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最新學(xué)會(huì)做人做事演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 08:47:58
最新學(xué)會(huì)做人做事演講稿(3篇)
時(shí)間:2023-01-11 08:47:58     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)會(huì)做人做事演講稿篇一

[鍵入文檔副標(biāo)題] 作者

[選取日期]

你想成為億萬富翁嗎,?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎,?你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎?我想你們的回答是肯定的,。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧,。

在這里我清析的稱之為理想,是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能,。

因?yàn)槌删臀覀兊挠肋h(yuǎn)是我們自己,,命運(yùn)應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情,。其

一,、會(huì)學(xué)習(xí),其

二,、會(huì)做人,,其

三、會(huì)做事,。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功,。

學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。生活中與人交流是學(xué)習(xí),,上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí),。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。

那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢,?

首先我們要樹立一個(gè)正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生,。那么什么是正確的態(tài)度呢,?正確的態(tài)度是:積極進(jìn)取,樂觀向上,,樂于學(xué)習(xí),。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對,。

第二,,要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺,。

在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo),,并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立,在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn),,方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

第三,學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神,。堅(jiān)韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí),,不氣餒不半途而廢,堅(jiān)持不懈,,堅(jiān)持就是勝利,。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活,。,;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識,靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用,;靈活的拓展和創(chuàng)新,,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則,。

那么做人做事呢,?我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢,?

我們說做事先做人,,做人應(yīng)該注意一下六點(diǎn),。“忠,、義,、仁、勇,、智,、誠”

首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個(gè)人與組織、下級與上級,、小輩與長輩 要忠誠不二,,孝順克己,尊敬師長,。

其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,。即:處理兄弟姐妹,、同鄉(xiāng)鄰里,、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系,。要以義相待相互扶持相互幫助,。

其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山,。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事,,大度的包容別人的錯(cuò)誤,愛護(hù)別人,。這樣才能被更多的人接受,。

其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而出者,謂之勇,。古人曰:勇生威,。威風(fēng),威信,,威望,,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行,。大膽勇敢的做出來,,沒有什么值得害怕,不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走,,空留遺憾,。

其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理

問題。古人云:智生謀,。有勇無謀匹夫之勇,,智勇雙全,,天下無敵。發(fā)掘智慧,,用智慧的眼睛看世界,,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題,。

“誠”即誠實(shí),、誠信。言行一致,,表里如一方為誠信,。這是做人的核心準(zhǔn)則,以誠待人,,誠實(shí)誠信,。只有為人誠實(shí)待人誠信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠實(shí)誠信,。誠,,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。

做人決定了我們做事,,做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事,。

最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界,,既要有以變應(yīng)變的靈活性,,又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則,,遇事不亂,,臨危不懼;同時(shí)要靈活能屈能伸,。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任,,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害,。這樣做事才能完美,。

會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一

輩子還是高雅的渡一生,;是窮困的過一生還是富裕的渡一世,;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng),,重新開始,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者,。

謝謝,。

學(xué)會(huì)做人做事演講稿篇二

如何做人與學(xué)會(huì)做事

談?wù)勅绾巫鋈伺c學(xué)會(huì)做事,,這是做人做事必看之道,事關(guān)你的成功和前途命運(yùn),,不可不看也,!

談到做人,我們常常被其中深?yuàn)W的道理所困惑,,乃致于有思不得其解,。做人不是做給別人看,而是為了自已活的實(shí)在和舒暢而做,。盡管做人的學(xué)問沒有固定的法則,,但是它存在一些通則,如果能夠靜下心來去研究研究這些通則,,就會(huì)覺得和以前大不一樣,。

談到做事之道,做事的學(xué)問是有許多方面的,,但是有許多人卻無法達(dá)到爐火純青的地步,。所以常常事倍功半,甚至半途而廢,,當(dāng)我們用心分析那些成功人士的履歷的時(shí)候,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一種獨(dú)特的做事之道,,或者說他們總是在琢磨一條適合自已發(fā)展的成就大業(yè)的方法,,他們在不斷的選擇,不斷的排除,,從最佳的“路線”開始突迫,,所以贏得了自已成功的人生。

做事是要講本領(lǐng)的,,也是要講技巧的,,根本不能帶有盲目性。聰明人善于以做人帶動(dòng)做事,,以做事擴(kuò)大成果,,并把這兩項(xiàng)視為人生牢不可破的定律。

做人要有寬容的品質(zhì)歌德說:“人不能孤立地生活,,他需要社會(huì),。”良好的人際關(guān)系,,不僅能給人生帶來快樂,,而且能助人走向成功。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關(guān)系的基石,,在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進(jìn)步是一種良好的愿望,。一個(gè)人只有具備了寬容的品質(zhì),,才會(huì)懂得理解和尊重他人,才會(huì)有愛人之心,,有容人之量,,成為識大體、顧大局的人,。要做一個(gè)寬容的人,,筆者覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。賞識別人的優(yōu)點(diǎn),,包容他人的不足,。古人說得好:“尺有所短,寸有所長”“金無赤足,,人無完人”,。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,世上有能人,,但絕對沒有完人,。每個(gè)人獨(dú)立的個(gè)性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾,,就必須具備寬容,。寬容的前提是什么?是賞識,!只有會(huì)賞識的人才有寬容的品質(zhì),,也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道,,人性中最本質(zhì)的的需求就是渴望得到賞識,,人都是為了得到別人的賞識而活不會(huì)是為了挑剔而活吧,我相信,,百分之百的人從內(nèi)心都是愿意和賞識自己的人一起工作,、一起生活,而不愿意和整天挑鼻子挑眼,,對這不滿意那不順眼的人一起,。人,或多或少都有這樣或那樣的不足,,因此,,要做到寬容,就要學(xué)會(huì)用“電腦窗口”功能,,看他人優(yōu)點(diǎn)時(shí)最好使用“最大化”,,看缺點(diǎn)時(shí)和不關(guān)要緊的事最好使用“最小化”。

正視自己,,善待“弱者”,。認(rèn)識自己,、正視自己不容易,要善待“弱者”更不容易,。我們都是凡夫俗子,,不可能是完人,不可能沒有錯(cuò)誤,,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候,,不要過分的憂心忡忡,要及時(shí)誠懇主動(dòng)道歉,,讓對方感覺你的誠心,。當(dāng)別人有了過錯(cuò)的時(shí)候,我們要善待對方,,不要滿臉的階級斗爭,、得理不讓人,什么都要討個(gè)公道,,什么都爭高低和強(qiáng)弱,,要從別人的角度考慮問題,不要把自己的思維方式強(qiáng)加于人,。當(dāng)然,,寬容有度,寬容不是縱容,,我們對一些事也要講理,,但即使要講理,也要曉之以理,,注意別人的自尊和承受度,,要

讓人體會(huì)到你對他的尊重,特別不能搞“株連”,、“算總帳”,否則你會(huì)導(dǎo)致自己的心里錯(cuò)位,,也會(huì)使矛盾擴(kuò)大化,。善待別人,其實(shí)就是善待自己,我們何樂而不為?

學(xué)會(huì)淡忘,用感恩的心情對待生活,?;蛟S你曾經(jīng)飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀,或許有人因處事不公虧待過你,,或許有人方式不當(dāng)讓你受盡了委屈,,或許有人因勢利傷害了你......對于這些,你大可不必耿耿于懷,忿忿不平,,既不要將自己想當(dāng)然的一些東西強(qiáng)加于無關(guān)的人,,更不要想到要以牙還牙,,采取什么辦法變本加厲“回敬”對方、中傷對方,。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂的事放在心上,,如果你始終跟自己過不去而處于一種煩惱心態(tài),無疑只會(huì)在自己心里種下刻薄的陰影,,最后形成一種惡性循環(huán),。我們必須要學(xué)會(huì)忘記,樂觀地把它作為生活的積累,,學(xué)會(huì)感恩,,感謝生活給你磨練自己的機(jī)會(huì),要用自己的人格魅力去感化對方,,因此,,忘記有時(shí)也是對自己最好的愛護(hù)。

提高素養(yǎng),,開拓視野,。人與人之間的封閉、孤獨(dú)而不善交往,,就會(huì)讓人心胸狹窄,,寬容也就無從談起了。因此,,要要盡可能地創(chuàng)造條件,,廣交朋友,多見世面,,不要把自己固定在自己固有的小天地里,。同時(shí)還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的素養(yǎng),,激發(fā)生活的熱情,,讓生活充滿陽光,讓心靈充滿陽光,。充滿陽光的人生不正是我們所要追求的么?

常想想怎樣做人做事

(是黨員的多看看)

怎樣做人,、如何處事,反映著一個(gè)人的品行,、作風(fēng)和修養(yǎng),。作為一名黨員干部,做人必須“己身直,,以正人之曲”,,處事必須“己身先,以率人之行”。

立身有本,,保持執(zhí)政為民的本色,。執(zhí)政為民,是黨員干部最基本的行為準(zhǔn)則,。要做到執(zhí)政為民,,認(rèn)識和實(shí)踐主體的態(tài)度和素質(zhì)是關(guān)鍵因素。作為一名黨員干部,,其本質(zhì)就是廣大人民群眾的勤務(wù)員,,其工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要為最廣大人民群眾謀取最多的利益,就是要做到“權(quán)為民用,、情為民系,、利為民謀”,要大公無私,、秉公辦事,,自覺克制私心、私欲,、私利,,要敢于說真話、道真情,、辦真事,,時(shí)刻把廣大人民群眾安危冷暖放在心上,切實(shí)帶領(lǐng)群眾致富奔小康,。沒有對群眾極端負(fù)責(zé)的使命感,,沒有服務(wù)群眾的滿腔熱情,就不能體察群眾冷暖,,也就不可能做到“想群眾之所想,,急群眾之所盼,干群眾之所需”,。

立行有度,,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。八十二年來,,共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民開創(chuàng)了民族復(fù)興的不朽功勛。全面建設(shè)小康社會(huì),,我們要走的路還長,必須始終謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗,。應(yīng)當(dāng)清醒地看到,拜金主義、享樂主義特別是奢靡之風(fēng)無時(shí)不在尋找機(jī)會(huì),,侵蝕黨員干部隊(duì)伍,。對此,必須警鐘長鳴,、防微杜漸,。要在思想上筑起拒污濁于千里之外的牢固堤防,常思貪欲之害,,常懷律己之

心,,常除非分之想,自覺做到慎獨(dú),、慎初,、慎微、慎終,,耐得住清苦,,抗得住誘惑,管得住小節(jié),,守得住本色,,做“一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”,。講艱苦奮斗,,就要發(fā)揚(yáng)勤政敬業(yè)的精神,這至少體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是認(rèn)真干事,?!安换紵o策,只怕無心”,。不管做什么事都要有認(rèn)真的態(tài)度,。二是敢于負(fù)責(zé)?!按蟮字^天下事,,在局外吶喊議論,總是無益,,必須躬身入局,,挺膺負(fù)責(zé),乃有成事之可冀”,。遇到困難的問題只要挺身而出,,敢于負(fù)責(zé),就有成功的希望,。三是勇于實(shí)踐,。實(shí)踐出真知。黨員干部必須堅(jiān)持深入基層、深入群眾,、深入一線研究解決問題;必須堅(jiān)持不懈地在實(shí)踐中追求真理,,說實(shí)話、辦實(shí)事,、解民憂,,為發(fā)展貢獻(xiàn)才智。四是樂于吃苦,?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,。要成就一番事業(yè),,或干成一件事情,沒有勤奮,、吃苦的精神是不行的,。

立志有向,樹立與時(shí)俱進(jìn)的精神,。與時(shí)俱進(jìn)要不斷提高理論修養(yǎng),。只有理論上清醒、堅(jiān)定,,政治上才能清醒,、堅(jiān)定。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,,要全面掌握馬列主義的基本原理,,牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想,領(lǐng)會(huì)精髓和本質(zhì),。學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場,、觀點(diǎn)、方法來分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問題,。還要不斷提高文化素養(yǎng),。推進(jìn)改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)事業(yè),對每一個(gè)干部來說,,都是一項(xiàng)新的學(xué)習(xí),,也是一場新的考試。樹立終生學(xué)習(xí)的理念,,已經(jīng)不是一個(gè)理論問題,,而是一個(gè)緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。堅(jiān)持學(xué)習(xí),,掌握履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能,,廣泛涉獵一切反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識,、新經(jīng)驗(yàn),,立足知之在先,、思之在先、謀之在先,,才能真正為

人民服好務(wù),。

學(xué)會(huì)做人做事演講稿篇三

學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)做事

——順城職專德育工作紀(jì)實(shí)

在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn),有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點(diǎn)職業(yè)中?!獡犴樖许槼侵械嚷殬I(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校,。學(xué)校占地49.85畝(3320平方米),建筑面積15000平方米,。始建于1981年,,為撫順市第六職業(yè)高中,2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校(順城職專),。

近年來,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博,勤奮耕耘,,各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展,,在全市同類中專學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨(dú)樹一幟。那么,,順城職??焖侔l(fā)展的原因在哪里呢?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說:我們是靠重視德育工作起家,,靠以德立校,,才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展;學(xué)生工作一切以人為本,,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,能立足社會(huì),,靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生,,提升了學(xué)校品牌。

一,、教學(xué)生會(huì)做人

1,、實(shí)施全員管理,人人都是德育工作者(1)問題的提出

跨入省重點(diǎn)中專的行列后,,職專人一直保持著清醒的頭腦,。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時(shí),客觀地分析了學(xué)校所取得的成績,,同時(shí)又不無憂慮地看到,,在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的深層次,、老大難問題?;仡櫧鼛啄陙?,由于受社會(huì)上“高中熱”的影響,不少家長不愿意讓子女進(jìn)職業(yè)學(xué)校,,在校的學(xué)生普遍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,他們中的大多數(shù)人都有一個(gè)共同的特征——不喜管束和無心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪:“是爸爸叫我來讀書的”,,而這部分青少年正在源源不斷地進(jìn)入我們學(xué)校,。如何塑造這些學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動(dòng)者,,將來能立足于社會(huì),,是我們每一個(gè)職教工作者的神圣職責(zé),也是職業(yè)學(xué)校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵,,這就是我校德育工作要破的難題,。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展不僅需要“精英”,更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者,。

另外,,在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺,、松”等種種現(xiàn)象,。所謂“虛”,即講得多,、做得少,,重口頭、輕行動(dòng),?!皽\”即對學(xué)生的管理停留在表面上,缺乏深層次的內(nèi)涵,?!八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣,,缺少一些具體而又切實(shí)可行的操作良策,,來規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí),,以前的學(xué)生管理主要靠班主任,,而班主任的工作又比較繁忙,因此常常要顧此失彼,。面對這些問題,,為快速提升學(xué)校的形象,、探索德育新模式,從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工,,反復(fù)商討,,最終確定了自2009年起在全校實(shí)施全員管理,把以德治校的方略落到實(shí)處,。啟動(dòng)的一個(gè)有力抓手是在全校實(shí)施《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》,,打一場學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭。

(2)實(shí)施的效果

“齊抓共管,、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識,體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念,。規(guī)定每位教職員工都有教育,、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),,使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時(shí)地處理和糾正,。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀(jì)情況書面反映到學(xué)生處,由學(xué)生檔案室的教師及時(shí)匯總,,次日在校園內(nèi)發(fā)布,,并向班主任書面反饋,以便于及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育和幫助,。

以前學(xué)生思想品德評定憑班主任的印象,,如果班主任對學(xué)生思想品德的評定不夠客觀,就容易產(chǎn)生偏差,。而《學(xué)生德育分評定辦法》把學(xué)生的德育分量化,,根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn),人人參與學(xué)生德育分的評定,,并作為一門課程的成績,,這樣就能對學(xué)生作出一個(gè)較為客觀、公正的評價(jià),,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。實(shí)行全員管理后,學(xué)生做好人好事,,隨時(shí)都會(huì)受到表揚(yáng)和加分,,對學(xué)生中的違紀(jì)或行為偏差,只要被教職工發(fā)現(xiàn),,一定會(huì)對他進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,視其認(rèn)識態(tài)度給予扣分,,這樣做的結(jié)果對學(xué)生的觸動(dòng)很大,。學(xué)生中做好人好事的層出不窮,,出現(xiàn)了幾多幾無的現(xiàn)象: 幾多:為集體、同學(xué)做好事的多,,一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢后,,第一時(shí)間交到學(xué)校,后返還失主,,家長為表示感謝,,還寫了表揚(yáng)信;講奉獻(xiàn)的多了,,如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù),,體現(xiàn)了愛心的傳遞;講文明有禮貌的同學(xué)多了,,客人到校,,同學(xué)們能主動(dòng)問好;要求上進(jìn)的同學(xué)多了,,三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名,;課堂紀(jì)律也有明顯好轉(zhuǎn)。

幾無:地上紙屑,、垃圾沒有了,,教室、寢室,、保潔區(qū)十分干凈,;損壞公物、破壞綠化的沒有了,;佩帶首飾,、染發(fā)的沒有了;在走廊里踢球的同學(xué)沒有了,;不文明用餐的沒有了,;打架、抽煙的學(xué)生沒有了,;徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象,。

(3)理論與依據(jù)

實(shí)行全員管理,成績是顯著的,,但從構(gòu)思到正式實(shí)施,,并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認(rèn)為法治和德治是相輔相成的,,法治是剛性的,,有棱有角,一般而言是不能觸犯的,;而德治許多方面是彈性的,,是外柔而內(nèi)剛的,。我們制訂了行之有效的管理方法,特別是制定了一些帶強(qiáng)制性的學(xué)生行為準(zhǔn)則,,這些準(zhǔn)則是不能觸犯的:如打架,、偷盜,黃,、賭,、毒等嚴(yán)重出格行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,狠狠打擊,,決不手軟。我們既要以法治校,,又要以德立校,,這個(gè)德就是社會(huì)主義的道德。但社會(huì)主義道德不是排他的,,對于傳統(tǒng)的道德觀念,只要是閃光的精華,,都值得我們?nèi)ソ梃b,、去繼承。相對而言,,剛性化的準(zhǔn)則較易推行,,而對于彈性的東西,推行的難度要更大一些,。例如:個(gè)別教師認(rèn)為對學(xué)生實(shí)行封閉式管理會(huì)限止學(xué)生的人身自由,,束縛學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生做好事,,品德可加分,,有人擔(dān)心這樣做是否會(huì)導(dǎo)致功利性,從而異化學(xué)生的道德行為,。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會(huì)上宣傳動(dòng)員,,統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認(rèn)識到:學(xué)生做好人好事,,適當(dāng)?shù)丶悠返路?,這是給無價(jià)的道德行為以有價(jià)的合理回報(bào),從而激勵(lì)學(xué)生關(guān)心集體,、樂于助人,。學(xué)生德育分評定,既使學(xué)生獲得了精神動(dòng)力,,又公正地為奉獻(xiàn)與回報(bào)提供了保障,,我們的做法完全符合公民道德規(guī)范,。在學(xué)習(xí)心得中,老師們紛紛寫道:“德育加分(減分),,不是目的,,是手段,《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為,,鼓勵(lì)學(xué)生多做好事,,不做錯(cuò)事?!睂W(xué)生從小事,、好事做起,慢慢地習(xí)慣成了自然,,他(她)們就會(huì)自覺地崇尚文明禮貌,,抵制違紀(jì)行為,這就是我們通常所說的教學(xué)生“會(huì)做人”,。

(4)總結(jié)與提高

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出:加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù),。未成年人的思想道德建設(shè)關(guān)系到國家的命運(yùn)和前途,,也關(guān)系到每家每戶的百年大計(jì),學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,。校領(lǐng)導(dǎo)多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。為貫徹《意見》精神,提升德育教育的層次和內(nèi)涵,,總結(jié)學(xué)校全員管理的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)校于2011年3月召開了以中層干部、專業(yè)組長,、班主任為主的全員管理工作研討會(huì),,共同研討學(xué)生管理和改革的方向。研討會(huì)上,,左春芳老師代表班主任老師談了對全員管理的認(rèn)識和看法,。她認(rèn)為全員管理是一種新型的、科學(xué)的,、務(wù)實(shí)的管理方法,,她班級里的學(xué)生和家長對學(xué)校的這一措施給予充分的理解、肯定和支持,。左老師在會(huì)上深情地宣讀了部分學(xué)生的心得摘要,,一年四班王麗師同學(xué)的觀點(diǎn)最具代表性,她說:學(xué)校是供我們學(xué)習(xí)的地方,校園里整潔的環(huán)境是我們舒適求學(xué)的基本條件,。此次,,“全員管理”方案,更是進(jìn)一步把學(xué)校推向文明與智慧共通,,嚴(yán)謹(jǐn)與開拓并存的全方位發(fā)展的綜合性辦學(xué)措施,。??這些條例督促我們學(xué)生成為高素質(zhì)、高修養(yǎng)的社會(huì)公民,。一年二班楊增志同學(xué)認(rèn)為:“全員管理”就像是法律,,約束著我們的校園生活。自從學(xué)校實(shí)行了“全員管理”以后,,一些不良的習(xí)慣漸漸從校園中消失了,,取而代之的是一些較為良好的習(xí)慣。我認(rèn)為學(xué)校目前的管理十分令人滿意,。我唯一的希望就是學(xué)校能更嚴(yán)格的管理我們,。孫連仲老師從專業(yè)組層面,詹威老師代表學(xué)生處向大家介紹了在全員管理過程中所取得的成效及應(yīng)防止的傾向,。盧俊東校長在會(huì)上作了題為《與時(shí)俱進(jìn),,創(chuàng)建一流職業(yè)教育事業(yè)》的中心發(fā)言,對全員管理方案的進(jìn)行全面的分析和總結(jié),,并諄諄告誡全體教職工:“一定以學(xué)生的發(fā)展為本,,在管理工作中,敢于探索,,勇于實(shí)踐,把德育工作落實(shí)到實(shí)處,?!?/p>

2、加強(qiáng)師德建設(shè),,建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍

教師是學(xué)生的良師,、益友和引路人,因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟,,是育人的基礎(chǔ),。在實(shí)行全員管理的過程中,老師們深深地體會(huì)到要求學(xué)生做到的,,教師必須首先做到,。他們敬業(yè)愛崗,關(guān)愛學(xué)生,。在教學(xué)工作中他們嚴(yán)謹(jǐn)治教,、銳意進(jìn)取;在學(xué)生管理中他們身先士卒,、鞠躬盡瘁,。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病,暈倒在教室,,人事不省,,校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞,、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué),,第一時(shí)間將該生送到四院。三位老師忙前忙后:掛號,、交款,,直到家長到醫(yī)院。經(jīng)過系統(tǒng)的檢查,,確認(rèn)孩子安全后,,三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動(dòng)得家長熱淚盈眶,。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時(shí),,也完善了師德建設(shè)機(jī)制,形成了能上能下,、優(yōu)勝劣汰,、競爭創(chuàng)新的教師激勵(lì)制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書,,實(shí)行師德一票否決制,。通過市、區(qū)“模范教師”,、“先進(jìn)工作者”,、“十佳青年教師”、“十佳師德標(biāo)兵”,、“十佳班主任”,、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評選活動(dòng),,樹立典型,、弘揚(yáng)先進(jìn),為爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校規(guī)模的逐漸擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)的不斷增加,,管理的難度不言而喻,,因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò),。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科,、舍務(wù)科,,再到班主任等,層層負(fù)責(zé),,責(zé)任到人,;科任教師分派到班級,在課堂教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,。

4,、實(shí)行封閉式管理

為減少和消除校外不良環(huán)境對學(xué)生的影響,學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),,更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè),。全員管理實(shí)施后,實(shí)行封閉式管理,,杜絕網(wǎng)吧,、營業(yè)性舞廳對學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段,,有選擇地對學(xué)生進(jìn)行形勢,、政策、法規(guī)教育,。聘請前甸派出所的所長為我校的法制副校長,,定期進(jìn)行法制教育;聘請雷鋒團(tuán)第二十四任雷鋒班班長黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員,,號召同學(xué)們大力弘揚(yáng)雷鋒精神,;政治教師上課時(shí)結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進(jìn)行分析,圖文并茂,,很有說服力和教育意義,,深受學(xué)生的歡迎。

二,、教學(xué)生會(huì)做事

以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,確定中專三年不同階段的培養(yǎng)目標(biāo),,實(shí)施課程和教材改革,。我校對各類課程體系的定位是:文化基礎(chǔ)課以夠用為度,專業(yè)理論課以適用為先,,操作技能課以實(shí)用為準(zhǔn),。

(1)一年級:學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。文化課注重與初中知識的銜接及基礎(chǔ)的夯實(shí),,同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論,。(2)二年級:以專業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線,要求學(xué)生參加本專業(yè)的職業(yè)資格中級和相關(guān)專業(yè)的技能初級考試。結(jié)合考證,,專業(yè)理論進(jìn)行必要的拓展和引深,,先讓學(xué)生了解該怎么做,然后再知道為什么這么做,;先讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,,然后再由教師總結(jié),這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式,。

(3)三年級:獲取更多的職業(yè)資格證書或技能等級證書,。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線,學(xué)生可選擇自己的努力方向,。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實(shí)習(xí)計(jì)劃,,在工廠里進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn),最后走上工作崗位,。

近年來,,學(xué)校先后投入了250多萬元建立了車床、火電焊,、汽修等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,。我們深知,學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立是一個(gè)新生事物,,需要投入大量的資金,,對我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會(huì)努力把學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地逐步辦成一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體和學(xué)生實(shí)踐的基地,,為學(xué)生的成才開辟一條新的途徑,。

三、校園文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,,校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次,。我校繼去年實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)基地落成后,加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度,,現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校,,逐步形成了“春有花、夏有蔭,、秋有果,、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響,,達(dá)到校園園林化層次,。良好的校園文化能促進(jìn)學(xué)生的身心健康,提高審美能力,。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日開展有意義的活動(dòng),,如清明節(jié)祭掃烈士陵園,,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;為弘揚(yáng)“五·四”精神,,舉行五月歌會(huì),;迎“七·一”,開展時(shí)事競賽,;“十·一”開展迎國慶演講,、書畫、攝影展,,抒發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)等活動(dòng);“一二·九”舉行專題報(bào)告會(huì)等,,讓學(xué)生了解歷史,,樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向,。

學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團(tuán),,開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。現(xiàn)在每月都有一次全校性或年級性的歌詠,、舞蹈,、器樂演奏、征文演講的活動(dòng),。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”,、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù),就是我校的禮儀教育成果的具體展示,。綠色的草坪,、紅色的校服,青春的舞姿,,悠美的歌聲融為一體,,使整個(gè)校園充滿了詩情畫意,猶如一幅五彩繽紛的畫卷,。開展班級之間的籃球,、足球、乒乓球和拔河等比賽,,通過各種競賽和活動(dòng),,營造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計(jì)劃,,進(jìn)入了第一課堂,使每個(gè)學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶,?!半S風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”,可以說,,這是把學(xué)生從網(wǎng)吧,、營業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來的最好辦法。

我校作為區(qū)青春期健康教育的重點(diǎn)單位,,十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動(dòng),。專門設(shè)立了心理咨詢活動(dòng)室,開通了“悄悄話”信箱和咨詢熱線,,聘請專家為學(xué)生作青春期教育講座等,。針對目前單親、離異,、再婚家庭比例的上升,,且此類家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問題的現(xiàn)狀,專職心理輔導(dǎo)教師,、學(xué)生處,、團(tuán)委會(huì)及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團(tuán),、學(xué)生會(huì),,學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施的組織者和管理者,讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用,。校園板報(bào)的設(shè)計(jì)更換,、廣播站的采編播錄等,都由學(xué)生操作,,食堂用餐的值勤,,校園環(huán)境的巡視,寢室,、教室衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查評比,,升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成?!皩W(xué)校無小事,,事事是教育”,我們瞄準(zhǔn)大目標(biāo),,抓好小活動(dòng),,讓學(xué)生親自實(shí)踐、組織和管理,,在實(shí)踐中規(guī)范自我,,在管理中提高自己。

實(shí)施全員管理和學(xué)生德育分評定辦法以來,,學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變,,因而得到市,、區(qū)教育局相關(guān)部門的充分肯定。走進(jìn)順城職專寬闊整潔的大道,,只見教學(xué)樓,、綜合實(shí)訓(xùn)樓、食宿樓,、辦公樓,、實(shí)訓(xùn)基地(廠房)等建筑錯(cuò)落有致,道路兩旁,,樹木環(huán)抱,,綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴(yán)的五星紅旗和 “團(tuán)結(jié)勤奮,、自強(qiáng)誠信,、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園,,我們堅(jiān)信:順城職專的明天會(huì)更好,!

2012年5月4日

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