每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇一

班級(jí)：大班

地點(diǎn)：教室

日期：20xx,、9,、5星期三

主持：王乃婷

參加人：王乃婷、范冬梅,、楊硯萍

會(huì)議內(nèi)容

教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒,。每月大搞衛(wèi)生,。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.建議與意見

做好安全教育工作,，普及安全知識(shí),。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào),、標(biāo)語等多種形式開展安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。整改措施

做好安全教育工作,，普及安全知識(shí),。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇二

時(shí)間：

主持人：

出席對(duì)象：全體教師

會(huì)議內(nèi)容

1、與教師一同做好班級(jí)內(nèi)安全檢查工作,，及時(shí)反饋,，解決安全隱患，如：室內(nèi)死角,、桌椅邊角,，防患于未然。

2,、關(guān)注幼兒用餐,、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊,，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā),。

3,、晨鍛時(shí)間，保教結(jié)合,，做好安全指引;教師、保育員注意站位,，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,，避免長(zhǎng)時(shí)間交流。

4,、做到人到崗,、心到崗，帶班時(shí)間不用手機(jī),。

5,、安全愛心崗位，平安入校園

中大班保育員,，每天早上7：408:20,，守護(hù)幼兒安全做好‘愛心崗位’，分別站在樓梯,、轉(zhuǎn)角,、出入口，保障幼兒入園安全,。

6,、遵守秩序、平安放學(xué)

放學(xué)時(shí)為了減少家長(zhǎng)的擁擠情況,，給孩子們一個(gè)有序,、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開始調(diào)整放學(xué)制度,。全體家長(zhǎng)在校外空地排隊(duì),，本班教師引導(dǎo)家長(zhǎng)依次排列在本班級(jí)的安全指示牌后，放學(xué)時(shí)各班分時(shí)段護(hù)送幼兒到門口,，一個(gè)一個(gè)班輪流送孩子,，確保將孩子送到家長(zhǎng)手中，做到安全放學(xué),。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇三

會(huì)議目標(biāo)：

1,、更好地促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)

2、為了讓家長(zhǎng)們更多的了解幼兒園的膳食管理,，從而更合理的實(shí)施幼兒健康飲食

會(huì)議時(shí)間：20xx年*月**日17：00-18:00

會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園二樓會(huì)議室

會(huì)議記錄：卿梅(拍照)

會(huì)議主持：朱桂華

參加會(huì)議人員：園領(lǐng)導(dǎo)(陳園長(zhǎng),、姜園長(zhǎng))、保健醫(yī)生：賀水平,、食堂主廚：朱愛國及采購員:肖振榮,、老師代表：邱珊,、家委會(huì)成員代表

會(huì)議流程：

一、問候感謝

二,、參加加會(huì)議人員自我介紹

三,、

四、保健老師介紹有關(guān)膳食方面的情況

五,、各位參加會(huì)議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見

六,、陳園長(zhǎng)做會(huì)議

總結(jié)

會(huì)議時(shí)間：

20xx年3月27日

會(huì)議地點(diǎn)：

大四班教室

會(huì)議主題：

安全教育

會(huì)議內(nèi)容：

安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作,，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力,，努力營造穩(wěn)定、安全,、和諧的教育環(huán)境,。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題,，針對(duì)我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng),，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

1,、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃,。

2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,。

3,、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，健全安全工作責(zé)任制,，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，建立良好的班風(fēng)班貌。

4,、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳,，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、利用晨間談話,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

6、在“安全教育周”期間,，出好一期班級(jí)安全教育專欄,。

7,、日常生活中注意幼兒的用電、用水,、飲食等安全,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

8,、在“安全教育周”期間,，讓幼兒重溫報(bào)警、火警,、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼,。

9,、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長(zhǎng),，并開展一次討論。

10,、聽一堂由xx來園上的安全教育課,。

11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí),。

12,、觀看一期“安全教育”圖片展。

經(jīng)過此次班務(wù)會(huì)議,，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》,，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職,?？傊踩?zé)任重于泰山,，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位,。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇五

時(shí)間：xx年x月x日

地點(diǎn)：?jiǎn)⒑接變簣@小二班教室

參會(huì)人：xxxx

主持人：xx

會(huì)議內(nèi)容：xx

本周工作安排：

學(xué)習(xí)有秩序出入教室,，不亂跑亂奔

教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素

在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水,。小便等外出活動(dòng)時(shí)間,，要聽從老師的安全,，老師要注意外出安全，并組織好課外活動(dòng),。

加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，有效避免意外傷害,。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇六

日期：20xx年**月**日

地點(diǎn)：會(huì)議室

內(nèi)容：

1.介紹各位膳食委員會(huì)成員的姓名,、幼兒所在的班級(jí)。

2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架,。

3.康橋一幼膳食管理制度,。

記錄：

一、介紹膳食委員會(huì)的成員,。

二,、了解幼兒園的膳食管理制度

三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況,。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*8元,，點(diǎn)心費(fèi)4元一天

四、介紹一周幼兒菜譜的基本框架,。

介紹幼兒一周菜譜的基本框架

周一：肉類;周二：水產(chǎn)類;周三：禽類;周四：蛋類或內(nèi)臟類;周五：面食,。

注重六大搭配：米面搭配、葷素搭配,、深淺色蔬菜搭配,、動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)搭配、干濕搭配,、甜咸搭配,。每周3次綠葉菜，1次黃葉菜,，一次根莖類,。一星期四次米飯，一次面食,，面食種類多樣,，有水餃、混沌,，面條,、肉包、刀切饅頭等,，菜做到一兩葷二兩蔬,。魚蝦40克、畜禽肉60克、豆制品25-30克,、乳制品30克,、蛋類20克、綠橙菜130克,、淺色蔬菜70克,、油5-7.5克、醬油鹽1.5-2克,、味精0.5克,、糖10克

飲食衛(wèi)生：

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法,，廚房用具如刀,、案板、盆,、筐,、抹布要生熟分開，洗刷干凈,，食具一餐一消毒,?？茖W(xué)烹調(diào),，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失,，先洗后切,，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。

2,、食堂從業(yè)人員持有健康證,、上崗證。

五,、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理

1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐

2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇七

名稱：

熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況

班級(jí)：

大班

地點(diǎn)：

教室

日期：

20xx,、9、5星期三

主持：

xxx

參加人：

xxx

會(huì)議內(nèi)容

教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

2,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。每天放學(xué)開消毒燈消毒,。每月大搞衛(wèi)生。

3,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。

9,、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。

10,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.建議與意見

做好安全教育工作，普及安全知識(shí),。利用各類會(huì)議,、小喇叭廣播,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、板報(bào),、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力,。

整改措施

做好安全教育工作,，普及安全知識(shí)。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇八

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：?jiǎn)⒑接變簣@小二班教室

參會(huì)人：

主持人：

會(huì)議內(nèi)容：有秩序的進(jìn)行活動(dòng)

本周工作安排：

學(xué)習(xí)有秩序出入教室,，不亂跑亂奔,。

教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素,。

在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,。喝水,。小便等 外出活動(dòng)時(shí)間，要聽從老師的安全,，老師要注意外出安全,，并組織好課外活動(dòng)。

加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí),，有效避免意外傷害。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇九

會(huì)議時(shí)間 中心議題

20xx-5-12

會(huì)議地點(diǎn) 會(huì)議主持人

中班課室 謝小玲 記 錄 人

參會(huì)人員

全體教師 黎嘉雯

一,、溺水是近年來造成中小學(xué),、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見,。夏季臨近,，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識(shí)教育,，以多種方式開展防溺水教育,。

1、教師充分利用每天晨間談話,、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)

間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育,。

2、教師利用知識(shí)展板,、宣傳冊(cè)頁等方式,，全面開展“四不一會(huì)” 會(huì) 議 主 要 內(nèi) 容

教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水,，不到無安全保障的水域游泳,，了解基本的自 護(hù)、自救方法。

3,、班級(jí)通過通知形式《防溺水告家長(zhǎng)書》,，讓家長(zhǎng)體會(huì)到夏季防

溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。 二,、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園,、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園 后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時(shí),，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi),。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇十

地點(diǎn)：辦公室

主持人：胡松娥

參加人員：綜合治理小組全體成員

會(huì)議內(nèi)容：豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。

本周工作安排：

1.豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則,。如：與家人走散了找警察等。

①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車,，才可以過馬路,。

②乘車時(shí)，幼兒不可將頭,、手伸出車外,。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動(dòng),，要扶好車把,，以免發(fā)生危險(xiǎn)，不玩弄車門和車窗,。按順序上下車,，不可相互推擠。

③教師要隨時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識(shí),，注意安全防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園,，不能讓陌生人接走幼兒,。

安全會(huì)議

第一周：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況,。

第二周：老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育

第三周：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性

第五周：以預(yù)防為主，加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)安全意識(shí),。

第六周：知道用藥安全與疾病控制

第七周：消防安全和游戲安全

第八周：活動(dòng)安全

第九周：午餐時(shí)的安全教育

第十周：午睡時(shí)的安全教育

第十一周：繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度

第十二周：做自己力所能及的事,，學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)

第十三周：“五一”假前安全教育

第十四周：有秩序的進(jìn)行了活動(dòng)

第十五周：衛(wèi)生常識(shí)及健康

第十六周：大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合

第十七周：學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力

第十八周：做好全園檢查

第十九周：豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則

第二十周：強(qiáng)調(diào)安全無小事,，要做有心人

第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作,。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇十一

會(huì)議記錄有關(guān)內(nèi)容與涉及要點(diǎn)內(nèi)容如下：

一、概念：會(huì)議記錄是開會(huì)時(shí)當(dāng)場(chǎng)將會(huì)議基本情況和會(huì)議報(bào)告,、發(fā)言,、討論、決議等內(nèi)容如實(shí)記錄下來的文書,。

二,、特點(diǎn)：一是真實(shí)性，是對(duì)會(huì)議情況的客觀記錄,。二是資料性,，是分析會(huì)議進(jìn)程、研究會(huì)議義程的依據(jù),；是編寫會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和撰寫會(huì)義紀(jì)要的重要資料,；還可以作為原始資料編入檔案長(zhǎng)期保存，以備需要時(shí)查閱,。

三,、結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部

1、標(biāo)題

（1）會(huì)議名稱+文種,。如“溫州市市點(diǎn)秘書事務(wù)所廉政監(jiān)督員年會(huì)會(huì)議記錄”,。

（2）文種。如“會(huì)議記錄”,。

2,、正文。正文的構(gòu)成是：首部+主體+結(jié)尾

（1）首部,。會(huì)議概況,，包括會(huì)議名稱；會(huì)議時(shí)間,；會(huì)議地點(diǎn)；會(huì)議主席（主持人）,；會(huì)議出席,、列席和缺席情況；會(huì)議記錄人簽名等,。以上6項(xiàng)應(yīng)在主持人宣布開會(huì)前填寫好,。

（2）主體,。會(huì)議內(nèi)容。包括：

①會(huì)會(huì)議議義題,。如果有多個(gè)議題,，可以在議題前分別上序號(hào)。

②發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容,。記錄每人的發(fā)言時(shí)都要另起一行,，寫明發(fā)言人的姓名，然后加冒號(hào),。

③會(huì)議決議,。決議事項(xiàng)應(yīng)分條列出。有表決程序的要記錄決的方式和結(jié)果,。

（3）結(jié)尾,。另起行，寫明“散會(huì)”并注明散會(huì)時(shí)間,。

3,、尾部。右下方寫明“主持人：（簽字）”,、“記錄人：（簽字）”,。

幼兒園伙委會(huì)會(huì)議記錄篇十二

●教研活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

●教研活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園辦公室室

●教研活動(dòng)主持人：姜治平

●參加對(duì)象：小班組全體成員

●活動(dòng)實(shí)錄：

主持人：

我給大家呈現(xiàn)了一個(gè)老師，請(qǐng)你幫幫我,？的教育案例,，這也是我們?cè)趯?shí)際工作中每個(gè)老師都遇到的實(shí)際問題，為什么現(xiàn)在孩子越來越活躍了,，而生活獨(dú)立能力卻越來越疲軟了,，今天我們就以孩子的生活行為習(xí)慣這個(gè)話題為例開展互動(dòng)研討，希望大家能各抒己見,，將自己的想法和做法與大家進(jìn)行交流和溝通,。

教師互動(dòng)研討：

計(jì)老師：

首先我覺得，對(duì)于小班的孩子,，生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠一次兩次就能達(dá)到教師預(yù)期效果的,，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),，為了讓幼兒養(yǎng)成有序排隊(duì)的習(xí)慣,，我就在一日活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，上廁所練習(xí),、戶外活動(dòng)練習(xí),、吃飯練習(xí)，每一次老師都要不斷重復(fù)排隊(duì)的要求,，幼兒才能一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì),。

崔老師：

確實(shí),，對(duì)小班孩子的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)是件難事。有的時(shí)候,，在我們成人看來是很簡(jiǎn)單的一個(gè)要求,，然而要在孩子身上達(dá)成的話，老師要付出很多的努力,。就如剛才計(jì)老師提到的幼兒排隊(duì)練習(xí),，我也在班上訓(xùn)練了很多次，但是效果總是不明顯,，我讓孩子排一條直線,，也就是縱向排隊(duì)，孩子要么這里斷開來了,、要么那里擠在一起了,、要么這里彎曲了、要么那里有幾排了,，真的是很費(fèi)時(shí)間,，很費(fèi)精力。

主持人：

剛才兩位老師結(jié)合了自己工作的實(shí)踐,，談到了自己的困惑孩子的排隊(duì)練習(xí),，老師要讓孩子排成一個(gè)直線的隊(duì)形，我就在想,，孩子理解什么是直線嗎,？如果孩子還沒有直線的概念，那么我們老師是否首先要讓孩子接受直線的概念呢,？有了概念的內(nèi)化,，孩子才可能在行動(dòng)上得以體現(xiàn)。

孫老師：

這倒是個(gè)問題的關(guān)鍵所在,，孩子還沒有直線和曲線的概念之分,，所以往往在排隊(duì)的時(shí)候，排不整齊,。

主持人：

對(duì)于小班的孩子,，他們離開家庭，來到幼兒園,，要適應(yīng)集體生活,，是需要一個(gè)過程的。剛才張老師講到了利用孩子的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí),，這是一個(gè)不錯(cuò)的策略,，雖然排隊(duì)這是個(gè)簡(jiǎn)單的.規(guī)則，但是,，我們也是要讓孩子在有興趣的情感氛圍下自然接受規(guī)則意識(shí),，讓孩子主動(dòng)獲得，而不是教師的灌輸,。老師們還有其它的策略嗎,？

樸老師：

我覺得，孩子來到幼兒園,，首先一定要讓孩子有規(guī)則意識(shí)：這是孩子適應(yīng)集體生活,，開始有序活動(dòng)的第一步，記得以前我總覺得孩子剛上幼兒園還小,，情緒還不穩(wěn)定,，所以不大在意孩子行為習(xí)慣的習(xí)得，也覺得只要孩子不哭不鬧,，慢慢來吧,，不著急的，但后來我覺得自己的這種想法不可齲因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，在我組織孩子集體活動(dòng)時(shí),，總有孩子進(jìn)進(jìn)出出的，一會(huì)兒要小便,，一會(huì)兒要喝水,，一會(huì)兒要我抱，這個(gè)時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn),，問題的嚴(yán)重性了，班級(jí)常規(guī)有問題了,。這是我工作第一年的感受,，所以工作第二年開始，我就在班級(jí)常規(guī)方面做了很大的實(shí)踐,，比如我要讓孩子養(yǎng)成舉手的習(xí)慣,，那我就有時(shí)候一個(gè)星期就抓孩子的舉手問題，一個(gè)星期不行,，那就兩個(gè)星期,，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn),，效果還是蠻好的,。

張老師：

剛才樸老師說的方法我感覺也很有一番道理，班級(jí)常規(guī)一定要抓好,，不抓好,，老師的活動(dòng)多半是很無效的，有了一些不要聽的孩子,，或者是有的孩子課堂常規(guī)不好,，會(huì)影響其他孩子的傾聽,，我覺得教師在培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)時(shí)，采用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式是很重要的,，我一般以正面引導(dǎo)為主,，我以班上上課認(rèn)真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn),，比如有的孩子上課眼睛亮亮的,，就引導(dǎo)其他孩子效仿；比如有的孩子坐得穩(wěn)穩(wěn)的,，我會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他,；比如有的孩子上課舉手積極，我也會(huì)引發(fā)其他孩子給予響亮的掌聲,，孩子是喜歡聽好話的,，也很想被老師表揚(yáng)，所以這些方法還是滿可行的,。