人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
七下政治期中試卷及答案篇一
（四）題次一二三總分合分人復(fù)分人
得分
一、對(duì)生活進(jìn)行理性的判斷（下列行為或觀點(diǎn)，與你這個(gè)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)，你認(rèn)同的就在相應(yīng)的表格內(nèi)畫“√”，不認(rèn)同的就畫“×”,。每小題2分，共20分,。）
題號(hào)12345678910得分評(píng)卷人
答案
1．體訓(xùn)生余文豪自從去省城長(zhǎng)沙參加了一個(gè)月的體訓(xùn)生活之后,，才特別的感慨城鄉(xiāng)差別的巨大,。他想今后一定要努力表現(xiàn)，將來(lái)才有能力改變家鄉(xiāng)的落后面貌,。
2．周末放假了,，小珊的父親開著跑跑車來(lái)接她,，可當(dāng)小珊看到同學(xué)譚茵鈴坐在自家別克車上和她打招呼時(shí),，她低著頭看自家的跑跑車覺(jué)得很沒(méi)面子,。
3．中國(guó)農(nóng)村改革始于1980年的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦，城市改革開放始于1978年的土地承包制,。
4．梁明銘的媽媽前年下崗了,，但在政府的關(guān)心和家人的鼓勵(lì)下,，明銘的媽媽自主創(chuàng)業(yè)開了個(gè)夜宵店,，明銘覺(jué)得媽媽很了不起,，今后要向媽媽學(xué)習(xí),。
5．改革開放30年,，人民生活大改善。父母都是公務(wù)員的肖姚同學(xué)覺(jué)得家里條件不錯(cuò)，于是經(jīng)常招呼一群朋友來(lái)家里聚一聚。
6．我國(guó)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)將由現(xiàn)行的1600元提高至2000元,，從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)整體國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力在增強(qiáng)，人民生活水平在不斷提高
7．2007年,，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額超過(guò)2．1738萬(wàn)億美元,，成為全球第二大貿(mào)易大國(guó)，這表明我國(guó)已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列,。
8．小海平時(shí)很愛(ài)動(dòng)手制作小玩意,，這次聽(tīng)說(shuō)湘潭要舉辦科技節(jié)，他覺(jué)得是個(gè)很好的培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn),，于是他積極報(bào)名參加了,。
9．夏云將攢的零花錢和壓歲錢拿了出來(lái)和媽媽合股做了個(gè)小書店生意，他想著這還真好,，不僅可以制止自己的亂花錢的習(xí)慣,，而且還是種理財(cái)?shù)暮梅椒ā?/p>
10．陳超是一名從大山里走出來(lái)的學(xué)生，所以他能夠深切的體會(huì)貧困山區(qū)孩子的上學(xué)難,。他的理想就是長(zhǎng)大了能夠去貧困山區(qū)支教,，給貧困山區(qū)的教育事業(yè)盡點(diǎn)力量。
二,、對(duì)生活做出謹(jǐn)慎的選擇（下列生活中有可能遇到的問(wèn)題請(qǐng)你冷靜地做出唯一最佳的選擇,，并將其代號(hào)填入相應(yīng)的表格內(nèi)，每小題4分,，共40分,。）
題號(hào)1112***81920得分評(píng)卷人
答案
11．2008年2月17號(hào)，在央視2007《感動(dòng)中國(guó)》十大人物頒獎(jiǎng)典禮中,，“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)被授予了“集體獎(jiǎng)”,，他們能獲此殊榮給你的啟示是
①科學(xué)家們不計(jì)個(gè)人得失的獻(xiàn)身航天科學(xué)的精神令人感動(dòng)②我們青少年要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神③一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體是由許多優(yōu)秀的個(gè)人組成的④青少年作為國(guó)家的接班人，我們要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),。
a．①②③④b．①②④c．①③④d．②③④
12．2008年我國(guó)將要在全國(guó)全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育,，這又將是我國(guó)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事情,。這件事給你的體會(huì)有①國(guó)家很重視教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)②能讓更多的受教育者享受到教育的公平、平等③身邊更多的同學(xué)也不用為讀不起書發(fā)愁了④我們青少年應(yīng)該對(duì)自身的科學(xué)文化素質(zhì)提出更高的要求
a．①④b．①③④c．③④d．①②③④
13．中共中央政治局委員,、國(guó)務(wù)院副總理曾培炎2007年9月1日參加在北京人民大會(huì)堂舉行的“節(jié)能減排全民行動(dòng)”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上講話指出,，節(jié)能減排關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系廣大人民群眾切身利益,，需要全民動(dòng)員,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，成為每個(gè)公民每個(gè)家庭每個(gè)單位的自覺(jué)行動(dòng),。作為社會(huì)的一份子，我們青少年也應(yīng)該①不鋪張浪費(fèi),，并隨時(shí)反省自己的行為②培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),，改變不良的生活習(xí)慣③開展宣傳活動(dòng)，將“節(jié)能減排”的觀念深入到我們的同齡人中④追求一種舒適的生活,，個(gè)人浪費(fèi)點(diǎn)影響不了大局
a．①②③b．①③④c．①②④d．②③④
14．七年級(jí)某班的同學(xué)在思想品德課上一起討論有關(guān)小康生活的話題,，下列觀點(diǎn)中符合小康生活的目標(biāo)的是
1a．李理同學(xué)說(shuō)：“我心目中的小康就是不愁吃，不愁穿,，豐衣足食,。”
b．聶研同學(xué)說(shuō)：“我心目中的小康就是安居樂(lè)業(yè),，生活舒適便利,。”
c．張燦同學(xué)說(shuō)：“我心目中的小康就是能接受良好的教育,，精神生活充實(shí),。”
d．陳要飛同學(xué)說(shuō)：“我心目中的小康是物質(zhì)生活的改善和精神生活的充實(shí),，居民個(gè)人消費(fèi)水平的提高和社會(huì)福利,、勞動(dòng)環(huán)境的改善?！?/p>
15．我國(guó)總體上進(jìn)入小康社會(huì)的時(shí)間是
a．1980年b．1990年c． 20世紀(jì)末d．2005年
16．2008年,，我國(guó)將迎來(lái)改革開放30周年。在改革開放中,，我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，從而使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階,，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階,。你能感受到的改革開放給你的生活帶來(lái)的變化有①家里的房子越來(lái)越寬敞，環(huán)境更加舒適②現(xiàn)在擁有了自己的電腦,，足不出戶也可以知天下事了③寒暑假可以和父母自駕車外出旅游④越來(lái)越多的青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,，追星和攀比的風(fēng)氣也盛行
a．①②③b．②③④c．①③④d．①②③④
17．2008年6月1號(hào),，我國(guó)將首次實(shí)行在超市購(gòu)物不再提供免費(fèi)的塑料袋，這也是繼很多的歐洲國(guó)家以來(lái),，又一次抵制塑料袋的行動(dòng),。也許塑料袋的發(fā)明者不會(huì)想到他曾引以為豪的成果如今會(huì)被喻為“20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。對(duì)此你的看法是
a．科技能夠給人類帶來(lái)福音b．科技推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步
c．科技是把雙刃劍,，具有兩面性d．科技是第一生產(chǎn)力
18．今年過(guò)春節(jié),，馮玉梅在姥姥家拜年的時(shí)候看到當(dāng)?shù)氐拇逯魅谓o姥姥家送來(lái)了一個(gè)紅色的本子，封頁(yè)上寫著《湘潭縣農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)卡》,，它規(guī)定農(nóng)村每人每年可享受60元的醫(yī)療報(bào)銷。馮玉梅想：雖然60元的醫(yī)療報(bào)銷可能對(duì)有些農(nóng)村家庭還不夠,，但也標(biāo)志著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的一大進(jìn)步,。對(duì)此你的看法是①我國(guó)的城鄉(xiāng)居民的收入差距比較大②我國(guó)增加對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的投入，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要③農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步④有利于全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)
a．②④b．②③④c．①②③④d．①②③
19．歌手董文華在《春天的故事》里唱到：“一九九二年,，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈”,，這個(gè)圈就是如今繁榮的深圳特區(qū),。深圳的發(fā)展最直接的原因是
ａ．深圳獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)ｂ．科教興國(guó)戰(zhàn)略的正確實(shí)施
ｃ．城市改革開放政策的推行ｄ．深圳人民的勤勞、勇敢
20．今年的“五·一”黃金周將縮水為三天,，但鄧寧同學(xué)還是打算和爸爸媽媽一起自駕車去鄰省的桂林游玩,。鄧寧開玩笑和同學(xué)說(shuō)，“我是支持爸爸給咱們國(guó)家的旅游事業(yè)創(chuàng)收呢,！”
回想近三十年來(lái),，人們從出門轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠到乘火車外出旅游，再到現(xiàn)在的自駕車旅游的變化,，可以看出人們生活變化的特點(diǎn)有①近年來(lái)我國(guó)各大城市的旅游事業(yè)很火暴②人們的生活方式變得越來(lái)越豐富了③人們的生活品質(zhì)提高了,，不在停留在滿足溫飽的需要上了④人們更多的把旅游看成是高品質(zhì)生活的重要內(nèi)容
a．①②③④b．②③④c．①③④d．①②③
得分
評(píng)卷人
三、對(duì)生活展開深入的思考（通過(guò)和你交流下面一些問(wèn)題,，希望能夠看到一個(gè)真實(shí)的你,，一個(gè)積極融入開闊的社會(huì)生活的少年，40分,。）
21．2008年８月８日,，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京隆重開幕，這將是永載中華史冊(cè)的日子,。來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員將在28個(gè)大項(xiàng),、302個(gè)小項(xiàng)的爭(zhēng)奪中一決高下?！懊裥囊驃W運(yùn)而凝聚,，精神為奧運(yùn)而振奮,。”億萬(wàn)人民為辦好奧運(yùn)會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞,、群策群力,。古都北京為奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的各項(xiàng)“軟硬件”條件明顯改善。中國(guó)力爭(zhēng)把第二十九屆奧運(yùn)會(huì)辦成一屆出色的世界大家庭奧運(yùn)會(huì),。
（1）我國(guó)能夠舉辦第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)明了什么,？（3分）
（2）為什么我國(guó)能夠自信的說(shuō)，“中國(guó)力爭(zhēng)把第二十九屆奧運(yùn)會(huì)舉辦成一屆出色的世界大家庭奧運(yùn)會(huì),？”（8分）
22． 2006年7月14日,，世界上最長(zhǎng)的高原鐵路---青藏鐵路全線開始試運(yùn)營(yíng)，青藏鐵路穿越千里無(wú)人區(qū)創(chuàng)多項(xiàng)奇跡,，攻克凍土難題,，改寫了科技?xì)v史。2007年10月24日18時(shí)05分,，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”成功升空,。夢(mèng)想成真，中國(guó)航天人積極探索,，知難而進(jìn),，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，托舉著完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號(hào)”
進(jìn)入太空,。
材料二：美、日,、中三國(guó)對(duì)照表如下
表一科技實(shí)力比較表
國(guó)家美國(guó)日本中國(guó)
分值89.358.5732.8
表二符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例表
國(guó)家美國(guó)日本中國(guó)
占人口比例（%）6.94.40.3（1）材料一,、二分別說(shuō)明了什么？（4分）
（3）要解決材料二反映的問(wèn)題,，我國(guó)必須繼續(xù)實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略,？為什么？（8分）
23．某校七年級(jí)（3）班的學(xué)生,，正準(zhǔn)備開以“振興湘潭經(jīng)濟(jì),，全面建設(shè)小康社會(huì)”為主題的宣傳活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生,，請(qǐng)你參與：
（1）在宣傳活動(dòng)中,，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)給大家講一講，我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平是怎樣的,？（3分）
（2）請(qǐng)你結(jié)合本地的實(shí)際情況,，就本地如何全面建設(shè)小康社會(huì)提出至少兩條合理化建議。（6分）
（3）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),。（3分）
七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)測(cè)試題及答案(試卷資料)
（四）一,、題號(hào)12345678910
答案√××√×√×√√√
二,、題號(hào)1112***81920
答案adadcacbcb
21．（1）國(guó)家富強(qiáng)了，綜合國(guó)力提高了,，科學(xué)技術(shù)取得了巨大的發(fā)展,。
（2）改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了飛速的發(fā)展,，綜合國(guó)力大大的增強(qiáng),；科教興國(guó)的基本國(guó)策的推行，培養(yǎng)了新一代的人才,；科技的發(fā)展讓我國(guó)擁有了成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的實(shí)力,。
22．（1）材料一說(shuō)明我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平有了很大提高，在載人航天等某些高科技領(lǐng)域已躋身世界前列,。材料二說(shuō)明我國(guó)科技水平,、自主創(chuàng)新能力、民族文化素質(zhì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距,。
（2）科教興國(guó)戰(zhàn)略。我國(guó)科技事業(yè)同發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距,，必須加快科技發(fā)展,，才能增強(qiáng)綜合國(guó)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家差距,。而教育是發(fā)展科技,、培養(yǎng)人才和提高國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。我國(guó)全民科學(xué)文化素質(zhì)還比較低,，必須把人口壓力轉(zhuǎn)變成為人力資源優(yōu)勢(shì),，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
23．（1）我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的,、不全面的,、發(fā)展很不平衡的小康。
（2）言之有理即可,。
（3）略
七下政治期中試卷及答案篇二
七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)測(cè)試題(試卷資料)
（六）層臺(tái)中學(xué)第二學(xué)期期中教學(xué)檢測(cè)
七年級(jí)思想品德（人民版）試卷
題號(hào)一二三四五六七 總分
得分
一,，去偽存真（把僅有的一個(gè)最符合題意的答案的代號(hào)填放括號(hào)內(nèi)。每題3分,，共30分,。）
1，手機(jī)作為現(xiàn)代化的移動(dòng)通信設(shè)施,，它的好處是顯而易見(jiàn)的,，但它帶來(lái)的黃色和垃圾短信，也干擾著人們的生活,。對(duì)此你認(rèn)為（）
a,、不必大驚小怪,，不會(huì)導(dǎo)致違法。b,、中學(xué)生自然而然就能抵制黃色短的 誘惑,。c、中學(xué)生沒(méi)有手機(jī),，不會(huì)受到毒害,。d、黃色短信危害中學(xué)生的身心健康,，我們應(yīng)該拒絕,。
2，在網(wǎng)絡(luò)交往中,，我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,，“信息節(jié)食”是指（）
①不上網(wǎng)或少上網(wǎng)②要瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息③不要在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力④上網(wǎng)要有明確的目的,，且不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無(wú)益的事情上,。
a、①②③b,、①②④c,、①③④d、②③④,。
3,，作為我國(guó)改革開放實(shí)驗(yàn)區(qū)的深圳，20多年前還是一個(gè)不為人知的邊陲小鎮(zhèn),，如今已成為頗具規(guī)模的現(xiàn)代化城市,。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)20多年間，始終保持30.3﹪的年平均增長(zhǎng)速度,，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡,，這說(shuō)明了（）
a、我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的正確,。b,、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放政策取得巨大成就。c,、我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家,。
d、我國(guó)已實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,。
4,，我國(guó)總體上進(jìn)入小康社會(huì)的時(shí)間是（）
a、1980年b、1990年c,、20世紀(jì)末d,、2005年。
5,，每個(gè)人的心中都存在著一座“火山”,，怒火需要合理的發(fā)泄，看看下面哪種做法可?。ǎ?/p>
a,、我媽媽總是說(shuō)我的作業(yè)做的不好，我一生氣把本子給撕了,。b,、我的好朋友背著我和其他的同學(xué)一起逛書店，我知道后,，當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布,，我不再和她是朋友了。c,、我的一次數(shù)學(xué)考試失敗了,，受到老師的批評(píng)，我暗暗發(fā)誓好好學(xué)習(xí),，不讓老師再失望了,。d、遇到不如意的事,，我總是拿教室里的課桌出氣,。
6,，下列哪些是我們?cè)谕嫠r(shí)應(yīng)該遵循的原則（）
①無(wú)害原則②適度原則③安全原則④時(shí)尚原則,。
a、①②③,。b,、①②④。c,、①③④,。d、②③④,。
7,，全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是（）
a,、使每個(gè)公民都吃飽穿暖,。b、實(shí)施失業(yè)保險(xiǎn)制度。c,、保護(hù)環(huán)境,、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。d,、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。
8，“笑一笑,，十年少,；愁一愁，白了頭,?！边@個(gè)諺語(yǔ)告訴我們（）
a、情緒能使我們健康成長(zhǎng),。b,、情緒對(duì)人的印象具有兩重性。c,、情緒使人感到難受,，抑制人的活動(dòng)能力。
d,、情緒就像“神奇果”,，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的積極作用。
9,，初中生小敏經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)小提琴,，她希望自己不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且有演奏小提琴的一技之長(zhǎng),。她的做法（）
a,、玩出了興趣特長(zhǎng)，產(chǎn)生了志向,，是走向成功的萌芽,。b、不妥,，做事三心二意,。c、玩過(guò)了頭,。d,、不值得學(xué)習(xí)。
10,，生活是美好的,，青少年接觸社會(huì)時(shí)應(yīng)當(dāng)（）
a,、無(wú)憂無(wú)慮地享受生活。b,、相信社會(huì)總是陽(yáng)光的,。c、看到社會(huì)上有陽(yáng)光也有陰霾,。d,、謹(jǐn)慎做事，不要相信任何人,。
二,，慧眼識(shí)真（下列各題，正確的在括號(hào)內(nèi)劃“√”,，錯(cuò)誤的劃“×”,。每題2分，共20分,。）
1,，玩是有法律保證的，這說(shuō)明未成年人玩樂(lè),，任何人不得干涉,。（）
2，要培養(yǎng)和保持良好的情緒,，必須提高自己的思想水平,，樹立遠(yuǎn)大理想。（）
3,，青少年有強(qiáng)烈的好奇心,，有機(jī)會(huì)嘗試一下毒品也能增加一點(diǎn)閱歷，沒(méi)什么不好,。（）
4,，一個(gè)有修養(yǎng)的人就是“喜怒不形于色”的人。（）
5,，中國(guó)農(nóng)民改革始于1980年的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦,，中國(guó)城市改革開放始于1978年的土地承包制,。（）
6,，我國(guó)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)將由現(xiàn)行的1600元提高至2000元，從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)整體國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力在增強(qiáng),，人民生活水平在不斷提高,。（）
7，我是自己的主人,，我是自由的人,。因此我不需要?jiǎng)e人對(duì)我的行為進(jìn)行約束。（）
8，面對(duì)生活中形形色色的誘惑,，我們的辦法就是,，封閉自己，絕不與人交往,。（）
9,，情緒是很難以捉摸,、無(wú)法把握的,，只能由它去。（）
10,，玩耍的過(guò)程中也許會(huì)萌發(fā)未來(lái)的成功,。因此，只要有條件就可以痛快地玩,，無(wú)須顧及其他,。（）
三，閱讀感悟（10分）
情景一：某中考考場(chǎng),，一女同學(xué)甲在考政治時(shí)，因緊張而導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái),，一怒之下把試卷給撕了,，并哭著離開考場(chǎng),。
情景二：初一某班同學(xué)乙在一次期終考試時(shí),，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下眼淚,，試卷發(fā)下后,，他冷靜地分析了自己錯(cuò)的原因,，認(rèn)真的把試卷更正一遍,，并將做錯(cuò)題的原因記錄在冊(cè)，使這次失敗成鞭策自己的動(dòng)力,。閱讀材料后，請(qǐng)回答：
（1）這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同,？
（2）這兩種不同的情緒狀態(tài)分別會(huì)產(chǎn)生什么不同的行為后果,？
四,，請(qǐng)你參與（10分）
材料：享有“天下第一村”美譽(yù)的江蘇華西村從負(fù)載2.5萬(wàn)元起步，發(fā)展到如今擁有58家村辦企業(yè),，2005年產(chǎn)值達(dá)300億美元,，人均收入超過(guò)6000美元，家家都是富裕戶,，家家都有汽車,。請(qǐng)回答：
（1）上述材料說(shuō)明了什么？
（2）改革開放一定給你的家鄉(xiāng)帶來(lái)巨大變化,，請(qǐng)與你的父母共同回憶,，有哪些他們?cè)?jīng)熟悉的日用品在我們的生活中逐步消失了，20多年來(lái),，你的家庭生活發(fā)生了哪些變化,，不斷出現(xiàn)哪些新用品，然后,，分析造成這些變化的原因有哪些,。
五，創(chuàng)意空間（8分）
在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或是那樣的不良誘惑,，請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下情況中應(yīng)當(dāng)采用的拒絕不良誘惑的用語(yǔ)。
（1）網(wǎng)上有一個(gè)非常好玩的游戲,，幾個(gè)好朋友都在談?wù)?，并且?qǐng)我一起去網(wǎng)吧玩玩。
我這時(shí)應(yīng)該說(shuō)：
（2）“嘗嘗吧,，這是我爸爸剛從國(guó)外帶回來(lái)的洋酒,。趁他不在，我們就喝一點(diǎn)吧,?！?/p>
我這時(shí)應(yīng)該說(shuō)：
（3）“抽一根吧，別像個(gè)女生似的,?！?/p>
我這時(shí)應(yīng)該說(shuō)：
（3）小剛神秘地說(shuō)：“我那里有一張?zhí)貏e好看的碟子，是從地?cái)偵腺I的,?！?/p>
我這時(shí)應(yīng)該說(shuō)：
六，探究實(shí)踐（12分）
小明同學(xué)參加了其生活小區(qū)文明創(chuàng)建的活動(dòng),。在活動(dòng)中,，小明發(fā)現(xiàn)小區(qū)存在以下問(wèn)題：
①隨地吐痰,，亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。
②部分居民搓麻將賭博通宵達(dá)旦,。
③浪費(fèi)自來(lái)水現(xiàn)象嚴(yán)重，草地噴灌龍頭任意排放,。
④花園休閑椅損毀現(xiàn)象嚴(yán)重,。
小明決定協(xié)助居委會(huì)解決上述問(wèn)題。現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明完成以下兩件事情：
（1）針對(duì)上述問(wèn)題,，出一期墻報(bào),，將涉及初中《思想品德》中的哪些觀點(diǎn)？
（2）請(qǐng)你為居委會(huì)解決上述現(xiàn)象出謀劃策,。
七,，發(fā)散思維（10分）
請(qǐng)你以“健康上網(wǎng)”為主題，以班級(jí)為單位向全校同學(xué)發(fā)出倡議,。（字?jǐn)?shù)在50-100字,。）
七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)測(cè)試題及答案(試卷資料)
（六）一，1d2d3b4c5c6a7d8b9a10c
二,，1×2√3×4×5×6√7×8×9×10×
三,，（1）甲同學(xué)情緒表現(xiàn)是發(fā)怒、傷心,、痛苦,，沒(méi)有去調(diào)控自己的情緒；乙同學(xué)雖然也傷心,，但很快冷靜下來(lái),，并調(diào)控好了自己的情緒。（2）甲同學(xué)由于情緒失控,，一怒之下撕了試卷,，該科成績(jī)?yōu)?分，三年努力,，毀在手中,，相信她一定會(huì)后悔的。乙同學(xué),，冷靜找失敗原因,，很快調(diào)控好自己的情緒，不讓不良情緒影響自己,，吸取了失敗的教訓(xùn),，相信他會(huì)更加努力，考取更好的成績(jī),。
四,，（1）說(shuō)明改革開放以來(lái)，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，人民生活水平也不斷提高,。（2）提示：可根據(jù)家鄉(xiāng)和家庭實(shí)際作答,，如逐步消失的日用品有火柴、縫紉機(jī),、木水桶等,；不斷出現(xiàn)的新用品有：熱水器、空調(diào),、電腦等,；變化原因可從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度,、黨的基本路線等方面作答,。
五，符合題意,，言之有理均可,。
六，（1）我國(guó)雖然進(jìn)入小康社會(huì),，但在物質(zhì)文明得到發(fā)展的同時(shí),，精神文明建設(shè)卻相比顯得比較薄弱。上述現(xiàn)象反映了我國(guó)現(xiàn)在的小康還不全面,。（2）提示：可從道德,、法律、普及科學(xué)知識(shí),、養(yǎng)成良好習(xí)慣等方面回答,。七，要求主題明確,，格式正確,，語(yǔ)句通順。
七下政治期中試卷及答案篇三
七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)測(cè)試題及答案(試卷資料)
（二）09-10學(xué)年七年級(jí)下期期中試卷 思想品德部分
注意事項(xiàng)：
⒈本試卷滿分70分,，時(shí)間60分鐘,，請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上,。
⒉開卷考試,。考生獨(dú)立答題,，答題時(shí)可查閱參考資料,。
一、請(qǐng)你選擇（共20分）
▲單項(xiàng)選擇（4小題,，每小題2分,，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的,，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）
1．下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀,、開朗的是（）
a．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心b．此恨綿綿無(wú)絕期
c．既然冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？d．愁一愁,，白了頭
2．對(duì)待情緒中的憤怒,，我們正確的態(tài)度是：（）
a．憤怒對(duì)于任何事都是有害無(wú)益b．沒(méi)有憤怒，人生會(huì)更快樂(lè)
c．在任何情況下都要保持心平氣和d．憤怒的同時(shí)須不喪失理智
3．2009年2月7日,，信息時(shí)報(bào)綜合報(bào)道：英國(guó)66歲老漢克里斯托弗﹒斯特賴文斯在自己家里組裝成一臺(tái)功能
齊全的山寨版“核反應(yīng)堆”,。據(jù)稱，只需調(diào)整一下,，就可以造出一顆原子彈,！這告訴我們（）
a．科技是把雙刃劍，可以造福人類,，也可以置人于死地
b．任何人只要努力就可掌握原子彈的制造技術(shù)
c．原子彈對(duì)人類危害極大,，任何人都不能涉足
d．自制原子彈一定會(huì)嚴(yán)重危害人類的安全
4．所謂不平衡的小康是指（）
a．人均收入還不夠高
b．進(jìn)入小康的人口在全國(guó)分布是不平衡的c．城市與農(nóng)村之間，東部與西部之間,，不同收入群體之間的發(fā)展水平存在著較大差距
d．側(cè)重與物質(zhì)文明,，對(duì)精神文明等方面的發(fā)展關(guān)注不夠
▲多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分,，共12分,。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的,，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào),。多選、錯(cuò)選,、漏選均不得分,。）
5．我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（）
a．無(wú)害原則 b．適度原則 c．安全原則 d．開心原則
6．下面哪些地方是我們生活的“雷區(qū)”？（）
a．游戲廳b．酒吧c．圖書館d．歌舞廳
7．討論課上,，幾位同學(xué)對(duì)青少年上網(wǎng)發(fā)表了自己的看法,。正確的是（）
a ．同學(xué)a：現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息的能力
b． 同學(xué)b：上網(wǎng)可以開拓視野,，青少年應(yīng)廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息
c． 同學(xué)c：網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息,，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
d． 同學(xué)d：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕
8．實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)（）
a．需要全國(guó)各族人民共同努力b．要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，大力發(fā)展生產(chǎn)力
c．鼓勵(lì)人們不消費(fèi)或者少消費(fèi)d．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，依靠科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
二、請(qǐng)你辨析（10分）—— 積極思辨,，其義自現(xiàn),！
9．我國(guó)改革開放以來(lái)取得了巨大成就,，舉世矚目。一位世界銀行家評(píng)論說(shuō)：中國(guó)只用了一代人的時(shí)間,，取得了其他國(guó)家用了幾個(gè)世紀(jì)才能取得的成就,。所以有同學(xué)說(shuō)：“我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入了小康社會(huì)?！?/p>
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)這位同學(xué)的話進(jìn)行評(píng)析,。
三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（第10小題10分,，第11小題10分,，共20分）
──用心觀察，有感而發(fā)!
10．材料一: 小展是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生,，進(jìn)入中學(xué)后,，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)就一直名列前茅，對(duì)以后的學(xué)習(xí)成績(jī)充滿了信心,。在最近的一次考試中,，他的語(yǔ)文成績(jī)考的不理想，竟然只考了60分,，聽(tīng)到其他成績(jī)有很大進(jìn)步的同學(xué)歡快的笑聲,，小展同學(xué)的心情糟透了。
材料二: 鑫鑫和明明是十分要好的朋友,，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。在今年學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽中，鑫鑫鎮(zhèn)定自若,，心情平靜,，情緒穩(wěn)定，取得了十分優(yōu)異的成績(jī),，獲得競(jìng)賽的第一名,。而明明則由于緊張、焦慮,，遇到難題,，腦中一片空白，什么也想不起來(lái),，結(jié)果成績(jī)很差,。
閱讀以上材料,回答下列問(wèn)題.①小展的情緒低落是什么樣的原因？（2分）
②我們?cè)鯓涌创析魏兔髅鞲?jìng)賽的結(jié)果,？（4分）
③小展和明明同學(xué)該怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒,，請(qǐng)你給想出辦法。（4分）
11．改革開放20多年，我國(guó)社會(huì)各行各業(yè)都發(fā)生了深刻的變化,，其中許多新詞語(yǔ)的誕生,、傳播，無(wú)不記載著20年變遷的軌跡,。例如,，過(guò)去中國(guó)人見(jiàn)面最常用的問(wèn)候語(yǔ)是“吃了嗎”，而現(xiàn)在,，這一問(wèn)候語(yǔ)在年輕人中卻很少聽(tīng)到了,，取而代之是“你好”、“好久不見(jiàn)了”,、“最近在哪高就哇”,、“忙嗎”,、“hello!”等等,。
結(jié)合上述材料，回答下列有關(guān)問(wèn)題,。
（1）除了問(wèn)候語(yǔ)以外，你能再列舉幾條其他方面的新詞匯嗎,？（至少兩方面,，4分）
（2）這些新詞匯的普及運(yùn)用說(shuō)明了什么？（6分）
六,、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（第12小題10分,，第13小題10分，共20分）
12．承載著一個(gè)古老民族對(duì)于太空的渴望,，翟志剛,、劉伯明、景海鵬攜手飛天,，中國(guó)人不僅把飛天的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),，還實(shí)現(xiàn)了太空漫步,。2008年9月27日16時(shí)41分，翟志剛穿著我國(guó)制造的“飛天”艙外航天服實(shí)施出艙活動(dòng),，揮著紅旗向中國(guó)人和世界人民問(wèn)好,。
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題。
（1）我國(guó)能實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想和太空漫步說(shuō)明了什么,？（4分）
（2）“太空的一小步,，人類的一大步”。這體現(xiàn)了我國(guó)在實(shí)施什么戰(zhàn)略,？（2分）
（3）上述材料給我們青少年哪些啟示,？（4分）
13．材料一：中學(xué)生丁某等人，由于受網(wǎng)吧不健康內(nèi)容的吸引,，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)“開心”,，后來(lái)發(fā)展到?jīng)]錢上網(wǎng)就開始攔截學(xué)生勒索錢物，并先后將幾名學(xué)生打成重傷,。
材料二：據(jù)報(bào)道,，某地13歲男孩張瀟藝在連續(xù)上網(wǎng)沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲36小時(shí)后，因深感其害,，卻又無(wú)法自拔,，于是選擇從24層高樓縱身跳下，留給父母無(wú)盡的傷痛,。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),，說(shuō)說(shuō)材料中的“上網(wǎng)行為”對(duì)我們青少年會(huì)產(chǎn)生哪些影響？（兩點(diǎn)即可,，共4分）
（2）你認(rèn)為如何才能避免上述不良影響的發(fā)生,？（三方面，6分）
七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)測(cè)試題及答案(試卷資料)
（二）[評(píng)分說(shuō)明]非選擇題部分,，答案不是唯一的,。考生若從其它角度回答,，只要符合題意,，觀點(diǎn)正確，言之有理,，并符合該題給分條件的,，酌情給分。
單向選擇1.c2.d3.a4.c
二,、請(qǐng)你辨析
9．① 經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)人民的共同努力,，我國(guó)已經(jīng)在總體上進(jìn)入了小康社會(huì)。（4分）
②我們進(jìn)入的小康社會(huì)還是低水平的小康,，是不全面的小康,，是發(fā)展不平衡的小康，對(duì)精神文明,、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠,，進(jìn)入小康的人口在全國(guó)分布是不平衡的,。（4分）
③作為青少年要為全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（2分）
三,、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考
10．（1）小展情緒的低落,，是由于自己在這次考試中，沒(méi)有取得較好的成績(jī),，自己的內(nèi)心沒(méi)有得到滿足,，聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)搶W(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，沒(méi)有體會(huì)到愉悅的,、積極的情緒．
(2)他們二人當(dāng)時(shí)所處的情緒狀態(tài)各不相同,。鑫鑫比賽時(shí)處于積極的情緒，容易發(fā)揮出自己的正常水平,；而明明比賽時(shí)始終處于消極情緒中,，嚴(yán)重影響了正常水平的發(fā)揮。(3)我們要調(diào)節(jié)和控制不良的情緒,，保持樂(lè)觀的心態(tài),。掌握情緒的人是智慧型的人，是成熟的人,，他們可以學(xué)會(huì)一些對(duì)不良情緒進(jìn)行自我調(diào)控的非常有效的方法,，如：立即行動(dòng),、合理定位,、自我暗示等。11．（1）例如：網(wǎng)絡(luò)方面的：網(wǎng)友,、寬帶,、電子郵件、電子商務(wù)等,；職業(yè)方面：導(dǎo)播,、護(hù)工、禮儀***,、職業(yè)經(jīng)理等,；房地產(chǎn)有關(guān)的：樓市、樓盤,、特業(yè),、地價(jià)等；生活其他方面：大片,、數(shù)碼,、黃金周等。（只要言之有理即可）
（2）可以從以下三個(gè)方面說(shuō)明：①這些新詞匯與我們的生活,、工作,、學(xué)習(xí)的關(guān)系,。②新詞匯的流行與國(guó)家發(fā)展速度、開放程度的關(guān)系,。③新事物的出現(xiàn)與人們觀念的變化,，表明社會(huì)進(jìn)步與文明程度的提高。
六,、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索
12．（1）①我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),；②我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的突破；③我國(guó)重視科技,，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,；④堅(jiān)持黨的基本路線的結(jié)果等。（言之有理即可,，至少要答出兩條）
（2）科教興國(guó)戰(zhàn)略
（3）青少年應(yīng)該怎們做,？（言之有理即可）
13．（1）①會(huì)損害青少年的身心健康②會(huì)影響學(xué)習(xí)③會(huì)誘發(fā)各種違法亂紀(jì)甚至犯罪行為。
（2）可從家庭,、社會(huì),、學(xué)校、自我等幾個(gè)方面作答,。如家庭,，父母和其他監(jiān)護(hù)人要盡好監(jiān)職責(zé)。社會(huì),，有關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)法,，規(guī)范網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)行為，學(xué)校,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,、管理工作。青少年,，應(yīng)依法自律,，自覺(jué)抵制不良誘惑，做到文明上網(wǎng)
七下政治期中試卷及答案篇四
1,、對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．日星隱耀,，山岳潛形。（對(duì)偶）
b．因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng),，他狠狠地用腳踢著,，用手推著，用牙咬著,。（擬人,、夸張）c．莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔終究要到的嗎,？（反問(wèn)）d．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地,。（比喻）
2,、對(duì)句子的修辭手法一次判斷正確的一項(xiàng)是（）①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波,。②根緊握在地下,，葉相觸在云中。
③長(zhǎng)城內(nèi)外,，惟余莽莽,；大河上下，頓失滔滔,。④太陽(yáng)剛一出來(lái),，地上已經(jīng)向下了火。a．比喻 擬人 對(duì)偶 夸張 b．?dāng)M人 擬人 對(duì)偶 比喻 c．比喻 擬人 排比 比喻 d．?dāng)M人 對(duì)偶 排比 夸張
3,、選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)（）a．這里的人們非常好客,，火一般熱情。
b．一路上,，稻田綠,、菜花黃、江水銀,、繪成一幅幅田園巨畫,。c．生命是一條河流，有奔騰也有平緩,。d．天氣炎熱,，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。,、下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．沒(méi)有崇高的理想,，沒(méi)有科學(xué)的指示，沒(méi)有奉獻(xiàn)的精神,，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
b．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活,，像一只頑皮的小貓,，在球臺(tái)前上竄下跳。c．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀,，養(yǎng)養(yǎng)精神,，傾聽(tīng)著泉水的絮語(yǔ)。d．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮,，簡(jiǎn)直十里以外都能聽(tīng)見(jiàn),。
5、修辭手法及作用分析不正確的一項(xiàng)是（）
a．有的人騎在人民的頭上：“呵,，我多偉大,！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬,。
詩(shī)句運(yùn)用比喻手法，通過(guò)對(duì)比形象地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者的驕橫無(wú)恥,，準(zhǔn)確,、生動(dòng)地刻畫了魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的形象。
b．千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼,，也不夠我走來(lái)也不夠我看!運(yùn)用夸張手法,，形象地寫出了詩(shī)人要把延安巨變盡收眼底的急切心情。c．像這樣的老師,，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？ 運(yùn)用反問(wèn)手法,，抒發(fā)了作者對(duì)老師的熱愛(ài)之情,。
d．在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故園里的橘樹,，我的詩(shī)篇不過(guò)是些苦澀的果實(shí),。運(yùn)用擬人手法，形象地寫出作者在異國(guó)他鄉(xiāng)的苦悶,，集中反映了他思念祖國(guó),，企盼回歸祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。,、判斷下面各句,，選出判斷有誤的一項(xiàng)（）
a．“三四頂舊氈帽從石級(jí)上升上來(lái)?！边@句話運(yùn)用了擬人修辭手法,。
b．“總理啊，我們的好總理,！你在這里啊,，就在這里！——在這里,，在這里,，在這里……”這句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。
c．“是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界,？是我們勞動(dòng)群眾,。”這句話運(yùn)用了設(shè)問(wèn)修辭手法,。d．“這些人……說(shuō)是馬克思主義,，行的是自由主義；對(duì)人是馬克思主義,，對(duì)己是自由主義”這句話運(yùn)用了對(duì)比修辭手法,。
7,、從下面幾句話中，找出與“年頭要賬的擠破了門框”這句話修辭方法不同的一項(xiàng)是（）a．俗話說(shuō)：“瓜菜半年糧”,。b．飛流直下三千尺,。
c．太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火,。
d．頭頂上盤著大辮子,，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山,。
8,、對(duì)修辭手法依次做出正確判斷的是（）
①因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠的用腳踢著,，用手推著,，用牙咬著。②他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,，群眾把他抬舉得很高,，很高。③沙鷗翔集,，錦鱗游泳,。
a．①排比、比喻 ②反復(fù) ③排比 b．①擬人,、反復(fù) ②對(duì)偶 ③對(duì)偶 c．①比喻,、反復(fù) ②排比 ③比喻 d．①擬人、排比 ②反復(fù) ③對(duì)偶
9,、選出判斷正確的一項(xiàng),。（）
a．“循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn),，再循序漸進(jìn),。”這句話運(yùn)用了排比修辭方法,。b．“要講究事實(shí),，對(duì)比事實(shí)，積累事實(shí),?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)修辭方法,。
c．“當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō),；開會(huì)不說(shuō)不過(guò)去,，會(huì)后亂說(shuō),?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的修辭方法 d．“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣,！”這段話由兩組對(duì)偶句組成。
10,、在下列四個(gè)句子中,，沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是：（）a．大海抓住閃電的箭光。b．房屋上落下萬(wàn)千條瀑布,。
c．蘇州園林可不是對(duì)稱的,，好像故意避免似的。d．人們又一次像疾風(fēng)卷過(guò)水面,，向飛機(jī)涌去,。
11、對(duì)句子所使用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的是（）
a．古代神話里說(shuō),，雨后彩虹是“人間天上的橋”,。（比喻）
b．齊先生自己也說(shuō)嘛，致力于化學(xué)四十余年,，而建樹不多,，啥子道理喲？并非齊先生才疏學(xué)淺,，而是社會(huì)未起變化之故,。（反問(wèn)）
c．滿窖里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲,。（夸張）
d．若夫日出而林霏開,，云歸而巖穴暝，晦明變化者,，山間之朝暮也,。（對(duì)偶）
12、與例句的修辭方法完全相同的一組是（）
例句：淡黑的起伏的連山,，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
①野花遍地是：雜樣兒,，有名字的,，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星,，還眨呀眨的,。
②重慶的夜，微波蕩漾的江面上倒映著萬(wàn)家燈火,，盞盞點(diǎn)點(diǎn),，這是自由詩(shī)，這是交響樂(lè),。
③紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響,，仿佛只是在等待,。
④就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上,，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒哩,！
a．①④
b．②③
c．①③
d．①②
13、對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）
a．奪取全國(guó)勝利,，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步,。（夸張）
b．油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。（擬人）
c．還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了,。（反語(yǔ)）
d．希特勒,、墨索里尼,，不都在人民面前倒下去了嗎？（反問(wèn)）
14,、由“蚯蚓”（或“傘”）展開聯(lián)想和想象,，寫一段話。要求運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭方法,，字?jǐn)?shù)50～80,。
15、對(duì)下列各句的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）
a．胡須很打眼,，好像濃墨寫的隸體“一”字,。（比喻）
b．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣,。（對(duì)偶）
c．你不以我們的祖國(guó)有著這樣的英雄而自豪嗎,？（設(shè)問(wèn)）
d．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。（擬人）
16,、下列使用比喻修辭方法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a．這篇議論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，猶如銅墻鐵壁—樣,。
b．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地,。
c．爺爺?shù)暮铀其撫?，顯眼得很，看上去儼然是條硬漢子,。
d．被炮彈炸翻的陣地,，就像草地里長(zhǎng)滿了蘑菇。
17,、下面一段文字依次運(yùn)用的修辭方法正確的一項(xiàng)是（）
我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如大海,，應(yīng)該樂(lè)于助人，與人為善,，試想,，如果心眼兒比針鼻還小，老是斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，怎么能與同學(xué)們相處得好呢,？
a．明喻
夸張
設(shè)問(wèn)
b．夸張
暗喻
反問(wèn)
c．明喻
夸張
反問(wèn)
d．夸張
暗喻
設(shè)問(wèn)
18、對(duì)下列句子所用修辭方法的判斷,，在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a．油蛉在這里低唱,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）b．愿馳千里馬,，送兒還故鄉(xiāng),。（對(duì)偶）
c．他不能抬頭，不能睜眼,，不能呼吸,，不能邁步。（排比）
d．可憐的人啊,，現(xiàn)在要他跟這一切分手,，叫他怎么不傷心呢？（反問(wèn)）
19,、對(duì)修辭方法判斷完全正確的是（）
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,。a．比喻
反復(fù)
對(duì)偶 b．?dāng)M人
對(duì)偶
排比 c．比喻
對(duì)偶
排比 d．?dāng)M人
反復(fù)
排比
20,、從修辭角度看，與其他三句不同的一句是（）a．惜秦皇漢武,，略輸文采,；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷,。b．我的思想感情的潮水,，在放縱奔流著。
c．我就知道,，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,。d．書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,。
21,、下面句子采用的主要修辭方法分類正確的一項(xiàng)是（）
①長(zhǎng)城電扇，電用長(zhǎng)城,。
②橋下有河,，亭中有井，路邊有溪,。
③商店和旅館的門無(wú)精打采地敞著,。
④一棵新芽簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的珍珠。
⑤星星在頭上眨著慵懶的眼睛,，也像要睡了,。
a．①／②③／④⑤
b．①④／②／③⑤ c．①③／②④／⑤
d．①④⑤／②／③
22,、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似,，并運(yùn)用比喻修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,，而是遼闊草原上的一棵小草---為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句：_________________,__________________________________
23、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,，要求仿用畫波浪線語(yǔ)句的句式及運(yùn)用比喻的修辭手法,，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書,，一本厚厚的書,。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴,，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈,；
友誼如,，我們，友誼如,，我們,，24、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,，組成前后呼應(yīng)的排比句,。
人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)而在于具體做好了什么,。所以,，見(jiàn)到茂密的森林，你只盼無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到美麗的花園,，你只盼無(wú)愧地做園中普通的一朵,。雖是一棵,，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵,，卻能裝扮春天,。這樣的人生也就無(wú)悔了,。
25、根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子,。
大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石,，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物,，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽,。
26、仿照例句的句式,，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽(yáng)光,，我將照亮所有的黑暗,。
（1）如果我是清風(fēng)，我將（2）如果我是春雨,，我將
27,、請(qǐng)你擴(kuò)展聯(lián)想想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,，將“月亮”“樹影”“笛聲”這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話,，并描繪出一幅畫面。（50字以內(nèi)）
28,、請(qǐng)展開聯(lián)想和想象,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，將“童年”,、“風(fēng)箏”,、“天空”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段文字。(詞語(yǔ)順序可以顛倒,，不超過(guò)40字)
29,、運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián),。上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月。下聯(lián)：________________
綜合訓(xùn)練參考答案
1,、b 沒(méi)用夸張
2,、a3、d4,、b5,、d 是比喻
6、a 是借代
7,、a 是引用
8,、d9、c a是反復(fù) b是排比 d排比
10,、c a是擬人 b是比喻 d是比喻
11,、b 是設(shè)問(wèn)
12、c13,、a 是比喻
14,、略
15、c 是反問(wèn)
16,、b
17,、c（提示：“心胸開闊如大海”,，為明喻,；“心眼兒比針鼻還小”，為夸張,；“怎么能與同學(xué)相處得好呢,？”，為反問(wèn),。）
18,、b19、d20,、a21,、b ①④是比喻／②是頂針／③⑤是擬人
22、我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像,，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量,。
23、友誼如彩綢,，我們共同剪裁,，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒,，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇,；友誼如油彩，我們共同調(diào)色,，描繪出一幅幅美妙的圖畫,。
24、“見(jiàn)到奔騰的江河,，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴”,、“雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗”,。
25,、青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng),。（只要先寫出一種自然現(xiàn)象,，然后寫出對(duì)這一現(xiàn)象合乎情理的感悟即可）
26、（1）吹走世間的塵埃,、吹綠田野里的莊稼（2）滋潤(rùn)人們的心田,、滋潤(rùn)干涸的土地 27、28,、為開放性試題,，意思對(duì)即可。
29,、看今朝錦繡江山
七下政治期中試卷及答案篇五
七年級(jí)下冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)資料（7--8課）班級(jí):姓名：小組：
第四單元·第七課 感受法律的尊嚴(yán)
1,、規(guī)矩的含義是什么？
社會(huì)生活中的規(guī)矩,，就是人們說(shuō)話,、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則
2,、為什么社會(huì)生活要有共同的規(guī)則？
社會(huì)是由人集合而成的,，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng),。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的往往不同,，如果沒(méi)有行為的規(guī)矩,，各行其是，社會(huì)就混亂不堪,，陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中,。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩,、守規(guī)矩十分重要,。社會(huì)生活離不開規(guī)則。
3,、社會(huì)生活中的規(guī)則主要有哪三類,？1）道德；2）紀(jì)律,、規(guī)章,；3）法律。
4,、法律的三個(gè)顯著特征是什么,？
1）法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；
2）法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,，具有強(qiáng)制性,；
3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。
5,、法律的作用是什么,？（即：為什么說(shuō)生活離不開法律）
（1）法律的規(guī)范作用：我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù),，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,。法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么,，必須做什么,，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么,。如果人們違反法律,，就會(huì)受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個(gè)模式,、標(biāo)準(zhǔn)或方向,。同時(shí)，它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩,。
（2）法律的保護(hù)作用：法律具有保護(hù)作用,。日常生活離不開法律，法律是我們生活用品的“衛(wèi)士”,；國(guó)家的治理離不開法律,，法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,，維護(hù)人們的合法權(quán)益,。我們享受權(quán)益,，需要法律的保護(hù)。
6,、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣看待法律,？
1）學(xué)法、守法,，是我們應(yīng)盡的責(zé)任,；
2）愛(ài)法，是我們應(yīng)取的態(tài)度,；
3）以守法為榮,，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),。
1,、違法行為的含義是什么？
凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),，或者作出法律所禁止的行為,，都是違法行為。
2,、違法行為的分類,；
（1）根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為,、民事違法行為和刑事違法行為
（2）根據(jù)其危害程度的輕重,，可以將它們分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為（犯罪行為）。行政違法行為,、民事違法行為屬一般違法行為,。刑事違法行為屬嚴(yán)重違法行為，又叫犯罪行為,。
3,、行政違法行為、民事違法行為,、刑事違法行為的區(qū)別是什么,？
a、它們,，行政違法行為違反的是行政管理法律法規(guī),；民事違法行為違反的是民事法律法規(guī)；刑事違法行為違反的是刑法,。
b、：行政違法行為和民事違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度較輕,，刑事違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度嚴(yán)重,；
c、：行政違法行為要受到行政制裁，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任,，刑事違法行為要受刑罰處罰,。
4、一般違法與犯罪行為的共同特征是什么,？
1）它們都是違法行為,；
2）它們都具有社會(huì)危害性；
3）它們都要受到法律制裁,，承擔(dān)法律責(zé)任,。
5、一般違法與犯罪之間的關(guān)系是什么,？
有了一般違法行為后,，如果不及時(shí)加以改正，發(fā)展下去就有可能發(fā)展成犯罪,。
6,、刑法的含義是什么？
刑法是以國(guó)家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律,。
7,、刑法的作用：我國(guó)刑法是保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器,。
8,、犯罪的含義是什么？
犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為,。
9、犯罪具的三個(gè)基本特征是什么,？
第一,，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性,，是犯罪的最本質(zhì)特征,。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為,。刑事違法性,，是犯罪的法律標(biāo)志。
第三,，犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果,。注意：犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn),，犯罪分子終究要受到嚴(yán)歷的刑事處罰,。
10、刑罰的含義是什么,？
刑罰又叫刑事處罰,、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法,。
11,、我國(guó)刑罰的種類有哪些？它們分別又可以劃分為哪些類型,？
主刑和附加刑兩大類
（1）主刑,，是對(duì)犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制,、拘役,、有期徒刑、無(wú)期徒刑,、死刑五種,；
（2）（2）附加刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法,。包括罰金,、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種,。
12,、道德水平高低與違法犯罪的關(guān)系是什么？
人的行為是受思想觀念支配的,。道德水平高,、法制觀念強(qiáng)、就會(huì)追求上進(jìn),，不犯或少犯錯(cuò)誤,，就不會(huì)作出違法犯罪的事情。道德水平低,、法紀(jì)觀念淡溥,、就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤,，發(fā)展下去就可以違法,，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律,，是踐行道德的表現(xiàn),。
13、犯罪行為人的心理特點(diǎn)是什么,？
犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足,。
如果有道德,、法律的約束中，他會(huì)理智地作出正確的行為選擇,；
如果沒(méi)有這些約束，就會(huì)胡作非為,，只顧自己不顧他人,，只圖當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。
1,、犯罪的危害：犯罪對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),，都有百害而無(wú)一利,，這些人自以為占了便宜，圖了痛快,，其實(shí)他們所付出的代價(jià)太大了,。
2、,、我們對(duì)待犯罪應(yīng)有的態(tài)度是什么,？
1）要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪,。
2）那種認(rèn)為自己年齡小與犯罪無(wú)關(guān),、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的,。
3,、規(guī)范未成年人的法律是什么？
規(guī)范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
4,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》這部法律制定的目的是什么,？
是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行,、有效預(yù)防未成年人犯罪而制定的5,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》這部法律規(guī)定的內(nèi)容是什么?
規(guī)定了對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、對(duì)嚴(yán)重不良行為的矯治,，給我們劃清了明確的是非界限,。
6、作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,，我們應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪,？
1)我們應(yīng)自覺(jué)樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，自覺(jué)依法自律,，做一個(gè)守法的人；
2)加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。
3)要從小事做起,，預(yù)防違法犯罪,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，謹(jǐn)慎交友,，防微杜漸,，避免沾染不良習(xí)氣,，防患于未然。
7、青少年如何防患于未然,？
無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,，許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的,，因此,，我們一定要重視道德修養(yǎng),，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸,，避免沾染不良習(xí)氣,，防患于未然。
七年級(jí)·第四單元·第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)
1,、未成年人的含義是什么,？
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2,、我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的原因是什么,？
未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,、肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。然而，未成年人的生理,、心理都不成熟,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力,。
3,、我國(guó)專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的法律有哪些？
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,。
4、在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了哪四道防線,？
家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù),、司法保護(hù),。
5、家庭保護(hù)的含義（要求）是什么,？
要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和扶養(yǎng)的義務(wù),，尊重未成年人受教育的權(quán)利
6、家庭保護(hù)的作用（意義）是什么,？
這能使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境
7、學(xué)校保護(hù)的含義（要求）是什么？
要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育,，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
8,、學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容（范圍）是什么,？
學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展,、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面,。
9、社會(huì)保護(hù)的含義（要求）是什么,？
要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,。
10、社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容（范圍）是什么,？
社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù),、勞動(dòng)保護(hù),、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。
11,、司法保護(hù)的含義（要求）是什么,？
要求公安機(jī)關(guān),、人民檢察院,、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施,。
12,、司法保護(hù)的內(nèi)容（范圍）是什么,？
設(shè)立少年法庭,，不公開審理未成年人犯罪案件,，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán),，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作,。
13,、對(duì)違法犯罪未成年人堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則,。
1,、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是什么？
我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律,。
2,、能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)有哪些？
法律服務(wù)所,、律師事務(wù)所,、公證處、法律援助中心等,。
3,、維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑有哪些？
（1）非訴訟手段,；（2）訴訟手段,。
4,、、非訴訟手段的方式有哪些,？
非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段,。它包括：
⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān),、人民團(tuán)體,、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題，尋求幫助,，以解決問(wèn)題,； ⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式,，解決爭(zhēng)議,、糾紛，保障公民權(quán)益
5,、訴訟的含義是什么?
它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序,。
6、訴訟的意義是什么?（即：打官司的重要性）
訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī),、最權(quán)威,、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障,。
7,、訴訟通常分為三種類型分別是什么?
刑事訴訟、民事訴訟,、行政訴訟,。
8、刑事訴訟的含義是什么,？
是指由國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪,、懲罰罪犯的活動(dòng),。
9、民事訴訟的含義是什么,？
是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。
10,、行政訴訟的含義是什么,？
俗稱“民告官”,，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng),。
11、為什么我們要敢打官司,？
因?yàn)榇蚬偎究梢允惯`法行為受到懲罰,，可以維護(hù)自己的合法權(quán)益和法律尊嚴(yán)，是懂法,、護(hù)法的表現(xiàn),。打官司是光彩的事，我們要敢打官司,。
12,、同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)的意義是什么？
（1）我們自覺(jué)依法律己,、依法做事,、依法維權(quán)，既能保護(hù)自己健康成長(zhǎng),，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán),、社會(huì)的穩(wěn)定；
（2）違法犯罪行為都是危害社會(huì)的侵權(quán)行為,，同違法犯罪作斗爭(zhēng),，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
13,、同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)的方法有哪些,？
違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的,。我們與其斗爭(zhēng)時(shí),，既要勇敢，又要機(jī)智,。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下,，不要與其硬拼，而要講究智斗,，盡量減少不必要的傷亡,，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲,；面對(duì)歹徒行兇,，行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌,，了解歹徒去向,，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。
答題方法指導(dǎo)：
14、遇到他人違反法律規(guī)定讓你做些違法亂紀(jì)的事,，你該怎么辦,？
（例；網(wǎng)吧老板請(qǐng)你去網(wǎng)吧玩,；某人向你推銷口袋書等）
依法自律,，堅(jiān)決拒絕；指出他的行為是違法行為,；向有關(guān)部門舉報(bào),。
15、從一般違法到犯罪的發(fā)展給你的啟示：（從中吸取的教訓(xùn)）
我們應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),，增強(qiáng)法制觀念,；嚴(yán)格要求自己，依法自律,；把自己的行為約束在法律允許的范圍內(nèi),，從小事做起，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,；當(dāng)自己有了不良行為時(shí)要及時(shí)加以改正,，防止滑向犯罪的深淵。
16,、對(duì)某人違反未成年人保護(hù)法的行為進(jìn)行評(píng)析：
這種行為是違法行為,；違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的（??）保護(hù)；我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定??
17,、面對(duì)侵權(quán)行為時(shí)可以通過(guò)哪些方法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益（怎么辦）,？
1）、尋求老師,、家人和親朋好友的幫助,；
2）、尋求政府有關(guān)部門的幫助,，3）,、向法律服務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)咨詢和求助；
4）,、依法向人民法院提起訴訟,，拿起法律武器依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
