當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇一

一、尊重,、支持是開展一切工作的前提

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長的支持下,，在相互尊重的前提下,，我們組的老師之間、老師和家長之間,、老師和孩子之間建立了平等,、民主,、和諧的關(guān)系，這種關(guān)系的建立幫助我們每個人順利完成自己的工作目標(biāo)起到了積極的推動作用,。我始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系,，作為我開展一切工作的前提，事事多去換位思考,，多替他人考慮，盡量在相互尊重,、相互幫扶,，平等、民主,、和諧的關(guān)系下開展各項有益的工作,。

二、積極應(yīng)對,，顧全大局，主動承擔(dān)各項事務(wù)

本學(xué)期兼綜合組組長,，隨之帶來的瑣碎事情也比較多，但不論怎么樣,。為了照顧學(xué)校的整體工作,，我們組的每個成員都能積極應(yīng)對，都能互相合作,、平等相處、合作愉快,、和睦相處的克服種.種困難,，回顧這一學(xué)期來的方方面面，雖然說在這一學(xué)期中老師們很辛苦,，有些時候可能得不到應(yīng)有的認(rèn)可，但老師們并沒受到多大的影響,，對待孩子,、對待工作的態(tài)度仍然是誠懇的,、向上的,。也正是有了這樣的工作精神,，我們綜合組工作也還算走得順。

三,、強化教研工作,，爭取家長的力量

根據(jù)學(xué)校教科研工作總體安排，組織本組教師積極參加這項活動,，組織六年級學(xué)生觀看青春期早期教育光碟,，通過這次活動形成了良好的教研意識和氣氛。制訂教研組的教研計劃并征求意見,，老師之間探討交流制定了適合的教研課題,，隨著實施的進(jìn)行，相互交流,，修改調(diào)整,。博眾人之長。借助集體教研活動時間,，除了相互之間學(xué)習(xí)一些基本的理論知識和最新的外出學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)論壇中交流到的新做法外，我們相互間探討更多的是我們教學(xué)實際中出現(xiàn)的新情況,，存在的問題和遇到的難題,。

四，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好其它日常工作

做好上傳下達(dá)的聯(lián)系工作,，做好調(diào)代課的統(tǒng)計工作,，做好各種事情的督促，各種材料的收斂上交工作等等,?？傊鋈魏喂ぷ魑叶寂ψ龊?。我們組的每一位成員工作時能夠擰成一股繩,，自然我們教研組的凝聚力也就形成了，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實實的走到了較為理想的今天,。

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇二

這一年來,，我認(rèn)真履行教研員的職責(zé)，積極,、有效地開展教研活動,，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)的作用，為我縣小學(xué)英語教育教學(xué)研究做好本職工作,，較好地完成了各項任務(wù),。本人思想進(jìn)步,，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè),，工作中與同事和諧相處,，積極維護(hù)大局利益，不斷加強自身的道德修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,。

一,、認(rèn)真組織教研活動、通過講座培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

為深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)我縣高效課堂建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力,。本年度有組織了以下教研活動,。

20__年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語集體備課活動，活動中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座,?；顒雍笮w備課設(shè)計和課件，修訂集體備課成果,，整理檔案材料,。

20__年2月26日開始組織小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動。20__年3月4日組織縣城學(xué)區(qū),、城西小學(xué),、五個中心小學(xué)準(zhǔn)備作課的教師到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的,、體現(xiàn)大活動輸出,、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個中心小學(xué)為片區(qū)英語老師送課,?；顒又形覟槔蠋焸冏隽恕斗e極組織課內(nèi)外活動，幫助學(xué)生學(xué)好英語》的講座,。

20__年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語語音課教學(xué)研討活動,。語音課是新教材的新模塊，語音課教學(xué)是英語課堂教學(xué)中的一個新的課題,。到秦皇島參加省小學(xué)英語青年教師綜合素質(zhì)大賽后,，帶回幾節(jié)語音課，我準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料,，結(jié)合課例,，在城西小學(xué)對全縣英語教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并要求老師們就語音課教學(xué)展開教研活動,，目前我縣的語音課教學(xué)已日趨成熟,。

二、認(rèn)真做好常規(guī)視導(dǎo)工作,，通過常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作

根據(jù)局里部署,，認(rèn)真做好每學(xué)期一輪的視導(dǎo)檢查工作,，通過聽課、評課了解教師課堂教學(xué)中存在的問題,，及時給予指導(dǎo)和幫助,。通過參加教研活動(集體備課、課例研討)了解學(xué)校英語教研組的活動情況,，指導(dǎo)和評估教研組工作,。通過其他項目的常規(guī)檢查，了解教師備,、批,、輔、考,、研,，組織課外活動等情況。查找不足,，指導(dǎo)修正,。20__年2月25日組織研訓(xùn)員期初會議，研究制定教學(xué)常規(guī),，統(tǒng)一視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。全年共視導(dǎo)學(xué)校60余所次，聽評課110余節(jié),，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題,，與同仁們及時探討，與授課教師及時交流,，并提出中肯的改進(jìn)措施,。參加校本教研活動40余次。視導(dǎo)過程中,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù),，認(rèn)真和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗和問題，提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，得到教師的贊許,。

三、努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過培訓(xùn),，我的眼界更開闊了，思想有了新的高度,，通過二級培訓(xùn),，教師們接納了新的教學(xué)理念，掌握了更多的教學(xué)策略和方法,。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎,，__小學(xué)的《小組合作學(xué)習(xí)的策略》，城北小學(xué)的《收獲幸?！吩谑猩九嘤?xùn)會上交流,，我也在現(xiàn)場會上做了《學(xué)生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)》的主題經(jīng)驗介紹。

利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)和充電,，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。除了每天堅持英語學(xué)習(xí)外，我還不斷學(xué)習(xí)教育理論,。不論是何克抗先生的跨越式教學(xué),，還是郭思樂先生的“生本教學(xué)”，我都愿意去研究和借鑒,?！队⒄Z學(xué)習(xí)》《中小學(xué)外語教學(xué)》《校園英語》等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò)上的一些英語視頻課也給了我很大的

啟示,，比如說故事課的教學(xué),，也是我們下一步研究的對象。我的一篇關(guān)于語音課的教學(xué)論文《強化音節(jié)意識,，提高單詞識記能力》在《校園英語》發(fā)表,。

四、試題研究

評價是教學(xué)的指揮棒,，試題命制工作引導(dǎo)著教學(xué)方向,。我不斷學(xué)習(xí)課標(biāo)中的二級要求，學(xué)習(xí)命題的一些理論,，深入研究教材內(nèi)容和變化,，做好終結(jié)性評價和單元檢測的命題工作。完成了全年三,、五年級的單元檢測,，上學(xué)期期末三,、四、五年級期末試題,，下學(xué)期三,、五年級期末試題的命題工作，完成20__年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作,。錄制英語的聽力試題,。幫助縣城學(xué)區(qū)、黃土梁子學(xué)區(qū)出模擬試題,。從反饋情況看，命題難易適中,，質(zhì)量良好,，得到老師們的認(rèn)可。

五,、一點想法

1,、針對薄弱課型(語音課、故事課,、復(fù)習(xí)課),、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)(如拓展運用)進(jìn)行集體教研、主題研究,，深化高效課堂建設(shè),，為教師突破難點服務(wù)。

2,、充分發(fā)揮縣級英語教研組,、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,，扎實有效的開展諸如集體備課,、課例研討、主題研究,、說課等形式的教研工作,。

3、指導(dǎo)研訓(xùn)室,、學(xué)校教研組做好校本教研工作,，指導(dǎo)教師搞好英語課外活動。

4,、按要求舉行評優(yōu)活動,，調(diào)動教師參與教研的積極性，培養(yǎng)優(yōu)課人才,。

5,、指導(dǎo)和檢查教師學(xué)習(xí)，為教師撰寫論文，研究課題提供幫助,。

下一步本人一定在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，進(jìn)一步做好各項工作

高中物理教研組學(xué)期工作總結(jié) 高中物理教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點,，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下,，我們加強教研力度,，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點,，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)工作管理

從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理,。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組,、備課組的功能，開學(xué)初,，我組用心響應(yīng)學(xué)校的號召,，明確樹立群眾質(zhì)量意識，信息資源共享,，認(rèn)真落實了群眾備課制度,，由備課組長負(fù)責(zé)制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié),。據(jù)抽查,，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行。

二,、教研組建設(shè)

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，制定了工作目標(biāo)和具體計劃,，有定期的教研活動制度、備課制度,、相互聽課制度,、教研組活動記錄,。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上,，年輕教師都用心參加各種進(jìn)修,、培訓(xùn)活動。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力強,，有良好的師德師風(fēng),。

三、教科研活動

1,、加強年級組聽課,、評課活動。本學(xué)期,，各年級組老師,，用心開展群眾備課，每次研討課,，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細(xì)教案,，課后及時召開專題研討會,，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改善推薦,。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課,、評課活動,。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

2、本期我們數(shù)學(xué)組與__學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了校際交流活動,。由__,、__x、__x執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的群眾智慧,，得到了各級高度評價,。

3、課題組成員以課題帶動全組成員進(jìn)行“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對策”研究,，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務(wù)潛力以及教學(xué)水平,。

四、工作實績

1,、__執(zhí)教的《粉刷圍墻》集全組之智慧,，在“我是主席小同學(xué)”的主題競賽活動中獲得一等獎,。

2、__x老師在__省數(shù)學(xué)老師風(fēng)采演講中獲得二等獎,。

3,、__x老師在說課比賽中獲得__市一等獎、__市二等獎,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。本學(xué)期透過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的,。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實的態(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績。