無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇一

有過高興,，有過傷心,，有過喜悅，有過失落,。最后還是會留戀已逝去的初中生活,，還是會留戀那段珍貴的情誼。

在我們相聚的日子里,，有最珍貴的友誼,，相信這份回憶將不會隨著時間的流逝而淡忘。

如果說草橋是一座驛站,，那么他不僅會迎來我們，也會迎來更多來自八方的朋友,。

我們不一定是最好的朋友,，但一定是最好的同學。

十五班有太多的歡樂,，讓我的腦海中多了許多精彩的回憶,，雖有憂傷，但也更有人生的滋味,。

離別,，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚,，正如風能吹滅燭光,，卻會把火扇得更旺。

此刻,，我凝視你的眼睛,，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,，你說我太多離情別緒———無奈何,，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

一瞬間,，就這樣歡歌,、縱笑，就這樣相識,、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意,。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會,，我們———一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海!

不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動魄披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,，是自己最貴重的財富,。只有記住這些路，才能走好以后的路,。

跨出學校的大門,，人生開始新的里程，愿你用生命的火花,，去照亮通往未來的征程,。

你走了，我來送行,。你的路,，是我用目光鋪成，想你時,，我就站在這里眺望,，夜里，我會做個好夢,。如果,，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光,，送我到遙遠,。因為，世界上可以沒有路,，但不能沒有友情,。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜,，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,，都化作美好的記憶，永遠留在心房,。

遷徙的大雁已在長空排隊列行,，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友,，我們如此相惜相愛,，分離只會讓我們的心靠得更近。

不要忘記自己的路,，那些灑著汗珠,、閃著光彩的路，那些驚心動魄,、披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路,，那些浸透淚水的路……自己走過的路,，是自己最貴重的財富。只有記住這些路,，才能走好以后的路。

默默地分手,，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒,。我時時將它托在思念的掌心里,，那形象是那么真切，那么清晰!

明天你要去遠航,，請把這小小的禮物裝在胸膛,，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪,。

我們匆匆告別,，走向各自的遠方，沒有語言,，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

我們分離了,，但你的姿容依舊在我的心坎里保存,，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈,。

認識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

你留給我的，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時的友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

明晨行別,，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花,、綠草相隨,，為你鋪展遠遠的前程。

歲月雖然悠悠而去,，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶,、亮如明月、沉如潭淵,、潔如白雪……

生活的大海會有驚濤狂瀾,，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿,，劈波破浪,，駛向理想的明天。

獻上依依惜別的祝愿,，愿福樂時刻與你相伴,。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

曲終的時刻沒有淚水,，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時,，將那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

不愿告別,，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別,，那多夢的時節(jié),。

我們是這樣年輕，我們還會在一起,。灑脫地道聲再見,，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶,，我們便會各自擁有一個新的黎明,。

曾記得月下花叢中，小河石橋邊,，我們有時喁喁細語,，有時高談闊論，燦爛的前程使我們神往,，浪漫的色彩讓我們陶醉,，我愿十次百次地享受那夢一般的意境。

和想起離別的淚珠,，安撫我心中的痛處,，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土,。

高山重洋將我們分離,，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇……

你別時的叮嚀,，在我心頭波動著深遠的音響,，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。

想說的很多,?？墒沁@樣的時刻,，這樣的場合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵,，朋友!

在人生旅途上,，有多少美妙的時刻，短暫的別離,，這也是一種享受,。

短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們企盼,，那份永恒的喜悅。

我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人,，我卻永遠不會忘記,。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處,。

歲月雖悠悠而去,，告別時你那對眼睛卻永存我心中：純如水晶，亮如明月,，沉如潭淵,，潔如白雪……

三個春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌,，我們共同吟唱至今,，真是一生難得。當離別拉開幃幕,，讓我們握手再唱一首歌,。

我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖,，朋友間每一個知心的默契;就是離別,，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

火紅的彩霞在雨后,，真誠的友誼在別后;流水不因石而阻,，友誼不因遠而疏。

倘若分別是必然的,，以往日子望你珍惜,，未來的歲月愿你珍重。

我們就要天各一方,，我突然感到,，你的缺點，也變得那么使人留戀,。

我們不得不分離,，輕聲地說聲再見;心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼,。

夕陽送你登程,，風兒送你遠行，留下的是彩霞,、晚空,。你何時歸來!

留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里,。白云悠悠朝飛暮渡,，我會時刻托它問候你,。

我們在一起的時候，你把笑語送給我;在我們分開的日子里,，你把情意寄給我,。無論在林間漫步，還是在燈下沉思,，你的身影時時都伴陪著我!

我們在輕霧繚繞之際分別,。露，瑩瑩的,，像你純真的眼睛;霧,，蒙蒙的，像我濃濃的離愁,。

飛吧,，海燕!重振你矯健的翅膀。等候在前方的,，不會永遠是暴雨和惡浪,。這世間還有真誠的友誼，為你鋪展著寧靜的港灣,。

當夕陽將天邊的云和地平線上的風景都染成了鑲金的油畫,，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時，我已將心中對你想說的話統(tǒng)統(tǒng)化為詩寫在這片草地上……

在這十字路口,，讓我們再一次握手,，道一聲：珍重，朋友,。

航標燈像大海的眼睛,，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪,，平安駛進彼岸的港口;航標燈又是我的眼睛,，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子,，早早回到祖國的大地,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇二

時間飛逝，即將就要進入中學的大門了,，可是我卻舍不得您,。當我剛轉學來時,，因為不知道作業(yè)的做法,，所以作業(yè)的質量很低，可您卻一次一次的原諒我,，什么都沒有說,，還找同學來幫助我,，我真的很感激您。盡管我現(xiàn)在成績不是很理想,，但是總有一天能讓大家看到我付出的結果,。我舍不得附小，不想離開,，但我卻必須邁出自己的腳步,，放心吧，我會綻放自己,。

時間匆匆流逝,，一去不還，如流星劃過夜空一般,，一閃即逝,。我想抓住它的尾巴，它卻悄悄地溜走了,，只留下一段美好的回憶,。蘇軾曾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。相逢是一種緣分。讓我們珍惜對方,，不要給對方留下任何遺憾,。

小學就像一座高山，這座山,，我已翻過,，在翻越的過程中，如果沒有家長的幫助,，我不能翻過,，如果沒有老師的輔導，我不能翻過,，如果沒有同學們與我攜手同行,，我不能翻過。在這期間,，我學到了不少東西,，這些本領使我在以后的翻山越嶺中，更加自信,。當我長大后站在高峰上,，回看走過的路程，我將感謝你們,，是你們幫助了我,，謝謝你們!我會用我的努力,，讓你們在將來能以我為榮。

也許,，正如《永遠站》所說,，“永遠”只比“時間”快一秒。

“天下沒有不散的筵席”,，也正如這句話所說,，時間再長，終究會面臨離別,。驀然回首,，流年中的那些個深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學的大門,。同學,、老師，在我遇到困難的時候給予幫助;家人,、朋友,，在我受挫的時候給予力量，讓我感受著這份溫暖,。我相信,，我們即是有緣才會相聚在這個團結的班級。因為我們有緣,，所以,，請記住班里每一個人，一起期待我們十年后的相遇吧!

六年眨眼間過去了,，我們從一個個稚嫩的小孩變成了學校中的大哥哥,、大姐姐們?；叵胫且淮未蔚幕顒?，心中特別溫暖，我們一二年級時有小老師教我們學習成語,，三四年級我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕,，五六年級我們又有了“百家講壇”……我們的每一個經歷，每一個活動都像是一幅幅畫永遠被記在心中,?！斑\動會”、“淘寶會”,、“淘書會”也像是屬于我們自己的機密文件,，記在心中，一個人偷著樂,。

當我們的美好記憶在頭中一次次重新回放時,，發(fā)現(xiàn)，不知不覺就要進入初中的殿堂,。我還會碰見你們嗎?也許會,，又也許不會,。我們含著淚離別,，但我們的心卻連在了一起，雖然天下沒有不散宴席,，如果有機會,，我真希望初中我們也在一起，一起踏進新的學校,，一起走進新的教室，一起面對新的老師,，一起又創(chuàng)造出更多美好的瞬間!

因為明天還剩一寸記憶,，淚水染紅眼睛

所有的過往還燦爛無比,，卻不可及

對世間的離別深信不疑,，因此才會相依

沒等看見年華流失散盡，就變灰燼”

每每聽到這一首老歌,，就會突然愣那么一下,。真的,，時光在流逝,，天真卻以不復存在。我曾聽到過無數(shù)人說,，時光太快,，來不及想到珍惜，就已迎來離別,。于是,，面對六年同窗，我只能說：遇見你,，便是我一生的美好,。

“分離”這個詞，對于六年前幼小的我來說,，是那么朦朧,、抽象,，而此時，我真正感受到離別的酸楚,。六年前,，我們幸運地聚在六班這個大家庭中;六年后，我們卻又要各奔東西,。六年前,，我們幼稚活潑;六年后，我們成熟穩(wěn)重,。六年的蛻變,，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂,，都深深刻在我們的腦海,，留下?lián)]之不去的烙印。

小學六年在我們朗朗的讀書聲中,，在歡樂的運動場上,，在老師們和父母殷切的期望中，我們的小學生活就快結束了,。

回顧這六年,，思緒萬千……親愛的老師,，您除了交給我知識,，還言傳身教給我做人的道理,，引導我樹立正確的友誼觀。您的辛苦培育,，化作一課課制作精細的課件,，化作用心良苦的班級博客，化作一本本精細批改的微博和作業(yè)……您的辛苦培育,，使我從低年級的懵懂可愛,，到高年級的明是非，知榮恥,。這里,，我真誠地向您們說一聲：“老師，您辛苦啦,，謝謝您們!”,。

還記得一場場籃球比賽嗎，還記得那一次次運動會嗎?我們20xx級6班的同學,，勝利時我們歡呼雀躍,，失敗時我們也抱頭痛哭，彼此安慰鼓勵。雖然我們有時有矛盾,，有競爭,，但也不能阻止我們團結友愛，互相幫助!

舍不得呀,，舍不得我的老師們,，舍不得我的同學們，舍不得附小的一草一木,。在母校的學習生活即將結束,，我衷心祝愿我的同學們考上自己理想的中學,，祝愿我的老師們笑口常開!

時光匆匆,，現(xiàn)在從高往下看，只看見一個個的身影和那一層層的走廊,，一間間教室,，一個個黑板，一個個……一切似乎那么熟悉又那么陌生,。小學6年我從一個盲然無知的小孩,，成長為了個懵懂少年。只認得到稀稀疏疏的幾個字,，現(xiàn)在則認得到密密麻麻的一大堆字,。打掃清潔、整理教室后面的圖書……這一切都是老師的教育,，現(xiàn)在有許多話想說可又說不出來,，只有一句話來概括：“老師謝謝您，您辛苦了!”

光陰似流水,，不一會,，課畢放學歸。光陰荏苒,，小學生涯即將結束,，在這里，我想對精心培育我六年的老師說一聲：“謝謝您,?！绷昵埃疫€是一個什么都不懂,，愛闖禍的孩子,，六年后的我煥然一新，甚至可以大膽地站上臺,，綻放自己,，希望這可以變成動力，讓我在學習的路上進取不止。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇三

年度教師王雪娟：

彼岸,，在于世界從此不同

我市首位年度教師,、平岡中學王雪娟又送走了一屆畢業(yè)生。在畢業(yè)季到來之際,，她將自己最喜歡的一句話送給畢業(yè)生們：“彼岸不在某處,，在于世界從此不同?！?/p>

“我們不斷地努力,，總想到達岸的對面，岸的對面好像就是大學——我們一直追求的目標,，但是,，我認為彼岸一定不是很具體的地方，一定超出了我們現(xiàn)在所在的地方,，但去到那里,，會讓你的生活、眼界,、心胸從此不同,，所經歷的人生也因此而不同?！蓖跹┚昙恼Z學生們,，“大學，將成為人生最有激情的一個時代,?！彼Ｍ厴I(yè)生們，能夠學會讓自己的大學生活變得豐富而且有質量,，努力去維護宿舍的溫馨,、去熟悉食堂好吃的飯菜、做圖書館和體育場的?？?，做好精神上和身體上的儲備。她建議,，畢業(yè)生們在大學讀完200本書,，平均每學期25本，讓自己接受以前不敢接受的挑戰(zhàn),，讀原來讀不了的書,，獲得真正的進步。

“過一種不同的生活”是雪娟老師給學生們的祝福,。她希望同學們都能夠享受優(yōu)質的個性,、學業(yè)和生活。王雪娟表示，這種優(yōu)質就在于美好,、健康,、向上、全面,。首先,，堅守優(yōu)質的個性，在于要保持堅強,、善良,，有責任感、光明而懂得的自我調整,。未來往往不是由成績決定的,，你會有多大的成就，就在于你是一個怎樣的人,。其次,，堅持優(yōu)質的學業(yè),，滿懷希望和理想,。第三，堅信優(yōu)質的生活,，生活包括朋友,、愛情、事業(yè)各個方面,，希望它們都健康有序,，無論經歷什么要相信挫折不可怕。演講的最后,，王雪娟說：“優(yōu)質生活的真諦是在于,，經歷了很多挫折，卻依然能夠很好地走下去,，這就是我所期待的同學們應有的人生,。”

實驗學校張彤：

自律是自由的前提

20xx年曾因一番畢業(yè)贈言走紅網(wǎng)絡的深圳實驗學校張彤老師今年再次給該校畢業(yè)生送上了新的建議——自律是自由的前提,?！澳憬裉斓娜玑屩刎摾镉泻艽笠徊糠质菍Υ髮W的過度遐想。我跟你說,，大學可不是什么自由放松的樂園,，大學是人生最好的增值期，本質上,，這四年是不可能輕松度過的,。”張彤說，如果你希望未來擁有可以掌控的人生,，那你今天必須自律,。這自律包括：愛惜身體、讀書學習,、謹慎交友,、提升自己。

張彤老師首先說的是愛惜身體,，健康的身體是我們在世間行走的底氣,，是最重要的人生存款。就算享受生活吧,，你都得有個好身體,。離家在外，對父母最好的報答,，就是照顧好自己,，別亂來。其次,，讀書讀書再讀書,。學習的途徑當然不止讀書一條，但讀書的性價比肯定最高,。豐富知識面,，提升眼界，陶冶情操,，增長智慧,，拓寬個人頻道，拆掉思維里的墻,，能夠換位思考,，可以跟不同的人跨界交流，成為一個有趣,、有料,、有的聊的人，情智商都會水漲船高,。然后,，謹慎交友。張老師提醒同學們要跟有成長價值的人在一起,，最大限度地影響自己,、提升自己，共同成長,。

臨別贈言的最后,，張老師勉勵學生,，人的各項指標加權綜合的結果就是個人實力。今天這個時代,，沒有絕對的懷才不遇,，只有個體的能力不及。任何時候,，都要努力讓自己變得更好,，重行動，不抱怨,。用正知正念生活,，你會處處得見陽光。

深圳中學郭本龍：

努力,、保重,、回來

深圳中學數(shù)學老師郭本龍在畢業(yè)典禮上給孩子們上了最后一課，送孩子們三個常用詞,，分別是努力,、保重和回來。

關于“努力”,，郭老師引用了一家雜志曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調查：你最后悔什么,？文中列了5個選項。在收回有效問卷并作了統(tǒng)計之后,，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：75%的人后悔年輕時努力不夠,，導致一事無成,。為此,，他改編了一段著名的臺詞：“曾經有一段大好年華擺在我的面前，可我沒有珍惜,，直到揮霍殆盡才追悔莫及,。人世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機會,，我一定會對自己說兩個字：努力,。如果非要在前面加一個期限，我希望是一輩子……”至于人為什么要努力,？他的答案是：人之所以要努力,，是為了增加生命的質感。

郭老師送給學生的第二個詞是“保重”,，這不僅是說大家出門在外,，要照顧好自己愛惜身體，更想說：在這個動蕩的時代,，我們要站穩(wěn)腳跟,，保持重心,。生命是一段不可重來、無可替代的旅程,，怎樣珍惜都不過分,。任何時候都要振作、陽光,，不要消極頹廢,。累一點忙一點也許并不可怕，可怕的是自以為看透了看破了無精打采終日消磨,。

至于送給學生的第三個詞,，郭老師選擇了“回來”，這里又有兩層意思,。一是有不少同學即將負笈海外,，將來還會有更多。希望學成歸來,，報效祖國,，為民族復興、人民幸福作出自己應有的貢獻,?！盎貋怼钡牡诙右馑际牵合Ｍ蠹页；啬感,？纯?。無論你走到哪里，無論你是否樂意,，深中已成了你的家園,，她在你身上烙下了鮮明的印記。所以郭本龍希望,，同學們要?；貋恚嚓P心母校的發(fā)展,，多留意她的動靜,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇四

1、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!

2,、我愿將我的祝愿和感激,，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年,，每一天都充滿了幸福和喜悅!

3,、再也聽不到你的教誨,，對我來說，真是遺憾,。對于你為我付出的辛勞,，我無以為報，我說一聲“老師,，你好!

4,、有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭,，有一種堅持不離不棄卻永不放手,。老師，感謝您用心關愛我們每一個人,。

5,、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當年點燃的火花!

6,、老師您好，千言萬語表達不了我的感激之情,，我只說一句我的心里話：老師節(jié)日快樂,，愿您有一個更美好的明天。

7,、難以忘記你專注的眼神,，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導?，F(xiàn)在的我只能對你說一句,，謝謝你。

8,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

9,、老師,，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛,，讓我在學習中克服一切困難,，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生,。

10,、上學時,，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛;工作后,，我自學了甜蜜的戀愛,，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。

11,、在我的記憶里,，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您,。以后我會想念您。

12,、我們走了,，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學生,，繼續(xù)辛苦,，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年,。

13,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

14、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。

15,、我們從幼稚走向成熟,，從無知走向文明，是您?親愛的老師,，您用生命的火炬照亮了我前進的道路,。

16、老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師。

17,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

18,、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

19、是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠!

20、我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

21,、老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽,、水,、肥料，也是知識,。

22,、親情血濃于水;友情彼此安慰;愛情相依相偎;師生情如同親朋，關愛教誨;愿您生活美滿,，身體康泰!

23,、老師，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵,，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您,。

24、老師,，您像山峰為我遮風擋雨,，您像大海對我寬容有愛,，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛,。祝您身體健康,，歲歲不老!

25、雨水,，滋潤了大地;陽光,，照亮了世界;綠色，裝點了世界,、老師,，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色,、老師,，我們永遠愛您。

26,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

27,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!

28,、在著美好的節(jié)日里,，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩!

29,、敬愛的老師，感謝您曾經的悉心教誨,，感謝您曾經的指點迷津,，值此教師佳節(jié)，祝福您身體健康，幸?？鞓?，萬事如意!

30、老師,，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇五

1,、白色的粉筆末，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。愛是不能忘記的!老師,，謝謝您!

2,、清晨，迎著第一縷陽光,，我最想看到的就是你們的身影,，最想聽到的就是你們的聲音。

3,、一個和孩子長年在一起的人,，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,，他的形象在別人記憶中永遠鮮活,。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

4,、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。

5,、讓我們用童心,、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴,，最精彩的畫面,。

6、展望未來,，感恩過去,，今天學業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培,，老師,，謝謝你!

7,、在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘,，用愛去呵護,，用感情去感悟,，用執(zhí)著凝聚真誠,，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀,。

8,、六年的.光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別,。曾記得,，剛進校園，我是多么幼稚,，可愛,。經過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,，謝謝您。

9,、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進行勇敢的沖刺。

10,、一條短信,，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師,，您辛苦了!

11,、用真心關愛幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長;用自信放飛幼兒心靈;用快樂培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設育人環(huán)境;用行動贏得家長的信賴!

12、老師,，您就像我的父母一樣,，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難,，積累了不少知識財富,，也照亮了我以后的人生。

13、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨

14,、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您!

15,、轉眼數(shù)年過去了,，當自己身為人父母時，才發(fā)現(xiàn)老師對我們的期望和愛護,，謝謝您,，老師,。祝您心想事成,，每天都有一份好的心情

16,、敬愛的老師,，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章,。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您,，老師!

17、最難參透的是老師的心,，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零?？v然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!

18、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們,，知道嗎?只有快樂，我才會快樂,。

19、一切過去了的都會變成親切的懷念——老師,，我懷念中學時代,，懷念母校，懷念您……

20,、老師,，您是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;您是春雨,，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,，老師我愛你!

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇六

同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量！

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時,？將在那豐收的時候！

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時,，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 " 我 ",。

聚也不是開始,，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中,。

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完。

初中的生活猶如一本書,，打開書,，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾,，會有嘆息,，會有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲,，是感動,。

初中的生活猶如一首詩，默念詩,，每一個字中都包含著一種心情,。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情,，五彩繽紛,。

初中的生活猶如一曲歌,，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。

初中的生活猶如一段舞,，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情,。朋友間,，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情,。

轉瞬間,，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲,。其實,，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天,。昨天,，有我們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天,，有我們考場中的奮斗;昨天,，有我們燭光中的歌唱......縱然歲月流逝，空間分隔了我們,，時間沖散了你我,，但這份記憶永不褪色。

初中即將過去,，但人生才剛剛開始,。邁出新的一步，與過去說再見,。繼續(xù)去書寫自己的書,，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌,，去編排自己的舞,。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙,。

三年前,，我們相聚在這里，組成和睦的大家庭,，三年里，我們經歷了說不盡的快樂、高興,、痛苦,、憂愁。

我們就要分離,，雙眼里,，有我們多少的不舍，舍不得老師,，舍不得同學,，舍不得形影不離的好朋友，舍不得,，更舍不得我生活了三年的母校,。

母校給了我們很多，三年前,，我們無知,，我們自傲，我們頑皮,，我們.三年后,，一切都變了，我們不再自傲,，我們不再頑皮,，我們不再！

愛上這里用了三年,，而離開這里卻只要一天,。我無限留戀三年，無法面對一天,。分離是早晚的事,，天下沒有不散的筵席。面對母校,，我只想說一聲謝謝,，謝謝老師對我們的悉心教導;謝謝同學對我的幫助，謝謝這個集體給我?guī)砹藷o數(shù)美好的回憶;謝謝母校,，讓我每日都置身于這樣濃厚的學習氛圍中,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇七

1、一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,，親愛的老師!

2,、太陽升起又落下,，學生一批批走來又離開，敬愛的老師,，并不只是在今天才想起您,，而是今天特別想念您!老師您辛苦了!

3、當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師!

4,、面對講臺,，背靠黑板，在時光長河里,，老師是您把一個個分鐘,，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!

5,、老師,，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,，一直在我的心中閃爍,。

6、親愛的老師,，您辛苦了,，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功。

7,、敬愛的老師,，您的教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康，如意!

8,、您用慈愛,，呵護心靈;您用青春，譜寫詩歌;您用無悔,，奉獻青春;您用智慧,，啟迪人生;您用平凡，抒寫偉大,。祝老師福壽綿長,，萬事如意!

9、如果我是彩虹,，那您就是太陽,，給予我們七彩之光;如果我是小草,，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉,。

10,、親愛的老師，您用赤誠的愛,，喚醒了迷惘，哺育了自信,，點燃了青春,，摧發(fā)了征帆。

11,、您用智慧筆端,，寫下生命贊歌;您用滿腔熱血，締造青春無悔;您用諄諄教誨,，點亮希望航標;您用知識磚瓦,，蓋起人生大廈。

12,、一路上有您的教導,，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師,，謝謝您,。

13、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師,，祝您永遠幸福,。

14、老師就像是海,，帶你在知識的海洋中翱翔;老師就像是山,，是你傷心落寞時依靠的臂彎。只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了,，注意身體!

15、對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心!

16、幾分教誨,，幾分得意,，幾分辛勞,，幾分收獲。沒有您的付出,，就沒有我的收獲,。沒有您的教誨，就沒有我的得意,。

17,、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香!

18,、有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

19,、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠伴隨您,。

20、您用慈愛的光,，點亮希望的燈;您用智慧的歌,，敲開人生的門;您用純樸的情，融化心靈的鎖;您用平凡的筆,，撰寫生命的彩,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇八

親愛的同學們：

無論如何，在這個六月,，你們將迎來一個特殊的時刻,。多年以后，它仍會鐫刻在你們記憶的深處,。非常榮幸能和你們一起走過這幾年,，而且這個時間對我本人也值得紀念，在咸嘉湖二十年,，我的青春我的夢想我人生最美好的時光都在這片熱土,，都在這湖光樹影間。05級的各位可愛的孩兒們也許是我值得珍視的最后一屆當輔導員的學生了，也許是我值得珍視的最后的醫(yī)學生,。在我們家我總是被評判為“好為人師”,，這也是職業(yè)病吧。作為老師,、作為年長一些的朋友,，且讓我在這里對你們說幾句話吧，最后的嘮叨,，也是一種自勉：

過了這個六月,，你們中的大多數(shù)人要獨立地為自己謀取“衣食”了?！耙率场睂γ總€人而言都是基礎性的,，但要記住，是我們在獲取衣食,，而不要為“衣食”所驅使。物質的滿足只能消除我們的痛苦,，但并不能使我們獲得真正的幸福,，如果將生活變成僅僅被“衣食”所驅使，那就離幸福更遠了,。在讓物質充裕的同時,，不要富了腰包，鈍了柳葉刀,，在專業(yè)學術上要不斷精進,。同時也不要忘了精神的充盈。尤其要培育和保持對美的敏銳和對人類受苦的敏感,。對美的欣賞和感悟,，才使我們的心靈不會在日復一日的平淡生活中疲乏和枯竭。對人類受苦的敏感和博愛情懷,，才能使我們神圣的醫(yī)學具有靈魂,，偶爾治愈，時時緩解,，始終安慰,，這才是真正的醫(yī)學。

善待他人,，尤其是身邊親近的人,。即使是在自己疲勞和煩悶的時刻，也不要忽略他們的感受,。我們生活的意義和幸福要在很大的程度上依靠生活世界中的他人,。所以，善待他人,，在力所能及的范圍之內,，不要拒絕幫助別人,。不要因為幫助別人沒有回報而沮喪憤懣，也不要因為他人把你的幫助看作理所當然而委屈郁悶,。從最終的意義上,，幫助別人也是幫助自己，因為它使我們始終和內心的“善”站在一處,。

學會緘默,，學會必要的妥協(xié)，學會保護自己,。但也不要懼怕在某些時刻“亮出”你自己,。出于種種可理解的理由，你們或許會做某些不真,、不善,、不美的事情，但不要在內心放棄說出“是”與“非”的能力,。尤其不要學會推諉責任,，哪怕只是在面對自己一個人的時候才能夠承認。能為我們自己的選擇和行為承擔責任,，這是使我們的精神不至于孱弱的根本,。

你們中的許多同學將面對社會環(huán)境中感情和婚姻，校園愛情是否經得住考驗,。因為愛而締結的婚姻是神圣的,，盡管我們在年輕的時候可能不太了解愛的確切意涵。在步入婚姻之前,，不要去計算從這個婚姻中將得到或失去些什么,，而要想一想，這個人是否是你愿意與之共度一生,、共同經歷無論何種變故的人,。問一下自己,，如果你因為這個人而被拋入生活的顛沛流離之中,，是否心甘情愿,、毫無怨言,。如果答案是肯定的,，那么,，再締結這個婚姻吧,，并始終溫柔地對待身邊的這個人,。此外,，無論男生還是女生,，謹記住一點，不要去愛上有家室的人(這似乎是一個正在日益普遍化的錯誤)。這注定是一朵沒有結果的花,，即使它是花,，也一定是黑色的。尤其女孩子們,，要注意提防這一點!記住,，殷勤和贊美往往只是禮儀和技巧。

永遠不要嘲笑理想,，即使它因遙遠而顯得空洞,。理想，唯其遙遠才成其為理想,，才美,。也不要嘲笑自己曾向理想邁出的步伐，即使最終不能實現(xiàn),，但我們畢竟曾經努力過,。如果你們當中有人選擇終身跋涉于通往理想的旅程之中，那么,，你們將體驗到的是不同于尋常的幸福,。幸福是有個體性的，每個人的幸福感都無法置換,，所以，重要的是你自身的幸福感,。

如同大學里的四年總在不斷地輪回,，我們所擁有的一切：名譽、財富,、地位,、美、健康,、情感乃至生命本身,，亦無法恒常。因此,，不要太執(zhí)著和計較于一時的得與失,，以正當?shù)姆绞饺カ@得。對已有的,，好好珍惜,，在失去時，坦然接受,。這樣的生活會更自如和自在,。當然，我知道，這說起來容易,，做起來很難,。

最后，你們還要學會合理地控制自己的感情,，無論愛,，歡樂還是痛苦，都要有節(jié)制地運用它們,，使它們夠你們在漫長的一生之中慢慢地消耗,。并且在任何時候都不要放棄對生活的希望，因為我們每個人都自有內在強韌的生命力,。有人說,，能賦予生命意義的有三件東西：求智、向善和情義,。在三者之中,，唯有情義是在你、我,、他之間成就的,。所以，在這大學最后的時刻,，好好地珍惜你們在

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇九

1,、默默的分手，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

2,、“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”,。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別,。我們每天上學,，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚,，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵,。

3,、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

4、不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

5,、短暫的別離，是為了永久的相聚,，讓我們期盼,，那份永恒的喜悅。

6,、風吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結,，相信總有一天我們會再度重逢,！

7、即將離開我的母校,，我十分的舍不得與母校說：“再見”,，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開,。

8,、六年的時間，既不多,，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,，不再向前流動,。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去,。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤,。

9,、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長,，一起歡笑,，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻,，我們一起創(chuàng)造，一起經歷,，一起看著我們走過的一切,，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶,。

10,、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大,。在成長中,，我們成為了好朋友。當世界在變,，唯有不變換時,，我相信，我們還會回到相遇的起點,。一朵花中有一個世界,，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇,。

11,、相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一起,，因為心有靈犀,。

12、一年又一年,，風風雨雨,；一日又一日，日起日落,，母校的厚愛滲入我的心底,。昨日，我在這兒認字寫作,；今日,，我在這兒茁壯成長；明日,，我將從這兒起飛,，塑造光輝亮麗的未來,。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌,，留在花壇的馨香中,，母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影,，彌漫著我們的幻想,，讓我們永不忘記。春雨綿綿,，點點滴滴,，激起思念的漣漪；綿綿春雨,，絲絲縷縷,，牽著我們永遠的母校。

13,、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

14、在以后的日子里,，愿你在未來的天空中自由的翱翔,，攀登知識的最高峰。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇十

1,、老師!您的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您的

教學

2,、不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的四年時光,、最后,、每當想起老師說你們是祖國未來21紀的花朵要好好學習天天向上!

3,、時光荏苒,，日月如梭，時間恍如白駒過隙,，轉眼間六年過去了,。這六年過得太快,，我們變化的也很快：從一個懵懂無知、天真無邪,、整天無憂無慮的孩子,，眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。

4,、啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內涵!

5、您像一枝紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

6,、三年的時光如云般飄過,，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得，我們剛進校門時,，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚、多么天真!

7,、輕輕的我走了,，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了,，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學,。沒變，什么都沒變,，同學們熟悉的面孔沒變,，老師們親切的笑容沒變;但又變了，一切都變了,。隨著時間的匆匆流逝,，同學們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學學習,，三年的勤奮苦讀，三年的快樂時光……終于,，我從中學畢業(yè)了,。再見了,，我的老師。

8,、光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個月里,，我一定會珍惜這段時間。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先,，我要謝謝曾經幫助過我的同學，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識。以后,，我一定更加努力,，不辜負老師和同學對我的期望。

9,、四年很快樂,，四年很美妙，為夢想而努力,，年輕而開懷的四年在我們心里是“幸福歲月”,，永遠不會被忘掉!

10、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇十一

朋友,，愿你越來越成熟，揚起創(chuàng)造的風帆,，駛向成熟,，駛向那金色的成功彼岸。

每一天都是一生中最好的日子,。愿我們珍惜年華,，把握今天。

生活像廣闊的大海一樣,，煙波浩瀚中保存著無數(shù)的奇跡,。愿我們乘風破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者。

生活是一本博大精深的百科全書,，別人的注釋永遠代替不了自己的理解。愿我們認真閱讀,，有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)新!

聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做時間的主人,，做一個聰明的人,。

你長著一對翅膀，堅韌地飛吧,，不要被風雨所折服;誠摯地飛吧,，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝著遠大的目標,，飛向美好的未來,。

只有在生活的海洋中不畏險阻，成為搏擊風浪的弄潮兒,，才有幸領略人生道路上的絢麗風光,。愿你成為勇敢的弄潮兒。

不是一切大樹,，都被風暴折斷;不是一切種子,，都找到生根的土壤;不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想,，都甘愿被折掉翅膀,。愿你長成一棵參天的大樹，生長一雙堅強的雙翅!

太陽的夢,，是藍色的天空,，田野的夢，是金色的豐收;青春的夢,，是火熱的事業(yè)和多彩的愛情,。愿你為自己的夢奮進，愿你為自己的夢去搏擊,，人生的路上,，永遠燃燒著火樣的激情。

青年是生命之晨,，黎明之光,，棟梁之材，由幼樹長成，人的成功與失敗往往從青春開始,。愿珍惜青春,，努力奮斗!

成功如果是分式，聰明只能充當分母,，勤奮充當分子,。望你認真學習，勤奮刻苦,，祝你成功!

知識是引導人走向光明與真實境界的火炬,，知識不是孔雀華麗而累贅的羽毛，而是雄鷹樸實矯健的雙翅,，知識使你有智慧,。知識是遼闊的天空，任鳥兒自由自在地飛翔,。愿你張開翅膀,，在知識的藍天中自由飛翔!

松樹的品格是堅強。春天的柔風吹來,，它姿不阿;夏日的熱風吹來,，它志不移;秋季的冷風吹來，它色不改;寒冬的狂風吹來,，它枝不折,。愿你長成一棵蒼翠的青松，披一身白雪,，頂狂風烈日,，都傲然挺立。

明天,，是個七彩繽紛,，輝映著燦爛光華的迷人字眼，愿你的明天無限迷人,，無限燦爛,，無限美麗!

愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作為生命的起點,，一路跳躍,，一路歡騰，勇敢地,，勇敢地奔向生活的大?！?/p>

人生最大的悲痛莫過于辜負青春。愿你珍惜青春的大好韶光年華,，不斷進步,。

不要說一天的時候短暫,，無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

朋友，愿你長成一棵大樹：春天,，綻放美麗的花朵;夏天,，結成一片濃密的綠蔭;秋天，送出一樹豐碩的甜果;冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

朋友，愿你是清新的海風,，鼓起白色的帆;愿你是堅固的大船,，沖開藍色的波瀾。生活的海在你前方微笑,，望你乘風破浪,，將彩色的人生擁抱，祝你聰明上進!

青春妙齡,，正是金子一樣的年華,，它像一朵彩云，升起在你生命的早晨,。你聽啊,，藍天正呼喚著你去自由地翱翔!

青春，是一個為所有人的激動,、感奮,、神往的字眼。它,，就是年輕的生命,，蓬勃旺盛的力量。純潔美麗的靈魂,、健美的體魄,、向上的精神、遠大的抱負與崇高的理想,、頑強不屈的進展與追求,。

生命，讓每個人都開一次花,，但不擔保每個人都結一次果,。能不能結果，往往取決于：當你還是一朵花的時候,。

春天,，因為生氣勃勃，萬物旺盛，才使大地孕育豐碩可喜的收獲;青春,，因為斗志昂揚,，勇往直前，才使人贏得如花似錦的未來,。然而,，朽木，不因春天到來而開花;懦夫,，不因年輕而進擊,。

每個時代都有每個時代記錄青春的歌。沒有歌的青年時代的生活,，如同沒有綠色的沙漠,，沒有流水的荒蕪。

如果說,，人生是一串金色的項鏈,，那么青春就是串項鏈上熠熠發(fā)光的綠寶石;如果說，人生是一組春意盎然的山脈,，那么青春就是它們引以驕傲的珠峰,。

青春，像噴香的花朵,，用無聲的語言報告金秋終將來臨,，一朵花便是一顆飽滿的果實，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈,。

童年是播種的年華,，青年是耕耘的歲月，前者在追求和憧憬中長大,，后者在思索和開拓中成熟,。趁著年紀尚輕，別再讓你的心田荒蕪著,。播下滋養(yǎng)生命的知識和道德的種籽,，明天你就會獲得豐收的喜悅。

人的一生可能光輝燦爛,，也可能黯淡無光,，青年的青春是火，一定要雄雄燃燒起來,。即使只是一滴水,，也要去滋潤禾田，即使只是一根草,，也要去裝點地面,，即使變成一捧黃土,，也要育出鮮花美化庭院。

如果把人生比作一部厚厚的書,，那么每一個人都應勇敢的握起筆,，寫好它的每一章、每一節(jié),。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇十二

1.在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

2.在我的心目中，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

3.每當收獲的時刻,，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

4.服飾依舊,，容光依舊,。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學生時代,。哦，老師……

5.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

6.一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代,，懷念母校,，懷念您……

7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

8.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

9.您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!

10.仰之彌高，鉆之彌堅,。――《論語·子罕》

11.您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿,。

12.春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您,。

13.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

14.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

15.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

16.您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

17.踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意。

18.老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

19.您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

20.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇十三

1,、不說難過,，不說再見，我們后會有期,。

2,、畢業(yè)了，不傾城,，不傾國,。只傾盡所有，愛我所愛,。

3,、朋友，讓我輕輕的說聲你好,，雖然人生難免有聚有散,，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友,。

4,、從別后,，憶相逢,。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照,，猶恐相逢是夢中,。

5、碎了一地的青春,，拼湊不回昨天,。

6、不管你奔赴海角天涯,，也不管離別會有多久,，我會等待等待。

7,、你用才智和學識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,，我欽佩你的一往無前精神,。

8,、浮云一別后，流水十年間,。歡笑情如舊,，蕭疏鬢已斑。

9,、生活像廣闊的大海一樣,，煙波浩瀚中保存著無數(shù)的奇跡。愿我們乘風破浪,，做這些奇跡的勇敢探秘者,。

10、那些花兒,，畢業(yè)以后還會不會開放了,。

11、只要你坐了任何與我相關的事我都會開心的要死,。

12,、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的,。

13,、我們不得不分離，輕聲地說聲再見,；心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

14,、我害怕畢業(yè),，每天寫黑板的倒計時都心酸，畢業(yè)了不要忘記我們班的點點滴滴好么,？

15,、即便是流淚，也是一種紀念,。就算是流淚,，也回不到童年。

16,、一直以為畢業(yè)離我很遠,，可此刻它就在眼前。

17,、我們畢業(yè)那天你走了頭也沒回的就走了,。

18、青春是打開了就合不上的書,，人生是踏上了就回不了頭的路,。

19,、成功如果是分式，聰明只能充當分母,，勤奮充當分子,。望你認真學習，勤奮刻苦,，祝你成功,！

20、大學幾年,，長了見識,，也長了皺紋。

21,、就這樣眨眼間畢業(yè)了,。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業(yè),。

22,、從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇,，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩,。

23、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量！

24,、不要勉強自己,，明天沒什么特別！只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前,。

25,、畢業(yè)離別時的傷感,?；ハ嗟巧想x開車。充滿傷感的車站,。飛馳而過的站牌,。

26、真幸運,，在最美好的年華邂逅最美好的你們,，即使青春不再，你們也是我最珍貴的記憶,。

27,、給時光一份淺淺的回眸,，給心靈一份淡淡的安暖；芬芳過往,，歲月靜好,。

28、當甚比一日多??！什么時候方能歡聚一堂啊,？

29,、畢業(yè)之后的我們也就分道揚鑣了嗎？

30,、畢業(yè)了,，只能靠星座了解彼此。當時間和耐心都已變成奢侈品,。

感人的畢業(yè)贈言簡短 感人的畢業(yè)贈言篇十四

1,、用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用辛勤的汗水實現(xiàn)人生的夢想,。

2,、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣,。

3,、生活中的許多事，并不是我們不能做到,，而是我們不相信能夠做到,。

4、強大的信心,，能克服來自內心的惡魔,，產生無往不勝的勇氣。

5,、假如樵夫害怕荊棘,，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星,，那么,，世界就會變成另一副模樣。

6,、不舉步,，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山,。

7,、所謂強者，是既有意志,，又能創(chuàng)造時機的人,。

8、在人生的旅途中,，一定要學會自己拯救自己,，這樣才能在逆境中奮勇前行。

9,、當你的能力還駕馭不了你的目標時,，那你就應該沉下心來歷練。

10,、與積極的人在一起,，可以讓我們心情高昂。

11,、樹立必信的信念,，不要輕易說“我不行”。志在成功,，你才能成功,。

12、世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,。

13、昨晚多幾分鐘的準備,，今天少幾小時的麻煩,。

14、大自然把人們困在黑暗之中,，迫使人們永遠向往光明,。

15、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法,，就是去做你害怕的事,，直到你獲得成功的經驗。

16,、時間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,。

17、所有的成功都來自于行動，只有付諸行動,，才能一步步走向成功,。

18、成功離你很近,，只要再多一點點堅持,，你就會嘗到勝利的果實。

19,、海浪的品格,，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。

20,、沒有斗狼的膽量,，就不要牧羊。