人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

雨隨筆200字篇一

《秋天的雨》教學(xué)隨筆

《秋天的雨》是一篇語(yǔ)言優(yōu)美，情深意濃的散文,，將秋天眾多的景物巧妙的串聯(lián)起來(lái),，從整體上帶出了一個(gè)美麗，歡樂(lè),，豐收的秋天,。讀起來(lái)瑯瑯上口，很美很美,，仿佛那些豐收,、歡樂(lè)的景象就在你眼前。

課前,，我為這課做了大量的準(zhǔn)備工作,，如：熟讀課文，了解教材,，了解整個(gè)單元的教學(xué)理念,，在網(wǎng)上看閱有關(guān)這課的教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂實(shí)錄,，然后結(jié)合自己，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況去備課；提前布置孩子利用周日到郊外觀賞秋天的景色,，讓學(xué)生收集有關(guān)秋天的資料,，以便于增加對(duì)秋天感性的認(rèn)識(shí)。

為讓學(xué)生入情入境的體會(huì)秋天的美好,，我在課件上下了功夫,，依次把文中出現(xiàn)的一些列景象都一一展現(xiàn)在學(xué)生面前，以此來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的火花,，結(jié)果圖片一出示,，學(xué)生發(fā)出“啊，啊,，,，，”的贊嘆聲,，眼睛直鉤鉤的盯著大屏幕,，目的達(dá)到，為孩子創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)情境,，也為孩子有感情的朗讀課文奠定了基礎(chǔ),。孩子們也被這畫(huà)面感染，大部分學(xué)生能有感情的朗讀,，把自己的體會(huì),，感受讀出來(lái)，其中一個(gè)孩子的朗讀被我陶醉了,。

為了激活孩子的想象力。我想讓學(xué)生也來(lái)模仿說(shuō)說(shuō)類(lèi)似的句式呢,？實(shí)際上這是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力創(chuàng)造的一個(gè)舉措,。在教學(xué)第二自然段后，我出示“你看,，它把_____給了___________,，______________________”的句式，引導(dǎo)學(xué)生模仿課文,，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象,。備課時(shí)我還想，安排這個(gè)小練筆,，學(xué)生能說(shuō)出很多個(gè)比喻句,，但絕對(duì)不能說(shuō)出意境如此優(yōu)美的句子。我剛出示這個(gè)句式,，孩子們就舉起手,，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，竟然出乎我的意料。

有的孩子說(shuō)：“秋天的雨,，是紅色的,。把紅色給了石榴，石榴變成了紅色,，石榴樹(shù)上掛滿了紅色,，石榴園里裝滿了紅色，紅色一大片,、一大片,。當(dāng)我們走過(guò)石榴園時(shí)，身體馬上變成了紅色,，心情也馬上變成了紅色,。”

“秋天的雨,，是橙色的,。把橙色給了橘子，橘子變成了橙色,，橘樹(shù)上掛滿了橙色,，橘園里裝滿了橙色，橙色一大片,、一大片,。當(dāng)我們走過(guò)柑橘園時(shí)，身體馬上變成了橙色,，心情也馬上變成了橙色,。”

“秋天的雨,，是黃色的,。把黃色給了稻谷，稻谷變成了黃色,，稻谷桿上掛滿了黃色,，稻田里裝滿了黃色，黃色一大片,、一大片,。當(dāng)我們走過(guò)稻田時(shí)，身體馬上變成了黃色,，心情也馬上變成了黃色,。”

“秋天的雨,，是綠色的,。把綠色給了松樹(shù)、柏樹(shù)，松樹(shù),、柏樹(shù)變成了綠色,，松樹(shù)、柏樹(shù)上掛滿了綠色,，松樹(shù),、柏樹(shù)林子里裝滿了綠色，綠色一大片,、一大片,。當(dāng)我們走過(guò)松樹(shù)、柏樹(shù)林子時(shí),，身體馬上變成了綠色,，心情也馬上變成了綠色?！?/p>

“秋天的雨,，是藍(lán)色的。把藍(lán)色給了天空,，天空變成了藍(lán)色,，天空中掛滿了藍(lán)色，天空中裝滿了藍(lán)色,，藍(lán)色一大片,、一大片。當(dāng)我們飛翔在天空中時(shí),，身體馬上變成了藍(lán)色,，心情也馬上變成了藍(lán)色?！?/p>

“秋天的雨,，是紫色的。把紫色給了葡萄,，葡萄變成了紫色，葡萄藤上掛滿了紫色,，葡萄園里裝滿了紫色,，紫色一大片、一大片,。當(dāng)我們走進(jìn)葡萄園時(shí),，身體馬上變成了紫色，心情也馬上變成了紫色,?！?/p>

孩子的想象力是如此的豐富，這都?xì)w功于孩子平時(shí)能積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言,，去發(fā)現(xiàn)生活中的美,，并能表達(dá)出來(lái)。

學(xué)完后,，我問(wèn)孩子：“你有什么想說(shuō)的嗎,？”平日思維敏捷的徐國(guó)華說(shuō)：“老師，我覺(jué)得改叫《秋天的風(fēng)》更合適,。把“雨”全換成了“風(fēng)”,，讀來(lái)覺(jué)得更恰當(dāng)！”我一聽(tīng),，嗨,，很有意思，我說(shuō)：“你讀讀試試,?！彼鸵謸P(yáng)頓挫的把文中的“雨”全換成“風(fēng)”讀起來(lái)，“秋天的風(fēng),，是一把鑰匙,，??秋天的門(mén)，就悄悄地打開(kāi)了,。

秋天的風(fēng),，有一盒五彩繽紛的顏料，你看,，它把黃顏色給了銀杏??黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀,，像一把把小扇子，扇走了小天的火熱,；它把紅顏色給了楓樹(shù)??紅紅的楓葉飄呀啊飄呀,，像一枚枚郵票，郵瀨了秋天的盛裝,。??美麗的菊花在秋風(fēng)里點(diǎn)頭,。

秋天的風(fēng)，有非常好聞的氣味呢,！??在風(fēng)中藏著呢,！??秋天的風(fēng)，有一只金色的小喇叭,，她告訴大家,，冬天快要來(lái)了。??秋天的風(fēng),，帶給大地的是一曲豐收的歌,，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌,。”

我不禁鼓起掌來(lái),，?。『⒆觽兊南胂罅κ菬o(wú)窮的,，是不可預(yù)見(jiàn)的,。太出乎我的意料了！我想,，在以后的課堂教學(xué)中,，一定要放開(kāi)手來(lái)，相信學(xué)生能行,，這樣的課堂才是活的,。

雨隨筆200字篇二

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)寒潮將帶來(lái)一場(chǎng)雨，也許就在明天,。

1我忘了是什么時(shí)候,。也許是前年。也許是去年,。

重慶很久未落雨了,。像是一個(gè)被雨遺忘的城市。

抑郁癥和進(jìn)食障礙侵蝕著我的生活,。鹽酸舍曲林片也拯救不了我,，一度又一度的崩潰，暴飲暴食到只剩下痛感,。一次又一次地跪倒在地上——因?yàn)樘柕木壒?，直不起腰?/p>

當(dāng)我踉蹌、慌張,、怯懦,，在人流里低下頭沖撞，腳下是最堅(jiān)硬,、最刺骨的巖石,，每一腳回音都將我的心臟擰干。麻木的,、空洞的眼神——這被風(fēng)剪斷的疼痛的視線,，踉踉蹌蹌地爬向家的方向——又畏畏縮縮止步于門(mén)前。

我能觸摸到門(mén)后的歡聲笑語(yǔ),，顫顫巍巍地輕碰她如水的柔軟,。

“她怎么還沒(méi)有回家呀,?！?/p>

“要不你打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧,。”

“我還是先別炒菜了,?！?/p>

我站在門(mén)口。

我推開(kāi)門(mén),。

風(fēng)把門(mén)吹過(guò)來(lái),。

大家都驚喜地望著我。

“來(lái),，洗手吃飯了,。”

感官麻木,，深受刺痛,，眼前像一場(chǎng)默劇，極盡細(xì)致,、極盡殘忍,。我是這樣地自卑而懦弱地傷害了自己，卻要負(fù)擔(dān)他們的喜悅了,。

我第二次看見(jiàn)父親哭,。

我愣愣坐在沙發(fā)上。父親忽然就跪伏在沙發(fā)上了,。

“爸爸真的愛(ài)你……”

“請(qǐng)你不要傷害自己了……”

“爸爸只有你一個(gè)孩子……”

他并未抬頭,，只是久久趴在我膝上哭泣，他每一聲短促而顫抖的呼吸,，都重壓在我長(zhǎng)而麻木的呼吸之上,。他抱住我，緊緊地,、緊緊地,，盡力貼近我每一根肋骨、每一節(jié)脊柱,，恰如幼孩恐懼失去,。

眼淚無(wú)法流下，凍結(jié)在眼眶之中,。我該怎樣流淚,？我該怎樣懺悔？

我的所有的知覺(jué),，都承受著他的每一滴淚水的重量,，我該怎樣表達(dá)？我該怎樣表達(dá)我的痛苦和懊悔,？

2“你知道嗎……你的婆婆……那天你一個(gè)人在家里……我晚上為了陪你……沒(méi)有及時(shí)帶你婆婆去醫(yī)院……”

“病人家屬需要簽字,?！?/p>

“進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室一次只能去三十分鐘。要帶防護(hù)措施的,?！?/p>

“散瞳了?！?/p>

婆婆在這棟醫(yī)院里越走越高,，離地面的我越來(lái)越遠(yuǎn)。她從急診走到住院部走到重癥監(jiān)護(hù)室了,。重癥監(jiān)護(hù)室在頂樓,。短短幾百步臺(tái)階，卻可以踩過(guò)生命的全部距離,。

雨聲疊在雨聲之上,，哭聲疊在哭聲之上，人們的悲痛卻蔓延開(kāi)了,，軟軟地沉睡在每一寸濕潤(rùn)的泥土上,，無(wú)聲無(wú)息地滑到我的身邊，親吻我的鞋尖——它們的夢(mèng)境陰沉沉,、雨淋淋,，使我也清晰地體味到雨的觸感了。雨沉默地望著你,，無(wú)論你悲傷亦或是歡笑,，都只是望著你。它有它自己的旋律,，它總是在感嘆這人世的悲歡離合了,。

人們?cè)撞迹诠讟∏肮蛑?/p>

作法的人可厲害了：他們走長(zhǎng)凳搭起來(lái)的高橋,，還會(huì)跳舞,、敲鑼。燈火通明的夜晚,，像一場(chǎng)雜技表演——幼時(shí),，我便這樣癡望。

父親止不住地流淚,，他跪在那兒,，淚一滴一滴砸下去，卻沒(méi)有放聲大哭,。他不知道怎樣哭泣,。他的視線無(wú)法從那上挪開(kāi)。

眼枯即見(jiàn)骨……

雨中有鬼魂,。

雨很柔軟,，柔軟到可以承載所有的悲痛,。

我記得我的婆婆——這位總是裹著腳的女人，我并不很親近她,，她卻格外珍惜我。她的影子蜷作一丸雨滴,，從這破碎的紅瓦上依依不舍地放手而去了,。

雨中的鬼魂去了很遠(yuǎn)的地方。我從前不知道,。也許她曾經(jīng)向我問(wèn)路,，我卻未以回應(yīng)。她提一盞微燈,，駝背彳亍在家門(mén)前的河邊,。雨聲是她的溫柔的話語(yǔ)。

雨停了,。

3重慶終于下雨了,。像是早期電視的雪花屏幕，漫漫,、茫茫,、漫漫，寥廓而溫柔,。

雨何其柔軟,！柔軟到可以承載所有的愛(ài)意。

“爸爸真的很愛(ài)你……”

“你不要再傷害自己了……”

他一時(shí)的崩潰,、一瞬間的坍塌傾折,。就像下了一場(chǎng)很大的雨。

聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,。嗅嗅聞聞,、舔舔那冷雨。張開(kāi)所有的毛孔去感知疼痛,。

雨后,，萬(wàn)物生長(zhǎng)。

4我的夢(mèng)里下了很大,，很大的雨,。雨是夢(mèng)的顏色，駐留著夢(mèng)的芬芳,。

不知婆婆是否仍在聽(tīng)雨——這人世間,，又是否仍有一絮輕云為你而泣？一線孤雨為你飄搖,？

皆是別離,，皆是哀傷,。

夢(mèng)里的雨溢出我的夢(mèng)境，落在這灰蒙蒙的城市里,。城市放下腐爛的日子,，靜默地佇立于泥土之上。

鹽酸舍曲林片——白白的,、小小的,，還是拯救了我嗎？

雨隨筆200字篇三

雨是有顏色的,。

當(dāng)春雨輕輕柔柔,，喜氣洋洋漫步在天地間的時(shí)候，桃花綴雨,，梨花帶雨,，杏花微雨，胭脂紅,，粉紅,，雪白，都是春雨的杰作,，春雨是彩色的,，色彩斑斕，五顏六色,。

跟隨風(fēng)的腳步,，春雨化為綠色，染綠了小草,，樹(shù)葉,，染綠了人們的心情，覆蓋了大地的荒涼,。

在綠意蔥蘢中醞釀著光明的年景,。

夏雨是紅色的，將盛夏的陽(yáng)光融進(jìn)自己的體內(nèi),，帶走燠熱,，留下清涼。雨成為這個(gè)季節(jié)人們心中最最渴望企盼的一道風(fēng)景,。夏雨迅雷不及掩耳的氣勢(shì),，銳不可擋的滂沱姿態(tài)，雄偉壯觀的水的景象,，將人們快被太陽(yáng)炙烤化了的信念重新滋潤(rùn),。復(fù)壯懷激烈，信心滿滿。

秋雨是紫色的,，是淵博,，成熟之后的虛懷若谷，神秘,，含蓄,。秋雨纖細(xì)的腰肢，沉穩(wěn)的氣質(zhì),，又宛如一位滿浸文藝氣息的女子,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

冬雨是白色的,，如雪的顏色，清冷中,，留一方沉思,，靜想的圣地。

雨是大自然饋贈(zèng)于塵世最美麗最珍貴的風(fēng)景,。

雨,，作為一種景觀，愉悅了人們的身心,，調(diào)節(jié)了人們的情緒,。人在旅途，難免身心疲憊,，憂思煩悶,，一場(chǎng)及時(shí)雨，萬(wàn)物脫塵出新,，心境隨之凈化明朗,。很多時(shí)候，雨充當(dāng)了生活的調(diào)味品,，此時(shí)觀雨,，心情會(huì)與雨同步，沉靜,，清涼,。雨絲的溫柔，化作心情的溫柔,。一種好的心情油然而生,。

雨是一種心情。

尤其記得那年夏天,，大雨傾盆,，來(lái)勢(shì)洶洶，因?yàn)闆](méi)有看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，沒(méi)準(zhǔn)備任何雨具,，面對(duì)茫茫雨霧束手無(wú)策了,。唯一期盼的就是雨能小一點(diǎn)，立馬走,，不就是一身衣服嗎,？這年頭，不缺衣服,。家離得近,，應(yīng)該不會(huì)被淋病。按照這樣的想法,，沖進(jìn)了雨中,。來(lái)到單位門(mén)口，卻一眼看到了七旬老母,，正站在那里,，焦急的等待。

“就知道你沒(méi)拿傘,，手機(jī)也不帶,。”母親說(shuō)著,，把傘遞給我,，“老是這樣，不拿感冒當(dāng)回事?，F(xiàn)在年輕感覺(jué)不出來(lái),，等你老了，關(guān)節(jié)炎,，腿疼,，腰疼，都來(lái)了,?！?/p>

望著母親瘦小的身體，濕了大半的褲腿,，反駁的話,，一句也沒(méi)有了。我和母親互相依偎著在風(fēng)雨中前行,。母親有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,，我不會(huì)淋病，但是她的腿疼病,，肯定要犯了,。淚水混著雨水,，模糊了眼睛。

還記得我的閨蜜與丈夫冷戰(zhàn)好幾天了,，誰(shuí)也不肯先開(kāi)口,，打破僵局?？墒峭蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)大雨,，當(dāng)閨蜜看到丈夫冒雨送來(lái)的雨衣，忍不住先開(kāi)了口：“這么大的雨,，你不能等小點(diǎn)的時(shí)候再來(lái),？”

“怕你傻乎乎的往雨里鉆?！?/p>

對(duì)方憨憨的笑了,。兩人高高興興的回家去。

“每次冷戰(zhàn),，都是他先開(kāi)口跟我說(shuō)話,，這次不知為什么，他就是不肯先開(kāi)口,?！?/p>

第二天,，閨蜜微笑著跟我說(shuō),。

“肯定是你作的太過(guò)了?！蔽覍?duì)閨蜜說(shuō),，“我還不了解你嘛？”

閨蜜笑了,，是幸福的微笑,。

人生往往無(wú)法預(yù)測(cè)雨何時(shí)而來(lái)，情卻一直都在,。

感恩親情,，感動(dòng)愛(ài)情，人間冷暖,，惺惺相惜,。雨是人生路上情感的試金石，彰顯真情,，彌足珍貴,。

雨是一種情感。

雨中,，思緒如雨,。

“試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮,，梅子黃時(shí)雨,。”賀方回的愁緒憂思只有融化在雨中了,；雨打芭蕉,，水漲秋池，義山的情,，于雨中愈顯真摯,；“相逢不語(yǔ)一朵芙蓉著秋雨?！奔{蘭容若的恨,，借雨絲綿長(zhǎng)至無(wú)期。

蒙蒙細(xì)雨里,，出水芙蓉,，亭亭玉立?？倫?ài)聯(lián)想到姿容絕代,，詩(shī)意風(fēng)流的林妹妹?；幸?jiàn)煙雨閣中黛玉正沐雨撫琴,，凄迷微雨像極了顰兒的眉眼，秋水盈盈,，淚光點(diǎn)點(diǎn),。何人能解顰兒黛眉鎖清愁的千古癡與念？唯有這靜靜飄灑的輕風(fēng)細(xì)雨了,。

“你走時(shí)/一臉煙雨/你走后/一簾煙雨/一簾煙雨/這樣的日子/適合想你/適合寫(xiě)詩(shī)/一簾煙雨/枕上淚滴/一簾煙雨/一城相思”

刻骨相思化作雨,，借了雨，相思縮短為一滴雨的距離,。從古至今,，雨中有情，情于雨中愈深愈長(zhǎng),。借雨消愁,，雨無(wú)怨言，總是默默地在聽(tīng)你對(duì)她輕訴,。誰(shuí)說(shuō)雨無(wú)情,！

雨是曲，情是詞,。纏纏綿綿,，難分難離,。訴不盡人間情話!

雨又是一場(chǎng)修行。觀葉雨的凄美,，賞花雨的悲壯,，方悟人生疼與痛。經(jīng)汗雨,，心雨,，淚雨，甚而血雨,，方有雨后彩虹,。人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)雨的洗禮。

雨蕭蕭下,。

倚窗觀雨是一種境界,，一份奢華。品茶賞雨,，祈求與一場(chǎng)雨的不期而遇,。

為雨寫(xiě)一首詩(shī)。

雨隨筆200字篇四

篇一：隨筆500字

其實(shí)好期待每一次暑假的,，不止是暑假,，應(yīng)該是任何假期才對(duì)。我想,，大家都想法一樣吧,！

但真正的過(guò)一個(gè)完整的假期，又不知道有沒(méi)有人有無(wú)聊的時(shí)候,，想起寧愿背著書(shū)包去學(xué)校,。哪怕一小會(huì)兒……

說(shuō)暑假到底是怎么過(guò)的,，我想沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)個(gè)所以然來(lái),。有時(shí)猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么走得那么快,，快得還來(lái)不及看清它是沿著怎樣的痕跡走的,，它就那樣不留人余地得拂袖而去。

不知道時(shí)間是否真的有快慢,，但人們都說(shuō)它沒(méi)有,，可依然會(huì)有人白癡地問(wèn)這個(gè)貌似無(wú)聊的問(wèn)題。仔細(xì)想想,，這問(wèn)題真的無(wú)聊嗎,？

還有不到一星期就開(kāi)學(xué)了，心底突然木地涌出了一些莫名的害怕,。如果讓我說(shuō)為什么,，我也

不知道,。去問(wèn)我的心？我想它也不知道吧,！……

上網(wǎng)也就最后幾天玩玩,，那也很無(wú)聊。大家都各自忙各自的,，就連那些無(wú)聊的人也忙亂地找無(wú)聊的人講話,，干巴巴地說(shuō)那些說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是無(wú)聊的話題。

我們都是可憐的孩子,。

可大人們不知道,。

不，他們知道,。他們只知道用自己喜歡的各種方式,，讓我們?nèi)ツ囟冗^(guò)時(shí)間——各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班。

他們認(rèn)為這是愛(ài)……

我們不知道,，更是不理解,。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)闆](méi)有答案……

篇二：隨筆500字

很喜歡獨(dú)自一人,，無(wú)所顧忌地把書(shū)堆得到處都是,，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書(shū),，沒(méi)有約束,，沒(méi)有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去,。

有時(shí)候好想一個(gè)人生活,，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些世俗的東西都見(jiàn)鬼去吧,，每天在太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光中醒來(lái),，在沉寂的夜色中睡去，沒(méi)有人會(huì)擾亂你的生活,，更不會(huì)有人會(huì)注意你,，這樣的生活雖平淡無(wú)奇，卻處處透著一種無(wú)拘和自由,。

于是我學(xué)會(huì)了沉默,，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對(duì)周?chē)囊磺心辉诤?，我又能在乎什么呢,？每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我,，我也不想去了解別人,，我眼中的生活是簡(jiǎn)單而溫馨的,，但現(xiàn)實(shí)并非我所愿，我的失望大于惱怒,。

這樣的世界,，這樣的生活，我用一個(gè)字來(lái)形容它,，那就是——累,，也只有這一個(gè)字能形容它，每天背著沉重的書(shū)包,，去那沒(méi)有生機(jī)的校園,，每時(shí)每刻都在忙碌著，沒(méi)有方向,，只有匆匆從我們指尖溜走的時(shí)間和那一聲聲嘆息,，留給你無(wú)盡的懊惱。

有時(shí)候我幻想著,，如果人沒(méi)有了思想,，朋友間沒(méi)有相互利用，人們之間沒(méi)有了相互猜疑……,，但這怎么可能呢,，人與人之間永遠(yuǎn)都存在一種欺騙的關(guān)系，直到你沒(méi)有了剩余價(jià)值,。

在沉默中醒來(lái),，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活,，卻不敢奢望這樣的生活,！

篇三：隨筆500字

那天下午，我端著茶倚在窗邊,，窗簾被風(fēng)吹著飄了,，茶水里燙的氣,，也被吹到了房?jī)?nèi),。可風(fēng)卻吹不動(dòng)我的發(fā)，我早已不習(xí)慣留那些長(zhǎng)發(fā),，如果我留著，也一定會(huì)像窗簾那樣地飄飛吧,。

窗外的老樹(shù),，長(zhǎng)出了第一片迎春的綠葉，它如同那初生的嬰兒,，被風(fēng)那溫的手所撫摸,，所懷抱,，然而它并不知道自己仍會(huì)像其它葉一樣，逃脫不了掉落或枯死的命運(yùn),。

我嘗了一口茶,，并把舌頭放到茶水里，我喜歡茶葉游離于我的舌尖的青澀,，水給了這些雖然依舊綠意猶存但毫無(wú)生氣的葉子們第二次飄動(dòng)的機(jī)會(huì),，使它們仿佛有了第二次生命。但是這卻是最后一次,。

籠中的鳥(niǎo)不知什么時(shí)候在我不注意時(shí)飛走了,。但我并不傷心?；蛟S,，它更向往天空，我知道那里對(duì)于它是一種怎樣的感覺(jué),。

窗外的溪,，也不知何時(shí)改變了自己的航向?；蛟S,，它也是想去努力地實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想吧。

我曾努力讓我脫離自己對(duì)于這種感覺(jué)的品嘗,，但卻沒(méi)有辦法做到,。我每走一步，都會(huì)體味到這種感覺(jué),。

此時(shí),，我終于做到了什么都不去想。我收走空的茶杯,，里面躺著一些毫無(wú)生氣的茶葉,，它們懶懶地貼在杯底，仿佛知道它們的命運(yùn)已經(jīng)終結(jié),。

但我知道,，它們?cè)?jīng)擁有多么驕傲的輝煌。

篇四：隨筆500字

這夜可真美好??！在一年的夏季，一個(gè)人若是擠不出這么一點(diǎn)時(shí)間享受夏最美的時(shí)刻,，那這個(gè)夏天可真是白過(guò)了,。清風(fēng)卷起窗簾飄逸的樣子，那濕漉漉的月亮與不知所措的星星，煩惱從未擁有過(guò)這里,，沒(méi)有一個(gè)人能夠在幽美的夏夜記起自己是誰(shuí),，誰(shuí)又想記起呢？

月光雨又下上了,，星星揮動(dòng)著他們的熒光棒,，令人那樣神往。身上的浴液香還未散去,，甚至有一些象征夏天最令人焦躁的花露水香,。炙熱，汗水與蚊子,，那些令人一聽(tīng)就大感不快的詞語(yǔ),，這就是所謂的夏天么？可是,，爽快的涼水澡,，好吃的冰淇淋，還有下過(guò)魚(yú)的濕潤(rùn)空氣與小水坑中的碧水藍(lán)天,，單是這些普通平凡的小事,，還不足以讓你動(dòng)心嗎？

那些討厭的蚊子……哦,，朋友,，為什么什么事都不能將其美化了呢？與蚊子戰(zhàn)斗不但可以訓(xùn)練你的眼力,，讓你感受大自然生物擁有的團(tuán)結(jié)的智慧,，而且還有可能成為你晚年的美好回憶呢！那些一次次或大或小的戰(zhàn)斗多么有趣啊,，由你來(lái)扮演蚊子家族通通敬畏的大巨人,，可卻擁有最充足的食物，于是蚊子勇士便過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)了,！或者是關(guān)底boss,，經(jīng)驗(yàn)值與裝備，你不覺(jué)得這很有趣么,？

眼下這只越戰(zhàn)越勇的蚊子顯然有些不知從何下手了,，它在一旁“嗡嗡”地鬧著，被我胡亂的幾下?lián)]手早已嚇得不知去向了,。

月亮睡了,，睡得香極了。旁邊的還未聽(tīng)夠故事的星星還眨著期盼的大眼睛,，一直睜到天明,，待其完全融入溫暖的陽(yáng)光之中。

然后,，在這個(gè)安靜的城市中,，一個(gè)個(gè)故事又以其獨(dú)特的方式上演了