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播音主持就業(yè)環(huán)境分析篇一

播音主持專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播,、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù),、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才,。就業(yè)方向?yàn)橛耙晜髅?、文化團(tuán)體、大型企事業(yè)單位,、網(wǎng)絡(luò)媒體、it產(chǎn)業(yè)的新聞播音,、節(jié)目主持,、各類慶典主持、宣傳,、策劃等,。

隨著這個(gè)播音主持專業(yè)的升溫，除了中國(guó)傳媒大學(xué)這個(gè)行業(yè)老大外,，各個(gè)省市院校也紛紛開設(shè)此專業(yè),，以適應(yīng)社會(huì)的需求，具體講來,，全國(guó)開設(shè)播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校有將近百余所,，質(zhì)量方面，無疑以中國(guó)傳媒大學(xué)為最，其次是浙江傳媒等一批開辦時(shí)間較早的院校,，但是同時(shí)也要指出,，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置雖然大致相同，培養(yǎng)方向和重點(diǎn)卻千差萬別,，不盡相同,。

播音主持專業(yè)的就業(yè)如何呢？說到就業(yè),，重要方面之一是市場(chǎng)需求,，從現(xiàn)在傳媒的發(fā)展速度來看，播音主持專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景相當(dāng)廣闊,，原因如下：

一,、全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家,，各省臺(tái)又分信息,、交通、經(jīng)濟(jì),、都市,、文藝、娛樂,、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái),。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加,。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位,。除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái),、電視臺(tái),，他們運(yùn)行機(jī)制靈活，求才若渴,，人才普遍面臨斷層,，名校畢業(yè)生難以聘到，人才流動(dòng)較為頻繁,。這個(gè)背景下,，年輕的大學(xué)畢業(yè)生晉升的機(jī)會(huì)較多，可以一展才華,。各地廣告收入逐年遞增,，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯,。

不可忽略的是各級(jí)廣播媒體,。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體,。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間，增建系列臺(tái),，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,。尤其是汽車數(shù)量的增加，車內(nèi)廣播,、流動(dòng)收聽人群大量增多,，廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間,，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,，對(duì)聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享,，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比,，發(fā)展前景廣闊,。廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群，廣播人的收入也逐年提高,。

二,、除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢(shì)頭同樣強(qiáng)勁,。我們可以明顯的感受到,，車載移動(dòng)電視正在向我們快步走來，公交車,、火車,、候車大廳等等，只要有人的地方,，就有移動(dòng)數(shù)字媒體,，就需要播音員主持人，另外,，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下,，還有手機(jī)媒體等等，科學(xué)技術(shù)走多遠(yuǎn),，傳媒的發(fā)展就有多遠(yuǎn),，播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠(yuǎn)！

三,、傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在語言藝術(shù)方面,，播音員主持人不僅可以做主播主持,，還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作，比如影視配音,，廣告配音,，影視傳媒、文化團(tuán)體,、大型企事業(yè)單位,、網(wǎng)絡(luò)媒體、it產(chǎn)業(yè)的新聞播音,，節(jié)目主持,，各類慶典主持，宣傳,，策劃等,。總之,，市場(chǎng)需求很大,，所以播音主持專業(yè)有很廣闊的就業(yè)前景。

播音主持就業(yè)環(huán)境分析篇二

播音主持的就業(yè)

“播音主持以后就業(yè)怎么樣?”很多的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑惑,，安徽藝術(shù)人生的老師給出了這樣的觀點(diǎn)：不管哪一方面,，學(xué)得精，就不愁工作,。通俗點(diǎn)說就是有本事的人,，走到哪里都不怕。

關(guān)于播音主持就業(yè)情況,，通過職位的空缺情況來看,，是很樂觀的，這一行業(yè)離飽和狀態(tài)還有點(diǎn)遠(yuǎn),。每年都要大量的崗位找不到合適的人才,，比如說電臺(tái)的主持人、配音,。在生活中,，我們可以從這么幾個(gè)行業(yè)來了解：

1.婚禮主持人。這個(gè)應(yīng)該是離我們生活最近的了,，經(jīng)?？吹降摹Ｋ齻冎恍枰? 2個(gè)小時(shí)的主持,，就輕松拿到成百上千,，而且她們的水準(zhǔn)還不是那么好。

2.地方電臺(tái),、電視主持人,。這個(gè)缺乏得也挺多,，很多人都不愿意去做小地方的主持，導(dǎo)致職位空缺得多,。

3.配音,。畢竟這是幕后的，很多人都不愿意去做

4.文化傳播公司?，F(xiàn)在電視臺(tái)推行制播分離,，更多的主持人是文化傳播公司有償提供，所以這些公司需要大量的主持人,。

5.小主持人班?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的語言表達(dá)能力非常重視，致使小主持人班的興起,，所以這也是很好的就業(yè)方向,。

6.網(wǎng)絡(luò)主持人。比如優(yōu)酷,，搜狐等,。

至于想要成為央視名嘴那樣的人物，那就毫無壓力了,。不過那畢竟太遙遠(yuǎn),，認(rèn)清自己才是最好的。父母老師從小就教導(dǎo)我們不能眼高于頂,，結(jié)合自己的能力,，就業(yè)基本上是沒有什么壓力的。

播音主持就業(yè)環(huán)境分析篇三

就業(yè)指導(dǎo)課上的專業(yè)總結(jié)

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

自我分析：優(yōu)點(diǎn)，性格很好,，喜歡交談,，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，勤于思考，考慮問題全面,，喜歡表現(xiàn)自己,。性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),，所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

職業(yè)分析：職業(yè)探索就是指結(jié)合對(duì)自己的文化水平,，綜合素質(zhì)來進(jìn)行分析。包括個(gè)人自身的要素,，所在組織所提供的發(fā)展條件因素,。社會(huì)環(huán)境所機(jī)遇的支持和制約因素

興趣是最好的老師，是成功之母,，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明顯的關(guān)系,，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí)，參考自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣,，擇幾所愛,，選擇自己喜歡的職業(yè)。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,，具有一定的能力條件,，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解,，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。神會(huì)的需求不斷演化著，就得需要不斷消失,，新的需要不斷產(chǎn)生,，新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,。其目的在于追求個(gè)人幸福,。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益,，一個(gè)人幸福最大化,。

我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持，希望將來能夠成為一名播音員或者主持人,。

常常被問起有什么人生理想,，常常無言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo),。但是對(duì)于生活的期許有很多,，愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧,。比如,，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這么的辛苦,。比如,，我想“讀萬卷書，走萬里路”,，即想讀很多書,，去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠(chéng),、要好的朋友,。也許歸結(jié)起來就是好好生活，好好的學(xué)習(xí),，好好的做個(gè)好人吧,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如打羽毛球等。

職業(yè)定位：電視節(jié)目主持人作為公眾人物,，他們的角色特征具有典型性,、代表性乃至示范性。因此,，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系,，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的,，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同,、贊許和褒揚(yáng)。反之,，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的,，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定,。

眾所周知,，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”

唐·休伊特將“最后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域,，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“最后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大，節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地,、超國(guó)界地發(fā)展,。

我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,，我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在,，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素,，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào),。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者,、播音員的名字都不許提及,，更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議,，吹響了“自己走路”的號(hào)角,，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問世。從此,，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了,。

“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色，”因而,，中國(guó)的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感,，同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，使中國(guó)的優(yōu)秀文化世代傳承,。同時(shí),，中國(guó)還需要吸收外來文化。隨著新世紀(jì)的到來,，世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體,，各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開世界。在這種情況下,，各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作,，在向外傳播本民族文化的同時(shí)，不斷吸收其他民族的文化精髓,。因此,，不管是繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，還是吸收其他民族的文化,，中國(guó)的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵,。

一直以來我都想成為一名演員，不是一定要成名,，對(duì)我來說,，站在舞臺(tái)上那一刻,，是我人生最輝煌的時(shí)刻！可是現(xiàn)實(shí)卻是,，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)的播音主持,，雖然同樣能學(xué)到表演，但總歸不及專業(yè)的,。所以在今后的生活中會(huì)有什么樣的變化誰都無法預(yù)測(cè),，我們可以憧憬，可以規(guī)劃,，但是卻不可以左右,，所以我不敢肯定我的人生會(huì)想我規(guī)劃的這樣一帆風(fēng)順，在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候,，我想我需要給自己的計(jì)劃加以完善,，如果三年后我畢業(yè)了，沒有拿到專升本,，沒有找到和關(guān)于播音主持相關(guān)的一些工作，那么我會(huì)選擇對(duì)自己的職業(yè)生涯從新定位,，從新規(guī)劃我的人生,，讓自己的人生從新快開始一個(gè)新的旅程。,。,。或許,，我會(huì)去選擇我的夢(mèng)想,，去做一名北漂，當(dāng)我的演員

結(jié)束語：任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

播音主持就業(yè)環(huán)境分析篇四

播音主持專業(yè)就業(yè)前景概括

眾所周知，播音主持是個(gè)熱門行業(yè),。為什么呢,？因?yàn)檫@是一個(gè)可以張揚(yáng)自我的舞臺(tái)，因?yàn)檫@是一個(gè)熱情奔放的年代,！80后,，成長(zhǎng)在電視機(jī)前的80后，善于表現(xiàn)并且渴望表現(xiàn)自我的80后,，他們正在一步步成為社會(huì)的棟梁,，他們不做深巷里的美酒，他們追求自我的展示和能量的釋放,，所以出現(xiàn)了全民選秀,，使得多少人一夜成名，似一個(gè)閃亮的星劃過夜空,，他行,，我也行！歌唱,，表演,，還有什么,，可以讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？那就是－－－播音主持,！小時(shí)候,，我以為你很美麗，小時(shí)候,。我以為你很神秘,，長(zhǎng)大后，我就成了你,！

中國(guó)的廣播電視事業(yè)起步于20世紀(jì)50年代,，快速發(fā)展于改革開放以后，現(xiàn)在正在穩(wěn)步推進(jìn),，邁向新的時(shí)代,，發(fā)展到現(xiàn)在，我國(guó)的廣播電視事業(yè)已經(jīng)初步具備完善的體制和運(yùn)作方式,，人們分工合作,，為大家奉獻(xiàn)“聲畫精神食糧”，這其中,，數(shù)以萬計(jì)的播音員主持人功不可沒,，隨著中國(guó)廣播電視事業(yè)的發(fā)展壯大，對(duì)播音員和主持人的數(shù)量要求越來越大,，質(zhì)量要求越來越高,，那么,，現(xiàn)在中國(guó)的播音主持專業(yè)院校究竟有多少,，這個(gè)市場(chǎng)的需求量到底有多大，學(xué)生畢業(yè)以后能否找到工作呢,？我們一一予以解答,。

首先，說一說中國(guó)的播音主持專業(yè)的院校,，隨著這個(gè)專業(yè)的升溫,，除了中國(guó)傳媒大學(xué)這個(gè)行業(yè)老大外，各個(gè)省市院校也紛紛開設(shè)此專業(yè),，以適應(yīng)社會(huì)的需求,，具體講來，全國(guó)開設(shè)播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校有將近百余所,，每年招生人數(shù)在5000人左右,，質(zhì)量方面，無疑以中國(guó)傳媒大學(xué)為最,，其次是浙江傳媒等一批開辦時(shí)間較早的院校,，但是同時(shí)也需要指出,，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置雖然大致相同，培養(yǎng)方向和重點(diǎn)卻千差萬別,，不盡相同,，以河北大學(xué)為例，播音主持隸屬于新聞傳播學(xué)院,，全稱是“河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)播音主持方向”,，他的側(cè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)新聞?lì)惒ヒ魡T和節(jié)目主持人，所以課程設(shè)置方面,，在學(xué)習(xí)播音發(fā)聲,、節(jié)目主持等專業(yè)課程的同時(shí)，也學(xué)習(xí)新聞學(xué)的課程,，如新聞采訪與寫作,、中外文學(xué)史、公共關(guān)系學(xué),、電視節(jié)目編輯與制作等等,，目的在于培養(yǎng)采編播合一、綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,，使畢業(yè)生在多方面發(fā)展,，一專多能，能夠適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，而有些院校則側(cè)重學(xué)生的專業(yè),，力爭(zhēng)使學(xué)生在專業(yè)上達(dá)到更高水平，更注重語言的表達(dá)技巧,，著重訓(xùn)練聲音（音質(zhì)和音色）,，與中國(guó)傳媒大學(xué)畢業(yè)生相抗衡，這樣的培養(yǎng)模式忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，只有技術(shù),，沒有深度，筆者認(rèn)為不可取,。

其次,，播音主持專業(yè)的就業(yè)如何呢？說到就業(yè),，重要方面之一是市場(chǎng)需求,，從現(xiàn)在傳媒的發(fā)展速度來看，播音主持專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景相當(dāng)廣闊,，原因如下：

一,、目前，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快,。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家,，各省臺(tái)又分信息,、交通、經(jīng)濟(jì),、都市,、文藝、娛樂,、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái),。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加,。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì),，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈。除去省級(jí)臺(tái),，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái),、電視臺(tái)。市級(jí)廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好,，但他們機(jī)制靈活,，求才若渴，人才普遍面臨斷層,，名校畢業(yè)生難以聘到,，骨干主持人常有跳槽。這

個(gè)背景下,，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層,，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。

不可忽略的是各級(jí)廣播媒體,。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體,。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間,，增建系列臺(tái),，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加,，輪上廣播,、流動(dòng)收聽人群大量增多，廣播市場(chǎng)看好,。廣播在特殊時(shí)間,，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對(duì)聽眾有著別樣的吸引力,。尤其是廣播和有線電視可以資源共享,，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比,，發(fā)展前景廣闊,。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息，致力于改革,，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群,。廣播人的收入也逐年提高。

二,、除了傳統(tǒng)媒體,，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢(shì)頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯的感受到,，車載移動(dòng)電視正在向我們快步走來,，公交車、火車,、候車大廳等等,，只要有人的地方,，就有移動(dòng)數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外,，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地,，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下,，還有手機(jī)媒體等等，科學(xué)技術(shù)走多遠(yuǎn),，傳媒的發(fā)展就有多遠(yuǎn),，播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠(yuǎn)！

三,、傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在語言藝術(shù)方面,，播音員主持人不只是可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作,，比如影視配音,、廣告配音等等，只要肯開拓,，就業(yè)機(jī)會(huì)總是有的,。

總之，市場(chǎng)需求很大,，但是隨著中國(guó)不斷的發(fā)展進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)力越來越成為一個(gè)人生存的砝碼，社會(huì)越來越透明,，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，“能者上,，劣者下”這句話將越來越有用！“學(xué)生畢業(yè)后能否找到工作”這個(gè)問題也就不需要解答了,，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)很明朗：能力決定一切,！

開拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開始,。著眼于自我培養(yǎng),，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng),。主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫作,；主攻新聞寫作的同時(shí),，練練播讀。聲音一般,，可以在語言表達(dá)上下一番功夫,，練練脫口秀。不同特長(zhǎng)的人才,，在媒體的不同欄目,、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn),。

——北大資源研修學(xué)院

播音主持就業(yè)環(huán)境分析篇五

這是個(gè)熱門專業(yè),。主持人，尤其是強(qiáng)勢(shì)媒體,、全國(guó)性媒體的主持人,，備受追捧，備享榮耀,，被人艷羨也屬正常,。

但，報(bào)著個(gè)志愿要量力而行,，看清自己的特長(zhǎng)天賦基礎(chǔ)再?zèng)Q定,，千萬不能憑興趣，把自己先天應(yīng)有,、后天可以擁有的技能的獲得,，過多的寄托在學(xué)校和老師身上,，是不明智的冒險(xiǎn),。別以為進(jìn)了傳媒學(xué)院的播音主持系，就可以當(dāng)主持人了,。

媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢,？

1.采編播全能型,。

采編播、錄音剪輯后期制作,、電腦非線貼聲,，等等。既能坐鎮(zhèn)直播間,，又能深入采編一線,；既能隨性直播，又可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,。骨干,，臺(tái)柱子，誰能離得開??？連同事都會(huì)求你幫忙。

2.謙虛勤奮型,。

你可能形象一般上鏡不好看,，你可能聲音單薄缺乏厚重感，但是,，你謙虛,，你好學(xué)，你勤奮,，你水深火熱的地方敢闖,，你槍林彈雨的地方敢去，你高產(chǎn),，你優(yōu)質(zhì),，你優(yōu)點(diǎn)太多了。你勤奮,，領(lǐng)導(dǎo)喜歡,；你謙虛，同事不煩,；人員好,，就只會(huì)干活，不會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,。

3.機(jī)智幽默型,。

各電臺(tái)電視臺(tái)都開設(shè)了各種娛樂和談話節(jié)目。張力大,，空間廣闊,，這種類型的主持人很搶手。

4.老實(shí)厚道型。

本份扎實(shí),，埋頭苦干,。任勞任怨。

你想在廣電媒體站穩(wěn)腳跟么,？先給自己的人格和做事風(fēng)格來個(gè)定位,，早早自我培養(yǎng)。

只要有特長(zhǎng),，有過人之處,，就有大顯身手的機(jī)會(huì)。

目前,，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快,。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家，各省臺(tái)又分信息,、交通,、經(jīng)濟(jì)、都市,、文藝,、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái),。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致,，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì),，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈,。除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái),、電視臺(tái),。

市級(jí)廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機(jī)制靈活,，求才若渴,，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到,，骨干主持人常有跳槽,。這個(gè)背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層,，可以一展才華,。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯,。

不可忽略的是各級(jí)廣播媒體,。

廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間,，增建系列臺(tái),，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,。尤其是其車數(shù)量的增加,，輪上廣播、流動(dòng)收聽人群大量增多,，廣播市場(chǎng)看好,。廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,，對(duì)聽眾有著別樣的吸引力,。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,，其清晰度,、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊,。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息,，致力于改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群,。廣播人的收入也逐年提高,。所以，做個(gè)廣播主持人,，也是不錯(cuò)的選擇,。

就業(yè)的前景需要自己開拓。只要放寬視野,，靈活選擇,，就業(yè)的路子還是比較寬的。

開拓就業(yè)門路,，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開始,。著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才,。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時(shí),，學(xué)學(xué)寫作,；主攻新聞寫作的同時(shí)，練練播讀,。聲音一般,，可以在語言表達(dá)上下一番功夫,，練練脫口秀。不同特長(zhǎng)的人才,，在媒體的不同欄目,、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn),。

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