當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，及時(shí)更新教育觀念,。新的形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課，所以不但要注重理論學(xué)習(xí),，還及時(shí)從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，變?yōu)樽约核谩Ｕ頇n案,，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了如下工作：

1,、開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)第三代導(dǎo)學(xué)案的編制、運(yùn)用,。虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。模式的改變,。雖然課堂的講授,，孩子們的幼稚，給工作帶來(lái)了滯后,。但我會(huì)邊管理班級(jí)邊帶著孩子們從基本做起,，親自引領(lǐng)著孩子們預(yù)習(xí)、整理預(yù)習(xí)單,，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,，先教會(huì)家長(zhǎng)在教給孩子，到最后終于敢放手讓孩子們回家自己完成這項(xiàng)作業(yè)了,。雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難但形成規(guī)矩就好辦了,，事實(shí)證明一份耕耘會(huì)有一份收獲的。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，克服以前重復(fù)的毛病,。每天為了上好一節(jié)課,，翻閱資料備好備課文案，為了往讓提高學(xué)生們的語(yǔ)文能力提高,，一點(diǎn)都不敢馬虎,。知識(shí)點(diǎn)選了又選，刪了又添,。并對(duì)教學(xué)過(guò)程的不足及時(shí)做好反思,。課堂上充分發(fā)揮孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提倡積極踴躍發(fā)表自己的思維,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

3、及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行單元測(cè)試，做好反思,。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，在班級(jí)里開(kāi)展一對(duì)一的幫扶活動(dòng)，不歧視,，不放棄任何一名學(xué)生,。

4、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)模式的新方法,，來(lái)完善自己的課堂改革。

5,、空閑時(shí)間揣摩《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力讓自己的教學(xué)被學(xué)生認(rèn)可,，讓學(xué)生喜愛(ài),，也讓自己的教學(xué)方式完善起來(lái)。

1,、做好班干部,、組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng),。定期召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議,，手把手交給他們管理小組的方法。讓組長(zhǎng)一起說(shuō)說(shuō)自己管理小組的困惑,，并請(qǐng)來(lái)五年級(jí)的姬夢(mèng)瑤等同學(xué),，給我們班的組長(zhǎng)們解疑答惑，帶領(lǐng)組長(zhǎng)在作業(yè),，紀(jì)律等方面有了逐漸成長(zhǎng),。

2、有計(jì)劃的利用每次的班會(huì)課,、安全教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì),、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的教育。評(píng)選每周,、每月冠軍小組,，發(fā)放獎(jiǎng)品，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力奮發(fā)向上的理想,，時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴！

3,、做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通,。利用班級(jí)微信群和家長(zhǎng)交流孩子們的學(xué)習(xí),、生活,、安全,，及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的看法,。

4,、在學(xué)校組織的足球操比賽中，我班學(xué)生取得了兩項(xiàng)冠軍,。紀(jì)律,、衛(wèi)生多次獲得流動(dòng)紅旗。

在今后的教育教育中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,！

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇二

20xx年飛逝而過(guò)，回首一年來(lái)自己在專(zhuān)業(yè)方面的發(fā)展,，雖然進(jìn)步不是很大，但是自己努力做了?，F(xiàn)將一年來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一,、上學(xué)期參加了市優(yōu)秀課大賽,，后來(lái)因孩子得手足口病沒(méi)能參加上,，雖有遺憾，但準(zhǔn)備了一個(gè)多月,，經(jīng)過(guò)多次修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,，我也得到了同事及教研員的指導(dǎo),，也有所收獲。

二,、教育碩士也已經(jīng)讀完,，從中有很大收獲，下一年準(zhǔn)備撰寫(xiě)教育碩士論文,，多讀書(shū),，學(xué)習(xí)精髓。

三,、我把學(xué)校分配給我的其它輔助教學(xué)的工作都做得非常好,，如學(xué)校擴(kuò)建圖書(shū)館，我在那工作了兩個(gè)星期,，每天及時(shí)到位,，到點(diǎn)下班，有時(shí)一上午或是一下午都來(lái)不急去廁所，顧不上喝水,，把學(xué)校的工作看成是自己家里的,，認(rèn)真地完成好。此外,，還得到了楊秀同志的高度信任,，在沒(méi)有課的時(shí)間里去區(qū)里整理檔案，一干就是一個(gè)多月,。在最苦最邊最累的工作中總能看到我的身影,，從沒(méi)有因?yàn)槟膫€(gè)工作不好干而向領(lǐng)導(dǎo)叫苦,。從沒(méi)有因?yàn)槟捻?xiàng)工作不好做而不認(rèn)真做,。記得七年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮前三天接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，為全年級(jí)二十一個(gè)班制作一個(gè)短片,，用來(lái)向新同學(xué)和家長(zhǎng)介紹年級(jí)的成果和班主任的寄語(yǔ),，本來(lái)已經(jīng)加班制作好的短片在開(kāi)學(xué)典禮前一天，書(shū)記說(shuō)班主任錄像的背景不好看,，重做時(shí),，我毅然接受了這項(xiàng)既緊又復(fù)雜的工作，給班主任錄像一整天,，晚上加班加點(diǎn)制作完成,，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和所有學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、自己在工作方法上成熟了很多,，改掉自己的壞毛病，由于本人性格開(kāi)朗,，自認(rèn)為能夠團(tuán)結(jié)同志,，始終把工作放在第一位。

五,、對(duì)于教學(xué)工作,，我秉承學(xué)校“教孩子三年,，想孩子三十年”的教學(xué)理念,，把小科也教出成就。

我將繼續(xù)努力工作,，接受領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，接受同事的好建議，更好的開(kāi)展工作,。

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語(yǔ)必修一和必修二兩本書(shū)的課程。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語(yǔ)技能比賽”,。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。聽(tīng)課總計(jì)在20節(jié)以上。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時(shí)候,，我一點(diǎn)都不了解他們，只是研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查,，一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò),。于是,，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng),。另一方面，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生,，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，要同時(shí)做到這兩點(diǎn),，確實(shí)很費(fèi)勁,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時(shí)間做課件,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語(yǔ),。把英語(yǔ)句型,，看作是數(shù)學(xué)公式，公式記住了,，學(xué)會(huì)套用,。英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也就沒(méi)那么難了。學(xué)生聽(tīng)懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時(shí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢?jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的英語(yǔ)教師老師的課,，同時(shí)也聽(tīng)其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，每聽(tīng)一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是比較難得一門(mén)課。但我個(gè)人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué),，才會(huì)有所成效。我時(shí)常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán),。無(wú)論學(xué)生是否理解,，我覺(jué)得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證,，更會(huì)促使我繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇四

大家好，我叫xxx,，20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),，本科，20xx年調(diào)入一中,，至今已逾十個(gè)年頭,，回顧在大悟一中度過(guò)的這十年時(shí)光，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,，感慨甚多,，但總結(jié)起來(lái)，也就六個(gè)字三個(gè)詞,。

記得剛來(lái)大悟一中時(shí),，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過(guò)四年大學(xué),，又讀過(guò)幾本書(shū),，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺(jué),，但我何其幸運(yùn)，遇到了那么多德高望重的長(zhǎng)者,，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老（現(xiàn)已退休），盡管他教的是物理,，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),，這點(diǎn)讓我慚愧得無(wú)地自容，他唯一的愛(ài)好就是讀書(shū),，而且每讀到一篇好文章,，就有奇文共欣賞，疑義相與析的習(xí)慣,，我在他的帶動(dòng),、并且提供大量書(shū)源的情況下讀了大量書(shū)籍，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘,、旁批,、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；

我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語(yǔ)文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師,，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩(shī)意盎然、激情澎湃,，是他教給我語(yǔ)文老師要做一支燃燒的煙,，時(shí)常跳躍著靈感的火花，讓學(xué)生詩(shī)意地棲息在語(yǔ)文的枝頭,，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽(tīng)課，許多時(shí)候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài),，講完后自己認(rèn)為不足的地方請(qǐng)胡老師指點(diǎn),，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當(dāng)時(shí)和我同年級(jí)的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因?yàn)檠奂残莶≡诩遥?，陳老師?dāng)時(shí)已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任,，但他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè),，這讓整天牢騷滿(mǎn)腹,、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他,，我恐怕就要在得過(guò)且過(guò)虛度日子了,；

我感謝已調(diào)走的教英語(yǔ)的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹"教是為了不教"的理念……在這樣一個(gè)有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里,，在這樣一群知識(shí)淵博,、愛(ài)崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我就是在這樣的環(huán)境,、人群中受到熏陶，迅速成熟起來(lái),，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)一中人由衷的說(shuō)聲"謝謝"。

做為一個(gè)外地人,，十多年前背井離鄉(xiāng)來(lái)到大悟,，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候,，丈夫就到南方打工去了,，無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)朝朝暮暮,，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線(xiàn),，在上屆學(xué)生中,，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷,，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生,，我拒絕做老師》的文章，以表達(dá)對(duì)我及教師們的無(wú)限同情,，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)："老師,，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了，你回去吧,，我們絕對(duì)不違反紀(jì)律,。"我為學(xué)生的愛(ài)心而感動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些私人的原因影響過(guò)工作,，相反,，以更大的熱情去對(duì)待我的那些體貼我的學(xué)生們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇五

我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，因此，在我高中畢業(yè)那年,，當(dāng)村小校長(zhǎng)到我家去動(dòng)員我到村小學(xué)任代課教師時(shí),，我高興極了。從此我走上了三尺講臺(tái),，開(kāi)始了我的教師生涯,。后來(lái)，由于清退代課教師,，我含淚告別了這神圣的講壇,。由于對(duì)教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)教師這一職業(yè)我始終念念不忘,。20xx年我參加教師競(jìng)聘,，過(guò)五關(guān)斬六將，我終于又走上了這心愛(ài)的講臺(tái),。我更加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)腔熱情地全身心地投入到工作中去,，做到以校為家,，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,。在工作中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé),，堅(jiān)持依法治教,，工作責(zé)任心強(qiáng),，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，20xx年9月起擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)工作。

“德為師之本”,。因此,，我在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表,。在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營(yíng)造“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，還被評(píng)為文明班級(jí),。

作為一名教師,，我做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。我利用課余時(shí)間進(jìn)修了大學(xué)課程,，并于20xx年10月獲得了大學(xué)畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教,。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍,，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,，寫(xiě)身邊事,，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,，從中我得到了許多,？？在日記中,，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng),。 我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，虛心向同事們學(xué)習(xí),、虛心向同事們請(qǐng)教,，經(jīng)常去聽(tīng)同事們的優(yōu)質(zhì)課,，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

經(jīng)過(guò)多年的不斷努力,，我的檔案展現(xiàn)出一串串閃光的數(shù)字：

20xx

年春季期、20xx年秋季期獲得了木梓鎮(zhèn)教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng),； 20xx年春季期獲得港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文科,、數(shù)學(xué)科教學(xué)成果三等獎(jiǎng)； 20xx年6月榮獲貴港市第八屆青少年書(shū)信文化比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),； 20xx年秋季期榮獲港南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果一等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)；我的論文還在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊上發(fā)表,，比如：20xx年寫(xiě)的《語(yǔ)文的生命之生活語(yǔ)文》,、《小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法轉(zhuǎn)變初探》分別獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年獲得了“創(chuàng)新杯”全國(guó)一等獎(jiǎng),、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的啟示》貴港市一等獎(jiǎng),，20xx年我還在《學(xué)生周報(bào)》上發(fā)表了《談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì)》。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,？？”是我追求的境界,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索,，奉獻(xiàn)我的一生。

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇六

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的。

從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?；即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō),，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái),，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時(shí)候,，輕輕松松,、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái),，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益,。以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。

向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西,，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義,？基礎(chǔ)是一種能力，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己,，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力,，那么,，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò),，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔(dān)任著四（1）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：愛(ài)和嚴(yán),，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒

哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆愛(ài)心去工作,，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力,。

以上就是我一年來(lái)作為語(yǔ)文教師的述職報(bào)告,，我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我叫劉xx。七年來(lái),，一直努力要求自己既要成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師又要成為優(yōu)秀的班主任,。任職期間，3次獲得xx市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課,，符合參評(píng)條件第一條,；有13篇論文獲得新鄉(xiāng)市以上榮譽(yù)，符合參評(píng)條件第二條,；8次獲國(guó)家級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，符合參評(píng)條件第三條,；獲xx市優(yōu)秀班主任，符合參評(píng)條件第四條,；被評(píng)為xx市高考有功人員,、優(yōu)秀教師，符合參評(píng)條件第五條,。

下面將具體工作匯報(bào)如下：

教學(xué)方面,，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，積極探究課改,。20xx年6月,，經(jīng)過(guò)了理論考試與隨機(jī)講授微型課的考核，被評(píng)為xx市優(yōu)秀青年教師,；xx月,，在xx市舉行的教學(xué)模式課堂大賽中，獲得一等獎(jiǎng),；20xx年4月,，新課程驗(yàn)收課受到了老省長(zhǎng)的贊揚(yáng)；今年上學(xué)年的評(píng)教中,，班主任,、師德、教學(xué)三個(gè)方面均獲得第一,。

班主任方面,，自20xx年開(kāi)始,，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。

20xx年雖擔(dān)任文科普通班班主任,，但班級(jí)的各項(xiàng)考核均名列前茅,。20xx年，在孩子一歲之時(shí)毅然擔(dān)任文科小班班主任的工作,，從做每一位學(xué)生的思想工作,，到交代規(guī)范答題的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí),。20xx年的高考,，咸瑾瑜獲得了xx市文科狀元，班級(jí)本科上線(xiàn)率達(dá)98%,，一本上線(xiàn)xx人,，首次突破了xx一中文科生2位數(shù)的紀(jì)錄。所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)包攬了新鄉(xiāng)市前2名,，xx市前7名,，榮獲新鄉(xiāng)市學(xué)科獎(jiǎng)。今年,，因工作需要,，又擔(dān)任了應(yīng)屆理科小班班主任,，72歲的父母,，為了讓我安心工作,，將三歲的孩子帶回鄭州,。面對(duì)著班級(jí)61人,，需完成61個(gè)一本指標(biāo)的壓力,，我選擇的是努力為成功找方法,。教學(xué)上,，自己組題貼題,，重點(diǎn)知識(shí)周周清,，并做到及時(shí)批改，及時(shí)反饋,，以小組為單位,，進(jìn)行平均分排名，形成組內(nèi)合作,、組外競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)管理上，建立了夢(mèng)想起飛墻,，那里不僅張貼著各小組成員的理想大學(xué),、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；還有“985”“2xx”大學(xué)的簡(jiǎn)介,，“北約”“華約”自主招生的往年部分試題,、注意事項(xiàng),，更有20xx年各重點(diǎn)大學(xué)對(duì)河南考生的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。對(duì)于明年的高考,，我想說(shuō),，我一定會(huì)全力以赴，為我校高考騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師監(jiān)督、幫助,。

綜上所述,，我已符合業(yè)績(jī)五條中的全部條件，請(qǐng)各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的中學(xué)學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期以來(lái),，我擔(dān)任81,，83班語(yǔ)文教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作,，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，以教師為主導(dǎo)，因材施教,。使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開(kāi)展得更好,，本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下：

本學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持黨所要求的教育方針，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針、政策,，一直保持正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,，在工作中不斷完善自己。

每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,，從無(wú)遲到,、早退現(xiàn)象。愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，尊重學(xué)生，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作；嚴(yán)格律己,，為人師表,。

在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，我認(rèn)真鉆研教材,，研究大綱,，做到能正確傳授內(nèi)容，重,、難點(diǎn)突出,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。

2,、了解學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪釔?ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高,，在教辦多次組織的考試中,，我所帶的班級(jí)都名列前茅。

總之,，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇十

時(shí)間的腳步總是那么快,，不知不覺(jué)間，又一年將要過(guò)去了,?；厥走@一年,，在平凡的時(shí)光里收獲了不平凡的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),，教師的支持,，使我工作有起色、有進(jìn)展,，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用,。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績(jī),、廉等方面自我總結(jié)如后,。

一年來(lái)，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，分管學(xué)校辦公室和安全工作,。這在別人看來(lái)是不足掛齒，分毫不值的虛職,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造安全氛圍,，為學(xué)校保駕護(hù)航,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，精通業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的,，我先做到,；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時(shí)刻身體力行,，率先垂范。處處嚴(yán)格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如，學(xué)校工作之外,，仍然積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),，每天堅(jiān)持早到校，認(rèn)真上好每堂課,，真心愛(ài)護(hù)每一位孩子,。再如：學(xué)校安全工作文件繁多，上交資料頻繁,，每期開(kāi)學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，每月上繳安全月報(bào)表，完善安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。修訂安全管理細(xì)則,，制定各階段工作方案。堅(jiān)持每月對(duì)全校各班以及辦公室進(jìn)行安全隱患排查,，查出問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校,。憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng),，對(duì)師生的負(fù)責(zé),，常常對(duì)樓道安全進(jìn)行檢查，盡心盡力,，確保學(xué)校平安,、師生安全。

一年來(lái),，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作,，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈活多樣不死板,，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍,。在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革,，力爭(zhēng)把每一堂課上得生動(dòng)活潑,。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué),、寓教于樂(lè),，賦予思品課以新觀念、新思維,、新方法,，深受學(xué)生喜愛(ài)。在分管工作中,，不論是工作計(jì)劃中安排的,，還是行政會(huì)決定的,，我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),，并提前謀劃,，然后付諸實(shí)施，而不是水來(lái)了才挖溝,，校長(zhǎng)說(shuō)了才去做,。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性，認(rèn)真開(kāi)展好了安全知識(shí)教育,，落實(shí)安全大檢查,，建立排危和整改措施。努力保證了師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

一年來(lái),，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局,，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該去的地方不去,。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,，從未遲到、早退和曠工,。有其他社會(huì)事務(wù)要離開(kāi)學(xué)校,，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，方可離開(kāi),。

在工作中,，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi),，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私,。堅(jiān)持原則,，拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約,，加強(qiáng)管理,，加強(qiáng)教職工的安全與節(jié)約教育。如辦公室或者教室,，強(qiáng)調(diào)無(wú)人時(shí)要關(guān)閉電源,。教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電,，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約先鋒,。

⒈所教兩個(gè)班的思品課，學(xué)生成績(jī)都很好,。

⒉撰寫(xiě)的三篇論文分別榮獲國(guó)家級(jí)一個(gè)二等,、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

⒊所參與的研究課題在xx年6月結(jié)題

⒋榮獲xx年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員,。

⒈工作方法較呆板。

⒉工作不夠大膽,，畏首畏腳,，工作放不開(kāi)。

⒊不善于和校長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,。

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

驀然回首，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò),，往事歷歷在目,。這天我以真誠(chéng)的心態(tài)，客觀的,、真實(shí)的總結(jié)一下這一年來(lái)我工作的得失,，以利今后進(jìn)一步改善和提高。

自工作以來(lái),，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，用心主動(dòng),，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失,。

本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。工作中,，我用心鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期初,，我都用心地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,，編寫(xiě)出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我用心鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，用心采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)潛力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，用心開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。其中最重要的改革是“關(guān)注學(xué)情,，以學(xué)定教”。應(yīng)對(duì)學(xué)生成績(jī)參差不齊的狀況,，教學(xué)時(shí),，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù)，確定我的教學(xué),。

1,、以趣激學(xué)。

透過(guò)各種方法（表演法,、笑話(huà)法）和手段（獎(jiǎng)勵(lì),、表?yè)P(yáng)）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，消除學(xué)生的畏難情緒,。

2、降低起點(diǎn),，因材施教,。

“以生為本”的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的，教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué),。教也有差異,。采取“分層教學(xué)”分類(lèi)指導(dǎo)，因材施教,，是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時(shí)得到發(fā)展的最有效途徑,。

對(duì)不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)，提出不同層次的要求,，采取不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)困生就應(yīng)要求他們掌握語(yǔ)文教材最基礎(chǔ)的知識(shí)，具有最初步的技能,，基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),。中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠獨(dú)立思考,，具有必須的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.潛力,。優(yōu)等生則要進(jìn)一步拓寬視野，發(fā)展思維,，提高潛力,，創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、關(guān)注學(xué)困生,，認(rèn)真輔導(dǎo)。

心中不放下每一個(gè)孩子,，暫時(shí)的困難并不意味著一生的困難,。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí),，課余，我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通和交流以及輔導(dǎo),，只要孩子有收獲,，就感到十分欣慰。

透過(guò)改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和主角,，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生所有的作業(yè)（包括聽(tīng)寫(xiě)、各種練習(xí)）面批,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指導(dǎo)改正。課下用心反思教學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，透過(guò)總結(jié)得失，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,。

針對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字多的現(xiàn)象,，我運(yùn)用了各種高效、搞笑的學(xué)習(xí)方法（雙胞胎分辨法,、句子記憶法,、直觀演示法、講故事記憶法,、編謎語(yǔ)猜字法,、勤查字典法、日積月累法）和獎(jiǎng)懲手段加深學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)字詞的印象,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)“規(guī)范、端正,、整潔”,，從而減少學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字。

透過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)較好,。我配合班主任老師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好了安全教育,。對(duì)此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及家長(zhǎng)均給予了很高評(píng)價(jià),。

作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，嚴(yán)格實(shí)施語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,，響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,，用心參加語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，并在十一月份上了一堂公開(kāi)課,，與各位語(yǔ)文老師共同探討新課程教學(xué)，交流心得,。在本學(xué)期十一月上旬我還觀摩學(xué)習(xí)了通江縣教育學(xué)會(huì)小語(yǔ)四屆一次年會(huì),，從中收獲頗多，受益匪淺,。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,，我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感意為人民教師的光榮,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”點(diǎn)滴成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái),，我將面臨著更多挑戰(zhàn),。百尺竿頭，更進(jìn)一步,。相信經(jīng)過(guò)我的努力,，來(lái)年我會(huì)取得更大的成績(jī)。

述職人：

xx年xx月xx日

教師專(zhuān)業(yè)述職報(bào)告心得體會(huì) 教師職稱(chēng)述職報(bào)告篇十二

隨著教育改革的不斷深入,，教育對(duì)教師的要求不斷提高,。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在過(guò)去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的大力幫助下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研教育理論和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮扎實(shí)，在擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),，還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作,，各項(xiàng)工作都做的有聲有色。現(xiàn)將年度的工作情況總結(jié)如下：

在過(guò)去的一年里,，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，樹(shù)立良好的師德形象。

為了不斷地提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

一方面,，我不斷地自學(xué)英語(yǔ),，使自己的聽(tīng)說(shuō)能力有了大幅度的提高,，使自己能更好地用英語(yǔ)組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識(shí),；另一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求,，課前精心準(zhǔn)備,，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高單位時(shí)間的工作效率,。

此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

團(tuán)委工作千頭萬(wàn)緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)員隊(duì)伍,，把學(xué)生的德育工作落到實(shí)處，我深深地知道,，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有大家齊心協(xié)力才能做好,。

在平時(shí)的工作中,，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對(duì)待學(xué)生一視同仁,，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，也深得學(xué)生的喜愛(ài),。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境,，使我的工作得以順利開(kāi)展,。在過(guò)去的一年里,，在政教處全體人員、各班班主任和各班團(tuán)支部書(shū)記的共同努力下,，團(tuán)委的各項(xiàng)工作開(kāi)展的有聲在色,。除了做好對(duì)團(tuán)員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團(tuán)委配合學(xué)校開(kāi)展一一系列的有意義的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚(yáng)了校園文化,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì),。

此外還參加了荊門(mén)市舉辦的學(xué)習(xí)一系列活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀,，受到了上級(jí)單位的好評(píng),。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上,，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境,。我將用我最真最誠(chéng)的心，去換取致善致美的情,；我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天,。

述職人：

xx年xx月xx日