在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

描寫一路有你陪伴中學(xué)生作文的開頭篇一

我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音,，清脆而又動聽,，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩,。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水,，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲,。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手,，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭,，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切,，因為那時是最無憂無慮的日子,。

楓紅的樹葉兒，留戀著,，戲舞著落下,，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕,，最終成眷屬,。爸爸牽著我，緩慢地走著,，我還是蹦跳地走,，而爸爸始終走得很緩慢?！鞍职?，快走啊,，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近,，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散,。“嗯,，好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn),，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林,，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫,。我說累了歇一會兒，于是爸爸領(lǐng)著,，我們做到了一塊大石頭上,。

“為什么爸爸比我高?”“因為我是爸爸?！薄澳窃趺床拍芨职忠粯?”爸爸站起身,，走到河邊?！耙驗榘职肿叩煤苈?，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上,，要緩慢地走,。緩慢地走，意思就是說呀,，你要一步一個腳印，要走得踏實,，走得穩(wěn)重,，不求快，但求不跌倒,，還要不怕走,，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧,，就是不后悔呀,，就像這樣”。

爸爸穩(wěn)重地走著,，“不能蹦跳蹦跳地走,，可能就會跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁,，我不愿意你啊,，浮躁地走在人生之路上,，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而形成白色的股流,，時而清澈見底,。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀(jì)不大,，但卻懂得爸爸講的是有意義的,，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨,。我的生命要更充實,，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷,，我也要沖破阻擋,，讓人生之路印上我堅定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我,，溫暖的大手握著稚嫩的小手,，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道,，堅定不移地向前走著,，走著……

“斷電了，斷電了,?！?/p>

是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦，怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

就在這時突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下,，看見了一個濃眉大眼,、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下,，啊哈——是媽媽,。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧,，我陪你寫作業(yè)吧,。”

我拿起表,，看了看,，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè),，我鼻頭一酸,，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯,，好吧?！?/p>

我急忙跑到書桌旁,，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè),。

這也許就是陪伴吧,，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè),。

嘀嗒嘀嗒,，時間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè),。

我對媽媽說：“媽媽,，今天我作業(yè)很多，你還是快點去睡覺吧,?！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點寫吧,?！笨磱寢尯軋远ǎ乙仓荒芡讌f(xié),。

時間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點了，就在這時,，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了,，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來,?！彼托牡亟虒?dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來,。”我按媽媽說的做了,，但還是摸不著頭腦,，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教,，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急,，跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的?！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了,。接著媽媽一筆一畫,，一句話、一句話地分析起來,，我認(rèn)真地聽著,。時間一分一秒地過去了，聽著,，聽著,。

“嗯，我懂了,?！?/p>

我快速地寫了下來，伸了一個大大的懶腰,，說：“我寫完了,。”

這燭光讓我看到了媽媽對我的付出,，看到了媽媽的辛苦,，看到了媽媽對我無私的愛。

描寫一路有你陪伴中學(xué)生作文的開頭篇三

月亮,，高高的掛在夜空中;寒風(fēng),，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你,。

一張圓圓的臉龐,，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過,，頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,，這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。

那時候的我還小,，因為第一只狗失蹤了,，外婆為平復(fù)我悲傷的心情，就給我找了個長相和第一只相似的狗,，給它取名字也叫“怪獸”,。

它們雖然長得像，但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少,。

上小學(xué)時,，由于學(xué)校離家很近，所以沒怎么讓父母去接送我,。冬天時,，天亮的晚，每次清晨走時天還未徹底亮起來,，路燈也比較昏暗,。一人在大街上孤獨的=地走著,，內(nèi)心難免有些害怕，突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲,，我情不自禁地回頭看,，通過微弱的路燈光看見，是一只狗,，再仔細(xì)一看,，竟然是“怪獸”。"你怎么來了?快回去,。"我一臉迷茫地趕著它回去,，但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口,，我走了進(jìn)去,，而它就乖乖地蹲在門口，它看著我,，我看著它,，僵持了許久，我才不放心的走向教室,。

放學(xué)后,，我一路小跑著回到家里，生怕“怪獸”沒有回家,，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲,。以后，每天清晨去學(xué)校,，都有了他的陪伴,，我的心里不再害怕。

有一天放學(xué)后,，出了校門后我徑直向家的方向走去,，路邊有幾個人圍成一堆，就好像再看什么東西,，按耐不住自己的好奇心,，將頭伸進(jìn)去看，原來是怪獸,，它看見我后就從人群中擠出來,，便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上,，也開始有了它的陪伴。

上了初中后,，我們搬了新家,。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗,，而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它,，不知道它是否還活著,。

以后上下學(xué)時，沒有了怪獸的陪伴,。但感覺它就在我的心里,，一路陪伴我走向未來……