隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

寫作格式（修訂）的通知

各分校（學(xué)院）工作站,、

教學(xué)

為加強(qiáng)綜合實(shí)踐教學(xué)工作,，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文,、作業(yè)）寫作行款格式,，在

總結(jié)

附件：北京廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì),、作業(yè)）格式要求及模版

北京廣播電視大學(xué)

教務(wù)處

2007-5-29

北京廣播電視大學(xué)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）格式要求及模版

為規(guī)范開放教育各專業(yè)畢業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和論文（設(shè)計(jì),、作業(yè)）管理,，現(xiàn)對(duì)調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）寫作格式要求如下,，成招專業(yè)可參照本要求施行,。

一,、調(diào)查報(bào)告格式及模版

1.紙張為a4紙，頁(yè)邊距上2.5cm,，下2.5cm,，左3.0cm，右2.5cm,；裝訂線0.5cm

2.標(biāo)題：3號(hào)黑體居中,，上下各空一行。

3.正文：小四號(hào)宋體,，每段起首空兩格,，回行頂格，行距為多倍,1.25,。

4.一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“

一,、”，四號(hào)黑體字,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“

（一）”,，小四號(hào)宋體，加粗,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”,，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體,，加粗,。

7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

（見附件1）

（紙張為a4紙,，頁(yè)邊距上2.5cm,，下2.5cm，左3.0cm,，右2.5cm;裝訂線0.5cm）

關(guān)于通州區(qū)中倉(cāng)街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告（標(biāo)題：3號(hào)黑體居中,，上下各空一行）

校外教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，中共中央也提出了“學(xué)校教育和學(xué)校外,、學(xué)校后的教育并舉”的方針,。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展，尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下,，如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作,，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。因此,，對(duì)制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,，將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展，有助于推動(dòng)當(dāng)前和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程,。（正文：小四號(hào)宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,，行距為多倍,1.25）

本人于2007年1月22日至2月12日對(duì)中倉(cāng)街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,，以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下：

一,、社區(qū)校外教育工作基本情況（一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一”,，四號(hào)黑體字，獨(dú)占行,，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）

通州區(qū)中倉(cāng)街道地處通州城中心，街道共劃分為16個(gè)社區(qū),，總面積4.7平方公里,，總?cè)丝诩s2.7萬戶，7.8萬人,。街道內(nèi)共有小學(xué)5所,，中學(xué)3所。根據(jù)2006年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查（以下簡(jiǎn)稱為“調(diào)查”）顯示：街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名,，約占街道總?cè)丝?％,；街道內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動(dòng)83場(chǎng)次，參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次,，街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動(dòng)0.3次,。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

（一）工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理（二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“

（一）”,，小四號(hào)宋體,，加粗，獨(dú)占行,，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）

在此次調(diào)查中,，我重點(diǎn)對(duì)街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查：街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會(huì)80名社區(qū)專職工作者中共有專（兼）職校外教育工作人員18名,，平均年齡37.2歲，其中高中以上學(xué)歷人員14名,；16個(gè)社區(qū)中共有13個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織,，協(xié)會(huì)會(huì)員人員共計(jì)60名,，平均年齡53.7歲；16個(gè)社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名,，平均年齡56.2歲,。

（三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”，空一格后接排正文,，小四號(hào)宋體,，加粗）

1．建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制 社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)內(nèi)各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系,，調(diào)動(dòng)全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性,。

2．與社區(qū)單位，尤其是社區(qū)內(nèi)文化教育單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系 實(shí)行教育場(chǎng)所全部無償對(duì)青少年開放制度,，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)內(nèi)可利用資源的高度整合,。

（二）工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理（二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“

（一）”，小四號(hào)宋體,，加粗,，獨(dú)占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）

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三,、

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四,、實(shí)踐中的問題及解決方法（這是全文的重點(diǎn)，要按照提出問題,、分析問題,、解決問題的思路去寫）

（一）****************************************

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1．**********

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2．**********

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（二）***************************************

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五,、實(shí)踐效果及

心得體會(huì)

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電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

大學(xué)生電大的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一,、方式

本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用多種形式,，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，采用社會(huì)調(diào)查方式,，即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目,，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）,。

再者,，最關(guān)鍵的是提高物質(zhì)待遇。只講重視,，不講待遇,，不是真正的重視人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，工資是引導(dǎo)人才流向,，控制人才流量最有力的杠桿。因此,，企業(yè)應(yīng)制定真正體現(xiàn)按勞分配原則的分配制度,。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后，除了享受工資,、獎(jiǎng)金等基本待遇外,，還應(yīng)享受養(yǎng)老、失業(yè),、醫(yī)療,、工傷、住房公積金等福利待遇,，企業(yè)理應(yīng)為職工解除后顧之憂,。只有這樣，才可以使人才安心工作,，滿足人才生活需求和安全需求,，從而穩(wěn)定隊(duì)伍，加強(qiáng)凝聚力,。

二,、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用,、管理和維護(hù)等范圍內(nèi),。

三、要求

1,、電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,，必須參加社會(huì)實(shí)踐。

2,、開展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排,，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后,，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師,，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐,。時(shí)間不少于三周,。

3,、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容）,，作好調(diào)查過程記錄。

4,、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。

以前也想過,，學(xué)我們英語專業(yè)的,，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以,，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,，對(duì)我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練,，而且,，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而,。,、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己,，不斷的對(duì)自己要求,，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作,，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況,、調(diào)查內(nèi)容,，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì),。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字,。

組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng),。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中,，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎！玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子,。在其中,，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn),。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),。

調(diào)查報(bào)告要求語言簡(jiǎn)練、明確,；敘述清楚,、明白；資料,、數(shù)據(jù)真實(shí),；結(jié)論要有理、有據(jù),。

5,、以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工,。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告,，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說明,，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上

6,、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過程記錄或活動(dòng)記錄。

7,、調(diào)查報(bào)告應(yīng)自主完成,，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場(chǎng)作弊,，取消下次補(bǔ)做機(jī)會(huì),。

四、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1,、考核內(nèi)容

（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn),；

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá),。

2,、考核標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)瓌t上分合格和不合格兩等。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

對(duì)于社會(huì)調(diào)查,，調(diào)查過程記錄清楚完整,，調(diào)查內(nèi)容真實(shí),，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整,，調(diào)查內(nèi)容真實(shí),，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會(huì)者也為合格,。凡調(diào)查過程記錄不完整,，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

3,、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

我們這個(gè)專業(yè)是靠手吃飯的,，手快的掙錢就很多，手慢的就不行了,，雖然它以后掙錢還可以吧,，但是以后的工作量會(huì)很大，尤其是以后成家了以后,，為了養(yǎng)家更得拼命工作了,，我覺得很辛苦，但是三十而立,，現(xiàn)在不拼搏何時(shí)拼搏,？所以現(xiàn)在必須做好心理準(zhǔn)備，以后想在大城市工作生活,，辛苦掙錢那是必須的,。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物,，好辛苦?。≡谀菚r(shí),，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！21世紀(jì)是職業(yè)女性的社會(huì)，女孩子就算不做女強(qiáng)人,，但是最基本也得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才有人格的獨(dú)立。

（1）由個(gè)人填寫鑒定表,，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見,。

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評(píng)定,，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人,。分校負(fù)責(zé)審核。

（3）初評(píng)不合格者,，允許補(bǔ)寫一次,。

4、調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告,、工作總結(jié),、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告,、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分,。

五、時(shí)間安排和步驟

1,、學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會(huì)實(shí)踐資格審核表,，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的資格進(jìn)行審查,。

2,、學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,。

3,、學(xué)員利用假期完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。報(bào)告于開學(xué)后第2周交學(xué)校初審,。

4,、學(xué)校于教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)期第5周上報(bào)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告成績(jī)匯總表。

電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

電大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

引導(dǎo)語：實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。下面是為大家精心整理的關(guān)于電大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,，歡迎閱讀！

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測(cè)自己的所缺,，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,，校園與社會(huì)環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí),，這就形成了“從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐”的良性循環(huán)。

本人在嘉善縣市政建設(shè)工程有限公司實(shí)習(xí)了近三個(gè)月,。我們會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，設(shè)有一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員,，而教導(dǎo)我的是一個(gè)老會(huì)計(jì),。剛到會(huì)計(jì)部梅姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。而寫錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí),。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作,。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù),，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī),。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,，什么都要電腦化了,。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,，學(xué)會(huì)了基本的操作,，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器,。

以上是我自己在這次社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,，是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是：電大是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行,，始于足下”,。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,。

一,、背景與起因

(一)背景

順鑫朗郡是2011年建于順義區(qū)楊鎮(zhèn)一街的小區(qū)。是楊鎮(zhèn)地區(qū)的低密度電梯洋房,。社區(qū)由順鑫農(nóng)業(yè)旗下北京順鑫佳宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā),，是順鑫佳宇在楊鎮(zhèn)繼陽(yáng)洲鑫園和順鑫瀾庭之后開發(fā)建設(shè)的第三個(gè)社區(qū)。社區(qū)交通便利,，順平路,、京平高速、機(jī)場(chǎng)高速等快速與市區(qū)對(duì)接;m15號(hào)線,。東直門至平谷的公交車918路,、順義區(qū)內(nèi)15路、18路,、19路,、20路、23路,、33路楊鎮(zhèn)站到達(dá),，社區(qū)緊鄰順平路。

(二)起因

社區(qū)是我們生活的紐帶,，是我們生活中不可缺少的基礎(chǔ)性群眾機(jī)構(gòu),。社區(qū)為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)提供了良好的外部環(huán)境,。同樣,，社區(qū)的好壞，發(fā)展的速度也深深影響著我們的生活,。不同的社區(qū)環(huán)境,，帶給大家不一樣的心情，雖不能說環(huán)境影響個(gè)人的發(fā)展，但環(huán)境對(duì)個(gè)人的身心和生活的發(fā)展卻有著密切相關(guān)的作用,。因此,，社區(qū)的發(fā)展關(guān)系到我們每個(gè)人的身心健康。

(一)社區(qū)周邊缺少餐飲超市等商業(yè)場(chǎng)所

“民以食為天”,，通過走訪發(fā)現(xiàn),，在社區(qū)中方便居民購(gòu)物和生活的場(chǎng)所僅有一個(gè)市場(chǎng)和一個(gè)京客隆便利店。而餐飲也是獨(dú)一無二的,，相對(duì)于居民的飲食,，尤其是早餐，更值得我們關(guān)注,。經(jīng)過幾個(gè)早上的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，早市的規(guī)范性存在很大的漏洞。

早點(diǎn)商販私自占據(jù)人行道,，不僅影響市容,，而且過往車輛的廢氣混雜著食物，對(duì)我們的健康也有所損害,。小區(qū)二期還有些商販私自設(shè)攤,，嚴(yán)重影響了人行道的暢通，給車輛的行駛帶來了很多視線死角,，同樣也威脅著行人的安全,。據(jù)居民反映，雖然小區(qū)中有一個(gè)漸成模型的市場(chǎng),，可長(zhǎng)期無人管理,，市場(chǎng)臟亂不堪，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施缺乏嚴(yán)重

現(xiàn)在大家都了解了很多關(guān)于養(yǎng)生的常識(shí),，廣大居民們也意識(shí)到了健康的重要性，紛紛走出家門,，步入健身場(chǎng),，為自己的健康“儲(chǔ)蓄”。

在我的調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)順鑫朗郡的健身鍛煉器材較少，也不完備,，但是僅有的器械中,，有些已是年久失修，卻也無人問津,，為居民的健身帶來了很大的不便,。調(diào)查中，居民反映，由于健身器材少,，鍛煉者又多為老年人,，有的器材并不是很方便老年人使用，而常常有一些老年人會(huì)帶著自己的孫子外孫鍛煉,，可礙于器械不完善,，也有些不適合小孩使用，只能稍作練習(xí),，并不能真正起到鍛煉的作用,。

在對(duì)社區(qū)居民走訪中還發(fā)現(xiàn)，小區(qū)中幾乎沒有涼亭之類供大家休息和交流的基礎(chǔ)設(shè)施,。炎炎夏日,，這無疑讓早鍛的居民很難得到相應(yīng)的休息。居民們大多都躲在樓房的陰涼處乘涼,，長(zhǎng)時(shí)間的蹲坐或久坐于地對(duì)于群眾,，尤其是老年人和小孩的健康有很大的影響。

(三)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在著,，臟,、亂、差,，無人管理的問題

作為最重要的生活空間,，社區(qū)環(huán)境的質(zhì)量好壞直接影響居民的生活質(zhì)量，關(guān)系到人民生活水平的改善和提高,。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，順鑫朗郡社區(qū)中存在大量的粘貼小廣告的行為，而小廣告大多為房源信息,，這為社區(qū)文化的宣傳帶來了很大的不利條件,，因?yàn)樾V告到處肆意妄為的張貼，導(dǎo)致社區(qū)信息欄滿是“傷痕”,。在走訪中發(fā)現(xiàn),，小區(qū)有的物業(yè)會(huì)提供干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，有的卻臟亂的“慘不忍睹”,，居民們只好各掃自家門前,，可公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生為居民的健康帶來了很大的隱患。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了有些公共區(qū)域被個(gè)人私自占用,，放置沙子等裝潢用品,，在風(fēng)沙和雨天嚴(yán)重危害著居民的生活環(huán)境和出行安全。

(四)公共學(xué)習(xí)資源嚴(yán)重缺少

經(jīng)過為期一個(gè)月的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)在社區(qū)中僅有一家供大家娛樂的戲苑,，這對(duì)居民的共同學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的不利因素,。

二十一世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和信息飛速發(fā)展的時(shí)代，這不僅要求我們每個(gè)居民能夠做到與時(shí)俱進(jìn),，還要求我們要有更好的信息收集能力,。被調(diào)查的居民建議能夠?yàn)榇蠹姨峁└玫倪m合交流和學(xué)習(xí)的公共圖書館，這不僅可以豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，而且有利于文化知識(shí)的普及,。如果能夠建設(shè)各種適合老年人娛樂和學(xué)習(xí)的微機(jī)室，圖書館等公共場(chǎng)所,，還有利于老年人接受新鮮知識(shí),，不至被困于“空巢”的傷心中。

(五)出租屋存在著大量虛假信息

在為期一個(gè)月的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了社區(qū)中存在大量的房屋虛假信息,。由于外來進(jìn)京人員的不斷增加,，帶動(dòng)了社區(qū)中的房屋出租出售市場(chǎng)。房屋虛假信息的發(fā)布,，不利于對(duì)出租屋及外來流動(dòng)人員進(jìn)行更好的管理,。這樣不但影響社區(qū)管理，在社區(qū)治安方面也存在很大的隱患,。社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)當(dāng)加大對(duì)出租屋的管理和合理的調(diào)控能力,。

二、實(shí)施方法與過程

(一)深入調(diào)查,，徹底根除

對(duì)于順鑫朗郡社區(qū)中出現(xiàn)的各種市場(chǎng)發(fā)展,、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生等問題，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了深入地調(diào)查和分析,，并對(duì)這些問題給予了高度重視,，對(duì)早點(diǎn)商販和不規(guī)范的早市行為進(jìn)行了相關(guān)溝通和疏導(dǎo)，對(duì)公共基礎(chǔ)健身設(shè)施也進(jìn)行了排查和整改,。加強(qiáng)了市場(chǎng)規(guī)范和監(jiān)管力度,，同樣也整頓了小區(qū)內(nèi)道路亂擺攤點(diǎn)，私設(shè)攤位等現(xiàn)象,。

(二)“因材施教”

在對(duì)小區(qū)進(jìn)行整改時(shí),，社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，著實(shí)對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查走訪,，配備各種適合廣大居民的基礎(chǔ)設(shè)施,。公共基礎(chǔ)實(shí)施的完善，有利于我們廣大居民的身心健康和安全,。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還加強(qiáng)了社區(qū)文化宣傳力度,，“從我做起，從身邊的小事做起,，”切實(shí)愛護(hù)和保護(hù)自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)即將開設(shè)公共圖書館、閱覽室、微機(jī)房等提高居民素養(yǎng)的公共場(chǎng)所;社區(qū)物業(yè)也修復(fù)了部分路段夜間照明設(shè)施,，大大方便了社區(qū)群眾的夜間出行,。

(三)加大宣傳，共同保護(hù)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加大了對(duì)小區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用及使用的宣傳,，讓每位居民都動(dòng)起來,，讓每位居民從了解，認(rèn)識(shí),，從而進(jìn)入了自我的角色,，充分利用了社區(qū)信息宣傳欄，為居民提供各種生活便利,，這樣不僅帶動(dòng)了廣大居民的積極性,，而且還提高了社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)共有財(cái)產(chǎn)，共同生活環(huán)境的熱愛和保護(hù),。

電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

因奈特企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一,、實(shí)驗(yàn)時(shí)間

本實(shí)驗(yàn)于20xx年x月xx-xx日在xx校區(qū)x號(hào)樓xx室

二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

北京電大機(jī)房

二,、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

因奈特企業(yè)管理模擬

三,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與體會(huì)：

（一）企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的分析 通過本次實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，是作為企業(yè)生存盈利的關(guān)鍵要素和要素之間的邏輯關(guān)系,，他決定著一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果,；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，能否找到適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善決定著一個(gè)企業(yè)能否有未來,。一個(gè)企業(yè)成立并確定發(fā)展目標(biāo)開始投入運(yùn)營(yíng)后,，無外乎是將企業(yè)的運(yùn)營(yíng)分為業(yè)務(wù)流程外包和自行設(shè)計(jì)研發(fā)。企業(yè)管理者在戰(zhàn)略下首先需要的是設(shè)計(jì)組織架構(gòu),，包括看似并行的研發(fā)部門,、生產(chǎn)部門、營(yíng)銷部門,、人力資源部門,、財(cái)務(wù)部門等等。研發(fā)部門做產(chǎn)品,，生產(chǎn)部門做產(chǎn)品的生產(chǎn),，營(yíng)銷部門做產(chǎn)品銷售，共同的努力地目標(biāo)就是讓企業(yè)盈利,。企業(yè)的組織架構(gòu)就是一種決策權(quán)的劃分體系以及各部門的分工協(xié)作體系,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后我體會(huì)到企業(yè)組織架構(gòu)很重要，需要根據(jù)企業(yè)總目標(biāo),，把企業(yè)管理要素配置在一定的方位上,，確定其活動(dòng)條件,，規(guī)定其活動(dòng)范圍，形成相對(duì)穩(wěn)定的科學(xué)的管理體系,。組織架構(gòu)設(shè)計(jì)不合理會(huì)嚴(yán)重阻礙企業(yè)的正常運(yùn)作,，造成組織內(nèi)部信息傳導(dǎo)效率降低、失真嚴(yán)重,；決策低效甚至錯(cuò)誤,；部門設(shè)置臃腫，責(zé)任不清,，企業(yè)內(nèi)耗嚴(yán)重等等,。因此組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性、科學(xué)性至關(guān)重要,。企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品也是關(guān)鍵的要素,，新產(chǎn)品的研制和開發(fā)，無論對(duì)國(guó)家,，還是對(duì)一個(gè)企業(yè)來說都具有重要意義開發(fā)新產(chǎn)品是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，企業(yè)必須利用科技新成果不斷進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)，才能在市場(chǎng)上有立足之地,，沒有產(chǎn)品開發(fā)能力,，企業(yè)也就沒有競(jìng)爭(zhēng)能力。不斷地創(chuàng)新,，不斷地開發(fā)新產(chǎn)品,，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的必要條件。在激烈的商戰(zhàn)中,，誰擁有新產(chǎn)品,，誰就占據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有利地位。市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)是一個(gè)無休止的過程,。弱肉強(qiáng)食,，優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本法則。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，就必須根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化,，不斷推陳出新，給市場(chǎng)注入“新鮮血液”,，及時(shí)填補(bǔ)市場(chǎng)空白,，搶占市場(chǎng)制高點(diǎn)，控制生產(chǎn),、流通和消費(fèi)的導(dǎo)向權(quán),。市場(chǎng)開拓我理解是指商品生產(chǎn)者以什么樣的手段和方法打開市場(chǎng)，提高本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,?；镜牟呗允恰皾L雪球”戰(zhàn)略即企業(yè)在現(xiàn)有市場(chǎng)的同一地理區(qū)域內(nèi),，采取區(qū)域內(nèi)拓展的方式，在窮盡了一個(gè)地區(qū)后再向另一個(gè)新的區(qū)域進(jìn)軍的拓展戰(zhàn)略,。采用這種“滾雪球”式的循序漸進(jìn)市場(chǎng)開拓戰(zhàn)略,，可在一定程度上降低市場(chǎng)開拓經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，使企業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，循序漸進(jìn)，不斷擴(kuò)大目標(biāo)市場(chǎng)范圍,，對(duì)企業(yè)及品牌根基的牢固大有禪益,。產(chǎn)品生產(chǎn)的過

程是投入到成品出產(chǎn)的全過程，工藝過程是生產(chǎn)過程的最基本部分,。購(gòu)買足夠的原材料準(zhǔn)備投入生產(chǎn),，生產(chǎn)出產(chǎn)品后再準(zhǔn)備投放市場(chǎng)。通過實(shí)驗(yàn)我還意識(shí)到了企業(yè)營(yíng)銷渠道和營(yíng)銷策略的重要性,。營(yíng)銷渠道策略是整個(gè)營(yíng)銷系統(tǒng)的重要的組成部分,，它對(duì)降低企業(yè)成本和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義，是規(guī)劃中的重中之重,。它對(duì)降低企業(yè)成本和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義,。隨著市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)入新階段，企業(yè)的營(yíng)銷渠道不斷發(fā)生新的變革,，舊的渠道模式已不能適應(yīng)形勢(shì)的變化,。包括渠道的拓展方向、分銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理,、區(qū)域市場(chǎng)的管理,、營(yíng)銷渠道自控力和輻射力的要求。企業(yè)營(yíng)銷渠道的選擇將直接影響到其他的營(yíng)銷決策,，如產(chǎn)品的定價(jià),。它同產(chǎn)品策略、價(jià)格策略,、促銷策略一樣,，也是企業(yè)是否能夠成功開拓市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)銷售及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的重要手段,。產(chǎn)品計(jì)劃,、定價(jià)、廠牌,、供銷路線,、人員銷售、廣告,、促銷,、包裝,、陳列、扶持,、實(shí)體分配和市場(chǎng)調(diào)研,。這一組合策略在理論上對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的研究范圍進(jìn)行了較好的界定。銷售渠道是品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略的重要的環(huán)節(jié),，也是企業(yè)的重要資產(chǎn)之一,，是企業(yè)將產(chǎn)品向消費(fèi)者轉(zhuǎn)移的過程中所經(jīng)過的路徑，包括企業(yè)自己設(shè)立的銷售機(jī)構(gòu),、代理商,、經(jīng)銷商、零售店等相關(guān)部分,。商品和服務(wù)能否快捷,、順暢地到達(dá)顧客手中，渠道發(fā)揮著越來越大的作用,。而企業(yè)是要求以盈利為主要目的的行業(yè),，渠道的順暢尤顯重要，因此,，品牌營(yíng)銷渠道的建立對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要,。不同行業(yè)、不同產(chǎn)品,、不同規(guī)模的企業(yè),，銷售渠道的形態(tài)都不相同，企業(yè)可以在短時(shí)間內(nèi)向市場(chǎng)推出一項(xiàng)新產(chǎn)品,，卻不能在短時(shí)間內(nèi)建設(shè)好渠道,，而沒有好的渠道同樣不能使銷售取得成功，所以渠道影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，關(guān)系著企業(yè)的興衰成敗,。

（二）企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理總結(jié)

此次實(shí)驗(yàn)后對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理作出總結(jié)，企業(yè)是以盈利為目的的,，在此次試驗(yàn)中我碰到的問題很多,，比如公司在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，我在購(gòu)進(jìn)原材料時(shí)一次購(gòu)進(jìn)太多會(huì)導(dǎo)致很多的問題,，只生產(chǎn)低檔的產(chǎn)品后追加了一些中檔的產(chǎn)品才有了一些小的轉(zhuǎn)機(jī),。還有在市場(chǎng)定價(jià)這塊，我把價(jià)格定的不是很合理導(dǎo)致了后期不能和一些商家合作從而產(chǎn)品銷售不出去的一些問題,。市場(chǎng)開拓這塊僅僅在一個(gè)地方開拓市場(chǎng),，沒有采用這種“滾雪球”式的循序漸進(jìn)市場(chǎng)開拓戰(zhàn)略，沒有在一定程度上降低市場(chǎng)開拓經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，不能擴(kuò)大目標(biāo)市場(chǎng)范圍,，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)模和盈利的目的有了很大的影響,。通過此次實(shí)驗(yàn)讓我明白一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理真的是一門很深的功課，不是輕易就能做好的,。自己做的小小實(shí)驗(yàn)成果就不是很理想,，如果在真的現(xiàn)實(shí)企業(yè)里這樣的經(jīng)營(yíng)和管理肯定是不行的，所以在以后的時(shí)間里還需要多動(dòng)動(dòng)腦子,，多看一些這方面的書,，有待提高這方面的知識(shí)，此次實(shí)驗(yàn)收獲不小,，以后繼續(xù)努力,。

電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

慶“建黨90周年”，品“后盛會(huì)時(shí)代文化”

——北京之行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一.活動(dòng)簡(jiǎn)介

2011年的暑假,，我和電院的同學(xué)以及校外的幾個(gè)朋友一起參加了以“慶‘建黨90周年’，品‘后盛會(huì)時(shí)代文化’”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在7月2日至7月5日期間到北京進(jìn)行了一系列調(diào)查活動(dòng),，并且了解到了中國(guó)這些年的巨大成就以及奧運(yùn)、世博給我們帶來的影響,。

在建校115周年的偉大日子里,，我們身在交大，理應(yīng)作為時(shí)代的先驅(qū)者,，踏上蘊(yùn)含著祖國(guó)豐富變遷歷史的熱土——北京,，去了解是建黨90周年喜慶，去了解黨的十一五規(guī)劃的完美落實(shí),，去了解舉辦奧運(yùn)會(huì)三周年,、世博會(huì)一周年的城市變化，去了解北京與上海在新時(shí)期中給人民帶來的感受,，抒發(fā)我們對(duì)祖國(guó),，對(duì)黨的熱愛！

二.活動(dòng)過程

7月2日,，我們乘坐高鐵從上海出發(fā),，途經(jīng)蘇州、無錫,、南京,、徐州,、曲阜、濟(jì)南,、天津來到北京,，還在列車上時(shí),，我就感慨我國(guó)鐵路發(fā)展的迅猛,，技術(shù)的突飛猛進(jìn),，服務(wù)水平的不斷提高。整個(gè)旅途方便,、快捷、舒適,，提現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活躍和潛力。下午1點(diǎn)半,，列車駛?cè)氡本┠险?，我們的北京之行正式開始。首先,，我們?nèi)w成員一同乘坐地鐵來到了天安門廣場(chǎng)，在體會(huì)其莊嚴(yán)雄偉之前,，我們都一致佩服其嚴(yán)格的安檢和保安措施,，以及那些在廣場(chǎng)上巡邏的軍人，他們?yōu)樽鎳?guó)的端莊尊嚴(yán)默默地奉獻(xiàn)著,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望天安門城樓，頓時(shí)被其悠久的歷史文化底蘊(yùn)和威嚴(yán)的氣息所折服,，這種感覺，是通過電視、圖片所無法感知的,。正所謂眼見為實(shí),，只有親身體會(huì)，才能融入其中,。走近城樓,，瞻仰著毛主席的畫像，悠悠中華歷史歷歷在目,。清代末年，由于中國(guó)封建統(tǒng)治者的腐敗和外國(guó)殖民主義者的侵入,，天安門也遭到了蹂躪,。1900年,，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,，洗劫并炮轟天安門,。終于，1949年10月1日,，天安門終于獲得了新生,。毛主席率領(lǐng)黨、政,、軍和各民主黨派登上天安門城樓，向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立，天安門城樓也就成為億萬中國(guó)人民心目中的圣地,，新中國(guó)的象征。如今,，在黨90歲生日之際,，天安門廣場(chǎng)更顯神采，兩塊巨大的led屏幕輪番播放著祝賀之語,，人民英雄紀(jì)念碑挺拔巍峨，毛主席紀(jì)念堂,、人民大會(huì)堂雄偉莊嚴(yán),。這一切，都印證了我國(guó)穩(wěn)健快速的發(fā)展壯大以及黨的建設(shè)的偉大成果,。遺憾的是,，我們受到保安人員的提醒和制止，無法使用社會(huì)實(shí)踐旗幟,，且無法在廣場(chǎng)上做調(diào)查問卷。

第二天,，我們一行隨旅行團(tuán)來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,、明十三陵，在體會(huì)祖國(guó)的壯麗同時(shí)集中做了調(diào)查問卷,。走進(jìn)景區(qū)，陡峭的長(zhǎng)城階梯立刻呈現(xiàn)在眼前,，望著多達(dá)60度的陡坡,，看著腳下巨大的石塊,，我不禁想起了古代勞動(dòng)人民為祖國(guó)抵御入侵,、維護(hù)統(tǒng)一所做的艱苦卓絕的貢獻(xiàn),。萬里長(zhǎng)城，絕非一日之功,。長(zhǎng)城的雄偉，體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)一心,、勤勞奮斗之精神,，這些都吸引著海內(nèi)外的無數(shù)游人。隨后,，我們坐車來到了明十三陵。十三陵之神奇在于站在門樓上可以欣賞到整個(gè)山谷的景色,，在有機(jī)的平面上沉思其莊嚴(yán)的景象,，其間所有的建筑,，都和風(fēng)景融匯在一起,，使得整個(gè)山谷之內(nèi)的體積都利用起來作為紀(jì)念死去的君王,。世界遺產(chǎn)委員會(huì)這樣評(píng)價(jià)十三陵：“明清皇家陵寢依照風(fēng)水理論,，精心選址,，將數(shù)量眾多的建筑物巧妙地安置于地下。它是人類改變自然的產(chǎn)物,，體現(xiàn)了傳統(tǒng)的建筑和裝飾思想，闡釋了封建中國(guó)持續(xù)五千余年的世界觀與權(quán)力觀,。”來到十三陵,，就不

得不提到一種瑞獸——貔貅。中國(guó)傳統(tǒng)是有“貔貅”的習(xí)俗,，和龍獅一樣，有將這地方的邪氣趕走,、帶來歡樂及好運(yùn)的作用。接著,，我們?nèi)チ耸昱赃叺挠袷^，體驗(yàn)了一次奢侈品的感覺,。玉器這類的奢侈品的迅速發(fā)展,，說明中國(guó)人的購(gòu)買力的確大大增加了,，富裕人民越來越多,，生活水平越來越好了,。

7月4日上午,，我們來到了向往已久的頤和園,，親身體驗(yàn)了皇家園林博物館的魅力,。頤和園于1987年被批準(zhǔn)為世界文化遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)價(jià)：北京頤和園,，始建于1750年,，1860年在戰(zhàn)火中嚴(yán)重?fù)p毀,，1886年在原址上重新進(jìn)行了修繕,。其亭臺(tái)、長(zhǎng)廊,、殿堂,、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧,、藝術(shù)地融為一體，堪稱中國(guó)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的杰作,。在長(zhǎng)廊中,，我們集中詢問了許多來自各地的游客，聽取了他們關(guān)于北京文化建設(shè)的見解,，并做了問卷調(diào)查,。隨后，我們一行乘坐地鐵前往圓明園,。圓明園是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑,，建筑面積逾16萬平方米,，曾有園林風(fēng)景百余處,。1860年10月,，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀,，此事件成為中國(guó)近代史上一頁(yè)屈辱史,。看著一塊塊巨大的癱倒在地的石料,，不禁想象起八國(guó)聯(lián)軍放肆燒、搶,、砸的掠奪場(chǎng)面,，以及清政府無能為力而西逃的慘狀,。義憤填膺,，內(nèi)心激動(dòng)不能已，想想中華民族曾經(jīng)危在旦夕,，而如今確如此強(qiáng)大,，我不得不敬佩中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及無數(shù)為中華民族崛起而犧牲的勇士,。如今,，巍巍鳥巢矗立,，端端水立方靈動(dòng)，歷史與現(xiàn)實(shí)的巨大變遷,，讓我們感慨萬千。在建黨90周年之際,，我們不得不承認(rèn)共產(chǎn)黨的偉大，不得不為祖國(guó)的發(fā)展自豪,！

轉(zhuǎn)眼之間，已是行程的最后一天,，我們終于來到了向往已久的故宮博物館。我們都知道,，故宮是明、清兩代的皇宮,，是無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大,、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。以前曾無數(shù)次在照片上看到過故宮建筑群,，然而，親身走進(jìn)故宮,，其雄偉宏大方能真正震撼心靈,。在一群群游客推推嚷嚷之中,，我們沿著中軸線慢慢欣賞,?？粗S多小學(xué)生、青年組成的隊(duì)伍來集體參觀,，我深刻體會(huì)到了中華民族對(duì)于自己的歷史的探索之心,。不錯(cuò),，只有以史為鑒,，才能正確為未來打好方向,。離開故宮,，我們隨即從歷史的沉韻中轉(zhuǎn)向了最具現(xiàn)代化的建筑——“鳥巢”,、“水立方”,。不出我所料,，現(xiàn)實(shí)中的這些奧運(yùn)建筑都比照片中的宏大許多,，如此恢弘的氣勢(shì)彰顯了我國(guó)強(qiáng)盛的綜合實(shí)力,。“鳥巢”不僅為2008年奧運(yùn)會(huì)樹立起了一座獨(dú)特的歷史性的標(biāo)志性建筑,，而且在世界建筑發(fā)展史上也將具有開創(chuàng)性意義，并將為21世紀(jì)的中國(guó)和世界建筑發(fā)展提供歷史見證,。2008北京奧運(yùn)會(huì)作為歷史上最成功的阿奧運(yùn)會(huì)之一，充分體現(xiàn)了我國(guó)改革開放以后經(jīng)濟(jì),、科技,、文化全面迅速地發(fā)展,，體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，提升了我國(guó)在世界上的地位，讓每個(gè)中國(guó)人都無比驕傲,！帶著激動(dòng)的心情,，我們?cè)L問了周圍的游客,，并做了問卷調(diào)查，并且從他們的笑容中我們可以感覺到北京的城市建設(shè)是比較令人滿意的,。晚上，帶著疲憊但充實(shí)的心,，我登上了從首都機(jī)場(chǎng)回家的旅程。

三.活動(dòng)成果

我們的實(shí)踐成果主要是獲得了一手調(diào)查資料,，反映出了各地人對(duì)北京、上海這兩個(gè)主要城市在奧運(yùn),、世博時(shí)代的發(fā)展。大多數(shù)人都去過北京和上海,，且在他們眼中，兩個(gè)城市的面貌與印象中比較符合,，加之兩地就業(yè)從業(yè)環(huán)境良好，機(jī)會(huì)很多,，所以發(fā)多數(shù)人還是愿意在京滬兩地居住。對(duì)于北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦,，人們普遍覺得提升了北京的城市環(huán)境、交通出行,、景點(diǎn)建設(shè),、文化氛圍,，其社會(huì)治安,、服務(wù),、人文景觀方面也有所提高,，而且會(huì)后這些優(yōu)點(diǎn)也能較好的保留下來,。雖然如此,，任何事情都很難做到完美，北京仍有待改進(jìn)的地方有交通出行,、社會(huì)治安、城市環(huán)境等等,，這些我們也親身體會(huì)到了,，比如地鐵在高峰期的擁堵情況,，交通高峰期時(shí)空氣的污染情況等,。不過，人們普遍認(rèn)為北京是一個(gè)繁華輝煌,、嚴(yán)肅莊重而擁擠嘈雜、人員復(fù)雜的城市,，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代大城市的多樣性與復(fù)雜性,，是任何城市文明發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的過程,。關(guān)于上海世博對(duì)上海的影響,，人們多數(shù)認(rèn)為主要集中在交通出行、城市環(huán)境方面,，當(dāng)然在景點(diǎn)建設(shè),、服務(wù)品質(zhì),、文化氛圍、人文景觀方面也有所提高,。同樣，許多人認(rèn)為上海在文化氛圍,、交通出行、城市環(huán)境等問題上還需多改進(jìn),，以提高城市的綜合吸引力。令人驚訝的是,，超過一半的人覺得世博后環(huán)境、交通方面的管理有所懈怠,。我們分析了下,，發(fā)現(xiàn)世博后的極高空氣質(zhì)量難以保持：空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率98%降至90%,，這是由于工地?fù)P塵,、亂設(shè)攤等現(xiàn)象開始增多，亂倒渣土,、違法搭建、非法客運(yùn)等問題尚未有效遏制,?？傊?，政府應(yīng)該在保證大型盛會(huì)期間各方面做到最好外,，平時(shí)也應(yīng)該不松懈，多造福于民,。

四.活動(dòng)感悟

在這次北京之行后，我們收獲頗豐,。結(jié)合建黨90周年的風(fēng)雨輝煌歷史來說，自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來,，領(lǐng)導(dǎo)了全國(guó)人民投身新民主主義革命,，打敗了日本帝國(guó)主義的侵略,，推翻了國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治,，建立社會(huì)主義人民政權(quán),，開啟了社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程,。90年風(fēng)雨征程，90年嘔心咧血,，得到了全國(guó)人民的肯定，得到了社會(huì)各階層的認(rèn)可,，中國(guó)共產(chǎn)黨把半殖民地、半封建的舊中國(guó),，帶入現(xiàn)在的繁榮昌盛的社會(huì)主義新中國(guó)，屹立于世界民族之林,。2008北京奧運(yùn)會(huì),、2010上海世博會(huì)就是我國(guó)綜合實(shí)力強(qiáng)盛的明證。在這次社會(huì)實(shí)踐中,，我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪,，也感到自己肩上的責(zé)任很重,，畢竟發(fā)展中的問題也不少,，相信在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我們能發(fā)揚(yáng)飲水思源,、愛國(guó)榮校的品質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

電大社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

變量是概念的一種類型指本身可變動(dòng)的概念變量說明了社會(huì)現(xiàn)象在規(guī)模質(zhì)量重量速度等方面的變化狀況和程度差異具有明確性和可觀測(cè)性

抽樣調(diào)查非全面調(diào)查的一種是從調(diào)查對(duì)象的總體中按照一定的方式選出一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查并通過所選樣本的情況來推論總體狀況

抽樣指從組成某個(gè)總體所有元素按照一定方式抽取一部分的過程和方法抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的異質(zhì)性抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個(gè)別與一般的理論和建立在概率論基礎(chǔ)上的大數(shù)定律和中心極限定律決定的參與觀察也稱局內(nèi)觀察是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境社會(huì)關(guān)系之中并通過與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察常用于對(duì)現(xiàn)代社會(huì)某些特殊群體和社區(qū)的調(diào)查研

定性研究以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料調(diào)查材料為依據(jù)對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象運(yùn)用演繹歸納比較分類等方法以判斷事物性質(zhì)為目的的的社會(huì)調(diào)查研究

定量研究運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究

對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)方法

單一組實(shí)驗(yàn)也叫連續(xù)實(shí)驗(yàn)是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法。

定性資料整理定性資料是指文字資料主要包括無結(jié)構(gòu)式訪問和觀察的記錄和以文字形式敘述的文獻(xiàn)資料定性資料的整理方法在通常情況下可劃分為審查,、分類和匯編三個(gè)基本步驟。

定量資料整理定量資料是社會(huì)調(diào)查中最具價(jià)值的重要資料主要是指所收集到的數(shù)字及其組成的圖文圖表資料很多文字資料在經(jīng)過了審核分類并賦予一定數(shù)值之后也轉(zhuǎn)化成了數(shù)據(jù)資料定量資料整理的一般程序包括數(shù)字資料檢驗(yàn),、分組,、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖幾個(gè)階段,。

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事物事件某一方面或問題進(jìn)行充分的調(diào)查研究之后根據(jù)調(diào)查資料所寫出的真實(shí)反映情況的書面報(bào)告根據(jù)其性質(zhì)不同分為普通調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)

非概率抽樣又稱為不等概率抽樣或非隨機(jī)抽樣是調(diào)查者根據(jù)自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法它不是嚴(yán)格按隨機(jī)抽樣原則來抽取樣本所以失去了大數(shù)定律的存在基礎(chǔ)也就無法確定抽樣誤差無法正確地說明樣本的統(tǒng)計(jì)值在多大程度上適合于總體

訪談法是由訪談?wù)吒鶕?jù)調(diào)查研究所確定的要求與目的按照訪談提綱或問卷通過個(gè)別訪問或集體交談的方式系統(tǒng)而有計(jì)劃地收集資料的一種調(diào)查方法

非結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)址Q為非標(biāo)準(zhǔn)化訪談深度訪談自由訪談是一種無控制或半控制的訪談事先沒有統(tǒng)一問卷而只有一個(gè)題目或大致范圍或一個(gè)粗線條的問題大綱由訪談?wù)吲c訪談對(duì)象在這一范圍內(nèi)自由交談具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出對(duì)于提問的方式和順序回答的記錄訪談時(shí)的外部環(huán)境等也沒有統(tǒng)一要求可根據(jù)訪談過程中的實(shí)際情況作各種安排

非結(jié)構(gòu)式觀察稱無結(jié)構(gòu)觀察無控制觀察或簡(jiǎn)單觀察是沒有先期具體設(shè)計(jì)要求的觀察類型它一般只要求觀察者有一個(gè)總的觀察目的和要求或一個(gè)大致的觀察內(nèi)容和范圍但是并沒有很明確的研究假設(shè)和具體的觀察內(nèi)容與要求也不是僅專注于某些特定的行為與現(xiàn)象而是到觀察現(xiàn)場(chǎng)去根據(jù)當(dāng)時(shí)環(huán)境和條件變化隨時(shí)進(jìn)行觀察內(nèi)容和觀察角度的調(diào)整

非參與觀察也稱局外觀察是觀察者不加入被觀察者群體不參與他們活動(dòng)完全以局外人或旁觀者的身份進(jìn)行觀察。這種方法的突出特點(diǎn)就是要使被觀察者意識(shí)不到他們正在被觀察保證他們?cè)跇O其自然的不受觀察者任何干擾的環(huán)境中行動(dòng)以避免被觀察者感到不自在而影響到觀察結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性

個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或幾個(gè)個(gè)體進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查的類型其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征而是針對(duì)具體調(diào)查對(duì)象的獨(dú)特情況進(jìn)行研究以了解其全貌

概率抽樣又稱隨機(jī)抽樣以概率理論為依據(jù)通過隨機(jī)化的機(jī)械操作程序取得樣本所以能避免抽樣過程中的人為因素的影響保證樣本的客觀性

觀察法也叫實(shí)地觀察法是觀察者有目的有計(jì)劃地運(yùn)用自己的感覺器官和輔助工具能動(dòng)地了解處于自然狀態(tài)下的社會(huì)客觀現(xiàn)象的方法

假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系

結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)址Q為標(biāo)準(zhǔn)化訪談問卷訪談是按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行的訪談

集體訪談叫會(huì)議調(diào)查法就是調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調(diào)查方法它既可以是有結(jié)構(gòu)訪談也可以是非結(jié)構(gòu)訪談既可以是訪談?wù)吲c被訪者面對(duì)面口頭的直接調(diào)查也可以是書面咨詢或電話會(huì)議網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的間接調(diào)查

結(jié)構(gòu)式觀察也稱有結(jié)構(gòu)觀察有控制觀察或系統(tǒng)觀察是根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的觀察項(xiàng)目和要求進(jìn)行觀察的類型要求事先對(duì)要觀察的內(nèi)容進(jìn)行分類并加以標(biāo)準(zhǔn)化明確研究假設(shè)規(guī)定要觀察的內(nèi)容和記錄方法

經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也叫兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組同時(shí)選擇一批與實(shí)驗(yàn)對(duì)象處于相同環(huán)境條件相同或相似的對(duì)象作為對(duì)照組只對(duì)實(shí)驗(yàn)組給予實(shí)驗(yàn)激發(fā)而對(duì)對(duì)照組卻聽其自然對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組前后檢測(cè)的變化進(jìn)行對(duì)比研究得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

量表一種專門用于主觀性指標(biāo)的特殊類型的問卷它是在經(jīng)驗(yàn)層次上對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的測(cè)量工具其主要作用在于能通過間接定量的方式測(cè)量那些難以直接觀測(cè)和客觀度量的人們的主觀態(tài)度特別是測(cè)量態(tài)度和觀念的不同程度和差異。

命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述通過這種表述使各種社會(huì)現(xiàn)象和事物聯(lián)系起來社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏輯上的判斷

普查是普遍調(diào)查或全面調(diào)查的簡(jiǎn)稱是指對(duì)研究對(duì)象的全體進(jìn)行無一例外的逐個(gè)調(diào)查其目的是把握某一時(shí)期的一定范圍內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況

社會(huì)調(diào)查研究人們有計(jì)劃有目的地運(yùn)用一定的手段和方法對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究進(jìn)而做出描述解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)它是一個(gè)由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識(shí)體系其主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論基本方法基本類型基本程序和基本原則等,。

社會(huì)測(cè)量社會(huì)調(diào)查研究中的測(cè)量指對(duì)所確定的調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀測(cè)與度量的方法具體說是運(yùn)用一定的測(cè)量工具根據(jù)一定的測(cè)量規(guī)則對(duì)調(diào)查研究對(duì)象的特征進(jìn)行觀測(cè)與度量并賦予一定數(shù)值的過程

實(shí)地觀察指在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活場(chǎng)景中所進(jìn)行的觀察不需專門對(duì)觀察場(chǎng)所和觀察對(duì)象進(jìn)行控制而是直接地深入到現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察

實(shí)驗(yàn)法也稱試驗(yàn)調(diào)查法是實(shí)驗(yàn)者有目的有意識(shí)地通過改變某些社會(huì)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)來認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法是一種最重要的直接調(diào)查方法也是一種最復(fù)雜最高級(jí)的調(diào)查方法

探索性研究是一種先期的試探性的初步研究進(jìn)行探索性研究是為了確定社會(huì)調(diào)查研究的課題明確社會(huì)調(diào)查研究的目的明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)確定社會(huì)調(diào)查研究的方式方法

文獻(xiàn)指社會(huì)中記載信息的一切書面文字材料在現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天人們把利用各類物質(zhì)載體所記錄并用以交流傳播的一切文字圖表數(shù)字符號(hào)音頻視頻等知識(shí)信息資料統(tǒng)稱為文獻(xiàn)

文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法是搜集分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料從中選取信息以達(dá)到某種調(diào)查研究目的的方法它所要解決的是如何在文獻(xiàn)群中選取適用于課題的資料并對(duì)這些資料做出恰當(dāng)分析和使用的問題

文獻(xiàn)搜集所謂文獻(xiàn)搜集有廣義與狹義之分廣義的文獻(xiàn)搜集是指將文獻(xiàn)按照一定方式集中組織和存儲(chǔ)起來并按照文獻(xiàn)用戶需求查找出有關(guān)文獻(xiàn)或文獻(xiàn)中包含的信息內(nèi)容的過程它包括文獻(xiàn)的存儲(chǔ)和文獻(xiàn)的檢索兩個(gè)過程狹義的文獻(xiàn)搜集則專指后者

文獻(xiàn)定性分析是通過對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的分析來揭示文獻(xiàn)所反映事物的性質(zhì)本質(zhì)特征及其發(fā)展規(guī)律的方法

文獻(xiàn)定量分析也叫內(nèi)容分析是對(duì)各種文獻(xiàn)的明顯內(nèi)容進(jìn)行客觀的系統(tǒng)的和定量的描述

問卷法也稱問卷調(diào)查法是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被選取的調(diào)查對(duì)象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法 信度是指測(cè)量的可靠性測(cè)量方法的可靠測(cè)量結(jié)果的可靠

效度指的是測(cè)量的有效性即一個(gè)測(cè)量準(zhǔn)確測(cè)量的程度測(cè)量的效度包括測(cè)量方法的效度測(cè)量結(jié)果的效度

樣本是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合總體是構(gòu)成事物的所有元素是所有最基本單位的集合 資料整理是根據(jù)調(diào)查研究的目的運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)調(diào)查所獲得的資料進(jìn)行審查檢驗(yàn)分類匯總等初步加工使之系統(tǒng)化和條理化并以集中簡(jiǎn)明的方式反映調(diào)查對(duì)象總體情況的過程

資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究判斷和推測(cè)以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)特征與規(guī)律的過程

資料定性分析是對(duì)調(diào)查資料所反映的社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)的分析方法著重于確定研究對(duì)象具有哪種性質(zhì)及特征。其基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性要素分析和歸類 資料定量分析也叫統(tǒng)計(jì)分析是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)資料進(jìn)行定量的研究判斷和推測(cè)以揭示事物內(nèi)部數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的分析方法是當(dāng)前最流行最受重視也是最復(fù)雜的資料分析按照性質(zhì)分為描述性分析推論性分析按照涉及變量的多少分為單變量分析雙變量分析和多變量分析

資料理論分析是資料分析的高級(jí)階段和最終環(huán)節(jié)主要是對(duì)調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并做出結(jié)論的一種思維過程

信度效度關(guān)系信度是效度的必要條件而非充分條件一個(gè)測(cè)量要有效度就必須有信度信度是效度的必要前提條件不可信就不可能正確信度不是效度的充分條件是說有了信度卻不一定有效度可信的測(cè)量未必有效而有效的測(cè)量必定可信效度是信度的目標(biāo)和歸宿任何科學(xué)的測(cè)量,，都是效度和信度的辨證統(tǒng)一

調(diào)查研究的發(fā)展趨勢(shì)？研究的廣泛化從主體來看不再局限在小范圍內(nèi)從涉及的領(lǐng)域來看社會(huì)調(diào)查廣泛出現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,；方法的科學(xué)化研究方法日趨程序化規(guī)范化借助了其他自然和人文學(xué)科的研究手段逐漸形成一門方法性科學(xué),；手段的現(xiàn)代化社會(huì)調(diào)查的工具手段也日趨先進(jìn)和多樣化社會(huì)調(diào)查的程序組織方式標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化程度發(fā)生了很大變化；研究的專業(yè)化越來越多的營(yíng)業(yè)性調(diào)研機(jī)構(gòu)也日益涌現(xiàn)并不斷壯大,。

調(diào)查研究方案內(nèi)容問題？調(diào)查研究課題目的和基本觀點(diǎn)調(diào)查研究對(duì)象內(nèi)容和范圍調(diào)查研究方式和方法 調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證,；問題實(shí)用性系統(tǒng)性時(shí)效性經(jīng)濟(jì)性彈性等 答案設(shè)計(jì)原則簡(jiǎn)捷性答案必須簡(jiǎn)捷明晰避免使用冗長(zhǎng)和夾纏不清的語句；相關(guān)性設(shè)計(jì)的答案必須與問題具有相關(guān)關(guān)系不能所答非所問,；同層性設(shè)計(jì)的答案必須屬于相同層次,；窮舉性設(shè)計(jì)的答案必須窮盡所有的可能,；互斥性設(shè)計(jì)的答案必須是互相排斥的,；可行性設(shè)計(jì)的答案必須是被調(diào)查者能夠回答也愿意回答的。

非概率抽樣特點(diǎn)應(yīng)用偶遇抽樣又叫自然抽樣方便抽樣或便利抽樣是調(diào)查者將在一定時(shí)間一定環(huán)境里所能遇見到或接觸到的人作為樣本的方法偶遇抽樣的優(yōu)點(diǎn)是方便省力缺點(diǎn)是沒有保證使總體中的每一個(gè)成員都具有同等的被抽中的機(jī)會(huì)樣本有很大的偶然性代表性差不能依賴偶遇抽樣得到的樣本來推論總體偶遇抽樣常用于探索性研究中的試調(diào)查,；主觀抽樣又叫目標(biāo)抽樣判斷抽樣或立意抽樣是調(diào)查者根據(jù)研究的目標(biāo)和自己主觀的分析來選擇和確定樣本的方法在調(diào)查的總體規(guī)模較大不會(huì)采用主觀抽樣,；定額抽樣又叫配額抽樣是先根據(jù)總體各個(gè)組成部分所包含的抽樣單位的比例分配樣本數(shù)額然后由調(diào)查者在各個(gè)組成部分內(nèi)根據(jù)配額的多少采用主觀的抽樣方法抽取樣本定額抽樣注重的是樣本與總體在結(jié)構(gòu)比例上的表面一致性缺點(diǎn)照顧不到總體單位之間的差異性對(duì)于那些單位眾多錯(cuò)綜復(fù)雜情況不斷更新的調(diào)查總體而言定額抽樣的樣本很可能出現(xiàn)較大的誤差,；滾雪球抽樣是指先找少量的甚至個(gè)別的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行訪問然后通過他們?cè)偃ふ倚碌恼{(diào)查對(duì)象依次類推直至達(dá)到調(diào)查目的為止適用于總體的個(gè)體信息不充分或難以獲得不能使用其它抽樣方法抽取樣本的調(diào)查研究

非結(jié)構(gòu)式訪談?lì)愋吞攸c(diǎn)重點(diǎn)訪談?dòng)址Q為集中訪談是集中于某一特定問題的訪談不是指對(duì)訪談對(duì)象的重點(diǎn)挑選而是訪談所側(cè)重的內(nèi)容通常針對(duì)的是訪談對(duì)象在一定情境中因?yàn)槭艿侥撤N刺激而產(chǎn)生的特殊反應(yīng)調(diào)查研究者從這些反應(yīng)中獲取信息再分析解釋適用于調(diào)查人們由于某種特殊經(jīng)驗(yàn)而引起的態(tài)度變化使用需要高度技巧和想象力對(duì)訪談?wù)叩乃刭|(zhì)要求很高收集的資料分析解釋難度大,；深度訪談?dòng)址Q為臨床式訪談是為搜集個(gè)人特定經(jīng)驗(yàn)的過程動(dòng)機(jī)及其情感資料所做的訪談目前廣泛用于對(duì)普通個(gè)人的生活史及有關(guān)個(gè)人行為動(dòng)機(jī)態(tài)度等的深入調(diào)查訪談是靈活機(jī)動(dòng)的無一定之規(guī)的事先也選取了問題的某些方面作為訪談重點(diǎn)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意外的信息就這些意外的信息進(jìn)行充分交流和探討使調(diào)查研究更加全面,；客觀陳述式訪談?dòng)址Q非引導(dǎo)式訪談是讓訪談對(duì)象客觀地陳述對(duì)自己和周圍社會(huì)的認(rèn)識(shí)即訪談?wù)吖膭?lì)訪談對(duì)象把自己的信仰價(jià)值觀行為以及生活環(huán)境客觀地加以描述訪談?wù)呋旧现皇且粋€(gè)聽眾所有提問幾乎完全依賴于盡可能中立的簡(jiǎn)單插問以避免訪談員的主觀因素對(duì)訪談對(duì)象的影響使回答者能自由地談出其最深層的主觀思想自然流露出甚至連訪談對(duì)象自己都不意識(shí)或不愿承認(rèn)的感情訪談員從訪談對(duì)象那里獲得客觀資料后再進(jìn)行加工形成對(duì)這些資料的某種解釋

概念變量含義變量類型概念是對(duì)現(xiàn)象的抽象是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映,；變量是概念的一種類型,，是指本身可變動(dòng)的概念,；變量類型有：離散變量是按一定標(biāo)準(zhǔn)把事物分為兩類或多類的變量,；連續(xù)變量指用一組數(shù)值直接表示出同一類事物的量的變化的變量,；自變量指能夠影響其它變量而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量；因變量是指不能影響其它變量而又受外界因素影響而變化的變量,；中間變量是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量即只有類別屬性之分而沒有大小優(yōu)劣之別的變量,；定序變量是除了有類別屬性之分外還有等級(jí)或次序的區(qū)別的變量,；定距變量是除了具有類別次序區(qū)別之外還有同標(biāo)準(zhǔn)化的距離的區(qū)別變量；定比變量是除具有定類定序定距等特征外在變量取值中還有一個(gè)以零為最終參照系的變量,。概率抽樣特點(diǎn)應(yīng)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱純隨機(jī)抽樣是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理是最基本的概率抽樣其它概率抽樣都以它為基礎(chǔ)可以說是由它派生而來的因沒有人為因素的干擾簡(jiǎn)單易行是概率抽樣的理想類型在總體同質(zhì)性較高時(shí)用來比較準(zhǔn)確有效當(dāng)總體所含個(gè)體數(shù)目太多采用這種抽樣方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢很難操作；系統(tǒng)抽樣也稱等距抽樣或機(jī)械抽樣是按一定的間隔距離抽取樣本的方法其做法是先編制抽樣框?qū)⒖傮w的所有單位都按一定標(biāo)志排列編號(hào)再用總體的單位數(shù)除以樣本的單位數(shù)求得抽樣間距然后在第一個(gè)抽樣間距內(nèi)隨機(jī)抽出第一個(gè)樣本單位作為抽樣的起點(diǎn)按照抽樣間距依次抽取樣本單位直到抽足樣本的單位數(shù)為止優(yōu)點(diǎn)易于實(shí)施工作量較少樣本在總體中的分布更均勻精確度更高代表性更強(qiáng)缺點(diǎn)僅適用于同質(zhì)性較高的總體當(dāng)總體內(nèi)不同類別個(gè)體的數(shù)量相差過于懸殊時(shí)采用此法所抽出的樣本代表性較差,；分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體每一個(gè)子總體即為一類然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本稱為分類樣本它們的集合即為總體樣本能夠克服簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的缺點(diǎn)適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多結(jié)構(gòu)較復(fù)雜內(nèi)部差異較大的情況精確度較高便于對(duì)不同層面的問題進(jìn)行探索便于分工缺點(diǎn)是如何分類通常由人們主觀判定因此要求調(diào)查者具備較高的素質(zhì)與能力并且必須事先對(duì)總體各單位的情況有較多的了解而它們?cè)趯?shí)際工作中有時(shí)難以完全實(shí)現(xiàn)這就會(huì)影響分層的科學(xué)性和精確性,；整群抽樣又稱聚類抽樣或集體抽樣是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本優(yōu)點(diǎn)可以通過轉(zhuǎn)化抽樣單位擴(kuò)大抽樣的應(yīng)用性降低成本提高效率缺點(diǎn)是樣本分布不均勻樣本的代表性較差在樣本數(shù)相同時(shí)其抽樣誤差較大；多階段抽樣又稱多級(jí)抽樣或分段抽樣就是把從總體中抽取樣本的過程分成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法優(yōu)點(diǎn)就是可以達(dá)到以最小的人財(cái)物消耗和最短的時(shí)間獲得最佳調(diào)查效果的目的,，特別適用于調(diào)查范圍大單位多情況復(fù)雜的調(diào)查對(duì)象由于在各階段抽樣時(shí)可根據(jù)具體情況靈活選用不同的抽樣方法所以能夠綜合各種抽樣方法的優(yōu)點(diǎn)有利于提高樣本質(zhì)量不足是抽樣誤差較大由于每次抽樣都必然產(chǎn)生誤差所以抽樣階段越多抽樣誤差就越大

個(gè)別訪談關(guān)鍵訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程對(duì)這個(gè)過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵在提問時(shí)從簡(jiǎn)單問題入手提問有序適時(shí)追問題目轉(zhuǎn)換自然注意引導(dǎo)保持客觀中立特殊問題特殊處理語言表達(dá)方式要恰當(dāng),；行為方式訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過程的控制,。觀察誤差產(chǎn)生嚴(yán)格科學(xué)意義上講任何觀察都會(huì)有一定的誤差而觀察誤差的大小會(huì)對(duì)調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生很大影響在觀察者方面觀察誤差的因素有1觀察者的社會(huì)價(jià)值取向2職業(yè)道德工作作風(fēng)3觀察者的能力知識(shí)經(jīng)驗(yàn)4觀察者的心理素質(zhì)5觀察手段；觀察對(duì)象1被觀察者的反應(yīng)2人為假象3事物本質(zhì)顯現(xiàn)程度,；針對(duì)造成觀察誤差的原因采取相應(yīng)的解決措施選擇合格的觀察者對(duì)他們進(jìn)行必要的培訓(xùn)實(shí)施觀察的過程中按照觀察法的基本原則和要求行事

變量關(guān)系變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)；因果關(guān)系指在兩個(gè)有關(guān)系的變量中因?yàn)橐粋€(gè)變量的變化而引起另一個(gè)變量的變化只能一個(gè)是因另一個(gè)是果原因變量一定出現(xiàn)在結(jié)果變量之前兩者之間的變化關(guān)系是必然的,；相關(guān)關(guān)系指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)直線相關(guān)和曲線相關(guān)

命題假設(shè)類型命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏輯上的判斷分為單變量命題,、雙變量命題，多變量命題三種類型,；假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系分函數(shù)式條件式差異式

可行性研究邏輯分析用理論的邏輯方法檢驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的可行性主要適用于對(duì)命題和假設(shè)變量和指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)對(duì)其他方面作用則有限；經(jīng)驗(yàn)判斷即用以往人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來判斷研究設(shè)計(jì)的可行性適用于所有方面,；試調(diào)查通過小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查來檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和完善原方案是對(duì)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基本的方法

抽樣的作用抽樣主要解決的是調(diào)查對(duì)象的選取問題即如何從總體中選出一部分對(duì)象作為總體的代表的問題絕大多數(shù)調(diào)查研究常常會(huì)因?yàn)闂l件限制而不得不在龐大的總體與有限的時(shí)間人力經(jīng)費(fèi)這二者之間尋求平衡抽樣可以方便地通過較小的部分認(rèn)識(shí)很大的整體,；抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分只解決抽樣調(diào)查過程中的選取調(diào)查對(duì)象這一個(gè)問題抽樣調(diào)查的其它所有問題都是靠另外的方法來解決的；抽樣只是抽取樣本的方法而不是調(diào)查方法或者說資料收集方法

調(diào)查研究目的作用描述事實(shí)解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研,；有利于正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有助于正確制定政策和執(zhí)行政策能夠提高人們認(rèn)識(shí)分析綜合問題的能力。

調(diào)查研究特征專門性在研究的方法層次上社會(huì)調(diào)查研究是一種專門的科學(xué),，有其特有的概念基本原理公式方法具有獨(dú)特工具和技術(shù),；系統(tǒng)性從開始的選擇課題到最后做出調(diào)查報(bào)告幾個(gè)步驟有機(jī)緊密地結(jié)合在一起形成完整的系統(tǒng)性過程；客觀性從事實(shí)出發(fā)以實(shí)際調(diào)查為主能夠直接從被調(diào)查者那里得到第一手資料即使文獻(xiàn)資料也要求真實(shí)可靠；實(shí)證性調(diào)查研究是建立在資料的收集與分析基礎(chǔ)之上的資料來源于社會(huì)實(shí)踐所歸納出的結(jié)論和理論與資料所顯示的結(jié)果相一致經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),；針對(duì)性了解決社會(huì)實(shí)際問題關(guān)注對(duì)象的社會(huì)屬性。研究對(duì)象最基本對(duì)象就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)所要面對(duì)的首先是社會(huì)的基本要素另外還有形形色色種類繁多的具體對(duì)象如自然環(huán)境人口和文化個(gè)人初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織階級(jí)和階層民族社區(qū)社會(huì)行為社會(huì)產(chǎn)品

調(diào)查研究理論基礎(chǔ)基本理論是指社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想和有關(guān)調(diào)查研究對(duì)像目的方法的一般概念原理基本原則和公式等,；基礎(chǔ)即哲學(xué)原理在人本主義實(shí)證主義技術(shù)上強(qiáng)調(diào)馬克思主義辯證唯物論和具體科學(xué)原理邏輯學(xué)心理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)社會(huì)學(xué)等學(xué)科原理

調(diào)查研究方法內(nèi)容調(diào)查研究的基本方法主要是指具體的操作方法；課題確定方法,；明確調(diào)具體目的對(duì)象內(nèi)容類型方法；調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)和條件準(zhǔn)備方法,；抽樣的方法；各種搜集資料的方法,；調(diào)查資料整理分析的方法；撰寫調(diào)查報(bào)告的方法其中各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容分為直接調(diào)查方法間接調(diào)查方法 調(diào)查研究程序準(zhǔn)備階段包括確定課題設(shè)計(jì)調(diào)查方案具體準(zhǔn)備,；調(diào)查階段是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路；分析階段也稱研究階段,，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核整理統(tǒng)計(jì)分析的過程,；總結(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段這一階段的任務(wù)主要是總結(jié)調(diào)查工作評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查研究原則客觀性資料的收集分析以及結(jié)論的得出都應(yīng)排除研究者的主觀因素的干擾,；科學(xué)性研究及其結(jié)論的實(shí)證性邏輯性,；系統(tǒng)性把調(diào)查對(duì)象放在一個(gè)系統(tǒng)整體中去分析了解其內(nèi)在規(guī)律本質(zhì),；理論與實(shí)踐相統(tǒng)一在科學(xué)理論指導(dǎo)下對(duì)實(shí)踐的認(rèn)知以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的理論抽象過程,；倫理道德被調(diào)查者的人格尊嚴(yán)得到尊重 調(diào)查研究分幾類按照目的分為描述型研究和解釋型研究描述型研究的主要目的是描述情況及事件即對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況外部特征發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述,；依時(shí)序可分為橫剖研究與縱貫研究橫剖研究指收集某一時(shí)點(diǎn)的有關(guān)資料描述研究對(duì)象在這一橫截面上的狀況或者分析在這一時(shí)點(diǎn)上不同變量間的關(guān)系的調(diào)查研究縱貫研究指對(duì)不同時(shí)點(diǎn)或某一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的社會(huì)事實(shí)歷史演化的研究用以描述現(xiàn)象的變化和前后間的邏輯關(guān)系以期了解其發(fā)展變化及規(guī)律性,；依調(diào)查性質(zhì)分為定性研究和定量研究依調(diào)查對(duì)象的范圍分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查即普查和抽樣與個(gè)案

社會(huì)測(cè)量要件測(cè)量工具調(diào)查問卷卡片等,；測(cè)量規(guī)則即測(cè)量所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,；測(cè)量對(duì)象即社會(huì)現(xiàn)象的屬性與特征,；測(cè)量數(shù)值即賦予測(cè)量結(jié)果的數(shù)字或符號(hào)其中確定測(cè)量規(guī)則是測(cè)量中最基本的和難度較大的工作可直接觀察到的具體概念的變量的測(cè)量規(guī)則比較簡(jiǎn)單易為而一些抽象概念的變量的測(cè)量規(guī)則就比較復(fù)雜難訂,，需要反復(fù)斟酌,。

社會(huì)測(cè)量層次相互關(guān)系測(cè)量按照由低到高的順序分定類測(cè)量定序測(cè)量定距測(cè)量和定比測(cè)量高層次的測(cè)量具有低層次測(cè)量的所有特征和功能即它不僅可以測(cè)量低層次測(cè)量所無法測(cè)量的內(nèi)容而且可以測(cè)量低層次測(cè)量能夠測(cè)量的內(nèi)容同時(shí)高層次的測(cè)量還可以直接作為低層次測(cè)量使用高層次測(cè)量也必然是低層次測(cè)量。

概念具體化操作化明確所提出概念定義分清概念層次將抽象概念化解為具體的和可操作的指標(biāo)理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化這的過程,；進(jìn)行這項(xiàng)工作因?yàn)樯鐣?huì)生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不同。由于它們都是人們通過對(duì)感性認(rèn)識(shí)的抽象和概括而得到的所以開始往往是模糊的或含義不清的并且概念一般都具有綜合性由一些低層次的亞概念子概念組合而成一個(gè)概念越抽象它所包涵的信息就越多也就越難把握如果不對(duì)它們確切定義和具體化操作化就無法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量,。

測(cè)量信度效度檢驗(yàn)1再測(cè)法指用同一種測(cè)量工具和方法對(duì)同一調(diào)查對(duì)象前后兩次施測(cè)兩次測(cè)量的時(shí)間間隔要適當(dāng)再測(cè)法適用于測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目多的速度測(cè)驗(yàn)不適用于項(xiàng)目少的難度測(cè)驗(yàn)應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)被調(diào)查者再測(cè)的積極性是一種最普遍最常用的信度檢驗(yàn)方法2復(fù)本法指對(duì)同一組被調(diào)查者同時(shí)或連續(xù)使用量表的正本和復(fù)本進(jìn)行測(cè)量復(fù)本的項(xiàng)目陳述與正本不同但測(cè)量的是同一內(nèi)容即在概念題量形式和難度方面都一致3分半法是按正常的程度實(shí)施測(cè)量然后將全部項(xiàng)目分成相等的兩半分別統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵的問題是如何將測(cè)量分成兩半；1內(nèi)容效度也稱表面效度或邏輯效度是指測(cè)量目標(biāo)與測(cè)量?jī)?nèi)容之間的適合性與相符性2效標(biāo)效度指用不同的幾種測(cè)量方式或不同的指標(biāo)對(duì)同一變量進(jìn)行測(cè)量并將其中的一種方式作為準(zhǔn)則用其他的方式或指標(biāo)與這個(gè)準(zhǔn)則作比較如果其他方式或指標(biāo)也有效那么這個(gè)測(cè)量即具備效標(biāo)效度3構(gòu)想效度指測(cè)量工具反映概念和命題的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的程度,。抽樣術(shù)語總體是構(gòu)成事物的所有元素也就是最基本單位的集合；樣本是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合,；抽樣元素指構(gòu)成總體的每一個(gè)最基本單位；抽樣單位是一次直接的抽樣所使用的基本單位抽樣單位與抽樣元素有時(shí)是同一的有時(shí)又是不同的,；抽樣框指的是一次直接抽樣時(shí)總體中所有抽樣單位的名單；參數(shù)值是關(guān)于總體中某一變量的綜合描述或者總體中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)中最常見的參數(shù)值是某一變量的平均值,；統(tǒng)計(jì)值是關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述或者說是樣本中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn),；抽樣誤差是用樣本統(tǒng)計(jì)值去估計(jì)總體參數(shù)值時(shí)所出現(xiàn)的誤差這種誤差是因?yàn)槌闃颖旧淼奶攸c(diǎn)而引起的,。當(dāng)今文獻(xiàn)特點(diǎn)數(shù)量急劇增加類型日益豐富速度快失效快壽命短內(nèi)容重復(fù)交叉質(zhì)量良莠不齊人類全球化的趨勢(shì)使文獻(xiàn)的語種增多文獻(xiàn)的多樣化和急劇增加使其分布異常分散文獻(xiàn)大量涌現(xiàn)但發(fā)表的渠道不足使文獻(xiàn)的公開化嚴(yán)重滯后等等

文獻(xiàn)法特殊地位特殊的地位是因?yàn)槭亲罨A(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法,。任何社會(huì)調(diào)查研究前期的課題的選擇確定和探索性研究以及方案設(shè)計(jì)都必須先從文獻(xiàn)調(diào)查入手以使調(diào)查目的更為明確和有意義使調(diào)查內(nèi)容更為系統(tǒng)全面和新穎即使進(jìn)入了具體調(diào)查階段也往往仍然需要進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的資料,；文獻(xiàn)法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法還是一種獨(dú)特和專門的研究方法它可以獨(dú)立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過程在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題以及時(shí)間跨度大的縱貫性課題只能依靠文獻(xiàn)法來完成的,。

怎樣文獻(xiàn)定性分析整理資料將所摘錄的文獻(xiàn)資料按問題的不同分別歸類排出大致的順序并加以編號(hào)鑒別文獻(xiàn)資料的真?zhèn)?；分析和確定文獻(xiàn)資料與調(diào)查研究主題的關(guān)系形成基本觀點(diǎn)認(rèn)真思考這些基本觀點(diǎn)及其所反映的內(nèi)容與調(diào)查研究主題的關(guān)系明確其說明主題的要義所在及其邏輯層次和邏輯順序形成課題的理論架構(gòu),；初步確定調(diào)查研究課題的基本框架對(duì)原定文獻(xiàn)資料篩選通過反復(fù)比較判斷其應(yīng)用價(jià)值的大形成課題的內(nèi)容框架結(jié)合理論架構(gòu)形成課題的基本框架,。

實(shí)例說明文獻(xiàn)定量分析從樣本抽樣開始對(duì)象不僅僅是文獻(xiàn)摘錄而是把所有可搜集到的有關(guān)文獻(xiàn)作為總體,；接著要確定記錄單位文獻(xiàn)的主題項(xiàng)目人物詞組概念句子段落等都可以作為記錄單位,；進(jìn)行編錄就是為所確定的各個(gè)記錄單位制定或賦予數(shù)字符號(hào)并將這些數(shù)值按一定順序排列制成編錄單以便于量化分析和統(tǒng)計(jì),；分析的方法計(jì)詞法最簡(jiǎn)單最常用的方法用于以單詞主題類型為記錄單位的情況概念組分析法將與分析內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞分成小組每組代表一個(gè)概念,，同時(shí)也是理論假設(shè)中的一個(gè)變量空間分析法常用于對(duì)大眾傳播媒介類文獻(xiàn)的分析是通過計(jì)量某一內(nèi)容在多篇文獻(xiàn)構(gòu)成的樣本總體中所占的篇幅位置等分析它在文獻(xiàn)中所處的地位其結(jié)果就可以說明該內(nèi)容重要與否語義強(qiáng)度分析法首先是根據(jù)詞匯的語義分出詞匯的強(qiáng)度層級(jí)再分別給以加權(quán)數(shù)根據(jù)其統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以說明文獻(xiàn)及其所代表的人們對(duì)某一問題的看法。

問卷法適用大規(guī)模的抽樣調(diào)查和定量分析問卷法通常與大規(guī)模的抽樣調(diào)查以及資料的定量分析相聯(lián)系許多社會(huì)調(diào)查都是抽樣問卷定量分析三者的結(jié)合體這也是現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究中最為常見也是最重要的方式,；成分單一的被調(diào)查總體問卷法的適用性通常會(huì)受到調(diào)查對(duì)象總體構(gòu)成情況的影響在單一成分的總體中由于人們的社會(huì)背景相同或相似的因素較多問卷設(shè)計(jì)相對(duì)容易 頭腦風(fēng)暴各抒己見式的訪談即與會(huì)者可以充分發(fā)表自己的意見但不允許對(duì)別人的意見品頭論足其主要做法1主持人簡(jiǎn)要說明會(huì)議主題提出討論的具體要求并嚴(yán)格規(guī)定討論問題的范圍2要求與會(huì)者自由發(fā)表意見但不得附和或反駁別人的意見以激發(fā)與會(huì)者進(jìn)行創(chuàng)造性思維3鼓勵(lì)與會(huì)者汲取別人的觀點(diǎn)不斷修改補(bǔ)充和完善自己的意見提出新觀點(diǎn)要求修改或補(bǔ)充自己觀點(diǎn)者可優(yōu)先發(fā)言4主持人不發(fā)表意見和表明傾向以免妨礙會(huì)議的自由氣氛。主要功能是促進(jìn)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生適用于尋求新觀點(diǎn)新途徑新方法的調(diào)查研究,；討論式的訪談常用于對(duì)初步形成的設(shè)想意見方案進(jìn)行可行性研究的一種會(huì)議形式主要程序和做法與頭腦風(fēng)暴法有許多一致之處但核心規(guī)則卻截然相反禁止會(huì)議的參加者對(duì)已提出的設(shè)想意見方案進(jìn)行確認(rèn)論證而只允許提出各種質(zhì)疑或批評(píng)意見質(zhì)疑和批評(píng)的內(nèi)容主要是提出原設(shè)想意見方案不能成立或無法實(shí)現(xiàn)的理由或者是說明要實(shí)現(xiàn)原設(shè)想意見方案可能存在的種種制約因素以及排除這些制約因素的方法和必要條件等與會(huì)者既可互相研討互相補(bǔ)充又可互相詰難互相爭(zhēng)論一直到?jīng)]有可質(zhì)疑或批評(píng)的問題為止最后要?dú)w納各種質(zhì)疑和批評(píng)意見并對(duì)其進(jìn)行全面的分析比較和評(píng)估形成一個(gè)具有可行性的統(tǒng)一結(jié)論,。

觀察法特點(diǎn)以人的感覺器官為主要調(diào)查工具是有目的有計(jì)劃的自覺活動(dòng)是在一定理論指導(dǎo)下的觀察觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物,。

文獻(xiàn)摘錄瀏覽就是文獻(xiàn)搜集告一段落后將搜集到的文獻(xiàn)資料全部閱讀一遍大致了解文獻(xiàn)的內(nèi)容初步判明文獻(xiàn)的價(jià)值,；篩選就是在瀏覽的基礎(chǔ)上根據(jù)調(diào)查課題的需要從所搜集的文獻(xiàn)中選出可用部分,；精讀就是對(duì)于篩選出的可用文獻(xiàn)要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀同時(shí)著重在理解聯(lián)想評(píng)價(jià)等方面下功夫要進(jìn)一步明確對(duì)于調(diào)查研究課題有價(jià)值的信息；記錄就是把在精讀中確認(rèn)的有價(jià)值信息記錄下來供進(jìn)一步分析研究之用,。

文獻(xiàn)定性定量關(guān)系文獻(xiàn)的定量分析方法在當(dāng)前非常時(shí)興在一定程度上反映了文獻(xiàn)分析方法的發(fā)展趨勢(shì)但文獻(xiàn)的定性分析也不可能被取代許多文獻(xiàn)本身就適用于定性分析如果把這類文獻(xiàn)硬性做定量分析就必然引出紕漏而且人們?cè)谶M(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查時(shí)也經(jīng)常是兩種分析方法兼而用之同一課題既包含有定量的文獻(xiàn)分析也包含有定性的文獻(xiàn)分析二者相互依存相互滲透相互結(jié)合相互補(bǔ)充

問卷法結(jié)構(gòu)封面信是寫給被調(diào)查者的一封短信其作用就在于向被調(diào)查者介紹和說明調(diào)查者的身份調(diào)查目的等內(nèi)容；指導(dǎo)語是用來指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問卷的各種解釋和說明分為卷頭指導(dǎo)語和卷中指導(dǎo)語,；問題及答案問卷的主體部分，有三種基本類型即開放型問答封閉型問答和混合型問答,；編碼是對(duì)每一份問卷和問卷中的每一個(gè)問題每一個(gè)答案編定一個(gè)惟一的代碼并以此為依據(jù)對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

問卷法優(yōu)缺省時(shí)省力省錢有利于調(diào)查對(duì)象的支持和配合便于調(diào)查結(jié)果的深入分析避免偏見減少誤差,；調(diào)查對(duì)象的范圍有一定限制有時(shí)回收率難以保證調(diào)查結(jié)果有時(shí)并不可靠

問題設(shè)計(jì)原則客觀性指作為主體的調(diào)查者在問卷設(shè)計(jì)過程中盡可能地減少人為主觀成分和影響,；目的性指設(shè)計(jì)的問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進(jìn)行，不能枝蔓橫生,；必需性原則指設(shè)計(jì)的問題應(yīng)該是必需的并以夠用為度；對(duì)象性指設(shè)計(jì)問題時(shí)要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn),；自愿性原則指設(shè)計(jì)問題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答,；具體性原則指問題的內(nèi)容要具體不要提抽象籠統(tǒng)的問題,；單一性指問題的內(nèi)容要單一在一個(gè)問題中不能同時(shí)詢問兩件事情或者說不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的問題合在一起提,。

問卷法類型開放型問答是只提出問題不提供任何具體答案而由被調(diào)查者自己填答允許回答者充分自由地按自己的方式發(fā)表意見所以能最大限度地發(fā)揮被調(diào)查者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性回答往往是自然流露內(nèi)容豐富生動(dòng)因此用于了解人們對(duì)社會(huì)問題的看法頗為適宜,；封閉型問答是指將問題的幾種主要答案甚至一切可能的答案全部列出然后由被調(diào)查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答而不能作這些答案之外的回答常用的有填空式兩項(xiàng)式順序式等級(jí)式矩陣式表格式,；混合型問答是指封閉型問答與開放型問答的結(jié)合實(shí)質(zhì)上是半封閉半開放的問答類型綜合了開放型問答和封閉型問答的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)避免了兩者的缺點(diǎn)具有非常廣泛的用途。選擇訪談?wù)邩?biāo)準(zhǔn)一般條件指所有訪談?wù)叨紤?yīng)具備的共同要求要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)這是訪談?wù)弑仨毦邆涞淖罨镜乃刭|(zhì)要有綜合的能力主要是觀察能力辨別能力表達(dá)能力適應(yīng)能力組織能力及協(xié)調(diào)能力等要有活躍開朗和謙遜的形象氣質(zhì)要有勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)要有高度的責(zé)任心和濃厚的興趣要有較高的學(xué)歷背景問題越復(fù)雜學(xué)歷要求就應(yīng)越高,；特殊條件指不同性質(zhì)不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕切詣e年齡籍貫和知識(shí)結(jié)構(gòu)等。

怎樣選擇課題從理論方面看應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展提出新的創(chuàng)造性理論重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證證明某一理論的新的適用性質(zhì)疑否定或部分否定原有理論對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答,；從實(shí)際的需要看重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問題有些問題雖然不是現(xiàn)實(shí)問題卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題,；從可行性要選擇調(diào)查研究可以解答的課題根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題。

有效測(cè)量條件準(zhǔn)確性是指所賦予的數(shù)字或符號(hào)能夠真實(shí)可靠準(zhǔn)確地反映測(cè)量對(duì)象在屬性和特征上的差異,；完整性是指測(cè)量規(guī)則能夠涵蓋測(cè)量對(duì)象的變量的各種狀態(tài)；互斥性指每一個(gè)測(cè)量對(duì)象的屬性和特征只能以一個(gè)數(shù)字或符號(hào)來表示各個(gè)變量的取值之間互相排斥決不兼容,。

影響測(cè)量信度效度因素調(diào)查者的問題不是以客觀事實(shí)為依據(jù)工作作風(fēng)不認(rèn)真深入等被調(diào)查者的問題被調(diào)查者樣本選擇不當(dāng)?shù)葴y(cè)量的長(zhǎng)度項(xiàng)目數(shù)量過少或過多測(cè)量的難度測(cè)量題目太容易或過難

搜集文獻(xiàn)未公開發(fā)表的向個(gè)人咨詢或到有關(guān)單位查找公開發(fā)表的充分利用現(xiàn)有的圖書情報(bào)資料和網(wǎng)絡(luò)資源到專門的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)或互聯(lián)網(wǎng)去查找其檢索方法也相對(duì)復(fù)雜往往需要借助一些專門的文獻(xiàn)檢索工具人工檢索計(jì)算機(jī)檢索和追溯查找法即根據(jù)作者在文章專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄或在文章專著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法,。

確定樣本規(guī)?？傮w規(guī)模根據(jù)抽樣原理，樣本規(guī)模與總體規(guī)模越接近樣本值與總體值就越一致抽樣誤差就越小樣本的代表性也越強(qiáng)但是當(dāng)總體規(guī)模大到一定程度以后樣本規(guī)模的加大就不是那么必要了,；抽樣的精確性從理論上說樣本的精確度越高越好但相應(yīng)的樣本規(guī)模也要越來越大意味著調(diào)查者的時(shí)間和人財(cái)物力的消耗也要增加好幾倍根據(jù)必要性和可能性適當(dāng)?shù)卮_定樣本精確度決不能因一味追求精確度的提高而拼命擴(kuò)大樣本規(guī)模否則將導(dǎo)致巨大的浪費(fèi)；總體的異質(zhì)性程度要達(dá)到同樣的精確度在同質(zhì)性較高的總體中抽樣時(shí)樣本規(guī)?？梢孕∫恍┰诋愘|(zhì)性較高的總體中樣本規(guī)模則應(yīng)該大一些；查者所擁有的經(jīng)費(fèi)人力物力和時(shí)間 進(jìn)行問卷調(diào)查設(shè)計(jì)問卷是在先期完成的選擇調(diào)查課題初步探索提出研究假設(shè)等幾項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的按照一定的原則認(rèn)真設(shè)計(jì)問卷的問題與答案,；調(diào)查者要根據(jù)調(diào)查目的問卷內(nèi)容和難易程度針對(duì)調(diào)查總體的不同情況對(duì)調(diào)查對(duì)象加以認(rèn)定努力選擇最適合的較單一的社會(huì)群體；分發(fā)問卷有多種方式采取何種方式對(duì)問卷的回復(fù)率有重大影響在條件許可的情況下應(yīng)盡可能采取電話問卷直接送發(fā)問卷的方式進(jìn)行調(diào)查,；回收問卷首先必須作到前面提到的選擇具有吸引力的調(diào)查課題挑選恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查對(duì)象提高問卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量采取回復(fù)率較高的問卷調(diào)查方式等工作；爭(zhēng)取知名度高權(quán)威性大的機(jī)構(gòu)支持盡可能通過宣傳增加調(diào)查的吸引力對(duì)問卷的回收進(jìn)行主動(dòng)的追蹤認(rèn)真研究無回答和無效回答現(xiàn)象采取必要的后續(xù)措施,。還必須認(rèn)真審查每一份問卷的質(zhì)量。集體訪談具體操作引導(dǎo)被訪者盡快進(jìn)入角色創(chuàng)造活躍的會(huì)議氣氛客觀公正平等待人謙恭中立牢牢把握會(huì)議的主題協(xié)調(diào)關(guān)系化解矛盾做好會(huì)議記錄及時(shí)結(jié)束會(huì)議,。文字資料分類問題按照調(diào)查要求分類對(duì)于同樣的資料根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有差異很大的多種分類具體在研究中采用哪一種的分類方式完全取決于調(diào)查者的需要；不重不漏即每?jī)蓚€(gè)分類之間必須是窮盡且相互排斥的所有分類既需要窮盡所有的可能又不能使任何兩個(gè)分類之間存在交叉,；必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義語言必須準(zhǔn)確；對(duì)分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)就是在分類的粗細(xì)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),。

調(diào)查報(bào)告特點(diǎn)真實(shí)性調(diào)查報(bào)告必須真實(shí)客觀地反映社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和結(jié)果,；針對(duì)性必須是針對(duì)某一事物事件某一方面或問題所作的有實(shí)際意義的描述分析和建議必須針對(duì)具體的調(diào)查報(bào)告的閱讀對(duì)象,；典型性無論是觀點(diǎn)還是事實(shí)都應(yīng)當(dāng)具有典型性和代表性；指導(dǎo)性調(diào)查報(bào)告應(yīng)為人們提供決策依據(jù)和解決問題的辦法以及理論研究的參考即使是描述式調(diào)查報(bào)告也要做到給人以啟示,；時(shí)效性調(diào)查報(bào)告必須及時(shí)地服務(wù)于當(dāng)前的社會(huì)需要。

調(diào)查報(bào)告構(gòu)成標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的名稱用以直接體現(xiàn)中心思想和主要內(nèi)容一般分為單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題兩種在標(biāo)題之下要署明調(diào)查研究參加者和撰寫調(diào)查報(bào)告撰寫者的名稱明確調(diào)查報(bào)告的責(zé)任者和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬,；導(dǎo)語位于調(diào)查報(bào)告正文的開頭部分是用一段簡(jiǎn)明扼要的文字概括調(diào)查研究的起因目的意義調(diào)查對(duì)象范圍主要調(diào)查方式手段和經(jīng)過調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)；主體是調(diào)查報(bào)告的核心和主干部分陳述情況列舉調(diào)查材料和分析論證主要在這部分完成其內(nèi)容包括提出問題引出觀點(diǎn)闡明全部有關(guān)論據(jù)說明與之相聯(lián)系的各種分析研究的方法等,；結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分有總結(jié)性結(jié)尾建議性結(jié)尾預(yù)測(cè)性結(jié)尾號(hào)召性結(jié)尾和補(bǔ)充性結(jié)尾等

調(diào)查報(bào)告主體結(jié)構(gòu)類型按照事物各組成部分或事物的不同性質(zhì)特點(diǎn)分類來安排結(jié)構(gòu)的方式為橫式結(jié)構(gòu)其特點(diǎn)是把報(bào)告主體橫向展開成并列的若干部分以更好地反映事物自身的多種性質(zhì)和特點(diǎn)以及由此及彼的橫向聯(lián)系從中體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的基本觀點(diǎn)；按照事物的發(fā)展階段和邏輯次序來安排主體結(jié)構(gòu)的方式屬于縱式結(jié)構(gòu)其特點(diǎn)是把報(bào)告主體縱向展開為幾部分各部分之間按照順序自然銜接這種結(jié)構(gòu)多見于內(nèi)容較為單一的調(diào)查報(bào)告有利于使讀者了解調(diào)查對(duì)象的來龍去脈從而清楚地把握其內(nèi)容,；交叉結(jié)構(gòu)是前兩種方式的結(jié)合往往是一種為主兼用另一種這種方式容量大更利于深入問題和形成全面的結(jié)論寫法方便因此運(yùn)用比較廣泛尤其是比較復(fù)雜或重要的調(diào)查報(bào)告大多采用這種方式,。

調(diào)查報(bào)告主題與調(diào)查研究主題關(guān)系調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究的總結(jié)因此調(diào)查研究的主題也就是調(diào)查報(bào)告的主題但是實(shí)際上卻并不一定如此調(diào)查研究的主題是在調(diào)查之前根據(jù)對(duì)被調(diào)查者的了解擬定的而調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析綜合之后才最終確定的二者也許一致但也往往不一致是因?yàn)檎{(diào)查資料顯示原來的調(diào)查主題不能成立或者得不到足夠的材料支持要重新確定主題調(diào)查,；主題比較單一但調(diào)查資料內(nèi)涵非常豐富具有多方面的價(jià)值和重要意義就有必要放大調(diào)查報(bào)告的主題；調(diào)查主題涉及面廣材料或問題太多難以用一篇報(bào)告表達(dá)就需要分寫幾篇報(bào)告并重新確立每一篇報(bào)告的主題,；在調(diào)查主題涉及的所有內(nèi)容中有些表現(xiàn)突出價(jià)值較大而有些則非常一般價(jià)值很小還有些材料不充分無法形成觀點(diǎn)需要對(duì)調(diào)查報(bào)告的主題作調(diào)整。

實(shí)驗(yàn)法原理實(shí)驗(yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量再引入自變量實(shí)施激發(fā)然后選擇其后的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行再測(cè)比較前后兩次測(cè)量的結(jié)果就可以對(duì)原理論假設(shè)完全證實(shí)或部分證實(shí)或證偽

選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象環(huán)境,？按隨機(jī)原則從調(diào)查對(duì)象的總體中抽取這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較多個(gè)體之間同質(zhì)性較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較少的情；主觀挑選即由實(shí)驗(yàn)者根據(jù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查的目的要求和對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況的了解有意識(shí)地挑選哪些具有代表性的單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)這種方法適用于調(diào)查對(duì)象總體中個(gè)體單位較少個(gè)體之間異質(zhì)性較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)者對(duì)調(diào)查對(duì)象總體情況了解較多的情況普通調(diào)查報(bào)告類型,？按照調(diào)查報(bào)告的文體特點(diǎn)有1描述式調(diào)查報(bào)告在撰寫時(shí)偏重于對(duì)調(diào)查過程和調(diào)查得來的情況的客觀敘述較少議論它注重于使受眾對(duì)調(diào)查對(duì)象產(chǎn)生深刻的印象從中形成鮮明的正確的看法2論說式調(diào)查報(bào)告在撰寫時(shí)偏重于對(duì)調(diào)查得來的材料的分析論證以及由論證形成的作者的見解并且以此來引導(dǎo)讀者使讀者了解該調(diào)查對(duì)象的性質(zhì)及意義這類調(diào)查報(bào)告理論色彩較濃3合一式調(diào)查報(bào)告是描述式和論說式兩種類型的結(jié)合其特點(diǎn)是既有描述又有議論以全面深入地反映實(shí)際情況在撰寫時(shí)一般是先擺明情況然后分析歸納得出總結(jié)式的結(jié)論和提出建議絕大多數(shù)調(diào)查報(bào)告都屬此類；按照調(diào)查報(bào)告的調(diào)查范圍方式有1全面調(diào)查報(bào)告特指依據(jù)普遍調(diào)查的結(jié)果所寫的調(diào)查報(bào)告它涉及調(diào)查對(duì)象的所有單位所用調(diào)查資料廣泛因此結(jié)論有普遍性適用面寬指導(dǎo)作用相應(yīng)較大2專題調(diào)查報(bào)告是為了一定的目的選取特定角度以某一個(gè)或某一組樣本作為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行專門調(diào)查在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上所寫的調(diào)查報(bào)告它主題鮮明針對(duì)性強(qiáng)涉及的資料專注于某一個(gè)或某幾個(gè)方面比較全面細(xì)致深入數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確所以結(jié)論較為深3典型調(diào)查報(bào)告是為了一定的目的選用一個(gè)或數(shù)個(gè)典型單位或事例為樣本作為調(diào)查對(duì)象經(jīng)過調(diào)查分析以后所寫的調(diào)查報(bào)告它是通過個(gè)別說明一般通過特殊事例得出具有普遍意義的結(jié)論從而指導(dǎo)和推動(dòng)面上的工作,；按照調(diào)查報(bào)告的目的作用內(nèi)容大致分1情況調(diào)查報(bào)告是全面系統(tǒng)地反映調(diào)查對(duì)象的基本狀況的調(diào)查報(bào)告其特點(diǎn)是對(duì)調(diào)查對(duì)象的概況和特征及其發(fā)生發(fā)展變化的過程作比較完整的表述使人對(duì)調(diào)查對(duì)象有全面的了解進(jìn)而理解調(diào)查報(bào)告的中心思想2事件調(diào)查報(bào)告是昭示事件的調(diào)查報(bào)告它的特點(diǎn)是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中能發(fā)人深省的具有一定的代表性和突出的社會(huì)意義的事件清晰而完整地陳述其來龍去脈前因后果背景材料以及有關(guān)情況3經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告是通過對(duì)典型事例進(jìn)行調(diào)查分析后寫成的調(diào)查報(bào)告它的功能在于為貫徹執(zhí)行某一方針政策提供成功的典型經(jīng)驗(yàn)以及具體的做法其特點(diǎn)是在交代清楚具體事跡及其產(chǎn)生背景的基礎(chǔ)上著重介紹成功經(jīng)驗(yàn)和具體措施以期為人們提供一個(gè)樣板和借鑒推進(jìn)工作開展4問題調(diào)查報(bào)告是揭露問題剖析問題和提出解決問題的方法意見的調(diào)查報(bào)告其特點(diǎn)是首先說明該問題的危害程度范圍和緊迫性再進(jìn)一步探尋它產(chǎn)生的根源并盡可能提出解決它的辦法5對(duì)策調(diào)查報(bào)告是通過對(duì)某個(gè)地區(qū)或某類情況作深入細(xì)致的調(diào)查研究根據(jù)調(diào)查取得的資料和數(shù)據(jù)就某個(gè)理論問題政策性問題或措施性問題進(jìn)行探討提出自己的主張具有很強(qiáng)的理論色彩文章主要是為了充分說明作者的觀點(diǎn)和意見注重的是說服而不僅僅是對(duì)客觀事實(shí)的表述和客觀現(xiàn)象的披露

完全不完全觀察完全參與觀察就是觀察者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正常活動(dòng)進(jìn)行觀察在整個(gè)觀察的過程中被觀察群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)普通成員并不知道他是一個(gè)觀察者,。完全參與觀察可以獲得許多深入的、真實(shí)的資料但是總讓人感到有欺騙他人之嫌所以有人批評(píng)它違背社會(huì)倫理道德,；不完全參與觀察就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中即人們都知道他是一個(gè)觀察者而且他有時(shí)和被觀察者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀察有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀察

實(shí)驗(yàn)法要素實(shí)驗(yàn)主體即有目的有意識(shí)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查的實(shí)驗(yàn)者；實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境即實(shí)驗(yàn)調(diào)查所要認(rèn)識(shí)的客體及其所處的各種社會(huì)條件,；實(shí)驗(yàn)活動(dòng)即改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng),；實(shí)驗(yàn)檢測(cè)即在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象所作的檢查和測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)法組成自變量與因變量自變量是實(shí)驗(yàn)中的激發(fā)因素是引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象變化的原因因變量是激發(fā)因素的受體是要被解釋的現(xiàn)象和變化的結(jié)果在實(shí)驗(yàn)中處于關(guān)鍵地位自變量與因變量在不同的實(shí)驗(yàn)中可以互相轉(zhuǎn)化,；實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組是接受自變量激發(fā)的一組對(duì)象對(duì)照組是不接受自變量激發(fā)的一組或幾組對(duì)象它們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前各方面條件和狀態(tài)都基本一致之所以做這種區(qū)分是為了更清楚地看出實(shí)驗(yàn)激發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響；前測(cè)與后測(cè)前測(cè)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)激發(fā)之前對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象所做的測(cè)量后測(cè)則是實(shí)施實(shí)驗(yàn)激發(fā)之后對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象所做的測(cè)量從兩次測(cè)量結(jié)果的比較中就能看出實(shí)驗(yàn)對(duì)象的因變量是否發(fā)生了怎樣發(fā)生了變化以及發(fā)生了哪些變化這正是實(shí)驗(yàn)法關(guān)注的焦點(diǎn),。

實(shí)驗(yàn)法程序準(zhǔn)備階段確定實(shí)驗(yàn)課題及實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶岢隼碚摷僭O(shè)選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇實(shí)驗(yàn)方式和方法制定實(shí)驗(yàn)方案,；實(shí)施階段前測(cè)引入或改變自變量對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)激發(fā)后測(cè)；資料處理階段整理分析資料撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。實(shí)驗(yàn)法類型特點(diǎn)按照實(shí)驗(yàn)組織方式不同有1單一組實(shí)驗(yàn)也叫連續(xù)實(shí)驗(yàn)是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法在這種實(shí)驗(yàn)中不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組同一組在引入自變量之前相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種測(cè)量結(jié)果而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果；按照實(shí)驗(yàn)環(huán)境不同1實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在人工特別設(shè)置的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查這種實(shí)驗(yàn)的環(huán)境是純化和封閉的實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境可進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制實(shí)驗(yàn)對(duì)象除了接受引入的自變量實(shí)驗(yàn)激發(fā)外不會(huì)受到任何其他外來因素的影

響2現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在自然的現(xiàn)實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查實(shí)驗(yàn)者只能部分地控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化實(shí)驗(yàn)對(duì)象除了受到引入自變量的實(shí)驗(yàn)激發(fā)外還會(huì)受到其他外來因素的影響,；按照實(shí)驗(yàn)的目1研究性實(shí)驗(yàn)是以揭示實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的的實(shí)驗(yàn)方法主要用于對(duì)某一領(lǐng)域理論的檢驗(yàn)與探討2應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)則是以解決實(shí)際工作當(dāng)中存在的某些問題為主要目的的實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)法實(shí)施問題實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的選擇實(shí)驗(yàn)者除了應(yīng)具備各類調(diào)查研究所共同要求的基本素質(zhì)外還應(yīng)具備一個(gè)特殊條件即要有一定的權(quán)威色彩實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境要具有充分的代表性,，是典型環(huán)境中的典型對(duì)象對(duì)于復(fù)雜的事物來說還應(yīng)該具有不同類型不同層次的代表,；實(shí)驗(yàn)過程的控制主要就是對(duì)各類變量的控制,。它包括兩個(gè)方面：一是對(duì)引入自變量的控制，二是對(duì)無關(guān)變量的控制

調(diào)查報(bào)告觀點(diǎn)要求準(zhǔn)確觀點(diǎn)必須由客觀實(shí)際調(diào)查材料提煉而成正確地反映客觀實(shí)際,；鮮明觀點(diǎn)必須直接明確不能似是而非概念含混,；新穎觀點(diǎn)要反映新事物新事件新問題新視角新主張有突出的社會(huì)意義不能是老生常談或無病呻吟；深刻觀點(diǎn)是反復(fù)認(rèn)識(shí)客觀實(shí)際的產(chǎn)物必須透過現(xiàn)象指出本質(zhì)一針見血不能就事論事隔靴搔癢,。精選調(diào)查報(bào)告素材,？選取可靠資料來源可靠?jī)?nèi)容可靠,；選取充分完整而又適量的資料；選取有力的資料,；選取新鮮的資料；選取易于理解的資料素材一定要具體詳實(shí)而且應(yīng)與多數(shù)人的理解能力相適應(yīng),。

設(shè)置對(duì)照組對(duì)照組雖然不接受自變量激發(fā)但受其他外部因素影響在經(jīng)過一段時(shí)間后也會(huì)自然而然地發(fā)生某些變化這些變化都與實(shí)驗(yàn)者的因果關(guān)系假設(shè)毫不相干因此只有從測(cè)量結(jié)果中排除這些成分才能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)置對(duì)照組的意義就在于此但是并不是凡實(shí)驗(yàn)必有對(duì)照組因?yàn)樵趩我唤M實(shí)驗(yàn)中就不設(shè)對(duì)照組。資料整理原則真實(shí)性合格性準(zhǔn)確性完整性系統(tǒng)性統(tǒng)一性簡(jiǎn)明性新穎性

數(shù)字資料分組選擇分組標(biāo)志是按照質(zhì)量數(shù)量空間時(shí)間這四個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分組；確定分組界限是指劃分組與組之

間的邊際,；編制變量數(shù)列實(shí)際上就是把各數(shù)值歸入適當(dāng)?shù)慕M內(nèi)分組完成后，就可以按照按照質(zhì)量數(shù)量空間時(shí)間這四個(gè)指標(biāo)編制變量數(shù)列,。

資料定性分析基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性要素分析和歸類；進(jìn)一步明確概念的內(nèi)涵和外延在設(shè)計(jì)調(diào)查方案時(shí)我們已經(jīng)規(guī)范了所用的概念和變量但在調(diào)查過程中特別是問卷調(diào)查中會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)個(gè)別概念的不同理解對(duì)這些概念需要結(jié)合調(diào)查資料再做修訂,；對(duì)原來調(diào)查資料的分類以及所使用的概念變量間關(guān)系做進(jìn)一步的分析確認(rèn)以便求得更準(zhǔn)確的定性分析；根據(jù)整理后的調(diào)查資料從定性角度對(duì)原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實(shí)或證偽或提出新的理論觀點(diǎn),。

資料定量分類型,？按照性質(zhì)可以分為兩類一類是對(duì)初步整理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)分析并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述人們稱其為描述性分析另一類是在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上根據(jù)樣本及相關(guān)資料對(duì)總體進(jìn)行推斷人們稱其為推論性分析統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少又可以分為單變量分析雙變量分析和多變量分析三類資料分析中常見的相對(duì)指標(biāo)分析集中量數(shù)和離中量數(shù)分析因素分析動(dòng)態(tài)分析等都屬于描述性分析其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動(dòng)態(tài)分析主要是單變量分析相對(duì)指標(biāo)分析和因素分析主要是雙變量分析多變量分析相關(guān)和回歸分析抽樣推斷分析預(yù)測(cè)分析綜合評(píng)價(jià)分析等都屬于推論性分析它們一般是雙變量分析或多變量分析,。

電腦統(tǒng)計(jì)軟件特點(diǎn)spss是集統(tǒng)計(jì)分析決策支持管理咨詢等功能于一身的巨型服務(wù)系統(tǒng)其統(tǒng)計(jì)功能非常強(qiáng)大操作界面漂亮柔和表格和圖形的制作方便美觀特別是操作簡(jiǎn)便利于初學(xué)者使用因而倍受人們青睞是當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大,、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)；sas是一種非常流行的與spss功能類似的專業(yè)統(tǒng)計(jì)分析軟件,；excel是微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的一種軟件其統(tǒng)計(jì)功能雖然比不上spss、sas等專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件但也足以滿足大多數(shù)用戶統(tǒng)計(jì)分析的需要與專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件相比,，excel的最大優(yōu)勢(shì)在于本身價(jià)

格不高非常普及因此便于一般用戶使用便于與office的其他軟件配合使用正由于這些優(yōu)點(diǎn),，excel在我國(guó)已得到越來越廣泛的應(yīng)用。

資料分析分類關(guān)系定性分析定量分析和理論分析,；三者關(guān)系：傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析直至今天這兩種分析仍然發(fā)揮著重要的作用但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析但就社會(huì)調(diào)查研究本身而言定性分析定量分析和理論分析是互相依存不可分割的定性分析的識(shí)別屬性要素分析和歸類等工作為定量分析提供了重要的基礎(chǔ)定量分析對(duì)調(diào)查對(duì)象精確的測(cè)量描述和推斷使調(diào)查對(duì)象的定性更加科學(xué)理論分析則以定性分析和定量分析為必要前提定性分析區(qū)別事物分析劃類和定量分析準(zhǔn)確地說明事物變化的程度和趨勢(shì)為理論分析提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在此基礎(chǔ)上理論分析承擔(dān)著透過調(diào)查感性材料揭示事物內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律證實(shí)或者證偽理論假設(shè)的任務(wù)對(duì)于應(yīng)用性調(diào)查課題還承擔(dān)著在理論說明的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)實(shí)際工作提出對(duì)策建議的任務(wù)。

調(diào)查報(bào)告步驟內(nèi)容1確定主題形成觀點(diǎn)這是調(diào)查報(bào)告的首要問題調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析綜合之后才最終確定的2精選素材是支撐調(diào)查報(bào)告主題和觀點(diǎn)的基礎(chǔ),。調(diào)查報(bào)告要根據(jù)主題和觀點(diǎn)的需要精心篩選素材作為說明論點(diǎn)的論據(jù)3擬訂提綱,。擬訂提綱就是要以書面形式對(duì)作者的初步構(gòu)思加以梳理使之系統(tǒng)化完善化定型化4內(nèi)容綱要是提綱的主體部分分條分項(xiàng)反映正文的構(gòu)成狀況它不是觀點(diǎn)和資料的簡(jiǎn)單羅列而是精心設(shè)計(jì)的邏輯框架使觀點(diǎn)和資料在其中能居于最恰當(dāng)?shù)奈恢茫黄鸩輬?bào)告擬定提綱之后便可以著手起草調(diào)查報(bào)告在寫作過程中不但要按照提綱推衍成文還必須講求具體的寫作方法后者除了前述格式方面的要求外主要指采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和仔細(xì)推敲語言等,；修改定稿修改報(bào)告須經(jīng)過檢查和修改兩個(gè)階段檢查的范圍是格式觀點(diǎn)資料字句檢查的常用誦讀法冷卻法請(qǐng)教法在反復(fù)檢查的基礎(chǔ)上應(yīng)集中修改最后定稿