無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇一

有過(guò)高興,，有過(guò)傷心，有過(guò)喜悅,，有過(guò)失落,。最后還是會(huì)留戀已逝去的初中生活，還是會(huì)留戀那段珍貴的情誼,。

在我們相聚的日子里,，有最珍貴的友誼,，相信這份回憶將不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,。

如果說(shuō)草橋是一座驛站，那么他不僅會(huì)迎來(lái)我們,，也會(huì)迎來(lái)更多來(lái)自八方的朋友,。

我們不一定是最好的朋友，但一定是最好的同學(xué),。

十五班有太多的歡樂(lè),，讓我的腦海中多了許多精彩的回憶，雖有憂傷,，但也更有人生的滋味,。

離別，能使淺薄的感情削弱,，卻使深摯的感情更加深厚,，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺,。

此刻,，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀,。我怪你不掛念舊日的友情,，你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季,。

一瞬間,，就這樣歡歌、縱笑,，就這樣相識(shí),、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別,，馬上就要各奔東西……

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊,、表情達(dá)意。

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

不要忘記自己走過(guò)的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,，才能走好以后的路,。

跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程,，愿你用生命的火花,，去照亮通往未來(lái)的征程。

你走了,，我來(lái)送行,。你的路，是我用目光鋪成,，想你時(shí),，我就站在這里眺望，夜里,，我會(huì)做個(gè)好夢(mèng),。如果，我將來(lái)與你告別,，希望你也用同樣的目光,，送我到遙遠(yuǎn)。因?yàn)?，世界上可以沒(méi)有路,，但不能沒(méi)有友情。

三年同窗,，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶,，永遠(yuǎn)留在心房,。

遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾,，親愛(ài)的同窗好友,，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近,。

不要忘記自己的路,，那些灑著汗珠、閃著光彩的路,，那些驚心動(dòng)魄,、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平,、備嘗艱辛的路,，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路,，是自己最貴重的財(cái)富,。只有記住這些路，才能走好以后的路,。

默默地分手,，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上,，卻留下了永恒,。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切,，那么清晰!

明天你要去遠(yuǎn)航,，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量,，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪,。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒(méi)有語(yǔ)言,，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

我們分離了,，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影,，愉悅著我惆悵的心靈,。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦,。在這離別的日子里,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

你留給我的,，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己。

明晨行別，但愿云彩,、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

歲月雖然悠悠而去,，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存在我心中：純?nèi)缢?、亮如明月,、沉如潭淵,、潔如白雪……

生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,，人生之舟,，劃起智慧和毅力的雙漿,，劈波破浪,，駛向理想的明天。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴,。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水,，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),，將那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,，它勝過(guò)一切話別!

不愿告別,，卻在告別,，那稚氣的年月;不愿告別,，總在告別,，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

我們是這樣年輕,，我們還會(huì)在一起,。灑脫地道聲再見(jiàn)，相聚便也溫馨,。夕陽(yáng)西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明,。

曾記得月下花叢中，小河石橋邊,，我們有時(shí)喁喁細(xì)語(yǔ),，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往,，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。

和想起離別的淚珠,，安撫我心中的痛處,，你留給我最美的祝福,，變成我日夜思念的夢(mèng)土,。

高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢,，在夢(mèng)境中與你相遇……

你別時(shí)的叮嚀,，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香,。

想說(shuō)的很多,。可是這樣的時(shí)刻,，這樣的場(chǎng)合，能留給你的,，只有我的默默的祈禱：珍重呵,，朋友!

在人生旅途上，有多少美妙的時(shí)刻,，短暫的別離,，這也是一種享受。

短暫的別離,，是為了永久的相聚,，讓我們企盼，那份永恒的喜悅,。

我一同笑過(guò)的人,，我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。作為患難與共的朋友,，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

歲月雖悠悠而去,，告別時(shí)你那對(duì)眼睛卻永存我心中：純?nèi)缢?，亮如明月，沉如潭淵,，潔如白雪……

三個(gè)春夏秋冬,，一支溫馨和睦的歌,，我們共同吟唱至今，真是一生難得,。當(dāng)離別拉開(kāi)幃幕,，讓我們握手再唱一首歌。

我珍惜人生中每一次相識(shí),，天地間每一份溫暖,，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè),。

火紅的彩霞在雨后,，真誠(chéng)的友誼在別后;流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏,。

倘若分別是必然的,，以往日子望你珍惜，未來(lái)的歲月愿你珍重,。

我們就要天各一方,，我突然感到，你的缺點(diǎn),，也變得那么使人留戀,。

我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn);心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼,。

夕陽(yáng)送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行,，留下的是彩霞,、晚空。你何時(shí)歸來(lái)!

留不住的時(shí)光啊把我們分離,，請(qǐng)把我的情意留在你心里,。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你,。

我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，你把笑語(yǔ)送給我;在我們分開(kāi)的日子里，你把情意寄給我,。無(wú)論在林間漫步,，還是在燈下沉思，你的身影時(shí)時(shí)都伴陪著我!

我們?cè)谳p霧繚繞之際分別,。露,，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧,，蒙蒙的,，像我濃濃的離愁,。

飛吧，海燕!重振你矯健的翅膀,。等候在前方的,，不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠(chéng)的友誼,，為你鋪展著寧?kù)o的港灣,。

當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線上的風(fēng)景都染成了鑲金的油畫，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時(shí),，我已將心中對(duì)你想說(shuō)的話統(tǒng)統(tǒng)化為詩(shī)寫在這片草地上……

在這十字路口,，讓我們?cè)僖淮挝帐郑酪宦暎赫渲?，朋友?/p>

航標(biāo)燈像大海的眼睛，一閃一閃,，深情地祝福遠(yuǎn)航的巨輪,，平安駛進(jìn)彼岸的港口;航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃,，至誠(chéng)地祝愿遠(yuǎn)游的赤子,，早早回到祖國(guó)的大地。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇二

時(shí)間飛逝,，即將就要進(jìn)入中學(xué)的大門了,，可是我卻舍不得您。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí),，因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)的做法,，所以作業(yè)的質(zhì)量很低，可您卻一次一次的原諒我,，什么都沒(méi)有說(shuō),，還找同學(xué)來(lái)幫助我，我真的很感激您,。盡管我現(xiàn)在成績(jī)不是很理想,，但是總有一天能讓大家看到我付出的結(jié)果。我舍不得附小,，不想離開(kāi),，但我卻必須邁出自己的腳步，放心吧,，我會(huì)綻放自己,。

時(shí)間匆匆流逝，一去不還,，如流星劃過(guò)夜空一般,，一閃即逝,。我想抓住它的尾巴，它卻悄悄地溜走了,，只留下一段美好的回憶,。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。相逢是一種緣分。讓我們珍惜對(duì)方,，不要給對(duì)方留下任何遺憾,。

小學(xué)就像一座高山，這座山,，我已翻過(guò),，在翻越的過(guò)程中，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助,，我不能翻過(guò),，如果沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，我不能翻過(guò),，如果沒(méi)有同學(xué)們與我攜手同行,，我不能翻過(guò)。在這期間,，我學(xué)到了不少東西,，這些本領(lǐng)使我在以后的翻山越嶺中，更加自信,。當(dāng)我長(zhǎng)大后站在高峰上,，回看走過(guò)的路程，我將感謝你們,，是你們幫助了我,，謝謝你們!我會(huì)用我的努力，讓你們?cè)趯?lái)能以我為榮,。

也許,，正如《永遠(yuǎn)站》所說(shuō)，“永遠(yuǎn)”只比“時(shí)間”快一秒,。

“天下沒(méi)有不散的筵席”,，也正如這句話所說(shuō)，時(shí)間再長(zhǎng),，終究會(huì)面臨離別,。驀然回首，流年中的那些個(gè)深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學(xué)的大門,。同學(xué),、老師，在我遇到困難的時(shí)候給予幫助;家人,、朋友,，在我受挫的時(shí)候給予力量，讓我感受著這份溫暖,。我相信,，我們即是有緣才會(huì)相聚在這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。因?yàn)槲覀冇芯?，所以,，?qǐng)記住班里每一個(gè)人，一起期待我們十年后的相遇吧!

六年眨眼間過(guò)去了,，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了學(xué)校中的大哥哥,、大姐姐們?；叵胫且淮未蔚幕顒?dòng),，心中特別溫暖,，我們一二年級(jí)時(shí)有小老師教我們學(xué)習(xí)成語(yǔ)，三四年級(jí)我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕,，五六年級(jí)我們又有了“百家講壇”……我們的每一個(gè)經(jīng)歷,，每一個(gè)活動(dòng)都像是一幅幅畫永遠(yuǎn)被記在心中,。“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“淘寶會(huì)”、“淘書會(huì)”也像是屬于我們自己的機(jī)密文件,，記在心中,，一個(gè)人偷著樂(lè),。

當(dāng)我們的美好記憶在頭中一次次重新回放時(shí),，發(fā)現(xiàn),，不知不覺(jué)就要進(jìn)入初中的殿堂,。我還會(huì)碰見(jiàn)你們嗎?也許會(huì),，又也許不會(huì),。我們含著淚離別，但我們的心卻連在了一起，雖然天下沒(méi)有不散宴席,，如果有機(jī)會(huì),，我真希望初中我們也在一起,，一起踏進(jìn)新的學(xué)校,，一起走進(jìn)新的教室,，一起面對(duì)新的老師，一起又創(chuàng)造出更多美好的瞬間!

因?yàn)槊魈爝€剩一寸記憶,，淚水染紅眼睛

所有的過(guò)往還燦爛無(wú)比,，卻不可及

對(duì)世間的離別深信不疑,，因此才會(huì)相依

沒(méi)等看見(jiàn)年華流失散盡,，就變灰燼”

每每聽(tīng)到這一首老歌,，就會(huì)突然愣那么一下,。真的,，時(shí)光在流逝,，天真卻以不復(fù)存在,。我曾聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)人說(shuō),，時(shí)光太快,，來(lái)不及想到珍惜，就已迎來(lái)離別,。于是，面對(duì)六年同窗,，我只能說(shuō)：遇見(jiàn)你,，便是我一生的美好,。

“分離”這個(gè)詞，對(duì)于六年前幼小的我來(lái)說(shuō),，是那么朦朧,、抽象,，而此時(shí),，我真正感受到離別的酸楚,。六年前，我們幸運(yùn)地聚在六班這個(gè)大家庭中;六年后,，我們卻又要各奔東西。六年前,，我們幼稚活潑;六年后,，我們成熟穩(wěn)重,。六年的蛻變,，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂(lè),，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。

小學(xué)六年在我們朗朗的讀書聲中,，在歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，在老師們和父母殷切的期望中，我們的小學(xué)生活就快結(jié)束了,。

回顧這六年,，思緒萬(wàn)千……親愛(ài)的老師,，您除了交給我知識(shí),，還言傳身教給我做人的道理,，引導(dǎo)我樹(shù)立正確的友誼觀,。您的辛苦培育,，化作一課課制作精細(xì)的課件，化作用心良苦的班級(jí)博客,，化作一本本精細(xì)批改的微博和作業(yè)……您的辛苦培育，使我從低年級(jí)的懵懂可愛(ài),，到高年級(jí)的明是非,，知榮恥,。這里,，我真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦啦,，謝謝您們!”,。

還記得一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽嗎,，還記得那一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?我們20xx級(jí)6班的同學(xué),，勝利時(shí)我們歡呼雀躍,，失敗時(shí)我們也抱頭痛哭，彼此安慰鼓勵(lì),。雖然我們有時(shí)有矛盾,，有競(jìng)爭(zhēng),，但也不能阻止我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助!

舍不得呀,，舍不得我的老師們，舍不得我的同學(xué)們,，舍不得附小的一草一木。在母校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，我衷心祝愿我的同學(xué)們考上自己理想的中學(xué),，祝愿我的老師們笑口常開(kāi)!

時(shí)光匆匆,，現(xiàn)在從高往下看,，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的身影和那一層層的走廊，一間間教室,，一個(gè)個(gè)黑板,，一個(gè)個(gè)……一切似乎那么熟悉又那么陌生,。小學(xué)6年我從一個(gè)盲然無(wú)知的小孩,，成長(zhǎng)為了個(gè)懵懂少年。只認(rèn)得到稀稀疏疏的幾個(gè)字,，現(xiàn)在則認(rèn)得到密密麻麻的一大堆字,。打掃清潔,、整理教室后面的圖書……這一切都是老師的教育,，現(xiàn)在有許多話想說(shuō)可又說(shuō)不出來(lái),，只有一句話來(lái)概括：“老師謝謝您，您辛苦了!”

光陰似流水,，不一會(huì),，課畢放學(xué)歸,。光陰荏苒,，小學(xué)生涯即將結(jié)束,，在這里,，我想對(duì)精心培育我六年的老師說(shuō)一聲：“謝謝您,?！绷昵埃疫€是一個(gè)什么都不懂,，愛(ài)闖禍的孩子,，六年后的我煥然一新，甚至可以大膽地站上臺(tái),，綻放自己，希望這可以變成動(dòng)力,，讓我在學(xué)習(xí)的路上進(jìn)取不止,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇三

年度教師王雪娟：

彼岸,，在于世界從此不同

我市首位年度教師,、平岡中學(xué)王雪娟又送走了一屆畢業(yè)生,。在畢業(yè)季到來(lái)之際,，她將自己最喜歡的一句話送給畢業(yè)生們：“彼岸不在某處,，在于世界從此不同,。”

“我們不斷地努力,，總想到達(dá)岸的對(duì)面,，岸的對(duì)面好像就是大學(xué)——我們一直追求的目標(biāo)，但是,，我認(rèn)為彼岸一定不是很具體的地方，一定超出了我們現(xiàn)在所在的地方，但去到那里,，會(huì)讓你的生活,、眼界,、心胸從此不同,，所經(jīng)歷的人生也因此而不同,?！蓖跹┚昙恼Z(yǔ)學(xué)生們,，“大學(xué),，將成為人生最有激情的一個(gè)時(shí)代,?！彼Ｍ厴I(yè)生們，能夠?qū)W會(huì)讓自己的大學(xué)生活變得豐富而且有質(zhì)量,，努力去維護(hù)宿舍的溫馨、去熟悉食堂好吃的飯菜,、做圖書館和體育場(chǎng)的常客,，做好精神上和身體上的儲(chǔ)備。她建議,，畢業(yè)生們?cè)诖髮W(xué)讀完200本書,，平均每學(xué)期25本，讓自己接受以前不敢接受的挑戰(zhàn),，讀原來(lái)讀不了的書,，獲得真正的進(jìn)步,。

“過(guò)一種不同的生活”是雪娟老師給學(xué)生們的祝福。她希望同學(xué)們都能夠享受優(yōu)質(zhì)的個(gè)性,、學(xué)業(yè)和生活,。王雪娟表示,，這種優(yōu)質(zhì)就在于美好,、健康,、向上,、全面。首先,，堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)的個(gè)性,，在于要保持堅(jiān)強(qiáng)、善良,，有責(zé)任感,、光明而懂得的自我調(diào)整。未來(lái)往往不是由成績(jī)決定的,，你會(huì)有多大的成就,，就在于你是一個(gè)怎樣的人。其次,，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)的學(xué)業(yè),，滿懷希望和理想。第三,，堅(jiān)信優(yōu)質(zhì)的生活，生活包括朋友,、愛(ài)情,、事業(yè)各個(gè)方面，希望它們都健康有序,，無(wú)論經(jīng)歷什么要相信挫折不可怕,。演講的最后,，王雪娟說(shuō)：“優(yōu)質(zhì)生活的真諦是在于,，經(jīng)歷了很多挫折,，卻依然能夠很好地走下去,，這就是我所期待的同學(xué)們應(yīng)有的人生?！?/p>

實(shí)驗(yàn)學(xué)校張彤：

自律是自由的前提

20xx年曾因一番畢業(yè)贈(zèng)言走紅網(wǎng)絡(luò)的深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校張彤老師今年再次給該校畢業(yè)生送上了新的建議——自律是自由的前提,。“你今天的如釋重負(fù)里有很大一部分是對(duì)大學(xué)的過(guò)度遐想,。我跟你說(shuō),，大學(xué)可不是什么自由放松的樂(lè)園，大學(xué)是人生最好的增值期,，本質(zhì)上,，這四年是不可能輕松度過(guò)的?！睆埻f(shuō)，如果你希望未來(lái)?yè)碛锌梢哉瓶氐娜松?，那你今天必須自律。這自律包括：愛(ài)惜身體,、讀書學(xué)習(xí),、謹(jǐn)慎交友、提升自己,。

張彤老師首先說(shuō)的是愛(ài)惜身體,，健康的身體是我們?cè)谑篱g行走的底氣,，是最重要的人生存款,。就算享受生活吧，你都得有個(gè)好身體,。離家在外，對(duì)父母最好的報(bào)答,，就是照顧好自己,，別亂來(lái),。其次,，讀書讀書再讀書,。學(xué)習(xí)的途徑當(dāng)然不止讀書一條,，但讀書的性價(jià)比肯定最高,。豐富知識(shí)面，提升眼界,，陶冶情操,，增長(zhǎng)智慧,，拓寬個(gè)人頻道,，拆掉思維里的墻，能夠換位思考,，可以跟不同的人跨界交流，成為一個(gè)有趣,、有料、有的聊的人,，情智商都會(huì)水漲船高,。然后,，謹(jǐn)慎交友,。張老師提醒同學(xué)們要跟有成長(zhǎng)價(jià)值的人在一起,，最大限度地影響自己、提升自己,，共同成長(zhǎng),。

臨別贈(zèng)言的最后,，張老師勉勵(lì)學(xué)生,，人的各項(xiàng)指標(biāo)加權(quán)綜合的結(jié)果就是個(gè)人實(shí)力,。今天這個(gè)時(shí)代,，沒(méi)有絕對(duì)的懷才不遇,，只有個(gè)體的能力不及,。任何時(shí)候，都要努力讓自己變得更好，重行動(dòng),，不抱怨,。用正知正念生活,，你會(huì)處處得見(jiàn)陽(yáng)光,。

深圳中學(xué)郭本龍：

努力,、保重,、回來(lái)

深圳中學(xué)數(shù)學(xué)老師郭本龍?jiān)诋厴I(yè)典禮上給孩子們上了最后一課，送孩子們?nèi)齻€(gè)常用詞,，分別是努力,、保重和回來(lái)。

關(guān)于“努力”,，郭老師引用了一家雜志曾對(duì)部分60歲以上的老人作了一次問(wèn)卷調(diào)查：你最后悔什么,？文中列了5個(gè)選項(xiàng),。在收回有效問(wèn)卷并作了統(tǒng)計(jì)之后,，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：75%的人后悔年輕時(shí)努力不夠,，導(dǎo)致一事無(wú)成,。為此，他改編了一段著名的臺(tái)詞：“曾經(jīng)有一段大好年華擺在我的面前,，可我沒(méi)有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過(guò)于此。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)兩個(gè)字：努力。如果非要在前面加一個(gè)期限，我希望是一輩子……”至于人為什么要努力？他的答案是：人之所以要努力，是為了增加生命的質(zhì)感。

郭老師送給學(xué)生的第二個(gè)詞是“保重”，這不僅是說(shuō)大家出門在外,，要照顧好自己愛(ài)惜身體,，更想說(shuō)：在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，我們要站穩(wěn)腳跟，保持重心,。生命是一段不可重來(lái),、無(wú)可替代的旅程,，怎樣珍惜都不過(guò)分,。任何時(shí)候都要振作、陽(yáng)光,，不要消極頹廢,。累一點(diǎn)忙一點(diǎn)也許并不可怕，可怕的是自以為看透了看破了無(wú)精打采終日消磨,。

至于送給學(xué)生的第三個(gè)詞，郭老師選擇了“回來(lái)”,，這里又有兩層意思,。一是有不少同學(xué)即將負(fù)笈海外,，將來(lái)還會(huì)有更多,。希望學(xué)成歸來(lái),，報(bào)效祖國(guó),，為民族復(fù)興、人民幸福作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),?！盎貋?lái)”的第二層意思是：希望大家常回母?？纯?。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你是否樂(lè)意,，深中已成了你的家園,，她在你身上烙下了鮮明的印記。所以郭本龍希望,，同學(xué)們要?；貋?lái)，要多關(guān)心母校的發(fā)展,，多留意她的動(dòng)靜,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇四

1、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!

2,、我愿將我的祝愿和感激,，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年,，每一天都充滿了幸福和喜悅!

3,、再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō),，真是遺憾,。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào),，我說(shuō)一聲“老師,，你好!

4、有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久,，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭,，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人,。

5、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

6,、老師您好，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我的感激之情,，我只說(shuō)一句我的心里話：老師節(jié)日快樂(lè),，愿您有一個(gè)更美好的明天。

7,、難以忘記你專注的眼神,，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句,，謝謝你。

8,、螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

9,、老師,，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài),，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生,。

10,、上學(xué)時(shí)，您讓我懂得了許多愛(ài),，惟獨(dú)缺少戀愛(ài);工作后,，我自學(xué)了甜蜜的戀愛(ài)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您慈祥的愛(ài),。

11,、在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您,。

12,、我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行,。你們還會(huì)迎來(lái)一批又一批學(xué)生,，繼續(xù)辛苦,，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年,。

13,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

14、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

15,、我們從幼稚走向成熟,，從無(wú)知走向文明，是您?親愛(ài)的老師,，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,。

16、老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng),，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您,，老師。

17,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

18、敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂(lè)與溫馨!

19,、是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

20,、我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng),。天的深情,，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

21,、老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵，你澆灌的是太陽(yáng),、水,、肥料，也是知識(shí),。

22,、親情血濃于水;友情彼此安慰;愛(ài)情相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;愿您生活美滿,，身體康泰!

23,、老師，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國(guó)的花朵,，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

24,、老師,，您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,，您像大海對(duì)我寬容有愛(ài)，您像扁擔(dān)給我挑起重任,。您默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài),。祝您身體健康，歲歲不老!

25,、雨水,，滋潤(rùn)了大地;陽(yáng)光，照亮了世界;綠色,，裝點(diǎn)了世界,、老師，您就是我們心中的雨水,，陽(yáng)光與綠色,、老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

26,、您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

27,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

28,、在著美好的節(jié)日里,，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩(shī)!

29,、敬愛(ài)的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨,，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津,，值此教師佳節(jié)，祝福您身體健康,，幸?？鞓?lè)，萬(wàn)事如意!

30,、老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇五

1、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。愛(ài)是不能忘記的!老師,，謝謝您!

2、清晨，迎著第一縷陽(yáng)光,，我最想看到的就是你們的身影,，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音。

3,、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

4,、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)兒童的至愛(ài)。

5,、讓我們用童心,、童真去體會(huì)去感悟孩子的這一百種語(yǔ)言，讓每一種語(yǔ)言帶出孩童世界里最珍貴,，最精彩的畫面,。

6、展望未來(lái),，感恩過(guò)去,，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培,，老師,，謝謝你!

7、在同一片藍(lán)天下,，讓我們用新去挖掘,，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟,，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng),，用真誠(chéng)抒寫快樂(lè),，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀,。

8、六年的.光陰如云船漂過(guò),，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別,。曾記得，剛進(jìn)校園,，我是多么幼稚,，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師,，謝謝您。

9,、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

10,、一條短信,，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師,，您辛苦了!

11,、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長(zhǎng);用自信放飛幼兒心靈;用快樂(lè)培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境;用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴!

12、老師,，您就像我的父母一樣,，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,，積累了不少知識(shí)財(cái)富,，也照亮了我以后的人生。

13,、老師,，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師,。也許您桃李滿天下,，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨

14,、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦,，一聲累,。老師,，感謝您!

15、轉(zhuǎn)眼數(shù)年過(guò)去了,，當(dāng)自己身為人父母時(shí),，才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的期望和愛(ài)護(hù)，謝謝您,，老師,。祝您心想事成，每天都有一份好的心情

16,、敬愛(ài)的老師,，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您，老師!

17,、最難參透的是老師的心,，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零,?？v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子,，敬愛(ài)的吾師!

18,、我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛(ài)的孩子們,，知道嗎?只有快樂(lè),，我才會(huì)快樂(lè)。

19,、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師,，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校,，懷念您……

20,、老師，您是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你!

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇六

同窗三年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候,！

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,，無(wú)疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時(shí),，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,，請(qǐng)珍惜大寫的 " 我 ",。

聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

初中的生活猶如一本書,，打開(kāi)書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏,，故事里終究會(huì)有遺憾,，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴;但更多的是歡笑,，是收獲,，是感動(dòng),。

初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī),，每一個(gè)字中都包含著一種心情,。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情,，五彩繽紛,。

初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌,，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏,，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。

初中的生活猶如一段舞，欣賞舞,，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情,。朋友間，師生間,，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情,。

轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩(shī)已寫到了結(jié)尾,，這歌這舞也臨近尾聲,。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首,，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天,。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論;昨天,，有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天,，有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱......縱然歲月流逝,，空間分隔了我們,，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色,。

初中即將過(guò)去,，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步,，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩(shī),，去譜寫自己的歌,，去編排自己的舞,。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生是那么美妙,。

三年前,，我們相聚在這里,，組成和睦的大家庭,，三年里，我們經(jīng)歷了說(shuō)不盡的快樂(lè),、高興,、痛苦、憂愁,。

我們就要分離,，雙眼里，有我們多少的不舍,，舍不得老師,，舍不得同學(xué)，舍不得形影不離的好朋友,，舍不得,，更舍不得我生活了三年的母校。

母校給了我們很多,，三年前,，我們無(wú)知，我們自傲,，我們頑皮,，我們.三年后，一切都變了,，我們不再自傲,，我們不再頑皮，我們不再,！

愛(ài)上這里用了三年,，而離開(kāi)這里卻只要一天。我無(wú)限留戀三年,，無(wú)法面對(duì)一天,。分離是早晚的事，天下沒(méi)有不散的筵席,。面對(duì)母校,，我只想說(shuō)一聲謝謝，謝謝老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo);謝謝同學(xué)對(duì)我的幫助,，謝謝這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)美好的回憶;謝謝母校,，讓我每日都置身于這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇七

1、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您,，親愛(ài)的老師!

2,、太陽(yáng)升起又落下，學(xué)生一批批走來(lái)又離開(kāi),，敬愛(ài)的老師,，并不只是在今天才想起您，而是今天特別想念您!老師您辛苦了!

3,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛(ài)的老師!

4,、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板,，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,，師恩難忘!

5,、老師，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。

6,、親愛(ài)的老師,，您辛苦了，沒(méi)有您辛勤的汗水就不會(huì)有我們今天的成功,。

7,、敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意!

8,、您用慈愛(ài)，呵護(hù)心靈;您用青春，譜寫詩(shī)歌;您用無(wú)悔,，奉獻(xiàn)青春;您用智慧,，啟迪人生;您用平凡，抒寫偉大,。祝老師福壽綿長(zhǎng),，萬(wàn)事如意!

9、如果我是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光;如果我是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉,。

10,、親愛(ài)的老師,，您用赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷惘,，哺育了自信,，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆,。

11,、您用智慧筆端，寫下生命贊歌;您用滿腔熱血,，締造青春無(wú)悔;您用諄諄教誨,，點(diǎn)亮希望航標(biāo);您用知識(shí)磚瓦，蓋起人生大廈,。

12,、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢…老師,，謝謝您。

13,、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,，親愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福。

14,、老師就像是海,，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師就像是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了,，注意身體!

15、對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激,，并將銘記于心!

16、幾分教誨,，幾分得意,，幾分辛勞，幾分收獲,。沒(méi)有您的付出,，就沒(méi)有我的收獲。沒(méi)有您的教誨,，就沒(méi)有我的得意,。

17、愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香!

18、有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

19、愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。

20,、您用慈愛(ài)的光,，點(diǎn)亮希望的燈;您用智慧的歌，敲開(kāi)人生的門;您用純樸的情,，融化心靈的鎖;您用平凡的筆,，撰寫生命的彩。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

無(wú)論如何,，在這個(gè)六月,，你們將迎來(lái)一個(gè)特殊的時(shí)刻,。多年以后，它仍會(huì)鐫刻在你們記憶的深處,。非常榮幸能和你們一起走過(guò)這幾年,，而且這個(gè)時(shí)間對(duì)我本人也值得紀(jì)念，在咸嘉湖二十年,，我的青春我的夢(mèng)想我人生最美好的時(shí)光都在這片熱土,，都在這湖光樹(shù)影間。05級(jí)的各位可愛(ài)的孩兒們也許是我值得珍視的最后一屆當(dāng)輔導(dǎo)員的學(xué)生了,，也許是我值得珍視的最后的醫(yī)學(xué)生,。在我們家我總是被評(píng)判為“好為人師”,，這也是職業(yè)病吧,。作為老師、作為年長(zhǎng)一些的朋友,，且讓我在這里對(duì)你們說(shuō)幾句話吧,，最后的嘮叨，也是一種自勉：

過(guò)了這個(gè)六月,，你們中的大多數(shù)人要獨(dú)立地為自己謀取“衣食”了,。“衣食”對(duì)每個(gè)人而言都是基礎(chǔ)性的,，但要記住，是我們?cè)讷@取衣食,，而不要為“衣食”所驅(qū)使,。物質(zhì)的滿足只能消除我們的痛苦，但并不能使我們獲得真正的幸福,，如果將生活變成僅僅被“衣食”所驅(qū)使,，那就離幸福更遠(yuǎn)了。在讓物質(zhì)充裕的同時(shí),，不要富了腰包,，鈍了柳葉刀，在專業(yè)學(xué)術(shù)上要不斷精進(jìn),。同時(shí)也不要忘了精神的充盈,。尤其要培育和保持對(duì)美的敏銳和對(duì)人類受苦的敏感。對(duì)美的欣賞和感悟,，才使我們的心靈不會(huì)在日復(fù)一日的平淡生活中疲乏和枯竭,。對(duì)人類受苦的敏感和博愛(ài)情懷，才能使我們神圣的醫(yī)學(xué)具有靈魂,，偶爾治愈,，時(shí)時(shí)緩解，始終安慰，這才是真正的醫(yī)學(xué),。

善待他人,，尤其是身邊親近的人。即使是在自己疲勞和煩悶的時(shí)刻,，也不要忽略他們的感受,。我們生活的意義和幸福要在很大的程度上依靠生活世界中的他人。所以,，善待他人,，在力所能及的范圍之內(nèi)，不要拒絕幫助別人,。不要因?yàn)閹椭鷦e人沒(méi)有回報(bào)而沮喪憤懣,，也不要因?yàn)樗税涯愕膸椭醋骼硭?dāng)然而委屈郁悶。從最終的意義上,，幫助別人也是幫助自己,，因?yàn)樗刮覀兪冀K和內(nèi)心的“善”站在一處。

學(xué)會(huì)緘默,，學(xué)會(huì)必要的妥協(xié),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但也不要懼怕在某些時(shí)刻“亮出”你自己,。出于種種可理解的理由,，你們或許會(huì)做某些不真、不善,、不美的事情,，但不要在內(nèi)心放棄說(shuō)出“是”與“非”的能力。尤其不要學(xué)會(huì)推諉責(zé)任,，哪怕只是在面對(duì)自己一個(gè)人的時(shí)候才能夠承認(rèn),。能為我們自己的選擇和行為承擔(dān)責(zé)任，這是使我們的精神不至于孱弱的根本,。

你們中的許多同學(xué)將面對(duì)社會(huì)環(huán)境中感情和婚姻,，校園愛(ài)情是否經(jīng)得住考驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)而締結(jié)的婚姻是神圣的,，盡管我們?cè)谀贻p的時(shí)候可能不太了解愛(ài)的確切意涵,。在步入婚姻之前，不要去計(jì)算從這個(gè)婚姻中將得到或失去些什么,，而要想一想,，這個(gè)人是否是你愿意與之共度一生、共同經(jīng)歷無(wú)論何種變故的人,。問(wèn)一下自己,，如果你因?yàn)檫@個(gè)人而被拋入生活的顛沛流離之中,，是否心甘情愿、毫無(wú)怨言,。如果答案是肯定的,，那么，再締結(jié)這個(gè)婚姻吧,，并始終溫柔地對(duì)待身邊的這個(gè)人,。此外，無(wú)論男生還是女生,，謹(jǐn)記住一點(diǎn),，不要去愛(ài)上有家室的人(這似乎是一個(gè)正在日益普遍化的錯(cuò)誤)。這注定是一朵沒(méi)有結(jié)果的花,，即使它是花,，也一定是黑色的。尤其女孩子們,，要注意提防這一點(diǎn)!記住,，殷勤和贊美往往只是禮儀和技巧。

永遠(yuǎn)不要嘲笑理想,，即使它因遙遠(yuǎn)而顯得空洞,。理想，唯其遙遠(yuǎn)才成其為理想,，才美,。也不要嘲笑自己曾向理想邁出的步伐，即使最終不能實(shí)現(xiàn),，但我們畢竟曾經(jīng)努力過(guò),。如果你們當(dāng)中有人選擇終身跋涉于通往理想的旅程之中，那么,，你們將體驗(yàn)到的是不同于尋常的幸福。幸福是有個(gè)體性的,，每個(gè)人的幸福感都無(wú)法置換,，所以，重要的是你自身的幸福感,。

如同大學(xué)里的四年總在不斷地輪回,，我們所擁有的一切：名譽(yù)、財(cái)富,、地位,、美、健康,、情感乃至生命本身,，亦無(wú)法恒常,。因此，不要太執(zhí)著和計(jì)較于一時(shí)的得與失,，以正當(dāng)?shù)姆绞饺カ@得,。對(duì)已有的，好好珍惜,，在失去時(shí),，坦然接受。這樣的生活會(huì)更自如和自在,。當(dāng)然,，我知道，這說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)很難,。

最后，你們還要學(xué)會(huì)合理地控制自己的感情,，無(wú)論愛(ài),，歡樂(lè)還是痛苦，都要有節(jié)制地運(yùn)用它們,，使它們夠你們?cè)诼L(zhǎng)的一生之中慢慢地消耗,。并且在任何時(shí)候都不要放棄對(duì)生活的希望，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都自有內(nèi)在強(qiáng)韌的生命力,。有人說(shuō),，能賦予生命意義的有三件東西：求智、向善和情義,。在三者之中,，唯有情義是在你、我,、他之間成就的,。所以，在這大學(xué)最后的時(shí)刻,，好好地珍惜你們?cè)?/p>

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇九

1,、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

2,、“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

3,、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

4、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我,；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

5,、短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。

6,、風(fēng)吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會(huì)再度重逢,！

7、即將離開(kāi)我的母校,，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”,，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi),。

8、六年的時(shí)間,，既不多,，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng),。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

9,、命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長(zhǎng),，一起歡笑,，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻,，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切,，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

10,、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,。在成長(zhǎng)中,，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,，唯有不變換時(shí),，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn),。一朵花中有一個(gè)世界,，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇,。

11,、相知是天意，相識(shí)是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀,。

12、一年又一年,，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日,，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底,。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作；今日,，我在這兒茁壯成長(zhǎng),；明日，我將從這兒起飛,，塑造光輝亮麗的未來(lái),。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌,，留在花壇的馨香中,，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影,，彌漫著我們的幻想,，讓我們永不忘記。春雨綿綿,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，激起思念的漣漪；綿綿春雨,，絲絲縷縷,，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。

13,、與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

14、在以后的日子里,，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔,，攀登知識(shí)的最高峰。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇十

1,、老師!您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的

教學(xué)

2,、不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的四年時(shí)光,、最后,、每當(dāng)想起老師說(shuō)你們是祖國(guó)未來(lái)21紀(jì)的花朵要好好學(xué)習(xí)天天向上!

3、時(shí)光荏苒,，日月如梭,，時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,。這六年過(guò)得太快,，我們變化的也很快：從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪,、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子,，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。

4,、啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

5、您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

6,、三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚,、多么天真!

7,、輕輕的我走了,，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué),。沒(méi)變,，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,，老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,，同學(xué)們都長(zhǎng)大了,，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，三年的勤奮苦讀,，三年的快樂(lè)時(shí)光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見(jiàn)了,，我的老師。

8,、光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了,。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里,，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間,。我現(xiàn)在還有些話要說(shuō)。首先,，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識(shí),。以后，我一定更加努力,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望,。

9、四年很快樂(lè),，四年很美妙,，為夢(mèng)想而努力，年輕而開(kāi)懷的四年在我們心里是“幸福歲月”,，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉!

10、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇十一

朋友,，愿你越來(lái)越成熟，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向那金色的成功彼岸。

每一天都是一生中最好的日子,。愿我們珍惜年華,，把握今天。

生活像廣闊的大海一樣,，煙波浩瀚中保存著無(wú)數(shù)的奇跡,。愿我們乘風(fēng)破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者,。

生活是一本博大精深的百科全書,，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀,，有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)新!

聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做時(shí)間的主人，做一個(gè)聰明的人,。

你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,，堅(jiān)韌地飛吧，不要被風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要因蜜汁的香甜所陶醉,，愿你朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，飛向美好的未來(lái),。

只有在生活的海洋中不畏險(xiǎn)阻,，成為搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，才有幸領(lǐng)略人生道路上的絢麗風(fēng)光,。愿你成為勇敢的弄潮兒,。

不是一切大樹(shù)，都被風(fēng)暴折斷;不是一切種子,，都找到生根的土壤;不是一切真情,，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢(mèng)想，都甘愿被折掉翅膀,。愿你長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù),，生長(zhǎng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的雙翅!

太陽(yáng)的夢(mèng)，是藍(lán)色的天空,，田野的夢(mèng),，是金色的豐收;青春的夢(mèng)，是火熱的事業(yè)和多彩的愛(ài)情,。愿你為自己的夢(mèng)奮進(jìn),，愿你為自己的夢(mèng)去搏擊，人生的路上,，永遠(yuǎn)燃燒著火樣的激情,。

青年是生命之晨，黎明之光,，棟梁之材,，由幼樹(shù)長(zhǎng)成，人的成功與失敗往往從青春開(kāi)始,。愿珍惜青春,，努力奮斗!

成功如果是分式，聰明只能充當(dāng)分母,，勤奮充當(dāng)分子,。望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦,，祝你成功!

知識(shí)是引導(dǎo)人走向光明與真實(shí)境界的火炬,，知識(shí)不是孔雀華麗而累贅的羽毛,，而是雄鷹樸實(shí)矯健的雙翅，知識(shí)使你有智慧,。知識(shí)是遼闊的天空,，任鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。愿你張開(kāi)翅膀,，在知識(shí)的藍(lán)天中自由飛翔!

松樹(shù)的品格是堅(jiān)強(qiáng),。春天的柔風(fēng)吹來(lái)，它姿不阿;夏日的熱風(fēng)吹來(lái),，它志不移;秋季的冷風(fēng)吹來(lái),，它色不改;寒冬的狂風(fēng)吹來(lái)，它枝不折,。愿你長(zhǎng)成一棵蒼翠的青松,，披一身白雪，頂狂風(fēng)烈日,，都傲然挺立,。

明天，是個(gè)七彩繽紛,，輝映著燦爛光華的迷人字眼,，愿你的明天無(wú)限迷人，無(wú)限燦爛,，無(wú)限美麗!

愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作為生命的起點(diǎn),，一路跳躍,，一路歡騰，勇敢地,，勇敢地奔向生活的大?！?/p>

人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。愿你珍惜青春的大好韶光年華,，不斷進(jìn)步,。

不要說(shuō)一天的時(shí)候短暫，無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

朋友,，愿你長(zhǎng)成一棵大樹(shù)：春天,，綻放美麗的花朵;夏天，結(jié)成一片濃密的綠蔭;秋天,，送出一樹(shù)豐碩的甜果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

朋友,，愿你是清新的海風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是堅(jiān)固的大船,，沖開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活的海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪,，將彩色的人生擁抱,，祝你聰明上進(jìn)!

青春妙齡，正是金子一樣的年華,，它像一朵彩云,，升起在你生命的早晨。你聽(tīng)啊,，藍(lán)天正呼喚著你去自由地翱翔!

青春,，是一個(gè)為所有人的激動(dòng)、感奮,、神往的字眼,。它，就是年輕的生命,，蓬勃旺盛的力量,。純潔美麗的靈魂、健美的體魄,、向上的精神,、遠(yuǎn)大的抱負(fù)與崇高的理想、頑強(qiáng)不屈的進(jìn)展與追求,。

生命,，讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果,。能不能結(jié)果,，往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。

春天,，因?yàn)樯鷼獠?，萬(wàn)物旺盛，才使大地孕育豐碩可喜的收獲;青春,，因?yàn)槎分景簱P(yáng),，勇往直前，才使人贏得如花似錦的未來(lái),。然而,，朽木，不因春天到來(lái)而開(kāi)花;懦夫，不因年輕而進(jìn)擊,。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代記錄青春的歌,。沒(méi)有歌的青年時(shí)代的生活，如同沒(méi)有綠色的沙漠,，沒(méi)有流水的荒蕪,。

如果說(shuō)，人生是一串金色的項(xiàng)鏈,，那么青春就是串項(xiàng)鏈上熠熠發(fā)光的綠寶石;如果說(shuō),，人生是一組春意盎然的山脈，那么青春就是它們引以驕傲的珠峰,。

青春,，像噴香的花朵，用無(wú)聲的語(yǔ)言報(bào)告金秋終將來(lái)臨,，一朵花便是一顆飽滿的果實(shí),，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

童年是播種的年華,，青年是耕耘的歲月,，前者在追求和憧憬中長(zhǎng)大，后者在思索和開(kāi)拓中成熟,。趁著年紀(jì)尚輕,，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)生命的知識(shí)和道德的種籽,，明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅,。

人的一生可能光輝燦爛，也可能黯淡無(wú)光,，青年的青春是火,，一定要雄雄燃燒起來(lái)。即使只是一滴水,，也要去滋潤(rùn)禾田，即使只是一根草,，也要去裝點(diǎn)地面,，即使變成一捧黃土，也要育出鮮花美化庭院,。

如果把人生比作一部厚厚的書,，那么每一個(gè)人都應(yīng)勇敢的握起筆，寫好它的每一章,、每一節(jié),。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇十二

1.在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

2.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

3.每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

4.服飾依舊，容光依舊,。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代,。哦，老師……

5.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

6.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代,，懷念母校,，懷念您……

7.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您,，老師!

8.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師。

9.您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

10.仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)·子罕》

11.您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

12.春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

13.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳,。

14.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

15.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

16.您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

17.踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

18.老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

19.您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

20.有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇十三

1、不說(shuō)難過(guò)，不說(shuō)再見(jiàn),，我們后會(huì)有期,。

2、畢業(yè)了,，不傾城,，不傾國(guó)。只傾盡所有,，愛(ài)我所愛(ài),。

3、朋友,，讓我輕輕的說(shuō)聲你好,，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中,，最珍惜最難忘的朋友,。

4、從別后,，憶相逢,。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀缸照,，猶恐相逢是夢(mèng)中,。

5、碎了一地的青春,，拼湊不回昨天,。

6、不管你奔赴海角天涯,，也不管離別會(huì)有多久,，我會(huì)等待等待。

7,、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,，我欽佩你的一往無(wú)前精神,。

8、浮云一別后,，流水十年間,。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑,。

9,、生活像廣闊的大海一樣,，煙波浩瀚中保存著無(wú)數(shù)的奇跡。愿我們乘風(fēng)破浪,，做這些奇跡的勇敢探秘者,。

10、那些花兒,，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開(kāi)放了,。

11、只要你坐了任何與我相關(guān)的事我都會(huì)開(kāi)心的要死,。

12,、我們一起奮斗的日子，一起跑過(guò)的日子是最值得懷念的,。

13,、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),；心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

14,、我害怕畢業(yè),，每天寫黑板的倒計(jì)時(shí)都心酸，畢業(yè)了不要忘記我們班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好么,？

15,、即便是流淚，也是一種紀(jì)念,。就算是流淚,，也回不到童年。

16,、一直以為畢業(yè)離我很遠(yuǎn),，可此刻它就在眼前。

17,、我們畢業(yè)那天你走了頭也沒(méi)回的就走了,。

18、青春是打開(kāi)了就合不上的書,，人生是踏上了就回不了頭的路,。

19、成功如果是分式,，聰明只能充當(dāng)分母,，勤奮充當(dāng)分子。望你認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，祝你成功,！

20、大學(xué)幾年,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也長(zhǎng)了皺紋,。

21,、就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì),，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè),。

22、從黑色六月到黑色七月,，似乎那是每個(gè)人的宿命在抉擇,，而生活卻不會(huì)因一次的成敗而晝?cè)錾省?/p>

23、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

24,、不要勉強(qiáng)自己,，明天沒(méi)什么特別！只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開(kāi)前,。

25,、畢業(yè)離別時(shí)的傷感?；ハ嗟巧想x開(kāi)車,。充滿傷感的車站。飛馳而過(guò)的站牌,。

26,、真幸運(yùn)，在最美好的年華邂逅最美好的你們,，即使青春不再，你們也是我最珍貴的記憶,。

27,、給時(shí)光一份淺淺的回眸，給心靈一份淡淡的安暖,；芬芳過(guò)往,，歲月靜好。

28,、當(dāng)甚比一日多??！什么時(shí)候方能歡聚一堂啊,？

29,、畢業(yè)之后的我們也就分道揚(yáng)鑣了嗎？

30,、畢業(yè)了,，只能靠星座了解彼此。當(dāng)時(shí)間和耐心都已變成奢侈品,。

感人的畢業(yè)贈(zèng)言簡(jiǎn)短 感人的畢業(yè)贈(zèng)言篇十四

1,、用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,。

2,、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣,。

3,、生活中的許多事，并不是我們不能做到,，而是我們不相信能夠做到,。

4、強(qiáng)大的信心,，能克服來(lái)自內(nèi)心的惡魔,，產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣。

5,、假如樵夫害怕荊棘,，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星,，那么,，世界就會(huì)變成另一副模樣。

6,、不舉步,，越不守柵欄，不邁腿,，登不上高山,。

7、所謂強(qiáng)者,，是既有意志,，又能創(chuàng)造時(shí)機(jī)的人。

8,、在人生的旅途中,，一定要學(xué)會(huì)自己拯救自己,，這樣才能在逆境中奮勇前行。

9,、當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),，那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。

10,、與積極的人在一起,，可以讓我們心情高昂。

11,、樹(shù)立必信的信念，不要輕易說(shuō)“我不行”,。志在成功,，你才能成功。

12,、世上沒(méi)有絕望的處境,，只有對(duì)處境絕望的人。

13,、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,，今天少幾小時(shí)的麻煩。

14,、大自然把人們困在黑暗之中,，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。

15,、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn),。

16,、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。

17、所有的成功都來(lái)自于行動(dòng),，只有付諸行動(dòng),，才能一步步走向成功。

18,、成功離你很近,，只要再多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)嘗到勝利的果實(shí),。

19,、海浪的品格,，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

20、沒(méi)有斗狼的膽量,，就不要牧羊,。