計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、分析學(xué)前專(zhuān)業(yè)的舞蹈課程

舞蹈是幼兒教育專(zhuān)業(yè)必修課程之一。舞蹈在幼師的教育教學(xué)中具有重要的意義,，它不僅是現(xiàn)代人文化生活和自?shī)什豢扇鄙俚膬?nèi)容,，也是對(duì)幼師學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，提高精神文明程度,，陶冶美的情操,，充分發(fā)揮想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)身心發(fā)展的重要手段,。有一定的基本功,、了解基本的各民族舞蹈以及掌握一定的舞蹈創(chuàng)編能力是我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。要想搞好該專(zhuān)業(yè)舞蹈教育,，有許多方面需要改善和加強(qiáng),，來(lái)適應(yīng)社會(huì)的需要和更好的實(shí)施我們的教育計(jì)劃。

二,、學(xué)前專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)的目的我們要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代幼教教學(xué)的人才,，必須了解當(dāng)今該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。幼兒舞蹈編導(dǎo),，除了有與成人舞蹈編導(dǎo)相同的職責(zé)之外,，還必須根據(jù)學(xué)前專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及其自身發(fā)展的工作規(guī)律，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展特征,，關(guān)注幼兒生理,、心理特征。幼師的舞蹈教學(xué)要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)。貫徹德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育方針,，舞蹈的內(nèi)涵和音樂(lè)及表現(xiàn)形式,，應(yīng)反映豐富多彩的社會(huì)主義和現(xiàn)代生活的實(shí)際。通過(guò)舞蹈教學(xué),，讓學(xué)生掌握一定的舞蹈技能以及一定的舞蹈編導(dǎo)能力,，使其具有擔(dān)任幼兒園教師的能力。

三,、學(xué)前專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)的任務(wù)

1.掌握舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí),，初步懂得人體美和動(dòng)作美的概念，明確幼師學(xué)生舞蹈教學(xué)的目的與任務(wù),。掌握舞蹈的基本動(dòng)作,、基本技能和舞蹈的素材，使他們能夠了解各民族,、芭蕾舞,、兒童舞蹈的風(fēng)格與特點(diǎn)，學(xué)習(xí)具有典型性的內(nèi)容,。

2.進(jìn)行形體和舞蹈素質(zhì)的基本訓(xùn)練

對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的形體姿態(tài)和舞蹈基本功訓(xùn)練,，提高學(xué)生的節(jié)奏感，加強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性和柔韌性,。

3.掌握一定的創(chuàng)編能力

了解一定幼兒舞蹈編導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)與方法,，培養(yǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈排練的組織指導(dǎo)能力；了解幼兒舞蹈的特點(diǎn),，具備生動(dòng)再現(xiàn)幼兒舞蹈能力,，并能自學(xué)、記錄和初步創(chuàng)編幼兒舞蹈,；掌握幼兒舞蹈教學(xué)方法,，能講解示范舞蹈動(dòng)作和組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒舞蹈活動(dòng)。

4.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義教育,。

樹(shù)立為幼兒教育事業(yè)服務(wù)精神，熱愛(ài)兒童,，刻苦學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)和積極主動(dòng)精神以及創(chuàng)造性,、表現(xiàn)力和活潑愉快的情緒,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，促進(jìn)良好的人際關(guān)系,；陶冶美的情操,，培養(yǎng)文明行為，提高鑒賞力和文化藝術(shù)素養(yǎng),。

幼兒教育舞蹈的教學(xué)目的和任務(wù),，是互相聯(lián)系的整體，是通過(guò)課內(nèi)外以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共同完成的,。

四,、分析學(xué)前專(zhuān)業(yè)舞蹈課程的教學(xué)方式

中職學(xué)校的幼教專(zhuān)業(yè)有別于專(zhuān)業(yè)院校的學(xué)院派教學(xué)，學(xué)院派的教學(xué)是建立在身體,、能力各素質(zhì)都達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后的成熟性高密度教學(xué),。課堂可以從基礎(chǔ)的排練廳到廣場(chǎng)到專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)或者劇院。而中職舞蹈教學(xué)僅停留在為日后適應(yīng)幼兒園教學(xué)為前提的教學(xué)中,，盡可能的把學(xué)生塑造成多能跳能教能遍的多元型人才,。要想提高教學(xué)質(zhì)量，行之有效的教學(xué)方法十分重要,，個(gè)人還是比較推行分層遞進(jìn)式的教學(xué)方法,。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，以及學(xué)生掌握知識(shí)的規(guī)律,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)適當(dāng)

采用以下教學(xué)方法： 1.講解法和示范法,。

通過(guò)教師正確生動(dòng)的講解示范，突出重,、難點(diǎn),，能使學(xué)生在頭腦中形成科學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念,，留下表象。2.重復(fù)訓(xùn)練法,。

運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,，即初步形成階段、鞏固提高階段,、技能達(dá)到熟練階段,，這種練習(xí)是在教師的控制下，學(xué)生直接接受感覺(jué)信息的練習(xí),，具有獨(dú)立性和主動(dòng)性,。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位及創(chuàng)造能力。3.分解法,。

根據(jù)循序漸進(jìn)的原則,，簡(jiǎn)化教學(xué)提高學(xué)習(xí)的信心及較快的掌握完整技術(shù)，先分解練習(xí),，最后再進(jìn)行連貫的練習(xí),，更好的掌握完整的動(dòng)作技術(shù)。4.預(yù)防和糾正錯(cuò)誤法,。

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的技術(shù)水平,，要想正確掌握技術(shù)，就必須預(yù)防和糾正可能存在的某些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，根據(jù)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，選擇有效的手段。

五,、主要教學(xué)內(nèi)容

從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)的實(shí)際出發(fā),，主要開(kāi)設(shè)課程有：舞蹈藝術(shù)概論，舞蹈欣賞,，芭蕾基訓(xùn),，民族民間舞，兒童舞等,。

舞蹈藝術(shù)概論,主要介紹舞蹈的起源與發(fā)展,，舞蹈的特點(diǎn)與種類(lèi)等一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，讓同學(xué)們初步的認(rèn)識(shí)舞蹈,。

舞蹈欣賞,主要讓學(xué)生通過(guò)舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象,，具體地認(rèn)識(shí)它所反映的社會(huì)生活，體會(huì)其所蘊(yùn)含的思想感情,，欣賞其美的動(dòng)態(tài),、韻律和表情，進(jìn)而潛移默化地接受感染,、提高認(rèn)識(shí)和受到教育的過(guò)程,。從而欣賞舞蹈欣賞中提高自己的藝術(shù)欣賞能力,。

芭蕾基訓(xùn)，是大部分舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是形體訓(xùn)練中比較系統(tǒng)化的基礎(chǔ)訓(xùn)練科目,。主要目的是使學(xué)生了解和掌握舞蹈身體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，從整體上訓(xùn)練學(xué)生,，克服身體的自然形態(tài),，獲得正確的舞姿，為以后學(xué)習(xí)舞蹈打下良好基礎(chǔ),。

民族民間舞,。我國(guó)是一個(gè)多民族的文化古國(guó)，各民族民間舞是我國(guó)傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的源泉,。民族民間舞的教學(xué),，可以開(kāi)拓學(xué)生眼界，使學(xué)生了解,、掌握并繼承和弘揚(yáng)祖國(guó)民族舞蹈藝術(shù),，還可以豐富學(xué)生舞蹈知識(shí)，積累舞蹈素材,，對(duì)全面提高學(xué)生的舞蹈審美能力,、鑒賞能力起到積極的作用,。

兒童舞蹈,，它是對(duì)兒童進(jìn)行德、智,、體,、美綜合教育的重要手段。它的特點(diǎn)是邊歌邊舞,，形象直觀(guān),，易于被兒童理解和接受。

另外,，為了讓學(xué)生全面的發(fā)展,，課堂當(dāng)中還會(huì)穿插一些教學(xué)法，舞蹈編排,，舞蹈表演的基礎(chǔ)知識(shí),。除此之外也會(huì)經(jīng)常組織同學(xué)們參加各種比賽、演出活動(dòng),。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期視唱練耳與聲樂(lè)課程的內(nèi)容與要求

1．視唱練耳

使學(xué)生掌握五線(xiàn)譜樂(lè)理的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜的視唱教學(xué)采用首調(diào)唱名法,。使學(xué)生具有視譜即唱的能力,，并能達(dá)到音準(zhǔn),、節(jié)奏準(zhǔn)確；有系統(tǒng)的逐步發(fā)展音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué),，積累音樂(lè)語(yǔ)言,，并重視音樂(lè)注意力與記憶的訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)記譜的能力和聽(tīng)記幼兒歌曲的能力,。

主要教學(xué)內(nèi)容：兒童歌曲的一般特點(diǎn),、兒童歌曲歌詞的特點(diǎn)、兒童歌曲旋律的特點(diǎn),、兒童歌曲的題材,、兒童歌曲的體裁、中國(guó)兒童歌曲的風(fēng)格,、旋律發(fā)展的常用手法1.重復(fù)2.模仿3.延展,、簡(jiǎn)譜帶詞視唱

四、五線(xiàn)譜帶詞視唱等音準(zhǔn)的訓(xùn)練,，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的內(nèi)容與方法,。

2．聲樂(lè)

使學(xué)生初步掌握聲樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧。在有伴奏或無(wú)伴奏的情況下,，基本上能獨(dú)立,、正確地處理和表現(xiàn)常見(jiàn)的體裁風(fēng)格的歌曲，特別是幼兒歌曲,、幼兒欣賞歌曲,；懂得幼兒歌唱發(fā)聲的特點(diǎn)。

使學(xué)生懂得一般歌唱知識(shí),，學(xué)會(huì)基本的歌唱技能,，并通過(guò)練唱不同題材、不同體裁,、不同風(fēng)格,、不同形式的歌曲，發(fā)展形象思維,；正確理解歌曲的思想內(nèi)容,，感受歌曲的藝術(shù)形象，逐步提高歌唱能力和表現(xiàn)能力,，達(dá)到能有感情的唱歌,；掌握正確的歌唱姿勢(shì)，懂得歌唱的呼吸方法,，初步學(xué)會(huì)連音,、頓音的唱法，懂得

運(yùn)用氣息的控制來(lái)表達(dá)歌曲的力度、速度對(duì)比,；根據(jù)不同學(xué)年的進(jìn)度,，能夠演唱出初級(jí)、中級(jí),、高級(jí)不同程度的中外歌曲,；具有一定程度演唱雄壯有力、活潑輕快,、抒情優(yōu)美的表現(xiàn)能力,。

教學(xué)內(nèi)容：歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)，歌唱器官及其作用,，正確的歌唱姿勢(shì),，呼吸、發(fā)聲,、共鳴,、歌唱中的“字”、歌曲的分析處理,、發(fā)聲練習(xí),、各種不同程度的中外優(yōu)秀歌曲。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一,、招生對(duì)象及學(xué)制 招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 學(xué)

制：三年 二,、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

本計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有良好的道德、情操和熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的思想,，具有幼兒教育工作所需的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論,、技能及基本能力，獲得基本的幼兒教育知識(shí)與技能,、表現(xiàn)與創(chuàng)造,、欣賞與評(píng)價(jià)等方面的能力,。形成樂(lè)觀(guān)向上,、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)，使能力與人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展,。能適應(yīng)當(dāng)代幼兒園教育發(fā)展和改革需要的新型幼兒園教師,。具體培養(yǎng)規(guī)格如下：（一）思想品德方面

1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針,、政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,。

2．初步掌握“三個(gè)代表”基本觀(guān)點(diǎn),，了解建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義基本原理,，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

3．熱愛(ài)幼兒,，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),，具有良好的道德品質(zhì),、教師職業(yè)道德和行為習(xí)慣，具有事業(yè)心,、責(zé)任感,，培養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新精神。

4．樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),，勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)艱苦奮斗精神。

（二）知識(shí),、技能及基本能力方面

1．掌握從事幼兒教育工作所需的較為寬廣扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí),，掌握舞蹈的基礎(chǔ)理論，訓(xùn)練學(xué)生的軟度,、開(kāi)度和力度,，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，改變其自然的身體形態(tài)盡快地進(jìn)入舞蹈狀態(tài),。

2．掌握民族舞蹈（漢,、蒙、藏,、維,、鮮）的基本手形、手位,、腳位,、步法、舞姿,、風(fēng)格韻律,。

3．掌握幼兒舞蹈基本的動(dòng)作元素和表現(xiàn)手法。通過(guò)欣賞和創(chuàng)編的實(shí)踐,，掌握創(chuàng)編幼兒舞蹈和民族舞蹈的基本方法,。

4、了解幼兒生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,，掌握開(kāi)展幼兒保育和教育的基本知識(shí)和技能，具有從事幼兒教育科學(xué)研究的知識(shí)和能力。

5．掌握開(kāi)展幼兒教育各項(xiàng)活動(dòng)所需要的體育,、藝術(shù)基本知識(shí)和相應(yīng)的技能技巧,。

6．掌握一定的生產(chǎn)、生活的勞動(dòng)知識(shí)和技能,。

7．掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，具有良好的自學(xué)能力，具備自我發(fā)展,、自我完善的能力,。

8．具有一定的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力。

9．能創(chuàng)制適用的教具,、玩具,；會(huì)基本的實(shí)驗(yàn)操作；初步掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作技能,，能設(shè)計(jì)制作適用的電教軟件,；正確使用常見(jiàn)的電教設(shè)備。

10．能進(jìn)行社會(huì)交往,，會(huì)調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)積極因素教育幼兒,。

11．具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美意識(shí)以及初步的鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。（三）身心素質(zhì)方面

1．懂得一般的保健知識(shí)和方法,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，身體健康,。

2．形成良好的心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的意志力和心理自我調(diào)節(jié)能力,。

三,、

（一）人才培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,，能從事幼兒教育教學(xué)工作及幼兒園管理工作,。要求學(xué)生在校期間考取全國(guó)普通話(huà)等級(jí)證,、幼兒教師資格證。

（二）職業(yè)崗位群

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是到各級(jí)幼兒園擔(dān)任幼兒教師,、幼兒教育行政人員,，其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦民辦幼兒園等。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

（一）統(tǒng)一設(shè)置課程

1,、文化課：

（1）數(shù)學(xué)（64學(xué)時(shí),，第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ),，不等式的性質(zhì),，不等式的解法，函數(shù)的表示方法,，函數(shù)的奇偶性,，函數(shù)的單調(diào)性，三角函數(shù)的概念,，三角函數(shù)的性質(zhì)和圖象,，數(shù)列的概念，等差數(shù)列,，等比數(shù)例,。

教學(xué)要求：能掌握相關(guān)的基本概念，能處理簡(jiǎn)單的相關(guān)問(wèn)題,，形成一定分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和一定的計(jì)算能力，能用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

（2）語(yǔ)文（128學(xué)時(shí),，第一、二,、三,、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：閱讀部分講授現(xiàn)代文閱讀、文學(xué)作品閱讀和文言文閱讀,，著重培養(yǎng)理解,、分析現(xiàn)代文的能力和閱讀淺顯文言文的能力,，以及初步的文學(xué)鑒賞能力,。寫(xiě)作部分主要進(jìn)行寫(xiě)作能力和文體方面的訓(xùn)練,。

教學(xué)要求：對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀與寫(xiě)作的基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,。掌握比較扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫(xiě)作能力,，初步的文學(xué)鑒賞能力,，以及淺易文言文的閱讀能力,。

（3）職業(yè)道德（128學(xué)時(shí)，第一,、二,、三,、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì),、職業(yè)道德,、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇,、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求,，掌握職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本原則,，職業(yè)道德的基本規(guī)范內(nèi)涵及內(nèi)容,，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操,，形成依法就業(yè),、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀(guān)念。

教學(xué)要求：樹(shù)立正確的職業(yè)理想,；培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想和

4 集體主義精神,，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、誠(chéng)信意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、公正意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),，學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法,；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì),、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性,，為良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

（4）心理健康（32學(xué)時(shí)，第三學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：以提高學(xué)生的心理素質(zhì)為目的,，針對(duì)處于青春期學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，對(duì)其在自我意識(shí)、情緒,、意志,、人格、性心理,、學(xué)習(xí),、人際交往、擇業(yè),、使用互聯(lián)網(wǎng)等方面存在的心理健康問(wèn)題作為授課內(nèi)容,。并在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)試和咨詢(xún),。

教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn),，并能對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身的健康情況做出及時(shí)正確的判斷;學(xué)會(huì)能力培訓(xùn)、人際交往等心理小游戲;了解自我性格傾向,、健康性心理等心理知識(shí);了解心理咨詢(xún)工作,，并在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)求助于心理咨詢(xún)師。

（5）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（128學(xué)時(shí),，第一,、二學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、windows操作系統(tǒng)的基本知識(shí),、基本操作,；學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化軟件：word、excel,、powerpoint,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、計(jì)算機(jī)病毒及防治,。

教學(xué)要求：掌握計(jì)算機(jī)基本原理及操作方法,，具有一定的文字錄入水平，具備使用辦公自動(dòng)化軟件和實(shí)用工具處理日常事務(wù)的基本能力,，具備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息,、分析信息、利用信息以及與他人交流的5 能力,。

（6）體育（128學(xué)時(shí),，第一、二,、三,、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：了解田徑投擲類(lèi)、跳躍類(lèi),、步行拉力,、越野登山、急救方法,、防身術(shù)等一些理論知識(shí),。進(jìn)行各種身體素質(zhì)的練習(xí)、身體基本活動(dòng)能力的練習(xí),；實(shí)用性跑,、實(shí)用性投擲、部分體操練習(xí),。掌握幼兒體育游戲,、徒手操,、健美操。

教學(xué)要求：以“健康第一”為指導(dǎo)思想的新的中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)模式的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是：通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校體育教育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，完善體格,；掌握體育與衛(wèi)生保健的知識(shí)、技術(shù),、技能,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練的良好習(xí)慣和能力,，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取、健康文明的生活方式,。

2,、專(zhuān)業(yè)課：

（1）口語(yǔ)訓(xùn)練（160學(xué)時(shí)，第一,、二,、三、四,、五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練,、一般口語(yǔ)交際訓(xùn)練和教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練。構(gòu)建由訓(xùn)練目標(biāo),、訓(xùn)練要領(lǐng),、訓(xùn)練程序、訓(xùn)練方法,、訓(xùn)練示范和訓(xùn)練檢測(cè)等構(gòu)成的與理論知識(shí)相輔相承的訓(xùn)練體系,。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)運(yùn)用技能，言語(yǔ)識(shí)別能力,、言語(yǔ)判斷能力,、言語(yǔ)應(yīng)變能力。要求學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和發(fā)聲技能,，能夠用標(biāo)準(zhǔn)和比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),，進(jìn)行教育、教學(xué)等工作,；進(jìn)行一般口語(yǔ)交際,；具有一定的指導(dǎo)幼兒運(yùn)用口語(yǔ)的能力。

（2）幼師英語(yǔ)（128學(xué)時(shí),，第一,、二,、三、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授幼師英語(yǔ)的主要詞匯,，約700左右,；學(xué)習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)15個(gè)，包括時(shí)態(tài),、語(yǔ)態(tài),、句型等,；聽(tīng)力訓(xùn)練,；關(guān)于各種交際場(chǎng)合的對(duì)話(huà)訓(xùn)練，快速閱讀,。

教學(xué)要求： 掌握幼師英語(yǔ)常見(jiàn)的單詞,、語(yǔ)法，具有一定聽(tīng)說(shuō)能力,，能閱讀簡(jiǎn)單的文章,。

（3）樂(lè)理（160學(xué)時(shí)，第一,、二,、三、四,、五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授樂(lè)理基本知識(shí),。主要有音律、記譜法,、調(diào)式,、音程、和弦,、節(jié)奏,、節(jié)拍、音樂(lè)的速度與力度,、轉(zhuǎn)調(diào),、移調(diào)、裝飾音和旋律,。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)方面的理解能力,、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

（4）視唱練耳（80學(xué)時(shí),，第一,、二、三,、四,、五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行音組模唱,，單音、音程,、三和弦的聽(tīng)辨訓(xùn)練,；掌握各種常見(jiàn)的節(jié)奏型，模唱及聽(tīng)寫(xiě)八小節(jié)以?xún)?nèi)的旋律短句,，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)辨能力及音樂(lè)的記憶力,。進(jìn)行簡(jiǎn)譜及帶三升、三降內(nèi)調(diào)號(hào)的五線(xiàn)譜（首調(diào)唱名法）的視唱訓(xùn)練,，掌握各種符號(hào),。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力及聽(tīng)辨能力。

（5）聲樂(lè)（160學(xué)時(shí),，第一,、二、三,、四,、五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授歌唱的基本理論、發(fā)聲訓(xùn)練,、兒歌的演唱,。

教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生有表現(xiàn)力的歌唱，正確理解歌曲的音樂(lè)形象,。

（6）鍵盤(pán)（240課時(shí),，第一、二,、三,、四、五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授哈農(nóng)練指法,、車(chē)爾尼599,、車(chē)爾尼849、大湯普

7 森1-4冊(cè),、巴赫復(fù)調(diào)初級(jí)部分,，村維諾依練習(xí)曲，哈農(nóng)指法,，車(chē)爾尼299,，車(chē)爾尼740，莫什科夫斯基練習(xí)曲,，巴赫復(fù)調(diào)作品,，布格繆勒、海頓奏鳴風(fēng)。

教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生的演奏感情豐富,，技巧成熟，旋律流暢,。

（7）舞蹈（320學(xué)時(shí),，第一、二,、三,、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基本功知識(shí)及身韻組合。進(jìn)行民族舞基本功的訓(xùn)練,；學(xué)習(xí)兒童舞的編排與表演,。

教學(xué)要求：讓學(xué)生掌握幾個(gè)主要的民族舞蹈：東北秧歌、藏族舞,、蒙古舞,、新疆舞,。使學(xué)生掌握基本舞步,、舞姿、表現(xiàn)技巧,；掌握各種律動(dòng),、動(dòng)作模仿、游戲,。使學(xué)生具有一定的表演能力和創(chuàng)編能力,。

（8）美術(shù)（240課時(shí)，第一,、二,、三、四學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：開(kāi)設(shè)素描,、色彩,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工,、板報(bào)設(shè)計(jì),。講授靜物素描、色彩,、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà),、美術(shù)字，板報(bào)設(shè)計(jì),、手工制作,。

教學(xué)要求：掌握一般靜物素描技巧，畫(huà)出簡(jiǎn)單寫(xiě)意兒童畫(huà)；掌握板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)字的基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)幼兒園常用的手工制作技巧,。

（9）幼兒心理學(xué)（64學(xué)時(shí)，第一,、二學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：主要講授幼兒心理學(xué)的一般問(wèn)題,、幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展、幼兒的情緒,、個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展以及幼兒在活動(dòng)中的心理,。

教學(xué)要求：掌握幼兒園教育教學(xué)工作必需的心理學(xué)知識(shí)，特別是幼兒心理的年齡特點(diǎn),、發(fā)展趨勢(shì),；運(yùn)用這些知識(shí)，解決教學(xué)實(shí)際性問(wèn)

8 題的初步能力,；逐步樹(shù)立熱愛(ài)幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想和提高自身素質(zhì)的自覺(jué)性,。

（10）幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐（48學(xué)時(shí)，第五學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：講授如何確定幼兒園的活動(dòng)目標(biāo),，幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則,，幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的模式，組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法,，幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)手段的選擇,，如何評(píng)估幼兒園活動(dòng)效果。為學(xué)生提供訓(xùn)練方法,、訓(xùn)練素材,，教學(xué)要求：通過(guò)加強(qiáng)在理論指導(dǎo)下的模擬練習(xí)，使學(xué)生能夠較完整,、較熟練地進(jìn)行方案設(shè)計(jì),，組織有質(zhì)量的活動(dòng)，從而提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力,。

（11）社交禮儀（64學(xué)時(shí),，第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：

掌握禮儀的基本理念,，了解交際禮儀的心理要點(diǎn),、尊重為本的核心，提高交際能力,，由內(nèi)到外,，提升個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)對(duì)女性在社會(huì)中的地位,、職業(yè)婦性,、智慧女性,、通才女性、誠(chéng)信婦性?xún)?nèi)涵的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做秀外慧中,、智德嬋媛的現(xiàn)在女性。

教學(xué)要求：

以規(guī)范準(zhǔn)則及操作實(shí)務(wù),，完善個(gè)人職業(yè)形象以提升女性?xún)?nèi)在氣質(zhì)為主線(xiàn),，塑造高雅女性

六、考核內(nèi)容與方法 （一）考核內(nèi)容

9 1,、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)析：統(tǒng)一課題,，備課1小時(shí)。要求：目標(biāo)明確,、設(shè)計(jì)合理,、操作性強(qiáng)；活動(dòng)材料直觀(guān),、形象,、實(shí)用；活動(dòng)過(guò)程步驟清晰,，問(wèn)題準(zhǔn)確,，體現(xiàn)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),，有創(chuàng)新意識(shí),；教學(xué)方法緊扣目標(biāo)，手段靈活,，能充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,；基礎(chǔ)知識(shí)正確,、科學(xué)。

2,、音樂(lè)：

a,、視唱：現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備3分種演唱一段曲譜（簡(jiǎn)譜）,。要求：用自然的聲音演唱音準(zhǔn),，節(jié)奏準(zhǔn)確。

b,、琴法：現(xiàn)場(chǎng)抽簽準(zhǔn)備5分鐘,，演奏一首兒童歌曲（簡(jiǎn)譜）。彈奏準(zhǔn)確,、流暢,，琴法無(wú)明顯錯(cuò)誤。

c、唱歌：演唱一首自選的獨(dú)唱歌曲,，不得使用通俗唱法,。要求：用普通話(huà)演唱，歌唱姿勢(shì),、音準(zhǔn),、節(jié)奏正確，吐字清楚,，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

3、美術(shù)：

a,、手工制作：統(tǒng)一提供制作材料,，統(tǒng)一命題。限時(shí)20-40分鐘,。要求：構(gòu)思巧妙,，富有新意、造型獨(dú)特,，外形美觀(guān),，制作精細(xì)、實(shí)用,。b,、繪畫(huà)：現(xiàn)場(chǎng)用粉筆在黑板上或用鉛筆在統(tǒng)一的大白紙上畫(huà)8種簡(jiǎn)筆畫(huà)，其中要有人物,、動(dòng)物,、景物、器皿等,，限時(shí)10分鐘,。

4、舞蹈：

a,、創(chuàng)編一個(gè)統(tǒng)一指定的兒童舞蹈,。要求動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào),。b,、自選取一個(gè)舞蹈（限兒童舞），自備音樂(lè)帶,，限時(shí)5分鐘,。要求：內(nèi)容緊扣主題，情趣自然,，動(dòng)作編排恰當(dāng),，協(xié)調(diào)優(yōu)美,，進(jìn)入角色，富有感情,，動(dòng)作與音樂(lè)和諧一致,，自然流暢。（二）考核方法

1,、對(duì)幼兒教師教學(xué)基本功進(jìn)行培訓(xùn)和考核,，是加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，縣局成立培訓(xùn)和考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保培訓(xùn),、考核

10 取得實(shí)效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、園要統(tǒng)一思想,，成立相應(yīng)組織，開(kāi)展宣傳和動(dòng)員工作,，督促幼師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，盡快領(lǐng)取合格證。

2,、參考人員必須完成每門(mén)課程培訓(xùn)的規(guī)定要求,，并按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，參加縣局組織的統(tǒng)一考核,。

3,、每門(mén)的考試或考核成績(jī)達(dá)70分以上合格，80分以上良好,，90分以上優(yōu)秀,，如有學(xué)科成績(jī)不合格，可參加下一輪補(bǔ)考直至合格,。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,，緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo)，立足當(dāng)前,，著眼未來(lái)，大力推進(jìn)教學(xué)改革,，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，德育為先，在做中教,，做中學(xué),，大力推進(jìn)行動(dòng)導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,，提高“鋼琴配彈”的專(zhuān)業(yè)技能,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，造就合格的幼兒教師。

本教材《鍵盤(pán)和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級(jí)管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,推動(dòng)教學(xué)改革,。全書(shū)共分六個(gè)項(xiàng)目,。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目,，大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力,。

c278 279 280的學(xué)生來(lái)自各個(gè)的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過(guò)一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識(shí)琴譜能力較弱,都要長(zhǎng)期進(jìn)行練習(xí),才會(huì)得到全面提高.樂(lè)理和聲知識(shí)欠缺,，需要從零開(kāi)始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識(shí),，邊彈邊唱的能力非常欠缺。

1．充分發(fā)揮音樂(lè)的美育作用,，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),，陶冶高尚

情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀(guān),。

2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè),、享受音樂(lè)的能力，提高學(xué)生的音樂(lè)水平,。

3．教育學(xué)生愛(ài)惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備,，培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)。

4．提高學(xué)生鋼琴演奏水平,，能運(yùn)用鋼琴,、電子琴等鍵盤(pán)為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力,，提高兒童歌曲即興伴奏的水平,，發(fā)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。

5．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，勤奮好學(xué)的良好品質(zhì),。

6．培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

7．教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)藝術(shù)，熱愛(ài)并獻(xiàn)身幼教事業(yè),。

1.和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識(shí)及應(yīng)用

2.常見(jiàn)歌曲伴奏音型的處理與彈奏

3.鋼琴,、電子琴的演奏技巧

4.幼兒歌曲的即興彈唱

1.歌曲配彈的和聲知識(shí)掌握

2.各種不同伴奏音型的雙手配合3.幼兒歌曲的邊彈邊唱

1.運(yùn)用多元化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.寓教于樂(lè),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.豐富課堂形式,，運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)

4.運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻,，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛

5.分層教學(xué),，做到面向全體，因材施教,。

6.用歸納比較法,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，

總結(jié)

1.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法,、歸納比較法,、講解法、分析法等教學(xué)方法,。

2.運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，打擊樂(lè)器為課堂增添色彩。

3.面向全體學(xué)生,，用循序漸進(jìn)的方法,，多培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力，演奏能力,。

4．開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，提高學(xué)生彈、唱,、演的能力,，提高職業(yè)能力。

考核方法：理論+實(shí)操

平時(shí)成績(jī)30+期末成績(jī)70=考核成績(jī)

改進(jìn)回課檢測(cè)交作業(yè)的方式,，探尋多種形式的綜合運(yùn)用,，如：個(gè)人展現(xiàn)，小組展現(xiàn),，開(kāi)演奏會(huì)等等

本學(xué)期總課時(shí),、周課時(shí)

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

第一周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用 3

第二周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用 3

第三周 和弦外音 3

第四周 大調(diào)中二級(jí)和弦的連接與應(yīng)用 3

第五周 大調(diào)中六級(jí)和弦的連接與應(yīng)用 3

第六周 小調(diào)和弦的連接與應(yīng)用 3

第七周 樂(lè)段、樂(lè)句,、終止式 3

第八周 幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型 3

第九周 屬七和弦及終止四六和弦的應(yīng)用 3

第十周 進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏 3

第十一周 抒情性歌曲伴奏 3

第十二周 舞蹈性歌曲伴奏 3

第十三周 歌曲分析及民族調(diào)式和聲應(yīng)用 3

第十四周 彈,、唱、演實(shí)訓(xùn) 3

第十五周 彈,、唱,、演實(shí)訓(xùn) 3

第十六周 彈、唱,、演實(shí)訓(xùn) 3

第十七周 彈、唱,、演實(shí)訓(xùn) 3

第十八周 期末檢測(cè) 3

第十九周第二十周合計(jì) 54