每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

書緣作文600字篇一

對于書,，我有著莫名的情愫,。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起,，便和書結(jié)下了一段不解之緣,。

小時候，總愛看一些幼稚的童話,。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事,，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個溫馨,，淡淡的夢,。為一切涉世之初的所見所聞而思考，感嘆,。在童話的國度里,，點亮屬于我的煙火。

冰心曾經(jīng)說過：“童年,，是夢中的真,，真中的夢,，是回憶時含淚的微笑！“的確如此,?；叵肫鹋c書的相遇，就像一次在晴朗夏日午后的邂逅,，讓人驚嘆于她的美,，覺得妙不可言。書,，點綴著我的孩童時代,，走過了我人生中的第一個站口。

隨著時間的推移,，我對書的興趣與日俱增,。開始醉心于詩詞的熏陶。開始揣摩詩人的日有所思,，感悟詩人的喃喃自語,，理解詩中的內(nèi)涵與哲理,，小心梳理著自己的歡樂和憂傷,。為費解的寓意凝神而思，因幽怨的基調(diào)而輾轉(zhuǎn)反側(cè),。

我為“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服,，為“和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動,，當(dāng)然也為“青箬笠，綠蓑衣,，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“的自然美景而感嘆,，偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落,，相對倍添愁“而潸然淚下,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊,，心都為之動容?！傲脕y春愁如柳絮,，悠悠夢里無尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前,，欲罷不能?！败嚾缌魉R如龍,，花月正春風(fēng)“更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口,，頓覺滿口芳醇,，一身寵辱皆忘。

羅丹曾說：“我們周圍并不缺少美,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛“,。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界里，找到了一絲仍寧靜美好的色彩,。她修飾著我的少年,，走過了第二個路口。此時南風(fēng)拂面,，鳳凰花初綻,，美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周,，在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠(yuǎn),。

書，攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約,，低低地吟唱,。她美的如此斑斕而又多情。一本書,，一朵睡蓮,，一首歌，伴我一輩子,。

書緣作文600字篇二

小學(xué)一二三年級的時候,，我并不喜歡看書。有時翻翻過就算數(shù),，有時囫圇吞棗,，有時根本不會去看它。

可是自從四年級換了語文老師后,，我便和書結(jié)下了不解之緣,。陳老師要求我們每天都要看書，就在她的逼迫下,，我和書結(jié)為了好友,，每次都會看得津津有味。

有一次放學(xué)做完作業(yè)，我便來到書柜前,，找起了書,。嗯——是看《駱駝祥子·月牙兒》？還是《城南舊事》,？還是《呼蘭河傳》……這時,，我的目光盯到了一本書上《蘋果樹上的外婆》。

于是,，我拿出書,，有滋有味地看了起來。我忘了時間,，忘了周圍的一切事物,，開始在書的海洋中遨游。

故事中有一個地方寫道：安迪的外婆帶著安迪去游樂園玩,。我仿佛也和主人公安迪一起來到了游樂園,，我陪著他一起快樂，一起緊張,，一起害怕,。好像現(xiàn)在的我并不是我自己，而是故事中的安迪,，時不時發(fā)出尖叫聲和歡呼聲,。

我一直看啊看，和安迪他們一起快樂地在游樂園玩著,。

正當(dāng)我和安迪他們在游樂場里玩得起勁時,，媽媽的聲音把我從故事中拉了出來,。原來,，媽媽讓我吃飯了?？墒俏也簧岬梅畔聲コ燥?，于是我就裝作沒聽見，繼續(xù)如癡如醉地看書,。

我一直看啊看,，這次我完全沉浸在了書中，什么都沒聽到,，似乎我真的成為了安迪,，和他一起享受著快樂。

不知不覺中,，書已被我看完了,。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去,。這時,，只聽我的肚子“咕咕”叫了起來。于是我便向餐桌走去,。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯菜了,。我對媽媽說：“媽媽，我還沒吃呢,！怎么沒飯菜了,？”媽媽不慌不忙地說：“唉！還不是你自己,，剛才不知叫了多少遍,，你都沒聽見！”“??！”我驚嘆?！澳悄闳窍鲁渣c吧,。”媽媽親切地說,。于是,，我到樓下吃了點。

讀書讀得忘了吃飯,，這是不是很好笑呢,？

書緣作文600字篇三

我愛書，愛它高尚的文字,，精美的圖片,；我愛書，愛作者無盡的遐想,，精煉的文字,。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演,；我也愛新書,，未來的大門在這里開啟。

小時候,，我愛看圖畫書,，被它精美的圖片所吸引，一張張信手涂鴉的作品也由此誕生,。我也被它的故事所迷戀,，一遍遍現(xiàn)在看起來幼稚可笑的小故事在我腦中盤回,。

現(xiàn)在大一點了，人物傳記,、科普讀物,，兒童小說都成了我的心愛之物。一個個科學(xué)實驗讓我嘗到了失敗的懊惱,，成功的喜悅,。成功背后，偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中,。小說中的人物時而讓我感動,，時而讓我開懷大笑，時而讓我悲喜交加……

我喜歡逛書店,，身上不必帶錢,，隨便翻翻也未必不好，畢竟是學(xué)生,，沒有許多錢買書,，翻翻看看倒也可以拓寬知識面，魯迅,、三毛的書看看,，或許能提高文筆。各種小說看看也無妨,?？破兆x物中，可以收集到哪怕是一丁點的課外知識,，別小看那一丁點,，積累多了，知識競賽,，智力競賽……不在話下,。圖書館我也常去，一些比較深的古文讀物可以在這里借到,，回家細(xì)細(xì)品讀又何嘗不是一番樂趣,？

在寒,、暑假,，除了作業(yè)，書成了我形影不離的好友,。不瞞你說,，我上廁所看，走路看,，吃飯看,，幾乎只要不做作業(yè)、睡覺，都捧著一本書,。

有人說,，看所謂的雜書，百害而無一益,?？晌也贿@么認(rèn)為，“雜書”也使我學(xué)常識不那么吃力了,，寫作文也輕松了,，也讓男孩們知道，上知天文,，下知地理并不是他們的專利,。

可是，我仍對中國的圖書出版社有一些不滿,，大家如來我家,，可以發(fā)現(xiàn)，我并沒有專為小學(xué)生所出的書,，早在二年級,，我就已厭倦了小學(xué)生看的書中淺薄的文章、呆板的詞匯和有限的知識,。幸好我有一位開明的爸爸,，一個愛我的媽媽，他們給我買了許多深奧的書,，使我真正的領(lǐng)略到“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的意境。

父母說,，我看書已經(jīng)到了一種“癡迷”的狀態(tài),，同學(xué)們說我看書神速，可我追求的是“一目十行”,，在中國讀書,，只有效率。年級高,，作業(yè)多,，要看課外書，只得“神速”,，我真希望沒時間看課外書的時間不要來臨,，可想想，也無望了,。

世間百態(tài),，光看書,，好像也不行，可我絕不與書說“拜拜”,。