；不做游戲,；

（3）不攀爬護(hù)欄；不爬窗臺(tái),，不隨意開窗戶；

（4）不向樓下吐痰,、丟東西；

（5）無事不到其它樓層亂竄,。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）輕聲慢步，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧；

（2）不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái)；

（3）不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)；

（4）實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

（5）不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。

（6）到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師,。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）不瘋跑大叫；不做危險(xiǎn)游戲,，玩有益游戲。

（2）不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬圍墻、樹,、籃球架,、主席臺(tái)等,；

（3）不在國旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散、撤離,；不攜帶其他物品如玩具等。

5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）不追逐打鬧做游戲,；

（2）大便小便要入池；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

（3）便后要及時(shí)洗手。

6,、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。

（2）特別是在一些激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競賽規(guī)則,，對于安全是非常重要的。

四,、上下學(xué)安全

1、不過早到校,，到校后不能再外面跑。

2,、放學(xué)到校門口時(shí)放慢速度，聽從值日老師指揮,。

3、上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

4、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具,。

5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾,。

6、不到路邊小攤上買東西。

7,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全,。

五、教師小結(jié)

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生安全意識(shí)。

2,、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念,。

班級：三年級二班

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全,，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

二、安全事故

1,、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）上下樓梯靠右邊走,。不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手,。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,。不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),。

（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）輕聲慢步,，不跑不叫。

（2）不追逐打鬧,。不做游戲,。

（3）不攀爬護(hù)欄,。不爬窗臺(tái),，不隨意開窗戶,。

（4）不向樓下吐痰,、丟東西,。

（5）無事不到其它樓層亂竄。

3,、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1） 輕聲慢步,，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧,。

（2） 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái),。

（3） 不亂摸電器、電器開關(guān),。發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng),。

（4） 實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

（5） 不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。

（6） 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師,。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1）不瘋跑大叫,。不做危險(xiǎn)游戲,，玩有意游戲。

（2）不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,。不攀爬車棚、圍墻,、樹、籃球架等,。

（3）不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離。不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過道,、車棚,、沙坑,、臺(tái)階、花壇等

5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）不追逐打鬧做游戲。

（2）大便入坑,，小便入池。不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

6,、 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全。

（2）特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

四,、上下學(xué)安全

1、不過早到校,。注意到校時(shí)間,。

2、家長不過家長接送線,。

3、不乘坐不合格的車輛,。

4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,，不打鬧，注意文明禮貌,。

5、放學(xué)到西路口自覺成對,，聽從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面,。

6、路隊(duì)上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

7、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具。

8,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長負(fù)起責(zé)任,。

9,、不到商店買東西。

10,、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇八

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷,，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，勤學(xué)習(xí),、守規(guī)范，珍愛生命,、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,，組織學(xué)生利用假期時(shí)間觀看《xx開學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長征精神，并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際傳承好,、弘揚(yáng)好長征精神,，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長征中，走好這一代人的長征路,，努力成長為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、活動(dòng)時(shí)間

xx年9月1日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、8:30進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2,、8:40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作

3,、要求學(xué)生在家收看《xx開學(xué)第一課》專題片

4、要求撰寫觀后感

四,、活動(dòng)安排：

1. 收看《xx開學(xué)第一課》專題片,，時(shí)間9月1日(星期四)20:00。

2,、組織學(xué)生返校后撰寫觀后感。

3,、教師評改觀后感。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇九

目標(biāo)：

1,、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感,。

準(zhǔn)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)

故事表演

過程：

1,、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰,？

2、學(xué)說對話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子,、小烏龜是怎么說的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

3,、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開快樂心上幼兒園,？、情景表演,，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感,。

4、閱歷遷移,、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演,，老師視察,、激勵(lì)幼兒,。

5,、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)，提高小學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，開展20xx年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題,， 圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校、安全防病,、安全防毒和防范意外,，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。

二,、活動(dòng)形式:學(xué)校通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),，認(rèn)真排查隱患、防范事故,，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲,、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的`危險(xiǎn)性，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,，使廣大師生牢固樹立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力,。

三,、活動(dòng)安排:

1.2月21日星期一開學(xué)第一課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.2月21日舉行開學(xué)典禮，國旗下安全教育知識(shí)演講,。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì),。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”、“安全在校,、安全防病,、安全防毒和防范意外,，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng),?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,，在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。 5.與家長溝通,，明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書內(nèi)容。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十一

一、活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片,。

四、活動(dòng)過程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

(2)你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號(hào)碼。

五,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十二

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育,，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí),，關(guān)于安全方面的事例,。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入,。

主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、關(guān)于校園安全。

1,、同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了。

2,、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家,。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人,、不打鬧。

3,、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下,。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,。

5、還有很多同學(xué)想說,，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景,，好嗎,？

三、生活中的不文明現(xiàn)象,。

1、在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀,！

2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷,。

3,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎,？

a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？

5、現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對就得一顆星,。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時(shí)爭先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外,。

d,、不乘坐無牌,、無證車,。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。

b,、不管他。

c,、去勸阻。

d,、告訴老師。

（5）遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）

a、110,。

b、119,。

c,、120,。

d,、121,。

（6）在道路上行走時(shí)（）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧,。

b,、要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走。

c,、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行,。

6,、判斷：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧。

（2）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。

（5）用沙子或泥土打仗,。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑,。

四、結(jié)尾,。

1、對于我們每個(gè)人來說,，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右,。

2、播放歌曲《祝你平安》,。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十三

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意愛惜糧食,。

2.知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食,。

3.逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

食物浪費(fèi)的圖片,；繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,；音樂《憫農(nóng)（其二）》

活動(dòng)過程

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

1.教師通過食物浪費(fèi)的圖片引出愛惜糧食的主題,。

2.提問：仔細(xì)觀察這張圖片,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

二、介紹糧食的由來,，懂得愛惜糧食。

1.提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”

2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩,，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,，得之不易。

古詩大意:“在夏天的中午,，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽，在田里給禾苗除草,、松土。他們累得滿頭大汗,，一滴滴汗水滴在泥土里?？墒牵姓l知道這碗里的米飯,，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來的呢!”

3.共同探討為什么要愛惜糧食以及怎樣愛惜糧食,。

提問：

（1）我們?yōu)槭裁匆獝巯ЪZ食,？

（2）愛惜糧食,，我們應(yīng)該怎樣做？

三,、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》

1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩《憫農(nóng)》

2.學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》

四,、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》，自然結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)延伸

開展“小小檢查員”活動(dòng)：邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔,。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

開學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十四

一,、指導(dǎo)思想

立足于“以人為本，全面發(fā)展”,，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

二,、基本原則

（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,，融合教育教學(xué)方法,，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性,。

（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行,，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。

（三）堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德,、智,、體,、美,、勞教育的最佳效果。

三,、教學(xué)主題

以“讓平安伴我成長”為主題,，突出交通安全教育,、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題,。

四、教學(xué)目標(biāo)

（一）了解交通安全,、消防安全,、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí),。

（二）掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。

（三）認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,，增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康,、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識(shí),。

五、教學(xué)組織形式

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué),。

（一）素材展播,。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際）”的安全事故文字、圖片資料,，播放安全事故視頻、音頻資料,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊,，從而激發(fā)興趣,，引發(fā)思考。

（二）合作探究,。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性,、地方性、趣味性的教學(xué)情境,，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情,、指向教學(xué)目標(biāo),、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）,。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式,，組織學(xué)生進(jìn)行有序,、有效的探究。

（三）討論交流,。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因,、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）,。

（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警,、消防員、水上救生員,、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（五）現(xiàn)場演示,。課前，教師布置學(xué)生搜索,、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示,，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。

（六）知識(shí)競賽,。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全,、消防安全、預(yù)防溺水,、飲食安全等方面的知識(shí)，設(shè)計(jì)成問題（包括客觀題和主觀題）,。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競賽活動(dòng),，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),，掌握基本技能,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（七）應(yīng)急疏散演練,。在教室里，模擬火災(zāi),、溺水、車禍,、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么,，怎么干，確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人,。

六、教學(xué)素材

（一）交通安全教育

1,。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報(bào)道：20xx年4月7日,，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）

2,。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報(bào)道：20xx年5月1日,，3人死亡,，其中2人為學(xué)生，1人受傷）

（二）消防安全教育

1,。天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻,、圖片：20xx年8月12日,，截止22日15時(shí)，事故已導(dǎo)致121人遇難,，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀,。）

2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片,、文字報(bào)道：20xx年3月29日,，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米）

（三）預(yù)防溺水教育

1,。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報(bào)道：20xx年4月5日清明節(jié),，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡,，僅1人幸存）

2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報(bào)道：20xx年5月11日,，惠州、梅州,、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）

3,。惠州心連心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》,。

（四）飲食安全教育

1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：20xx年10月15日,，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）

2,。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：20xx年5月21日,，連平中學(xué),、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）

七,、教學(xué)流程

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)？）,。

（二）素材展示。

（三）交流討論,。

（四）現(xiàn)場演示。

（五）教師講解,、提煉、歸納,。

（六）安全知識(shí)競賽或測驗(yàn)。

八,、組織實(shí)施

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手,。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系,。

（二）全員參與，注重實(shí)效,。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者,。通過創(chuàng)新教育形式和方法,，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性,。

（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容,。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容,。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評價(jià),。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。

（五）充分利用家校、社會(huì)等資源,，鼓勵(lì)家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動(dòng)，重視輿論宣傳,，營造良好育人氛圍。