在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)校意識形態(tài)工作報(bào)告制度 教育意識形態(tài)工作分析研判篇一
根據(jù)縣委教育工作委員會(huì)《全縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作實(shí)施
方案
》,,我校高度重視意識形態(tài)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化督導(dǎo),,狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)了意識形態(tài)領(lǐng)域形勢總體平穩(wěn)可控,。全校按照教育工委的要求,,扎實(shí)做好意識形態(tài)工作,,進(jìn)一步凝聚了黨心民心,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境?,F(xiàn)將學(xué)校意識形態(tài)工作研判情況簡要匯報(bào)如下:一,、總體趨勢。學(xué)校黨支部定期對學(xué)校意識形態(tài)工作進(jìn)行研判,。通過研判認(rèn)為,,目前學(xué)校意識形態(tài)工作的主流是好的。學(xué)校對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作,,實(shí)行意識形態(tài)錯(cuò)誤一票否決;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),弘揚(yáng)主旋律,,傳播正能量等取得明顯效果,。
二、意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況,。牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向,。12月4日學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省,、市,、縣意識形態(tài)工作責(zé)任制文件,專題研究開展全校意識形態(tài)工作,。專題學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和重要指示,,保證意識形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致,牢牢把握意識形態(tài)工作的正確方向,。
我校高度重視意識形態(tài)工作,,認(rèn)真落實(shí)教育工委意識形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,,支部書記是第一責(zé)任人,,學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,,主抓分管科室的意識形態(tài)工作,,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題,。
抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作,。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺管理、監(jiān)管,,所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理,、審核。規(guī)定學(xué)校教職工在使用工作微信群時(shí),,只能用于日常工作和傳播正能量信息,,不能聊天或作其他用途。定期公開校務(wù),、黨務(wù),,及時(shí)進(jìn)行政策宣傳和文件解讀,開展權(quán)威發(fā)布,。
增強(qiáng)意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌,,同時(shí)強(qiáng)化了年級組工作群,、黨員教育群,依托這些平臺,,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、十九大精神、新時(shí)代社會(huì)主義思想,,移風(fēng)易俗、環(huán)境整治,、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容,。開展道德大講堂活動(dòng),開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播,,倡文明樹新風(fēng),、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動(dòng),推進(jìn)家風(fēng)建設(shè),、文明創(chuàng)建,、誠信建設(shè)、道德評議等行動(dòng),。擴(kuò)大了宣傳面,,提高了影響力。
保證意識形態(tài)陣地可管可控,。學(xué)校設(shè)置信息專干,,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作,經(jīng)常性地關(guān)注教職工的網(wǎng)絡(luò)輿情,,負(fù)責(zé)學(xué)校微信群的管理監(jiān)督工作以及上傳信息的審核,、統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
三,、意識形態(tài)領(lǐng)域的主要問題,。媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及,,學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報(bào)紙,、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,其中以微信為主要平臺,。社會(huì)思想意識情況,。當(dāng)前學(xué)校社會(huì)意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,互聯(lián)網(wǎng),,意識形態(tài)宣傳到位,,良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個(gè)別黨員學(xué)習(xí)缺乏熱情,。
四,、下一步需要關(guān)注的問題。盡管學(xué)校在意識形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作,,但也存在一定的困難和問題,。主要表現(xiàn)在基層宣講隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng),意識形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長效機(jī)制有待進(jìn)一步完善,。下一步我們將從隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)入手,,不斷夯實(shí)意識形態(tài)工作。
學(xué)校意識形態(tài)工作報(bào)告制度 教育意識形態(tài)工作分析研判篇二
我支部以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,,以樹牢和踐行“四個(gè)意識”,、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn),以人才培養(yǎng)為中心,,以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證,,積極開展了符合本支部實(shí)際的意識形態(tài)工作,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,,現(xiàn)將本年度意識形態(tài)工作研判情況匯報(bào)如下
我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和總書記視察重要講話精神,,讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)總書記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn),,準(zhǔn)確把握總書記對的新期望,、新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng),。
我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央,、省委、縣委的各項(xiàng)重大決策部署,,做到深入領(lǐng)會(huì),、嚴(yán)格執(zhí)行,、積極落實(shí)、保障有力,。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位,,黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我校,,社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展,,有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作;教師師德方面,,嚴(yán)格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風(fēng)考核要求,實(shí)行師德一票否決制;校園文化建設(shè)方面,,開展豐富多彩教育活動(dòng),,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,,取得明顯效果,。
(一)共性問題
教育改革問題。當(dāng)前學(xué)校的教育改革,,能夠嚴(yán)格依照國家的教育改革方針要求,,一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育,,但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國家考試,,高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù),所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊(duì)伍中仍然存在,,具有一定的影響力,。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個(gè)長期的問題,需要國家加強(qiáng)素質(zhì)教育,,完善評價(jià)體系,積極妥善做好教育引導(dǎo)工作,,從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢,,創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間,多措并舉,,方能解決,。
(二)個(gè)性問題
社會(huì)思想意識情況。當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,,意識形態(tài)宣傳到位,,良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個(gè)別黨員思想活躍,,對黨的思想,、理論,、方針、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情,。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象,。
社會(huì)熱點(diǎn)問題。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,,通過政策宣傳,、政務(wù)及時(shí)公開、權(quán)威發(fā)布,、及時(shí)解讀等工作,,牢牢把握住當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題的輿論導(dǎo)向。但極個(gè)別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會(huì)熱點(diǎn)事件,、新聞,,編造歪曲事實(shí),妄議上級決策部署的情況,。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況,。隨著手機(jī)的普及,學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,,其中以微信為主要平臺,。輿論生態(tài)趨向于自由化,自媒體層出不窮,。
出現(xiàn)上述問題的原因,,一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,自媒體數(shù)量不斷增加,,由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì),,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大;二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少,覆蓋面不夠;三是在西方自由主義,、極端個(gè)人主義的不良思想侵蝕下,,部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責(zé)任缺失,、道德滑坡的情況,。為此,意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作,,落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容,,納入黨建工作責(zé)任制,,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制,,與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,。召開了支委會(huì)會(huì)議,,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識形態(tài)工作會(huì)議精神,并結(jié)合我校實(shí)際,,制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃,,強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格追究問責(zé),,將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈,。
(二)明確工作職責(zé),健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校黨支部書記擔(dān)任組長,,是第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化,、制度化和科學(xué)化,,主抓推進(jìn),、落實(shí),、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作,。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工,,按照“一崗雙責(zé)”的要求,,負(fù)責(zé)分管功能室的意識形態(tài)工作。
(三)結(jié)合“三會(huì)一課”制度,,強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中,,通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),,在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”,提高政治站位和政治自覺,,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課,,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神,,課后進(jìn)行了分組討論,,每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會(huì),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想,,不但要完成自身工作任務(wù),,更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用。
(四)匯聚正能量,,突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會(huì)微信公眾號,、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,利用班會(huì)課,、每周的升國旗儀式等教育形式,把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來,、與形勢教育結(jié)合起來,、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會(huì)公德,、家庭美德,、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng),提升了廣大師生的文明素養(yǎng),。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段,,讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位,不斷提升其傳播力,、引導(dǎo)力,、影響力。
(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè),,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,,多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍,。通過學(xué)習(xí),,準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻涵,使教職工認(rèn)識到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號,、不是空洞的說教,,而是上好每一節(jié)課,服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng),,樹立了良好的行業(yè)形象,,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
(六)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控,,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強(qiáng),、運(yùn)用方便的特點(diǎn),,學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置,成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作,,使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地,更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地,。
(一)結(jié)合當(dāng)前形勢,,我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)研判如下
1、思想觀念,、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足,,把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù),存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向,,片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了,。
2、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署,,缺乏組織性和指導(dǎo)性,,存在工作安排部署多,檢查落實(shí)少,,投入不足,,管理不到位的問題。
3,、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難,,導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后,不能充分發(fā)揮宣傳,、引導(dǎo)和教育的作用,。
(二)今后的工作計(jì)劃或?qū)Σ?/p>
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容,,納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,,納入績效目標(biāo)管理體系,完善考核工作機(jī)制,明確考核的容,、方法和程序,推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化,。
2,、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神,充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段,,抓好“三會(huì)一課”工作,。
3、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束,,加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育,,加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督,,決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論,,決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),,切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量,,增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育,加強(qiáng)馬克思主義祖國觀,、民族觀,、觀、文化觀教育,,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,、感恩教育、法治宣傳教育,,打造特色校園文化,。
學(xué)校意識形態(tài)工作報(bào)告制度 教育意識形態(tài)工作分析研判篇三
上半年,我學(xué)校按照上級黨委的要求,,高度重視意識形態(tài)工作,,牢牢把握正確政治方向,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,,始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置,。根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:?
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?
校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作,,及時(shí)調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任,由支部書記牽頭,,分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé),,其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局,明確工作責(zé)任,,狠抓責(zé)任落實(shí),,確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全,為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境,,提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。
(二)召開專題會(huì)議,全面安排部署??
于年初組織全體黨員干部職工召開了意識形態(tài)工作專題會(huì)議,,及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū),、及我市相關(guān)文件精神,,并對2019年意識形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署,進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制,。?
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升思想認(rèn)識??
以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺,結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,,把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,,切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中,。今年上半年,,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識形態(tài)6次,講授意識形態(tài)黨課1次,。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,,全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中,、三中全會(huì)精神,,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位,。三是建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,將黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)等集中收集整理,,記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?
參照上級下發(fā)的相關(guān)文件,,我校對意識形態(tài)工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析研判,,并對風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐一排查,主要存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患有:?
(一)意識形態(tài)談心談話開展相對較少,。不能及時(shí),、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動(dòng)態(tài)和本領(lǐng)域輿情動(dòng)向,。?
(二)本單位管理的公眾號、微信,、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán),,可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí),、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤言論的現(xiàn)象?
(三)開展愛國主義教育,、思想政治教育、形勢政策教育,、警示教育較少,。?
(四)班子及成員對分管領(lǐng)域意識形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠,意識形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位,。?
(五)黨員干部八小時(shí)之外監(jiān)管力度不夠,。?
(六)對本單位黨外人員意識形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。
(七)對本單位宗教信仰情況信息掌握不全面,。?
一是要把握意識形態(tài)工作的核心,。要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用,加強(qiáng)正面引導(dǎo),,讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情,,弘揚(yáng)正氣,同心同向,,通過培育核心價(jià)值觀占領(lǐng)思想陣地,,形成積極向上的校風(fēng)。?
二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí),,注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線,。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,通過對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯(cuò)誤行為,強(qiáng)化責(zé)任意識。?
三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度,,教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩,自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”,,樹立黨員良好形象,,做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者;結(jié)合
廉政
教育,,定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地,,用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員,,做到警鐘長鳴。?四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全,。認(rèn)真開展談心談話,教育學(xué)校全體員工不在qq,、微信,、微博、移動(dòng)手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息;嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級庸俗的圖片視頻等;需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息,要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布;堅(jiān)持不信謠,,不傳謠,,不妄議,,切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。?
五是狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí),。要在認(rèn)真總結(jié),、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)研究,,認(rèn)真謀劃,,周密部署,細(xì)化量化工作任務(wù),,補(bǔ)短板,,提能力,切實(shí)把意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處,。?
今后,,我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,。對研判發(fā)現(xiàn)的問題,,及時(shí)采取針對性措施,梳理抓好意識形態(tài)工作的思路,,增強(qiáng)憂患意識,、政治意識,增強(qiáng)做好意識形態(tài)工作的主動(dòng)意識和主體意識,,進(jìn)一步建立健全意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。
學(xué)校意識形態(tài)工作報(bào)告制度 教育意識形態(tài)工作分析研判篇四
我支部以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,,以樹牢和踐行“四個(gè)意識”,、傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn),以人才培養(yǎng)為中心,,以教師隊(duì)伍建設(shè)為保證,,積極開展了符合本支部實(shí)際的意識形態(tài)工作,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,,現(xiàn)將本年度意識形態(tài)工作研判情況匯報(bào)如下:
我支部能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和總書記視察重要講話精神,,讓師生在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)總書記視察重要講話中所蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn),,準(zhǔn)確把握總書記對的新期望,、新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和思想政治綜合素養(yǎng),。
我支部能夠嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央,、省委、縣委的各項(xiàng)重大決策部署,,做到深入領(lǐng)會(huì),、嚴(yán)格執(zhí)行,、積極落實(shí)、保障有力,。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到位,,黨支部對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。在我校,,社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展,,有力加強(qiáng)少年兒童的思想政治工作;教師師德方面,,嚴(yán)格遵照上級主管部門關(guān)于師德師風(fēng)考核要求,實(shí)行師德一票否決制;校園文化建設(shè)方面,,開展豐富多彩教育活動(dòng),,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,,取得明顯效果,。
(一)共性問題
教育改革問題。當(dāng)前學(xué)校的教育改革,,能夠嚴(yán)格依照國家的教育改革方針要求,,一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地搞好素質(zhì)教育,,但是在當(dāng)前大環(huán)境例如高考等大型國家考試,,高校招生工作等仍是以分?jǐn)?shù)高低作為主要考核依據(jù),所以傳統(tǒng)的教育理念在教師隊(duì)伍中仍然存在,,具有一定的影響力,。剖析原因主要還是教育改革發(fā)展是一個(gè)長期的問題,需要國家加強(qiáng)素質(zhì)教育,,完善評價(jià)體系,,積極妥善做好教育引導(dǎo)工作,從根本上扭轉(zhuǎn)教育形勢,,創(chuàng)設(shè)多元化發(fā)展空間,,多策并舉,方能解決,。
(二)個(gè)性問題
社會(huì)思想意識情況,。當(dāng)前學(xué)校意識形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,意識形態(tài)宣傳到位,,良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成,。但個(gè)別黨員思想活躍,對黨的思想,、理論,、方針,、政策學(xué)習(xí)缺乏熱情。自由主義出現(xiàn)滋生蔓延現(xiàn)象,。
社會(huì)熱點(diǎn)問題,。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過政策宣傳,、政務(wù)及時(shí)公開,、權(quán)威發(fā)布、及時(shí)解讀等工作,,牢牢把握住當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題的輿論導(dǎo)向,。但極個(gè)別教師仍存在利用發(fā)生在本地或身邊的社會(huì)熱點(diǎn)事件、新聞,,編造歪曲事實(shí),,妄議上級決策部署的情況。
媒體格局和輿論生態(tài)變化情況,。隨著手機(jī)的普及,,學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的校報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體,其中以微信為主要平臺,。輿論生態(tài)趨向于自由化,,自媒體層出不窮。
出現(xiàn)上述問題的原因,,一是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,,自媒體數(shù)量不斷增加,由于缺少專業(yè)技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì),,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度加大;二是支部指導(dǎo)下的媒體數(shù)量較少,,覆蓋面不夠;三是在西方自由主義、極端個(gè)人主義的不良思想侵蝕下,,部分教師出現(xiàn)了信仰迷茫、責(zé)任缺失,、道德滑坡的情況,。為此,意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組在這些方面將進(jìn)一步強(qiáng)化意識形態(tài)工作,,落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,。
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)
學(xué)校黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要容,,納入黨建工作責(zé)任制,,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制,,與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,。召開了支委會(huì)會(huì)議,,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委意識形態(tài)工作會(huì)議精神,并結(jié)合我校實(shí)際,,制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)
計(jì)劃
,,強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格追究問責(zé),,將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈,。(二)明確工作職責(zé),健全領(lǐng)導(dǎo)體系
學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校黨支部書記擔(dān)任組長,,是第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化,、制度化和科學(xué)化,,主抓推進(jìn)、落實(shí),、督查等工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作,。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工,按照“一崗雙責(zé)”的要求,,負(fù)責(zé)分管功能室的意識形態(tài)工作,。
(三)結(jié)合“三會(huì)一課”制度,強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)
學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化
計(jì)劃
之中,,通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),,要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識”,,提高政治站位和政治自覺,,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部利用黨課,,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神,,課后進(jìn)行了分組討論,每一位黨員教師都結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真撰寫了心得體會(huì),,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想,,不但要完成自身工作任務(wù),更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模帶頭作用,。(四)匯聚正能量,,突出正面宣傳
學(xué)校通過召開全體教職工大會(huì)微信公眾號、qq工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,利用班會(huì)課,、每周的升國旗儀式等教育形式,把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來,、與形勢教育結(jié)合起來,、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)及社會(huì)公德,、家庭美德,、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng),提升了廣大師生的文明素養(yǎng),。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段,,讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位,不斷提升其傳播力,、引導(dǎo)力,、影響力。
(五)強(qiáng)化“師德師風(fēng)”建設(shè),,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,,多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍,。通過學(xué)習(xí),,準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻涵,使教職工認(rèn)識到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號,、不是空洞的說教,,而是上好每一節(jié)課,服務(wù)好每一位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng),,樹立了良好的行業(yè)形象,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
(六)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控,,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用
針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大,、吸引力強(qiáng)、運(yùn)用方便的特點(diǎn),學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置,,成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)校園的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作,使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地,,更是加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的主陣地,。
(一)結(jié)合當(dāng)前形勢,我校在今后一階段意識形態(tài)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)研判如下:
1,、思想觀念,、思想意識存在偏差
對意識形態(tài)工作重要性意識不足,把意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù),,存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向,,片面認(rèn)為只要把各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
2,、工作機(jī)制不夠健全
對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署,,缺乏組織性和指導(dǎo)性,存在工作安排部署多,,檢查落實(shí)少,,投入不足,管理不到位的問題,。
3,、陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難,導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后,,不能充分發(fā)揮宣傳,、引導(dǎo)和教育的作用。
(二)今后的工作計(jì)劃或?qū)Σ?/p>
1,、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,強(qiáng)化考核考評
把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要容,納入黨建工作責(zé)任制,,納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,納入績效目標(biāo)管理體系,,完善考核工作機(jī)制,,明確考核的容、方法和程序,,推動(dòng)意識形態(tài)工作考核規(guī)化常態(tài)化,。
2、繼續(xù)抓理論學(xué)習(xí)
緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神,,充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)手段,,抓好“三會(huì)一課”工作,。
3、加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)
嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束,,加強(qiáng)對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育,,加強(qiáng)對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督,,決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論,,決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),,切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量,,增強(qiáng)抓意識形態(tài)工作的力量。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和輿論引導(dǎo)
號召全體師生進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,加強(qiáng)以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育,加強(qiáng)馬克思主義祖國觀,、民族觀,、觀、文化觀教育,,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,、感恩教育、法治宣傳教育,,打造特色校園文化,。
學(xué)校意識形態(tài)工作報(bào)告制度 教育意識形態(tài)工作分析研判篇五
根據(jù)州委宣傳部要求,現(xiàn)將我校意識形態(tài)工作分析研判情況匯報(bào)如下:
我校高度重視意識形態(tài)工作,,認(rèn)真落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,校長是第一責(zé)任人,,其他成員根據(jù)工作分工,,按照“一崗雙責(zé)”要求,按照“一崗雙責(zé)”要求,,主抓分管各教師的意識形態(tài)工作,,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)解決意識形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題,。
(一)按照上級要求,,及時(shí)傳達(dá)指示精神,加強(qiáng)動(dòng)員部署,。積極組織,,及時(shí)傳達(dá)相關(guān)文件精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省,、州關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神,,始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務(wù)來抓,,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,。
(二)繼續(xù)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“
不忘初心
牢記使命”教育活動(dòng)。把思想意識形態(tài)教育納入教師學(xué)習(xí)計(jì)劃,,組織教師學(xué)習(xí),,撰寫學(xué)習(xí)筆記,強(qiáng)化教師的黨性意識,,宗旨意識,,結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,交流心得體會(huì),,通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,,做合格人民教師。(三)加強(qiáng)全體教師政治理論學(xué)習(xí),。示范引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,。把思想意識形態(tài)內(nèi)容列入政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中,,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化全體教師理想信念教育,。
在今后工作中我校將從三個(gè)方面做好意識形態(tài)分析研判工作,。
(一)加強(qiáng)核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向,、向黨中央看齊,,向習(xí)總書記看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,,向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊,,并把意識形態(tài)工作納入到教師考核當(dāng)中去。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,。加強(qiáng)正面宣傳,,加強(qiáng)精神文明建設(shè),做好校園文化的展示宣傳,,真正把社會(huì)義義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí),。
(三)加強(qiáng)補(bǔ)短板意識和創(chuàng)新意識。汲取意識形態(tài)工作中的先進(jìn)做法,,補(bǔ)齊短板,,做好創(chuàng)新工作,。
我校將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,樹立楷模,,塑造正確的價(jià)值觀和輿導(dǎo)向,以宣傳工作促發(fā)展,,提高教師的思想高度,,更好地履職盡責(zé)。