人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

誠(chéng)信感恩自強(qiáng)不息 自強(qiáng)誠(chéng)信感恩教育文章篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好,！我叫× × ×,。今天我演講的題目是《心懷感恩，誠(chéng)信自強(qiáng)》,。

感恩是人生的最大智慧,；感恩，是人性的一份美德,?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,；“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)脑?shī)句,，講的就是感恩,。其實(shí)，生活中關(guān)于感恩的詞句也有很多,，例如：滴水之恩,，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草,，以恩報(bào)德,；土能生白玉，地可產(chǎn)黃金,，真是不勝枚舉,。還有各種各樣的事例，比如在動(dòng)物界的羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,，狐死必首丘，越鳥(niǎo)巢南枝等等,，我不禁要發(fā)問(wèn)了,，獸猶如此,，人何以堪！

接下來(lái),，我給大家講一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),，許多人都失去了生命，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后,，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎,？”幾年后他生日的那天,，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝,。”??知恩不報(bào)是這二十多個(gè)人對(duì)于恩的釋義,，知恩是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，可除了知恩還有一點(diǎn)就是要懂得“報(bào)恩”。同學(xué)們我們總想干一番在事業(yè)再來(lái)回報(bào)社會(huì),，但其實(shí)感恩就體現(xiàn)在我們的一言一行,，舉手投足之間。

若言感恩是我們與生俱來(lái)的最純本性,，那么誠(chéng)信則是處世為人的根本,，人無(wú)誠(chéng)信不立，古有曾子殺豬,、商鞅立木為信,，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé),。誠(chéng)信,，是感天動(dòng)地的力量，是贏得尊重的基礎(chǔ),。誠(chéng)信使人快樂(lè),，魯迅言道：用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界，才會(huì)少幾分猜忌,，才會(huì)心胸豁達(dá),、光明磊落。我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中,，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí),，誠(chéng)信生活,，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信擇業(yè),。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見(jiàn)不鮮，日常言行缺乏誠(chéng)信,，背信違約,、考試作弊，屢禁不止,。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信,，當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助,，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助,，我們沒(méi)有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶！身為一名學(xué)生,，我們必須把誠(chéng)信,、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí),，恪守誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信成為習(xí)慣，做到言必信,，行必果,，讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心,，去貢獻(xiàn)社會(huì),，去回報(bào)社會(huì)，只有這樣,，我們才能當(dāng)之無(wú)愧的接受國(guó)家的援助,。

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物。自強(qiáng)是有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚的凌云壯志,，是苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的雄魂氣魄,。荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難,，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志,，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想,。否則,，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息,，鍥而不舍的精神,，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

像舒伯特講得“有感恩之心是成長(zhǎng)的基石”一樣,，得益于人,，還益于人。那么,，人生終將與斜射森林的朝陽(yáng)共舞，與夜幕初垂的皎月齊光,，與漲落的潮汐擊節(jié)而歌,。”生命之舟,，一半風(fēng)雨,，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航,；人生之路,，一段坎坷，一段輝煌,，讓我們心懷感恩去開(kāi)拓,。

感恩立德，明禮修身 自強(qiáng)不息,，立志成材 勇?lián)?zé)任,，誠(chéng)信做人

我們必將走出一條不同尋常的路!老師們，同學(xué)們,，用一顆感恩的心坦然地面對(duì)生活,，這才是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念,，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá),，一種直面人生的成熟與智慧。讓我們將“感恩,、誠(chéng)信,、自強(qiáng)”這一美德進(jìn)行到底！

誠(chéng)信感恩自強(qiáng)不息 自強(qiáng)誠(chéng)信感恩教育文章篇二

一,、感恩立德,，明禮修身

感恩,，是一種千古傳唱的美好品德。中華民族有24孝的美好傳說(shuō),，更有“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)，西方文明也非常重視對(duì)“感恩”品質(zhì)的引導(dǎo),，粗放不羈的美國(guó)先民甚至把“感恩”定為節(jié)日,，這就是每年11月的最后一周的星期四---感恩節(jié)。我們國(guó)家雖然沒(méi)有感恩節(jié),，但“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩,?！案嵫蚬蛉椤貔o反哺”的現(xiàn)象,，告訴我們的也是要感恩,。通俗歌曲《常回家看看》,，唱的也是感恩,。西方哲人康德曾說(shuō)“世上只有兩種東西令我感動(dòng)，一個(gè)是仰望夜空時(shí)璀璨的星空,，另一個(gè)是人世間至高無(wú)上的品德”,。感恩就是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，僅僅有點(diǎn)成績(jī),、有點(diǎn)才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅看重自我的才華,，而忽視別人的幫助也是不夠的,，只有具備了美好的品德，擁有了感恩,，才能擁有和諧生活,，才能擁有光明的前途。

感恩,，是一種積極向上的人生態(tài)度,。有一個(gè)五歲便得了怪病的孩童，走路時(shí)腳跛得像只小鴨子，面對(duì)周圍小朋友的嘲笑,，懵懂的孩子將乞求的訊號(hào)發(fā)向了父母,，父母忍著淚水騙他說(shuō)： “孩子，這不是病,，只要經(jīng)常走走,，鍛煉就會(huì)好的?！?孩子相信父母的話,，一直走著。孩子就這么在父母善意的謊言中,，在父母慈愛(ài)的滋潤(rùn)下,，在父母的祈求里漫漫成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)大后,，他毫無(wú)失落之感,，怨悔之意，因?yàn)楦改傅膼?ài)為他搭起了成長(zhǎng)之橋,，他心中的感恩足以消除一切的不如意,。可見(jiàn),，學(xué)會(huì)感恩，就能虔誠(chéng),、認(rèn)真地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),。因?yàn)閷?duì)生活心存感激，所以心中時(shí)常保持一份欣喜與熱愛(ài),，為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求,。當(dāng)然，一些人對(duì)生活中溫暖卻視而不見(jiàn),，口中只有抱怨和嘆息,。孰不知，換種心態(tài)看人生卻是多姿多彩,，必然有一番新天地,，生命自然也就能充滿活力。

感恩,，是一種促進(jìn)成功的重要法寶,。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人,，后來(lái),，他想離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他走,，希望他再建一座房子,，老木匠答應(yīng)了。但是,，他已無(wú)心去工作,，卻建了一座質(zhì)量差的房子。當(dāng)他離開(kāi)公司的時(shí)候,，總裁把那座房子的鑰匙交給他,，說(shuō)：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你,。到這時(shí),，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩,，工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)回報(bào),，回報(bào)老板長(zhǎng)期對(duì)他的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們,，對(duì)待工作要認(rèn)真,，對(duì)待他人要感恩。其實(shí),，每個(gè)人一生都在建造著房子,，為別人，也在為自己,。成功法則中有條黃金定律：待人如己,，懂得感恩。也就是凡事為他人著想,，站在他人的立場(chǎng)上思考,。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處,；作為學(xué)生,，應(yīng)該多考慮老師的難處；作為教師,，應(yīng)多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處,；作為教干，應(yīng)多考慮普通教職工的難處,。如果我們?nèi)巳硕寄軗Q位思考,，都能待人如己，懂得感恩,，就會(huì)在幫助別人成功的同時(shí),，促進(jìn)自己不斷走向成功。

二、自強(qiáng)不息,，立志成材

同學(xué)們,，作為一名大學(xué)生，我想大家都應(yīng)該感到很自豪吧,，可是大家有沒(méi)有考慮過(guò)我們大學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢,？

也許在大家的眼里自立自強(qiáng)只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認(rèn)為自立自強(qiáng)就是貧困生通過(guò)自己的辛苦工作掙取書(shū)學(xué)費(fèi),，養(yǎng)活自己,；也許在大家的眼里自立自強(qiáng)的人就低人一等。首先我得承認(rèn)大多數(shù)的貧困生都有相同的經(jīng)歷,，都曾經(jīng)多多少少的做過(guò)兼職等工作,，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視?？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò),，他們這樣做是他們的錯(cuò)嗎？他們這樣做真的只是為了養(yǎng)活自己?jiǎn)?？其?shí),，你們錯(cuò)了，你們想得太簡(jiǎn)單了,。他們只是比你們更成熟了,，在受到家庭經(jīng)濟(jì)困難的影響下，他們懂得了只有通過(guò)自己的雙手才能給自己創(chuàng)造出一片晴天的道理,。這是什么,，這就是自我的獨(dú)立，畢竟自己的路還得自己走吧,，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

而那些家庭還過(guò)得去的同學(xué)呢,，你們現(xiàn)在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以,，每天吃得好，睡得好,，不論風(fēng)吹雨打,、日曬雨淋，都逍遙自在,。生活可以用奢侈來(lái)形容,，但是你們有沒(méi)有想過(guò)遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養(yǎng)著你,，而是你養(yǎng)著父母吧,。到那時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)幫你呢，還是父母？到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛,，遲早得靠自己,，你又何必 有所顧忌呢？

其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事,，我們通過(guò)我們自己雙手創(chuàng)造自己的天空,，這有什么不好呢？自己的勞動(dòng)果實(shí),，吃起來(lái)都是香的呀,。與其是每天等著父母每月的生活費(fèi)，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養(yǎng)活自己呢,，至少花自己的錢,，心里也踏實(shí)呀。

同學(xué)們,，未來(lái)路還得靠自己走,，美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)取。我相信大家的目標(biāo)都很明確,，都希望未來(lái)無(wú)限美好,，那么你還等什么呢，讓我們現(xiàn)在就起航,，獨(dú)立生活,，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那個(gè)安樂(lè)窩吧。

三,、勇?lián)?zé)任,，誠(chéng)信做人

有這樣一個(gè)故事：2010年2月9日，臘月廿六,。在北京做建筑工程的孫水林回到天津,，原定與暫住在天津的家人和弟弟孫東林聚一天再回武漢，但他查看天氣預(yù)報(bào)了解到,，此后幾天,，天津至武漢沿線的高速公路，部分地區(qū)可能因雨雪封路,。他決定趕在封路前,，趕回武漢，給先期回漢的民工發(fā)放工錢,。春節(jié)前發(fā)放工錢,，是他對(duì)民工的承諾。當(dāng)晚,，孫水林提取26萬(wàn)元現(xiàn)金,，帶著妻子和三個(gè)兒女出發(fā)了,。次日凌晨，他駕車駛至南蘭高速開(kāi)封縣隴海鐵路橋段時(shí),，由于路面結(jié)冰,，發(fā)生重大車禍，20多輛車連環(huán)追尾,，孫水林一家五口全部遇難,。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天,，來(lái)不及安慰年邁的父母,，將工錢送到了農(nóng)民工的手中。因?yàn)楦绺珉x世后,，賬單多已不在,，孫東林讓民工們憑著良心領(lǐng)工錢，大家說(shuō)多少錢,，就給多少錢,。錢不夠，孫東林就貼上了自己的6.6萬(wàn)元和母親的1萬(wàn)元,。就這樣,，在新年來(lái)臨之前，60多名民工都如愿領(lǐng)到工錢,，孫東林如釋重負(fù),。“新年不欠舊年賬,，今生不欠來(lái)生債”,。孫水林、孫東林兄弟20年堅(jiān)守承諾,，被人們贊為“信義兄弟”,。2010年9月，孫水林,、孫東林兄弟入選“中國(guó)好人榜”,。

言忠信，行篤敬,，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇,，他們?yōu)樽饑?yán)承諾,，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力,。雪夜里的好兄弟,，只剩下孤獨(dú)一個(gè),。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力,。這是在2011感動(dòng)中國(guó)十大人物給“信義兄弟”“中國(guó)好人榜”的頒獎(jiǎng)詞,。

人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中,。行動(dòng)起來(lái),，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信,，對(duì)他人誠(chéng)信,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),。

做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)——端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不遲到,、不早退,、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù),，不抄襲他人作業(yè),；做到誠(chéng)信生活——說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事,、做誠(chéng)信人,；做到誠(chéng)信考試——樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想,，自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì),，不違紀(jì)、不作弊,；做到誠(chéng)信學(xué)生科研——尊重科學(xué),，維護(hù)知識(shí)和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德,，不剽竊他人成果,；做到誠(chéng)信擇業(yè)——在擇業(yè)過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)備求職材料,，不弄虛作假,，不欺騙學(xué)校和用人單位；做到誠(chéng)信還貸——主動(dòng)與貸款銀行聯(lián)系,，按時(shí)還本付息,。當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些,，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心,、善良與社會(huì)責(zé)任感,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩,、自強(qiáng),、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！

誠(chéng)信感恩自強(qiáng)不息 自強(qiáng)誠(chéng)信感恩教育文章篇三

感恩·誠(chéng)信·自強(qiáng)

團(tuán) 日 活 動(dòng) 總 結(jié)

高中鐵工1216

感恩·誠(chéng)信·自強(qiáng)

為進(jìn)一步加大國(guó)家資助政策的宣傳,，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立的品質(zhì)，以感恩的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人,、回報(bào)社會(huì),，為構(gòu)建健康、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ),。為積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我班級(jí)在12月6日開(kāi)展了以“誠(chéng)信·感恩·自強(qiáng)”的主題教育演講團(tuán)日活動(dòng),。

活動(dòng)期間每位同學(xué)都以飽滿的熱情,，認(rèn)真態(tài)度去學(xué)習(xí)習(xí)近平幾年國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金國(guó)家各類獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)院各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)和優(yōu)惠政策。此次活動(dòng)的召開(kāi)大力提高了同學(xué)們的身心健康,，促進(jìn)了德智體美的全面發(fā)展,。“十八大”精神,、馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí),，更加樹(shù)立了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義思想和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平勤奮勇敢、自強(qiáng)不息的精神,。

在同學(xué)們的演講中,，大家圍繞“誠(chéng)信·感恩·自強(qiáng)”的主題感情發(fā)言真正流露出感恩回報(bào)的真實(shí)感情。演講活動(dòng)中大大激發(fā)了團(tuán)員的責(zé)任感,，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性和責(zé)任性,，教育團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、甘于奉獻(xiàn),、樂(lè)于助人的表率為班級(jí)同學(xué)起到了良好的帶頭作用。在感恩的世界里,，我們以滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的原則,，以自強(qiáng)不息誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)付出自己的能力及一份力量。

此次活動(dòng)的召開(kāi),，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)了同學(xué)們的“誠(chéng)信·感恩·自強(qiáng)”意識(shí),。在每位同學(xué)心中樹(shù)立了牢固的社會(huì)主義責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信立身,、誠(chéng)實(shí)守信,、奮發(fā)向上的良好形象。讓每位團(tuán)員意識(shí)到了自己的責(zé)任重大,，發(fā)揮帶頭模范作用的重要性,。