總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師工作個人總結 體育教師線上教學總結篇一

一、在教學上,，首先,，教案是對一節(jié)課的設想，就要求我們充分發(fā)揮想象力,，將一節(jié)體育課設計好,。

對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準備，我在編寫第一份教案的過程中,，由于是第一次將理論與實踐相結合,，所以編寫的時候存在不足的`地方。但是我們組員之間相互參閱,，提出自己的建議,，進行修改。再交給指導老師看,。最后在指導老師的精心指導下,，也非常成功的完成第一份教案。

其次,，當一份教案編寫好后,，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個非常重要的問題,。一節(jié)體育課分為三個部分,，準備部分，是一節(jié)課的開始,，要上好一節(jié)課,，每個部分都非常重要，準備部分是將學生們引導在自己所設想的教學設想的思路上來,，課堂常規(guī)是告訴學生開始上課了,，將下課時的心收回來進入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的,。同時，準備活動要具有新穎性,，將學生的學習氣氛調動起來,，為課的基本部分作好準備,，準備活動時一定要把關節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷,。

再次,，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準備部分的充分準備,。在傳授知識技能的時候,，我要采取什么樣的方式傳授給學生，這就要在教法上面多思考,。做到講解與示范相結合,，在示范時，要選擇適合全班學生都能夠觀看到正確動作的位置;要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學生,。講解時要突出強調動作要領和動作的重點難點,。在示范的同時要把講解結合起來，給學生建立正確的動作概念,。同時要做到精講多練,，教師要少講，學生要多練,。學生在練習過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正,。可以采取比賽或獎勵的方法來激勵學生的學習興趣,。在上課時要多用專業(yè)術語,，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習。

第四,，當教學內容完成后,，沒有放松練習就讓學生解散，這是不可取的,，必須要有放松練習,，通過放松練習可以提高學生鍛煉的效果。達到高效體育課的目的,。

第五,，課后，我們小組進行總結,。對這次課中做地好的地方,，大家相互借鑒;對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善,。每上一節(jié)課要進行反思,，從中我得到了很大的提高,，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高,。

二,、在工作上，我真正體會到一個老師的辛苦,，除了自己上課要進行的工作外,，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進行完成。

比如學校舉行運動后就是教學之外的活動,，這就是教學額外的工作,，這樣的工作比正常教學工作量要大得多，也要累得多,。

我們進清華中學的第一個教學內容就是教學生第三套中學生廣播體操,，這套廣播操是我們從來沒有學過的一套操，我們從零開始進行學習,，我們小組每天都要進行集體練習,，下去對著圖紙和視頻自學，然后每個人通過指導老師的考試和試講,，我們再去進行教學,。這樣一個過程我從中深有體會，身體不太協(xié)調的我學著更加吃力,，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學生面前,。在這里，我流的汗水,，是非常值得的,。

在學校秋季田徑運動會中我擔任的是終點裁判工作，在這次運動會上我學到了很多東西,，我是學田徑的,，但是我從來沒有從事過終點裁判工作，剛開始時比較盲目,，感覺是不知道做什么,，也不知道怎么做。在指導老師劉老師的精心指點下,，我慢慢的進入角色,，到第二天我做得是得心應手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題，最后也得到了合理的解決,，在這次運動后中我感悟頗深,。裁判工作的業(yè)務水平得到很大的提高,。

我們這一組主要負責的是初中,，在初中每天晚上進行晚鍛煉的工作上，我們每個組員都認真對待,，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象,，我作為小組長更是要負起責來，我們每天堅守工作崗位到晚上九點過到一刻,，在這期間雖然很辛苦,，用了更多的時間在這上面，但是有付出那一定是有收獲的,。我的感受是雖然很辛苦,，但是我們可以在這里認真的備課，為第二天要上的課作好準備,。如果我沒有來守晚鍛煉,，我也不知道當老師的辛苦啊。我體會到了,，我會做一個合格的體育老

師,，對學生負責。其實和學生在一起是一件非常愉快的事情,。我何樂而不為呢,。

總之，從這兩個月的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課就很艱難了,?？偠灾?教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育教師工作個人總結 體育教師線上教學總結篇二

兩個多月的實習生活即將結束,，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下,，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。

在實習期間,，我既是學生,，又是教師。作為學生，我虛心求教,，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結,。

一,、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名青年教師,，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟,。系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標,。在課余時間，我閱讀教育書籍,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓練,，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領導,，團結同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材,，認真教學。

體育課教,、學,、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功,，貴在引導,。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果,。

傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等,，還有一成不變的課堂教學程序,。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性,。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,，放松一下繃緊的大腦,。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”,，面對體育教師的講解示范等,，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標準》的內容,，結合學生的年齡特征,，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。

體育教師工作個人總結 體育教師線上教學總結篇三

四個多月的實習生活,，給人的感覺就是既短暫又漫長,。在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實習任務,。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識,。通過短短的實習時間,，體育教育工作和相關業(yè)務工作，讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關知識,、專業(yè)方法和技巧,。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

二十中這個似乎有些特殊的學校,，是真正讓我成長的地方,，首先，我從一名懵懂的學生逐漸的轉變成一名基本成熟的老師;其次,，我從從前的一名被管理者到現(xiàn)在的管理者;再次,，從完全沒有經(jīng)驗到現(xiàn)在的逐漸成熟。這點點滴滴的進步都離不開實習過程中幫助過我的人,。

首先,，要感謝二十中給我們提供了一個使我們成長的平臺，讓我們有機會在這里盡情的施展自己的才華,。雖然我們的生活條件不是很好,，但是學校盡其最大可能幫助我們，讓我們非常感動,，從而更加踏實的投入到工作和學習當中去,。

第二，要感謝的就是我的指導老師李老師和姜老師,，是他們在我的教學工作中不斷的進行指導,，才使得我現(xiàn)在能在課堂上自如的給學生講解知識，并運用各種方法去調動學生的積極性,。是他們,，讓一個課堂上不知所措的人成長為現(xiàn)在從容淡定的我。

第三,，就是要感謝一直陪伴著我,，讓我歡喜讓我憂的學生們，他們見證了我的成長,，也是他們促進了我的成長,。你們的真誠、善良,，使得這半年的生活多姿多彩,，同時也讓我重溫了一次高中時代的美好記憶，也許是初為人師,，總感覺他們充斥了我的全部生活,，為了他們的進步而高興，為了他們的調皮而煩惱,，相信跟孩子們呢在一起的點點滴滴會成為最美好的記憶,。

也要感謝一起實習的小伙伴們,，是她們的關愛，讓我進一步的感受到家的溫暖,，是她們的細心幫助,，讓我快速的融入其中轉變自己的身份，更好的適應這里的環(huán)境,。

除了要感謝這些人之外,，在實習期間我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀律,，如何去處理一些學生與老師,、學生與學生之間的矛盾，學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,，學會如何去分配課堂時間等等,。

實習，我最大的感觸就是當老師不容易,，當一名好老師更不容易,。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生，讓學生學會,、讓學生理解、讓學生掌握,。而體育教師更應該讓學生認識體育,，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念,。而作為實習生,，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐,，不僅要學會讓學生理解體育知識,，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去和學生互動,，調動學生的積極性,，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者,，做好這些實在需要好好地下一番功夫,。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用,，從而較大地提高了學生的體育成績,。

自己還狠抓健美操隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)"嚴"字，又要有愛心,。學年初,，我就針對本隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績,。

實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進：

1,、對學生,，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點,，作到由易到難,，由簡到繁。循序漸進,。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

2,、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進行教育調查，有利于自己的教學,。

3,、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點,，布置好場地,、器材，特別注意檢查安全方面的措施,，確保上課時學生的安全;同時,，要提前做好自身的準備工作。

4,、每次課后應認真進行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結,。

日子過得真快,，轉眼即將離開這里，結束我的實習生活,。回首曾經(jīng),，我們告別了上學前的惴惴不安的心理,，告別了課堂上青澀稚嫩的模樣，告別了大學里散漫的自由生活,，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài),，我們成熟了、我們成長了?，F(xiàn)在學校這兩個字眼已不再是我們來之前的各種聽說,，各種描述了它已經(jīng)從嚴格的管理，美麗的校園的形象根植在我們的記憶中,。也是它見證了我們完成成長歷程中的一個重要階段,，成為我們每個人青春時光里的絢爛一筆。實習的結束,，是一段故事的結束,，同時也是一段故事的開端。我想,，不管我們在哪里,，不關我們是成功還是平淡,，有一點我會清楚的記得：我曾在二十中有過令我難忘的美好時光，我永遠都會記住這里的每一個人,，每一件事,。

最后，特別要感謝王老師,，在她的大力支持和幫助下,，讓我們實習生從校內走出校外，利用課余時間參加更多的體育實踐活動,。實習有苦有樂,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經(jīng)驗;實習讓我堅定了學習的信心,，給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,，是寶貴的一課。