總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師自我總結(jié)評價篇一

記者期刊特邀編輯,，教學(xué)之余堅持閱讀寫作，先后在(中學(xué)語文教學(xué)參考)和(新課程研究)(校本教研)等國家及省市級刊物上發(fā)表論文十幾篇,。積極參與素質(zhì)教育理論與實踐活動,，其中論文(學(xué)習(xí)葉圣陶教育思想，拓展語文綜合性學(xué)習(xí))獲河南省論文交流一等獎,。輔導(dǎo)的學(xué)生在國家創(chuàng)新作文和省市有關(guān)部門組織的各種活動中多次獲獎,。積極開展校本教研活動，于xx年被xx市油田教育中心評為校本教研優(yōu)秀教研教師,。有二十多年擔(dān)任初中語文循環(huán)教學(xué)和班主任工作的經(jīng)歷,，xx年所帶班級被油田教育中心(xx市)評為“先進班集體”，同年被油田教育中心(xx市)評為市級“先進教師”,。教教學(xué)張山東學(xué),、許上、礦業(yè)科何理研福成工學(xué)電成蘇潘果多工學(xué)多次獲顧服裝獲國家省市四川柏柳浙優(yōu)優(yōu)王秀地質(zhì)成郎湯成果軟件獎喻獎楊,。十幾年來在平凡的教學(xué)工作崗位上,，治學(xué)嚴(yán)謹，業(yè)務(wù)精湛,，學(xué)生成績優(yōu)異,，教學(xué)效果評估優(yōu)秀。

一 在思想政治方面

我做為一個黨員教師學(xué)教師,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線,、方針,、政策，有良好的師德,，遵守法紀(jì),，品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德育、智育,、體育等方面得到全面發(fā)展,，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下,，結(jié)合工作需要,，努力進修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象,。1993年被學(xué)校授予“關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻的好教師“稱號,，1996年在第二屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和“好家長”稱號,。同年寫的(談?wù)劃撃苌呐囵B(yǎng))和(寓思想教育于各項教學(xué)活動中)在中原油田中小學(xué)德育研討會論文交流中獲油田一等獎。xx年被xx市中原油田教育中心黨委授予“思想道德建設(shè)先進個人”榮譽稱號,。

二,、在教學(xué)工作方面

我1984年從師范院校中文系畢業(yè)，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的,、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，同時又積累了20多年的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果較為顯著,。在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、反饋,，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考評—開發(fā)思維、迅速反愧及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。任現(xiàn)職以來所三次進行初中語文循環(huán)教學(xué),，有多次送畢業(yè)班的經(jīng)歷，所任班級學(xué)生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上,、優(yōu)秀率40%以上,、平均分列油田同類學(xué)校的前茅。

三,、

我多年從事中學(xué)教育,、教學(xué)科學(xué)研究工作，寫出不少理論聯(lián)系實際,、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié),、科研報告或論著在國家省市期刊發(fā)表交流，為培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻,，取得可喜成績：

1,、優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等獲獎情況

2,、發(fā)表交流論文論文(論著)發(fā)表(出版),、獲獎情況

3、教(科)研成果獲獎情況

4、教師節(jié)表彰及其它榮譽稱號

5,、班主任工作獲獎情況

6,、輔導(dǎo)學(xué)生及個人獲獎情況

四、在繼續(xù)教育方面

十幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級,、中級培訓(xùn),、參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級甲等(87分),；xx年暑期參加北京師范大學(xué)舉辦的主有效教學(xué)實驗高級研修班培訓(xùn),，更新了理念，提高了水平,，堅定了教育創(chuàng)新的信心,。

五、精心哺育,，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文競賽,，成績突出。在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,，我負責(zé)幫帶的青年教師崔紅利，成熟較快,，xx年參加市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎，全國作文輔導(dǎo)一等獎,。六,、班主任工作自參加工作七年來，我有十幾年從事班主任工作的經(jīng)歷,，也積累了一定的教育及管理經(jīng)驗,，同時也對加強自身建設(shè)有了更深沉的理解。這方面的論文主要有：(獲(談?wù)劃撃苌呐囵B(yǎng))獲中原油田(xx市)德育研究會德育論文一等獎,。xx06(班主任應(yīng)做有心人)獲中原油田(xx市)德育論文三等獎,。我輔導(dǎo)的張世若的(小議興趣)一文，在首屆河南中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評比中獲二等獎,。輔導(dǎo)崔晶在中原油田科技活動節(jié)活動中獲油田科技活動獎,。所帶班級多次受到上級表彰和獎勵，xx年所帶班級被油田(xx市)授予“：、先進班集體”光榮稱號,。

多年來,，我一直致力于中學(xué)語文教學(xué)與研究工作，取得了一點點成績,。然而學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更是無限，老驥伏櫪,，志在千里,。我一定會在今后的教學(xué)和工作中努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓與進取,，爭取做出更大的成績,。

教師自我總結(jié)評價篇二

時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感,！并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對,，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退,，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

可喜的是，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,，我努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,，積極吸收老教師的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此,，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。一年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教育工作方面

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了

心得體會

1,、積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛學(xué)生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學(xué)生敬愛的好老師。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo)，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,，學(xué)會正確與學(xué)生交流的好方法,，因為他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,，在與不同年齡的學(xué)生進行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識,。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法

（1）抓住學(xué)生的興趣,。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,，講教材,。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強對身邊事物的認識能力,，提高學(xué)習(xí)興趣,，激勵學(xué)生進行自主探索和學(xué)會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗,。四、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3、作為見習(xí)班主任,，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任。困生,，及時表揚成績好的學(xué)生，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導(dǎo),；

（4）主動與學(xué)生家長交流，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子,，關(guān)心孩子成長的教育方式,。

4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé),，古人概括為“傳道、授業(yè),、解惑”,，把道德教育放到了首位。教書必先育人,，美術(shù)科也不例外,。在小學(xué)美術(shù)教育中，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學(xué)生在管

教師自我總結(jié)評價篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過去了?；仡欉^去這半年的工作,，我覺得既忙碌，又充實,。針對我開學(xué)初的計劃,，現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快更好的提高,。

一,、道德修養(yǎng)

認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想,、道德修養(yǎng)得到進一步的提高。在教育教學(xué)中不斷加強對學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，使師生有了共同進步,。

二、日常工作

在上好課的同時,，努力做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵他們努力練字，在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進行思想品德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識和刻苦練字的精神,，使他們的身心得以健康發(fā)展。關(guān)心他們,，讓他們在快樂中練字,，使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。

三,、提高業(yè)務(wù)

本人平時加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷武裝自己的頭腦,，豐富自己。為了更進一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識,，提高自己的業(yè)務(wù)檔次,，積極參加教師進修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等,，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進行研究,，以適應(yīng)教學(xué)的需求。

四,、服從分配

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，從不早退和遲到,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的安排,，積極配合學(xué)校完成各項工作,。

五、反思進取

靜下心來想想,，作為一名教師,，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

總結(jié)了一年的工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作,，我要及時總結(jié)經(jīng)驗,，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好,。

教師自我總結(jié)評價篇四

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時光荏苒,，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),，我不斷進步,、不斷成長，獲益良多,。

一,、思想品德

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同進步。

二,、教學(xué)工作

作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。所以,，工作以來，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,，我擔(dān)任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,，并進行及時的調(diào)整,。“興趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進行改進,，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時的引導(dǎo)學(xué)生,，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。

三,、班主任工作

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進入初中，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨,。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后,，廣播操開始,，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認識自我,、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會,，學(xué)生更加了解自己,，認識自己，也開始寬容他人,，會多用禮貌用語了,。回顧班主任工作,，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心,。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個學(xué)生都在錯誤中成長,。對犯錯誤的學(xué)生,，要加以批評，也要給予改正的機會。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高,；其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,。

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師,，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多,，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

四、在這一年里我努力做到以下兩點

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦。第二,、在教學(xué)中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

教師自我總結(jié)評價篇五

教師都有一定的學(xué)識，有分辨是非的能力,，但由于職業(yè),，要充當(dāng)教育他人的角色，接受他人教育則有一定難度,。為此,，我們在教師思想工作中嘗試“自我教育策略”，通過啟發(fā)自我達到教育的最佳狀態(tài),。

案例：

我們開展的活動是“憶學(xué)童往事,，看現(xiàn)代教師”，采取現(xiàn)身說法：讓老師們談自己上小學(xué)時下面或反面的親身經(jīng)歷或感受,，去評判當(dāng)時教師的言行的正確與錯誤,。讓老師從自述、自悟中學(xué)習(xí)先進的教育經(jīng)驗或吸取教訓(xùn),，分辨正確與錯誤,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識,，從而體會出現(xiàn)代教育需要什么樣的教師,。

老師們表現(xiàn)得積極、熱烈,，情緒特別激動,，一個接一個爭先恐后地發(fā)言,，有的是事隔十幾年，甚至于幾十年,，還記憶猶新,，滔滔不絕———

“我上小學(xué)時，有一次科任課同學(xué)們隨便說話,，紀(jì)律特別亂,。回到班里,，班主任就跟審犯人似的質(zhì)問同學(xué)們：‘剛才上課你們干什么來著,？’其實，學(xué)生做錯了事,，告訴他錯在哪兒,，應(yīng)該怎樣做就行了，不能這樣蠻橫,。我在工作中要特別注意應(yīng)該怎樣跟學(xué)生說話,。”———提出教師要對學(xué)生寬容,。

“我的小學(xué)老師特別厲害,，其實管卡壓不行，要讓學(xué)生喜歡你,，愛上你的課,，不能用高壓、威力?，F(xiàn)在時代不同了,，教育方法要改變。我現(xiàn)在要多接近學(xué)生,，了解他們,。”———提出了要耐心,，要以情感人,。

“我們老師跟我們一樣愛看動畫片，有時蹲下和我們說話,，特親切,，我有了孩子后，用孩子的眼睛看世界,，用孩子的頭腦去思考,，學(xué)生喜歡我?！薄岢隽藫Q位思考,。

“我小時候是個好學(xué)生,，在表揚聲中長大，受挫折不夠,，長大以后承受不了挫折,，我覺得挺失敗的。現(xiàn)在看來,，即使好學(xué)生也要批評,，提高他們受挫折的能力?！薄岢隽藢W(xué)生要有挫折教育,。

“我從小自信心差，在報考中學(xué)的時候,，只報了普通學(xué)校,，但老師了解我，他鼓勵我報重點,，結(jié)果真考上了,，我很感謝老師?！薄岢隽私處熃o予學(xué)生幫助多么重要,。

“我小時候數(shù)學(xué)不好，老師要求我的家長陪著我做作業(yè),，但老師從來沒有指導(dǎo)過家長如何輔導(dǎo)學(xué)生。現(xiàn)在我一定加強這方面的指導(dǎo),?！薄岢鼋處熞笇?dǎo)家教。

“有一次,，我沒吃飯,，老師給我買飯，把我當(dāng)成他自己的孩子,，很親,，我記一輩子?！薄岢隽死蠋熞獛蛯W(xué)生解決困難,。

“我的老師對每一個學(xué)生都特別好，不偏心眼,，我們都喜歡他,。”———提出了要愛每一個學(xué)生,。

“小時候,，我特努力,，各方面也都不錯，但是沒當(dāng)上大隊委,，我覺得不公平,，老師始終沒有找我談?wù)劇,！薄岢隽藢W(xué)生在遇到問題時需要溝通,。

“有一次，同學(xué)們做錯題了,，老師說,，你們真笨。老師不能輕易下結(jié)論,，刺激學(xué)生,。”———提出尊重學(xué)生,。

“我的作業(yè)本不結(jié)實,，掉頁了，老師從講臺上把本扔給我,，至今覺得難堪,。”———提出教師言行要文明,，不歧視學(xué)生,。

“我小時候很少考１００分，但是從老家考進城的只有我,。所以,，不能苛求學(xué)生，學(xué)生有可塑性,?！薄岢鲈u價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

“有一次,，同桌故意把我的書扔在地上,，我下位子去撿，老師看見了批評我隨便下位子,，我委屈極了,，其實，根本不怪我,，當(dāng)時我眼圈一熱眼淚差點掉下來?，F(xiàn)在我不會再讓學(xué)生受委屈?！薄岢鼋處熞訌娬{(diào)查了解等等,。

一個個回憶,，有肯定，有否定,，有的慷慨激昂,，有的低聲細語。對童年教師的感激之情,，是學(xué)生對良好教育的渴望,；對童年教師的不滿，是對不良教育的憎惡,。

活動之后,，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師們都在默默地努力改變自己,，做一個曾被自己兒時稱贊,、喜愛的教師。尤其是當(dāng)學(xué)生犯了錯誤后,，注意態(tài)度,、方法、語言,，不讓他們再體驗自己兒時的不幸,。

思考：

這一件件的切身經(jīng)歷，不僅僅是往事的回憶,，更是深刻的反思,。它們是活生生的教育案例，是不同時代教師教育思想的碰撞,，是師德的再現(xiàn),。在贊揚、批評他人的同時,，老師們表明了自己的情感,、態(tài)度,、價值觀,，是教師自我認識的過程。此刻,，教師既是教育者,，又是被教育者。通過自己的語言說出了管理者想要說的話,，提出了管理者想要提的要求,。這正是融自我教育于管理中的成功。

教師自我總結(jié)評價篇六

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

1、備課

開學(xué)初,，積極參加教研活動,，按照學(xué)校要求進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

2、多學(xué)習(xí),，多請教

作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)

問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

3,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，認真上好每一節(jié)課

在備課時我認真鉆研教材,、教參,，找準(zhǔn)重點難點，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,，使學(xué)生學(xué)有所得。

4、多看書,，多上網(wǎng)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí),，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少,。

4.及時寫教學(xué)反思

我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進步,。

當(dāng)然,，在這一學(xué)期中，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強,。

針對以上問題,，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案,，備學(xué)生,，找準(zhǔn)重點，抓好難點,。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,，不時的精練自身的教學(xué)語言,。課下及時反思，及時調(diào)整。

不論是在生活中,，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。