總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
CAD教學(xué)總結(jié)篇一
答：5種,。標(biāo)題欄快捷菜單，圖形按鈕快捷菜單,，繪圖區(qū)快捷菜單，命令欄快捷菜單,，狀態(tài)欄快捷菜單,。調(diào)用：光標(biāo)對(duì)準(zhǔn)，單擊右鍵,。
2． autocad的操作界面主要由哪幾部分組成,？
答：標(biāo)題欄，下拉主菜單,，按鈕工具條,，繪圖區(qū)，命令提示行,，狀態(tài)欄,。
3.如何裝卸圖標(biāo)按鈕工具條？
答：鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)圖標(biāo)按鈕工具單擊右鍵,，進(jìn)行勾選,；按關(guān)閉鍵關(guān)閉。4.如何修改autocad的工作環(huán)境,？簡(jiǎn)述修改屏幕底色的操作步驟,。答：工具——選項(xiàng)——調(diào)選項(xiàng)菜單——在選項(xiàng)菜單中修改環(huán)境。
工具——選項(xiàng)——顯示——顏色——應(yīng)用——確定,。5．簡(jiǎn)述調(diào)用autocad操作命令的各種方法,。
答：1.輸入縮寫命令名；2.工具條選擇,；3.快捷菜單選擇,；4.屏幕菜單選擇；5.菜單按鈕選擇；6.重復(fù)使用上一個(gè),。
6：如何在屏幕上確定坐標(biāo)點(diǎn)的位置,？
答：相對(duì)坐標(biāo)；極坐標(biāo),；鼠標(biāo)定點(diǎn),；直角坐標(biāo)；直角光標(biāo),。7．a(chǎn)utocad提供了幾種圖形顯示縮放按鈕工具,？ 答：8種。
8．a(chǎn)utocad的圖層有哪些可變屬性,？
答：開關(guān),，凍結(jié)，鎖定,，顏色,，線性，線寬,，打印樣式,，打印。9．a(chǎn)utocad提供了幾種點(diǎn)符號(hào)的樣式,？如何設(shè)置,？ 答：20種。格式——點(diǎn)樣式,。
10．a(chǎn)utocad提供了哪幾種畫點(diǎn)符號(hào)的方式,？
答：4種。繪圖——點(diǎn)：?jiǎn)吸c(diǎn),，多點(diǎn),，定距等分，定數(shù)等分,。11．簡(jiǎn)述構(gòu)造線命令各選項(xiàng)的功能,。
答：5種：h:水平，v:垂直,，a:角度,，b:二等分，o:偏移,。12．簡(jiǎn)述矩形命令各選項(xiàng)的功能,？
答：5種：c:倒角，e:標(biāo)高,，f:圓角,，t:厚度,，w:寬度。13．簡(jiǎn)述多邊形命令各選項(xiàng)的功能和邊的取值范圍,？
答：3種：1.圓內(nèi)接正多邊形,；2.圓外切正多邊形；3.邊長(zhǎng)正多邊形,。邊的取值范圍在3到1024之間,。
14．簡(jiǎn)述多段線命令的繪圖功能。
答：4種：直線,，圓弧,，箭頭，羊角線,。15．畫出“多段線”,、“多邊形”、“樣條曲線”和“窗口縮放”圖標(biāo)按鈕的圖形,。（1）多段線
（2）多邊形
（3）樣條曲線
（4）窗口縮放
16．簡(jiǎn)述功能鍵f1~f11的功能,。
答：求助，文本窗口,，對(duì)象捕捉,，數(shù)字化儀，等軸測(cè)平面,，坐標(biāo)開關(guān),，柵格開關(guān),，正交開關(guān),，捕捉開關(guān)，極軸開關(guān),，對(duì)象捕捉追蹤開關(guān),。17．簡(jiǎn)述系統(tǒng)變量“cursorsize”、“blipmode”和“ucsicon”的功能,。答：十字光標(biāo)尺寸,，控制屏幕定點(diǎn)光標(biāo)的顯示狀態(tài)，坐標(biāo)系顯示變量,。18．a(chǎn)utocad能保存多少個(gè)近期使用過(guò)的命令,？ 答：6個(gè)。
19．a(chǎn)utocad提供哪兩種作圖空間模式,？
答：模型作圖空間,，圖紙作圖空間。20．怎樣繪制和顯示寬線,？
答：?jiǎn)螕艟€寬——在繪圖區(qū)畫直線——設(shè)置線寬——在狀態(tài)欄上單擊“顯示|隱藏線寬”按鈕,。
autocad課后作業(yè)2 1．怎樣構(gòu)造無(wú)名選擇集和有名選擇集？
答：select構(gòu)造無(wú)名選擇集，group構(gòu)造有名選擇集,。2．簡(jiǎn)述框選和點(diǎn)選的特點(diǎn),，寫出六種選擇對(duì)象的方法。答：框選：空白處定點(diǎn),；點(diǎn)選：光標(biāo)點(diǎn)位置在圖線上,。窗交，框選,，點(diǎn)選,，欄選，圈圍,，編組,。3．何為謂賓編輯方式？何為賓謂編輯方式,？
答：謂賓編輯法：先點(diǎn)擊命令,，再點(diǎn)擊目標(biāo);賓謂編輯法：先點(diǎn)擊目標(biāo)，再點(diǎn)擊命令,。4．何為夾點(diǎn)編輯方式,？夾點(diǎn)編輯方式提供了哪幾種編輯功能,？ 答：激活選擇對(duì)象,，讓其成為熱點(diǎn)，再進(jìn)行編輯,。5種：拉伸,、移動(dòng),、旋轉(zhuǎn),、比例縮放、鏡像,。5．a(chǎn)utocad提供了哪幾種陣列功能,？ 答：2種：矩形陣列,，環(huán)行陣列。6．簡(jiǎn)述拉長(zhǎng)命令提供了哪幾種功能,？ 答：4種：增量,、百分?jǐn)?shù)、全部,、動(dòng)態(tài),。7．什么樣的圖形需要分解和合并？
答：復(fù)合圖形：面域,、尺寸,、多段線、圖塊需要分解,。首尾相接的圖線需要合并,。8．簡(jiǎn)述圓角命令各選項(xiàng)的功能？
答：4項(xiàng)：多段線,、半徑,、修剪、多個(gè),。9．簡(jiǎn)述切角命令各選項(xiàng)的功能,？
答：6項(xiàng)：多段線、半徑,、修剪,、多個(gè)、方式,、角度,。10．怎樣恢復(fù)剛剛刪除的對(duì)象？ 答：按回退鍵,，或用“opps”命令,。11．一個(gè)圓有幾種對(duì)象捕捉點(diǎn)？ 答：3種：圓心,、象限點(diǎn),、切點(diǎn),。12．設(shè)計(jì)對(duì)象有哪些種約束模式,？ 答：2種：幾何約束、尺寸約束,。13．如何設(shè)置捕捉關(guān)聯(lián)選項(xiàng),？
答：點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇狀態(tài)欄快捷菜單,。14．a(chǎn)utocad提供了哪幾種填充方式,？ 答：2種：圖案填充，著色填充,。
15．?dāng)U散式填充和邊界式填充對(duì)邊界線有何要求,？
答：擴(kuò)散式填充要求封閉邊界線,，邊界式填充要求獨(dú)立的封閉邊界線。16．一個(gè)圖形可否進(jìn)行重復(fù)填充,？ 答：可以,。
17．繪制三視圖要保證哪些作圖關(guān)系？ 答：長(zhǎng)對(duì)正,，高平齊,，寬相等。18．簡(jiǎn)述下列圖標(biāo)按鈕命令的功能,？
（1）（2）
（3）
（4）
（5）（6）
（7）（8）
答：陣列,，復(fù)制，修剪,，偏移,，延伸，分解,，實(shí)時(shí)平移,，窗口縮放。19．繪制下列按鈕命令的圖標(biāo)圖形,。（1）縮放創(chuàng)建面域
（2）實(shí)時(shí)縮放
（3）放棄
（4）鏡像
（5）平移
（6）
20．怎樣修改設(shè)計(jì)對(duì)象的線寬和顏色,？
答：先畫對(duì)象，激活,，點(diǎn)擊特性,，修改線寬和顏色。
CAD教學(xué)總結(jié)篇二
學(xué)習(xí)autocad心得
一.明確學(xué)習(xí)目的（1)了解cad的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作,；
（2）掌握繪圖環(huán)境的設(shè)置和數(shù)據(jù)輸入方法,；
（3）掌握常用的繪圖和編輯命令，繪制和編輯平面圖形,；
（4）掌握文字輸入與編輯,；
（5）掌握尺寸標(biāo)注方法；
（6）掌握房屋建筑圖的繪制方法,；
（7）掌握水工圖的繪制方法,；
（8）了解圖形的輸出和打印,；
（9）了解三維圖形的繪制和編輯,。
(10)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖軟件的應(yīng)用已成為必修的技能課程
二.了解autocad的基本知識(shí)和基本功能
1、cad與autocad的概念
“cad”是“computer aided design”的縮寫,，含義為“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”,。autocad是國(guó)際上最流行的繪圖軟件之一，該軟件由美國(guó)autodesk公司開發(fā)研制,，并于1982年11月 正式發(fā)行,。
2,、autocad及其基本功能:
（1）二維繪圖；（2）圖形編輯,；（3）輔助工具與圖形顯示,；（4）三維造型；（5）autocad
（6）二次開發(fā)等,。三．熟悉autcad的繪圖環(huán)境
1,、autocad的啟動(dòng)
當(dāng)完成autocad軟件的安裝后，開機(jī)后,，windows 98桌面就顯示autocad快捷
2,、進(jìn)入autocad主窗口的方式：
（1）雙擊桌面快捷圖標(biāo)；
（2）將鼠標(biāo)箭頭指向快捷圖標(biāo)并單擊右鍵,，在彈出的快捷菜單中選擇“打開”,；
3、用戶界面
用戶界面（見(jiàn)圖1-2）,。它包含以下區(qū)域：標(biāo)題欄,、菜單欄、工具欄,、繪圖區(qū),、命令行、狀態(tài)欄等,。這時(shí),，我們就可以進(jìn)行個(gè)性設(shè)置和繪圖了（3）從“開始”菜單進(jìn)入“程序”，選擇下拉菜單中的“autocad中文版”,。
4,、常用菜單與工具條
（1）“格式”、“繪制”,、“修改”菜單等
（2）“標(biāo)準(zhǔn)”,、“對(duì)象特性”、“繪圖”,、“修改”,、“標(biāo)注”工具條等
5、工具條的調(diào)用
（1）“視圖”? “工具欄（toolbar）”選項(xiàng),，打開“工具欄”對(duì)話框（見(jiàn)圖1-3）,，點(diǎn)取需要的工具欄旁邊的復(fù)選框,，屏幕即顯示該工具欄,。
（2）快捷的方法是：使鼠標(biāo)箭頭進(jìn)入任一已顯示在屏幕上的工具欄邊緣（如標(biāo)準(zhǔn)工具欄），單擊鼠標(biāo)右鍵,，即彈出“工具欄”快捷菜單（見(jiàn)圖1-4）,，選擇要調(diào)用的工具欄,。工具欄在屏幕上的位置可隨意調(diào)整，方法是將鼠標(biāo)箭頭移至工具欄邊緣并按住左鍵,，將其拖動(dòng)到到屏幕上合適的位置再松手,。
6、圖形文件的操作與管理
包括創(chuàng)建,、打開與保存,。文件類型有圖形文件（“*．dwg”）和樣板文件（“*．dwt”）?！傲泶鏋椤泵罘浅?shí)用,。在繪制圖形時(shí)應(yīng)注意定期及時(shí)存盤。
7,、autocad的退出
（1）命令格式
①菜單位置：“文件”?“退出”,。
②鍵入命令： command: exit（或quit）?
（2）“警告”對(duì)話框
當(dāng)用戶發(fā)出“退出”命令，而當(dāng)前圖形經(jīng)修改又尚未存盤時(shí),，屏幕即顯示“警告”對(duì)話框（見(jiàn)圖1-5）,，詢問(wèn)用戶是否保存所作改動(dòng) ：
“是（y）”表示保存所作改動(dòng)；“否（n）”表示放棄保存,；“取消”則表示取消“退出”命令,，繼續(xù)使用當(dāng)前畫面。只有當(dāng)用戶作出明確選擇后,，才能退出系統(tǒng),。
四． 認(rèn)識(shí)autocad的操作屬性及其基本設(shè)置
一、操作屬性
1,、人機(jī)對(duì)話方式：命令提示,；選項(xiàng)命令；對(duì)話框等
計(jì)算機(jī)繪圖是通過(guò)人機(jī)對(duì)話的方式來(lái)完成的,。當(dāng)用戶發(fā)出指令后,，系統(tǒng)在執(zhí)行過(guò)程中往往需要用戶輸入必要的信息（例如輸入數(shù)據(jù)、選擇實(shí)體或選擇執(zhí)行方式等）,，并通過(guò)命令提示或?qū)υ捒虻男问较蛴脩舭l(fā)出詢問(wèn),，如果用戶不響應(yīng)，系統(tǒng)將處于等待狀態(tài),；當(dāng)輸入的信息與系統(tǒng)要求不相符時(shí),，命令行將出現(xiàn)“invalid（無(wú)效）”字樣或重復(fù)提示。
2,、信息輸入手段：健盤,；鼠標(biāo)
3、命令輸入方式：鍵入命令,；菜單命令,；圖標(biāo)命令等,。
如創(chuàng)建圖形的命令格式：
（1）菜單命令：“文件”?“新建”?顯示“創(chuàng)建新圖形”對(duì)話框
（2）圖標(biāo)命令：在“標(biāo)準(zhǔn)工具欄”中單擊圖標(biāo)。
（3）鍵入命令：command: new?（“?”表示回車）
4,、功能健,、組合健和狀態(tài)按鈕
命令操作約定
回車 ： 兩個(gè)硬回車、右鍵（右鍵菜單）,、空格鍵
終止或退出命令：esc鍵命令:直接回車,，表示重復(fù)執(zhí)行上一次的命令
5、繪圖輔助工具：對(duì)象捕捉,、極限追蹤和對(duì)象捕捉追蹤等,。
為幫助用戶建立一個(gè)更好的繪圖環(huán)境，方便快捷地繪制高精度的圖形,，autocad
提供了一些繪圖輔助工具,，用戶可根據(jù)需要從標(biāo)準(zhǔn)工具欄的“工具”項(xiàng)中選取“草圖設(shè)置”，分別進(jìn)入“捕捉和柵格”,、“極軸追蹤”和“對(duì)象捕捉追蹤”選項(xiàng)卡,，設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。
快捷的方法是：以右鍵單擊狀態(tài)欄中除“正交”,、“線寬”和“模型”外的任一按鈕,，在彈出的快捷菜單中選取“設(shè)置”,，可直接進(jìn)入對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡,。采用“對(duì)象捕捉追蹤”時(shí)，追蹤的極軸對(duì)齊路徑取決于極軸角設(shè)置,，并與狀態(tài)欄中的“極軸”按鈕是否打開無(wú)關(guān),。
功能設(shè)置主要有極軸角設(shè)置、對(duì)象捕捉設(shè)置,、對(duì)象捕捉追蹤設(shè)置,。在“啟用對(duì)象捕捉”打開的前提下，選取“啟用對(duì)象捕捉追蹤”,。
功能轉(zhuǎn)換由狀態(tài)按鈕或功能鍵控制,。
6、圖形顯示功能：縮放（z）,；平移（p）等,。
（1）“縮放”（zoom）
在屏幕上對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小，但并不改變圖形的實(shí)際尺寸,，方便用戶更清楚地觀察或修改圖形,。
命令格式：
①菜單位置：“視圖”?“縮放”?彈出下拉菜單
②工具欄與圖標(biāo)：
縮放”、“縮放窗口”和“前一視圖”。在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中,，按住“縮放窗口”圖標(biāo),，可拉出“縮放”命令其余選項(xiàng)的圖標(biāo),。③鍵入命令：
command: z? [zoom的縮寫]
（2）“實(shí)時(shí)平移”（pan）
在不改變圖形縮放比例的情況下移動(dòng)全圖,，使圖面位置隨意改變，方便用戶觀察當(dāng)前視窗中圖形的不同部位,。
命令格式：
①菜單位置：“視圖”?“平移”?
②工具欄與圖標(biāo)：?jiǎn)螕簟皹?biāo)準(zhǔn)工具欄”中的③鍵入命令：
command: p?[pan的縮寫]
當(dāng)用戶發(fā)出“實(shí)時(shí)平移”命令后,，屏幕上的十字光標(biāo)變成一只小手，按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo),，當(dāng)前視窗中的圖形將隨光標(biāo)移動(dòng)方向移動(dòng),。退出“實(shí)時(shí)平移” 與“實(shí)時(shí)縮放”的操作方法，可單擊右鍵彈出快捷菜單,，移動(dòng)箭頭指向“退出（exit）”并單擊左鍵或回車,。
7、選擇對(duì)象方式：?jiǎn)芜x,；窗選（由左往右和由右往左不同）,；組合。
二,、基本設(shè)置
1,、單位（units）：
設(shè)置繪圖單位類型以單位精度，方便用戶以真實(shí)通用單位按實(shí)際尺寸繪制圖形
①“格式”?“單位”,，彈出“圖形單位”對(duì)話框,；②設(shè)置參數(shù)：“數(shù)據(jù)類型”設(shè)為“小數(shù)”，“精度”設(shè)為0,，“幾何單位”設(shè)為“毫米”,；③單擊“確定”。
2,、圖幅（limits）：
改變繪圖區(qū)域邊界的大小
command: limits?或“格式”?“圖形[重新設(shè)置模型空間的界限]:
[指定左下角點(diǎn)或（開/關(guān)）]:[指定右上角點(diǎn)]: 297,210?（輸入繪圖區(qū)右上角的坐標(biāo)值,。“297?210”為a4橫幅圖紙的規(guī)格尺寸）
3,、圖層（la）,、線型（lt）及比例
圖層是使圖形實(shí)體具有特定屬性的透明層。對(duì)于一張含有不同顏色,、不同線型和不同線寬且由多個(gè)圖形實(shí)體構(gòu)成的圖形,，如果把同一種顏色、同一種線型和線寬的圖形實(shí)體放到同一張透明紙上,，這個(gè)圖形就可以看成是由若干張透明紙疊加而成的,。
每個(gè)圖層只能賦予一種顏色、一種線型和一種線寬，不同的圖層可以具有相同的顏色,、線型和線寬,。用戶要在某一特定圖層上繪制圖形對(duì)象，首先必須把該層設(shè)置為當(dāng)前層,。但被編輯的對(duì)象則可以處于不同的圖層（包括當(dāng)前層）
五．怎么學(xué)好autocad1,、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
(1)同樣畫一張圖，有的同學(xué)畫的大小適中,，有的同學(xué)畫的圖形就很小,，甚至看不見(jiàn)，這是為什么,？
這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整,。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的,。
(2)有同學(xué)用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線,，這是什么原因引起的,？
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大,，也可能是太小,。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可,。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的,？ 這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開，修改其數(shù)值變大即可,。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我的同學(xué)們上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難,。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題,，很有必要,，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2,、有比較,，才有鑒別混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別,。如zoom和scale,，pan和move,，spanide和measure等等。
3,、層次要分明 像是透明的覆蓋圖,，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我的同學(xué)圖省事,，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息,，這很不好,，使得處理圖形中的信息不那么容易,，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣,。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖,。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，受益匪淺。
4,、粗細(xì)要清楚
能夠顯示實(shí)體的線寬是autocad 2000的新功能,。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,，標(biāo)高的深度,，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員,，一定要通過(guò)圖層指定線寬,，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平,。
5,、內(nèi)外有別
利用autocad 2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率,?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊,，可以在該文件內(nèi)部自由作用,，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開,。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤,，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別,。
6,、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”,；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充,。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤,。
7,、寫文字要規(guī)范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標(biāo)注文字,、圖紙說(shuō)明,，注釋、標(biāo)題等,，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想,。盡管autocad 2000提供了很強(qiáng)的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī)范的文字,，并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置“長(zhǎng)仿宋體”這一規(guī)范文字,。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是,，打開“文字樣式”對(duì)話框,，新建一個(gè)樣式,，可取名為“長(zhǎng)仿宋體”,，對(duì)話框中字體名改為選用“仿宋體gb-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸標(biāo)注的文字可改為“”代替“仿宋體gb-2312”,。
另一種作用規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是,，直接使用autocad 2000樣板文件提供的“工程字”樣式,；注意,，使用前要用“使用模板”方式啟動(dòng)autocad 2000，選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題(如：gba3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將“工程字”樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法,，大多數(shù)教科書中沒(méi)有提及,，作為學(xué)員要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練,。
8,、特殊字符,，特殊處理
實(shí)際輸入一些特殊字符，如角度標(biāo)志,，直徑符號(hào)等,。這些中利用autocad提供的控制碼來(lái)輸入,，較易掌握,。
另一些特殊字符,，如“τ”,、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入,，掌握起來(lái)就不那么容易了,。它要用到mtext命令的“其他…”選項(xiàng)，拷貝特殊字體的希臘字母,，再粘貼到書寫區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯,。
還有一些特殊文本,，如“φ”在機(jī)械制圖中應(yīng)用較多，叫做帶上,、下偏差的尺寸公差標(biāo)注,，也可用mtext命令的“堆疊”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)相應(yīng)功能數(shù)值方便得多,。我個(gè)人的體會(huì)是：特別方便,！
9,、不依規(guī)矩，不成方圓
工程標(biāo)注是零件制造,、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,，工程標(biāo)注是不可少的重要部分,。在某些情況下,，工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。
我的許多同學(xué)不怕繪圖,，怕標(biāo)注,；原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多，自己又理解不清,，更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合,，所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此,，除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外,，還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程：
1、為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層,，使之與圖形的其他信息分開,，便于進(jìn)行各種操作。
2,、為尺寸文本建立專門的文字樣式(如前述“長(zhǎng)仿宋體”)和大小,。
3、將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位,，并將精度取到所希望的最小單位,。
4、利用尺寸方式對(duì)話框,，將整體比例因子設(shè)置為繪制圖形時(shí)的比例因子,。
5、充分利用目標(biāo)捕捉方式,，以便快捷拾取尋找點(diǎn),。
6、兩個(gè)空間,、兩個(gè)作用,，兩個(gè)練習(xí)
在autocad 2000環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的,。一般來(lái)說(shuō),，模型空間是一個(gè)三維空間，主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀,，設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思,；而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的，專門用來(lái)進(jìn)行出圖的,；圖紙空間有時(shí)又稱為“布局”,，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁(yè)面,，提供直觀的打印設(shè)置,。目前的設(shè)計(jì)方向是進(jìn)入三維的零件建模和設(shè)計(jì)，那么零件設(shè)計(jì)好之后需要表達(dá)到工程圖上時(shí),，需要對(duì)其進(jìn)行各個(gè)角度的投影，標(biāo)注尺寸，加入標(biāo)題欄和圖框等等操作,，此時(shí)在模型空間已經(jīng)不能方便地進(jìn)行這些操作了,，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對(duì)象,，還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形,。可以在圖形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖,，每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸,。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。
為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用,，學(xué)習(xí)時(shí),，要根據(jù)老師要求求至少做兩個(gè)這方面的實(shí)際例子，鞏固“圖紙空間”的概念,。不得偷懶,！
10、九九歸一
計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用,。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中,，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位,，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象,。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,，怎樣將autocad 2000設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題，在某種意義上來(lái)說(shuō),，這一步與圖形的修改,、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。
因此,，“打印”的學(xué)習(xí),，除了弄清楚對(duì)話框的使用外，還應(yīng)積極參加老師組織的一次演示課,，使自己真實(shí)感受一下“計(jì)算機(jī)繪圖”的這一最后環(huán)節(jié),。
綜上所述，學(xué)然后知不足,。autocad還有許多實(shí)用的功能,，尤其是一些三維功能,。學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法,。
學(xué)會(huì)基本的圖形處理一個(gè)星期既可以了。最好參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，不是很貴,。先來(lái)幾節(jié)課的理論課程，剩下的在授課老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形繪制操作,。要是學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的如三維cad等就要花更多的時(shí)間了,！當(dāng)然盡可能的抽出時(shí)間進(jìn)行操作練手是必須的！
鄭峰應(yīng)用化學(xué)0901
學(xué)號(hào)2009011106
2011年11月28號(hào)
CAD教學(xué)總結(jié)篇三
2008--2009學(xué)上學(xué)期autocad教學(xué)總結(jié)
2008年下學(xué)期我擔(dān)任了數(shù)控一班和數(shù)控二班的autocad課程教學(xué)工作,由于計(jì)算機(jī)取代手工繪制圖樣已是必然趨勢(shì),。所以目前中專學(xué)校中《計(jì)算機(jī)繪圖》課程首選軟件autocad,。學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是如何綜合運(yùn)用各種命令來(lái)進(jìn)行實(shí)際繪圖，這就需要教師在教學(xué)中不斷分析和總結(jié)各種命令的適用范圍及其關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生掌握其中的技巧,。autocad的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)是本門課程的重要組成部分，只有通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?shí)際操作練習(xí),，才能深入了解該軟件的操作方法正確使用繪圖,、編輯、尺寸標(biāo)注等命令進(jìn)行圖形的繪制,。
一,、教學(xué)中存在的問(wèn)題
（一）教材問(wèn)題
“重應(yīng)用與實(shí)踐，理論以必需夠用為度”已成為高職教學(xué)的重要原則,。大多數(shù)從事autocad教學(xué)的教師都會(huì)遇到一個(gè)難題,，即如何選用一本合適的autocad教材。目前,，市場(chǎng)上能購(gòu)到的正式出版的cad教材都有兩點(diǎn)共性：一是系統(tǒng)性,。即面面俱到。二是理論性,。諸如圖形變換,、樣條曲線曲面等占據(jù)較多的篇幅，缺少實(shí)例,。在沒(méi)有合適教材的情況下,，我精選autocad的實(shí)例，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的練習(xí),，選材不當(dāng)而直接導(dǎo)致教學(xué)效果不佳的情況,。
（二）教學(xué)方法及手段問(wèn)題
說(shuō)起教學(xué)手段，由于autocad自身的特點(diǎn),，能用多媒體投影儀自然是最好的,，能為學(xué)生提供足夠的教學(xué)信息,，便于學(xué)生理解和記憶。所以,，這里主要討論教學(xué)方法問(wèn)題,。在autocad實(shí)踐教學(xué)中，一個(gè)問(wèn)題的講解方法是非常重要的,。在聯(lián)系實(shí)際舉例中，例子要恰當(dāng),、精簡(jiǎn),，不能只強(qiáng)調(diào)命令的操作步驟。
比如在講解圖層時(shí),，把圖層比喻成透明的紙,，多個(gè)圖層疊加起來(lái)，就得到最終的圖形,。把同一類型的實(shí)體畫在同一圖層上,，如中心線、尺寸標(biāo)注線,、外輪廓線,、剖面線分別畫在不同圖層。在修改復(fù)雜的圖形時(shí),，關(guān)閉不需修改的層,，這樣使用圖層顯示更清晰、易操作,。再結(jié)合“圖紙空間”這一功能,，我們便可以在一張圖紙上同時(shí)呈現(xiàn)多個(gè)圖形，而這多個(gè)圖形卻表現(xiàn)對(duì)同一實(shí)體不同視圖,，上圖為總圖,，左下圖為墻體，右下圖為柱子的布置圖,。利用圖層在圖紙空間的特性,，我們?nèi)糁恍枰粋€(gè)總圖，就可以十分快捷地通過(guò)“凍結(jié)”當(dāng)前視窗的某些圖層來(lái)達(dá)到此目的,，而不影響當(dāng)前視窗,。
二、提高教學(xué)效率的措施
（一）邊講邊練
autocad課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，必須有足夠的上機(jī)時(shí)間,。在多媒體教室上課，邊講邊練,，練中學(xué),、練中記,。在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，采取技能訓(xùn)練為主,，理論講解為輔的教學(xué)方法,，忌占用過(guò)多課時(shí)講解或要求學(xué)生死背屏幕界面、基本操作,、繪圖指令,、編輯指令等等，鼓勵(lì)學(xué)生互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。多想操作道理,，多總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)及多練操作步驟，讓學(xué)生在畫圖過(guò)程中逐漸掌握計(jì)算機(jī)繪圖的步驟和方法,，掌握繪圖軟件的使用方法,。教學(xué)中多采用快捷鍵使學(xué)生會(huì)提高繪圖速度。
（二）由簡(jiǎn)到繁,，由易到難
學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的,，尤其是計(jì)算機(jī)操作較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖之前就有畏懼情緒,，因此首先要打消他們的學(xué)習(xí)顧慮,。我們自編了上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)題，讓學(xué)生從練習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖形開始,，由易到難,，逐漸掌握零件圖、裝配圖的畫法,。由練習(xí)使用常駐菜單,、應(yīng)用主菜單中的常用命令，逐漸掌握繪圖軟件中其他命令的使用,。
（三）合理組織教學(xué)內(nèi)容
在組織教學(xué)內(nèi)容要把握好繪圖要點(diǎn),，一開始要注意讓學(xué)生掌握好圖形界限的大小的設(shè)置,，單位,、小數(shù)點(diǎn)等的系統(tǒng)設(shè)置、文件的存儲(chǔ)方式,。圖形的編輯和對(duì)象屬性,、塊的靈活運(yùn)用,，可提高繪圖速度，這里我詳細(xì)講,。繪制二維圖形的命令重點(diǎn)在圓,、圓弧、多邊形,、多段線等中的命令選項(xiàng)上,。線,、線型、顏色,、圖層以及文字重點(diǎn)在怎樣設(shè)置上,。尺寸標(biāo)注是autocad課程的難點(diǎn)這里要多花時(shí)間多練重點(diǎn)在怎樣設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式。
（四）既嚴(yán)格要求,，又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能
教學(xué)大綱雖然規(guī)定了學(xué)生必須掌握的內(nèi)容,，但是每個(gè)班學(xué)生的差異都很大。有的學(xué)生計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)好,，開始學(xué)習(xí)基本操作時(shí),，掌握很快；有的學(xué)生制圖基礎(chǔ)好,，只要掌握了計(jì)算機(jī)和繪圖軟件的基本操作，再難的圖形都能畫出,。所以每班剛開課時(shí),，應(yīng)重點(diǎn)輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)差的學(xué)生；計(jì)算機(jī)和繪圖軟件的基本操作掌握后,，重點(diǎn)輔導(dǎo)制圖基礎(chǔ)差的學(xué)生,；計(jì)算機(jī)和制圖基礎(chǔ)都較好的學(xué)生，計(jì)算機(jī)繪圖學(xué)得特別快,，為防止這部分學(xué)生“吃不飽”,，我編了—套《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》，學(xué)生可以充分利用上課時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,，畫大量的圖,，更熟練地掌握計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)。我們從計(jì)算機(jī)繪圖的第一課堂起就讓學(xué)生練習(xí)畫正規(guī)圖,，不瞎畫亂畫,，而且從畫第一張圖開始，就要求學(xué)生先設(shè)圖層后畫圖,，特殊情況再改圖層,，以提高繪圖效率。
三,、課程綜合練習(xí)問(wèn)題
中職教育是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)能力,、具有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性的高級(jí)專門人才，中職畢業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)掌握生產(chǎn)勞動(dòng)技能,，動(dòng)手能力強(qiáng)，有好地勞動(dòng)習(xí)慣,，而且能直接上崗,。為了學(xué)生更好的掌握autocad的繪圖方法,，學(xué)以致用，本課程在學(xué)期結(jié)束前時(shí)應(yīng)安排一定時(shí)間進(jìn)行課程綜合練習(xí),。目的是讓學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)技能來(lái)完成一些綜合圖形的繪制,。綜合圖形中應(yīng)包括：樣板圖的建立、標(biāo)題塊設(shè)計(jì),、文字和標(biāo)注多種樣式的設(shè)定,、圖塊及屬性的應(yīng)用等等，讓學(xué)生充分自由發(fā)揮,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋思考,，用多種方法畫圖，總結(jié)出畫圖速度最快,、效率最高的方法,。最后還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖紙進(jìn)行繪圖效果分析。通過(guò)這樣的系統(tǒng)訓(xùn)練,，使學(xué)生真正掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖所需的技術(shù),、技巧、技能和方法,，盡量縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,。綜合練習(xí)的方法我通過(guò)系里組織學(xué)生課外活動(dòng)的形式采用autocad競(jìng)賽的方法來(lái)提高學(xué)生的興趣。題目我采用國(guó)家勞動(dòng)社會(huì)保障廳的autocad職業(yè)技能測(cè)試的題目,。通過(guò)這次活動(dòng)看出取得較好的效果,。
CAD教學(xué)總結(jié)篇四
autocad2010教程總結(jié)
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.新建文件時(shí)，打開樣式為“無(wú)樣板打開”公制,；
加密方法：在“圖形另存為”界面右上角工具選項(xiàng)中的“安全選項(xiàng)”中進(jìn)行加密,； 機(jī)械繪圖中過(guò)渡線用細(xì)實(shí)線繪制；
用直線繪制矩形時(shí),，畫完三邊直接按“c”鍵進(jìn)行閉合,； 返回上一操作按“u”鍵；
連續(xù)按鼠標(biāo)兩次,，顯示窗口空間里全部對(duì)象,；
畫直線或斜線的起點(diǎn)時(shí)，x,、y值用“table”鍵進(jìn)行切換,；終點(diǎn)時(shí)，若輸入坐標(biāo),，用“,，”切換；
直線的快捷鍵為“l(fā)”；構(gòu)造線的快捷鍵為“xl”,；射線的快捷鍵為“ray”,； 多段線的快捷鍵“pl”；通常用多段線的線寬功能畫“箭頭”,； 樣條曲線的快捷鍵為“spl”,；不想畫時(shí)連按三次空格，結(jié)束操作,； 旋轉(zhuǎn)的快捷鍵為“ro”,； 復(fù)制的快捷鍵為“co”；
cad旋轉(zhuǎn)過(guò)程中輸入角度值時(shí),，逆時(shí)針為正值,，順時(shí)針為負(fù)值； 鏡像的快捷鍵為“mi”,； 刪除的快捷鍵為“e”,； 圓的快捷鍵為“c”； 圓弧的快捷鍵為“a”,； 橢圓的快捷鍵為“el”,； 矩形的快捷鍵為“rec”； 面域的快捷鍵為“reg”,； 修剪的快捷鍵為“tr”； 偏移的快捷鍵為“o”,；
打斷的快捷鍵為“br”,； 線性比例的快捷鍵為“l(fā)ts”；用于調(diào)節(jié)“線”在視圖中的顯示比例,； 倒圓角的快捷鍵為“f”,； 倒斜角的快捷鍵為“cha”；
按“ctrl+a”鍵全選,；按“ctrl+o”鍵打開,；按“ctrl+n”鍵新建； 按“ctrl+c”復(fù)制,；按“ctrl+v”粘貼,； 圖紙尺寸：a0 841x1189；a1 594 x841,；a2 420x594,；a3 297x420；a4 210x297,； 分解的快捷鍵為“x”,；
點(diǎn)的樣式的快捷鍵為“ddptype”； 正多邊形的快捷鍵為“pol”； 定數(shù)等分的快捷鍵為“span”,； 圖案填充的快捷鍵為“h”,；
“漸變色”操作在圖案填充工具欄中，填充圖案選項(xiàng)板中“solid”圖案可進(jìn)行漸變色操作,；
邊界與面域：利用“邊界”工具可以任意制作各種形狀的圖形,，利用面域工具時(shí)，不僅
37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.要求圖形封閉,，而且在圖形外不允許有超出部分存在,；
修訂云線與區(qū)域覆蓋：修訂云線用于表示一些花花、草草等物體,；區(qū)域覆蓋用于遮擋一些不需要看見(jiàn)的物體,； 拉伸的快捷鍵為“s”；正確的使用方法：從右往左選,，且選取的是部分對(duì)象,；從左往右選或從右往左選擇全部對(duì)象相當(dāng)于是移動(dòng)； 縮放的快捷鍵為“sc”,； 延伸的快捷鍵為“ex”,；輸入“ex”命令后，連續(xù)按兩次空格,；跨越直線相交時(shí),，輸入命令后，按空格鍵,，先選擇被相交直線,，按空格鍵，然后選擇相交的直線,； 陣列的快捷鍵為“ar”,；
編輯多段線的快捷鍵為“pedit”； “拉長(zhǎng)”的操作,；
夾點(diǎn)的編輯：左鍵點(diǎn)選夾點(diǎn)后,，按“空格鍵”對(duì)其執(zhí)行的“命令”進(jìn)行切換； 對(duì)齊的快捷鍵為“al”,；二維圖形中,，第一原點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn),，第二原點(diǎn),、目標(biāo)點(diǎn)后，提示第三后直接按空格鍵即可,；
打斷及打斷于點(diǎn)： 合并對(duì)象：
多段線不能進(jìn)行合并,，但圓弧能。反轉(zhuǎn)命令：
創(chuàng)建臨時(shí)塊的快捷鍵為“b”； 創(chuàng)建永久塊的快捷鍵為“w”,；標(biāo)注零件的粗糙度時(shí),，必須先定義塊的屬性，然后在創(chuàng)建永久快對(duì)其進(jìn)行標(biāo)注,；可以任意輸入粗糙度數(shù)值,；方便快捷； 利用塊進(jìn)行曲線陣列：用“定數(shù)等分”命令中的“塊”操作,；（制作塊,，選取基點(diǎn)時(shí)并非必須正方形中心，邊線中點(diǎn)亦可,；
圖層的快捷鍵為“l(fā)a”,；修改圖層名稱的快捷鍵為“f2”鍵； “0”圖層是無(wú)法刪除的,；
圖層的設(shè)定：機(jī)械繪圖中顏色的劃分： 圖層
顏色
線型
線寬 圖層1
白色
實(shí)線
0.3 圖層2
綠色
細(xì)實(shí)線
默認(rèn) 圖層3
黃色
虛線
默認(rèn) 圖層4
紅色
點(diǎn)劃線
默認(rèn) 圖層5
紫色
雙點(diǎn)劃線
默認(rèn) 線型的意義：
1,、粗實(shí)線：可見(jiàn)輪廓線；
2,、細(xì)實(shí)線：尺寸線,、尺寸界線、剖面線,、引出線,；
3、波浪線：斷裂處的邊界線,，視圖和剖視的分界線,；
4、虛線：不可見(jiàn)輪廓線,；
5、點(diǎn)劃線：軸線,、對(duì)稱中心線,；
6、雙點(diǎn)劃線：假想投影輪廓線,，中斷線,；
動(dòng)作錄制器：可以將創(chuàng)建好的圖層復(fù)制到新的草圖內(nèi)；方便簡(jiǎn)潔,；利用“另存為”也可將圖層復(fù)制到新的草圖內(nèi),；
圖層狀態(tài)管理器：可以用其輸入、輸出功能對(duì)文件的圖層屬性進(jìn)行復(fù)制,； 圖層順序：點(diǎn)選線條,，按鼠標(biāo)右鍵——繪圖次序——前置或后置； ***做復(fù)雜圖紙時(shí)必須創(chuàng)建圖層，方便,；
60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.利用“圖層隔離命令” 方便對(duì)圖形的繪制與修改,； 特征匹配的快捷鍵為“ma”；
“隔離”與“取消隔離”操作,，在二維草圖與注釋工作界面的上部工具欄中,； 視圖重生成的快捷鍵為“re”；
***標(biāo)注尺寸時(shí),，一定要注意所標(biāo)注的尺寸線不能封閉,； 線性標(biāo)注的快捷鍵為“dli”；
傾斜標(biāo)注在注釋欄中標(biāo)注的下拉欄中,，軸測(cè)圖中應(yīng)用傾斜標(biāo)注比較多,； 對(duì)齊標(biāo)注的快捷鍵為“dal”； 角度標(biāo)注的快捷鍵為“dan”,； 半徑標(biāo)注的快捷鍵為“dra”,； 直徑標(biāo)注的快捷鍵為“ddi”； 快速選擇功能：當(dāng)選擇線條,、標(biāo)注等過(guò)多時(shí),，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“快速選擇”進(jìn)行選擇； 機(jī)械制圖中,，文字的高度通常為“2.5mm”,、“3.5mm”； 弧長(zhǎng)標(biāo)注的快捷鍵為“dar”,； 標(biāo)注樣式管理器的快捷鍵為“d”,；
折彎標(biāo)注——標(biāo)注的是圓或圓弧的半徑，***此標(biāo)注特殊,，標(biāo)注前須提前調(diào)好標(biāo)注樣式,； 連續(xù)標(biāo)注的快捷鍵為“dco”；標(biāo)注前提：選擇一個(gè)相應(yīng)的標(biāo)注,。以上一個(gè)標(biāo)注的第二條尺寸界線為前提,。繼承上一標(biāo)注的特點(diǎn)； 基線標(biāo)注的快捷鍵為“dba”,，必須有一個(gè)標(biāo)注的前提下才能使用,；此標(biāo)注特殊，標(biāo)注前須提前調(diào)好標(biāo)注樣式（基線間距）,；
***拿到一張圖紙進(jìn)行標(biāo)注前,，一定要先調(diào)好標(biāo)注樣式； 機(jī)械圖紙中的箭頭規(guī)定要用實(shí)心箭頭,； 引線的快捷鍵為“l(fā)e”,，標(biāo)注數(shù)字需要換位置時(shí),，鼠標(biāo)點(diǎn)選文字后按“x”鍵進(jìn)行打散后移動(dòng)；
引線標(biāo)注時(shí),，若須輸入直徑,、角度等特殊符號(hào)時(shí)，按鼠標(biāo)右鍵選??； 多重引線樣式的快捷鍵為“mls”；
修改尺寸界限的長(zhǎng)度：在標(biāo)注樣式中“線”一欄中的右下角點(diǎn)選“固定長(zhǎng)度的延伸線”,，輸入長(zhǎng)度值,；
公差標(biāo)注有三種方式：（1）用線性標(biāo)注直接輸入文字、（2）線性標(biāo)注后修改屬性,、（3）直接創(chuàng)建新的標(biāo)注樣式（將其置為當(dāng)前,，進(jìn)行標(biāo)注如需添加前綴，在主單位中進(jìn)行添加）,； 極限偏差標(biāo)注有兩種方式：（1）線性標(biāo)注后修改屬性,、（2）直接創(chuàng)建新的標(biāo)注樣式； 利用“塊”標(biāo)注粗糙度：創(chuàng)建塊前,，***必須先在插入中定義屬性,； 插入“塊”的快捷鍵為“i”；
圓心標(biāo)記：在“注釋”工具欄中標(biāo)注框內(nèi)操作,，創(chuàng)建標(biāo)記樣式,，然后進(jìn)行修改； 快速標(biāo)注：在“注釋”工具欄中“標(biāo)注”框內(nèi),；
標(biāo)注樣式更新在“注釋”工具欄中“標(biāo)注”框內(nèi)操作,； 傾斜標(biāo)注：尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直，必要時(shí)允許傾斜,；在注釋欄標(biāo)注中有“傾斜”命令,；
***標(biāo)注直線過(guò)長(zhǎng)時(shí)，文字或箭頭太小,，在標(biāo)注樣式調(diào)整欄中的全局比例進(jìn)行調(diào)整,； 公制與英制的進(jìn)制單位：英寸25.4、英尺30.48,，一英寸=25.4mm；一英尺=30.48cm,； 單行文字的快捷鍵為“dt”,； 多行文字的快捷鍵為“t”；
文字樣式中帶“@”的樣式為文字“橫向放置”,，不帶“@”的樣式為正常放置,，即縱向放置,；
97.文字樣式的快捷鍵為“st”；字母,、文字的高度在a2,、a3、a4圖紙中均為3.5mm,，在a0,、a1圖紙中均為5mm； 98.特殊字符對(duì)應(yīng)控制碼：
符號(hào)
代號(hào) “度數(shù)”
“,?！?/p>
“%%d”
“正負(fù)”
“±”
“%%p” “直徑”
“ф”
“%%c”
99.上標(biāo)標(biāo)注：***只能在多行文字中運(yùn)用，例s=35㎡,，用多行文字輸入“s=35m2”,，然后按“shift+6”鍵輸入“^”，然后選“2^”點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選“堆疊”,； 100.下標(biāo)標(biāo)注：操作同上標(biāo)標(biāo)注,，只須“2”與“^”互換先后順序；
101.若須上下標(biāo)標(biāo)注：須在兩個(gè)數(shù)字間加“^”,； 102.***參數(shù)化：參數(shù)化功能僅限于二維環(huán)境中,；
103.幾何約束：圖元的自身的幾何位置的確認(rèn)，幾何圖元之間的關(guān)系設(shè)定,； 104.尺寸約束：動(dòng)態(tài)尺寸,，尺寸可驅(qū)動(dòng)圖元，尺寸隨關(guān)系式更新變化,； 105.參數(shù)管理：參數(shù)隨用戶添加自動(dòng)管理可定義參數(shù),；“arc”表示弧度；“dan”表示角度,； 106.***參數(shù)化中標(biāo)注出來(lái)的尺寸不可以“打印”；
107.約束后的直線,，不能對(duì)其進(jìn)行打斷,、修剪,、拉伸操作，否則“會(huì)破壞其約束”,； 108.***有圓柱的地方就要有“中心線”,；避免誤解為“矩形”；
109.做兩個(gè)圓之間的切線時(shí),，選擇“直線”命令后,，按住“shift”鍵不放,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇切點(diǎn)，還可以選擇直線后按“tan”快捷鍵做相切,； 110.選項(xiàng)的快捷鍵為“op”,；
111.三視圖：觀測(cè)者從三個(gè)不同位置觀察同一個(gè)空間幾何體而畫出的圖形；
112.一般來(lái)說(shuō)：視圖有六個(gè)面,，分別是：主視圖,、左視圖、俯視圖,、右視圖,、仰視圖、后視圖,，所謂“三視圖”一般指：主視圖,、左視圖、俯視圖,； 113.三視圖操作：簡(jiǎn)單組合體,、圓柱三視圖,、圓錐三視圖、共面三視圖,、截圓柱,、截切三視圖、回轉(zhuǎn)體三視圖,、相切組合體,、114.局部視圖：局部視圖的斷裂邊界通常用“波浪線”或“雙折線”表示；當(dāng)所表示的機(jī)件的局部結(jié)構(gòu)是完整的,，且外形輪廓又是封閉狀態(tài)時(shí),，可省略波浪線或雙折線； 115.斜視圖：物體向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖,； 116.全剖視圖,； 117.半剖視圖； 118.局部剖視圖,；
119.斷面圖與移出斷面圖,；
120.正軸測(cè)投影圖分為：正等測(cè)圖、正二測(cè)圖,；
121.軸測(cè)圖在cad的環(huán)境設(shè)置：鼠標(biāo)右鍵單擊界面左下角圖標(biāo)中的“柵格顯示”,，選擇設(shè)置，在捕捉類型中選擇“等軸測(cè)捕捉”,，換回“矩形捕捉”相同操作,，在極軸追蹤中調(diào)節(jié)極軸角的增量角“數(shù)值”，一般為30度,；
在繪制軸測(cè)圖過(guò)程中,，一般情況下，正交模式打開,，***偏移和鏡像不能直接用,；繪制
工具圓和圓弧、矩形不能用,；“f5”鍵可以在上,、右、左面之間進(jìn)入循環(huán)切換狀態(tài),；三面共用的點(diǎn),，所形成的拐角點(diǎn)直線之間角度相差120度；三面之間相互垂直,，在繪制過(guò)程中,，要不斷的切換三面，形成三維空間平面立體圖形,；
122.用鼠標(biāo)左鍵框選對(duì)象選多時(shí),，按住“shift”鍵點(diǎn)選多選的“對(duì)象”進(jìn)行刪除； 123.***畫軸測(cè)圖的快捷方法：先畫面,，然后復(fù)制面,，再用線將面連接； 124.軸測(cè)圖是通過(guò)平面圖形來(lái)表達(dá)立體結(jié)構(gòu),；軸測(cè)圖系統(tǒng)中的圓,，必須通過(guò)“橢圓”來(lái)繪制；輸入“el”命令后,，輸入“i”確定圓心,，再給半徑，即可繪制等軸測(cè)圓,；
125.等軸測(cè)圖倒角可以直接倒,；倒圓時(shí)必須確定圓角圓心，繪制軸測(cè)圓,，通過(guò)修剪來(lái)形成倒圓,；
126.等軸測(cè)圓的標(biāo)注：對(duì)于直線的標(biāo)注,，一般用“對(duì)齊”標(biāo)注，再應(yīng)用“標(biāo)注”——“傾斜”,，點(diǎn)標(biāo)注后,，根據(jù)方向輸入正或負(fù)30度，形成標(biāo)注貼面,，對(duì)于圓和倒角的標(biāo)注,，必須自制；上下的傾斜是：90度,，左右的傾斜是：30度,，前后的傾斜是：150度；其中的上下,、前后,、左右指的是尺寸界線的方向； 127.軸測(cè)圖中,，倒圓角命令不能使用,； 128.象限點(diǎn)確定：在對(duì)象捕捉中勾選；
129.***軸測(cè)圖繪制好之后,，進(jìn)行“標(biāo)注”時(shí)須把捕捉類型改為“矩形捕捉”,，將正交關(guān)閉； 130.標(biāo)注文字方向：在文字樣式里創(chuàng)建傾斜角度為正30度和負(fù)30度兩種樣式,，方便在軸測(cè)圖中修改文字方向,；文字順時(shí)針旋轉(zhuǎn)選“正30度”樣式，文字逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)選“負(fù)30度”樣式,；
131.等軸測(cè)圓的標(biāo)注：直徑標(biāo)注按直線方法標(biāo)注,，過(guò)程中對(duì)文字進(jìn)行修改；半徑標(biāo)注用引線標(biāo)注,，插入文字,，放置合適位置；
132.設(shè)置三維建模環(huán)境：在右下角點(diǎn)擊“二維草圖與注釋”進(jìn)行切換,； 133.三維視圖旋轉(zhuǎn)：按住“shift”鍵+鼠標(biāo)中鍵進(jìn)行旋轉(zhuǎn),； 134.視圖設(shè)置；繪圖時(shí)將視圖調(diào)整為“西南等軸測(cè)”,； 135.長(zhǎng)方體的快捷鍵為“box”
136.在cad中材質(zhì)的密度默認(rèn)為“1”,；即“水”的密度；
137.查詢物體質(zhì)量,、體積時(shí),，須將界面切換到“cad經(jīng)典界面”，在工具選項(xiàng)中選擇“查詢”工具進(jìn)行查詢；
138.長(zhǎng)方體的創(chuàng)建：點(diǎn)取“長(zhǎng)方體”圖標(biāo),，輸入三個(gè)方向的數(shù)值,，用“table”鍵進(jìn)行切換,； 139.長(zhǎng)方體的編輯：鼠標(biāo)“左鍵”點(diǎn)擊長(zhǎng)方體,，創(chuàng)建臨時(shí)坐標(biāo)系；點(diǎn)擊立方體中三角或方框改變其尺寸,；點(diǎn)擊臨時(shí)坐標(biāo)系中的“x”、“y”,、“z”軸,，變黃色后，對(duì)長(zhǎng)方體進(jìn)行復(fù)制,、移動(dòng),；
140.線框與實(shí)體顯示在視覺(jué)樣式里切換；
141.若圖形的平滑度不夠,，按“op”鍵，在彈出的顯示框的選項(xiàng)中調(diào)節(jié)顯示精度,，改大顯示精度；
142.繪制凌錐體時(shí),，分為內(nèi)接和外切,； 143.楔體的快捷鍵為“we”,； 144.掃掠的快捷鍵為“sweep”,；是通過(guò)沿路徑掃掠二維對(duì)象來(lái)創(chuàng)建三維實(shí)體或曲面,；掃掠操作過(guò)程中的“對(duì)齊(a)”、“基點(diǎn)(b)”,、“比例(s)”,、“扭曲(t)”； 145.放樣的快捷鍵為“l(fā)oft”,； 146.剖切的快捷鍵為“sl”； 147.旋轉(zhuǎn)的快捷鍵為“rev”,；***旋轉(zhuǎn)的對(duì)象必須位于軸的一側(cè),；旋轉(zhuǎn)時(shí)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度為正值，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度為負(fù)值,；旋轉(zhuǎn)操作時(shí),，當(dāng)旋轉(zhuǎn)軸為多段線時(shí)，等同于該多段線上連點(diǎn)連接所得的直線,；當(dāng)旋轉(zhuǎn)軸為曲線時(shí),，仍可以應(yīng)用旋轉(zhuǎn)命令，其實(shí)旋轉(zhuǎn)軸為曲線的起始點(diǎn)與終點(diǎn)的連線所構(gòu)成的直線,； 148.視覺(jué)樣式的快捷鍵為“vs”,； 149.拉伸的快捷鍵為“ext”；沿路徑拉伸操作時(shí),，應(yīng)用“提取邊”功能,；樣條曲線“拉伸”后結(jié)果為曲面；
150.另一種修剪方式：在三維草圖中不能用輸入“tr”命令,，按兩次空格后選取要?jiǎng)h除的邊進(jìn)行刪除操作,；須要輸入“tr”命令后，只按一次“空格”,，選擇所要?jiǎng)h除邊的邊界線后,，再按一次“空格”，然后再選擇要?jiǎng)h除的對(duì)象,； 151.差集的快捷鍵為“su”,； 152.并集的快捷鍵為“uni”； 153.交集的快捷鍵為“in”,；
154.“ucs”設(shè)置：即“用戶坐標(biāo)系設(shè)置”,，快捷鍵為“ucs”； 155.“wcs”為世界坐標(biāo)系,，“ucs”為自己定義的坐標(biāo)系,； 156.命名“ucs”坐標(biāo)系及創(chuàng)建“ucs”坐標(biāo)系的方法；
157.右手定則：四指握住旋轉(zhuǎn)軸,，拇指指向旋轉(zhuǎn)軸正方向,，沿四指指間方向轉(zhuǎn)動(dòng)為正，反之為負(fù),； 158.面域：將包含封閉區(qū)域的對(duì)象轉(zhuǎn)換為面域?qū)ο?；快捷鍵為“reg”；***用直線畫矩形時(shí),，若想拉伸,，須先將矩形的各線創(chuàng)建成面域；
159.三維建模平面曲面操作過(guò)程中若改變網(wǎng)格的數(shù)量,，雙擊網(wǎng)格彈出屬性后,，改變“u”,、“v”數(shù)值即可；
160.多段體：利用多段體建立墻體,；其中的對(duì)象,、高度、寬度,、對(duì)正操作,； 161.平面曲面：***只能創(chuàng)建平行于工作平面的曲面； 162.干涉：用于檢驗(yàn)兩個(gè)物體是否碰撞,、相交等,； 163.剖切：用于看清物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 164.加厚：用于加厚平面或曲面的厚度,； 165.壓?。簩⒍S幾何圖形壓印到三維實(shí)體上，從而在平面上創(chuàng)建更多的邊位于某個(gè)面上的二維幾何圖形,，或三維幾何實(shí)體與某個(gè)面相交獲得的形狀，可以與這個(gè)面合并,，從而創(chuàng)建其他邊,。這些邊可以提供視覺(jué)效果，并可進(jìn)行壓縮或拉長(zhǎng)以創(chuàng)建縮進(jìn)和拉伸,；（壓印時(shí)選擇被壓印對(duì)象只能一個(gè)個(gè)的選,；）
166.著色邊和復(fù)制邊；機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中用不到,；機(jī)械老師用此命令表達(dá)一些特殊的效果,； 167.拉伸面、傾斜面,、移動(dòng)面,、復(fù)制面、偏移面,、刪除面,、旋轉(zhuǎn)面、著色面,；
三維繪圖過(guò)程中如果有圓角想刪除去掉,，利用“刪除面”命令；
168.對(duì)圓孔執(zhí)行偏移命令時(shí),，輸入“負(fù)值”圓孔擴(kuò)大,，輸入“正值”時(shí)圓孔縮小,； 169.刪除面：作圖過(guò)程中,，倒圓角的面如果想恢復(fù)，可以用“刪除面”操作；
170.執(zhí)行分割命令的前提：
1,、它們是多個(gè)合并或者是差集在一起的對(duì)象,；
2、它們之間是沒(méi)有共面的,，分開的,；若想分割的兩個(gè)物體共面，須按住“ctrl”鍵,，將鼠標(biāo)移至要分割的物體上,，點(diǎn)選后，按“m”鍵移動(dòng)開后再分割,； 171.抽殼,；
172.螺旋及彈簧制作；將螺旋線變成彈簧操作為：先畫螺旋線,，完事后再畫圓,，然后用掃掠命令生成彈簧；
173.三維鏡像：在三維界面中“mi”命令仍可使用,，只不過(guò)二維時(shí)執(zhí)行“mi”命令時(shí)選取兩點(diǎn),，三維鏡像時(shí)選取三點(diǎn)；
174.三維對(duì)齊：選擇對(duì)象時(shí),，選擇要移動(dòng)的對(duì)象,； 175.三維移動(dòng)、三維旋轉(zhuǎn),、三維縮放,； 176.三維草圖中，合并的快捷鍵為“uni”,；
177.長(zhǎng)方體網(wǎng)格及設(shè)置：點(diǎn)擊圖元右方向下的箭頭后顯示網(wǎng)格圖元選項(xiàng),，對(duì)其進(jìn)行設(shè)置； 178.分割網(wǎng)格面：按住“ctrl”鍵,，將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖形上方時(shí)即可顯示各細(xì)小網(wǎng)格,；分割網(wǎng)格前最好先做一條直線，方便拾取點(diǎn),；
179.網(wǎng)格建模中的移動(dòng)面：按住“ctrl”鍵不放,，鼠標(biāo)點(diǎn)擊要拉伸的面，然后移動(dòng)鼠標(biāo)至“z”軸處點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵,；輸入數(shù)值,；（選擇對(duì)象后，將鼠標(biāo)移至坐標(biāo)軸處,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行“旋轉(zhuǎn)”,、“比例”間的互換,；
180.網(wǎng)格建模中的拉伸面：選取拉伸對(duì)象，按空格鍵,，輸入拉伸高度,；
181.網(wǎng)格建模中的旋轉(zhuǎn)：按住“ctrl”鍵不放，鼠標(biāo)點(diǎn)擊要旋轉(zhuǎn)的面,，然后移動(dòng)鼠標(biāo)至“z”軸處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇旋轉(zhuǎn),；輸入角度值； 182.網(wǎng)格建模中的比例：操作同旋轉(zhuǎn),； 183.平滑對(duì)象及銳化：加減平滑度操作,； 184.轉(zhuǎn)換網(wǎng)格；
185.截面平面：選擇“截面平面”工具,，點(diǎn)擊鼠標(biāo)“右鍵”,，選擇“正交”，選擇頂部,；若圖形未顯示截面,，點(diǎn)擊“活動(dòng)截面”命令，選擇截面對(duì)象即可,；點(diǎn)擊“截面對(duì)象”后,，點(diǎn)擊“三角形”切換顯示方式； 186.折彎截面平面,； 187.截面平面到塊；
188.三維標(biāo)注：三維建模中,，所有的標(biāo)注都落在x,，y平面內(nèi)；標(biāo)注尺寸前要放好坐標(biāo),；設(shè)置好用戶坐標(biāo)系,，快捷鍵為“ucs”；
189.***創(chuàng)建宏,、錄制宏,；利用“宏”在新建圖形中導(dǎo)入圖層屬性；（如粗糙度符號(hào)等）,； 190.管理宏：插入消息,、插入基點(diǎn)； 191.宏的保存路徑在“選項(xiàng)”的文件欄中的動(dòng)作錄制器設(shè)置中的動(dòng)作文件錄制位置下雙擊進(jìn)行修改,；
192.狀態(tài)欄工具設(shè)置,；
193.恢復(fù)初始化設(shè)置：在“選項(xiàng)”界面中的配置欄右下角——重置； 194.備份文件還原：只須重命名將后綴“bak”改為“dwg”即可,； 195.創(chuàng)建多邊形視口：用于局部放大某位置時(shí)進(jìn)行的操作,； 196.文件的輸出設(shè)置：可輸出的格式有“dwf”,、三維“dwf”、“pdf”,、“dgn”,、其他格式等；輸出“dxf”格式的文件支持“coredraw”,、“ai” 軟件,；“coredraw”還支持“cad”輸出的“wmf”文件；另存為中還可以輸出“dxf”文件,； 197.360截圖的快捷鍵：“ctrl+shift+x”,； 截圖的快捷鍵：“ctrl+shift+a”； 199.筆記本中截圖的快捷鍵：“ctrl+prtsc”,； 200.打印a3圖只有a4紙的情況下,，可打印兩張a4紙，然后進(jìn)行拼接,；
201.打印樣式表：打印樣式表編輯,；創(chuàng)建新的樣式表；樣式表中“”樣式為黑白圖紙樣式,；如果按圖形中的顏色打印出來(lái)圖紙,，在樣式表中選擇“”樣式； 202.創(chuàng)建多邊形視口：用于局部放大某一位置的視圖,，可觀察圖紙局部細(xì)微處的情況,；也可輸入比例，自行調(diào)節(jié),；當(dāng)視圖放大到滿屏無(wú)法退出時(shí),，按界面中右下角的最小化即可退出；***從“對(duì)象”創(chuàng)建視口的操作,； 203.利用布局進(jìn)行三維打?。?/p>
CAD教學(xué)總結(jié)篇五
工程制圖與auto cad 2007 計(jì)算機(jī)繪圖
學(xué)習(xí)總結(jié)
時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們學(xué)習(xí)工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖的日子就要結(jié)束了，在這段日子里我學(xué)會(huì)了很多東西,，也收獲了一項(xiàng)很重要的技能,。
一、對(duì)本門課程的認(rèn)識(shí)
我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩大部分：工程制圖部分和autocad部分,，其中工程制圖部分講述了課程的性質(zhì),、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法，房屋建筑制圖的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及基本技能,；房屋建筑施工圖的有關(guān)規(guī)定,、建筑施工總說(shuō)明,、建筑總平面圖、建筑平面圖,、建筑立面圖,、建筑剖面圖以及建筑詳圖；房屋結(jié)構(gòu)施工圖標(biāo)準(zhǔn),、基礎(chǔ)圖,、樓梯結(jié)構(gòu)平面圖、樓梯結(jié)構(gòu)詳圖,、鋼筋混凝土構(gòu)件結(jié)構(gòu)詳圖,、混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則、鋼結(jié)構(gòu)圖,。autocad部分講述軟件的基本操作,、基本繪圖命令、基本繪圖編輯命令,，詳細(xì)如下：（1）快速精準(zhǔn)繪圖,，其中包括捕捉、柵格,、正交等功能,，他們的作用就是可以快速精準(zhǔn)繪圖，提高繪圖的精確性和效率,。（2）二維繪圖,，學(xué)習(xí)繪圖界限、繪圖單位,，點(diǎn),、直線、圓,、多邊形等圖形以及等分,、坐標(biāo)系,。其作用是因?yàn)槿魏螐?fù)雜的二維圖形都可以分解為簡(jiǎn)單的點(diǎn),、線、圓,、矩形及多邊形等基本圖形,，通過(guò)二維繪圖的學(xué)習(xí)可以繪制非常復(fù)雜的圖形。
作用：通過(guò)工程制圖的學(xué)習(xí)我們了解了圖紙有哪些部分,，可以使我們輕松的把復(fù)雜的圖紙分解成簡(jiǎn)單的組成部分,，然后方便我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)的繪圖。而通過(guò)autocad的學(xué)習(xí),，我們可以精準(zhǔn)快速地把建筑結(jié)構(gòu)圖更形象的展現(xiàn)出來(lái),，克服了手工繪圖中存在的效率低繪圖精度差及勞動(dòng)強(qiáng)度大等缺點(diǎn),。
二、在本課程學(xué)的知識(shí),、技能及上機(jī)體會(huì)的歸納總結(jié)
1,、我在本課程學(xué)到的知識(shí)：首先，我們學(xué)習(xí)了繪圖基礎(chǔ)和autocad2007版本的經(jīng)典工作界面,，在界面里有標(biāo)題欄,、菜單欄與快捷菜單、工具欄等等,，為我們下面繪圖做了鋪墊準(zhǔn)備,。除此之外，還有圖形文件管理器,，學(xué)會(huì)了如何新建圖形文件,、打開已有文件和保存文件。接著,，我們又學(xué)習(xí)了如何使用捕捉,、柵格（f7鍵）和正交功能已達(dá)到快速精確繪圖；關(guān)于捕捉,，我們學(xué)習(xí)了捕捉的打開方式（f9鍵）,，同時(shí)我們又學(xué)習(xí)了自動(dòng)追蹤（極軸追蹤、對(duì)象捕捉追蹤）和動(dòng)態(tài)輸入（啟用指針,、標(biāo)注輸入）,。而在二維繪圖的學(xué)習(xí)中：①、二維繪圖的基本知識(shí)中了解了繪圖的界限,、單位,、重復(fù)和確定命令、透明命令,、坐標(biāo)系與坐標(biāo)輸入以及常用的命令激活,。②、繪制點(diǎn)中學(xué)習(xí)了設(shè)置點(diǎn)的樣式,、繪制單點(diǎn)多點(diǎn)以及定數(shù)定距等分對(duì)象,。③、接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了繪制直線,、射線,、構(gòu)造線，圓,、圓弧,、橢圓、橢圓弧以及多線、多段線等復(fù)雜的二位圖形,。然后,，我們又學(xué)習(xí)了二維圖形的編輯：內(nèi)容包括對(duì)象的選擇（包括選擇參數(shù)和方法）、圖形顯示（試圖縮放,、平移,、重畫、重生成）,、刪除,、基本變換復(fù)制對(duì)象的編輯命令（復(fù)制、鏡像,、偏移,、陣列）修改對(duì)象（修剪、延伸,、打斷,、拉長(zhǎng)和拉伸以及倒角圓角、分解合并對(duì)象）,，而通過(guò)這最后兩項(xiàng)的學(xué)***的縮短了我們繪制圖紙的時(shí)間,，后面學(xué)習(xí)到的夾點(diǎn)也有這樣的作用。隨著課程的學(xué)習(xí),，我們又學(xué)習(xí)了創(chuàng)建文本和表格,，圖案的填充，圖層的設(shè)置與管理,；在創(chuàng)建文本和表格中我學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)字體的要求和配置文本標(biāo)注文本編輯以及創(chuàng)建表格,；在圖案填充中我了解到要想把圖案填充好，一定要把比例設(shè)置得當(dāng),；在圖層的設(shè)置與管理中我學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建新的圖層設(shè)置圖層特性,，而且對(duì)圖層中的顏色、線型和線型比例,、線寬的設(shè)置,，還學(xué)到了怎樣切換當(dāng)前圖層、刪除過(guò)濾圖層以及解凍/凍結(jié),、解鎖/鎖定圖層,。最后，我們學(xué)習(xí)了尺寸標(biāo)注以及三維繪圖的一些基本知識(shí),，在尺寸標(biāo)注中我們首先學(xué)習(xí)了尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則比如：尺寸數(shù)字應(yīng)該按照gb/t18594-2001中的規(guī)定注寫,，且要全國(guó)統(tǒng)一,。其次學(xué)習(xí)了尺寸的組成（尺寸界線
1,、尺寸界線
2、尺寸線
1,、尺寸線
2,、箭頭
1,、箭頭2及尺寸數(shù)字），尺寸標(biāo)注的樣式（土建類不適用箭頭改為斜線）,，而且同一個(gè)圖紙里要想同時(shí)出現(xiàn)箭頭和斜線需要新建副本并對(duì)副本進(jìn)行設(shè)置,。④、面臨本科的結(jié)束,，我們又學(xué)習(xí)了圖塊與屬性,、外部參照和設(shè)計(jì)中心，我學(xué)會(huì)了圖塊的插入和保存,、設(shè)置插入基點(diǎn),、屬性的定義及編輯，最后還有如何使用和編輯外部參照及autocad2007設(shè)計(jì)中心等知識(shí)點(diǎn),。
2,、學(xué)到的技能：
①、通過(guò)極軸的學(xué)習(xí),，我可以順利準(zhǔn)確的畫出橫平豎直的線,；通過(guò)對(duì)象捕捉，可以找到端點(diǎn),、交點(diǎn),、象限點(diǎn)、圓心,、垂足,、節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)等一系列畫圖必須的點(diǎn),；通過(guò)定數(shù)等分可以把任何我想等分的線段等分,；對(duì)圓的的繪制，我掌握了相切相切相切,、相切相切半徑等技能,；通過(guò)圖形的顯示，我掌握了視圖的縮放,、平移,、重生成等技能。
②,、通過(guò)復(fù)制對(duì)象的編輯命令的學(xué)習(xí),，我掌握了如何復(fù)制對(duì)象、鏡像對(duì)象,、偏移對(duì)象以及陣列對(duì)象和修剪,、延伸、打斷、拉伸,，掌握了這項(xiàng)技能,，對(duì)我的圖的繪制和修改提供了大大的便利。
③,、通過(guò)圖案的填充和尺寸標(biāo)注,，讓我不僅掌握了繪制專業(yè)圖紙必備的技能，也讓我可以順利的讀懂建筑圖紙,。
④,、通過(guò)二維圖形的編輯的學(xué)習(xí)，我掌握了創(chuàng)建文本和表格,，圖案填充,，圖層的設(shè)計(jì)與管理，尺寸標(biāo)注,，標(biāo)注的規(guī)則組成和樣式,，圖塊與屬性等一系列的技能，讓我可以在計(jì)算機(jī)繪圖中游刃有余,。
⑤,、通過(guò)工程制圖的建筑結(jié)構(gòu)圖和房屋建筑施工圖的學(xué)習(xí)，我掌握了可以輕松看懂建筑平面圖,、立面圖,、剖面圖和建筑詳圖以及鋼筋混凝土構(gòu)件圖、房屋結(jié)構(gòu)施工圖,、鋼結(jié)構(gòu)圖等的技能,，為我將來(lái)工作有很大的益處！
⑥,、最重要的技能就是讓我掌握了繪制和分析房屋建筑施工圖,、建筑結(jié)構(gòu)圖以及給排水和暖通設(shè)備圖的技能，為我將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、上機(jī)體會(huì)
通過(guò)上機(jī)，讓我徹底的理解了眼高手低這個(gè)詞語(yǔ)的意思,，剛開始上機(jī)有點(diǎn)手足無(wú)措,，根本就不知道該怎么做，畫什么,？后來(lái)通過(guò)下課用自己的電腦練習(xí),、看課本以及和同學(xué)討論，第二次上機(jī)的時(shí)候基本可以畫一些簡(jiǎn)單的圖紙,，看到自己的圖紙,，那時(shí)感覺(jué)很有成就感,，就激發(fā)了我對(duì)cad的熱愛(ài)，所以對(duì)每次上機(jī)課充滿了期待,。隨著一次次的上機(jī)課，課堂上被我忽略的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)在上機(jī)的時(shí)候被我牢牢記住,，這讓我再次認(rèn)為親自實(shí)踐很重要,，通過(guò)上機(jī)，讓我把書中非常重要的知識(shí)點(diǎn)全部掌握了,，所以上機(jī)的主要體會(huì)是：上機(jī)是很有必要的,！理論雖然重要，但是實(shí)踐才是得到知識(shí)的重要途徑,。
三,、對(duì)本課程的教學(xué)方法和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)
1、教學(xué)方法的評(píng)價(jià)：
①,、張老師講課突出重點(diǎn),，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰,，細(xì)致入微,。對(duì)深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)繪制解釋的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨(dú)到深入,，學(xué)識(shí)淵博,。極大的提高了我們對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖的學(xué)習(xí)熱情；
②,、老師授課認(rèn)真,，細(xì)致，能充分利用時(shí)間,，形象生動(dòng),，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解,，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,，學(xué)習(xí)氣氛很好。
2,、教學(xué)效果的評(píng)價(jià) ：
①,、解讀透徹，不對(duì)本宣科,，不照搬教案,，課堂內(nèi)容全面，老師講解清楚,、明白,，突出重難點(diǎn)課堂環(huán)節(jié)齊全,、容量大，時(shí)間安排合適,、能完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)生回答問(wèn)題積極，課堂氣氛活躍,。教學(xué)手段新穎,，教法靈活。課件制作好,，資源豐富畫面生動(dòng),。
②、教材處理優(yōu)化,、個(gè)性化,，教學(xué)任務(wù)（情景、問(wèn)題,、活動(dòng),、作業(yè)、檢測(cè)）緊扣目,；學(xué)生運(yùn)用各種學(xué)習(xí)要素（聽(tīng),、說(shuō)、看,、寫,、做）和多種學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)形式（聽(tīng)課和上機(jī)親自操作）進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師進(jìn)行有序的教學(xué)組織,，學(xué)生參與率高,；目標(biāo)明確，達(dá)成度高,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為或結(jié)果得到很大提高,。
四、對(duì)本課程提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)效果的想法和建議
⑴,、老師可以堅(jiān)持面向全體,、關(guān)注差異原則。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新變化,，將學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活相聯(lián)系,，從而貫穿日常的教學(xué)活動(dòng)；細(xì)心觀察,、考查學(xué)生獲得答案的過(guò)程,、方法，從而對(duì)學(xué)生活動(dòng)中表現(xiàn)出的思維,、體驗(yàn),、創(chuàng)造性,、靈敏度等隱性的因素進(jìn)行了解。
⑵,、在課堂上,老師盡量做到:學(xué)生能解答的,老師不講;相對(duì)難的問(wèn)題,小組合作;還不能解決的,老師提示或解惑!在課堂上老師重在引導(dǎo)!關(guān)于練習(xí)老師可以做好巡視,方便同學(xué)提出疑問(wèn),，是他們的問(wèn)題可以迅速得到解答，而且對(duì)于學(xué)困生,盡量做一些個(gè)別輔導(dǎo);最后老師還可進(jìn)行全班交流,核對(duì);抽出一節(jié)課做個(gè)演講讓學(xué)生談?wù)勈斋@或體會(huì),幫助學(xué)生梳理知識(shí);有必要做個(gè)評(píng)價(jià),激發(fā)興趣,這堂課的結(jié)束,即是下一堂課的開始!⑶,、可以在上機(jī)課前,，讓同學(xué)組成小組，通過(guò)討論研究繪制一些有挑戰(zhàn)性的圖紙,，通過(guò)困難的磨練不僅讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖認(rèn)識(shí)深刻,，還可以拓展出來(lái)一些課外的知識(shí),。
⑷,、可以多舉點(diǎn)例子，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松,，而且印象深刻，收到良好的效果,。老師可以活躍點(diǎn),，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛,，那么效果會(huì)更好,！識(shí)。
在這里,，衷心感謝老師在這段時(shí)間的諄諄教誨,，讓我受益很多。老師辛苦了,！謝謝老師,！
