為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇一

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育。

二,、教學(xué)過(guò)程

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性

（1）公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

（2）班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

（3）國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

（4）目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三,、

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

四,、安全教育

總結(jié)

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開(kāi)教育：

1,、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無(wú)安全保障的黑車,、病車等。

2,、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等,。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基矗,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇二

為幫助少年兒童樹(shù)立危險(xiǎn)防范意識(shí)，提升自我保護(hù)能力,，在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲更好的人生體驗(yàn),。長(zhǎng)春市成年人安全自護(hù)教育基地始終將生命安全教育放在工作的首位。新學(xué)期伊始,，中小學(xué)生的主要活動(dòng)地點(diǎn)由家庭回歸到了學(xué)校,，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大再一次將安全隱患帶到了學(xué)生身邊。為了提醒學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn),，注意安全,，基地將再次開(kāi)啟傳統(tǒng)項(xiàng)目——“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題：

安全教育校園行,，特工學(xué)員在行動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月下旬——9月下旬

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市各中小學(xué)

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)創(chuàng)設(shè)生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院

生命安全局是長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地為開(kāi)展生命教育創(chuàng)設(shè)的背景設(shè)定性組織?；赜?jì)劃在我市多所小學(xué)設(shè)立生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,，為方便中小學(xué)生接受家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的生命安全教育打造新的平臺(tái),。

(二)培養(yǎng)并選拔生命安全特工

中小學(xué)生首次參與基地的培訓(xùn)或活動(dòng)后關(guān)注基地的微信訂閱號(hào)即可獲得生命安全局特工學(xué)員的身份?；卦O(shè)計(jì)了一系列安全教育實(shí)踐活動(dòng),，特工學(xué)員可通過(guò)參與活動(dòng)獲取積分獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)到一定數(shù)額并通過(guò)生命安全局組織的測(cè)試即可獲得生命安全特工的身份,。

(三)擴(kuò)大生命安全局的社會(huì)影響

“生命安全局”項(xiàng)目是要通過(guò)角色扮演的形式,，實(shí)現(xiàn)拉動(dòng)中小學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能,，強(qiáng)化危險(xiǎn)防范意識(shí)的目的,?！吧踩毓ぁ钡穆毮芫褪谴砩踩?基地)履行宣傳安全知識(shí)的職責(zé)，帶動(dòng)更多同齡人關(guān)注未成年人成長(zhǎng)安全,，面向社會(huì)推廣系統(tǒng)性安全教育,。

五、活動(dòng)流程：

(一)啟動(dòng)階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

組織,、開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，活動(dòng)歷時(shí)一周。

(二)招募階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

基地將會(huì)通過(guò)媒體,、微信平臺(tái),、qq平臺(tái)等渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，同時(shí)接受市內(nèi)有意愿參與活動(dòng)的學(xué)校和學(xué)生報(bào)名,。

1,、招募原則：

任何個(gè)人和團(tuán)體均可報(bào)名參與活動(dòng)，一經(jīng)準(zhǔn)入,，需保證參與活動(dòng)及培訓(xùn)的質(zhì)量,。

2、命名原則：

以學(xué)校社團(tuán)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授牌;

以學(xué)校班級(jí)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特別行動(dòng)組,，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授旗;

以個(gè)人為單位報(bào)名的學(xué)生命名為生命安全局特工學(xué)員，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并發(fā)放特工學(xué)員證,。

3,、管理方法：

參與活動(dòng)的個(gè)人及團(tuán)體需填寫(xiě)基地發(fā)放的信息統(tǒng)計(jì)表，基地將根據(jù)需要為參與個(gè)人及團(tuán)體設(shè)立檔案,。

(三)整理階段：20xx年9月10日—9月18日

招募工作結(jié)束后,，基地將對(duì)外發(fā)布成為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)校名單。在918紀(jì)念日前后,，基地將組織這些學(xué)校參與統(tǒng)一的安全教育實(shí)踐活動(dòng),。具體活動(dòng)內(nèi)容另見(jiàn)通知。

六,、活動(dòng)特別說(shuō)明：

“安全教育校園行”活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地所有,。任何未經(jīng)基地允許使用“生命安全局”、“生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院”,、“安全特工”等相關(guān)字樣的行為,，基地均保留追責(zé)權(quán)利,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇三

活動(dòng)準(zhǔn)備

空白值日生掛牌,，紙、筆若干,，小拖把,，掃帚等,。

活動(dòng)過(guò)程

1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

教師：自從小朋友升入中班后,，我們就要開(kāi)始做值日生了,，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容,。

教師：在入園,、早操、上課,、游戲,、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手,，梳理生活中幼兒能做的事情,。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾,，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)

提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,，并在此過(guò)程中,，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,。

4.評(píng)選值日生標(biāo)志,。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái),，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志,。根據(jù)討論、投票,，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志,。

活動(dòng)建議

1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中,，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾,、整體圖書(shū),、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志,。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,，不能挫傷幼兒的積極性,，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇四

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，減少各類安全事故發(fā)生,，經(jīng)校行政會(huì)研究決定,，將今年秋季“開(kāi)學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

一,、活動(dòng)組織

組 長(zhǎng)：汪靜

副組長(zhǎng)：陶林、傅香平,、張炳權(quán),、戴克武、夏明珊

成 員：操禮明,、李功文,、王長(zhǎng)安、湯安東,、秦祖海,、李梅、李和祥,、李慶,、岳茂漢、各年級(jí)主任,、各班主任,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生一日常規(guī)》,、《和縣二中學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

2,、安全教育：防溺水教育,、防雷擊教育、防踩踏教育,、活動(dòng)安全,、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全,；

三,、教育形式：

主題班會(huì),、講座,。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1日

五,、活動(dòng)要求

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡雹學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育,、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,，抓住時(shí)機(jī),，周密安排，嚴(yán)密組織,，切實(shí)把“開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好,，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基矗

2,、精心組織,。各班對(duì)“開(kāi)學(xué)第一課”的具體時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)組織方案,，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

3,、加強(qiáng)督查。政教處要對(duì)各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股,。

4、各班主任于9月7日前須將《***班開(kāi)學(xué)第一課組織方案》或者《***班紀(jì)律安全課教案》上交政教處,。

和縣第二中學(xué)

xx年8月29日

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇五

一,、教師自我介紹，新生點(diǎn)名

二,、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”

師：有些小朋友可能會(huì)納悶,，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢?

問(wèn)1：(出示圖片)有哪個(gè)小朋友能說(shuō)出圖上都畫(huà)了誰(shuí)?

問(wèn)2：誰(shuí)的本事大?

問(wèn)3：你長(zhǎng)大了想成為人人討厭的老鼠還是一頭本領(lǐng)高強(qiáng)的老虎?

師：我們到學(xué)校就是學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)大不當(dāng)人人喊打的老鼠,，要成有本領(lǐng)的老虎。

三,、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好

師：有些小朋友對(duì)學(xué)習(xí)很自信,，有些小朋友卻覺(jué)得自己好像比別人笨，別人能聽(tīng)懂的自己聽(tīng)不懂,，別人能做好的自己做不好?，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生,。

1,、上課你專心聽(tīng)了，用心想了,，還是搞不懂,，這不是你的錯(cuò)，是老師的錯(cuò);不是你笨,，是老師笨,。因此，聽(tīng)不懂的不要著急,，不要認(rèn)為自己就不行了,，應(yīng)該大膽地老師說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂，你能再給我講一次嗎?”老師就會(huì)換一種方式給你講,，直到你聽(tīng)懂為止,。

2、但是,，老師講的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真做，那你就肯定學(xué)不好了,，這不是老師的錯(cuò),，是你自己的錯(cuò)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懶學(xué)生,，懶人是肯定學(xué)不好的,，學(xué)不到知識(shí)，沒(méi)有本領(lǐng),，是成不了老虎的,。

四、新生日常行為規(guī)范

1,、聽(tīng)到上課鈴聲就不要在外面玩了,，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。

2,、坐姿標(biāo)準(zhǔn)(教師示范)

3,、上課值日喊“起立”，師生互相問(wèn)好,。

4,、上課時(shí)不能說(shuō)話，不能下位置,。

5,、能回答老師提的問(wèn)題是很光榮的,，要積極發(fā)言,，發(fā)言應(yīng)舉手。

……

五,、安全教育

1,、不能攀爬學(xué)校下操場(chǎng)的體育器械。

2,、課間玩耍時(shí),，不要玩危險(xiǎn)的游戲。(舉例)

3,、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào),，由老師來(lái)解決，不要打架,。

4,、上學(xué)、放學(xué)行左靠右,，不要突然橫穿馬路,。有爺爺奶奶、外公外婆接送的,，要等等到他們來(lái)了才離校,。

......六、班干部任命

新生情況不清楚,，就目測(cè)了,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生安全意識(shí),。

2,、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。

班級(jí)：三（1）班

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們,，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒(méi)有安全，其他都是零,。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

二、安全事故

1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走,；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手；

（2）上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,；不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng)；

（3）放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1）輕聲慢步,，不跑不叫；

（2）不追逐打鬧,；不做游戲,；

（3）不攀爬護(hù)欄；不爬窗臺(tái),，不隨意開(kāi)窗戶,；

（4）不向樓下吐痰、丟東西,；

（5）無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

（1）輕聲慢步,，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧；

（2）不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái),；

（3）不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng),；

（4）實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

（5）不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品、火種,。不帶零食與玩具,。

（6）到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師,。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1）不瘋跑大叫；不做危險(xiǎn)游戲,，玩有益游戲,。

（2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬圍墻、樹(shù),、籃球架,、主席臺(tái)等；

（3）不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍,；參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離,；不攜帶其他物品如玩具等,。

5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）不追逐打鬧做游戲；

（2）大便小便要入池,；不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

（3）便后要及時(shí)洗手。

6,、體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。

（2）特別是在一些激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則,，對(duì)于安全是非常重要的,。

四、上下學(xué)安全

1,、不過(guò)早到校,，到校后不能再外面跑。

2,、放學(xué)到校門(mén)口時(shí)放慢速度,，聽(tīng)從值日老師指揮。

3,、上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧,，班級(jí)之間要互相禮讓,。

4、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具,。

5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾,。

6,、不到路邊小攤上買(mǎi)東西。

7,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全。

五,、教師小結(jié)

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生安全意識(shí),。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等,。

教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念,。

班級(jí)：三年級(jí)二班

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒(méi)有安全,，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

二,、安全事故

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）上下樓梯靠右邊走,。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手,。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,。不許在樓梯打鬧,、瘋跑、做游戲,、做體育活動(dòng),。

（3）放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

2,、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1）輕聲慢步，不跑不叫,。

（2）不追逐打鬧,。不做游戲。

（3）不攀爬護(hù)欄,。不爬窗臺(tái),，不隨意開(kāi)窗戶。

（4）不向樓下吐痰,、丟東西。

（5）無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

3,、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

（1） 輕聲慢步，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧,。

（2） 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái)。

（3） 不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān),。發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)。

（4） 實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

（5） 不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。

（6） 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén),，忘帶東西必須告知老師。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）不瘋跑大叫,。不做危險(xiǎn)游戲，玩有意游戲,。

（2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等,。不攀爬車棚,、圍墻、樹(shù),、籃球架等,。

（3）不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離,。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（4）不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過(guò)道、車棚,、沙坑,、臺(tái)階、花壇等

5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）不追逐打鬧做游戲,。

（2）大便入坑，小便入池,。不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

6、 體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。

（2）特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

四,、上下學(xué)安全

1,、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間,。

2,、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線。

3,、不乘坐不合格的車輛,。

4、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,，不打鬧，注意文明禮貌。

5,、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì),，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面,。

6,、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧,，班級(jí)之間要互相禮讓,。

7、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具,。

8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。

9、不到商店買(mǎi)東西,。

10,、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇八

一,、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心,、關(guān)懷,，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，勤學(xué)習(xí),、守規(guī)范，珍愛(ài)生命,、珍惜健康,，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。特結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，組織學(xué)生利用假期時(shí)間觀看《xx開(kāi)學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長(zhǎng)征精神,，并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)征精神,，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中,，走好這一代人的長(zhǎng)征路，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

xx年9月1日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、8:30進(jìn)行“新學(xué)期,、新起點(diǎn)”升旗儀式

2,、8:40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作

3、要求學(xué)生在家收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專題片

4,、要求撰寫(xiě)觀后感

四,、活動(dòng)安排：

1. 收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專題片，時(shí)間9月1日(星期四)20:00,。

2,、組織學(xué)生返校后撰寫(xiě)觀后感。

3,、教師評(píng)改觀后感,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇九

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2、體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感,。

準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話

教學(xué)難點(diǎn)

故事表演

過(guò)程：

1,、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后,，告知同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？

2,、學(xué)說(shuō)對(duì)話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：小青蛙望見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的,？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

3,、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽(tīng)：為什么要開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園,？,、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

4,、閱歷遷移,、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演,，老師視察,、激勵(lì)幼兒,。

5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)，提高小學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。

一,、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開(kāi)學(xué)第一天,，安全第一課”為主題， 圍繞“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校、安全防病,、安全防毒和防范意外,，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過(guò)主題班會(huì),、安全知識(shí)課,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng),。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患,、防范事故,，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲,、打鬧,、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的`危險(xiǎn)性,，樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念,，使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力,。

三,、活動(dòng)安排:

1.2月21日星期一開(kāi)學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.2月21日舉行開(kāi)學(xué)典禮,，國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講,。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì),。圍繞“學(xué)生心理健康”,、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”,、“安全在校,、安全防病、安全防毒和防范意外,，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng),。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng),。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,，在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。 5.與家長(zhǎng)溝通,，明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書(shū)內(nèi)容,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十一

一、活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問(wèn)題)

你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

(2)你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門(mén),，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號(hào)碼,。

五,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十二

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，學(xué)習(xí)文明行為,，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí),，關(guān)于安全方面的事例。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、關(guān)于校園安全,。

1、同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。

2,、校園就像一個(gè)家,，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,，課間休息不罵人,、不打鬧。

3,、上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4,、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5,、還有很多同學(xué)想說(shuō),，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,，好嗎？

三,、生活中的不文明現(xiàn)象,。

1、在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀,！

2,、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

3,、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b,、在教室里互相追趕。

4,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

5,、現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星,。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他。

c,、去勸阻,。

d、告訴老師,。

（5）遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）

a、110。

b,、119,。

c、120,。

d,、121。

（6）在道路上行走時(shí)（）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧,。

b、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走。

c,、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行,。

6、判斷：

（1）使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。

（2）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。

（5）用沙子或泥土打仗,。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑,。

四,、結(jié)尾。

1,、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2,、播放歌曲《祝你平安》,。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十三

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意愛(ài)惜糧食。

2.知道糧食來(lái)之不易,，懂得愛(ài)惜糧食,。

3.逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

食物浪費(fèi)的圖片,；繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,；音樂(lè)《憫農(nóng)（其二）》

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1.教師通過(guò)食物浪費(fèi)的圖片引出愛(ài)惜糧食的主題,。

2.提問(wèn)：仔細(xì)觀察這張圖片,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

二,、介紹糧食的由來(lái),，懂得愛(ài)惜糧食。

1.提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”

2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī),，講解古詩(shī)大意,，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易,。

古詩(shī)大意:“在夏天的中午,，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草,、松土,。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里,?？墒牵姓l(shuí)知道這碗里的米飯,，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”

3.共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食,。

提問(wèn)：

（1）我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食？

（2）愛(ài)惜糧食,，我們應(yīng)該怎樣做,？

三、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》

1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》

2.學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》

四,、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,，自然結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸

開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)：邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜,，桌面地面是否干凈整潔,。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案中班篇十四

一,、指導(dǎo)思想

立足于“以人為本,，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

二,、基本原則

（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,，融合教育教學(xué)方法,，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一,。在實(shí)施安全課程的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行,，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。

（三）堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石,，實(shí)現(xiàn)德、智,、體,、美、勞教育的最佳效果,。

三,、教學(xué)主題

以“讓平安伴我成長(zhǎng)”為主題，突出交通安全教育,、消防安全教育,、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題,。

四、教學(xué)目標(biāo)

（一）了解交通安全,、消防安全,、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識(shí),。

（二）掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能,。

（三）認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，增強(qiáng)安全意識(shí)并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹(shù)立保護(hù)健康,、珍愛(ài)生命,、遵守規(guī)則的意識(shí)。

五,、教學(xué)組織形式

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué),。

（一）素材展播。通過(guò)展示“三貼近（貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際）”的安全事故文字、圖片資料,，播放安全事故視頻,、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角,、聽(tīng)覺(jué)沖擊,，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考,。

（二）合作探究,。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性,、趣味性的教學(xué)情境,，合理設(shè)置問(wèn)題（基于情境、立足學(xué)情,、指向教學(xué)目標(biāo),、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）,。并基于設(shè)置的問(wèn)題,，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序,、有效的探究,。

（三）討論交流。針對(duì)教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例,，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論（事故產(chǎn)生的原因,、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）,。

（四）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。邀請(qǐng)專業(yè)人士，如交警,、消防員,、水上救生員,、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

（五）現(xiàn)場(chǎng)演示,。課前,，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事,，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示,，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（六）知識(shí)競(jìng)賽,。教師事先收集,、整理有關(guān)交通安全、消防安全,、預(yù)防溺水,、飲食安全等方面的知識(shí)，設(shè)計(jì)成問(wèn)題（包括客觀題和主觀題）,。課堂上,，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，然后評(píng)優(yōu)并點(diǎn)評(píng)總結(jié),。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（七）應(yīng)急疏散演練,。在教室里，模擬火災(zāi),、溺水,、車禍、中毒等情景,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在第一時(shí)間該干什么,，怎么干，確保演練活動(dòng)有序有效進(jìn)行,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理疏散,，科學(xué)自救自護(hù)和救人。

六,、教學(xué)素材

（一）交通安全教育

1,。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報(bào)道：20xx年4月7日,，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡,，多名小學(xué)生受傷）

2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片,、文字報(bào)道：20xx年5月1日,，3人死亡，其中2人為學(xué)生,，1人受傷）

（二）消防安全教育

1,。天津港“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日,，截止22日15時(shí),，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院,，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀,。）

2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片,、文字報(bào)道：20xx年3月29日,，導(dǎo)致2人死亡，過(guò)火面積達(dá)1000平方米）

（三）預(yù)防溺水教育

1,。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報(bào)道：20xx年4月5日清明節(jié),，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn),，7人不幸溺亡，僅1人幸存）

2,。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報(bào)道：20xx年5月11日,，惠州、梅州,、東莞,、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）

3?；葜菪倪B心公益協(xié)會(huì)制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》,。

（四）飲食安全教育

1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：20xx年10月15日,，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）

2,。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：20xx年5月21日，連平中學(xué),、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐,、輕微腹痛等癥狀）

七、教學(xué)流程

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn),？）,。

（二）素材展示,。

（三）交流討論。

（四）現(xiàn)場(chǎng)演示,。

（五）教師講解,、提煉、歸納,。

（六）安全知識(shí)競(jìng)賽或測(cè)驗(yàn),。

八、組織實(shí)施

（一）統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手,。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施,，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

（二）全員參與,，注重實(shí)效,。全體教師要將安全教育作為教書(shū)育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任,、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者,。通過(guò)創(chuàng)新教育形式和方法，來(lái)提高安全教育的吸引力和實(shí)效性,。

（三）開(kāi)發(fā)資源,，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源,，充實(shí)安全教育的內(nèi)容,。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評(píng)價(jià),。定期對(duì)各年級(jí),、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開(kāi)展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容,，并對(duì)安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。

（五）充分利用家校、社會(huì)等資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式開(kāi)展學(xué)生安全教育公益活動(dòng),，重視輿論宣傳，營(yíng)造良好育人氛圍,。